中考物理高頻考點(diǎn)《力學(xué)》專題訓(xùn)練-帶答案

第第頁中考物理高頻考點(diǎn)《力學(xué)》專題訓(xùn)練-帶答案一．選擇題（共27小題）1．（2024?萊蕪區(qū)二模）自行車是我們熟悉的交通工具，它涉及不少有關(guān)摩擦的知識(shí)。如圖所示，自行車的零部件設(shè)計(jì)或騎行過程中，主要為了減小摩擦的是（）A．自行車把套上有花紋 B．車軸處裝有滾動(dòng)軸承 C．剎車時(shí)用力捏閘 D．腳凳表面凹凸不平2．（2024?萊蕪區(qū)二模）如今大城市普遍存在著停車難的問題，圖甲是集存車、綠化、景觀、防盜、戶外廣告等多功能為一體的“路邊空中綠化存車亭”。圖乙為“路邊空中綠化存車亭”的工作原理圖。O為轉(zhuǎn)動(dòng)軸，存車亭固定在A端，電動(dòng)機(jī)借助定滑輪用繩將桿拉起。如果不考慮桿的重力和機(jī)械各部分的摩擦力，小汽車從水平地面被提升到如圖所示的位置，作用在A點(diǎn)的動(dòng)力將（）A．逐漸變小 B．逐漸變大 C．先變小后變大 D．先變大后變小3．（2024?歷下區(qū)二模）圖甲為我國(guó)古代的滴水計(jì)時(shí)工具——漏刻，圖乙為它的模擬示意圖。漏水壺通過底部的出水口向受水壺中滴水，受水壺中的箭尺始終處于漂浮狀態(tài)。當(dāng)受水壺中液面升高時(shí)，下列說法正確的是（）A．箭尺受到的浮力變大 B．箭尺排開水的體積變大 C．箭尺排開水的重力不變 D．水對(duì)受水壺底壓強(qiáng)不變4．（2024?歷城區(qū)二模）如圖所示，對(duì)于下列同學(xué)們常用物品中有關(guān)物理知識(shí)的分析，不正確的是（）A．甲：現(xiàn)在眼鏡片大都用新型樹脂替代了玻璃，原因之一是新型樹脂的密度更小，可減輕鏡片的質(zhì)量 B．乙：眼鏡框上裝有面積較大的鼻托，可以減小眼鏡對(duì)鼻子的壓強(qiáng)，從而提升佩戴的舒適度 C．丙：用滾珠式中性筆書寫比鋼筆更加順滑，原因之一是用滾動(dòng)摩擦代替了滑動(dòng)摩擦 D．丁：小訂書機(jī)裝訂試卷非常方便，像圖中這樣使用時(shí)，它相當(dāng)于一個(gè)省力杠桿5．（2024?歷城區(qū)二模）媽媽做菜時(shí)需要把蛋黃、蛋清分離，小明想到如圖所示的方法：①將雞蛋打入盤中；②拿一瓶口比蛋黃略小的礦泉水瓶，擠壓后把瓶口靠在蛋黃上；③松開手，蛋黃緩緩進(jìn)入瓶口，將瓶子拿開；④蛋黃和蛋清實(shí)現(xiàn)分離。蛋黃緩緩進(jìn)入瓶口的原理與下列現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)相同的是（）A．鐵軌鋪在枕木上 B．下方橡皮膜凸起明顯 C．托里拆利實(shí)驗(yàn) D．兩船并行會(huì)向中間靠攏6．（2024?歷城區(qū)二模）如圖所示，將一實(shí)心鐵球從A點(diǎn)由靜止釋放，它在空氣中下落、并最終落入正下方的水杯中。已知物體所受空氣阻力會(huì)隨著其運(yùn)動(dòng)速度的增大而增大，則在下落過程中的A、B、C、D四點(diǎn)中，鐵球所受合力最大的是（）A．A點(diǎn) B．B點(diǎn) C．C點(diǎn) D．D點(diǎn)7．（2024?歷城區(qū)二模）“半潛船”是專門用來運(yùn)輸大型海上石油鉆井平臺(tái)、大型艦船、潛艇等超長(zhǎng)超重而又無法分割吊運(yùn)的超大型設(shè)備的特殊船舶。其工作過程大體如下：圖甲：半潛船正常漂浮在海面上；圖乙：向半潛船內(nèi)部水倉(cāng)注水，使得載貨甲板沉到水面以下；圖丙：拖船將貨物拖至載貨甲板的正上方，半潛船適度上浮，然后將貨物同載貨甲板連接、固定；圖丁：將貨物可靠固定后，半潛船連同貨物繼續(xù)上浮直至船身達(dá)到適航水位后，即可將貨物平穩(wěn)運(yùn)走。在同一艘半潛船工作過程的甲、乙、丙、丁階段中，半潛船自身（不含所載貨物）所受浮力最大的是（）A．階段甲 B．階段乙 C．階段丙 D．階段丁8．（2024?商河縣二模）物理興趣小組的同學(xué)對(duì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行了討論，下列說法正確的是（）A．圖甲所示，壓強(qiáng)計(jì)的U形管左右液面高度差可以準(zhǔn)確測(cè)出液體壓強(qiáng)的大小 B．圖乙所示，杯口的紙片和杯中的水不會(huì)掉下的原因是紙片受到了大氣壓的作用 C．圖丙所示，通過比較手指上的凹痕可以得出壓力的作用效果與受力面積有關(guān) D．圖丁所示，往紙片中間吹氣，紙片靠攏，說明流體中流速越大的地方壓強(qiáng)越大9．（2024?商河縣二模）如圖所示為園藝師傅常用的修剪刀，當(dāng)用它來剪斷較硬的樹枝時(shí)，在阻力和動(dòng)力臂相同的情況下，我們應(yīng)當(dāng)讓樹枝盡量靠近剪刀軸，以達(dá)到省力的目的。針對(duì)這一現(xiàn)象，小華和同學(xué)們提出下列四個(gè)問題，其中最有探究?jī)r(jià)值且易于探究的科學(xué)問題是（）A．使用剪刀時(shí)，是否省力與哪些因素有關(guān)？ B．使用剪刀時(shí)，如何可以使動(dòng)力更小一些？ C．杠桿平衡時(shí)，動(dòng)力與動(dòng)力臂有什么關(guān)系？ D．杠桿平衡時(shí)，動(dòng)力與阻力臂有什么關(guān)系？10．（2024?濟(jì)南二模）小謙想把歪倒的甲樹拉正，他把繩子的一端系在乙樹上，然后繞過甲樹用力拉繩子，如果不計(jì)繩重和摩擦，甲樹受到了300N的拉力，則小謙對(duì)繩子的拉力至少為（）A．300N B．200N C．150N D．100N11．（2024?濟(jì)南二模）在生產(chǎn)生活中，人們常把密度作為選擇材料的主要考慮因素，下列事例中主要從密度角度考慮選材的是（）A．用膠木做炒鍋的把手 B．用銅做家庭電路的導(dǎo)線 C．用橡膠做汽車的輪胎 D．用泡沫做“石頭”道具12．（2024?濟(jì)南二模）《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》規(guī)定“機(jī)動(dòng)車行駛時(shí)，駕駛?cè)?、乘坐人員應(yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶”。如圖所示，系上安全帶可防止由于慣性造成的傷害是（）A．汽車突然啟動(dòng)時(shí)，司乘人員向前撞擊車身 B．汽車突然啟動(dòng)時(shí)，司乘人員向后撞擊車身 C．汽車突然剎車時(shí)，司乘人員向前撞擊車身 D．汽車突然剎車時(shí)，司乘人員向后撞擊車身13．（2024?天橋區(qū)二模）人體的各種運(yùn)動(dòng)相當(dāng)復(fù)雜，但最基本的運(yùn)動(dòng)都是由肌肉牽引骨骼繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng)產(chǎn)生的，其模型就是杠桿，如我們做抬頭，抬腰，墊腳等動(dòng)作時(shí)，就用到了身上各種各樣的杠桿。如圖所示，曉華同學(xué)正在做俯臥撐，此時(shí)人體可視為一個(gè)杠桿，下列各圖能正確表示其原理的是（）A． B． C． D．14．（2024?天橋區(qū)二模）汽車最基本的安全裝置是頭枕和安全帶，如圖所示，下列說法正確的是（）A．有了頭枕，能減小因突然減速對(duì)駕乘人員造成的傷害 B．有了頭枕，能減小因撞上前車對(duì)駕乘人員造成的傷害 C．系上安全帶，能減小因突然加速對(duì)駕乘人員造成的傷害 D．系上安全帶，能減小因緊急剎車對(duì)駕乘人員造成的傷害15．（2024?天橋區(qū)二模）曉華組使用如圖所示實(shí)驗(yàn)探究“影響浮力大小的因素”，當(dāng)把圓柱形金屬塊的23A．金屬塊下移一點(diǎn) B．金屬塊上移一點(diǎn) C．往燒杯里加些鹽 D．往燒杯里加點(diǎn)水16．（2024?天橋區(qū)二模）在“用托盤天平測(cè)量物體的質(zhì)量”實(shí)驗(yàn)中，曉華用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量金屬塊的質(zhì)量。將金屬塊輕輕放入左盤，往右盤依次加了一個(gè)20g的砝碼、一個(gè)10g的砝碼、一個(gè)5g的最小砝碼，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中線左邊一點(diǎn)，此時(shí)應(yīng)（）A．將平衡螺母向左調(diào)節(jié) B．將平衡螺母向右調(diào)節(jié) C．取出5g的砝碼，向右撥動(dòng)游碼 D．不取出5g砝碼，向右撥動(dòng)游碼17．（2024?槐蔭區(qū)二模）桿秤是中國(guó)發(fā)明的傳統(tǒng)衡器，使用時(shí)可視為一個(gè)杠桿，把物品放入秤盤中，將秤砣撥至合適的位置使桿秤靜止后，對(duì)應(yīng)的刻度值即為物品的質(zhì)量，如圖所示。下列各圖能正確表示其工作原理的是（）A． B． C． D．18．（2024?長(zhǎng)清區(qū)二模）如圖所示，放在同一水平桌面上的兩個(gè)容器分別裝有相同高度的純水和鹽水（ρ鹽水＞ρ純水），下面關(guān)于液體中a、b、c三點(diǎn)（其中b、c兩點(diǎn)在同一水平面上）壓強(qiáng)大小關(guān)系說法正確的是（）A．a(chǎn)點(diǎn)處最大 B．b點(diǎn)處最大 C．c點(diǎn)處最大 D．b、c兩點(diǎn)處一樣大19．（2024?長(zhǎng)清區(qū)二模）2023年10月31日，“神舟十六號(hào)”載人飛船返回艙接近地面時(shí)，反推發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火，返回艙減速下降，安全降落在東風(fēng)著陸場(chǎng)，在此過程中，對(duì)于返回艙能量變化描述正確的是（）A．返回艙動(dòng)能減小，重力勢(shì)能減小，機(jī)械能減小 B．返回艙動(dòng)能減小，重力勢(shì)能增加，機(jī)械能增加 C．返回艙動(dòng)能不變，重力勢(shì)能減小，機(jī)械能減小 D．返回艙動(dòng)能增加，重力勢(shì)能增加，機(jī)械能增加20．（2024?濟(jì)南二模）我國(guó)古典小說《鏡花緣》中有這樣一句話：“去歲一陣大風(fēng)，把我院一口井忽然吹到籬笆外去。”，相信“井被吹到籬笆外”的人選擇的參照物是（）A．井 B．籬笆 C．樹木 D．房屋21．（2024?濟(jì)南二模）如圖所示，小猴與小兔一起發(fā)現(xiàn)一個(gè)胡蘿卜，想要平分，小猴找來一個(gè)小石塊支起胡蘿卜，使其水平平衡，小猴要左側(cè)部分，小兔要右側(cè)部分，則獲取蘿卜的情形是（）A．小猴多 B．小兔多 C．二者一樣多 D．無法判定22．（2024?長(zhǎng)清區(qū)二模）在一次勞動(dòng)課程中，小明在用掀鏟土的過程中發(fā)現(xiàn)，適當(dāng)增大兩手間的距離可以更省力。通過小明的發(fā)現(xiàn)，可以進(jìn)行探究的科學(xué)問題是：在杠桿平衡的情況下（）A．動(dòng)力臂和阻力一定時(shí)，動(dòng)力和阻力臂的關(guān)系 B．動(dòng)力和阻力一定時(shí)，動(dòng)力臂和阻力臂的關(guān)系 C．阻力和阻力臂一定時(shí)，動(dòng)力和動(dòng)力臂的關(guān)系 D．動(dòng)力臂和阻力臂一定時(shí)，動(dòng)力和阻力的關(guān)系23．（2024?濟(jì)南二模）某同學(xué)制作了如圖所示的潛水艇模型，下列說法正確的是（）A．