




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
/云南省昆明市盤(pán)龍區(qū)2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末模擬考試語(yǔ)文檢測(cè)試卷一、積累與運(yùn)用(1-5題,每題2分,第6題6分,共16分)閱讀下面的文段,根據(jù)要求完成1-3題。一位名家在感悟人生時(shí)說(shuō),生活就是兩個(gè)字:苦熬。身處逆境,苦熬能夠越過(guò)逆境;適逢險(xiǎn)阻,苦熬能夠戰(zhàn)勝險(xiǎn)阻。人生不能怕熬,要熬出精cuì(
)和境界。熬,是一種炎熱的歷煉口是一種能量的積蓄。猶如小火慢煨,___________。如果沒(méi)有經(jīng)受得住炙烤的鋼骨鐵身,難免會(huì)隨時(shí)散架,乃至在悄無(wú)聲息中慢慢消弭??梢坏┙?jīng)受住了這種炙烤,便會(huì)積蓄起炙熱中飽蘊(yùn)的那股能量,將執(zhí)著、剛強(qiáng)、勇敢、大度等品質(zhì)融入血脈、骨髓和胸膛,從此一輩子堅(jiān)強(qiáng)挺立、無(wú)所畏懼。1、給文中加點(diǎn)字注音,按所給拼音寫(xiě)出漢字,改正文中一個(gè)錯(cuò)別字。骨髓:_________;
精cuì:___________;
正確的字是“_______”2、文中方框處應(yīng)該填寫(xiě)的正確標(biāo)點(diǎn)是_____________3、下列各句填入“
”處最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>
)A.即使火焰微小、火勢(shì)溫和,也炙熱長(zhǎng)久B.不但火焰微小、火勢(shì)溫和,而且炙熱長(zhǎng)久C.雖然火焰微小、火勢(shì)溫和,但是炙熱長(zhǎng)久D.因?yàn)榛鹧嫖⑿?,火?shì)溫和,所以炙熱長(zhǎng)久4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的-項(xiàng)是(
)A.春風(fēng)一陣陣吹來(lái),樹(shù)枝搖曳著。月光,樹(shù)影一齊晃動(dòng)起來(lái),發(fā)出沙沙的聲響。B.小強(qiáng)和小剛參加學(xué)校乒乓球比賽,經(jīng)過(guò)激烈的角逐,他終于奪得冠軍,為班級(jí)贏得了榮譽(yù)。C.中國(guó)高鐵正在積極走出國(guó)門(mén),誰(shuí)也不會(huì)否認(rèn)它將來(lái)會(huì)為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展注入新的活力。D.學(xué)校的幾名老師帶領(lǐng)我們游覽了巧奪天工的張家界大峽谷。5.下面有關(guān)文學(xué)常識(shí)搭配有誤的一項(xiàng)是()A.《社戲》——魯迅——中國(guó)現(xiàn)代——小說(shuō)B.《桃花源記》——陶淵明——中國(guó)漢代——散文C.《登勃朗峰》——馬克·吐溫——美國(guó)——游記散文D.《賣(mài)炭翁》——白居易——中國(guó)唐代——古體詩(shī)6、名篇名句默寫(xiě)。((1)--(4)題中任選兩題作答,(5)、(6)小題必答,每空1分,共6分。凡出現(xiàn)加字、漏字、錯(cuò)別字中的任何一種情況,該空不得分)(1)____________,在水一方。《蒹葭》(2)______________,天涯若比鄰?!此投派俑问裰荨担?)伐竹取道,下見(jiàn)小潭,口口口口。(柳宗元《小石潭記》)(4)求之不得,。(《<詩(shī)經(jīng)>二首》)(5)《送友人》中運(yùn)用了對(duì)偶、比喻的修辭手法,表達(dá)了詩(shī)人與友人離別時(shí)的難舍難分之情的詩(shī)句是:____________________,____________________。