暑期作業(yè)04：病句+標點+綜合性學習-【暑假分層作業(yè)】2024年七年級語文暑假培優(yōu)練（統(tǒng)編版）（解析版）

第第頁限時練習：60min完成時間：月日天氣：作業(yè)04：病句、標點、綜合性學習（完成1-11小題，限時8分鐘，30分。）1．（2分）（22-23七年級下·四川成都·期末）下列句子中沒有語病的一項是（

）A．一個人如果要獲得成功，必須堅持持之以恒地不斷努力和付出。B．一個班級風氣的好壞，將直接影響學生的學業(yè)水平和心理狀態(tài)。C．學校舉行了環(huán)境日教育活動，讓學生學習了解環(huán)保知識和意識。D．針對有人不愛護公物的現(xiàn)象，使得學校制定了相應的處罰規(guī)定?！敬鸢浮緽【詳解】本題考查語病的辨析和修改。A.成分贅余，“持之以恒”與“堅持”“不斷”重復，可刪去“堅持”和“不斷”；C.搭配不當，刪去“和意識”；D.成分殘缺，刪去“使得”；故選B。2．（2分）（22-23七年級下·廣西貴港·期末）下列各句中沒有語病的一項是（）A．作為一檔新興的電視節(jié)目，《中國好聲音》目前最重要的當務之急就是揚長避短。帶給觀眾更為持久的音樂享受和情感感受。B．當前，青少年深受網(wǎng)絡語言的影響，忽視了漢語的規(guī)范化，這應引起教育工作者的高度重視。C．天宮二號空間實驗室已開啟太空之旅，專家和媒體不僅高度關注，許多航天發(fā)燒友們，尤其是航天器的粉絲們，也為天宮二號激動不已。D．語文課堂其實就是微縮的社會言語交際場，學生在這里學習將來步入廣闊社會所需要的言語交際本領與素養(yǎng)?！敬鸢浮緽【詳解】本題考查病句辨析。A.語義重復，刪去“當務之急”或“目前最重要的”；C.語序不當，將“專家和媒體”放在“不僅”后；D.搭配不當，刪去“與素養(yǎng)”；故選B。3．（2分）（22-23七年級下·四川瀘州·期末）下列句子沒有語病的一項是（

）A．“六一”節(jié)，許多年輕人因為已經(jīng)長大，也玩起了滾鐵環(huán)等傳統(tǒng)游戲，以此懷念童年。B．深深眷戀家鄉(xiāng)合江的朱先生，在網(wǎng)上聽到歌曲《我是合江人》，留下了親切美好的印象。C．為了杜絕中國式過馬路的不良行為，每個人心中都必須繃緊一根安全弦。D．這種網(wǎng)絡社交工具的廣泛使用，加快了信息流通的速度和質(zhì)量?！敬鸢浮緾【詳解】本題考查病句辨析。A.前后矛盾，刪去“因為已經(jīng)長大，”；B.前后主語不一致，在“留下”前添加“這首歌給他”；D.搭配不當，刪去“和質(zhì)量”；故選C。4．（2分）（22-23七年級下·河北廊坊·期末）下列句子中沒有語病的一項是（）A．為了防止意外事故不再發(fā)生，學校立即開展了專項安全宣傳教育活動。B．一個人是否擁有健康的體魄，關鍵在于持之以恒、科學健康地參加體育鍛煉。C．堅持科學防疫的政策，是對人民至上、生命至上理念最好的詮釋。D．我們的老師無時無刻都在關注著全班每一個學生的成長。【答案】C【詳解】本題考查病句辨析能力。A.否定不當，將“不再”刪去；B.兩面對一面，刪去“是否”或在“在于”后加上“能否”；D.用詞不當，“無時無刻”指沒有一時一刻。可將“無時無刻”改為“每時每刻”，或?qū)ⅰ岸肌备臑椤安弧保还蔬xC。5．（2分）（22-23七年級下·遼寧阜新·期末）下列對病句的修改不正確的一項是（

）A．駕駛員一直長時間疲勞駕駛，最終發(fā)生了這次令人心痛的交通事故。（刪去“一直”）B．第七次全國人口普查的最終結(jié)果最顯示，我國流動人口規(guī)?？偭恳呀?jīng)超過3.76億以上。（刪去“以上”）C．許多學校的學生都積極參加了世界讀書日書香校園系列活動。（“許多”放在“學生”之前。）D．我們要培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀，提倡愛家愛國相統(tǒng)一，弘揚愛國主義，集體主義，社會主義。（把“培養(yǎng)”和“踐行”調(diào)換順序。）【答案】D【詳解】本題考查病句辨析。D.成分殘缺，“弘揚愛國主義，集體主義，社會主義”改為“弘揚愛國主義、集體主義、社會主義的精神”。故選D。6．（2分）（22-23七年級下·廣東湛江·期末）下列各病句修改后不正確的一項是（

）A．通過鐘南山院士對口罩佩戴方法的講解，對人們學會正確佩戴口罩有很大的幫助。（刪去“通過”）B．學校開展“書香斑級”的閱讀活動，各班涌現(xiàn)出了大量的先進事跡。（把“事跡”改為“人物”）C．會不會用心觀察，能不能重視積累，是提高寫作水平的重要途徑。（刪去“會不會”）D．把人民群眾生命安全放在第一位，這充分體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人全心全意為人民服務。（在句后添加“的價值追求”）【答案】C【詳解】本題考查病句辨析。C.不合邏輯?！皶粫焙汀澳懿荒堋笔莾煞N情況，“提高”是一種結(jié)果，前后矛盾，兩面對一面，不合邏輯。刪去“會不會”和“能不能”即可；故選C。7．（2分）（22-23七年級下·福建福州·期末）同學們對此次讀書活動發(fā)表了自己的評論。其中有語病的句子是（

