部編版六年級語文下冊 期末單元測試卷含答案及單元知識點總結(jié)（3篇）

期末模擬測試卷（四）

時間：90分鐘滿分：100分

（42分）

一、根據(jù)語境，看拼音寫詞語。（6分）

1.qianchuiwanzao()出深山，liGhudfenshao(）若

等閑。

2.面對問題,我們要敢于開展自我piping(）；面對困難,我們要tairanchu

zhl(),chedi()克服weiju(）情緒，解決問題。

二、選擇題。（18分）

1.下列詞語書寫全部正確的一項是（)

A.演譯鞭炮通宵燃放

B.花圃赤裸裸英竣薄弱

C.瑰麗魄力防御穿越

D.書藉亂蓬蓬徘徊教授

2.下列關(guān)于查字典的敘述正確的一項是()

A.“鼎”字用數(shù)筆畫查字法比較方便，共有12畫，“革故鼎新”中“鼎”是“大”的意

思。

B.“蘸”用部首查字法應(yīng)查“書一”部，除部首外有18畫。

C.“鍥而不舍”的“鍥”的意思是“雕刻

D.“屜”是上下結(jié)構(gòu)，用音序查字法應(yīng)先查大寫字母“D”，用部首查字法應(yīng)查“尸”部。

3.不要放走一個‘！窗外傳來粗暴的吼聲。”句中“粗暴”的近義詞是（)

A.粗俗B.殘暴C.粗魯D.暴躁

4.下列各組短語搭配有誤的一項是（)

A.意想不到的失誤語重心長地說

B.白凈端莊的神情目不轉(zhuǎn)睛地盯著

C.優(yōu)美清新的唱腔輕輕悄悄地挪移

D.震天動地的爆炸聲恭恭敬敬地行禮

5.下列句子中沒有語病的一項是（)

A.《北京的春節(jié)》的作者是被譽為“人民藝術(shù)家”的老舍寫的。

B.看著眼前的畢業(yè)照，讓我不由想起六年來和同學(xué)們一起春游、一起勞動、一起上課的

情景。

C.暑假期間，杭州各影院上映了約20多部中外新影片。

D.往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠??！

6.將下面打亂的一段話按一定順序重新排列后最合理的一項是（）

①他的心撲通撲通地跳，像是木榔頭不住地敲打著胸膛。

②就在這時，他看到網(wǎng)下在不住地冒著兩行水泡。

③大網(wǎng)好像被一股力量頂著，正往水面上浮起。

④青銅垂頭喪氣地走進(jìn)水中去收他的網(wǎng)。

⑤那水泡越來越大。

A.④①②③⑤B.①②⑤④③

C.④②⑤③①D.③⑤②④①

三、判斷題，對的打“J”，錯誤的打“X”。（5分）

1.《北京的春節(jié)》有的部分詳寫，有的部分則一筆帶過，這樣寫的好處是點面結(jié)合、主次

分明，突出了民俗的特點。（）

2.尊重事實、一絲不茍、敢于質(zhì)疑、固執(zhí)己見、不斷創(chuàng)新都屬于科學(xué)精神。（）

3.《十六年前的回憶》這篇課文首尾呼應(yīng)，突出了作者一直把父親被害的事牢記在心的思

想感情，加深了我們的印象。（）

4.《湯姆?索亞歷險記》的作者是美國作家馬克?吐溫，他的作品還有《百萬英鎊》《競

選州長》等。（）

5.《表里的生物》的作者是馮至，他是中國現(xiàn)代作家、翻譯家、詩人。（）

四、按要求默寫詩文。（13分）

1.司馬遷說：“人固有一死，或，或李清照在《夏日絕

句》中，也表明了自己對生死的看法：“生當(dāng)作人杰，

2.《送元二使安西》中表達(dá)了詩人與即將離別的友人的深厚情誼的詩句是：

3.詩中有“情”：王觀的“水是眼波橫，o欲問行人去那邊？.

以及高適的“莫愁前路無知己，”都表達(dá)了詩人與朋友的離

別之情。

4.詩中有“志”：李賀的“何當(dāng)金絡(luò)腦，"；于謙的“粉骨碎身渾不怕，

，，；鄭燮的“千磨萬擊還堅勁，"；王冕

的“不要人夸好顏色，"；蘇軾的“荷盡已無擎雨蓋，

戲閱一讀一天她一（28分）

五、閱讀下面的文言文，完成練習(xí)。（12分）

穿井得一人

宋之丁氏，家無井而出溉汲①，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”

有聞而傳之者：“丁氏穿井得一人?！眹刷诘愧壑?，聞之于宋君。君令人問之于丁氏。丁氏

對④曰：“得一人之使⑤，非得一人于井中也?！鼻舐勚舸?，不若無聞也。

【注釋】①溉（gdi）汲（式）：打水澆田。溉，澆灌、灌溉。汲，從井里打水。②

國人：指居住在國都中的人。③道：講述。④對：應(yīng)答，回答。⑤得一人之使：得到一個

人使喚，指得到一個人的勞力。

L解釋下列加點的字。（2分）

（1）及其家穿井_________________

（2）有用而傳之者

2.文中的丁氏、聞而傳之者和國人各有什么過錯？宋君的做法對在哪里？（4分）

3.摘錄文中表明作者觀點的句子。（3分）

4.讀了短文，你得到了什么啟示？（3分）

六、閱讀下面的短文，完成練習(xí)。(16分)

記取歲月珠

吳新星

至今我還記得，那天父母把我和妹妹叫到身邊，鄭重地說：“爸媽跟你們商量件事。”

