常德市武陵區(qū)引進(jìn)名優(yōu)骨干教師、選聘教師筆試真題2022_第1頁(yè)
常德市武陵區(qū)引進(jìn)名優(yōu)骨干教師、選聘教師筆試真題2022_第2頁(yè)
常德市武陵區(qū)引進(jìn)名優(yōu)骨干教師、選聘教師筆試真題2022_第3頁(yè)
常德市武陵區(qū)引進(jìn)名優(yōu)骨干教師、選聘教師筆試真題2022_第4頁(yè)
常德市武陵區(qū)引進(jìn)名優(yōu)骨干教師、選聘教師筆試真題2022_第5頁(yè)
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根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理,僅供參考常德市武陵區(qū)引進(jìn)名優(yōu)骨干教師、選聘教師筆試真題2022(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.人們常說(shuō)的“聰明早慧”或“大器晚成”是指?jìng)€(gè)體身心發(fā)展的()。A.不平衡性B.個(gè)別差異性C.階段性D.互補(bǔ)性【答案】:B2.如果高水平學(xué)生在測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目上能得高分,而低水平學(xué)生只能得低分,那么就說(shuō)明下列哪種質(zhì)量指標(biāo)高?()A.難度B.區(qū)分度C.效度D.信度【答案】:B3.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進(jìn)的教育理念、良好的教育能力外,還要求具有一定的()。A.學(xué)習(xí)能力B.研究能力C.交往能力D.管理能力【答案】:B4.當(dāng)教師非常關(guān)注自己的生存適應(yīng)性時(shí),此教師處于成長(zhǎng)過(guò)程中的()階段。A.關(guān)注學(xué)生B.關(guān)注發(fā)展C.關(guān)注生存D.關(guān)注情境【答案】:C5.了解學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)理解、鞏固的程度和實(shí)際運(yùn)用知識(shí)的能力是教師()的目的。A.上課B.講授新教材C.鞏固新教材D.批改作業(yè)【答案】:D6.成就動(dòng)機(jī)理論觀點(diǎn)認(rèn)為,避免失敗者的目的是避免失敗,減少失敗感,所以他們傾向于選擇非常容易或非常困難的任務(wù)。當(dāng)一項(xiàng)任務(wù)的成功率為50%時(shí),他們會(huì)()。A.可能選擇這項(xiàng)任務(wù)B.堅(jiān)決選擇這項(xiàng)任務(wù)C.猶豫不決D.回避這項(xiàng)任務(wù)【答案】:D7.某人智力年齡是8歲,實(shí)際年齡是10歲,此人的比率智商是()。A.90B.100C.80D.125【答案】:C8.最早的教學(xué)過(guò)程思想即學(xué)、思、行統(tǒng)一的觀點(diǎn),其提出者是()。A.夸美紐斯B.杜威C.孔子D.昆體良【答案】:C9.先行組織者教學(xué)技術(shù)的提出者是美國(guó)著名心理學(xué)家()。A.桑代克B.布魯納C.奧蘇伯爾D.斯金納【答案】:C10.在性格結(jié)構(gòu)中具有核心意義的是()。A.性格的意志特征B.性格的情緒特征C.性格的理智特征D.性格的態(tài)度特征【答案】:D11.學(xué)習(xí)單詞“basket”(筐子)有助于學(xué)習(xí)“basketball”(籃球),這里所產(chǎn)生的遷移是()。A.正遷移B.特殊遷移C.負(fù)遷移D.逆向遷移【答案】:A12.在技能形成的練習(xí)過(guò)程中,其進(jìn)步情況的表示方法是用()。A.遺忘曲線B.圖示C.練習(xí)曲線D.坐標(biāo)【答案】:C13.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)的作用,類似于()。A.催化劑B.調(diào)節(jié)劑C.穩(wěn)定劑D.凝固劑【答案】:A14.