）A．小文說：看了社長小石榴的詩文分類輯錄單，使我想起了我們一起學習經(jīng)典課文的過程。B．小語說：讀書不僅可以增長知識，而且可以陶冶情操。C．小十說：此次活動掀起了“閱讀熱”，讓讀書成為校園一道靚麗的文化風景線。D．小六說：讀書，為我們打開一扇新的大門，引領我們探索斑斕的世界。【答案】A【詳解】本題考查病句辨析。A.成分殘缺，可刪去“看了”或“使”。故選A。8．（2分）（22-23七年級下·河北廊坊·期末）下列標點符號使用有誤的一項是（）A．在即將到來的暑假里，同學們是想學習一些特長，還是想?yún)⒓右恍┥鐣嵺`活動？B．《紅樓夢》《三國演義》《西游記》《水滸傳》，是我國古典長篇的四大名著。C．這種兇猛的動物常常三五成群地外出覓食和活動。D．他問：“老師，“七月流火”是什么意思？”【答案】D【詳解】本題考查標點符號。D．有誤，“七月流火”為引用的成語，引號內(nèi)插入引用內(nèi)容，引用內(nèi)容用單引號；故選D。9．（2分）（22-23七年級下·湖北武漢·期末）下列句子中標點符號使用不規(guī)范的一項是（

）A．飯，幾乎忘記了吃，他貪的是精神食糧，夜間睡得很少，他惜寸陰、分陰。B．一座草頂、竹篾泥墻的小屋出現(xiàn)在梨樹邊。屋里漆黑，沒有燈也沒有人聲。這是什么人的房子呢？C．這里春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿。D．我們正在勞動，突然梨樹叢中閃出了一群哈尼小姑娘。走在前邊的約莫十四五歲，紅潤的臉上有兩道彎彎的修長的眉毛和一對晶瑩的大眼睛?！敬鸢浮緼【詳解】本題考查標點的正確使用。A.有誤，“飯，幾乎忘記了吃，他貪的是精神食糧”和“夜間睡得很少，他惜寸陰、分陰”句子結(jié)構(gòu)基本相似，內(nèi)容并列。故應將“他貪的是精神食糧”后面的逗號改為分號。故選A。10．（2分）（22-23七年級下·山東泰安·期末）下列各句中標點符號運用有誤的一項是（

）A．他還有嚴的一面，是律己，這包括正心修身和“己欲立而立人，己欲達而達人?！盉．山，好大的山??！起伏的青山一座挨一座，延伸到遠方，消失在迷茫的暮色中。C．這里春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣，有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿。D．就這一下，指揮大廳有人大聲喊道：“快看啊，他眨眼了，利偉還活著！”所有的人都鼓掌歡呼起來?！敬鸢浮緼【詳解】本題考查標點符號的運用。A.“己欲立而立人，己欲達而達人”作為句子成分出現(xiàn)，下引號前不使用句號，應將下引號前的句號放在下引號后；故選A。11．（10分）（22-23七年級下·安徽阜陽·期末）界首市開展以“智慧花界·首善養(yǎng)城”為主題的花卉博覽會，邀請你參與以下活動。(1)【我宣傳】請你為本次花博會擬一則宣傳標語。要求符合主題并使用對偶的修辭手法。(2)【我講解】作為講解員，請你為游客解說吉祥物“菊寶”的文化內(nèi)涵，至少使用一句古詩。

(3)【我報道】校園小記者寫了一段新聞報道，請你幫他修改。【甲】界首市花博園以《一蕊鑲五瓣，多彩花視界》為設計思路，契合界首市“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念。從花之形、花之語、【乙】、花之材、花之源五個方向提取花卉屬性，打造花之主題節(jié)點，【丙】契合阜陽各區(qū)市文化、民俗、產(chǎn)業(yè)。以智慧創(chuàng)新的景觀語言繪聲、繪色、繪景、繪境，在“養(yǎng)城”界首描繪最生態(tài)、最文化、最科技、最有趣、最共享的城市花卉盛典。①【甲】處劃線句有一處標點使用不當，請你提出修改意見。②請你在【乙】處填上恰當?shù)亩陶Z。③【丙】處劃線句有語病，請你提出修改意見?！敬鸢浮?1)示例：相約美麗界首，博覽燦爛園藝。(2)示例：游客朋友們，大家好！“菊寶”是本屆花博會的吉祥物，她是界首這片美麗土地上的菊花精靈“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花?！本栈ㄗ鳛槲覀兊氖谢ǎ⒁庵缡兹嗣竦膱皂g、勇敢、智慧。(3)①甲句中的書名號改為雙引號。②示例：花之趣③“產(chǎn)業(yè)”后加“的特色”【詳解】（1）本題考查擬寫宣傳標語。擬寫標語應注意：一要緊扣主題；二是要注意文字簡潔。注意用對偶修辭。示例：辦精彩花博會，做幸福界首人。（2）本題考查圖文轉(zhuǎn)換。答案不唯一，能夠解說吉祥物“菊寶”的文化內(nèi)涵，至少使用一句古詩即可。示例：游客朋友們，大家好！“菊寶”是本屆花博會的吉祥物，她是界首這片美麗土地上的菊花精靈，菊花凌霜不凋、?韻?潔。菊花被譽為花中君?當之?愧，走進界首，讓您也感受“采菊東籬下，悠然見南山”的氛圍。（3）①本題考查標點符號。甲處“一蕊鑲五瓣，多彩花視界”是設計理念，不屬于書名號使用的范圍（是用于標明書名、篇名、報刊名、文件名、戲曲名、歌曲名、圖畫名等的標點符號，亦用于歌曲、電影、電視劇等與書面媒介緊密相關的文藝作品），故甲句中的“書名號”改為“雙引號”。②本題考查補寫。答案不唯一，乙處根據(jù)“花之形、花之語”的句式，可補寫為：花之色、花之魂等。③本題考查病句辨析。丙處屬于成分殘缺，缺少賓語中心語，“產(chǎn)業(yè)”后加“的特色”（完成12-22小題，限時12分鐘，30分。）12．（2分）下列句子沒有語病的一項是（