我聽了不由得感到緊張，不知是什么事。

原來媽媽打算到爸爸的廠里上班——爸爸是化工廠的司爐工，媽媽之前在家做點裁

縫，順便照料家里?，F(xiàn)在我們姐妹倆都上了學(xué)，媽媽有閑時間了，就想入廠做活，這樣可

以補貼家用，日子過得寬裕些。

媽媽要跟我們商量的是：化工廠的流水包裝工分為日班和夜班。媽媽要是選日班，晚

上就可以和爸爸一起回家，但中午吃飯就只有我和妹妹兩個人；要是選夜班，媽媽白天可

以在家照顧我們，但是夜班下班通常是十點多，媽媽到時得一個人回來。工廠離家挺遠(yuǎn)的，

對于獨自夜行，媽媽有些顧慮——那會兒還沒有路燈，到了晚上就黑駿(qu)駿的，有一

段路有幾棵高大的槐樹，槐樹投下的陰影如一潭深水……

我和妹妹最終選擇讓媽媽上日班。那時我才上小學(xué)三年級，妹妹更小，剛上一年級。

此后每天中午，我和妹妹就約好一起回家。飯菜是媽媽在鍋里留好了的。后來我年級

讀得高些，媽媽教會了我做咸菜年糕湯。咸菜年糕湯做法簡單，把年糕切片，放些咸菜，

加水，煮熟就可以吃了。那時也許是年紀(jì)小，廚藝不佳，連咸菜都切得筋脈相連的，味道

自然更不好。長大后，妹妹回憶此事，曾對我說：“我印象中最難吃的東西就是你做的年

糕湯?！蔽衣犃诵睦镎f不出來是什么感觸。當(dāng)然這是后話了。

小學(xué)的時候放學(xué)也早，三點多的時候就到家了。別的同齡人在外面玩得瘋，我和妹妹

回了家，早早地關(guān)緊了門，又早早地上了樓——媽媽到底也是不放心，反復(fù)叮囑我們不要

亂跑，門要關(guān)牢。我們乖乖記著媽媽的話。

樓上其實也沒什么好玩的。有時候我們看看窗外的風(fēng)景，不過看來看去也就瓦楞屋頂、

遠(yuǎn)處的田野和更遠(yuǎn)處的青山；有時候我們就只是躺在床上，有一搭沒一搭地聊著天。有一

天，我們不知從哪里得來一個垂露狀的玻J離墜子，意外發(fā)現(xiàn)透過玻璃墜子看外面，墜子邊

緣的切面會反射出虹霓一樣美麗的折光。我和妹妹輪流著看，看天，看山，看夕陽，一看

就可以看半個小時。

那時候，人家的屋頂已經(jīng)炊煙搖曳，自家卻還是冷冷清清的。我們的內(nèi)心多么希望，

這個時候，爸爸媽媽能夠快點回家，家里有爸爸爽朗的說笑聲，有媽媽忙碌的身影。

好幾次，我和妹妹等著等著，便在不知不覺中睡著了……

——回想起來，那應(yīng)該是我童年里最寂寥、最凄清、最無趣的一段時光。但我從未后

悔過。

是的，能換回媽媽安安心心地回家，還有什么比這更值得？

更何況，那一段時光青灰的底色里，也還有一絲溫柔的暖色：比如爸爸媽媽回來的時

候，有幾回把我驚醒了，我就會看到門縫底下漏進(jìn)一線光亮，我的心瞬間充滿了欣喜；有

時我睡得沉，等媽媽上來把我叫醒，我才知道他們回來了。像變魔法一樣的，眼前還有香

噴噴的飯菜。媽媽或許也不忍叫起我們下樓，鋪了報紙，“縱容”我們在床上吃。

成長的路上，所有的歡笑和汨水都值得被深深地銘記啊，它們會變成一顆顆珍珠，在

你的年華里閃閃發(fā)光。

（節(jié)選自《兒童文學(xué)》2018年“選萃”第4期）

1.媽媽去工廠上班后，最擔(dān)心的問題是什么？（）（3分）

A.中午只有姐妹兩個人在家吃飯。

B.姐妹倆下午放學(xué)后父母沒空去接。

C.姐妹倆的中午吃飯問題和她自己的安全問題。

D.兩個孩子獨自在家會覺得冷清。

2.作者在文中提到“垂露狀的玻璃墜子”的作用是（）（3分）

A.強調(diào)透過玻璃墜子看到的風(fēng)景非常迷人。

B.突出在成長的路上自己收獲了許多樂趣。

C.表現(xiàn)“我”和妹妹細(xì)致觀察的良好習(xí)慣。

D.反映了那一段童年時光非常無聊與無趣。

3.“那應(yīng)該是我童年里最寂寥、最凄清、最無趣的一段時光。但我從未后悔過?！睘槭裁?/p>

“我從未后悔過”？（）（3分）

A.那時候年紀(jì)小，感受不到寂寥與凄清。

B.能讓媽媽安心回家，那段日子怎樣過都值得。

C.無趣的生活中也有一些有意思的經(jīng)歷。

D.父母常常給“我們”帶來瞬間的驚喜。

4.作者深情地回憶了兒時的往事，請按敘述順序簡要概括事件的要點。（4分）

爸媽跟“我們”商量件事一一

爸媽下班回到家給“我們”做晚飯

5.題目“記取歲月珠”在文中是什么意思？（3分）

且姓邕生.___________（30分）

七、習(xí)作與表達(dá)。（30分）

文明，其實很簡單，是紅燈前的等一等，是公交車上的讓讓座，是撿拾垃圾的彎彎腰,

是同學(xué)間的友好相處，是鄰里間的互幫互助……

請以“文明，最美的風(fēng)景”為題，記錄下你看到的或做過的與創(chuàng)建文明城市相關(guān)的一

件事。

要求：（1）敘述完整，條理清晰。（2）不少于500字。（3）不得出現(xiàn)真實的人名、地

名、校名。

期末模擬測試卷（四）參考答案

一、1.千錘萬鑿烈火焚燒2.批評泰然處之徹底畏懼

二、l.C2.C3.C4.B5.D6.C

三、1.V2.X3.V4.V5.V

四、1.重于泰山輕于鴻毛死亦為鬼雄

2.勸君更盡一杯酒西出陽關(guān)無故人

3.山是眉峰聚眉眼盈盈處天下誰人不識君

4.快走踏清秋要留清白在人間任爾東西南北風(fēng)