個(gè)體動(dòng)作發(fā)展的規(guī)律,遵循自上而下、由軀體中心向外圍、從大肌肉動(dòng)作到精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展規(guī)律,這種規(guī)律現(xiàn)象說(shuō)明心理發(fā)展具有()。A.不平衡性B.連續(xù)性和階段性C.差異性D.順序性和定向性【答案】:D15.下列選項(xiàng)中,對(duì)心理健康理解不正確的是()。A.心理健康是比較而言的,從健康到不健康只是程度的不同,而無(wú)本質(zhì)的區(qū)別B.心理健康反映的是某一段時(shí)間內(nèi)的特定狀態(tài),而不應(yīng)認(rèn)為是固定的和永遠(yuǎn)如此的C.心理健康等于沒(méi)有疾病或疾病僅限于軀體疾病D.心理健康標(biāo)準(zhǔn)是一個(gè)發(fā)展的文化的概念,會(huì)隨著社會(huì)的發(fā)展變化而發(fā)展變化【答案】:C16.心理治療中采用的模仿療法,屬于哪一種大的心理治療范疇()。A.非指導(dǎo)性療法B.行為矯正法C.心理分析法D.松弛訓(xùn)練【答案】:B17."諱疾忌醫(yī)"典故中的君王是:()A.齊桓公B.蔡桓公【答案】:B18.電磁輻射強(qiáng)度超過(guò)一定限度或產(chǎn)生累積效應(yīng)時(shí),會(huì)對(duì)人體健康產(chǎn)生不良影響,下列對(duì)人體輻射影響最大的是()。A.短波B.中波C.超短波D.微波【答案】:D19.()可以作為行政規(guī)范性文件制定的依據(jù)。A.決定B.公告C.命令(令)D.議案【答案】:D20.“杏林”用來(lái)指()。A.戲曲界B.醫(yī)學(xué)界C.文藝界D.教育界【答案】:B21.下列有關(guān)名勝古跡的說(shuō)法,正確的是()。A.位于意大利的比薩斜塔為8層的圓柱形建筑B.悉尼歌劇院由法國(guó)著名建筑師約恩·烏松設(shè)計(jì)C.頤和園是中國(guó)現(xiàn)存規(guī)模最大、保存最完整的皇家園林,被譽(yù)為“萬(wàn)園之園”D.“江南三大名樓”之一的黃鶴樓始建于東晉時(shí)期【答案】:A22.馬克思主義認(rèn)識(shí)論的首要的基本的觀點(diǎn)是()A.實(shí)踐的觀點(diǎn)B.反映的觀點(diǎn)C.客觀實(shí)在性的觀點(diǎn)D.主體性的觀點(diǎn)【答案】:A23.“杏林”用來(lái)指()。A.醫(yī)學(xué)界B.文藝界C.戲曲界D.教育界【答案】:A24.共和制政體的總體特征是()。A.政治選舉是人民參與政治最普遍最主要的形式B.由政黨來(lái)掌握、行使國(guó)家權(quán)力C.國(guó)家的一切權(quán)力由議會(huì)代表人民行使D.最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)和國(guó)家元首由選舉產(chǎn)生并有一定任期【答案】:D25.假設(shè)就是根據(jù)已知的科學(xué)原理和一定的事實(shí)材料,對(duì)未知事物的普遍規(guī)律性和因果性所作出的假定性解釋。下列不屬于假設(shè)的是()。A.世界氣候逐漸變暖是大氣的因素,或是海洋的因素,或是地球內(nèi)部的因素B.能溶解一切物質(zhì)的“萬(wàn)能溶液”C.艾滋病是由支原菌和艾滋病病毒引起的D.民法中的“宣告死亡”【答案】:B26.有一位數(shù)學(xué)家說(shuō):“很難想象一個(gè)文理不通、錯(cuò)字連篇的人,能把邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)內(nèi)涵表達(dá)出來(lái)。”著名數(shù)學(xué)家蘇步青說(shuō):“我從小打好的語(yǔ)文基礎(chǔ),對(duì)我學(xué)習(xí)其他學(xué)科提供了很大的方便。我還覺(jué)得學(xué)好語(yǔ)文對(duì)訓(xùn)練一個(gè)人的思維很有幫助,可以使思想更有條理。這些,對(duì)我后來(lái)學(xué)好數(shù)學(xué)都有很大好處?!比藗冑澴u(yù)蘇步青為“數(shù)學(xué)詩(shī)人”。這段文字表達(dá)的是()。A.贊揚(yáng)了“數(shù)學(xué)詩(shī)人”蘇步青的驚人才華B.數(shù)學(xué)家用親身體會(huì),明確地指出了學(xué)好語(yǔ)文的重要性C.