(6)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中表現(xiàn)詩(shī)人高尚情操和博大胸懷的句子是:__________________,______________________!二、綜合性學(xué)習(xí)(7~12題,共12分)(一)學(xué)習(xí)與探究(4分)閱讀材料,完成以下任務(wù)中。(4分)“為你讀詩(shī)”是一個(gè)公眾網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)平臺(tái),它用詩(shī)歌吟讀的方式表達(dá)情感,推動(dòng)詩(shī)歌成為當(dāng)代中國(guó)人的日常生活方式,倡導(dǎo)詩(shī)意生活?!盀槟阕x詩(shī)”希望通過(guò)海內(nèi)外各領(lǐng)域知名人士參與讀詩(shī),讓大眾尤其是青年人,與詩(shī)歌結(jié)緣。7、【任務(wù)一】“我要讀詩(shī)”(2分)你想在“為你讀詩(shī)”平臺(tái)為親友(或自己)讀一首詩(shī)。給主編寫(xiě)一封郵件,請(qǐng)他同意你的請(qǐng)求。8、【任務(wù)二】“邀Ta讀詩(shī)”(2分)你想在“為你讀詩(shī)”平臺(tái)聽(tīng)到知名音樂(lè)人周杰倫讀詩(shī)。給主編寫(xiě)一封郵件,請(qǐng)他向周杰倫發(fā)出邀請(qǐng)。(50字左右)(二)名著閱讀(4分)閱讀下面選段,根據(jù)要求填空。文段一:他慢慢地掏出了手槍?zhuān)瑯尶谳p蔑地望著他的眼睛。他把槍放在膝蓋上,狠狠地罵了起來(lái):“老弟,這是冒牌的英雄主義!干掉自己,任何一個(gè)笨蛋,任何時(shí)候都可以做到。這是擺脫困境的最懦弱最容易的一種辦法。生活不下去,就一死了之。你有沒(méi)有試試去戰(zhàn)勝這種生活呢?為了掙脫這個(gè)鐵環(huán),你已經(jīng)竭盡全力了嗎?你是不是已經(jīng)忘了,在沃倫斯基新城附近,一天發(fā)起十七次沖鋒,不是終于排除萬(wàn)難攻克了那座城市嗎?手槍收起來(lái)吧,這件事永遠(yuǎn)也不要告訴任何人。即使生活到了難以忍受的地步,也要善于生活,并使生活有意義而充實(shí)?!蔽亩味航淌依秫f雀無(wú)聲,學(xué)生一個(gè)個(gè)都縮著脖子。誰(shuí)也不明白保爾·柯察金為什么被趕出學(xué)校。只有他的好朋友謝廖沙·勃魯扎克知道是怎么回事。9、文段一出自蘇聯(lián)著名作家所著的《》,文中的“他”是指,他在疾病纏身、喪失戰(zhàn)斗能力的艱難處境下,內(nèi)心經(jīng)歷了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。節(jié)選部分表現(xiàn)了他由絕望、動(dòng)搖到的心理歷程。(2分)10、文段二中,說(shuō)說(shuō)保爾為什么被趕出了學(xué)校。(2分)(三)臨寫(xiě)與鑒賞(4分)11、請(qǐng)仔細(xì)觀察12小題中的任意一幅字帖,從中挑出八個(gè)不同的漢字,用楷書(shū)將它們寫(xiě)在“田”字格里。(2分)12、“剛健如鐵,端樸若佛”是對(duì)爨體書(shū)法的評(píng)價(jià),下面哪幅書(shū)法作品具備這樣的特點(diǎn)?(
)(2分)A. B. C. D.三、閱讀(13~25題,共32分)(一)閱讀下面這首詩(shī)歌,完成13-14題。(4分)送杜少府之任蜀州王勃城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。與君離別意,同是宦游人。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。無(wú)為在歧路,兒女共沾巾。13.對(duì)《送杜少府之任蜀州》全詩(shī)分析不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.首聯(lián)中“輔”氣勢(shì)宏大;“望”以實(shí)寫(xiě)虛,因?yàn)閺拈L(zhǎng)安實(shí)際上是望不見(jiàn)“五津”的,是作者的想像。