）A．通過參加志愿者活動，讓許多學生都感受到了奉獻的快樂。B．學校舉行世界環(huán)境日教育活動，其目的是讓學生了解環(huán)保知識和環(huán)保意識。C．高速鐵路具有服務大眾、緊貼民生的特點。D．教育是否興盛強大，是一個國家興盛強大的標志?！敬鸢浮緾【詳解】本題考查病句辨析。A.成分殘缺，刪去“通過”或“讓”；B.搭配不當，刪去“和環(huán)保意識”；D.兩面對一面，刪去“是否”；故選C。13．（2分）（23-24七年級上·湖南懷化·期末）【病句診所】下面是某同學參加“安全教育大講堂”之后寫的一段話，其中有語病的一項是（

）①通過這次安全教育大講堂的學習，我更深刻地了解了安全的重要性，②在日常學習生活中，我們要加強防范，防止安全事故不發(fā)生。③安全意味著責任，一個人的安全不僅是對自己負責，更是對別人負責。④從現(xiàn)在開始，我們要以安全為首，敲響警鐘，讓生命之花絢麗綻放。A．① B．② C．③ D．④【答案】B【詳解】本題考查病句辨析。B.否定不當，刪去“防止安全事故不發(fā)生”中的“不”；故選B。14．（2分）（22-23七年級下·山東濟南·期末）下列句子沒有語病的一項是（

）

A．作為齊魯文化和泉水文化的重要載體，濟南古城發(fā)展有著得天獨厚。B．端午節(jié)的起源涵蓋了古老星象文化、人文哲學等方面內(nèi)容，蘊含著深邃的文化內(nèi)涵。C．中國航天將會繼續(xù)凝心聚力，發(fā)揚和傳承載人航天精神，實現(xiàn)中國人九天攬月的夢想。D．廣大青年只要肩負歷史使命，才能成為堪當民族復興重任的時代新人?！敬鸢浮緽【詳解】本題考查病句辨析。A.缺少賓語，句尾加上“的條件”；C.語序不當，“發(fā)揚和傳承”改為“傳承與發(fā)揚”；D.關聯(lián)詞搭配不當，“只要”改為“只有”；故選B。15．（2分）（22-23七年級下·四川樂山·期末）下列句子中沒有語病的一項是（

）A．在溝通的過程中，家長切忌不要開口講大道理，應以支持的態(tài)度詢問孩子的感受。B．《中國大百科全書》第三版近期集中發(fā)布，共發(fā)布約50萬個左右的網(wǎng)絡版條目。C．在冰雪運動這片熱潮中，不僅提升了人們身體素質(zhì)，還提振了民族自信心和自豪感。D．樂山市積極推進養(yǎng)老項目建設，不斷滿足人民群眾日益增長的高品質(zhì)生活需求。【答案】D【詳解】本題考查病句辨析。A.語義重復，刪去“切記”或“不要”；B.語義重復，刪去“約”或“左右”；C.缺少主語，應把“人們”放到“不僅”前面。故選D。16．（2分）（22-23七年級下·湖北孝感·期末）下列各句中沒有語病的一項是（

）A．由于安陸興建了多個公園，為安陸市民“綠色休閑”提供了便利條件.B．“雙減”之后，部分家長對孩子的學習感到焦慮，能否提高成績，關鍵在于提高課堂教學質(zhì)量。C．神舟十五號的成功返回，不僅為中國未來深空探索奠定了堅實的基礎，也向全世界展示了中國在太空領域的實力和決心。D．越來越多的中國人以命運與共之心、生態(tài)創(chuàng)新之智愛鳥護鳥，人與自然和諧生的現(xiàn)代化愿景正在變成可感可知?！敬鸢浮緾【詳解】本題考查病句辨析。A.成分殘缺，應刪掉“由于”；B.兩面對一面，應刪掉“能否”；D.應在句末加上“的現(xiàn)實”。故選C。17．（2分）（22-23七年級下·湖南婁底·期末）下列句子標點符號使用正確的一項是（

）A．魯迅先生稱贊“史記”是“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。B．請閉上眼睛想：一個老城，有山有水，全在藍天下很暖和安適地睡著，只等春風來把他們喚醒，這是不是個理想的境界？C．“最重要的是，”他說道：“我們心中要有對弱者的同情與關愛?！盌．挫折與磨難面前，你是做畏縮逃避的慣夫？還是做奮起搏擊的勇士？【答案】B【詳解】本題考查標點符號的正確使用。A.第一個雙引號使用錯誤，《史記》是書名，書名不能用雙引號，應改為書名號；C.句中的冒號使用錯誤，這是用在說的話的中間，應將冒號改為逗號；D.第一個問號使用錯誤，“是……還是……”選擇問句，一般在句末用問號，應將第一個問號改為逗號；故選B。18．（2分）（22-23七年級下·四川廣安·期末）下列句子中標點符號使用正確的一項是（