潛水艇沒有浮出水面時(shí)所受的重力相同 B．潛水艇沒有浮出水面時(shí)所受的浮力相同 C．向外拉注射器活塞，可實(shí)現(xiàn)潛水艇上浮 D．向內(nèi)推注射器活塞，可實(shí)現(xiàn)潛水艇下沉24．（2024?長(zhǎng)清區(qū)二模）小明學(xué)習(xí)了浮力知識(shí)后，回家進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將梨放入濃鹽水中，梨靜止時(shí)如圖甲所示，他將梨拿出又放入清水中，梨靜止時(shí)如圖乙所示。下列判斷正確的是（）A．F浮甲＞F浮乙 B．F浮甲＜F浮乙 C．F浮甲＝F浮乙 D．無法判斷25．（2024?歷下區(qū)二模）如圖所示，斧頭的手柄松了，用手柄的下端撞擊石塊，斧頭就被套緊了。關(guān)于此現(xiàn)象的解釋：①當(dāng)手柄撞擊石塊時(shí)，因受力而停止運(yùn)動(dòng)；②使手柄和斧頭向下運(yùn)動(dòng)；③斧頭由于慣性繼續(xù)保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；④斧頭就緊套在手柄止了。最合理的排列順序以及體現(xiàn)斧頭套緊過程的關(guān)鍵步驟分別是（）A．②①③④；② B．②①③④；③ C．②③①④；② D．②③①④；③26．（2024?槐蔭區(qū)二模）小雨和同學(xué)們練習(xí)立定跳遠(yuǎn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)起跳時(shí)鞋與地面之間經(jīng)常打滑。于是她改穿同學(xué)建議的跳遠(yuǎn)專用鞋試了試，果然不再打滑了。對(duì)比兩種鞋后她發(fā)現(xiàn)，跳遠(yuǎn)專用鞋和平時(shí)所穿運(yùn)動(dòng)鞋的底部都有凹凸不平的花紋，但跳遠(yuǎn)專用鞋的花紋凸起程度更大，針對(duì)這一現(xiàn)象，小雨和同學(xué)們提出了下列四個(gè)問題，其中最有探究?jī)r(jià)值且易于探究的科學(xué)問題是（）A．鞋底花紋的凸起程度和跳遠(yuǎn)時(shí)的穩(wěn)定程度有什么關(guān)系？ B．鞋底花紋的凸起程度和所受摩擦力的大小有什么關(guān)系？ C．物體所受摩擦力的大小和接觸面粗糙程度有什么關(guān)系？ D．物體所受摩擦力的大小和跳遠(yuǎn)距離的大小有什么關(guān)系？27．（2024?槐蔭區(qū)二模）如圖是雨滴在空中下落過程中速度與時(shí)間的關(guān)系圖。雨滴在t1～t3三個(gè)時(shí)刻中具有的動(dòng)能分別是Ek1、Ek2、Ek3，重力勢(shì)能分別是EP1、EP2、EP3，若不考慮下落過程中雨滴的質(zhì)量變化，則（）A．Ek1＜Ek2＜Ek3，EP1＞EP2＝EP3 B．Ek1＜Ek2＜Ek3，EP1＞EP2＞EP3 C．Ek1＜Ek2＝Ek3，EP1＜EP2＜EP3 D．Ek1＜Ek2＝Ek3，EP1＞EP2＞EP3二．多選題（共7小題）（多選）28．（2024?商河縣二模）上周的升期儀式上，同學(xué)們?cè)谇f嚴(yán)的國(guó)歌聲中，看著五星紅旗冉冉升起，心中感到無比自豪。關(guān)于升期儀式中的一些數(shù)據(jù)，下列最接近實(shí)際的是（）A．八年級(jí)護(hù)旗手小剛的重力為530N B．升旗時(shí)的環(huán)境溫度適宜，約為26℃ C．冉冉升起的五星紅旗的質(zhì)量約為10g D．升旗時(shí)完整播放一遍國(guó)歌的時(shí)長(zhǎng)約為50s（多選）29．（2024?濟(jì)南二模）如圖所示，是我國(guó)重點(diǎn)研發(fā)的“奮斗者”號(hào)全海深載人潛水器?！皧^斗者”號(hào)借助壓載鐵和壓載水箱實(shí)現(xiàn)無動(dòng)力自主下潛；抵達(dá)預(yù)定深度時(shí)，拋掉部分壓載鐵懸浮進(jìn)行作業(yè)；完成作業(yè)后再拋掉剩余壓載鐵并排水，實(shí)現(xiàn)上浮。其液壓機(jī)械手有7個(gè)關(guān)節(jié)，能完成巖石、生物抓取及沉積物取樣器操作等精準(zhǔn)任務(wù)。其水聲通信系統(tǒng)有18部聲吶設(shè)備，能實(shí)現(xiàn)信息的實(shí)時(shí)傳輸和高精度的定位導(dǎo)航。下列有關(guān)“奮斗者”號(hào)的說法正確的是（）A．在海面以下的下潛過程中受到的浮力會(huì)逐漸變大 B．處于懸浮狀態(tài)時(shí)所受到的浮力和重力的合力為零 C．液壓機(jī)械手的工作應(yīng)用了帕斯卡定律和杠桿原理 D．通信系統(tǒng)中的定位聲吶利用了超聲波反射的原理（多選）30．（2024?萊蕪區(qū)二模）我國(guó)古代科學(xué)著作《天工開物》中記載“凡河濱有制筒車者，堰陂障流，繞于車下，激輪使轉(zhuǎn)，挽水入筒，一一傾于枧（jiàn，引水的竹、木管子）內(nèi)，流入畝中。晝夜不息，百畝無憂。”這段文字描述的是筒車（如圖甲）這樣一種以水流為動(dòng)力來取水的機(jī)械，其模型如圖乙所示，筒車的轉(zhuǎn)動(dòng)速度不變，下列說法正確的是（）A．水流速度越大，筒車轉(zhuǎn)動(dòng)速度越大，提水的功率越大 B．筒車轉(zhuǎn)動(dòng)過程中，取水筒內(nèi)的水在取水處時(shí)重力勢(shì)能最小 C．從取水處到倒水處，取水筒中水的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能 D．筒車工作時(shí)，水流的機(jī)械能轉(zhuǎn)移為筒車和筒內(nèi)水的機(jī)械能（多選）31．（2024?萊蕪區(qū)二模）許多實(shí)驗(yàn)器材在物理實(shí)驗(yàn)中能被重復(fù)利用，斜面就是其中之一，如圖所示，對(duì)比于各個(gè)實(shí)驗(yàn)，下列說法中正確的是（）A．圖甲測(cè)小車的速度，適當(dāng)減緩斜面的坡度，便于測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間 B．圖乙探究摩擦力對(duì)運(yùn)動(dòng)的影響，整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程遵循能量守恒定律 C．圖丙在探究動(dòng)能大小的影響因素實(shí)驗(yàn)中，研究的是小木塊具有的動(dòng)能 D．圖丁用2.5N的拉力將重4N的物體沿斜面勻速直線拉動(dòng)，斜面效率為80%（多選）32．（2024?天橋區(qū)二模）“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”?！吨袊?guó)詩詞大會(huì)》深受觀眾的青睞。關(guān)于詩句中涉及到的物理知識(shí)，下列說法正確的是（）A．“人生到處知何似，應(yīng)似飛鴻踏雪泥”，“飛鴻踏雪泥”說明力改變物體形狀 B．“日出霧露余，青松如膏沐”中的“日出”，即太陽升起是以地面為參照物 C．“云橫九派浮黃鶴，浪下三吳起白煙”，“浪下”中直下的水具有的是動(dòng)能 D．“野曠天低樹，江清月近人”中的“月”，是月亮通過水面折射形成的虛像（多選）33．（2024?長(zhǎng)清區(qū)二模）“天眼”是直徑為500米的球面射電望遠(yuǎn)鏡，它的反射面板是用極薄的鋁板制成，極易變形。為了對(duì)它進(jìn)行健康體檢，工程師使用一個(gè)直徑7.6米的氦氣球?qū)⒕S護(hù)人員向上拉，同時(shí)佩戴寬大的防護(hù)面板，使得維護(hù)人員像蜘蛛一樣，能夠輕輕地爬行到達(dá)反射面板的任意地方，執(zhí)行巡檢和維護(hù)作業(yè)，被稱為“微重力蜘蛛人”。下列說法正確的是（）A．維護(hù)人員的質(zhì)量變小了 B．氦氣球是利用浮力工作的 C．維護(hù)人員對(duì)反射面的壓力小于自身的重力 D．佩戴寬大的防護(hù)面板是為了減小對(duì)反射面的壓強(qiáng)（多選）34．（2024?濟(jì)南二模）物理是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，如圖所示，下列對(duì)實(shí)驗(yàn)的說法正確的是（）A．甲實(shí)驗(yàn)中木板必須勻速向右運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)才是穩(wěn)定的 B．乙實(shí)驗(yàn)中若AB閥門都打開，a管中的液面將高于b管中的液面 C．丙實(shí)驗(yàn)中的U形管相當(dāng)于連通器，若將探頭在同一深度轉(zhuǎn)動(dòng)，U形管兩側(cè)液面高度差不變 D．丁實(shí)驗(yàn)通過完全相同的AB兩球推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離不同說明動(dòng)能的大小與速度有關(guān)三．填空題（共7小題）35．（2024?歷城區(qū)二模）學(xué)習(xí)了《牛頓第一定律》之后，小剛做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：取四個(gè)大小不同的碗，讓一鋼球從碗口左端由靜止?jié)L下，自由滾動(dòng)至碗口的右端，該實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)單模擬了著名物理學(xué)家的理想實(shí)驗(yàn)過程；實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，碗越小、碗的內(nèi)壁越光滑，小球就越是接近碗口的另一端，從能量的角度考慮，這在一定程度上也體現(xiàn)了定律。36．（2024?歷城區(qū)二模）如圖所示是撐桿跳高的動(dòng)作要領(lǐng)分解示意圖，在整個(gè)過程的1～10階段中，桿的彈性勢(shì)能最大的是階段（選填數(shù)字“1﹣10”）；如果忽略空氣阻力，階段10中所發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化過程是。37．（2024?天橋區(qū)二模）我國(guó)自行設(shè)計(jì)的水下滑翔機(jī)“海翼”成功下潛至6329米，打破世界紀(jì)錄?！昂Ｒ怼钡耐庑卧O(shè)計(jì)成流線型，是為了減小阻力；在其外表穿上碳纖維材料特制的“衣服”以減小重力，這是利用了碳纖維材料具有的特性。在滑翔機(jī)的肚子里安裝有一個(gè)類似于魚鰾的油囊，而且肚子里的電池也可以前后移動(dòng)，當(dāng)滑翔機(jī)需要下潛的時(shí)候，“魚鰾”就縮小，浮力減小，同時(shí)電池向前移動(dòng)，使得整體重心前移，水下滑翔機(jī)就頭部朝下向下滑行……當(dāng)需要上浮的時(shí)候，“魚鰾”就會(huì)鼓起來，浮力增大，同時(shí)電池向后移動(dòng)，這樣就會(huì)抬起頭向上滑行，翅膀使得滑翔機(jī)在上浮的過程中可以向前跑，“海翼”號(hào)的上浮和下沉是通過來實(shí)現(xiàn)的。38．（2024?濟(jì)南二模）如圖所示是常見的安全提示圖片，圖甲是提醒人們小心絆到臺(tái)階，防止向前摔倒；圖乙是提醒人們小心地滑，防止向后摔倒。小安通過思考發(fā)現(xiàn)，這兩種情況下人之所以會(huì)摔倒，都是因?yàn)槿梭w具有，會(huì)保持原來的不變?cè)斐傻摹?9．（2024?長(zhǎng)清區(qū)二模）為了紀(jì)念偉大物理學(xué)家的杰出貢獻(xiàn)，人們常用他們的名字作為計(jì)量單位。