學(xué)好語(yǔ)文是學(xué)好數(shù)學(xué)的必備條件D.即使文理不通、錯(cuò)字連篇的人,也能把數(shù)學(xué)內(nèi)涵表達(dá)出來(lái)【答案】:B27.海軍艦艇中的軍輔船是大洋上的“糧草官”,雖不具備強(qiáng)大作戰(zhàn)能力,卻直接關(guān)系著遠(yuǎn)洋保障。但是,目前中國(guó)僅有四艘綜合補(bǔ)給艦在海軍服役,維持日益()的遠(yuǎn)洋訓(xùn)練、護(hù)航和演習(xí),顯得有些()。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.復(fù)雜B.繁重C.漫長(zhǎng)D.艱苦【答案】:B28.①把網(wǎng)絡(luò)做得好的留給網(wǎng)絡(luò),把網(wǎng)絡(luò)做不到的做好做強(qiáng)②利用傳統(tǒng)媒體的平臺(tái)對(duì)社會(huì)和網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)進(jìn)行聚合,讓社會(huì)討論在理性有序的氛圍中進(jìn)行③傳統(tǒng)媒體可A.④⑥①③②⑤B.④①⑥⑤③②C.⑤④⑥①③②D.④⑥①⑤③②【答案】:D29.如果風(fēng)是造成沙塵暴的主要原因,那么順理成章的是,只要是在干燥的環(huán)境條件下每一次大風(fēng)都會(huì)形成沙塵暴,而且風(fēng)力愈大,揚(yáng)塵愈多。然而盡人皆知的是,事實(shí)并非如此。即便是在同樣干燥的條件下,多數(shù)風(fēng)力很大,甚至七、八級(jí)的大風(fēng),揚(yáng)塵并不大。而較強(qiáng)的沙塵暴時(shí),風(fēng)力有時(shí)也并不大。下列說(shuō)法與原文相符的是()。A.風(fēng)力和沙塵暴的形成沒(méi)有直接關(guān)系B.沙塵暴的形成要素除了風(fēng)和干燥環(huán)境之外,可能還有別的因素C.沙塵暴日趨加劇主要?dú)w罪于人類對(duì)植被的破壞D.沙漠中一年四季都處在干燥期,故其形成沙塵暴的頻率最高【答案】:B30.某科技雜志刊文,介紹了一種可“自愈”橡膠。普通橡膠里的分子由高強(qiáng)度的共價(jià)鍵相連,斷裂后無(wú)法恢復(fù)。于是科研人員將其改由氫鍵連接,在此基礎(chǔ)上開(kāi)發(fā)了一種“分子繩”,將原本很難共處的氫鍵和共價(jià)鍵結(jié)合在一起,允許它們?cè)诜肿映叨壬暇鶆蚧旌?,從而制造出一種透明堅(jiān)韌的可“自愈”橡膠。這種新型橡膠受到拉力時(shí)會(huì)出現(xiàn)網(wǎng)狀紋路,形似裂紋但不會(huì)完全裂開(kāi),并形成一些纖維狀的連接物。拉力消失后,橡膠恢復(fù)原狀。這項(xiàng)技術(shù)可用于制造軍用裝備的輪胎,受損后無(wú)須立即更換,可提高其戰(zhàn)場(chǎng)生存能力。這段文字沒(méi)有提及“自愈”橡膠的()A.功能缺陷B.應(yīng)用前景C.科學(xué)原理D.特殊性能【答案】:A31.能夠感知味道的味細(xì)胞散布在舌頭表面、喉嚨、上顎深處名為軟腭的部位等處。味細(xì)胞感知味道分子后,首先會(huì)通過(guò)味覺(jué)神經(jīng)將信息傳給延髓的弧束核?;∈藢⒔邮盏降奈队X(jué)信息,傳給大腦的初級(jí)味皮層,從而對(duì)味道的強(qiáng)度和性質(zhì)進(jìn)行分析。隨后,味覺(jué)信息會(huì)與來(lái)自嗅覺(jué)、觸覺(jué)、口感等信息相統(tǒng)合。至此,我們才形成對(duì)食物味的印象。在杏仁核(附著在海馬體的末端,呈杏仁狀,是邊緣系統(tǒng)的一部分),我們會(huì)形成對(duì)食物的感情判斷,下丘腦會(huì)分泌負(fù)責(zé)食欲的激素,海馬體則形成我們對(duì)味道的記憶。這段文字旨在說(shuō)明:()A.幫我們認(rèn)識(shí)味道的并非舌頭而是大腦B.味細(xì)胞散布廣泛使我們有效認(rèn)知味道C.海馬體是形成我們對(duì)味道記憶的關(guān)鑰D.大腦初級(jí)味皮層是信息相統(tǒng)合的關(guān)鑰【答案】:A32.海洋是陸域通過(guò)流域的自然延伸,在海洋開(kāi)發(fā)活動(dòng)中,海洋捕撈、海上運(yùn)輸、海洋礦產(chǎn)開(kāi)發(fā)和海水養(yǎng)殖等生產(chǎn)環(huán)節(jié)是在海域和流域共同完成;而海鹽業(yè)和海水利用等則完全是在陸域上完成所有生產(chǎn)環(huán)節(jié)。