只留清氣滿乾坤菊殘猶有傲霜枝

五、1.（1）等到（2）聽到，聽說

2.丁氏：虛張聲勢。

聞而傳之者：盲目傳播謠言。

國人：輕信流言，盲目隨從。

宋君：遇事調(diào)查研究，弄清真相。

3.求聞之若此，不若無聞也。

4.凡事都要調(diào)查研究，才能弄清真相。切不可輕信流言，盲目傳播，要調(diào)查研究，多

動腦筋想一想，多加分析，以辨真?zhèn)巍?/p>

六、1.C2.D3.B

4.“我”做咸菜年糕湯和妹妹早早放學(xué)回家，在樓上看風(fēng)景

5.在成長的路上，我們會銘記所有快樂和難受的往事，它們會像一顆顆珍珠，在我們

的記憶里閃閃發(fā)光。

期末模擬測試卷（五）

時間：90分鐘滿分：100分

___（36分）

一、看拼音，寫詞語，請書寫規(guī)范。（10分）

SOUJipijinggengyereleiyingkuang

()()()()

taishornyouyukongbiiyiyanjiuding

()()()()

二、選擇題。（12分）

1.下列詞語沒有錯別字的一項是（）

A.魚慣而入B.迫在眉捷C.無獨有隅D.人才輩出

2.下列對詞語中加點字的解釋有誤的一項是（）

A.張燈結(jié)彩（陳設(shè),鋪排）重于泰山（比）

B.堅持不懈（松懈）天涯海角（邊際）

C.見微知著（明顯）舍車逐末（本來）

D.無緣無故（因由，原因）享有成效（卓越，高超）

3.按要求朗讀，下列句子中重音標(biāo)記錯誤的一項是（）

A.窗外的桅子花區(qū)開了。（不是第一次開）

B.窗外的桅子花又開了。（不是玫瑰）

C窗外的桅子花又開了。（不是屋子里的）

D窗外的桅子花又開了。（其他的花沒有開）

4.根據(jù)對聯(lián)字?jǐn)?shù)相等，詞性相對，仄起平收的特點，下列能構(gòu)成一副對聯(lián)的詩句是

（）

A.大漠沙如雪，燕山月似鉤。

B.春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。

C.中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。

D.咬定青山不放松，立根原在破巖中。

三、填空題。（8分）

1.“因為我們是的，所以，我們?nèi)绻?就不怕別人批評指出?！?/p>

這句話中的“我們“是指o

2."為是——弗若與？曰：.這句中的“弗若”的意思是—

3.古詩中有許多情景交融的畫面，如“春色滿園關(guān)不住,”；也有表

現(xiàn)雖然年老依然熱愛生活、曠達(dá)樂觀的精神的，如“門前流水尚能西！

四、按要求完成句子練習(xí)。（6分）

1.我們?yōu)槿嗣竦睦鎴猿趾玫?，為人民的利益改正錯的。我們這個隊伍一定會興旺起來。

（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）（2分）

2.纖纖擢素手，札札弄機杼。（用自己的話寫出詩句的意思）（2分）

3.在這畢業(yè)離別之際，請給你的好朋友寫一句畢業(yè)贈言。（2分）

,眼閱讀天地____（34分）

五、非連續(xù)性文本閱讀。（6分）

材料一：抖音APP,是一款可以拍短視頻的音樂創(chuàng)意短視頻社交軟件。抖音的視頻為

15秒，通常不能完整地呈現(xiàn)一段音樂，視頻也無法展現(xiàn)完整的故事內(nèi)容，很多人會不由自

主地多看幾遍這些視頻，甚至?xí)@些并不完整的視頻記憶深刻。這種心理現(xiàn)象被稱為“蔡

格尼克記憶效應(yīng)”，是指人們本能有著將事情做完的驅(qū)動力，而那些尚未處理完的事情會

比那些已經(jīng)處理的事情更加印象深刻。

材料二：抖音APP自從上架以來，就很受追捧。但是在該平臺上，一些不良導(dǎo)向的視

頻也不在少數(shù)。比如有用戶分享高難度動作瞬間的視頻，也有用戶分享趁人不注意抽凳子

整人或者用刀背劈紅酒等可能致人受傷的視頻，但均未看到標(biāo)注“請勿模仿”的提示。

材料三：2018年3月1日至3月31日，抖音平臺累計清理27231條視頻，8921個音

頻，89個挑戰(zhàn)，永久封禁15234個賬號。4月10日，抖音正式上線“反沉迷系統(tǒng)”。5月

6日，抖音邀請社會各界、廣大用戶代表和專家學(xué)者，面對面地研討擬訂《抖音社區(qū)公約》。

1.上面三則材料，分別用了、、的說明方法，介紹

了有關(guān)抖音的特點、影響和發(fā)展。（3分）

2.如果《抖音社區(qū)公約》在擬定前征求你的意見，你會提出什么建議呢？（3分）

六、閱讀下面的文言文，完成練習(xí)。（8分）

漢世老人

漢世有人，年老無子。家富，性儉嗇。惡衣蔬食，侵晨而起，侵夜而息。營理產(chǎn)業(yè)，

聚斂無厭，而不敢自用?；蛉藦闹筘ふ?，不得已而入內(nèi)取錢十。自堂而出，隨步輒①減。

比至②于外，才余半在，閉目以授乞者。尋③復(fù)囑云：“我傾家贍君，慎勿他說④，復(fù)相效而

來?！崩先硕硭?，田宅沒官，貨財充于內(nèi)帑⑤矣。

【注釋】①輒：就。②比至：等到。③尋：不一會兒。④他說：外傳。⑤內(nèi)帑（饒ng）：

國家收藏金銀財物的倉庫。

1.下列對加點字的解釋有誤的一項是（）（3分）

A.像晨而起侵：接近。

B.聚斂無醫(yī)厭：滿足。

C.閉目以授乞者以：把。

D.我傾家贈君贍：贍養(yǎng)。

2.下列句子翻譯有誤的一項是（）（3分）

A.“惡衣蔬食”——穿破舊的衣服，以草菜為食物。

