Unit 1 Lights,camera,action!Extended Reading 教案-2023-2024學(xué)年高中英語(yǔ)譯林版（2020）必修第二冊(cè)

Unit1Lights,camera,action!ExtendedReading教案-2023-2024學(xué)年高中英語(yǔ)譯林版（2020）必修第二冊(cè)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容本課選自高中英語(yǔ)譯林版（2020）必修第二冊(cè)Unit1Lights,camera,action!ExtendedReading部分，主要內(nèi)容包括：

1.學(xué)習(xí)并掌握電影制作的基本流程；

2.了解電影行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)及其對(duì)人們生活的影響；

3.學(xué)會(huì)描述電影情節(jié)，表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)和感受。

本節(jié)課旨在通過(guò)閱讀，讓學(xué)生了解電影制作的基本流程，并學(xué)會(huì)描述電影情節(jié)，表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)和感受。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注電影行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)及其對(duì)人們生活的影響，培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)和批判性思維能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生以下學(xué)科核心素養(yǎng)目標(biāo)：

1.提高學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力，通過(guò)閱讀和討論，掌握電影制作的基本流程和行業(yè)趨勢(shì)，學(xué)會(huì)描述電影情節(jié)，表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)和感受。

2.培養(yǎng)學(xué)生的文化意識(shí)，讓學(xué)生了解電影行業(yè)的發(fā)展及其對(duì)人們生活的影響，增強(qiáng)對(duì)多元文化的理解和尊重。

3.發(fā)展學(xué)生的思維品質(zhì)，通過(guò)閱讀和討論，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力，學(xué)會(huì)從多個(gè)角度分析和評(píng)價(jià)電影作品及其社會(huì)影響。

4.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)豐富的教學(xué)活動(dòng)，提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣和積極性，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作精神。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法1.重點(diǎn)：掌握電影制作的基本流程和行業(yè)趨勢(shì)。解決辦法：通過(guò)閱讀和討論，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注文本中的關(guān)鍵信息，并組織小組活動(dòng)，讓學(xué)生模擬電影制作過(guò)程，加深對(duì)電影制作流程的理解。

2.難點(diǎn)：學(xué)會(huì)描述電影情節(jié)，表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)和感受。解決辦法：提供電影情節(jié)描述的模板和示例，指導(dǎo)學(xué)生如何組織語(yǔ)言進(jìn)行描述，并通過(guò)角色扮演、小組討論等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中練習(xí)表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)和感受。

3.重點(diǎn)：了解電影行業(yè)的發(fā)展及其對(duì)人們生活的影響。解決辦法：通過(guò)閱讀和討論，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注文本中的信息，并通過(guò)案例分析，讓學(xué)生了解電影行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)及其對(duì)人們生活的影響。

4.難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力。解決辦法：通過(guò)閱讀和討論，引導(dǎo)學(xué)生從多個(gè)角度分析和評(píng)價(jià)電影作品及其社會(huì)影響，并提供批判性思維的練習(xí)和指導(dǎo)，幫助學(xué)生掌握批判性思維的方法。教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體投影儀、計(jì)算機(jī)、實(shí)物投影儀、白板等；

2.課程平臺(tái)：課堂派、學(xué)銀在線(xiàn)等；

3.信息化資源：電影制作流程的PPT、電影行業(yè)趨勢(shì)的PPT、電影情節(jié)描述的模板和示例、電影作品分析的案例等；

4.教學(xué)手段：閱讀理解、小組討論、角色扮演、批判性思維練習(xí)、電影制作流程模擬等。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：介紹電影制作的基本流程和行業(yè)趨勢(shì)，解釋其重要性和應(yīng)用。

2.案例分析：分析一個(gè)具體的案例，展示電影制作的基本流程和行業(yè)趨勢(shì)在實(shí)際中的應(yīng)用。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：強(qiáng)調(diào)電影制作的基本流程和行業(yè)趨勢(shì)這兩個(gè)重點(diǎn)，通過(guò)舉例和比較來(lái)幫助學(xué)生理解難點(diǎn)。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生分組討論一個(gè)與電影制作相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：學(xué)生進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作，演示電影制作的基本原理。

3.成果展示：學(xué)生展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生圍繞“電影制作在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開(kāi)討論。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過(guò)程中，教師作為引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。

3.成果分享：學(xué)生分享他們的討論成果。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

教師總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)電影制作的基本流程和行業(yè)趨勢(shì)的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中靈活運(yùn)用。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.學(xué)生能夠掌握電影制作的基本流程和行業(yè)趨勢(shì)，了解電影行業(yè)的發(fā)展及其對(duì)人們生活的影響。

2.學(xué)生能夠描述電影情節(jié)，表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)和感受，提高語(yǔ)言運(yùn)用能力。

3.學(xué)生能夠從多個(gè)角度分析和評(píng)價(jià)電影作品及其社會(huì)影響，發(fā)展批判性思維能力。

4.學(xué)生能夠通過(guò)閱讀和討論，培養(yǎng)文化意識(shí)，增強(qiáng)對(duì)多元文化的理解和尊重。

5.學(xué)生能夠積極參與課堂活動(dòng)，提高自主學(xué)習(xí)能力和合作精神。

6.學(xué)生能夠通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，加深對(duì)電影制作基本原理的理解，提高實(shí)踐操作能力。

7.學(xué)生能夠通過(guò)小組討論，提高溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和問(wèn)題解決能力。

8.學(xué)生能夠通過(guò)總結(jié)回顧，鞏固所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效果和思維深度。