）A．“這園子雖荒涼，卻富有野趣”。小石笑著對我說道，“可以算做我們倆的地上樂園啦”！B．走在前面的哈尼小姑娘約莫十四五歲，紅潤的臉上有兩道修長的眉毛和一對晶瑩的大眼睛。C．邀請名家開講打造《讀書沙龍》，組織歌手演出打造《民謠季》，舉辦兒童畫展打造《藝術空間》……暑假期間這家書店開展的系列活動成為了縣城的一道文化風景。D．近年來，禁止手機進校園的呼聲不絕于耳?？磥?，中小學生是完全杜絕使用手機？還是有選擇地使用手機？這已成為人們共同思考的問題?！敬鸢浮緽【詳解】本題考查標點符號。A.“小石笑著對我說道”前后都是小石所說的話，“小石”前的句號應該放在引號里面，感嘆號也在引號里面；C.“讀書沙龍”“民謠季”“藝術空間”均是活動的主題，句中的書名號都應該改為雙引號；D.“看來，中小學生是完全杜絕使用手機”與“還是有選擇地使用手機”是一整句話，為選擇疑問句，應將句中的第一個問號改為逗號；故選B。19．（2分）（22-23七年級下·新疆喀什·期末）下列句中標點符號使用正確的一項是（

）A．活得灑脫的人，容易幸福，活得拘謹?shù)娜耍菀谉?。B．他趕忙止住我說：“我不是要錢?！蔽乙糙s忙解釋：“我知道，我知道——不過你既然來了，就免得托人捎了?！盋．長媽媽生得那么胖，一定很怕熱罷。D．上個世紀二、三十年代，中國社會處在風雨飄搖中，個人命運更無從談起。【答案】B【詳解】本題考查標點運用。A.“活得灑脫的人，容易幸?！迸c“活得拘謹?shù)娜耍菀谉馈笔遣⒘嘘P系，且已經(jīng)出現(xiàn)了逗號，故兩者中間應用分號；C.“一定很怕熱罷”有疑問語氣，應用問號；D.兩個連續(xù)的數(shù)字連用表示約數(shù)，中間不用頓號，“二、三十年代”中的頓號應刪掉；故選B。20．（2分）（22-23七年級下·湖北黃岡·期末）下列各句中，標點符號使用不合乎規(guī)范的一項是（

）A．我突然看見那樹兒的頂端，高高的一枝兒上，竟還保留著一個欲綻的花苞，嫩黃的，嫩紅的，在風中搖著。B．從那以后，常常趁砍柴，拾菌子，找草藥的機會來照料這小茅屋。C．隨后發(fā)生的情況讓我非常緊張——右邊的舷窗開始出現(xiàn)裂紋。D．2023年5月30日18時22分，神舟十五號航天員乘組順利打開“家門”，歡迎遠道而來的神舟十六號航天員乘組入駐“天宮”?！敬鸢浮緽【詳解】本題考查標點符號的正確使用。B.短語之間的并列關系使用頓號來表示，因此“趁砍柴”“拾菌子”“找草藥”之間使用頓號，而非逗號；故選B。21．（5分）（22-23七年級下·河北石家莊·期末）“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德，請你根據(jù)要求，完成任務?！静牧弦弧繓|漢許慎在《說文解字》中說：“孝，善事父母者。從老省，從子，子承老也?！薄静牧隙俊敖裰⒄?，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)；不敬，何以別乎？”——《論語》“孝子之至，莫大乎尊親?！薄睹献印贰吧眢w發(fā)膚受之父母，不敢毀傷，孝之始也?！薄缎⒔?jīng)》(1)參考材料一，說說你對“孝”的理解。(2)根據(jù)材料二，從對待父母和對待自己兩個角度說說如何行孝?！敬鸢浮?1)“孝”表示孩子對父母盡心奉養(yǎng)。(2)示例：對待父母的角度：要尊敬父母；對待自己的角度：要愛惜身體、珍愛生命?！驹斀狻浚?）本題考查材料內(nèi)容理解和圖文轉(zhuǎn)換。根據(jù)圖形可知，“孝”的上半部是一個體態(tài)龍鐘的老人，下半部是一個天真活潑的小孩，合起來像是一個小孩攙扶老人行走的樣子，用來表示“敬重和扶持長者”的意思，結(jié)合東漢許慎在《說文解字》中說：“孝，善事父母者。從老省，從子，子承老也?！笨芍?“孝”就是子女盡心盡意地扶持父母，幫助、侍奉、贍養(yǎng)老人（父母）。據(jù)此可概括為：“孝”表示孩子對父母盡心奉養(yǎng)。（2）本題考查語言表達和理解材料能力。①句意思是：今天許多人把孝單純理解為贍養(yǎng)父母。狗和馬不也都有人養(yǎng)嗎，如果不尊敬父母，與養(yǎng)狗養(yǎng)馬有什么不同呢？②句意思是：孝子行孝的極點，沒有超過尊奉雙親的。①句中的孔子認為更重要的是孝要產(chǎn)生于內(nèi)在的敬意，做到在父母面前和顏悅色才是真正懂得了孝法。②句中孟子也認為，要尊重父母。故從對待父母的角度來說，真正的行孝是不但要贍養(yǎng)父母，還要尊敬父母。③句意思是：身上的一切都是父母給的，絕不能有絲毫的損傷，指愛護身體如同敬愛父母。故從對待自己角度來說，愛惜自己的身體，珍惜自己的生命，維護好自己的名譽就是一種孝順。22．（7分）（22-23七年級下·青海西寧·期末）某班將組織開展“孝親敬老”主題活動，請你參與。(1)請你仿照示例為本次活動擬寫三個活動形式。示例：開展孝親敬老”主題班會活動①