B.“或人從之求丐者”——有人跟著他，向他乞討。

C.“自堂而出，隨步輒減”——從堂屋走出，（準(zhǔn)備送給乞者的錢）隨著腳步減少。

D.“田宅沒官”——田宅沒有交給官家。

3.“閉目以授乞者”中“閉目”的細(xì)節(jié)與“我傾家贍君”這樣的語言，表現(xiàn)出老人的什么

特點？（2分）

七、閱讀下面的短文，完成練習(xí)。（20分）

走一步，再走一步

那是費城七月里的一個傍晚，雖然時隔57年，可那種悶熱我至今還能感覺到。當(dāng)時

和我一起的五個小男孩，因為玩彈子游戲玩厭了，都想找些新的花樣來玩。

“嗨！”內(nèi)德說，“我們很久沒有爬懸崖了?！?/p>

“那現(xiàn)在就去爬吧！”有個孩子叫道。朋友們隨聲附和，于是他們就朝一座懸崖飛跑

而去。

我一時拿不定主意。（）我很希望自己也能像他們那樣活潑勇敢，（）自

我出世以后，一直生病，（）我的心里一直牢記著母親的訓(xùn)誡：不要做冒險的事。

“來呀！”我最要好的朋友杰利對我叫喊，“別做膽小鬼?！?/p>

“來了！”我一面應(yīng)著，一面跟著他們跑。

我們最后來到一處空地。那座懸崖就聳立在空她的另一邊。它是一堵垂直的峭壁，壁

面有許多凸出來的巖石、崩土和蓬亂的灌木。大約只有二十米高，但在我眼中卻是高不可

攀的險峰。其他孩子一個接一個地向上爬，朝著一塊離崖頂還有三分之二路程的狹小巖石

架進(jìn)發(fā)。我落在最后，全身顫抖，冷汗直冒，也跟著他們向上爬。我的心在瘦骨嶙峋的胸

腔里怦怦直跳。

我終于爬上去了，蹲在石架上，心驚肉跳，盡量往里靠。其他孩子慢慢地向石架邊緣

移動，我看在眼里，嚇得幾乎暈倒。接著，他們又開始向崖頂攀爬。他們打算從崖頂沿著

一條迂回的小路下山回家。

“嗨，慢著，”我軟弱地請求道，“我沒法——"

“再見！”其中一個孩子說。其他孩子都哈哈大笑起來。接著，他們左折右轉(zhuǎn)地爬上

崖頂，向下凝視著我?！叭绻阆氪谀抢铮痛昧??！庇袀€孩子嘲笑道，“不用客氣。”

杰利看來好像有點不放心，但還是和大家一起走了。

從石架往下望，我感到頭暈?zāi)垦?。我沒法爬下去，會滑倒摔死的；但是，往崖頂?shù)穆?/p>

更難爬，因為它更陡，更險。突然，我聽見有人抽泣，正納悶兒那是誰，結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來是

我自己。

時間一分一秒地過去，在一片寂靜中，我伏在巖石上，恐懼和疲乏使我全身麻木，不

能動彈。

暮色蒼茫，天上出現(xiàn)了星星，懸崖下面的大地越來越暗。樹林中有一道手電光照來照

去。我聽到杰利和我父親的聲音！父親的手電光照著我。“下來吧，孩子，”他帶著安慰的

口氣說，“晚飯做好了?！薄拔蚁虏蝗?！”我哭著說，“我會掉下去的，會摔死的！”“聽我說，”

父親說，“不要想著距離有多遠(yuǎn)。你只要想著你是在走一小步，你能辦得到的。眼睛看著

電筒照著的地方，你能看見石架下面那塊巖石嗎？”

我慢慢地把身體移過去?！翱匆娏?。”我說。“好。”他對我說，“現(xiàn)在你把左腳踏到那

塊巖石上。不要擔(dān)心下一步。聽我的話?！?/p>

這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它，頓時有了信

心。''很好，"父親叫道，“現(xiàn)在移右腳，把它移到右邊稍低一點的地方，那里有另外一個

落腳點。"我又照著做了，信心大增?！拔夷苻k得到的。"我想。

我每次只移動一小步，慢慢爬下懸崖。最后，我一腳踩在崖下的巖石上，投入了父親

粗壯的手臂中。先是抽泣了一會兒，然后，我產(chǎn)生了一種巨大的成就感和自豪感。

在以后的日子里，每當(dāng)感到前途茫茫而灰心喪氣時，回想起很久以前在那座小懸崖上

的經(jīng)歷，我便能應(yīng)付一切。我提醒自己，不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的

一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)所要到的地方。這時，我便可以驚奇而自豪地

回頭看看，自己所走過的路是多么漫長。

1.請在短文第4自然段的括號里，填上合適的關(guān)聯(lián)詞。（3分）

2.根據(jù)提示，從文中找出相應(yīng)的詞語填空，完成練習(xí)。（4分）

跟著他們向上爬時，“我”的心（）；終于爬上去了，蹲在石架上，“我”

（）;看著朋友們棄“我”而去，“我”伏在巖石上，十分（）；在父

親的指引下，“我”成功爬下懸崖后，產(chǎn)生了巨大的（）□

3.“我”投入到父親強壯的手臂中，“先是抽泣了一會兒”，原因是（）（3分）

A.“我”回憶剛才的事感到難過。

B.“我”為這勉為其難的事感到委屈。

C.“我”為自己的成功而激動。

4.仔細(xì)閱讀父親指引“我”爬下懸崖的過程，你覺得父親是一個怎樣的人？請說說你的理

由。（4分）

5.文中這位父親是值得贊賞的。你認(rèn)為他哪一點最值得贊賞？請說明理由。（3分）

6.有人說杰利不是“我”最要好的朋友，你同意嗎？為什么？（3分）

災(zāi)妙筆生花___（30分）

八、習(xí)作與表達(dá)。（30分）

今年的“六一”兒童節(jié)已經(jīng)過去了，現(xiàn)在回憶一下你是怎樣度過的，印象最深的是什

么，你有怎樣的感受。作為親身經(jīng)歷者，你一定有話可說。請以“的兒童節(jié)”為

題寫一篇作文。

要求：（1）把題目補充完整，橫線上可填入“溫暖”“感動”“有趣”“失望”“遺憾”