B.頷聯(lián)是勸慰朋友的話(huà),意思是說(shuō)既然離鄉(xiāng)“宦游”,離別是常事,不必感傷。C.尾聯(lián)中的“兒女”指的是男子和女子:我們?cè)诜謩e時(shí)不必像他們那樣哭哭啼啼。D.在即將分手的路口,我們無(wú)需像平常送別的青年男女那樣傷心落淚。14.簡(jiǎn)述你對(duì)“海內(nèi)存知已,天涯若比鄰”兩句詩(shī)其中蘊(yùn)含哲理的理解。(2分)(二)閱讀下面的文言文,完成15~18題。(10分)【甲】林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開(kāi)朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)。(節(jié)選自《桃花源記》)【乙】大道之行也,天下為公。選賢與能,講信修睦。故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長(zhǎng),矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng),男有分,女有歸。貨惡其棄于地也,不必藏于己;力惡其不出于身也,不必為己。是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶(hù)而不閉。是謂大同。(選自《禮記·禮運(yùn)》)15.解釋下面加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(2分)(1)屋舍儼然____________(2)阡陌交通____________(3)不獨(dú)子其子____________(4)貨惡其棄于地也____________16.翻譯下面句子。(4分)(1)黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)。______________________________________________________________(2)選賢與能,講信修睦。_________________________________________________________________17.理解文意,用原文語(yǔ)句填空。(2分)陶淵明在《桃花源詩(shī)》中有“桑竹垂馀蔭,菽稷(糧食作物)隨時(shí)藝(種植)”的詩(shī)句,【甲】文中描述的田園景象與之類(lèi)似的句子是:________________。孟子有句名言“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,【乙】文中與之異曲同工的句子是:__________________。18.陶淵明描繪的“世外桃源”藝術(shù)地再現(xiàn)了“大同”社會(huì)的生活風(fēng)貌,因此二者有許多相似的地方。請(qǐng)參照示例,從兩段選文中再找出一例,說(shuō)說(shuō)它們的相似之處。(2分)示例:從“阡陌交通,雞犬相聞”可以看出“桃源”中社會(huì)環(huán)境和平安寧,這就是“大同”社會(huì)中的“盜竊亂賊而不作”。______________________________________________________________(三)閱讀下面的文章,完成19-22題。(8分)無(wú)人機(jī)時(shí)代正在到來(lái)①正在到來(lái)的第四次工業(yè)革命將使人類(lèi)進(jìn)入“無(wú)人機(jī)時(shí)代”。各種類(lèi)型的機(jī)器人紛紛問(wèn)世,其中會(huì)飛的機(jī)器人──“無(wú)人機(jī)”異軍突起,頻頻出現(xiàn)在公眾的視野中。②無(wú)人機(jī),實(shí)際上就是具有飛機(jī)形狀的遙控飛行裝置,主要由機(jī)身、動(dòng)力、螺旋槳、錄音、攝像、遙控、傳輸以及感應(yīng)等部件構(gòu)成。③無(wú)人機(jī)的發(fā)展始于軍事領(lǐng)域。