遼寧省盤(pán)錦市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版課后作業(yè)(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

遼寧省盤(pán)錦市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版課后作業(yè)(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

經(jīng)歷了上一次，他了自己的態(tài)度和行為，了起來(lái)。時(shí)，他了更多的和機(jī)會(huì)，也更加未來(lái)的成長(zhǎng)。他知道，自己還需要積累經(jīng)驗(yàn)，目標(biāo)，繼續(xù)努力。2、填空題（每題2分共5題）

1）.看拼音，根據(jù)語(yǔ)境寫(xiě)漢字。

美麗的陽(yáng)信，有蜿蜒的幸福河，héchuáng(

)上的éluǎnshí(

)清晰可見(jiàn)。岸邊就是zhuāngjia(

)地，放眼望去，各種顏色映入眼簾，那蔥綠而màoshèng(

)的是麥苗，那nènhóng(

)的是剛綻放的桃花，那棵最大的鴨梨樹(shù)就是chuánshuō(

)中的梨祖，雪白的梨花zhújiàn(

)綻放，還有不遠(yuǎn)處的pútao(

)架邊長(zhǎng)滿了páshānhǔ(

)，開(kāi)滿了野花。yóurú(

)一個(gè)大花圃。2）.詩(shī)文填空。

（1）勝日尋芳泗水濱，________________________?！祆洹洞喝铡?/p>

（2）____________________，________________________，中國(guó)才有真進(jìn)步。——魯迅

（3）“明月別枝驚鵲，__________?！边@兩句詞和《宿建德江》后兩句詩(shī)都寫(xiě)了_________的景色，表達(dá)的情感卻不同，《宿建德江》表達(dá)了詩(shī)人___________________，《西江月·夜行黃沙道中》表達(dá)了詞人______________________________________________________。

（4）《書(shū)湖陰先生壁》是宋代詩(shī)人_____________的作品。詩(shī)中兩兩相對(duì)的有：“一水”與“兩山”相對(duì)，“_________”與“_______”相對(duì)，“_______”與“_________”相對(duì)。古詩(shī)詞中運(yùn)用這種寫(xiě)法的名句還有很多，如：_________________，_______________。3）.照樣子，梳理積累的詞語(yǔ)，寫(xiě)一寫(xiě)。

（1）寫(xiě)春天的詞語(yǔ)：草長(zhǎng)鶯飛_______________________

（2）我知道的農(nóng)事：打谷_______________________4）.品讀句子，回答問(wèn)題。

（1）羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。

這句話中，“綠毯”指的是__________，“白色的大花”指的是___________，“________”字用得非常傳神。

（2）五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。

這兩句詩(shī)中，“細(xì)浪”指的是_________________，“泥丸”指的是_____________。其中“______、______”兩個(gè)動(dòng)詞用得好，形象地表現(xiàn)了________________。

（3）鍾子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者。

伯牙“破琴絕弦”時(shí)的心情是_____________的，因?yàn)椤癬________________”。5）.補(bǔ)充完整下列名句，再選擇填空。

①好問(wèn)則裕，________。——《尚書(shū)》

②博學(xué)之，_____，慎思之，_______，_______?！抖Y記》

③智能之士，_________，_________?！醭?/p>

④人非生而知之者，__________？——韓愈

（1）喜歡提出問(wèn)題向別人請(qǐng)教，知識(shí)就會(huì)豐富，主觀武斷，不虛心向人求教，就辦不成大事。說(shuō)這個(gè)意思的是句子_____。

（2）不管是學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)也好，學(xué)習(xí)某種技能也好，我們都應(yīng)該做到句子____。

