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海南省三亞市(新版)2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期末(知識(shí)梳理)完整試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).書寫展示,抄寫下面的句子。
嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心。
______________2、填空題(每題2分共5題)
1).根據(jù)要求填空。
(1)“_______________________,只緣身在此山中?!边x自蘇軾寫的《____________》,這句詩(shī)的意思是:____________________________
(2)《出塞》中描寫“依舊是從秦漢時(shí)期延續(xù)至今的明月和邊關(guān),征戰(zhàn)萬(wàn)里、守邊御敵的將士至今還沒(méi)有歸來(lái)”的詩(shī)句是:________________________,__________________________。再寫一句你積累的帶“月”字的詩(shī)句:____________________________
(3)《夏日絕句》的后兩句詩(shī)是:“________________________,______________________?!?/p>
(4)人問(wèn)之,答曰:“樹在道邊而________________________,此必________________________?!比≈琠___________________?!?jié)選自《王戎不取道旁李》2).按課文內(nèi)容填空。
(1)你的同桌小明最近迷上了“網(wǎng)游”,你想勸他趁年少抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),免得將來(lái)后悔。你可以用岳飛的名句勸他:“__________,_________,空悲切?!?/p>
(2)中國(guó)的詩(shī)詞博大精深。詩(shī)詞能敘事,林杰說(shuō):“家家乞巧望秋月,_______?!?/p>
(3)《落花生》一課告訴我們:人要做________,不要做________,而對(duì)別人________的人。
(4)《示兒》中“__________,________”兩句詩(shī)既有對(duì)抗金大業(yè)尚未完成的遺恨,也有對(duì)神圣事業(yè)必定成功的堅(jiān)定信念。在古詩(shī)《題臨安邸》中,詩(shī)人林升諷刺茍且偷安的南宋權(quán)貴的詩(shī)句是:“_______,_______?!?).根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。
(1)春天是什么?她是杜甫筆下的“隨風(fēng)潛入夜,_________________”;也是杜牧筆下的“__________________,水村山郭酒旗風(fēng)”的紅花綠樹。
(2)《禮記》中說(shuō):“茍日新,______________,________________?!边@句話告訴我們:在生活中要不斷創(chuàng)新。
(3)古詩(shī)中有不少描寫中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的,如寫寒食節(jié)的“______________,寒食東風(fēng)御柳斜”;描寫七夕節(jié)的“終日不成章,______________”;描寫中秋節(jié)的“__________________,不知秋思落誰(shuí)家”。
(4)小剛平時(shí)不珍惜時(shí)間,我會(huì)寫上“_____________,______________”與他共勉;小藍(lán)是我的好朋友,我會(huì)用“______________,_____________”表達(dá)與他的情誼。4).寫出帶有下面偏旁的字,并組詞。
______(
)______(
)______(
)
貝木犭
______(
)______(
)______(
)5).選字組詞。
[愉偷榆](
)樹(
)竊(
)悅
[戎戒成](
)尺(
)績(jī)(
)裝
[搏博傅](
)學(xué)(
)擊師(
)
[概溉慨](
)嘆(
)括灌(
)3、選擇題(每題2分共3題)
1).下列對(duì)加點(diǎn)字詞的解釋不正確的一項(xiàng)是()A.溺而不返(淹沒(méi))B.梅須遜雪三分白(比不上)C.不教胡馬度陰山(令,使)D.只緣身在此山中(緣分)2).“我說(shuō)政委同志呀,給你一百個(gè)碗也架不住這么丟哇!”這句話應(yīng)該用()的語(yǔ)氣朗讀。A.責(zé)備B.惋惜C.無(wú)可奈何D.敬佩3).下列加點(diǎn)字讀音相同的一項(xiàng)是()A.風(fēng)號(hào)浪吼號(hào)角齊鳴B.枝折花落百折不回C.哄堂大笑一哄而散D.振興中華望洋興嘆4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).按要求寫句子。
(1)難道三胖和二福的絕招不是練出來(lái)的?(換一種說(shuō)法,意思不變)
___________________________________________________
(2)通過(guò)爸爸的教育,使我明白了怎樣和同學(xué)相處。(修改病句)