上世紀(jì)60年代,美國(guó)軍方率先使用無(wú)人機(jī)進(jìn)行運(yùn)輸、偵查、攻擊等。之后,無(wú)人機(jī)被許多國(guó)家運(yùn)用到軍事領(lǐng)域,并且不斷創(chuàng)新發(fā)展。目前,我國(guó)的軍用無(wú)人機(jī)在技術(shù)上已經(jīng)能夠通過(guò)遙控準(zhǔn)確無(wú)誤地?fù)糁心繕?biāo)。④無(wú)人機(jī)由軍用進(jìn)入民用領(lǐng)域后,用途十分廣泛。地質(zhì)勘探、電網(wǎng)巡檢、交通流量統(tǒng)計(jì)、大氣污染檢測(cè)等,都可以借助無(wú)人機(jī)的一臂之力。當(dāng)?shù)卣?、洪水、爆炸等?zāi)害發(fā)生,無(wú)人機(jī)可快速飛至救災(zāi)人員無(wú)法抵達(dá)的現(xiàn)場(chǎng),實(shí)施救援。2013年,四川蘆山地震后,在交通中斷的情況下,就是通過(guò)無(wú)人機(jī)航拍災(zāi)區(qū)情況,為救災(zāi)提供了第一手資料。⑤隨著生產(chǎn)技術(shù)的日趨成熟,無(wú)人機(jī)的造價(jià)大幅降低。有資料表明,目前迷你無(wú)人機(jī)的制造成本已降低到三年前的十分之一左右,因此,這類(lèi)曾經(jīng)帶有神秘色彩的無(wú)人機(jī),已經(jīng)成為集實(shí)用與娛樂(lè)功能于一體的高端玩具,進(jìn)入了普通人的生活。今天,只要你登錄知名的電商平臺(tái),就可以搜索到各種型號(hào)的玩具無(wú)人機(jī),其中數(shù)千元的就有GPS定位和圖傳功能,通過(guò)手機(jī)APP就能操控,航拍圖象清晰,深受消費(fèi)者青睞,具有廣闊的市場(chǎng)前景。⑥科學(xué)技術(shù)的發(fā)展總是雙刃劍。民用無(wú)人機(jī)的快速發(fā)展,也會(huì)給公共安全帶來(lái)隱患。美國(guó)白宮的草坪上,就曾有小型無(wú)人機(jī)墜落。自2016年以來(lái),上海、重慶、南京等地的國(guó)際機(jī)場(chǎng)都遭遇過(guò)無(wú)人機(jī)的干擾,動(dòng)輒就影響百余次航班起降,經(jīng)濟(jì)損失巨大。我國(guó)從2017年6月1曰起,已正式對(duì)質(zhì)量在250克以上的民用無(wú)人機(jī),實(shí)施實(shí)名登記注冊(cè)。⑦近年來(lái),隨著納米、仿生機(jī)器人技術(shù)的突飛猛進(jìn),出現(xiàn)了外形似鳥(niǎo)或昆蟲(chóng)的微型無(wú)人機(jī),如納米蜻蜓無(wú)人機(jī),翼展僅5厘米,可從窗戶(hù)飛進(jìn)飛出,一旦飛進(jìn)普通人的住宅,個(gè)人隱私就會(huì)受到侵犯。也許數(shù)年之后,停在你書(shū)房角落里的一個(gè)蜘蛛,飛到你眼前的一只蒼蠅,或者落在你窗口歌唱的美麗小鳥(niǎo),正是一架微型的仿生無(wú)人機(jī)呢?、酂o(wú)人機(jī)的時(shí)代正在到來(lái),它會(huì)走向何方?這不單是政府應(yīng)該思考的問(wèn)題,也是所有人應(yīng)該思考的問(wèn)題。19.下列說(shuō)法符合文意的一項(xiàng)是()(2分)A.無(wú)人機(jī)的用途十分廣泛,已由軍用轉(zhuǎn)入民用領(lǐng)域。B.無(wú)人機(jī)的造價(jià)很便宜,已成為普通人的玩具。C.大量事實(shí)證明,目前無(wú)人機(jī)已能完全替代人的工作。D.隨著生產(chǎn)技術(shù)的日趨成熟,中國(guó)無(wú)人機(jī)的發(fā)展領(lǐng)先世界。20.依據(jù)文章內(nèi)容,概括無(wú)人機(jī)在使用中的利與弊。(2分)21.第⑤段中加點(diǎn)詞“左右”能否刪去?請(qǐng)說(shuō)明理由。(3分)22.無(wú)人機(jī)對(duì)我們?nèi)粘I畹挠绊懺絹?lái)越大。請(qǐng)展開(kāi)想象,另舉一例加以說(shuō)明。