“無味”“難忘”等詞。（2）語句通順，情感真實，要有一件完整的事例。（3）文中不得

出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。（4）不少于500字。

期末模擬測試卷（五）參考答案

一、搜集僻靜哽咽熱淚盈眶泰山憂郁恐怖一言九鼎

二、l.D2.C3.D4.A

三、1.為人民服務(wù)缺點共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍

2.其智非然也不如

3.一枝紅杏出墻來休將白發(fā)唱黃雞

四、1.只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎴猿趾玫?，為人民的利益改正錯的，我們這個隊伍就一定會

興旺起來。

2.織女伸出柔軟白皙的雙手撥弄織機，織布機札札地響個不停。

3.聚也匆匆，散也匆匆，花開花落總無窮，唯有友情藏心中。

五、1.下定義舉例子列數(shù)字

2.禁止在抖音拍攝、上傳不健康的視頻，注意抖音視頻質(zhì)量等。

六、LD2.D3.表現(xiàn)了老人吝嗇、愛財如命的特點。

七、1.雖然但是并且

2.怦怦直跳心驚肉跳恐懼成就感和自豪感

3.C

4.父親是一個很會教育孩子，能引導(dǎo)孩子自己戰(zhàn)勝恐懼的人。

理由：當(dāng)父親發(fā)現(xiàn)孩子處在危險的情況下時，他鼓勵、幫助孩子自己解決問題。

5.他具體指導(dǎo)兒子第一步應(yīng)踏在哪塊石頭上，引導(dǎo)兒子成功地邁出第一步。理由：這

使兒子產(chǎn)生了自己戰(zhàn)勝困難的自信心，激勵兒子獨立走向成功。

6.不同意。①“我”伏在崖石上下不來，別的孩子嘲笑“我”，而杰利沒有。②杰利

雖然跟大家一起走了，但他表現(xiàn)出了“好像有點不放心”。③是杰利帶著父親來找

“我”，才使“我”有機會脫離危險。

期末模擬測試卷（六）

時間：90分鐘滿分：100分

,契資-累IS用（46分）

一、看拼音，寫詞語，請書寫規(guī)范。（10分）

qiderbushewuhusihainuodong

()()()

jianweizhlzhufanxiangddoguizhanfang

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二、選擇題。（15分）

1.下列四組詞語中，加點字的讀音相同的一組是（）

A..黑板騫看檢率喝手

B.書籍慰耕急躁隼體

C.弓繳用度型步打攪

D.姻悵憂瞥仇恨則謝

2.下列四組詞語中書寫全部正確的一組是（）

A.蠟月展覽元宵柵欄

B.航海恐懼驚皇野獸

C.清脆唯恐蟋蟀領(lǐng)域

D.事列鞭炮親吻消逝

3.下列四個漢字中，造字方法與其他三個不一樣的一項是（）

A.引B.休C.看D.偎

4.下列詩句填寫在橫線上符合語境的一項是（）

由于所處位置不同，看問題的出發(fā)點不同，有時正在做事的人反而不及旁人清，這

就是“當(dāng)局者迷，旁觀者清”。詩句“”也說明了這一點。

A.日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家

B.咬定青山不放松，立根原在破巖中

C.不識廬山真面目，只緣身在此山中

D.不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤

5.下面的說法與相關(guān)著作中的情節(jié)相符的一項是（）

A.在荒島上，魯濱遜剛開始是獵食野山羊，后來他把野山羊捉來畜養(yǎng)起來。

B.江姐在萬縣被捕是因為叛徒華子良出賣了她。

C.湯姆和哈克勇敢地在法庭上指出醉鬼彼得是殺害醫(yī)生的兇手。

D.嘎子誤把老鐘叔當(dāng)漢奸，結(jié)果鬧出笑話。

三、判斷題，對的打“J”，錯的打“X”。（5分）

1.“侃侃而談”與“夸夸其談”所表達(dá)出的情感色彩是有區(qū)別的，不可混用。

)

2.“梗概+精彩片段”是介紹長篇作品的一種好方法。（）

3.我國成語大都有豐富的內(nèi)涵，“圍魏救趙、暗度陳倉、釜底抽薪、金蟬脫殼”這些成

語就是談的用兵之法。（）

4.《早春呈水部張十八員外》中的“水部張十八員外”指的是唐代詩人張籍，這首詩的

作者是張籍。（）

5.我們在辯論時，既要證明自己，也要反駁別人，要用事例說服人，不能用名人名言，

那樣太空洞。（）

四、根據(jù)積累填空。（16分）

1.《學(xué)弈》中，兩個人學(xué)下棋，學(xué)習(xí)效果不同，是因為雖與之俱學(xué)，但“一人

—，；一人雖聽之，，

（4分）

2.朱自清感慨時光飛逝，寫道：“在的日子里，在的世界里的我能

做什么呢？"（2分）

3.我國絕大多數(shù)河流都是自西向東流入大海，正如漢樂府的《長歌行》所記：“—

—，?”詩中的“，"告誡我們要珍惜時光，

努力學(xué)習(xí)。（4分）

4.春無蹤跡誰知？百喈無人能解，-（《清平樂》）（2分）

5.請默寫《卜算子?送鮑浩然之浙東》這首詞的下闋：

—（4分）

建凰麻&_________（24分）

五、非連續(xù)性文本閱讀。（9分）

材料一：2015年國家體育總局《國民體質(zhì)監(jiān)測公報》和2019年教育部“全國學(xué)生體

質(zhì)與健康調(diào)研”結(jié)果顯示，近年來我國兒童、青少年近視已經(jīng)成為影響我國未來國民素質(zhì)