②

③(2)班級組織同學們觀看《“尋找最美孝心少年”頒獎典禮》錄像。下面是小明同學分享的對這一活動的理解，其中有些問題請你按提示幫助修改?！靶⒂H敬老”這一主題活動，[甲]有效激發(fā)了廣大學生崇德向善，見賢思齊，學習身邊樣，培養(yǎng)良好道德行為習慣。[乙]孝心少年們的事跡詮釋了中華民族“百善孝為先”的傳統(tǒng)美德，加強了傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代價值。①[甲]處畫線句子有語病請?zhí)岢鲂薷囊庖姡孩赱乙]處畫線句子搭配不當，應將“”改為“”【答案】(1)“孝親敬老”社區(qū)行“孝親敬老”我來說“孝親敬老”故事會(2)在“習慣”后加“的熱情”加強彰顯【詳解】（1）本題考查仿照示例設計活動形式。為某個主題設計活動，活動內(nèi)容一定要與主題緊密相關，活動名稱要簡潔明了，活動要有可行性。這里注意示例格式“‘孝親敬老’+活動形式”。據(jù)此可設計為：主題班會，演講比賽，故事會，圖片展、書法比賽等。（2）本題考查病句修改。①[甲]處畫線句子有語病，成分殘缺，在“習慣”后加“的熱情”；②[乙]處畫線句子搭配不當，“傳統(tǒng)美德”不能“加強”，應將“加強”改為“彰顯”。（完成23-33小題，限時20分鐘，30分。）23．（2分）（22-23七年級下·廣東深圳·期末）下列句子中有語病的一項是（

）A．幾個學校的老師找他就升學的問題交換了意?。B．我市上下?心協(xié)力，掀起了創(chuàng)建全國文明城市的高潮，城區(qū)面貌煥然一新。C．睡眠有三忌：一忌睡前惱怒，二忌睡前飽?，三忌臥處當?。D．了解并保護我們的傳統(tǒng)文化，是每個中國人義不容辭的責任?！敬鸢浮緼【詳解】本題考查病句修改。A.“幾個學校的老師找他就升學的問題交換了意?”該句表意不明，會產(chǎn)生歧義?！皫讉€學校的老師”應修改成“學校的幾個老師”，正確的句子為：學校的幾個老師找他就升學的問題交換了意?。故選A。24．（2分）（22-23七年級下·廣西防城港·期末）下列句子沒有語病的一項是（

）A．《紫藤蘿瀑布》的作者——中國著名作家宗璞的籍貫是河南唐河人。B．通過閱讀《未選擇的路》這首詩，使我們感受到抒情主人公處在人生十字路口時難以抉擇的心情。C．《一棵小桃樹》中，小桃樹所孕育出的那個花蕾，是青年一代報效祖國、胸懷大志的象征。D．《假如生活欺騙了你》以勸說的口吻、和緩的語氣鼓勵人們相信生活、相信未來?！敬鸢浮緿【詳解】本題考查病句辨析。A.句式雜糅，去掉“的籍貫”，或者去掉句后的“人”；B.缺少主語，去掉“通過”或“使”；C.語序不當，“報效祖國”和“胸懷大志”調(diào)換位置；故選D。25．（2分）（22-23七年級下·廣東茂名·期末）選出對下列病句的修改有誤的一項（

）A．深中通道全長約24公里左右，是集“橋、島、隧、水下互通”于一體的大灣區(qū)超級工程，預計于2024年建成通車。（把“約”或“左右”去掉）B．“國家反詐中心”APP有豐富的防詐騙知識，通過學習里面的知識可有效避免各種網(wǎng)絡詐騙的發(fā)生，提高每個用戶的防騙。（在“防騙”后面加上“能力”）C．各高校紛紛推出別具“心意”的文創(chuàng)產(chǎn)品，不僅能增進同學們對學校的了解，也能激發(fā)眾多莘莘學子求知的熱情。（把“熱情”改為“興趣”）D．閱讀很重要，如今互聯(lián)網(wǎng)閱讀、手機閱讀等方式的出現(xiàn)，拓寬了我們的視野，為我們創(chuàng)造了閱讀條件。（把“拓寬了我們的視野”與“為我們創(chuàng)造了閱讀條件”位置調(diào)換）【答案】C【詳解】本題考查病句修改。C．莘莘學子：指眾多的學生。與前面的“眾多”語義重復，去掉“眾多”或“莘莘”。故選C。26．（2分）（22-23七年級下·廣東汕頭·期末）小語在學校的《校園晨報》負責天氣預報版塊的編寫，她在查詢廣東的天氣后寫了如下稿件并進行了修改，請你幫她找出修改不正確的一項（

）校園晨報訊①受較強冷空氣影響，廣東大部從3月31日夜間起將突然漸漸降溫。②截至4月1日15時，除部分沿海地區(qū)外，廣東地區(qū)氣溫在20℃以下，廣州各區(qū)氣溫15℃～19℃。氣象部門提醒，③清明假期天氣預計趨干燥，各地居民和應急搶險部門需注意森林防火和居家用火安全；④不少地方最低氣溫仍較低且晝夜溫差高，居民需注意及時添減衣物預防感冒。A．第①句，刪掉“漸漸”B．第②句，在“廣東”后加上“大部分”。C．第③句，“森林防火”與“居家用火安全”互換位置。D．第④句，把“預防”改為“防止”?！敬鸢浮緿【詳解】本題考查病句的辨析與修改。D.有誤。第④句中，“溫差高”詞語搭配不當，應改為“溫差大”?！邦A防感冒”無錯誤，不需要修改；故選D。27．（2分）（22-23七年級下·重慶·期末）下列劃線語句中，沒有語病的一句是（

）春天的街頭，黃葛樹落葉如金，別具詩意。A．作為市樹，黃葛樹一直都極大地獲得重慶人的偏愛。它為何會違反時序，在春天落葉呢？其實這是植物的一種“應急”反應。移栽時枝干被砍，生長節(jié)奏被打亂，B．黃葛樹就啟動了自救的體系。所以第二年春天嫩芽發(fā)出時，老葉開始掉落。C．但沒有移栽的黃葛樹，還是會遵循春天發(fā)芽、秋天落葉。D．黃葛樹伴隨著一代又一代重慶人的成長，見識了這座城市的發(fā)展與變遷。【答案】B【詳解】本題考查病句辨析。A．語序不當，應該是“獲得重慶人極大的偏愛”；C．成分殘缺，應該是“遵循春天發(fā)芽、秋天落葉的習性”；D．搭配不當，應該是“見證了這座城市的發(fā)展與變遷”；故選B。28．（2分）（22-23七年級下·山東菏澤·期末）下列句子中，標點符號使用正確的一項是（