(不得使用文中的例子)(2分)(四)閱讀下面的文章,完成23~26題。(10分)老裁縫禹正平①昨夜,我又夢(mèng)見(jiàn)了老裁縫。②老裁縫是我妻子家隔壁的屋主,60來(lái)歲,精精瘦瘦,蓄一撮黃白相雜的山羊胡須,一年四季總套著那件罩過(guò)腳背的青色長(zhǎng)衫。他生性喜歡湊熱鬧,偏偏又閑不住嘴,缺了兩顆牙的牙門(mén)像老鼠打的小洞,顯得既幽默又滑稽。③記得那是一個(gè)細(xì)雨綿綿的春日,我初次去妻子家相親,凳子還沒(méi)坐熱,門(mén)外就沁進(jìn)一句樂(lè)樂(lè)呵呵的問(wèn)候,緊接著青色長(zhǎng)衫裹進(jìn)一個(gè)瘦老頭。妻子和岳父叫“老裁縫”的口氣涇渭分明,一個(gè)揶揄,一個(gè)尊敬。他將長(zhǎng)衫一撩,隨意地坐在我對(duì)面,直瞪瞪地拿眼睛挑剔著我。正當(dāng)我想在心里詛咒他時(shí),他卻有眉有眼地夸獎(jiǎng)了我一番。④從那以后,只要我去未婚妻家串門(mén),老裁縫總要過(guò)來(lái)露露臉,湊一番熱鬧,或三言?xún)烧Z(yǔ),或喋喋不休。一日,我在不經(jīng)意間從門(mén)口瞥見(jiàn)老裁縫一手提一個(gè)鼎罐,不疾不徐地朝鎮(zhèn)上那條通往水井的麻石路走去。未婚妻見(jiàn)我好奇、疑惑,就瞭了我一眼,露出像扇貝一樣白燦燦的牙齒,道出了原委。⑤原來(lái),老裁縫迷信,認(rèn)為人一生用多了水,去陰間是要坐水牢的。于是,他視水如命。他每天只提兩鼎罐水,清晨從不洗臉,晚上倒小半盆水抹抹嘴,又拿來(lái)洗腳,牙是從不刷的。他的屋后有一個(gè)菜園,他澆起菜來(lái)卻很大方,別人十天半月澆一次園,他卻三五天澆一次。每天都端著弓步,兩手握著舀勺,眼睛炯炯有神,蓋過(guò)腳背的長(zhǎng)衫在菜中掃來(lái)掃去。因此,他的菜園一年四季郁郁蔥蔥,種下了他對(duì)生活的美好向往。⑥他很吝嗇,每每賣(mài)完一擔(dān)菜,熬到日頭偏西,他也從不進(jìn)鎮(zhèn)上的館子,每餐也從不吃飽。正月里的一塊臘肉,他會(huì)攢到秋收。偶爾買(mǎi)一回肉,也要吃上半個(gè)月。假如久不吃葷菜,又怕人笑話(huà),于是吃完飯后,他就往嘴上抹點(diǎn)油,一邊走一邊拿根火柴棍剔牙齒。一堆人正在開(kāi)玩笑,見(jiàn)他來(lái)了,就停住笑,一齊圍了上去,七嘴八舌地問(wèn):“老裁縫,看你走路有氣無(wú)力的,一定沒(méi)吃飽吧?”老裁縫穩(wěn)住腳,抹抹山羊須,舉著剛剔過(guò)牙的火柴棍,一板一眼地說(shuō):“每個(gè)人吃的糧食有個(gè)總量,糧吃滿(mǎn)了人會(huì)死的?!北M管他生活清貧,卻不想死。⑦老裁縫落到這步田地,他自己做夢(mèng)都想不到。公允地說(shuō),他最拿手的還是裁縫手藝,方圓百十里的裁縫師傅,還沒(méi)有哪個(gè)人的技藝能超越他。遺憾的是,隨著縫紉機(jī)的出現(xiàn),他的手藝被慢慢淘汰了。也有人找上門(mén)來(lái),那是舊時(shí)的老顧主,他們照舊打發(fā)自己的兒孫前來(lái)邀請(qǐng)。碰上這種場(chǎng)合,老裁縫便掩飾不住臉上的興奮,用手一遍又一遍地摸著山羊須,然后有條不紊地打開(kāi)一個(gè)小包袱,里面裝著久違了的剪刀、竹尺和針線盒。爾后,很考究地套上那件自己的得意之作——只有逢年過(guò)節(jié)時(shí)才穿的藍(lán)的確良長(zhǎng)袍,右手挽著那個(gè)小包袱,邁著方步跟在晚輩的后面,既莊重又滑稽地走著。⑧老裁縫是這樣古怪,之前,我認(rèn)定他一直是個(gè)孤寡老頭。中秋節(jié)那天晚上,他照例過(guò)來(lái)湊熱鬧,出門(mén)時(shí),卻霸蠻地請(qǐng)我去他家吃頓晚飯。盛情難卻,我硬著頭皮去了。當(dāng)我坐下來(lái),才發(fā)現(xiàn)房里唯一的四方桌上擺著一個(gè)鏡框,里面是一張女人的相片:30來(lái)歲、瓜子臉、細(xì)高挑兒,穿一身水紅色碎花衣褲,模樣兒齊齊整整。在我一再地追問(wèn)下,老裁縫凄凄道出那是他已過(guò)世的女人。