_________________________________________________
(3)班長(zhǎng)告訴大家一件棘手的事情。(改為“被”字句)
_________________________________________________
(4)小柱子回到家里。(擴(kuò)句)
_________________________________________________5、連線題(每題4分共2題)
1).用線把下面的詞語(yǔ)與適合的意思連接起來(lái)。
瞻仰停留;徘徊不前。
刮目相看恭敬地看。
躊躇遇到出乎意料的喜事而特別高興。
喜出望外用新的眼光來(lái)看待。2).連一連。
無(wú)邊無(wú)際的母親燦爛的炭火
茂盛的大雁明亮的日光
成群結(jié)隊(duì)的場(chǎng)地熊熊的紅霞
慈祥的叢林強(qiáng)烈的典禮
空曠的榕樹龜裂的月夜
深幽的天空隆重的手6、排序題(每題5分共2題)
1).排列句子順序。
()后來(lái),列寧不幸被捕,但仍然經(jīng)常寫信要家里人設(shè)法為他借書。
()于是他就常去監(jiān)獄圖書館借書。
()在彼得堡的時(shí)候,列寧整天待在圖書館里,讀了許多書。
()列寧是善于利用圖書館讀書的典范。
()在監(jiān)獄里,列寧被關(guān)了十四個(gè)月,在圖書館也讀了整整十四個(gè)月的書。
()當(dāng)聽(tīng)說(shuō)監(jiān)獄圖書館可以借書時(shí),他高興極了。
()他一生中很多時(shí)間是在圖書館里度過(guò)的。2).按事情的發(fā)展順序排列下面的句子。
()于是,一群一群的花在綠草上跳舞、狂歡。
()他們對(duì)媽媽揚(yáng)起雙臂,急著回到天上的家里去。
()那些花朵在地下的學(xué)校里上學(xué),他們關(guān)了門做功課。
()雨一來(lái),他們便放假了。
()花孩子們穿了紫的、黃的、白的衣裳,沖了出來(lái)。7、判斷題(每題5分共1題)
1).根據(jù)課文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
1.課文《北京的春節(jié)》采用了打比方、舉例子、作比較等說(shuō)明方法,介紹了節(jié)日的風(fēng)俗。(
)
2.客家民居的特點(diǎn)是“多起竹樓,傍水而居”。(
)
3.“熬臘八粥”“熬白菜”“煎熬”三個(gè)詞語(yǔ)中“熬”字讀音相同。(
)
4.“花兒不僅盛開(kāi)在南疆的沙土里,還盛開(kāi)在維吾爾人的門框邊、房梁頂、墻壁的掛毯上?!边@句話采用虛實(shí)結(jié)合的寫法,贊美了維吾爾人在惡劣的自然環(huán)境中愛(ài)花、愛(ài)美的天性。(
)
5.《北京的春節(jié)》和《藏戲》一樣以時(shí)間為順序,以“總—分—總”的結(jié)構(gòu)形式布局文章。(
)
6.“客家民居”和“傣家竹樓”的特點(diǎn)是不相同的?!翱图颐窬印苯Y(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,十分寬敞,別致美觀;“傣家竹樓”結(jié)構(gòu)堅(jiān)固,布局均勻,宏偉壯觀。(
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)
1).閱讀下面這首古詩(shī),回答問(wèn)題。元日爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符。1.背一背,填一填。
在噼噼啪啪的爆竹聲中,送走了舊年迎來(lái)了新年。人們迎著和煦的春風(fēng),開(kāi)懷暢飲美酒。此情此景,你想到的詩(shī)句是:________,_______。這首詩(shī)是“唐宋八大家”之一的_______寫的。
2.前兩句中,詩(shī)人通過(guò)描寫哪些活動(dòng)來(lái)表現(xiàn)元日熱鬧歡快的景象?
_________________
3.“總把新桃換舊符”是千古流傳的名句,請(qǐng)你對(duì)這句詩(shī)作簡(jiǎn)要賞析。
_______________9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).寫作大擂臺(tái)。
仿照課文的表達(dá)特點(diǎn),從人的五官中選一個(gè),寫一段話。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀短文,回答問(wèn)題。陶侃惜谷陶侃①嘗出游,見(jiàn)人持一把未熟稻,侃問(wèn):“用此何為?”人云:“行道所見(jiàn),聊取之耳。”侃大怒詰曰:“汝既不田,而戲賊②人稻!”執(zhí)③而鞭之。是以百姓勤于農(nóng)植,家給人足?!咀⑨尅竣偬召簴|晉名將。②賊:傷害。③執(zhí):抓住。1.解釋下列加點(diǎn)的字。
(1)見(jiàn)人持(
)(2)人云(
)
2.以下與“執(zhí)而鞭之”的“而”用法相同的一項(xiàng)是()A.推門而入B.出淤泥而不染C.不約而同D.不勞而獲3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。
是以百姓勤于農(nóng)植,家給人足。
_______________________________
4.這則故事中,陶侃的做法表明了他是一個(gè)怎樣的人?