的嚴(yán)重問題。

近年來我國兒童、青少年近視發(fā)生率一覽表

年度小學(xué)生初中生高中生

201531.67%58.07%76.02%

201945.71%74.36%83.28%

材料二：2016年11月，教育部等單位聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于加強兒童青少年近視防控工

作的指導(dǎo)意見》。文件要求，要鼓勵學(xué)生參加體育鍛煉，特別是乒乓球、羽毛球等有益于

眼肌鍛煉的體育活動。保持正確的讀寫姿勢，減少近距離長時間用眼，減少使用電子產(chǎn)品，

保證充足睡眠和均衡營養(yǎng)。栗組織學(xué)生每天認(rèn)真做好兩次眼保健操，確保學(xué)生校內(nèi)每天體

育活動時間不少于1小時，督促學(xué)生課間時間參加戶外活動。要切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，

統(tǒng)籌安排好學(xué)生家庭作業(yè)時間。

材料三：近視發(fā)病率居高不下的原因也跟中國的家庭教育觀念有直接關(guān)系。專家表示，

一方面，家長向孩子加壓，逼迫他們加大學(xué)習(xí)強度以求獲得更高分?jǐn)?shù)，導(dǎo)致青少年很少有

時間通過戶外活動放松身心；另一方面，越來越多的電子產(chǎn)品（智能手機、平板電腦等）

使孩子們經(jīng)常長時間注視電子屏幕，導(dǎo)致用眼強度大增。這些都是造成視力減退的因素。

材料四：近視研究專家伊恩?摩根基于流行病學(xué)研究估計，孩子們需要每天在至少1

0000勒克斯的光照下待上約3個小時才能避免近視。10000勒克斯相當(dāng)于一個人夏天在太

陽下帶著太陽鏡并且站在樹蔭下接收到的光照強度。而就算照明充分的教室，光照強度通

常也不到500勒克斯。2009年，廣州中山眼科中心開展了一項為期三年的實驗：隨機挑選

6所學(xué)校，每天在放學(xué)前增加一節(jié)40分鐘的戶外課；另外挑選6所學(xué)校，課程表不變。在

參與了戶外課的900多名孩子中，9—10歲開始近視的比例是30%,而對照學(xué)校近視的比

例是40%。

1.數(shù)據(jù)顯示，近年來我國兒童、青少年近視發(fā)生率呈什么趨勢？（）（2分）

A.不變B.上升C.下降D.不確定

2.數(shù)據(jù)顯示，近年來我國兒童、青少年隨年齡的增長近視發(fā)生率有什么變化？（）

（2分）

A.保持不變B.明顯減少C.明顯增加D.不能確定

3.據(jù)上述資料可知，造成學(xué)生視力減退的因素有哪些？（請寫出三點）（3分）

4.有人說，只要在戶外的時間足夠長，近視發(fā)病率就低。你認(rèn)為這個看法對不對？為什么？

請聯(lián)系文本信息說明理由。（2分）

六、閱讀下文，完成練習(xí)。（15分）

那姐妹倆

去年夏天，我去一個貧困山區(qū)采訪。

那天，我走進(jìn)一間昏暗的屋子，看到了眼前的一切：破銅爛鐵和廢紙張、器具隨處可

見。一個小女孩低頭忙著將各種各樣的廢品分門別類地碼整齊，墻壁上貼滿了獎狀。那些

獎狀引起了我的注意：每一張獎狀上，無一例外都寫著兩個名字：程思愛、程思晴。似乎

每次表彰都是兩個人同時獲獎。但仔細(xì)一看，就發(fā)現(xiàn)并非如此。每張獎狀，最初只有一個

名字，另一個名字的字跡歪歪斜斜，分明是后來添上去的。

小女孩發(fā)現(xiàn)我在打量獎狀，主動說話了：“我叫程思晴，姐姐叫程思愛。”

我問：“你姐姐呢？”

思晴：“我姐姐去學(xué)校讀書了?！?/p>

我找了個小板凳，坐下，問：“你干嗎不去上學(xué)？”思晴的臉?biāo)查g紅了，她低下頭，

將腦袋埋進(jìn)兩膝間：“我明天才去上學(xué)，今天該姐姐上學(xué)?！?/p>

我驚奇地問：“你們姐妹倆輪流去讀書？”“嗯。”思晴的聲音比蚊子哼得還低。

我很吃驚，一邊幫思晴整理廢品，一邊和她攀談起來。

我很快知道，她家的生活很艱難：毫無收入的媽媽只能靠撿破爛維持全家人的日常生

活，再供兩個孩子讀書就很困難了。這樣一來，思愛和思晴這對10歲的雙胞胎姐妹，只

能輪流去學(xué)校讀同一班級，真是一條奇特的“妙計”。

這對可憐的姐妹，每天只能有一個去學(xué)校讀書，另一個栗么隨媽媽去拾荒撿破爛，要

么待在家里清理廢品并進(jìn)行分類。到了晚上，去學(xué)校讀書的那個又當(dāng)“老師”，把當(dāng)天學(xué)

來的知識全部“教”給另一個。至于考試，趕上哪個去學(xué)校，哪個就當(dāng)考生……

思晴越說興致越高，她指著滿墻的獎狀驕傲地說：“叔叔，你看，我和姐姐老考第一，

又都是班干部，學(xué)習(xí)委員輪著當(dāng)。同學(xué)們常把我倆當(dāng)小老師，有不懂的就問我們……”