）A．近兩年來，梅葆玖、陳忠實、楊絳……等大師的離去，讓我們每個人心中充滿了悲痛之情。B．“都到齊了嗎，同學們？”老師說：“到齊了我們就可以出發(fā)了?！盋．“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，岳飛的這句詞激勵著我們青少年學生珍惜時光，努力學習，發(fā)奮有為。D．十三，四歲的胡適沿著“崎嶇艱險的小路”先是走進上海，隨后飄到美國，繼而回到北京。他博覽群書，學貫中西，成為國人敬仰的國學大師。【答案】C【詳解】本題考查標點符號。A.省略號和“等”都表示省略，應去掉省略號；B.表示前后都是同一個人說的話，中間用逗號，所以，“老師說”后面應用逗號；D.“十三四歲”表示估計，中間不能用頓號，應去掉頓號；故選C。29．（2分）（22-23七年級下·湖北黃岡·期末）下列各句中，標點符號使用合乎規(guī)范的一項是（

）A．在“六一”兒童節(jié)來臨之際，《語文主題學習》課題實驗學校開展了美文誦讀活動。B．有網(wǎng)友投訴，附近一家燒烤店經(jīng)常經(jīng)營到凌晨三、四點，噪聲太大影響休息。C．聽到許多外國留學生對中國的稱贊，我不由得感嘆：厲害了！我的祖國。D．在即將到來的暑假里，同學們是想學習一些特長，還是想?yún)⒓右恍┥鐣嵺`活動？【答案】D【詳解】考查標點符號運用。A.有誤，“語文主題學習”不是書籍，不能使用書名號；B.有誤，“三、四點”表示約數(shù)，應去掉頓號；C.有誤，感嘆號用于句子結(jié)尾，表示驚嘆、感嘆或號嘆。應改為“厲害了，我的祖國！”；故選D。30．（2分）（22-23七年級下·山東淄博·期末）下列句中，標點符號使用有誤的一項是（

）A．“熱，熱得像……地獄。呀，天啊，這是什么？草原的風？！”B．但我卻十分地高興了：它是我的，它是我的夢種兒長的。C．那里裝的是什么仙露瓊漿，我湊上去，想摘一朵。D．我連忙去搶父親的擔子，他卻很粗暴地一把推開我：“不要你湊熱鬧，我連一擔水都挑不——動嗎！”【答案】C【詳解】本題考查標點符號的使用。C.“那里裝的是什么仙露瓊漿”是疑問句，所以逗號改為問號；故選C。31．（2分）（22-23七年級下·山東泰安·期末）下列各句中標點符號運用錯誤的一項是（