在國(guó)際單位制中，電能的單位是（填寫中文名稱）；中國(guó)兩千多年前的著作《墨經(jīng)》記載：“力，形之所以奮也”，意思是：力是有形之物開始和加快運(yùn)動(dòng)的原因所在，這表明力可以改變物體的。40．（2024?槐蔭區(qū)二模）濟(jì)南地鐵R1高架線，途徑高校、居民區(qū)，因此設(shè)置了防治噪聲的聲屏障，如圖所示，這樣能大大減弱噪聲對(duì)沿途學(xué)生和居民的干擾。聲屏障是從噪聲的（“產(chǎn)生”“傳播”或“接收”）環(huán)節(jié)進(jìn)行防治的；由于列車具有不能立即停住，進(jìn)站前列車要提前剎車。41．（2024?槐蔭區(qū)二模）小華參加學(xué)?？萍脊?jié)的紙船承重比賽，雖然他不停地往船內(nèi)放硬幣，但他的小船仍穩(wěn)穩(wěn)地漂在水面上。在他向小船內(nèi)加硬幣的過程中，紙船所受浮力（選填“變大”“變小”或“不變”），紙船底部受到液體的壓強(qiáng)（選填“變大”“變小”或“不變”）。四．作圖題（共9小題）42．（2024?歷城區(qū)二模）在驗(yàn)證“阿基米德原理”的過程中，小明用圖示的方法測(cè)出了石塊所受浮力，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出此時(shí)石塊所受浮力的示意圖。43．（2024?商河縣二模）如圖所示的重為3N的木塊漂浮在水面上，調(diào)畫出該木塊所受浮力的示意圖。44．（2024?萊蕪區(qū)二模）請(qǐng)畫出圖中潛水艇上浮時(shí)的受力示意圖。（O點(diǎn)表示潛水艇的重心）。45．（2024?濟(jì)南二模）如圖所示的小推車可以搬運(yùn)多桶水。請(qǐng)畫出一個(gè)重150N的水桶隨車一起向右在水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)所受重力的示意圖。（O為水桶的重心）46．（2024?濟(jì)南二模）如圖，用手指壓鉛筆尖，鉛筆在豎直位置靜止，在圖中畫出桌面對(duì)鉛筆的彈力示意圖。47．（2024?歷下區(qū)二模）單擺中的小球在左、右擺動(dòng)的過程中，動(dòng)能和勢(shì)能不斷轉(zhuǎn)化，請(qǐng)畫出重為2N的小球擺動(dòng)到右側(cè)最高點(diǎn)時(shí)的受力情況。48．（2024?天橋區(qū)二模）如圖所示，曉宏將質(zhì)量大約1g的圖釘緊緊壓在豎直墻面上，手指對(duì)圖釘帽的壓力是30N。請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)位置畫出釘尖對(duì)墻面的壓力的示意圖。49．（2024?長(zhǎng)清區(qū)二模）如圖是工藝品平衡鳥，將平衡鳥的喙尖放在任何支持面上，它都能保持水平平衡。請(qǐng)大致確定圖中平衡鳥的重心O，并畫出平衡鳥所受重力G的示意圖。50．（2024?槐蔭區(qū)二模）建筑工人用細(xì)線懸掛一個(gè)200g的重物作為重垂線來檢查墻壁是否豎直。請(qǐng)畫出所懸掛的重物受到重力的示意圖。五．實(shí)驗(yàn)探究題（共10小題）51．（2024?歷城區(qū)二模）小明計(jì)劃用如圖甲所示的裝置探究“探究杠桿平衡的條件”。實(shí)驗(yàn)序號(hào)小軍組F1/N11/cmF2/Nl2/cm133222311（1）杠桿在如圖甲所示的位置靜止時(shí)（選填“是”或“不是”）處于杠桿平衡狀態(tài)的。（2）此時(shí)若將平衡螺母向（選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)，可使杠桿在水平位置平衡，以便實(shí)驗(yàn)過程中。（3）小軍初步設(shè)計(jì)了如表所示所示的實(shí)驗(yàn)及數(shù)據(jù)收集方案，小明認(rèn)真思考后發(fā)現(xiàn)小軍的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有一定的特殊性，不利于找到普遍規(guī)律。請(qǐng)你指出小軍組實(shí)驗(yàn)方案的特殊之處：。（4）最后，小明又利用彈簧測(cè)力計(jì)按圖乙的操作進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)每次所測(cè)得的拉力的大小和通過課本上的“杠桿平衡條件”計(jì)算所得的結(jié)果均不太一致。經(jīng)檢查力臂的測(cè)量無誤，結(jié)合其操作示意圖、聯(lián)系彈簧測(cè)力計(jì)使用的注意事項(xiàng)，你認(rèn)為出現(xiàn)這一情況的原因很可能是。52．（2024?商河縣二模）為了探究“滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”，小明利用完全相同的兩塊木塊A、B設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。（1）測(cè)量前，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)指針不在零刻度線上，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)該先在方向?qū)椈蓽y(cè)力計(jì)的指針調(diào)零；（2）比較圖中甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)說明：；（3）圖丙中木塊A、B一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，則木塊B受到的摩擦力為N；（4）小明對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，如圖戊所示。兩個(gè)傳感器可分別顯示拉力和壓力的大小。往沙桶中加減沙子的目的是探究滑動(dòng)摩擦力的大小與的關(guān)系；實(shí)驗(yàn)過程中，（選填“需要”或“不需要”）勻速拉動(dòng)長(zhǎng)木板。53．（2024?濟(jì)南二模）在探究“影響液體壓強(qiáng)大小的因素”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，同學(xué)們提出了下述猜想：①液體壓強(qiáng)大小可能與液體的重力有關(guān)。②液體壓強(qiáng)大小可能與液體的深度有關(guān)。③液體壓強(qiáng)大小可能與液體的密度有關(guān)。（1）請(qǐng)你舉出一個(gè)生活中的現(xiàn)象支持猜想②：。（2）如圖甲所示，小亮用粗細(xì)不同的兩個(gè)塑料瓶去底，在瓶嘴上扎橡皮膜，倒置后倒入水。當(dāng)兩瓶中水位深度相同時(shí)，發(fā)現(xiàn)，說明液體壓強(qiáng)大小與液體的重力無關(guān)。（3）小亮用圖乙中的裝置繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)如表所示：實(shí)驗(yàn)序號(hào)液體種類探頭深度/cmU形管液面高度差/cm實(shí)驗(yàn)序號(hào)液體種類探頭深度/cmU形管液面高度差/cm①水35④鹽水36②水47.5⑤鹽水49③水510⑥鹽水512對(duì)比①和④或②和⑤、③和⑥次實(shí)驗(yàn)可得出：同種深度，液體壓強(qiáng)大小與有關(guān)。54．（2024?萊蕪區(qū)二模）在今年體育中考中，小明在運(yùn)動(dòng)技能測(cè)試的四個(gè)項(xiàng)目中選擇了游泳，老師說測(cè)試將在奧體中心游泳館進(jìn)行。周末小明上網(wǎng)查詢游泳館的信息，發(fā)現(xiàn)這樣一條評(píng)論：“深水區(qū)游起來浮力非常大，創(chuàng)造了個(gè)人的最好成績(jī)?！毙∶骱苁且苫螅×Υ笮∨c容器內(nèi)液體深度有關(guān)系嗎？他和同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室找來彈簧測(cè)力計(jì)、燒杯和石塊等器材進(jìn)行探究。發(fā)布于4月19日超預(yù)期第1次打卡國(guó)家級(jí)游泳賽事運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館。不僅有跳水區(qū)，游泳還有深水區(qū)。想在3米的深水區(qū)游泳需要考一個(gè)深水資格證?？荚嚪殖蓛蓚€(gè)大項(xiàng)，必須通過的是連續(xù)踩水50秒，還有個(gè)二選一的科目100米2分30秒、500米20分。考試的報(bào)名費(fèi)是5元，門票是40，水質(zhì)也非常的干凈。深水區(qū)游起來浮力非常的大，創(chuàng)造了個(gè)人的最好成績(jī)，非常開心。教練員和救生員也很專業(yè)，非常棒。（1）小明確定了測(cè)量浮力的方法：用彈簧測(cè)力計(jì)先測(cè)出物體的重力G，接著將物體浸入液體中靜止時(shí)，讀出測(cè)力計(jì)對(duì)物體的拉力F，可計(jì)算出物體所受的浮力F浮，其測(cè)量原理利用了；A.F浮與G是一對(duì)平衡力B.F與G是相互作用力C.F浮與F是相互作用力D.F浮、F和G是一組平衡力（2）分析圖中三次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)（填出步驟的序號(hào)）得到結(jié)論：；（3）為了得到普遍規(guī)律，小明還需要選取進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。（4）那么為什么在深水區(qū)游泳更容易游出個(gè)人最好成績(jī)呢？小明和同學(xué)繼續(xù)探究……55．（2024?萊蕪區(qū)二模）近幾年，濟(jì)南市各區(qū)、縣對(duì)老舊小區(qū)樓房進(jìn)行外墻保溫改造。某物理興趣小組的同學(xué)們?cè)诰C合實(shí)踐活動(dòng)中，選擇研究保溫材料的各種性能及其應(yīng)用。他們從市場(chǎng)上選擇了三種常用的保溫材料進(jìn)行研究如圖1，材料相關(guān)信息如表。高空墜物存在安全隱患，同學(xué)們觀察表格中缺少密度信息，于是選取下表中的一種材料進(jìn)行密度測(cè)量，如圖所示。項(xiàng)目①號(hào)②號(hào)③號(hào)聚氨酯泡沫聚苯乙烯泡沫巖棉吸水性%≤0.08≤0.2≤5隔音性好好一般最高使用溫度℃7565600Z/（kg/m2）1.41.02.4（1）小邊先將天平放在水平臺(tái)面上，再將移到零刻度線處，并通過平衡螺母使天平平衡；然后將一小塊這種材料放在調(diào)好的天平上，讓天平再次平衡后如圖2所示，測(cè)出它的質(zhì)量為g；（2）如圖3所示，在量筒中倒入適量的水，用鐵絲將保溫材料壓入水中使其浸沒，測(cè)出材料的體積為20cm3，則該材料的密度為kg/m3，此時(shí)測(cè)得的密度會(huì)比實(shí)際密度（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）；（由表中信息可知，保溫材料的吸水性很小，忽略材料吸水性）（3）當(dāng)保溫材料的厚度一定時(shí)，為了方便比較材料的性能，在表格中的項(xiàng)目里引入?yún)?shù)“Z”，單位為kg/m2同學(xué)們觀察表格中的Z，猜想它可能與材料密度有一定關(guān)系；三種材料厚度均為5cm，請(qǐng)利用上述實(shí)驗(yàn)中測(cè)出的密度值計(jì)算出該材料的Z值，并推斷出它是（選填“①”“②”或“③”）號(hào)材料。56．（2024?