（3）人有疑問(wèn)、有困惑是正常的，正所謂句子____講到的。

（4）表達(dá)勤學(xué)好問(wèn)這個(gè)主題的名句還有：_________。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列詩(shī)句不是描寫(xiě)春天景色的是（）A．兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。B．接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。C．碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。D．遲日江山麗，春風(fēng)花草香。2）.奶奶說(shuō)，不要跟別人比誰(shuí)吃得好、誰(shuí)穿得好，要學(xué)會(huì)知足。這與下列哪句話的意思相近或相同（）A．冠必正，紐必結(jié)，襪與履，俱緊切。B．置冠服，有定位，勿亂頓，致污穢。C．唯德學(xué)，唯才藝，不如人，當(dāng)自礪。D．若衣服，若飲食，不如人，勿生戚。3）.《論語(yǔ)》中的名言_____________告訴我們，如果有了錯(cuò)誤不加以改正，這才是真正的過(guò)錯(cuò)。（選序號(hào)）A．過(guò)而不改，是謂過(guò)矣。B．見(jiàn)善則遷，有過(guò)則改。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.我永遠(yuǎn)感到讀書(shū)是我生命中最大的快樂(lè)。（縮句）

__________5、連線題（每題4分共2題）

1）.看圖連一連。

夏雨

秋霜

冬雪2）.連線巧搭配。

一道軍艦谷像黃金粒粒香春季

一群稻田采桑養(yǎng)蠶有插秧夏季

一艘小溪花開(kāi)草長(zhǎng)蝴蝶飛秋季

一方大雁農(nóng)事了，笑盈盈冬季6、排序題（每題5分共2題）

1）.重新排列下面次序混亂的句子

(

)它的莖像個(gè)綠色的圓球，仿佛挺著個(gè)圓圓的“大肚子”。

(

)這些花有白的，也有黃的。

(

)莖上長(zhǎng)滿了小刺，還開(kāi)過(guò)幾次花。

(

)我外公家有一盆仙人球。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

(

)它又來(lái)到果園和蜜蜂比美，蜜蜂不和它比。

(

)有一天，它來(lái)到樹(shù)下和啄木鳥(niǎo)比美，啄木鳥(niǎo)不和它比。

(

)從前一只公雞，自以為很美麗。

(

)它遇到老牛，傷心地說(shuō)：“老牛伯伯，我和啄木鳥(niǎo)、蜜蜂、青蛙比美，它

們?yōu)槭裁炊疾焕砦夷?？?/p>

(

)它又來(lái)到稻田和青蛙比美，青蛙也不比，它只好往回走。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．“自然之道”的“道”就是規(guī)律。(

)

2．蝙蝠夜間飛行靠的是眼睛。(

)

3．《自然之道》一文告訴我們:如果不按自然規(guī)律辦事，就會(huì)產(chǎn)生與我們的愿望相反的結(jié)果。(

)

4．工程師設(shè)計(jì)船體時(shí)模仿鯨的形體，大大提高了輪船航行的速度。(

)

5．《“打掃”森林》一文中，因?yàn)榱謩?wù)官把森林里的害蟲(chóng)都消滅了，所以灌木和小草長(zhǎng)得很茂盛。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.8.別董大________________，________________。________________，________________？1．把古詩(shī)補(bǔ)充完整。

2．這首詩(shī)中送別的季節(jié)是（）。A．春天B．冬天C．秋天3．詩(shī)的最后兩句表達(dá)了送別友人時(shí)（）的心情。A．憂愁B．不舍C．豁達(dá)4．詩(shī)中的“_________，________”兩句有慰藉中充滿著信心和力量，激勵(lì)朋友抖擻精神去奮斗、去拼搏，是離別贈(zèng)友的佳句。9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

如果你變成了一只風(fēng)箏，可以在展館中陳列，可以在天空中飛翔，可以見(jiàn)證祖國(guó)的發(fā)展……請(qǐng)你發(fā)揮想象，把你變成風(fēng)箏后的經(jīng)歷寫(xiě)來(lái)。注意把重點(diǎn)部分寫(xiě)詳細(xì)，題目自擬。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀兄弟爭(zhēng)雁昔人有睹雁翔者，將援①弓射之，曰：“獲則烹②?！逼涞軤?zhēng)曰：“舒雁③烹宜，翔雁燔⑤宜?！备?jìng)斗而訟⑥于社伯⑦。社伯請(qǐng)剖雁，烹燔半焉⑧。已而⑨索雁，則凌⑩空遠(yuǎn)矣?！x自《應(yīng)諧錄》