________________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀下列兩則材料,完成小題。中國(guó)結(jié)①一根根線繩自始至終繞來(lái)繞去,環(huán)環(huán)相扣,編織成一個(gè)個(gè)形狀各異的繩結(jié)。因?yàn)橥庑螌?duì)稱精致,色彩艷麗,符合中國(guó)傳統(tǒng)審美觀念,故命名為中國(guó)結(jié)。②中國(guó)結(jié)起源于中國(guó)古代先民的結(jié)繩記事,就是通過(guò)在繩子上打結(jié)的方式來(lái)記述生活中重要的事。到了此賣時(shí)期,繩結(jié)開(kāi)始由現(xiàn)在衣服上,人們將私帶打結(jié)來(lái)系牢衣服。唐代以后,繩結(jié)由注重實(shí)用開(kāi)始向飾物過(guò)渡,繩結(jié)飾物在服裝上大量運(yùn)用。到了清代,繩結(jié)已經(jīng)發(fā)展成一種工藝品,式樣祭多,名稱巧妙,展現(xiàn)出了非常高超的水準(zhǔn)。③中國(guó)結(jié)可以用來(lái)裝飾居室,也可以當(dāng)作饋贈(zèng)的禮物,還可以作為佩帶的飾物。④中國(guó)結(jié)有著豐富的寓意?!巴慕Y(jié)”寓意著夫妻恩愛(ài)情深,永結(jié)同心;“福字結(jié)”寓意著全家福氣滿堂,幸福美滿;“魚結(jié)”寓意著新的一年生活宮足,年年有余;“平安結(jié)”寓意著一生如意,歲歲平安;“壽字結(jié)”寓意著松鶴長(zhǎng)春,長(zhǎng)命百歲。⑤中國(guó)結(jié)代表著中國(guó)人的智慧,原征著人們的美好祝福和心愿,體現(xiàn)著人們對(duì)真善美的追求和渴望。
(1)根據(jù)短文內(nèi)容填空。
①中國(guó)結(jié)可以用來(lái)_________,也可以當(dāng)作___________,還可以作為_(kāi)___________。
②中國(guó)結(jié)代表著中國(guó)人的智慧,象征著人們的美好________,體現(xiàn)著人們對(duì)真善美的________。
(2)判斷,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
①到了先秦時(shí)代,繩結(jié)由注重實(shí)用開(kāi)始向飾物過(guò)渡。(
)
②如果爺爺過(guò)生日,你可以送“壽字結(jié)”,表達(dá)對(duì)爺爺長(zhǎng)命百歲的美好祝福。()
(3)選擇。(單選)
①第②自然段作者是按什么順序介紹“中國(guó)結(jié)的起源和演變”的?(
)
A.游覽順序B.時(shí)間順序C.空間順序
②要了解“中國(guó)結(jié)”名稱的來(lái)歷,應(yīng)讀(
);要了解“中國(guó)結(jié)”的寓意,應(yīng)讀(
)。
A.第①自然段B.第②自然段C.第③自然段
D.第④自然段E.第⑤自然段12、信息匹配(每題5分共2題)
1).選一選,組詞語(yǔ)。
瓣辯()論花()蒜()
蓬篷烏()船蓮()()松
止正()好停()禁()2).我會(huì)選詞填空,請(qǐng)?jiān)诖痤}卡的對(duì)應(yīng)題號(hào)后面準(zhǔn)確填寫序號(hào)。
A.凝視B.注視C.俯視
(1)當(dāng)你站在山頂(
)遼闊的大地時(shí),你有何感想?
(2)姑娘(
)著遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng),眼睛里閃爍著晶瑩的淚珠。
(3)我們?cè)趯W(xué)正步走的時(shí)候,眼睛一定要(
)前方。
A.即使……也……B.因?yàn)椤浴瑿.雖然……但是……
(4)()遭到敵人的毒打,雨來(lái)()絕不說(shuō)出李大叔的下落。(
)
(5)()有了辛勤的園丁,()才有了桃李芬芳。(
)
(6)()我們的身體離不開(kāi)鹽,()過(guò)多的攝入鹽卻會(huì)對(duì)身體產(chǎn)生危害。(
)13、語(yǔ)言表達(dá)(每
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