天橋區(qū)二模）在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中，小明組按照如圖所示的甲、乙、丙三種情況進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，其中A為長(zhǎng)方體木塊，B為重物。（1）此實(shí)驗(yàn)過程中操作的關(guān)鍵是，在水平方向上。（2）分析甲、丙兩圖可以得到的初步結(jié)論是：，滑動(dòng)摩擦力越大。（3）在進(jìn)行丙圖所示的實(shí)驗(yàn)時(shí)，改變放在木塊上的重物B，通過多次實(shí)驗(yàn)得到摩擦力與作用在物體表面的壓力F的關(guān)系圖像，如圖丁所示。分析圖像，當(dāng)圖丙中木塊A與重物B的總重為4N，若此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為2N，則木塊將向右做（選填“加速”、“減速”或“勻速”）運(yùn)動(dòng)。（4）塑料瓶蓋的外緣雕刻有豎直的條紋，應(yīng)用的物理道理是，可以通過分析圖（選填“甲、乙”、“甲、丙”或“乙、丙”）所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。（5）在通過實(shí)驗(yàn)探究物理規(guī)律時(shí)，應(yīng)多次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比分析，下表是曉華組探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力、接觸面粗糙程度的關(guān)系“時(shí)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)表格及記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。分析表格中的各項(xiàng)，針對(duì)曉華組在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方面存在的問題，簡(jiǎn)要說出正確的實(shí)驗(yàn)操作是。序號(hào)支持面木板對(duì)支持面的壓力F壓/N滑動(dòng)摩擦力f/N1毛巾22.12木板41.63玻璃板60.257．（2024?濟(jì)南二模）家里洗菜池中沒有水時(shí)，要提起池底排水口的橡皮塞很容易；洗菜池裝滿水時(shí)，要提起橡皮塞就比較費(fèi)力，這說明水對(duì)池底的橡皮塞有向下的壓強(qiáng)。由此小明提出一個(gè)值得探究的問題：液體內(nèi)部對(duì)其他方向有壓強(qiáng)嗎？（1）如圖甲是小明進(jìn)行的探究實(shí)驗(yàn)，液體能從容器側(cè)壁的小孔噴出，說明液體對(duì)有壓強(qiáng)。小明又想到，由于液體具有性，液體內(nèi)向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)。（2）小明又要探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小與哪些因素有關(guān)”，所用的實(shí)驗(yàn)器材有：壓強(qiáng)計(jì)、大燒杯、刻度尺，足量的酒精、水和濃鹽水。（ρ酒精＜ρ水＜ρ濃鹽水）①觀察甲圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以作為液體壓強(qiáng)的大小與有關(guān)的猜想依據(jù)。②如圖乙所示，小明將探頭放入酒精中某一深度不變，轉(zhuǎn)動(dòng)探頭方向，發(fā)現(xiàn)U形管中液面高度差Δh不變，由此得出：在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)。③逐漸增大探頭在酒精中的深度，發(fā)現(xiàn)U形管中液面高度差Δh逐漸。他得出：液體的密度相同，深度越深，液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大。④如圖丙所示，小明又依次將探頭放在水和濃鹽水的不同深度，使U形管中液面高度差Δh與圖乙相同，觀察探頭在這三種液體中的深度，小明結(jié)合②③的結(jié)論得出：液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小與液體密度有關(guān)。請(qǐng)簡(jiǎn)述他分析實(shí)驗(yàn)信息、進(jìn)行科學(xué)論證的過程：。58．（2024?濟(jì)南二模）2024重慶馬拉松于3月24日在南濱路海棠煙雨公園鳴槍起跑，有多名重外老師參加了本次比賽。如圖甲是某老師獲得的本次比賽獎(jiǎng)牌，它以“古巴渝十二景”的龍門皓月為主題，輪廓造型取自重慶市花山茶花。喜愛探索的小外同學(xué)找老師借來獎(jiǎng)牌，想要測(cè)量獎(jiǎng)牌的密度。（1）小外先找來天平，將其放在工作臺(tái)上，將游碼調(diào)零，然后將天平調(diào)平衡。當(dāng)他把獎(jiǎng)牌放在天平盤后，將所有砝碼加在另外一個(gè)盤中，并移動(dòng)游碼，發(fā)現(xiàn)砝碼仍然不夠，于是他改用彈簧測(cè)力計(jì)按圖乙、丙所示的方式來測(cè)量獎(jiǎng)牌的密度，在測(cè)量前，小外應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)（選填“豎直”或“水平”）放置進(jìn)行調(diào)零。（2）由圖乙可得獎(jiǎng)牌所受重力為N。將獎(jiǎng)牌逐漸浸入水中，在其浸沒前，容器對(duì)鐵架臺(tái)的壓強(qiáng)（選填“變大”、“變小”或“不變”）。如圖丙所示，當(dāng)獎(jiǎng)牌浸沒在水中所受浮力為N，通過計(jì)算可得獎(jiǎng)牌的密度為kg/m3。（3）若把獎(jiǎng)牌浸沒在水中時(shí)觸碰到了容器底部，所測(cè)獎(jiǎng)牌密度將（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。59．（2024?長(zhǎng)清區(qū)二模）小文同學(xué)在做“探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如下的改進(jìn)。如圖甲所示，長(zhǎng)、寬、高均不相同的長(zhǎng)方體木塊，上表面比下表面更為粗糙，放在由電機(jī)驅(qū)動(dòng)的水平傳送帶上，通過水平細(xì)繩，繞過定滑輪與豎直懸掛的彈簧測(cè)力計(jì)相連。（1）若某次實(shí)驗(yàn)中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，則木塊所受摩擦力的大小為N。（2）先后用上、下表面貼放在傳送帶上，是為了探究滑動(dòng)摩擦力與的關(guān)系。（3）在木塊上放不同質(zhì)量的砝碼進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，繪制出滑動(dòng)摩擦力與壓力之間的關(guān)系圖像如圖丙所示。由圖像可知，滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小成關(guān)系（選填“正比”、“反比”）；當(dāng)較粗糙的上表面貼放在傳送帶上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的實(shí)驗(yàn)圖像應(yīng)為（選填①或②）。60．（2024?歷下區(qū)二模）小軍游泳時(shí)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)他從較淺的水域走向較深的水域時(shí)，會(huì)感到呼吸越來越困難。他認(rèn)為這是由于液體對(duì)人施加的壓力所產(chǎn)生的作用效果。小明想到壓強(qiáng)可以反映壓力的作用效果，如果探究出液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)，就可以搞明白呼吸困難的原因了。關(guān)于這個(gè)問題，兩人做出了以下的猜想。猜想1：液體壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān)；猜想2：液體壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān)。（1）為驗(yàn)證猜想，他們借來測(cè)量液體壓強(qiáng)的工具——U形管壓強(qiáng)計(jì)。完成了儀器的組裝后，為檢驗(yàn)裝置的氣密性，他們輕壓探頭的橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)液面有明顯的高度差并保持穩(wěn)定，說明。（2）兩人利用U形管壓強(qiáng)計(jì)完成了如圖甲的實(shí)驗(yàn)操作，其中兩幅圖的現(xiàn)象能解釋小軍游泳時(shí)發(fā)現(xiàn)的問題。根據(jù)這一現(xiàn)象，當(dāng)把一個(gè)六面蒙有繃緊程度相同的橡皮膜的立方體置于水中時(shí)，如圖乙所示，能基本反映橡皮膜受到水的壓強(qiáng)情況的是。（3）兩人為驗(yàn)證猜想2，對(duì)比了圖甲中的DE兩幅圖，可得出的結(jié)論：。（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，兩人在交流評(píng)估時(shí)反思，做實(shí)驗(yàn)時(shí)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)原本U形管內(nèi)相平的液面在每次測(cè)完壓強(qiáng)后，無法恢復(fù)相平的情況，但重新拆裝橡膠軟管比較麻煩。于是兩人對(duì)儀器進(jìn)行了改裝，在U形管接頭處加裝了一個(gè)“三通接頭”，如圖丙所示，打開閥門K，就能解決這一問題，這是利用了原理。參考答案與試題解析一．選擇題（共27小題）1．（2024?萊蕪區(qū)二模）自行車是我們熟悉的交通工具，它涉及不少有關(guān)摩擦的知識(shí)。如圖所示，自行車的零部件設(shè)計(jì)或騎行過程中，主要為了減小摩擦的是（）A．自行車把套上有花紋 B．車軸處裝有滾動(dòng)軸承 C．剎車時(shí)用力捏閘 D．腳凳表面凹凸不平【解答】解：A、自行車把套上有花紋，是在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度，可以增大摩擦，故A不合題意；B、車軸處裝有滾動(dòng)軸承，是用滾動(dòng)代替滑動(dòng)，可以減小摩擦，故B符合題意；C、剎車時(shí)用力捏閘，是接觸面粗糙程度一定時(shí)，增大壓力，可以增大摩擦，故C不合題意；D、腳凳表面凹凸不平，是在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度，可以增大摩擦，故D不合題意。故選：B。2．（2024?萊蕪區(qū)二模）如今大城市普遍存在著停車難的問題，圖甲是集存車、綠化、景觀、防盜、戶外廣告等多功能為一體的“路邊空中綠化存車亭”。圖乙為“路邊空中綠化存車亭”的工作原理圖。O為轉(zhuǎn)動(dòng)軸，存車亭固定在A端，電動(dòng)機(jī)借助定滑輪用繩將桿拉起。如果不考慮桿的重力和機(jī)械各部分的摩擦力，小汽車從水平地面被提升到如圖所示的位置，作用在A點(diǎn)的動(dòng)力將（）A．逐漸變小 B．逐漸變大 C．先變小后變大 D．先變大后變小【解答】解：小汽車從水平地面被提升到如圖所示的位置時(shí)，動(dòng)力的力臂L1逐漸變大、阻力臂L2變小，且阻力不變（阻力為車架和汽車的總重力），根據(jù)杠桿的平衡條件F1L1＝F2L2可知，在此過程中作用在A點(diǎn)的動(dòng)力逐漸變小。