）A．一邊讓雨濕著我的頭發(fā)，一邊吟些杜甫的“隨風潛入夜，潤物細無聲，”甚至想去田野悠悠地踏青呢。B．一次聽呂叔湘先生說，當年他在上海，有一天到葉先生屋里去，見葉先生伏案執(zhí)筆改什么，走近一看，是描他的一篇文章的標點。C．爺爺是喜歡服侍花的，在我們的屋里、院里、門道里，擺滿了各種各樣的花草。D．“她到底在哪兒？！”我大聲問。【答案】A【詳解】考查標點符號運用。A.“隨風潛入夜，潤物細無聲”屬于非完整引用，“無聲”后逗號，應放在引號外；故選A。32．（6分）（22-23七年級下·山東青島·期末）七年級舉行以“天下國家”為主題的綜合性學習，請你參與并完成下列任務。(1)【活動一：愛國故事我來說】為了讓同學們更迅速地了解你要講的愛國故事，請你仿照下面的小標題為你要講的故事擬一個小標題。故事一：袁隆平田間育水稻故事二：故事三：(2)【活動二：愛國詩歌我來寫】愛國主義是詩歌的永恒主題，請仿照例句，將下列句子補充完整。假如我是一株小草，我愿為祖國獻上一點嫩綠；，；假如我是一枚果實，我愿為祖國留下一絲甘甜。(3)【活動三：愛國詩文我來讀】班級舉行愛國詩文朗誦會，有同學引用了課文《鄧稼先》中的一句話，說加點詞語應該重讀，請?zhí)嫠f說重讀理由。（信）是稼先寫的，說他已證實了，中國原子武器工程中，除了最早于1959年底以前曾得到蘇聯(lián)的極少“援助”以外，沒有任何外國人參加?！敬鸢浮?1)文天祥獄中拒降元林則徐虎門銷大煙(2)假如我是一泓清泉我愿為祖國留下一份清澈(3)“最早”具體說明了蘇聯(lián)援助的時間；“極少”說明蘇聯(lián)援助的資源量少；“沒有”強調(diào)了中國原子武器工程是由中國人獨立完成的。所以這幾個詞語重讀。【詳解】（1）本題考查擬寫標題。本題的目的是通過擬寫小標題，讓同學們能夠快速了解所要講述的愛國故事。題干給出了一個示例“袁隆平田間育水稻”，要求為另外兩個愛國故事擬定類似的小標題。這要求考生首先理解示例標題的構(gòu)成元素和風格，即“人物+地點+行動”的結(jié)構(gòu)，并體現(xiàn)人物的愛國精神和事跡。示例：（1）鄧稼先沙漠研核彈；（2）錢學森歸國造火箭（2）本題考查句子仿寫。題要求仿照給定的例句，將句子補充完整，以表達愛國主義的主題。題干中給出了兩個假設情境：“假如我是一株小草，我愿為祖國獻上一點嫩綠”和“假如我是一枚果實，我愿為祖國留下一絲甘甜”。這兩個句子都采用了假設性的表述方式，并通過“獻上”和“留下”這兩個動詞，表達了對祖國的貢獻和熱愛。為了完成這個任務，考生需要思考一個與“小草”和“果實”類似的自然元素或物體，并結(jié)合該元素或物體的特點，使用類似的動詞和形容詞，來構(gòu)造一個完整的句子。這個句子需要與例句在風格上保持一致，同時也要能夠體現(xiàn)對祖國的熱愛和貢獻。示例：假如我是一朵小花，我愿為祖國綻放一抹絢麗；（3）本題考查朗讀。（1）“最早”一詞重讀，旨在強調(diào)中國原子武器工程研發(fā)工作的起始階段，即便得到了蘇聯(lián)的援助，也是在最開始的時間段內(nèi)，突出了中國早期科研工作的獨立性和自主性。重讀“最早”能夠凸顯出中國在這一領域起步雖晚，但盡早開始自主研發(fā)的決心和行動。（2）“極少”一詞重讀，意在突出蘇聯(lián)對中國的援助是微不足道的。在原子武器工程這樣一項重大而復雜的科研項目中，即便有外部援助，也僅僅是“極少”的，這進一步強調(diào)了中國在原子武器研發(fā)上的自力更生和艱苦奮斗。重讀“極少”可以加深聽眾對這一點的理解和印象。（3）“沒有”一詞的重讀，則是最為關鍵的。它直接否定了在中國原子武器工程中，有任何外國人參與的可能性。這一強調(diào)不僅展示了中國在這一領域的完全自主性和獨立性，更體現(xiàn)了中國科研人員的堅韌不拔和無私奉獻精神。重讀“沒有”能夠增強這句話的肯定性和決絕性，使聽眾對中國在原子武器工程上的完全自主研發(fā)有更深刻的認識和感受。綜上所述，這三個詞語的重讀，不僅有助于準確傳達原文的意思，更能通過強調(diào)和突出，使聽眾更加深刻地理解到中國在原子武器研發(fā)上的獨立自主性和科研人員的偉大精神。33．（6分）（22-23七年級下·廣西貴港·期末）為了弘揚孝文化，學校組織開展了“孝親敬老，從我做起”的綜合實踐活動。請完成下列任務。習近平總書記說：博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們在世界文化激蕩中站住腳的根基。作為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之一的“孝文化”滋養(yǎng)著民族的心靈。(1)你作為一名弘揚孝文化的好少年，請概括分享你在日常生活中孝親敬老的一件事。(2)學校校刊為此次活動開設了新專欄，請你設計專欄名稱和內(nèi)容。欄目名稱欄目內(nèi)容①解讀“孝禮”內(nèi)涵踐孝行②傳孝義講述“孝義”故事(3)請你寫一段感恩的話語給你的媽媽，要求80字以內(nèi)，不得出現(xiàn)真實的人名。【答案】(1)示例：聽從父母教導，勤奮學習；學會分擔家務，為父母分憂解難；體諒父母辛勞，關心父母健康等。（寫出其中一件事即可）(2)①知孝禮（明孝禮、懂孝禮）②開展孝行活動（拍攝“孝行”圖片、記錄“孝行”內(nèi)容）(3)親愛的媽媽，感謝您十幾年風雨無阻地照顧我，感謝您無怨無悔地愛著我。我已經(jīng)長大，你的辛苦我看在眼里，你對我的付出，我銘記于心，我會好好學習，長大報答您的養(yǎng)育之恩?！驹斀狻浚?）本題考查語言表達。列舉出自己日常生活孝親敬老的具體表現(xiàn)即可，言簡意賅，明白曉暢。示例：幫父母捶背、端茶，在家時，為父母做一頓可口的飯菜。（2）本題考查專欄設計。圍繞活動主題，根據(jù)題干中的提示作答。根據(jù)欄目內(nèi)容“解讀‘孝禮’內(nèi)涵”可知，①欄目活動名稱應該是關于了解、解釋“孝禮”的，如：懂孝禮；根據(jù)“踐孝行”可知，②欄目內(nèi)容應該是與“孝行實踐”活動有關的，如：拍攝“孝行”圖片。（3）本題考查語言表達，開放類試題，言之成理，表達對母親的感激之情即可。示例：親愛的媽媽，謝謝您十幾年來對我的養(yǎng)育與照顧。從小到大，我成長的每一步都浸透了您的汗水，我一定會用優(yōu)異的成績來表達對您的感激之情。（完成34-40小題，限時20分鐘，30分。）34．（2分）（22-23七年級下·江蘇無錫·期末）下列句子中沒有語病的一項是（

）A．《典籍里的中國》節(jié)目受到中小學生喜愛，是因為其形式新穎、有文化內(nèi)涵的原因。B．國慶期間，兩個學校的學生一起參觀了位于崇安寺的“阿炳故居”。C．近年來無錫積極打造人才國際化進程，越來越多的國際人才來錫創(chuàng)業(yè)。D．袁隆平爺爺一生躬耕田野，把科技論文寫在了祖國的大地上?！敬鸢浮緿【詳解】本題考查病句辨析。A.句式雜糅，刪去“的原因”；B.語意不明，將“兩個”改為“兩所”；C.搭配不當，將“打造”改為“推進”；故選D。35．（2分）（22-23七年級下·廣東河源·期末）下列對病句的修改不正確的一項是（