此外,現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展在推動(dòng)海洋科技進(jìn)步、海洋產(chǎn)業(yè)發(fā)展的同時(shí),海洋高新技術(shù)的發(fā)展以及新產(chǎn)品的出現(xiàn),也促進(jìn)了流域科技進(jìn)步和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,海陸產(chǎn)品通過(guò)這種技術(shù)延伸得到互動(dòng)發(fā)展。這段文字意在說(shuō)明的是()A.海洋經(jīng)濟(jì)與流域經(jīng)濟(jì)空間布局的依賴性B.現(xiàn)代科技的發(fā)展促進(jìn)了海陸經(jīng)濟(jì)的交匯C.海洋經(jīng)濟(jì)與流域經(jīng)濟(jì)在產(chǎn)業(yè)上相互交錯(cuò)D.現(xiàn)代科技的發(fā)展推動(dòng)了海陸經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步【答案】:A二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.下面關(guān)于職業(yè)道德和職業(yè)關(guān)系的說(shuō)法中正確的是()。A.企業(yè)把職業(yè)道德素質(zhì)狀況作為錄用員工與否的重要條件B.職業(yè)道德不利于跳槽、升遷C.職業(yè)道德是職工事業(yè)成功的重要條件D.職業(yè)道德有利于職工人格的升華【答案】:CD34.關(guān)于教師道德的調(diào)節(jié)功能,以下說(shuō)法正確的是()。A.主要有兩種方式:他律性的社會(huì)調(diào)節(jié)和自律性的自我調(diào)節(jié)B.是教師道德最主要、最基本的功能C.道德調(diào)節(jié)最終依靠道德自覺(jué)性來(lái)實(shí)現(xiàn)D.道德是調(diào)節(jié)教育活動(dòng)關(guān)系和秩序的唯一手段【答案】:ABC35.從依賴性學(xué)習(xí)到自主性學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變,體現(xiàn)了()。A.學(xué)習(xí)方式的變化B.學(xué)習(xí)觀的變化C.學(xué)習(xí)內(nèi)容的變化D.師生關(guān)系的變化【答案】:ABD36.人的個(gè)性傾向性上的差異主要表現(xiàn)在()上。A.DB.CC.情緒D.BE.意志F.需要G.AH.動(dòng)機(jī)【答案】:FH37.當(dāng)前我國(guó)誠(chéng)信建設(shè)的重點(diǎn)領(lǐng)域包括()。A.政務(wù)誠(chéng)信建設(shè)B.商務(wù)誠(chéng)信建設(shè)C.司法公信建設(shè)D.社會(huì)誠(chéng)信建設(shè)【答案】:ABCD38.教師有下列情形之一的,由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘()。A.體罰學(xué)生,經(jīng)教育不改的B.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的C.因不可抗力給教育教學(xué)工作造成損失的D.品行不良,侮辱學(xué)生,影響惡劣的【答案】:ABD39.法律與道德的區(qū)別體現(xiàn)在()。A.階級(jí)屬性不同B.依靠力量不同C.作用范圍不同D.產(chǎn)生時(shí)間不同【答案】:ABD40.弗魯姆提出的期望理論認(rèn)為,激發(fā)力量是由以下因素構(gòu)成的()。A.期望值B.情感因素C.目標(biāo)效價(jià)D.認(rèn)知因素【答案】:AC41.教師道德人格的升華,包含()環(huán)節(jié)。A.道德意志的升華B.道德知識(shí)的升華C.道德情感的升華D.道德信念的升華【答案】:ABCD42.教書與育人的關(guān)系正確的描述是()。A.是一對(duì)充滿矛盾的辯證發(fā)展過(guò)程B.先教書自然能育好人C.