故選：A。3．（2024?歷下區(qū)二模）圖甲為我國(guó)古代的滴水計(jì)時(shí)工具——漏刻，圖乙為它的模擬示意圖。漏水壺通過底部的出水口向受水壺中滴水，受水壺中的箭尺始終處于漂浮狀態(tài)。當(dāng)受水壺中液面升高時(shí)，下列說法正確的是（）A．箭尺受到的浮力變大 B．箭尺排開水的體積變大 C．箭尺排開水的重力不變 D．水對(duì)受水壺底壓強(qiáng)不變【解答】解：A、因受水壺中的箭尺始終處于漂浮狀態(tài)，則根據(jù)物體的浮沉條件可知箭尺受到的浮力等于箭尺的重力，由于箭尺的重力不變，則浮力不變，故A錯(cuò)誤；B、由于浮力不變，則根據(jù)阿基米德原理可知排開水的體積不變，故B錯(cuò)誤；C、根據(jù)阿基米德原理可知排開水的重力等于箭尺受到的浮力，由于浮力不變，則箭尺排開水的重力不變，故C正確；D、當(dāng)受水壺中液面升高時(shí)，由于液體密度一定，深度變大，則根據(jù)p＝ρgh可知水對(duì)受水壺底壓強(qiáng)變大，故D錯(cuò)誤。故選：C。4．（2024?歷城區(qū)二模）如圖所示，對(duì)于下列同學(xué)們常用物品中有關(guān)物理知識(shí)的分析，不正確的是（）A．甲：現(xiàn)在眼鏡片大都用新型樹脂替代了玻璃，原因之一是新型樹脂的密度更小，可減輕鏡片的質(zhì)量 B．乙：眼鏡框上裝有面積較大的鼻托，可以減小眼鏡對(duì)鼻子的壓強(qiáng)，從而提升佩戴的舒適度 C．丙：用滾珠式中性筆書寫比鋼筆更加順滑，原因之一是用滾動(dòng)摩擦代替了滑動(dòng)摩擦 D．丁：小訂書機(jī)裝訂試卷非常方便，像圖中這樣使用時(shí)，它相當(dāng)于一個(gè)省力杠桿【解答】解：A、根據(jù)密度公式可知，當(dāng)體積一定時(shí)，密度越小，質(zhì)量越小，因此用密度更小的樹脂材料可減輕鏡片的質(zhì)量，故A正確；B、眼鏡框上裝有面積較大的鼻托，可以增大受力面積；在壓力一定時(shí)，受力面積越大，壓強(qiáng)越小，故B正確；C、筆尖的“滾珠”是用滾動(dòng)摩擦代替鋼筆的滑動(dòng)摩擦，減小摩擦力，故C正確；D、按圖丁中所示方式裝訂試卷時(shí)，訂書機(jī)的轉(zhuǎn)軸是支點(diǎn)，手指按壓處是動(dòng)力作用點(diǎn)，試卷釘釘子處是阻力作用點(diǎn)，使用時(shí)動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，故D錯(cuò)誤。故選：D。5．（2024?歷城區(qū)二模）媽媽做菜時(shí)需要把蛋黃、蛋清分離，小明想到如圖所示的方法：①將雞蛋打入盤中；②拿一瓶口比蛋黃略小的礦泉水瓶，擠壓后把瓶口靠在蛋黃上；③松開手，蛋黃緩緩進(jìn)入瓶口，將瓶子拿開；④蛋黃和蛋清實(shí)現(xiàn)分離。蛋黃緩緩進(jìn)入瓶口的原理與下列現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)相同的是（）A．鐵軌鋪在枕木上 B．下方橡皮膜凸起明顯 C．托里拆利實(shí)驗(yàn) D．兩船并行會(huì)向中間靠攏【解答】解：圖示中蛋黃緩緩進(jìn)入瓶口利用的是大氣壓。A、鐵軌鋪在枕木上，是在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)。B、下方橡皮膜凸起明顯，是由于液體壓強(qiáng)隨著深的增加而增大。C、托里拆利實(shí)驗(yàn)測(cè)出了大氣壓的值。D、兩船并行會(huì)向中間靠攏是由于流體流速越大的地方壓強(qiáng)越小，流速越小的地方壓強(qiáng)越大。綜上分析可知，蛋黃緩緩進(jìn)入瓶口的原理與托里拆利實(shí)驗(yàn)相同。故選：C。6．（2024?歷城區(qū)二模）如圖所示，將一實(shí)心鐵球從A點(diǎn)由靜止釋放，它在空氣中下落、并最終落入正下方的水杯中。已知物體所受空氣阻力會(huì)隨著其運(yùn)動(dòng)速度的增大而增大，則在下落過程中的A、B、C、D四點(diǎn)中，鐵球所受合力最大的是（）A．A點(diǎn) B．B點(diǎn) C．C點(diǎn) D．D點(diǎn)【解答】解：將一實(shí)心鐵球從A點(diǎn)由靜止釋放，此時(shí)沒有空氣阻力，只有重力，當(dāng)它在空氣中下落，速度越來越大，阻力越來越大，二力的合力等于重力減去阻力，阻力小于重力，水中受到向上的阻力、浮力和向下的重力，且加速下沉，重力大于向上的力，合力小于重力，停止杯底的合力為0，故合力最大的是A點(diǎn)。故選：A。7．（2024?歷城區(qū)二模）“半潛船”是專門用來運(yùn)輸大型海上石油鉆井平臺(tái)、大型艦船、潛艇等超長(zhǎng)超重而又無法分割吊運(yùn)的超大型設(shè)備的特殊船舶。其工作過程大體如下：圖甲：半潛船正常漂浮在海面上；圖乙：向半潛船內(nèi)部水倉(cāng)注水，使得載貨甲板沉到水面以下；圖丙：拖船將貨物拖至載貨甲板的正上方，半潛船適度上浮，然后將貨物同載貨甲板連接、固定；圖?。簩⒇浳锟煽抗潭ê螅霛摯B同貨物繼續(xù)上浮直至船身達(dá)到適航水位后，即可將貨物平穩(wěn)運(yùn)走。在同一艘半潛船工作過程的甲、乙、丙、丁階段中，半潛船自身（不含所載貨物）所受浮力最大的是（）A．階段甲 B．階段乙 C．階段丙 D．階段丁【解答】解：由圖乙船排開水的體積最大，由F?。溅岩篻V排可知乙圖所受的浮力最大，故B正確。故選：B。8．（2024?商河縣二模）物理興趣小組的同學(xué)對(duì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行了討論，下列說法正確的是（）A．圖甲所示，壓強(qiáng)計(jì)的U形管左右液面高度差可以準(zhǔn)確測(cè)出液體壓強(qiáng)的大小 B．圖乙所示，杯口的紙片和杯中的水不會(huì)掉下的原因是紙片受到了大氣壓的作用 C．圖丙所示，通過比較手指上的凹痕可以得出壓力的作用效果與受力面積有關(guān) D．圖丁所示，往紙片中間吹氣，紙片靠攏，說明流體中流速越大的地方壓強(qiáng)越大【解答】解：A、測(cè)量液體壓強(qiáng)的工具叫壓強(qiáng)計(jì)，它是根據(jù)U形管兩邊液面的高度差來判斷液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小的，但不能準(zhǔn)確測(cè)出液體壓強(qiáng)的大小。故A錯(cuò)誤；B、裝滿水的杯子倒置后，紙片和杯中水不掉下來，而在紙片的周圍只有空氣，所以是大氣壓力的作用使其沒有掉下來，即利用了大氣壓強(qiáng)，故B正確；C、壓力的作用效果與壓力大小和受力面積的大小有關(guān)；在探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系時(shí)，應(yīng)控制壓力相等，圖丙所示，鉛筆對(duì)兩手指的壓力不同，無法得出壓力的作用效果與受力面積有關(guān)，故C錯(cuò)誤；D、向兩張紙的中間吹氣紙片靠攏，說明流體中流速越大的地方壓強(qiáng)越小，故D錯(cuò)誤。故選：B。9．（2024?商河縣二模）如圖所示為園藝師傅常用的修剪刀，當(dāng)用它來剪斷較硬的樹枝時(shí)，在阻力和動(dòng)力臂相同的情況下，我們應(yīng)當(dāng)讓樹枝盡量靠近剪刀軸，以達(dá)到省力的目的。針對(duì)這一現(xiàn)象，小華和同學(xué)們提出下列四個(gè)問題，其中最有探究?jī)r(jià)值且易于探究的科學(xué)問題是（）A．使用剪刀時(shí)，是否省力與哪些因素有關(guān)？ B．使用剪刀時(shí)，如何可以使動(dòng)力更小一些？ C．杠桿平衡時(shí)，動(dòng)力與動(dòng)力臂有什么關(guān)系？ D．杠桿平衡時(shí)，動(dòng)力與阻力臂有什么關(guān)系？【解答】解：觀察圖可知，使用剪刀來剪斷同種較硬的紙板時(shí)，則阻力相同；手的位置和用力方向相同，則動(dòng)力臂相同；讓硬紙板盡量靠近剪刀軸，減小了阻力臂，由杠桿平衡條件F1L1＝F2L2可知，動(dòng)力會(huì)減小，達(dá)到省力的目的；所以最有探究?jī)r(jià)值且易于探究的科學(xué)問題是杠桿平衡時(shí)，動(dòng)力與阻力臂有什么關(guān)系，故D確，ABC錯(cuò)誤。故選：D。10．（2024?濟(jì)南二模）小謙想把歪倒的甲樹拉正，他把繩子的一端系在乙樹上，然后繞過甲樹用力拉繩子，如果不計(jì)繩重和摩擦，甲樹受到了300N的拉力，則小謙對(duì)繩子的拉力至少為（）A．300N B．200N C．150N D．100N【解答】解：如圖用繩子拉甲樹時(shí)，甲相當(dāng)于一個(gè)動(dòng)滑輪，此時(shí)有兩段繩子拉甲樹；不計(jì)繩重和摩擦，甲樹受300N拉力，則每段繩子承擔(dān)的力是300N的1所以人對(duì)繩子的拉力至少為：F=12F甲故選：C。11．（2024?濟(jì)南二模）在生產(chǎn)生活中，人們常把密度作為選擇材料的主要考慮因素，下列事例中主要從密度角度考慮選材的是（）A．用膠木做炒鍋的把手 B．用銅做家庭電路的導(dǎo)線 C．用橡膠做汽車的輪胎 D．用泡沫做“石頭”道具【解答】解：A、因?yàn)槟z木的導(dǎo)熱性差，所以常用來做電炒鍋的把手。故A不符合題意。B、用銅做家庭電路的導(dǎo)線，是因?yàn)殂~是良好的導(dǎo)體。故B不符合題意。C、橡膠做汽車輪胎利用的是彈性好的性質(zhì)。故C不符合題意。D、塑料泡沫做成表演場(chǎng)景中的石頭是利用塑料泡沫的密度比較小，在相同體積時(shí)，質(zhì)量比較小，重力比較小，砸在人身上，不會(huì)對(duì)人體造成傷害。故D符合題意。故選：D。12．（2024?濟(jì)南二模）《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》規(guī)定“機(jī)動(dòng)車行駛時(shí)，駕駛?cè)?、乘坐人員應(yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶”。如圖所示，系上安全帶可防止由于慣性造成的傷害是（）A．汽車突然啟動(dòng)時(shí)，司乘人員向前撞擊車身 B．汽車突然啟動(dòng)時(shí)，司乘人員向后撞擊車身 C．汽車突然剎車時(shí)，司乘人員向前撞擊車身 D．汽車突然剎車時(shí)，司乘人員向后撞擊車身【解答】解：AB、汽車突然啟動(dòng)時(shí)，車身就開始運(yùn)動(dòng)，司乘人員由于具有慣性，仍然保持原來的靜止的狀態(tài)，所以司乘人員頭部向后仰，系上安全帶不能避免這種傷害，故AB錯(cuò)誤；CD、汽車突然剎車時(shí)，車身就停止運(yùn)動(dòng)，司乘人員仍由于具有慣性，然保持向前運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)；撞向擋風(fēng)玻璃造成傷害，系上安全帶就可有效避免這種傷害，故C正確，D錯(cuò)誤。故選：C。13．（2024?天橋區(qū)二模）人體的各種運(yùn)動(dòng)相當(dāng)復(fù)雜，但最基本的運(yùn)動(dòng)都是由肌肉牽引骨骼繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng)產(chǎn)生的，其模型就是杠桿，如我們做抬頭，抬腰，墊腳等動(dòng)作時(shí)，就用到了身上各種各樣的杠桿。如圖所示，曉華同學(xué)正在做俯臥撐，此時(shí)人體可視為一個(gè)杠桿，下列各圖能正確表示其原理的是（）A． B． C． D．