【注釋】①援：引，拉。②烹：煮，燒。③舒雁：棲息的雁、行動(dòng)舒緩的雁。④宜：適合、應(yīng)該。⑤燔：烤。⑥訟：爭(zhēng)辯是非曲直。⑦社伯：相當(dāng)于現(xiàn)在的村長(zhǎng)。社，古代二十五家為社。⑧半焉：一半煮，一半烤。焉，句末語(yǔ)氣助詞。⑨已而：不一會(huì)。⑩凌：升高。1．解釋下面句中加點(diǎn)字的意思。

（1）將援弓射之將：__________（2）獲則烹烹：__________

（3）翔雁燔宜宜：__________（4）已而索雁索：__________

（5）則凌空遠(yuǎn)矣遠(yuǎn)：__________

2．下列句子中的“而”與“競(jìng)斗而訟于社伯”中的“而”字用法相同的一項(xiàng)是（）A．擇其善者而從之。B．觀百獸之見(jiàn)我而敢不走乎？C．何不以鋸中截而入？D．異哉，人之頸也！焦而不吾類(lèi)。3．將下面句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）昔人有睹雁翔者。

_____________________________

（2）競(jìng)斗而訟于社伯。

___________________________

（3）已而索雁，則凌空遠(yuǎn)矣。

______________________________

4．本文涉及幾個(gè)人物？兄弟二人誰(shuí)的觀點(diǎn)正確？為什么？

______________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀理解我正想著,它一下子（）進(jìn)水里,不見(jiàn)了?？墒?沒(méi)一會(huì)兒，它（）起來(lái)了,紅色的長(zhǎng)嘴（）著一條小魚(yú)。它（）在船頭，一口把小魚(yú)（）了下去。母親告訴我,這是一只翠鳥(niǎo)。哦,這只翠鳥(niǎo)搭了我們的船,在捕魚(yú)吃呢。1．在選段中的括號(hào)內(nèi)填上合適的動(dòng)詞。

2．選段第1自然段描寫(xiě)的是翠鳥(niǎo)捕魚(yú)時(shí)的情景。從文中“_____、___”這些詞語(yǔ)可以看出翠鳥(niǎo)捕魚(yú)時(shí)的速度很快。

3．讀句子，下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（

）A．一個(gè)“搭”字使鳥(niǎo)兒具有了靈性,體現(xiàn)了鳥(niǎo)和人在自然中的和諧相處。B．句子中的“搭”指的是“搭配”的意思。C．這句話緊扣課題,寫(xiě)出了翠鳥(niǎo)的可愛(ài)。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選出下列句子所使用的描寫(xiě)方法。

A．心理描寫(xiě)B(tài)．神態(tài)描寫(xiě)C．動(dòng)作描寫(xiě)D．語(yǔ)言描寫(xiě)

（1）藺相如捧著璧，往后退了幾步，靠著柱子站定。(

)

（2）他急忙跑回家對(duì)大家說(shuō)：“咱們趕快搬到別處去吧！這個(gè)地方不能住了！”(

)

（3）他想哥哥嫂子既然這樣對(duì)待他，他又何必戀戀不舍呢？(

)

（4）將軍在心里一陣沉吟，凝視著那片綠色。(

)2）.比一比，選字填空。

圓園成城帶戴

（1）我和媽媽去公()看菊花。

（2）大西瓜像()球。

（3）姑姑生活在()市里，我們生活在一個(gè)小山村里。

（4）我們學(xué)校()立了個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)社團(tuán)。

（5）在班長(zhǎng)的()領(lǐng)下，我們順利完成了值日任務(wù)。

（6）“六ー”兒童節(jié)那天，我終于()上了紅領(lǐng)巾，成為一名少先隊(duì)員了。13、語(yǔ)言