是一對(duì)“教”與“學(xué)”雙相結(jié)合和雙邊互動(dòng)的過(guò)程D.育人重于教書【答案】:AC43.馬克思說(shuō):“全部社會(huì)生活在本質(zhì)上是實(shí)踐的。”這一命題的主要含義是()。A.實(shí)踐構(gòu)成了社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力B.實(shí)踐是社會(huì)歷史的客體C.實(shí)踐是社會(huì)關(guān)系的發(fā)源地D.實(shí)踐構(gòu)成了社會(huì)生活的基本領(lǐng)域【答案】:ACD44.以善惡為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的道德是依靠()。來(lái)維系的。A.社會(huì)輿論B.內(nèi)心信念C.法律法規(guī)D.傳統(tǒng)習(xí)慣【答案】:ABD45.關(guān)于征信的說(shuō)法,正確的有()。A.企業(yè)和個(gè)人兩大信貸征信系統(tǒng)已成為我國(guó)金融業(yè)的統(tǒng)一征信平臺(tái)B.征信無(wú)法對(duì)失信行為進(jìn)行糾正C.征信可以幫助授信方了解信用申請(qǐng)人的真實(shí)資信狀況和如期還款能力D.征信可以幫助客戶判斷,控制信用風(fēng)險(xiǎn)【答案】:ACD46.下列屬于《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出的公民基本道德規(guī)范的有()。A.保護(hù)環(huán)境B.辦事公道C.愛(ài)國(guó)守法D.團(tuán)結(jié)友善【答案】:CD47.下列屬于唐代的繪畫作品有:A.《富春山居圖》B.《天王送子圖》C.《步輦圖》D.《游春圖》【答案】:BC48.在個(gè)案工作過(guò)程中社工小李和服務(wù)對(duì)象小曹建立了深厚的歡喜,順利地完成了工作計(jì)劃,馬上進(jìn)入結(jié)案階段,此時(shí)小李適宜的做法有()A.分享服務(wù)對(duì)象收貨的正向經(jīng)驗(yàn)B.接納服務(wù)對(duì)象的分離焦慮C.增加機(jī)構(gòu)會(huì)談或家訪的次數(shù)D.與服務(wù)對(duì)象共商轉(zhuǎn)介的計(jì)劃【答案】:AB49.國(guó)家鼓勵(lì)殘?疾人(),為社會(huì)主義?建設(shè)貢獻(xiàn)力?量。A.自立B.自信C.自強(qiáng)D.自尊【答案】:ABCD50.社會(huì)工作者小清組織有學(xué)習(xí)困難的青少年參加自我探索小組,該小組的服務(wù)目標(biāo)是:協(xié)助組員認(rèn)識(shí)自己的性格、優(yōu)缺點(diǎn)及喜好,認(rèn)識(shí)自我價(jià)值觀,了解自己在不同環(huán)境中的角色及表現(xiàn),了解別人對(duì)自己的評(píng)價(jià),明確自己將來(lái)的目標(biāo)。小清為組員設(shè)定的服務(wù)目標(biāo),涉及羅杰斯“自我概念”范疇中的()方面。A.理想我B.主觀我C.客觀我D.現(xiàn)實(shí)我【答案】:AD51.火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)中,遇有下列情況時(shí)根據(jù)需要應(yīng)擴(kuò)大保護(hù)區(qū)()。A.煙頭火災(zāi)B.起火點(diǎn)位置未確定C.爆炸現(xiàn)場(chǎng)D.電氣故障引起的火災(zāi)【答案】:BCD52.行政機(jī)關(guān)不得對(duì)居民生活采取停止()等方式迫使當(dāng)事人履行相關(guān)行政決定。A.供水B.供電C.供熱D.供燃?xì)狻敬鸢浮浚篈BCD53.罰款處罰的執(zhí)行方式包括A.當(dāng)事人自動(dòng)履行B.公安機(jī)關(guān)消防機(jī)構(gòu)申請(qǐng)法院強(qiáng)制執(zhí)行C.當(dāng)事人申請(qǐng)緩繳罰款D.執(zhí)法人員依法當(dāng)場(chǎng)收繳罰款?!敬鸢浮浚篈BCD54.《機(jī)關(guān)、團(tuán)體

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