【解答】解：由圖知，腳尖和地面的接觸點(diǎn)為支點(diǎn)O，雙臂對(duì)身體向上的支持力為動(dòng)力F1，豎直向下的重力為阻力F2，O點(diǎn)到F1的距離為動(dòng)力臂，O點(diǎn)到F2的距離為阻力臂，故B符合題意。故選：B。14．（2024?天橋區(qū)二模）汽車最基本的安全裝置是頭枕和安全帶，如圖所示，下列說法正確的是（）A．有了頭枕，能減小因突然減速對(duì)駕乘人員造成的傷害 B．有了頭枕，能減小因撞上前車對(duì)駕乘人員造成的傷害 C．系上安全帶，能減小因突然加速對(duì)駕乘人員造成的傷害 D．系上安全帶，能減小因緊急剎車對(duì)駕乘人員造成的傷害【解答】解：AB、有了頭枕，能減小因汽車突然加速或被后車撞上對(duì)駕乘人員造成的傷害；故AB錯(cuò)誤；CD、系安全帶的目的是為了防止在緊急剎車時(shí)由于慣性人會(huì)向沖可能對(duì)駕乘人員造成傷害，故C錯(cuò)誤、D正確。故選：D。15．（2024?天橋區(qū)二模）曉華組使用如圖所示實(shí)驗(yàn)探究“影響浮力大小的因素”，當(dāng)把圓柱形金屬塊的23A．金屬塊下移一點(diǎn) B．金屬塊上移一點(diǎn) C．往燒杯里加些鹽 D．往燒杯里加點(diǎn)水【解答】解：AB、圓柱形金屬塊的23F浮＝ρ水gV排可知，浮力變大，根據(jù)F＝G﹣F浮可知，測(cè)力計(jì)示數(shù)變?。煌?，金屬塊上移一點(diǎn)，則排開水的體積變小，根據(jù)F浮＝ρ水gV排可知，浮力變小，根據(jù)F＝G﹣F浮可知，測(cè)力計(jì)示數(shù)變大；故A不合題意，B符合題意；C、往燒杯里加些鹽，液體的密度變大，浮力變大，根據(jù)F浮＝ρ水gV排可知，浮力變大，測(cè)力計(jì)示數(shù)變小，故C不符合題意；D、往燒杯里加水，液面變高，水的密度不變，物體浸入液體的體積變大，根據(jù)F浮＝ρ水gV排可知，浮力變大，則測(cè)力計(jì)示數(shù)變小，故D不合題意。故選：B。16．（2024?天橋區(qū)二模）在“用托盤天平測(cè)量物體的質(zhì)量”實(shí)驗(yàn)中，曉華用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量金屬塊的質(zhì)量。將金屬塊輕輕放入左盤，往右盤依次加了一個(gè)20g的砝碼、一個(gè)10g的砝碼、一個(gè)5g的最小砝碼，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中線左邊一點(diǎn)，此時(shí)應(yīng)（）A．將平衡螺母向左調(diào)節(jié) B．將平衡螺母向右調(diào)節(jié) C．取出5g的砝碼，向右撥動(dòng)游碼 D．不取出5g砝碼，向右撥動(dòng)游碼【解答】解：AB、天平橫梁調(diào)節(jié)平衡后，平衡螺母的位置就不能再動(dòng)，因此A、B錯(cuò)誤；CD、在物體質(zhì)量的稱量過程中左物右碼，向右盤中添加砝碼應(yīng)按從大到小的順序，當(dāng)添加了最小砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中線左邊一點(diǎn)，說明左邊物體質(zhì)量偏大，此時(shí)采取移動(dòng)游碼方法使天平平衡。這時(shí)不應(yīng)取下5g的砝碼，應(yīng)直接向右撥動(dòng)游碼，故D正確，C錯(cuò)誤。故選：D。17．（2024?槐蔭區(qū)二模）桿秤是中國(guó)發(fā)明的傳統(tǒng)衡器，使用時(shí)可視為一個(gè)杠桿，把物品放入秤盤中，將秤砣撥至合適的位置使桿秤靜止后，對(duì)應(yīng)的刻度值即為物品的質(zhì)量，如圖所示。下列各圖能正確表示其工作原理的是（）A． B． C． D．【解答】解：使用桿秤時(shí)，支點(diǎn)是桿秤的秤紐處，即圖中杠桿的偏右端O，左端重物視為阻力F1，方向豎直向下，右端秤砣處視為動(dòng)力F2，方向豎直向下，動(dòng)力臂大于阻力臂，故ABD錯(cuò)誤，C正確。故選：C。18．（2024?長(zhǎng)清區(qū)二模）如圖所示，放在同一水平桌面上的兩個(gè)容器分別裝有相同高度的純水和鹽水（ρ鹽水＞ρ純水），下面關(guān)于液體中a、b、c三點(diǎn)（其中b、c兩點(diǎn)在同一水平面上）壓強(qiáng)大小關(guān)系說法正確的是（）A．a(chǎn)點(diǎn)處最大 B．b點(diǎn)處最大 C．c點(diǎn)處最大 D．b、c兩點(diǎn)處一樣大【解答】解：由b、c兩點(diǎn)可知，深度相同，由于鹽水的密度大于純水的密度，所以pc＞pb；a、b兩點(diǎn)處于同種液體中，而b點(diǎn)處水的深度大于a點(diǎn)處水的深度，由于液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，所以pb＞pa；綜上所述，c點(diǎn)處壓強(qiáng)最大，故C正確。故選：C。19．（2024?長(zhǎng)清區(qū)二模）2023年10月31日，“神舟十六號(hào)”載人飛船返回艙接近地面時(shí)，反推發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火，返回艙減速下降，安全降落在東風(fēng)著陸場(chǎng)，在此過程中，對(duì)于返回艙能量變化描述正確的是（）A．返回艙動(dòng)能減小，重力勢(shì)能減小，機(jī)械能減小 B．返回艙動(dòng)能減小，重力勢(shì)能增加，機(jī)械能增加 C．返回艙動(dòng)能不變，重力勢(shì)能減小，機(jī)械能減小 D．返回艙動(dòng)能增加，重力勢(shì)能增加，機(jī)械能增加【解答】解：返回艙減速下降的過程中，質(zhì)量不變，速度減小，動(dòng)能減??；質(zhì)量不變、高度減小，重力勢(shì)能減小，機(jī)械能的總量也相應(yīng)減小，故A正確，BCD錯(cuò)誤。故選：A。20．（2024?濟(jì)南二模）我國(guó)古典小說《鏡花緣》中有這樣一句話：“去歲一陣大風(fēng)，把我院一口井忽然吹到籬笆外去。”，相信“井被吹到籬笆外”的人選擇的參照物是（）A．井 B．籬笆 C．樹木 D．房屋【解答】解：井之所以大風(fēng)前在“我家院里”，而大風(fēng)后，之所以看到“井”會(huì)被“吹到籬笆外去”，井相對(duì)于籬笆來說位置發(fā)生了變化，說明說這句話和相信這句話的人是以籬笆為參照物的。故選：B。21．（2024?濟(jì)南二模）如圖所示，小猴與小兔一起發(fā)現(xiàn)一個(gè)胡蘿卜，想要平分，小猴找來一個(gè)小石塊支起胡蘿卜，使其水平平衡，小猴要左側(cè)部分，小兔要右側(cè)部分，則獲取蘿卜的情形是（）A．小猴多 B．小兔多 C．二者一樣多 D．無法判定【解答】解：（1）蘿卜處于平衡狀態(tài)，由圖可知右側(cè)部分重心離支點(diǎn)O較遠(yuǎn)，故力臂OB較大，左側(cè)部分重心離支點(diǎn)O較近，故力臂OA較小；根據(jù)杠桿平衡條件GA×OA＝GB×OB，左側(cè)蘿卜重力GA大、右側(cè)重力GB小，故小猴分的蘿卜要重。故選：A。22．（2024?長(zhǎng)清區(qū)二模）在一次勞動(dòng)課程中，小明在用掀鏟土的過程中發(fā)現(xiàn)，適當(dāng)增大兩手間的距離可以更省力。通過小明的發(fā)現(xiàn)，可以進(jìn)行探究的科學(xué)問題是：在杠桿平衡的情況下（）A．動(dòng)力臂和阻力一定時(shí)，動(dòng)力和阻力臂的關(guān)系 B．動(dòng)力和阻力一定時(shí)，動(dòng)力臂和阻力臂的關(guān)系 C．阻力和阻力臂一定時(shí)，動(dòng)力和動(dòng)力臂的關(guān)系 D．動(dòng)力臂和阻力臂一定時(shí)，動(dòng)力和阻力的關(guān)系【解答】解：圖中增大兩手之間的距離，目的是改變動(dòng)力臂大小，阻力和阻力臂基本不變，因而探究是阻力和阻力臂一定時(shí)，動(dòng)力和動(dòng)力臂的關(guān)系。故選：C。23．（2024?濟(jì)南二模）某同學(xué)制作了如圖所示的潛水艇模型，下列說法正確的是（）A．潛水艇沒有浮出水面時(shí)所受的重力相同 B．潛水艇沒有浮出水面時(shí)所受的浮力相同 C．向外拉注射器活塞，可實(shí)現(xiàn)潛水艇上浮 D．向內(nèi)推注射器活塞，可實(shí)現(xiàn)潛水艇下沉【解答】解：AB、潛水艇是通過改變自身的重力來實(shí)現(xiàn)下潛和上浮的，當(dāng)向外拉注射器活塞或向內(nèi)推注射器活塞時(shí)，改變了潛水艇受到的重力，但是當(dāng)潛艇模型浸沒在水中時(shí)，排開水的體積不變，所受浮力不變，故A錯(cuò)誤、B正確；C、向外拉注射器活塞，水會(huì)被壓入試管內(nèi)，此時(shí)試管的自重增加，當(dāng)重力大于浮力時(shí)，可實(shí)現(xiàn)潛水艇下沉，故C錯(cuò)誤；D、向內(nèi)推注射器活塞，水會(huì)被壓出試管內(nèi)，此時(shí)試管的自重減小，當(dāng)重力小于浮力時(shí)，可實(shí)現(xiàn)潛水艇上浮，故D錯(cuò)誤。故選：B。24．（2024?長(zhǎng)清區(qū)二模）小明學(xué)習(xí)了浮力知識(shí)后，回家進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將梨放入濃鹽水中，梨靜止時(shí)如圖甲所示，他將梨拿出又放入清水中，梨靜止時(shí)如圖乙所示。下列判斷正確的是（）A．F浮甲＞F浮乙 B．F浮甲＜F浮乙 C．F浮甲＝F浮乙 D．無法判斷【解答】解：因?yàn)槔嬖诩字衅　⑺芨×Φ扔谥亓?；乙中沉底，所以浮力小于重力，F(xiàn)浮甲＞F浮乙，故A正確、BCD錯(cuò)誤。故選：A。25．（2024?歷下區(qū)二模）如圖所示，斧頭的手柄松了，用手柄的下端撞擊石塊，斧頭就被套緊了。關(guān)于此現(xiàn)象的解釋：①當(dāng)手柄撞擊石塊時(shí)，因受力而停止運(yùn)動(dòng)；②使手柄和斧頭向下運(yùn)動(dòng)；③斧頭由于慣性繼續(xù)保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；④斧頭就緊套在手柄止了。最合理的排列順序以及體現(xiàn)斧頭套緊過程的關(guān)鍵步驟分別是（）A．②①③④；② B．②①③④；③ C．②③①④；② D．②③①④；③【解答】解：斧頭的手柄松了，用手柄撞擊石頭，手柄由于受到石頭對(duì)它的力，改變了原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，靜止下來了；斧頭由于具有慣性，保持原來向下的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)；這樣磕了幾下之后，斧頭就被套牢了。故正確的順序應(yīng)為：②①③④。體現(xiàn)斧頭套緊過程的關(guān)鍵步驟是③。故選：B。26．（2024?槐蔭區(qū)二模）小雨和同學(xué)們練習(xí)立定跳遠(yuǎn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)起跳時(shí)鞋與地面之間經(jīng)常打滑。于是她改穿同學(xué)建議的跳遠(yuǎn)專用鞋試了試，果然不再打滑了。