屋內(nèi)的空氣剎那間凝固了,我后悔自己觸動(dòng)這些帶淚的陳年舊事,只想盡快結(jié)束這頓突兀的晚餐。老裁縫仿佛猜著了我的心事,風(fēng)一樣地端出早已準(zhǔn)備好的幾大碗菜。一時(shí)間桌上熱氣騰騰,有鮮雞、鮮魚(yú)、月餅和臘肉。我默坐著,心里問(wèn),這就是我記憶中的老裁縫嗎?要不是他端來(lái)家釀的米酒,連連催我喝,我還以為這是窗外初升的月光下迷離的幻境。幾杯濁酒下肚,老裁縫的話(huà)匣子打開(kāi)了,原來(lái)那晚是他死去20年的女人的忌日。說(shuō)到動(dòng)情處,他的雙眼蒙上了一層渾濁的老淚。我被他的一往情深打動(dòng)了,怎么也咽不下這桌豐盛的酒菜。望著幾乎沒(méi)有動(dòng)的一桌菜,我想,這一餐,老裁縫恐怕要吃上半年呢。⑩老裁縫走的那天,鎮(zhèn)上的人都來(lái)為他送行,回來(lái)的路上,有人說(shuō)他這輩子不值,無(wú)兒無(wú)女,無(wú)娘無(wú)妻,呷沒(méi)有呷好,穿沒(méi)有穿好。我并不贊同他們的說(shuō)法,可是,每當(dāng)我想起他,心里就哀哀的,總想為他說(shuō)些什么。23.閱讀全文,請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言補(bǔ)全主要情節(jié)。(3分)①___________——視水如命,澆菜大方——②——③——邀我做客,追憶亡妻——送我床單,臨終捐錢(qián)24.下列選項(xiàng)對(duì)文章內(nèi)容的理解與分析不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.第②段中,作者描寫(xiě)了老裁縫的外貌,將“缺了兩顆牙的牙門(mén)”比作“老鼠打的小洞”,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了老裁縫的幽默與滑稽。B.第⑤段中,“老裁縫迷信,認(rèn)為人一生用多了水,去陰間是要坐水牢的”解釋了他每天只提兩鼎罐水的原因,并照應(yīng)了第③段。C.第⑦段中,“滑稽”是站在旁觀者的角度,老裁縫莊重的穿著,在現(xiàn)實(shí)的映襯下早已過(guò)時(shí),其舉止越莊重越顯得滑稽,流露出作者看到老裁縫時(shí)內(nèi)心的喜悅和對(duì)老裁縫的嘲諷。D.第⑧段中,運(yùn)用心理描寫(xiě),生動(dòng)形象地寫(xiě)出了我看到“桌上熱氣騰騰,有鮮雞、鮮魚(yú)、月餅和臘肉”時(shí)的驚訝與懷疑。25.賞析第⑥段畫(huà)線句的表達(dá)效果。(3分)__________________________________________________________________26.老裁縫身上有很多自相矛盾之處,看似古怪卻又讓人覺(jué)得合情合理。請(qǐng)列舉一處,并作簡(jiǎn)要分析。(3分)_____________________________________________________________________四、作文(40分)27、請(qǐng)從下面的題目中任選一題完成寫(xiě)作。題目一:“原來(lái)”,意思是發(fā)現(xiàn)從前不知道的情況。生活百味,青春多彩,“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。”驀然回首,原來(lái):凡事蘊(yùn)理,萬(wàn)物成趣,人間有情;苦難也可成營(yíng)養(yǎng),美麗或許有缺憾,我也是一道風(fēng)景……請(qǐng)以“原來(lái),____________”為題,寫(xiě)一篇文章。題目二:生活中,“幸?!辈⒉欢际寝Z轟烈烈、激蕩人心的,更多的時(shí)候,它可能顯得細(xì)切微小,難以察覺(jué)。并且,也許在你看來(lái)幸福的事情,可能在別人那里會(huì)顯得平平常?!?qǐng)以“屬于我的小幸?!睘轭}目,寫(xiě)一篇600字左右的記敘性文章。要求:若選題目一,請(qǐng)?jiān)跈M線上將題目補(bǔ)充完整。立意自定,文體自選(詩(shī)歌除外);③不得在文中泄露個(gè)人和學(xué)校信息。④不少于600字,書(shū)寫(xiě)工整,字跡清楚。答案:
1、suí;粹;練。2、“,”或“逗號(hào)”。3、C4.C5.B6、(1)所謂伊人 (2)海內(nèi)存知己(3)水尤清冽(4)寤寐思服 (5)浮云游子意 落日故人情 (6)安得廣廈千萬(wàn)間 大庇天下寒士俱歡顏7、我是一個(gè)八年級(jí)學(xué)生,兩年多的初中生活,我深?lèi)?ài)我的母校,以及親愛(ài)的老師和同學(xué)?!盀槟阕x詩(shī)”是一個(gè)能很好表達(dá)情感的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),我想借助平臺(tái)讀一首詩(shī),讓他們聽(tīng)到我的聲音,表達(dá)我對(duì)母校,對(duì)老師、同學(xué)的感激和愛(ài),也給自己留一個(gè)紀(jì)念,希望您能同意我的請(qǐng)求。8、我是一個(gè)八年級(jí)學(xué)生,“為你讀詩(shī)”給我?guī)?lái)了輕松和快樂(lè)。我和我的同學(xué)都是周杰倫的忠實(shí)粉絲,想在平臺(tái)上聽(tīng)到周杰倫的聲音。他的歌詞?;霉诺湓?shī)詞,如果讓他自己朗讀,一定很有味道,相信周杰倫讀詩(shī)會(huì)讓更多青年人走近詩(shī)歌,希望您能滿(mǎn)足我們的愿望,邀請(qǐng)他來(lái)為大家讀詩(shī)。9.奧斯特洛夫斯基所著的《鋼鐵是怎樣煉成的》,“他”是指保爾(保爾·柯察金),節(jié)選部分表現(xiàn)了他由絕望、動(dòng)搖到戰(zhàn)勝自我(戰(zhàn)勝懦弱__擺脫困境__堅(jiān)定信念)的心理歷程。10、保爾和其他幾個(gè)不及格的學(xué)生到神甫家里去補(bǔ)考,在廚房里等神甫的時(shí)候,保爾把一把煙灰撒在神甫家過(guò)復(fù)活節(jié)用的發(fā)面里。11、略12、C;(A.是隸書(shū),蠶頭雁尾,一波三折;B.是
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 禽類(lèi)罐頭在國(guó)際市場(chǎng)的營(yíng)銷(xiāo)策略考核試卷
- 數(shù)據(jù)處理技巧試題及答案
- 貨物運(yùn)輸合同與責(zé)任保險(xiǎn)考核試卷
- 學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)在微服務(wù)中的應(yīng)用模式試題及答案
- 三級(jí)計(jì)算機(jī)嵌入式考試科目調(diào)整分析試題及答案
- 公路橋梁設(shè)計(jì)相關(guān)試題及答案
- 全方向掌握公路工程執(zhí)照考試試題及答案
- 公路工程質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)考題及答案
- 建設(shè)安全網(wǎng)絡(luò)環(huán)境試題及答案
- 石材質(zhì)量鑒別技巧考核試卷
- 《父親》音樂(lè)課件
- 護(hù)理管理pdca的課件
- 客戶(hù)服務(wù)與問(wèn)題解決技巧培訓(xùn)
- 騰訊云安全運(yùn)維
- (材料)綜合物性測(cè)量系統(tǒng)
- 土壤農(nóng)化分析實(shí)驗(yàn)智慧樹(shù)知到課后章節(jié)答案2023年下甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)
- 人教版八年級(jí)《竹竿舞》評(píng)課稿
- 往生薦亡功德文疏教學(xué)教材
- 有機(jī)植物生產(chǎn)中允許使用的投入品
- 儲(chǔ)罐腳手架搭設(shè)方案
- 教學(xué)茶樹(shù)植物保護(hù)茶樹(shù)常見(jiàn)害蟲(chóng)及防治
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論