我望著思晴那張沾著黑色泥漬卻無比明媚的小臉，心里說不上是欣慰還是沉重。

1.寫出下列詞語的反義詞。（2分）

昏暗---（）驕傲---（）

2.請在第2自然段中用“—”畫出表現(xiàn)姐妹倆家里生活艱難的句子。（2分）

3.文中加點的“奇特的‘妙計'”具體指的是什么？（2分）

4.“每張獎狀，最初只有一個名字，另一個名字的字跡歪歪斜斜”，這是為什么？（2分）

5.“思晴的臉?biāo)查g紅了，她低下頭，將腦袋埋進(jìn)兩膝間”，此時思晴心里可能在想：—

（3分）

6.讀了這篇文章，你一定有許多話想對姐妹倆說吧，請把你想說的話寫下來。（4分）

—妙隼生JE__________（30分）

七、習(xí)作與表達(dá)。（30分）

每個人的成長都離不開陪伴，是誰陪伴你左右？是什么陪伴你至今？請以“陪伴”為

話題寫一篇記敘文，題目自擬。

要求：（1）內(nèi)容具體，感情真實。（2）書寫工整，不少于500字。（3）文中不能出現(xiàn)

真實的人名、地名、校名。

期末模擬測試卷（六）參考答案

一、鍥而不舍五湖四海挪動見微知著翻箱倒柜綻放

二、l.D2.C3.D4.C5.A

三、1.V2.V3.V4.X5.X

四、1.專心致志惟弈秋之為聽一心以為有鴻鵠將至思援弓繳而射之

2.逃去如飛千門萬戶

3.百川東到海何時復(fù)西歸少壯不努力老大徒傷悲

4.除非問取黃鵬因風(fēng)飛過薔薇

5.才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬和春住。

五、l.B2.C

3.學(xué)生參加體育鍛煉太少；讀寫姿勢不正確；近距離長時間用眼；大量使用電子產(chǎn)品;

沒有保證充足睡眠；營養(yǎng)不均衡等。

4.對。廣州中山眼科中心開展了一項為期三年的實驗，證明了在戶外的時間足夠長，

近視發(fā)病率就低。

六、1.明亮謙虛

2.那天，我走進(jìn)一間昏暗的屋子，看到了眼前的一切：破銅爛鐵和廢紙張、器具隨處

可見。

3.程思晴和程思愛這對雙胞胎姐妹輪流去上學(xué)。

4.因為另一個名字是后來添上去的。

5.我也想和姐姐一起去上學(xué)啊，可是家里實在太窮了

6.你們真是我的好榜樣！你們的媽媽也一定會為你們的乖巧、懂事、聰明、能干而感

到驕傲，我要向你們學(xué)習(xí)，珍惜來之不易的幸福生活，努力學(xué)習(xí)。

第一單元單元知識小結(jié)