對(duì)比兩種鞋后她發(fā)現(xiàn)，跳遠(yuǎn)專用鞋和平時(shí)所穿運(yùn)動(dòng)鞋的底部都有凹凸不平的花紋，但跳遠(yuǎn)專用鞋的花紋凸起程度更大，針對(duì)這一現(xiàn)象，小雨和同學(xué)們提出了下列四個(gè)問題，其中最有探究?jī)r(jià)值且易于探究的科學(xué)問題是（）A．鞋底花紋的凸起程度和跳遠(yuǎn)時(shí)的穩(wěn)定程度有什么關(guān)系？ B．鞋底花紋的凸起程度和所受摩擦力的大小有什么關(guān)系？ C．物體所受摩擦力的大小和接觸面粗糙程度有什么關(guān)系？ D．物體所受摩擦力的大小和跳遠(yuǎn)距離的大小有什么關(guān)系？【解答】解：運(yùn)動(dòng)鞋底面有凹凸不平的花紋，增大鞋底和地面之間的粗糙程度來增大摩擦力，防止滑倒，故最有探究?jī)r(jià)值且易于探究的科學(xué)問題是物體所受摩擦力的大小和接觸面粗糙程度有什么關(guān)系，故ABD錯(cuò)誤，C正確；故選：C。27．（2024?槐蔭區(qū)二模）如圖是雨滴在空中下落過程中速度與時(shí)間的關(guān)系圖。雨滴在t1～t3三個(gè)時(shí)刻中具有的動(dòng)能分別是Ek1、Ek2、Ek3，重力勢(shì)能分別是EP1、EP2、EP3，若不考慮下落過程中雨滴的質(zhì)量變化，則（）A．Ek1＜Ek2＜Ek3，EP1＞EP2＝EP3 B．Ek1＜Ek2＜Ek3，EP1＞EP2＞EP3 C．Ek1＜Ek2＝Ek3，EP1＜EP2＜EP3 D．Ek1＜Ek2＝Ek3，EP1＞EP2＞EP3【解答】解：根據(jù)圖像可知，雨滴在t1﹣t2時(shí)刻中，速度逐漸變大，質(zhì)量不變，動(dòng)能變大，所以Ek1＜Ek2，雨滴在t2﹣t3時(shí)刻中，速度保持不變，質(zhì)量不變，動(dòng)能不變，所以Ek2＝Ek3，故動(dòng)能的大小關(guān)系是：Ek1＜Ek2＝Ek3；根據(jù)生活實(shí)際可知，雨滴在下落過程中高度不斷變小，不考慮下落過程中雨滴的質(zhì)量變化，重力勢(shì)能的大小關(guān)系是：EP1＞EP2＞EP3。故選項(xiàng)D正確。ABC錯(cuò)誤。故選：D。二．多選題（共7小題）（多選）28．（2024?商河縣二模）上周的升期儀式上，同學(xué)們?cè)谇f嚴(yán)的國(guó)歌聲中，看著五星紅旗冉冉升起，心中感到無比自豪。關(guān)于升期儀式中的一些數(shù)據(jù)，下列最接近實(shí)際的是（）A．八年級(jí)護(hù)旗手小剛的重力為530N B．升旗時(shí)的環(huán)境溫度適宜，約為26℃ C．冉冉升起的五星紅旗的質(zhì)量約為10g D．升旗時(shí)完整播放一遍國(guó)歌的時(shí)長(zhǎng)約為50s【解答】解；A、八年級(jí)護(hù)旗手小剛的質(zhì)量約為53kg，故他的重力約為530N，故A正確；B、升旗時(shí)的環(huán)境溫度適宜，約為26℃，故B正確；C、冉冉升起的五星紅旗的質(zhì)量約為100g，故C錯(cuò)誤；D、升旗時(shí)完整播放一遍國(guó)歌的時(shí)長(zhǎng)約為50s，故D正確。故選：ABD。（多選）29．（2024?濟(jì)南二模）如圖所示，是我國(guó)重點(diǎn)研發(fā)的“奮斗者”號(hào)全海深載人潛水器?！皧^斗者”號(hào)借助壓載鐵和壓載水箱實(shí)現(xiàn)無動(dòng)力自主下潛；抵達(dá)預(yù)定深度時(shí)，拋掉部分壓載鐵懸浮進(jìn)行作業(yè)；完成作業(yè)后再拋掉剩余壓載鐵并排水，實(shí)現(xiàn)上浮。其液壓機(jī)械手有7個(gè)關(guān)節(jié)，能完成巖石、生物抓取及沉積物取樣器操作等精準(zhǔn)任務(wù)。其水聲通信系統(tǒng)有18部聲吶設(shè)備，能實(shí)現(xiàn)信息的實(shí)時(shí)傳輸和高精度的定位導(dǎo)航。下列有關(guān)“奮斗者”號(hào)的說法正確的是（）A．在海面以下的下潛過程中受到的浮力會(huì)逐漸變大 B．處于懸浮狀態(tài)時(shí)所受到的浮力和重力的合力為零 C．液壓機(jī)械手的工作應(yīng)用了帕斯卡定律和杠桿原理 D．通信系統(tǒng)中的定位聲吶利用了超聲波反射的原理【解答】解：A、當(dāng)潛水器全部浸沒后的下潛過程中，液體的密度不變，排開液體的體積不變，由阿基米德原理F?。溅裧v排可知，其受到的浮力不變，故A錯(cuò)誤；B、懸浮時(shí)浮力等于重力，平衡力合力為零，即處于懸浮狀態(tài)時(shí)所受到的浮力和重力的合力為零，故B正確；C、液壓機(jī)械手是用液壓頂完成巖石、生物抓取及沉積物取樣器操作等精準(zhǔn)任務(wù)，液壓機(jī)械手的工作應(yīng)用了帕斯卡定律和杠桿原理，故C正確；D、通信系統(tǒng)中的定位聲吶利用了超聲波反射的原理，故D正確。故選：BCD。（多選）30．（2024?萊蕪區(qū)二模）我國(guó)古代科學(xué)著作《天工開物》中記載“凡河濱有制筒車者，堰陂障流，繞于車下，激輪使轉(zhuǎn)，挽水入筒，一一傾于枧（jiàn，引水的竹、木管子）內(nèi)，流入畝中。晝夜不息，百畝無憂?！边@段文字描述的是筒車（如圖甲）這樣一種以水流為動(dòng)力來取水的機(jī)械，其模型如圖乙所示，筒車的轉(zhuǎn)動(dòng)速度不變，下列說法正確的是（）A．水流速度越大，筒車轉(zhuǎn)動(dòng)速度越大，提水的功率越大 B．筒車轉(zhuǎn)動(dòng)過程中，取水筒內(nèi)的水在取水處時(shí)重力勢(shì)能最小 C．從取水處到倒水處，取水筒中水的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能 D．筒車工作時(shí)，水流的機(jī)械能轉(zhuǎn)移為筒車和筒內(nèi)水的機(jī)械能【解答】解：A、水流速度越大，筒車轉(zhuǎn)動(dòng)速度越大，相同時(shí)間提升水做功越多，提水的功率越大，故A正確。B、取水筒內(nèi)的水，在取水處時(shí)高度最小，重力勢(shì)能最小，故B正確。C、取水筒內(nèi)的水，從取水處到倒水處，動(dòng)能不變，重力勢(shì)能增大，動(dòng)能沒有轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，故C錯(cuò)誤。D、從能量轉(zhuǎn)化的角度來看，筒車工作過程中將水流的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為筒車的動(dòng)能和取水桶內(nèi)水的動(dòng)能和重力勢(shì)能，故D正確。故選：ABD。（多選）31．（2024?萊蕪區(qū)二模）許多實(shí)驗(yàn)器材在物理實(shí)驗(yàn)中能被重復(fù)利用，斜面就是其中之一，如圖所示，對(duì)比于各個(gè)實(shí)驗(yàn)，下列說法中正確的是（）A．圖甲測(cè)小車的速度，適當(dāng)減緩斜面的坡度，便于測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間 B．圖乙探究摩擦力對(duì)運(yùn)動(dòng)的影響，整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程遵循能量守恒定律 C．圖丙在探究動(dòng)能大小的影響因素實(shí)驗(yàn)中，研究的是小木塊具有的動(dòng)能 D．圖丁用2.5N的拉力將重4N的物體沿斜面勻速直線拉動(dòng)，斜面效率為80%【解答】解：A、斜面傾角越小，小車運(yùn)動(dòng)時(shí)間越長(zhǎng)，為便于測(cè)量小車的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，所以實(shí)驗(yàn)中，適當(dāng)減緩斜面的坡度，故A正確；B、所有能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移都遵循能量守恒定律，所以探究摩擦力對(duì)運(yùn)動(dòng)的影響，整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程遵循能量守恒定律，故B正確；C、根據(jù)轉(zhuǎn)換法可知，實(shí)驗(yàn)中通過觀察小木塊被撞擊后運(yùn)動(dòng)的距離來間接判斷小球動(dòng)能的大小，所以圖丙在探究動(dòng)能大小的影響因素實(shí)驗(yàn)中，研究的是小球具有的動(dòng)能，而不是小木塊具有的動(dòng)能，故C錯(cuò)誤；D、用2.5N的拉力將重4N的物體沿斜面勻速直線拉動(dòng)，斜面的機(jī)械效率為：η=W故選：ABD。（多選）32．（2024?天橋區(qū)二模）“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”?！吨袊?guó)詩詞大會(huì)》深受觀眾的青睞。關(guān)于詩句中涉及到的物理知識(shí)，下列說法正確的是（）A．“人生到處知何似，應(yīng)似飛鴻踏雪泥”，“飛鴻踏雪泥”說明力改變物體形狀 B．“日出霧露余，青松如膏沐”中的“日出”，即太陽升起是以地面為參照物 C．“云橫九派浮黃鶴，浪下三吳起白煙”，“浪下”中直下的水具有的是動(dòng)能 D．“野曠天低樹，江清月近人”中的“月”，是月亮通過水面折射形成的虛像【解答】解：A、“飛鴻踏雪泥”說明力改變物體形狀，故A正確；B、太陽升起是以地面為參照物，故B正確；C、“浪下”中直下的水具有的是動(dòng)能，故C正確；D、“野曠天低樹，江清月近人”中的“月”，是月亮通過水面反射形成的虛像，故D錯(cuò)誤。故選：ABC。（多選）33．（2024?長(zhǎng)清區(qū)二模）“天眼”是直徑為500米的球面射電望遠(yuǎn)鏡，它的反射面板是用極薄的鋁板制成，極易變形。為了對(duì)它進(jìn)行健康體檢，工程師使用一個(gè)直徑7.6米的氦氣球?qū)⒕S護(hù)人員向上拉，同時(shí)佩戴寬大的防護(hù)面板，使得維護(hù)人員像蜘蛛一樣，能夠輕輕地爬行到達(dá)反射面板的任意地方，執(zhí)行巡檢和維護(hù)作業(yè)，被稱為“微重力蜘蛛人”。下列說法正確的是（）A．維護(hù)人員的質(zhì)量變小了 B．氦氣球是利用浮力工作的 C．維護(hù)人員對(duì)反射面的壓力小于自身的重力 D．佩戴寬大的防護(hù)面板是為了減小對(duì)反射面的壓強(qiáng)【解答】解：A、量是物體的屬性，維護(hù)人員的位置改變，質(zhì)量不變，故A錯(cuò)誤；B、氣球升空是因?yàn)閮?nèi)部填充的氣體密度小于空氣的密度，浮力大于重力，才可以升空，氣球受到的浮力大小大于氣球自身的重力大小，故B正確。C．維護(hù)人員處于靜止?fàn)顟B(tài)，豎直方向上受到豎直向下的重力、豎直向上的拉力、以及很小的支持力的共同作用，支持力小于重力，壓力和支持力是大小相等的，因而壓力小于重力，故C正確；D．佩戴寬大的防護(hù)面板是在壓力一定時(shí)，增大受力面積減小對(duì)反射面的壓強(qiáng)，故D正確。故選：BCD。（多選）34．（2024?濟(jì)南二模）物理是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，如圖所示，下列對(duì)實(shí)驗(yàn)的說法正確的是（）A．甲實(shí)驗(yàn)中木板必須勻速向右運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)才是穩(wěn)定的 B．乙實(shí)驗(yàn)中若AB閥門都打開，a管中的液面將高于b管中的液面 C．丙實(shí)驗(yàn)中的U形管相當(dāng)于連通器，若將探頭在同一深度轉(zhuǎn)動(dòng)，U形管兩側(cè)液面高度差不變 D．