）A．我們要以英雄人物為榜樣，堅定跟黨走、聽黨話的決心。（將“跟黨走、聽黨話”改為“聽黨話、跟黨走”）B．近年來，喜歡閱讀電子書的人數(shù)在快速增長，電子書的銷售規(guī)模也在逐年增加。（把“增加”改為“擴大”）C．當下，我國防疫工作進入常態(tài)化，做好防疫工作使命光榮，責任重大，意義重大。（在“常態(tài)化”后面添加“階段”）D．考生如果在考前吃得太飽或太油膩，就會延長消化時間，降低復習效率和考試狀態(tài)。（將“復習效率”和“考試狀態(tài)”互換位置）【答案】D【詳解】本題考查病句。D.搭配不當，去掉“和考試狀態(tài)”即可。故選D。36．（2分）（22-23七年級下·廣東·期末）下列對病句的修改不正確的一項是（

）A．在閱讀經(jīng)典作品中，讓我們受到感動和受到教育，在文字的浸染中收獲啟迪和力量。（刪去“在……中”或“讓”）B．讀過的書不是一去不返的黃鶴，而且可以反復拜讀，終歸使人變得寧靜和淡泊，使生命超然于物外。（把“而且”改為“而是”）C．學習語文的目的，是為了豐富我們的知識，開闊我們的視野，增長我們的智慧。（把“增長”改為“提升”）D．讓我們以真實的語文生活，展開一段全新的關于人和自我、和世界、和他人的奇妙旅程吧！（將“和世界”與“和他人”互換位置）【答案】C【詳解】本題考查修改病句。C.句式雜糅，應刪掉“的目的”或“為了”；故選C。37．（2分）（22-23七年級下·四川雅安·期末）下面句中的標點符號，使用完全正確的一項是（

）A．概括的說就是“尊重知識尊重人才”八個字，事情成敗的關鍵就是能不能發(fā)現(xiàn)人才，能不能使用人才？B．據(jù)調(diào)查，中國每人平均每年要吃四、五百斤糧食。C．參加會議的有作家，記者，電影、音樂、美術工作者。整個會場洋溢在歡樂的氛圍之中。D．劉勰說得好：“句有可削，足見其疏；字不得減，足見其密”。無論繁簡，要是拿“無可削”“不得減”作標準，就都需要提煉?！敬鸢浮緾【詳解】本題考查標點符號的運用。A.“事情成敗的關鍵就是能不能發(fā)現(xiàn)人才，能不能使用人才”該句是陳述句，不表疑問，問號應改用句號；B.“四、五百斤”在句中應為約數(shù)，故中間頓號應去掉；D.“句有可削，足見其疏；字不得減，足見其密”該句為完整引述，應將句號放在引號內(nèi)；故選C。38．（2分）（22-23七年級下·天津·期末）依次填入下面一段文字方框內(nèi)的標點符號，最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）北京冬奧會是一場體育盛會，更是一場文化盛宴、文明盛會。從充滿文化韻味的“二十四節(jié)氣”倒計時，到脫胎于篆刻、書法的冬奧標識□從富有創(chuàng)意的冬奧會火炬接力火種燈，到取自《千里江山圖》的冰場擋板圍案□中華文化與奧運文化□冰雪元素完美融合，閃耀冬奧舞臺，寫下文明交流互鑒的新篇章。A．，

……

： B．；

……

、C．；

。

、 D．，

。

：【答案】B【詳解】考查標點符號。第一空，“從充滿文化韻味的‘二十四節(jié)氣’倒計時，到脫胎于篆刻、書法的冬奧標識”與“從富有創(chuàng)意的冬奧會火炬接力火種燈，到取自《千里江山圖》的冰場擋板圍案”為并列句子，中間用分號；第二空，此處指北京冬奧會充滿文化韻味的內(nèi)容還有很多，不再一一列舉，用省略號；第三空，“奧運文化”“冰雪元素”二者為并列關系的短語，中間用頓號表示短暫停頓；故選B。39．（6分）（22-23七年級下·江蘇淮安·期末）“孝親敬老”是中華民族的傳統(tǒng)美德，班級將組織開展“孝親敬老”主題活動，請你完成下面的活動。(1)【活動一：揚孝心】請你為此次活動擬寫一條簡潔且富有感染力的宣傳標語，至少運用一種修辭手法。(2)【活動二：踐孝行】班級正制作活動海報，向大家征集主題圖片。小淮覺得下圖很好，想向大家推薦。請你為他寫一段60字左右的推薦詞。【答案】(1)孝是和諧的基石；慈為父母心，孝是兒女情(2)這幅圖畫很適合做“孝親敬老”主題的海報。畫面上一位老人坐在椅子上，她的前面有一位青年男子在為她洗腳，這幅畫面讓人感到很溫暖，讓人聯(lián)想到和諧社會中尊老孝敬親人的良好風尚?！驹斀狻浚?）本題考查擬寫宣傳標語。首先，要圍繞“孝親敬老”主題來寫；其次，言簡意賅，通俗易懂；第三，可以巧用對偶、比喻、擬人等修辭，內(nèi)容健康積極。例如：尊老敬老是傳統(tǒng)美德，愛老助老是時代風尚。（2）本題考查語言表達能力。根據(jù)活動主題和畫面內(nèi)容，用簡明扼要的語句來說明即可，注意字數(shù)規(guī)定。要學會讀懂漫畫中的信息，靈活地聯(lián)系生活，聯(lián)系社會實際，簡潔、流暢地表達自己的見解。示例：畫面中一位老人安坐在椅子上，面前的青年男子正在為她洗腳，好一幅溫馨的場景；寓意為要讓老人老有所養(yǎng)，過上好的晚年生活。這個海報很適合“孝親敬老”的活動主題。40．（14分）（22-23七年級下·四川成都·期末）“銘”是古代常見的一種文體。請根據(jù)要求，完成下列題目。(1)請根據(jù)下面材料，簡要概括古代銘文的作用或價值。（每點不超過6字）(2)下面是一段關于經(jīng)典銘文《陋室銘》的評價，請找出其中意不連貫的四處，并加以修改。①劉禹錫的《陋室銘》廣為流傳