一、易讀錯的字

吃醋（2）擦（cd）黑眨（zhd）眼小販（fdn）熬粥（zhOu）甜膩（ni）臟（zdng）水

湯匙（chi）濃稠（ch6u）攪（jiH。）拌褐（h。）色侯（h6u）門充盈（ying）棲（qi）息

二、易寫錯的字

醋：左邊是“酉”不是“西”。

粥：左.右兩邊是“弓”，中間是“米”，“米”的最后一筆變?yōu)辄c。

膩：左右結(jié)構(gòu)，“貳”斜鉤上面不要加撇。

稠：左右結(jié)構(gòu)，禾木旁，不是木字旁。

褐：部首是“未”，不是“木”。

侯：單人旁，中間沒有短豎，注意與“候”的區(qū)別。

盈：上邊里面是“又”。

棲：：右邊是“西”。

三、,會寫詞語

大蒜陳醋餃子擺攤兒拌嘴擦洗眨眼通宵燃放小販彼此賀年駱

駝

恰好萬象鞭炮間斷萬不得已截然一律彩繪分外臘八粥甜膩咽下

湯匙腫脹攪和濃稠嘟嚷熬粥褐色染缸臟水可靠猜想粉碎外套

解釋臘肉侯門章法哭泣春水盈盈含情脈脈棲息烏鴉寒食節(jié)日暮

四、多音字

差chd（差不多）chdi（出差）cha（差異）

鋪p：￡i（店鋪）pu（鋪路）

塞sdi（瓶塞）sdi（邊塞）

咽ydn（咽下）ydn（咽喉）

傳chudn（傳說）zhudn（傳記）

脈?md（脈脈含情）mdi（山脈）

藏zdng（寶藏）c6ng（隱藏）

哄h：Ong（哄笑）hdng（哄騙）hbng（起哄）

五、形近字

醋（米醋）餃（餃子）拌（攪拌）擦（擦車）眨（眨眼）宵（元宵）燃（燃燒）

錯（錯誤）絞（絞殺）伴（伙伴）察（警察）泛（廣泛）霄（云霄）然（忽然）

販（商販）駱（駱駝）駝（羊駝）恰（恰巧）臘（臘月）膩（甜膩）腫（腫脹）

飯（吃飯）絡(luò)（網(wǎng)絡(luò)）它（它們）洽（洽談）蠟（蠟燭）貳（貳臣）鐘（鐘表）

咽（下咽）匙（湯匙）稠（稠密）褐（褐色）臟（很臟）泣（哭泣）嘟（咕嘟）

煙（冒煙）題（題目）調(diào)（調(diào)動）喝（喝彩）樁（樹樁）粒（米粒）都（首都）

侯（諸侯）盈（充盈）棲（棲息）鴉（烏鴉）脈（含情脈脈）

候（時候）楹（楹聯(lián)）灑（灑水）鴨（鴨子）詠（歌詠）

六、近義詞

規(guī)矩一規(guī)定特別一尤其氣象一景象充足一充分間斷一中斷嫻熟一熟練

淘氣一頑皮的確一確實熱鬧一喧鬧沸騰一鼎沸攪和一攪拌預(yù)備一準(zhǔn)備

益發(fā)一越發(fā)松勁一泄勁資格一資歷可靠一牢靠好奇一新奇猜想一猜測

日暮一黃昏終日一整日吞噬一吞沒雄渾一渾厚壓抑一壓制樸實一樸素

稀奇一稀罕截然不同一迥然不同隨心所欲一從心所欲

七、反義詞

暮一朝斜一正淺一深充足一缺乏美好一丑陋嫻熟一生疏熱鬧一冷清

濃稠一稀薄松勁一鼓勁反抗一順從可靠一可疑承認(rèn)一否認(rèn)粉碎一完好

敦厚一刁滑壓抑一放縱稀奇一普通截然不同一一模一樣一無所有一一應(yīng)俱

全

兩面三刀一表里如一身無分文一腰纏萬貫隨心所欲一循規(guī)蹈矩

八、詞語搭配

（有聲有光）地玩耍（叮叮）地響（大碗大碗）地裝著（泡）得色如翡翠

（過）得分外熱鬧（喜）得快要發(fā)瘋（說）得對（煮）得渾身腫脹（驚異）得喊起來

（大）得特別嚇人（好吃）得多（紅紅）的對聯(lián)（各色）的年畫（有名）的老鋪

（各形各色）的紙燈（美好快樂）的日子（膩膩）的感覺（有聲無力）的嘆氣

（數(shù)不清）的牛皮船（咆哮）的江水（年輕）的僧人（雄渾）的歌聲（神秘）的笑

（一股）淡淡煙氣（一面）小鼓（兩支）筷子

九、詞語歸類

1.含有“萬”字的四字詞語：萬象更新萬古長青萬劫不復(fù)成千上萬

2.表示歡樂喜慶的四字詞語：懸燈結(jié)彩載歌載舞興高采烈普天同慶

3.表示變化大的四字詞語：萬象更新滄海桑田天翻地覆

4.“有X無義”式詞語：有聲無力有備無患有名無實有口無心

5.含有數(shù)字的四字詞語：一無所有一路順風(fēng)兩面三刀兩敗俱傷三心二意三長

兩短四面八方四通八達(dá)

6.含有“笑”字的四字詞語：哄堂大笑笑容可掬不茍言笑

十、句子積累

1.比喻句：

（D這種粥是用各種米，各種豆，與各種干果（杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圓肉、蓮

子、花生米、葡萄干、菱角米……）熬成的。這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品展覽會。

（2）到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味雙美，使人忍不住要多吃幾個餃子。

（3）雅魯藏布江上沒有一座橋，數(shù)不清的牛皮船，被掀翻在野馬脫韁般的激流中，許多涉

水過江的百姓，被咆哮的江水吞噬。

2.排比句：

（1）有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來；有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都

是紗燈；有的各形各色，有的通通彩繪《紅樓夢》或《水滸傳》故事。

(2)初學(xué)喊爸爸的小孩子，會出門叫洋車了的大孩子，嘴巴上長了許多白胡子的老孩子，

提到臘八粥，誰不是嘴里就立時生一種甜甜的膩膩的感覺呢。

(3)隨著雄渾的歌聲響徹雪山曠野，有人獻(xiàn)出錢財，有人布施鐵塊，有人送來糧食，更有

大批的漁民、工匠、流浪漢跟著他們，從一個架橋工地，走到另一個架橋工地。

3.夸張句：住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。

4.反問句：

(1)你們想，媽媽的命令，看羊還不夠資格的八兒，難道還能設(shè)什么法來反抗嗎？

(2)世界上還有幾個劇種是戴著面具演出的呢？

(3)世界上還有幾個劇種在演出時是沒有舞臺的呢？

(4)世界上還有幾個劇種一部戲可以演出三五天還沒有結(jié)束

的呢？

十一、考點提示

1.把下面的詩句補充完整。

(1)日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。

(2)中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。

2.按要求寫句子。

(1)花生仁脫了它的紅外套，這是不消說的事。(仿寫擬人句)兩只麻雀站在樹枝上談?wù)撝?/p>

今天的天氣。

(2)世界上還有幾個劇種是戴著面具演出的呢？(把反問句改寫成陳述句)世界上沒有幾個

劇種是戴著面具演出的。

3.寫一寫家鄉(xiāng)的風(fēng)俗。

第二單元單元知識小結(jié)

一、易讀錯的字

恐懼(前)宴(ydn)會控(king)制襲(xi)擊凄(qi)涼書籍(ji)貸(ddi)款

柵(zhd)欄

剔(ti)除

二、易寫錯的字

懼：右邊是“具”，里面有三橫。

籍：上下結(jié)構(gòu)，左下是“耒”不是“來”。

貸：上邊是“代”不是“伐”。

覆：上下結(jié)構(gòu)，上邊是“詼”，不是“西”。

三、會寫詞語

恐懼凄涼寂寞宴會倒霉缺乏書籍聊天柵欄控制借貸剔除襲擊

傾覆流落淡忘憂傷理智防御控制侵襲遠(yuǎn)眺

四、多音字

乘ch6ng(乘車)sh^ng(千乘之國)

畜xM畜牧業(yè))ch￡i(牲畜)

泊b6（停泊）p。（湖泊）

冠gudn（雞冠）gudn（冠軍）

掙zh苞ng（掙斷）zh@ng（掙扎）

煞shd（煞白）shd（煞車）

五、形近字

懼（懼怕）凄（凄慘）寞（寂寞）乏（疲乏）籍（書籍）柵（柵欄）控（控制）

具（具有）妻（夫妻）漠（沙漠）泛（廣泛）藉（慰藉）刪（刪除）空（填空）

貸（貸款）剔（剔除）覆（覆蓋）宴（宴會）襲（襲擊）

貨（賣貨）踢（踢球）復(fù)（復(fù)習(xí)）冥（冥想）籠（籠罩）

六、近義詞

畏懼一害怕凄涼一凄慘安慰一安撫簡陋一簡單救援一救助寂寞一孤獨

野蠻一蠻橫幻覺一夢幻障礙一阻礙緣故一緣由祈禱一祈求搜尋一尋找

疲勞一疲倦突然一忽然無濟(jì)于事一于事無補烏合之眾一蜂營蟻隊

聚精會神一全