丁實(shí)驗(yàn)通過完全相同的AB兩球推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離不同說明動(dòng)能的大小與速度有關(guān)【解答】解：A、甲實(shí)驗(yàn)中木板向右運(yùn)動(dòng)的速度不影響木塊與木板之間壓力和接觸面粗糙程度的大小，所以木板不一定要?jiǎng)蛩龠\(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)仍是穩(wěn)定的，故A錯(cuò)誤；B、打開A、B閥門，粗管和細(xì)管中水的流量相同，細(xì)管處水的流速大、壓強(qiáng)小，支持的水柱低；粗管處水的流速小、壓強(qiáng)大，支持的水柱高，所以a管中的液面高度會(huì)高于b管中的液面高度，故B正確；C、連通器應(yīng)具備上端開口、底部連通的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，而壓強(qiáng)計(jì)的U形管有一端口是封閉的，所以壓強(qiáng)計(jì)不是連通器，故C錯(cuò)誤；D、丁圖實(shí)驗(yàn)中，小球相同，但開始下滑時(shí)的高度不同，則撞擊木塊時(shí)的速度不同，因此根據(jù)兩球推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離不同可說明動(dòng)能的大小與速度有關(guān)，故D正確。故選：BD。三．填空題（共7小題）35．（2024?歷城區(qū)二模）學(xué)習(xí)了《牛頓第一定律》之后，小剛做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：取四個(gè)大小不同的碗，讓一鋼球從碗口左端由靜止?jié)L下，自由滾動(dòng)至碗口的右端，該實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)單模擬了著名物理學(xué)家伽利略的理想實(shí)驗(yàn)過程；實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，碗越小、碗的內(nèi)壁越光滑，小球就越是接近碗口的另一端，從能量的角度考慮，這在一定程度上也體現(xiàn)了能量守恒定律?！窘獯稹拷猓河深}意知，讓一鋼球從碗口左端由靜止?jié)L下，自由滾動(dòng)至碗口的右端，該實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)單模擬了著名物理學(xué)家伽利略的理想實(shí)驗(yàn)過程；由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，碗越小、碗的內(nèi)壁越光滑，小球就越是接近碗口的另一端，這一過程中，小球的動(dòng)能與重力勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化，因此，從能量的角度考慮，這在一定程度上也體現(xiàn)了能量守恒定律。故答案為：伽利略；能量守恒。36．（2024?歷城區(qū)二模）如圖所示是撐桿跳高的動(dòng)作要領(lǐng)分解示意圖，在整個(gè)過程的1～10階段中，桿的彈性勢(shì)能最大的是階段5（選填數(shù)字“1﹣10”）；如果忽略空氣阻力，階段10中所發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化過程是重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能?！窘獯稹拷猓簭椥詣?shì)能的大小與物體的形變程度有關(guān)，形變程度越大，彈性勢(shì)能越大。由圖可知，在整個(gè)過程的1～10階段中，階段5中桿的形變程度最大，所以桿的彈性勢(shì)能最大的是階段5；階段10中，人的高度變小，速度變大，則重力勢(shì)能減少，動(dòng)能增多，故所發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化過程是重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。故答案為：5；重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。37．（2024?天橋區(qū)二模）我國(guó)自行設(shè)計(jì)的水下滑翔機(jī)“海翼”成功下潛至6329米，打破世界紀(jì)錄。“海翼”的外形設(shè)計(jì)成流線型，是為了減小阻力；在其外表穿上碳纖維材料特制的“衣服”以減小重力，這是利用了碳纖維材料具有密度小的特性。在滑翔機(jī)的肚子里安裝有一個(gè)類似于魚鰾的油囊，而且肚子里的電池也可以前后移動(dòng)，當(dāng)滑翔機(jī)需要下潛的時(shí)候，“魚鰾”就縮小，浮力減小，同時(shí)電池向前移動(dòng)，使得整體重心前移，水下滑翔機(jī)就頭部朝下向下滑行……當(dāng)需要上浮的時(shí)候，“魚鰾”就會(huì)鼓起來，浮力增大，同時(shí)電池向后移動(dòng)，這樣就會(huì)抬起頭向上滑行，翅膀使得滑翔機(jī)在上浮的過程中可以向前跑，“海翼”號(hào)的上浮和下沉是通過改變自身體積來實(shí)現(xiàn)的?！窘獯稹拷猓海?）碳纖維材料具有強(qiáng)度高、密度小的特性；（2）需要上浮時(shí)，引擎將油壓進(jìn)外油囊，從而使得排開水的體積增大，受到的浮力大于重力。故答案為：密度??；改變自身體積。38．（2024?濟(jì)南二模）如圖所示是常見的安全提示圖片，圖甲是提醒人們小心絆到臺(tái)階，防止向前摔倒；圖乙是提醒人們小心地滑，防止向后摔倒。小安通過思考發(fā)現(xiàn)，這兩種情況下人之所以會(huì)摔倒，都是因?yàn)槿梭w具有慣性，會(huì)保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變?cè)斐傻??！窘獯稹拷猓河龅脚_(tái)階，腳被絆住停止運(yùn)動(dòng)，而人的上身慣性保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，所以會(huì)向前摔倒；地面較光滑時(shí)，人行走受到的摩擦力減小，腳加速向前，而人的上身由于慣性保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變繼續(xù)向前勻速運(yùn)動(dòng)，所以會(huì)向后摔倒。故答案為：慣性；運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。39．（2024?長(zhǎng)清區(qū)二模）為了紀(jì)念偉大物理學(xué)家的杰出貢獻(xiàn)，人們常用他們的名字作為計(jì)量單位。在國(guó)際單位制中，電能的單位是焦耳（填寫中文名稱）；中國(guó)兩千多年前的著作《墨經(jīng)》記載：“力，形之所以奮也”，意思是：力是有形之物開始和加快運(yùn)動(dòng)的原因所在，這表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)?！窘獯稹拷猓涸趪?guó)際單位制中，電能的單位是焦耳；力是有形之物開始和加快運(yùn)動(dòng)的原因所在，這表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。故答案為：焦耳；運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。40．（2024?槐蔭區(qū)二模）濟(jì)南地鐵R1高架線，途徑高校、居民區(qū)，因此設(shè)置了防治噪聲的聲屏障，如圖所示，這樣能大大減弱噪聲對(duì)沿途學(xué)生和居民的干擾。聲屏障是從噪聲的傳播（“產(chǎn)生”“傳播”或“接收”）環(huán)節(jié)進(jìn)行防治的；由于列車具有慣性不能立即停住，進(jìn)站前列車要提前剎車。【解答】解：聲屏障是從噪聲的傳播環(huán)節(jié)阻斷噪聲的傳播的；由于列車具有慣性不能立即停住，所以進(jìn)站前列車要提前剎車。故答案為：傳播；慣性。41．（2024?槐蔭區(qū)二模）小華參加學(xué)?？萍脊?jié)的紙船承重比賽，雖然他不停地往船內(nèi)放硬幣，但他的小船仍穩(wěn)穩(wěn)地漂在水面上。在他向小船內(nèi)加硬幣的過程中，紙船所受浮力變大（選填“變大”“變小”或“不變”），紙船底部受到液體的壓強(qiáng)變大（選填“變大”“變小”或“不變”）。【解答】解：將硬幣放入“小船”中后，小船的重力增大，排開水的體積變大，船底浸入水的深度變大；因小船仍漂浮于水面，根據(jù)物體的浮沉條件可知小船所受浮力也應(yīng)變大；根據(jù)p＝ρgh可知此時(shí)船底受到的水的壓強(qiáng)變大。故答案為：變大；變大。四．作圖題（共9小題）42．（2024?歷城區(qū)二模）在驗(yàn)證“阿基米德原理”的過程中，小明用圖示的方法測(cè)出了石塊所受浮力，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出此時(shí)石塊所受浮力的示意圖?！窘獯稹拷猓河蓤D知，石塊的重力G＝2.6N，測(cè)力計(jì)對(duì)石塊的拉力F拉＝1.6N，則石塊受到的浮力F?。紾﹣F拉＝2.6N﹣1.6N＝1N，從石塊的重心開始，沿方向豎直向上的方向畫一條帶箭頭的線段，并在線段的末尾標(biāo)上字母和大小，如圖所示：43．（2024?商河縣二模）如圖所示的重為3N的木塊漂浮在水面上，調(diào)畫出該木塊所受浮力的示意圖?！窘獯稹拷猓耗緣K漂浮在水面上，所受浮力等于木塊的重力。過木塊的重心沿豎直向上的方向畫一條帶箭頭的線段，用符號(hào)F浮表示，其大小等于重力3N．如下圖所示：44．（2024?萊蕪區(qū)二模）請(qǐng)畫出圖中潛水艇上浮時(shí)的受力示意圖。（O點(diǎn)表示潛水艇的重心）?！窘獯稹拷猓簼撍艿降闹亓Ψ较蜇Q直向下，而浮力方向豎直向上；由于潛水艇在上浮，所以浮力應(yīng)大于重力，如圖所示：45．（2024?濟(jì)南二模）如圖所示的小推車可以搬運(yùn)多桶水。請(qǐng)畫出一個(gè)重150N的水桶隨車一起向右在水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)所受重力的示意圖。（O為水桶的重心）【解答】解：水桶受到的重力作用點(diǎn)在水桶的重心，大小為150N，方向豎直向下，如圖所示：46．（2024?濟(jì)南二模）如圖，用手指壓鉛筆尖，鉛筆在豎直位置靜止，在圖中畫出桌面對(duì)鉛筆的彈力示意圖?！窘獯稹拷猓河蓤D可知：手對(duì)鉛筆一個(gè)向下的壓力，即彈力；鉛筆對(duì)桌面有壓力，根據(jù)物體間力的作用是相同的，則鉛筆受豎直向上的彈力；如圖所示：。47．（2024?歷下區(qū)二模）單擺中的小球在左、右擺動(dòng)的過程中，動(dòng)能和勢(shì)能不斷轉(zhuǎn)化，請(qǐng)畫出重為2N的小球擺動(dòng)到右側(cè)最高點(diǎn)時(shí)的受力情況?！窘獯稹拷猓盒∏驍[動(dòng)過程中，受到重力和繩子拉力的作用，從球心作豎直向下的重力G和沿繩子斜向上的拉力F，重力大小為2N，如圖所示：48．（2024?天橋區(qū)二模）如圖所示，曉宏將質(zhì)量大約1g的圖釘緊緊壓在豎直墻面上，手指對(duì)圖釘帽的壓力是30N。請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)位置畫出釘尖對(duì)墻面的壓