9.學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中，提高文化素養(yǎng)和審美水平。

10.學(xué)生能夠?qū)﹄娪靶袠I(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和電影制作的基本流程有更深入的了解，提高對(duì)電影產(chǎn)業(yè)的興趣和熱情。作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置：

（1）閱讀教材Unit1Lights,camera,action!ExtendedReading部分，并完成課后練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識(shí)。

（2）結(jié)合本節(jié)課的內(nèi)容，寫(xiě)一篇短文，描述一部你最喜歡的電影，包括電影的情節(jié)、角色、導(dǎo)演和你的感受。

（3）查找一部電影，分析其制作流程和行業(yè)趨勢(shì)，并簡(jiǎn)要概述其對(duì)社會(huì)的影響。

（4）參與課堂討論和實(shí)踐活動(dòng)，總結(jié)你的學(xué)習(xí)心得和收獲。

2.作業(yè)反饋：

（1）及時(shí)批改學(xué)生的閱讀練習(xí)題，指出錯(cuò)誤并提供正確的答案，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。

（2）仔細(xì)閱讀學(xué)生的短文，給予積極的評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)，指出文章中的亮點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方，如情節(jié)描述的準(zhǔn)確性、語(yǔ)言表達(dá)的流暢性等。

（3）審閱學(xué)生對(duì)電影制作流程和行業(yè)趨勢(shì)的分析，提供具體的反饋和建議，幫助他們深入理解和掌握相關(guān)知識(shí)。

（4）收集學(xué)生的學(xué)習(xí)心得和收獲，總結(jié)他們?cè)谡n堂討論和實(shí)踐活動(dòng)中的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和參與度。內(nèi)容邏輯關(guān)系2.電影行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)：包括數(shù)字化制作、3D技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)電影等新興領(lǐng)域的發(fā)展。

3.電影情節(jié)的描述與表達(dá)：學(xué)會(huì)用英語(yǔ)描述電影的情節(jié)，表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)和感受。

4.電影對(duì)社會(huì)的影響：電影如何反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)，影響人們的價(jià)值觀和行為。

5.批判性思維的培養(yǎng)：學(xué)會(huì)從多個(gè)角度分析和評(píng)價(jià)電影作品及其社會(huì)影響。

板書(shū)設(shè)計(jì)：

1.電影制作的基本流程：

-劇本創(chuàng)作

-拍攝

-剪輯

-后期制作

2.電影行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)：

-數(shù)字化制作

-3D技術(shù)

-網(wǎng)絡(luò)電影

3.電影情節(jié)的描述與表達(dá)：

-情節(jié)描述

-個(gè)人觀點(diǎn)表達(dá)

4.電影對(duì)社會(huì)的影響：

-反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)

-影響價(jià)值觀和行為

5.批判性思維的培養(yǎng)：

-角度分析

-評(píng)價(jià)社會(huì)影響課后拓展1.拓展內(nèi)容：

（1）閱讀材料：推薦學(xué)生閱讀有關(guān)電影制作和行業(yè)趨勢(shì)的英文文章，如《Variety》、《TheHollywoodReporter》等。

（2）視頻資源：觀看有關(guān)電影制作和行業(yè)趨勢(shì)的英文視頻，如TED演講、YouTube上的電影制作教程等。

（3）電影評(píng)論：觀看一部電影，并撰寫(xiě)電影評(píng)論，表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)和感受。

（4）社交媒體討論：在社交媒體上參與有關(guān)電影制作和行業(yè)趨勢(shì)的討論，與更多對(duì)電影感興趣的人交流。

2.拓展要求：

（1）鼓勵(lì)學(xué)生利用課后時(shí)間自主學(xué)習(xí)和拓展，提高英語(yǔ)閱讀和聽(tīng)力能力。

（2）教師可推薦閱讀材料和視頻資源，幫助學(xué)生選擇合適的拓展內(nèi)容。

（3）解答學(xué)生在拓展過(guò)程中遇到的問(wèn)題，提供必要的指導(dǎo)和幫助。

（4）鼓勵(lì)學(xué)生在社交媒體上積極參與討論，與他人分享自己的觀點(diǎn)和感受。教學(xué)反思與改進(jìn)本節(jié)課的內(nèi)容是關(guān)于電影制作和行業(yè)趨勢(shì)，通過(guò)閱讀和討論，學(xué)生能夠了解電影制作的基本流程和行業(yè)趨勢(shì)，學(xué)會(huì)描述電影情節(jié)，表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)和感受。同時(shí)，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組討論，學(xué)生能夠加深對(duì)電影制作基本原理的理解，提高實(shí)踐操作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。然而，在教學(xué)過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。

首先，在導(dǎo)入新課時(shí)，我提出的問(wèn)題與本節(jié)課的內(nèi)容密切相關(guān)，但有些學(xué)生的反應(yīng)不夠積極，可能是因?yàn)樗麄儗?duì)電影制作和行業(yè)趨勢(shì)不太感興趣。因此，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中，通過(guò)引入更多有趣的案例和實(shí)際問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心，讓他們更加主動(dòng)地參與課堂討論和實(shí)踐活動(dòng)。

其次，在講解電影制作的基本流程時(shí)，我使用了PPT和視頻資源來(lái)輔助教學(xué)，但有些學(xué)生表示難以跟上節(jié)奏。因此，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中，適當(dāng)放慢講解速度，確保每個(gè)學(xué)生都能跟上我的思路。同時(shí)，我也會(huì)提供更多的互動(dòng)機(jī)會(huì)，如小組討論和角色扮演，讓學(xué)生在實(shí)際操作中加深對(duì)電影制作流程的理解。

再次，在小組討論和實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生不愿意積極參與，可能是因?yàn)樗麄儗?duì)