托管工作職責(zé)9篇

第第頁(yè)托管工作職責(zé)優(yōu)秀9篇在不絕進(jìn)步的時(shí)代，制度使用的頻率越來(lái)越高，制度一經(jīng)訂立頒布，就對(duì)某一崗位上的或從事某一項(xiàng)工作的人員有管束作用，是他們行動(dòng)的準(zhǔn)則和依據(jù)。那么相關(guān)的制度到底是怎么訂立的呢？以下是人見人愛(ài)的我共享的9篇《托管工作職責(zé)》，我們不妨閱讀一下，看看是否能有一點(diǎn)拋磚引玉的作用。托管工作職責(zé)篇一一、托管崗位工作要求1、依照學(xué)生作業(yè)統(tǒng)計(jì)表布置好托管學(xué)生課業(yè)輔導(dǎo)計(jì)劃；2、引導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)；3、檢查記錄學(xué)生作業(yè)完成準(zhǔn)確率和錯(cuò)誤率的習(xí)題；4、對(duì)作業(yè)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和錯(cuò)誤率高的'習(xí)題予以輔導(dǎo)、解答；5、負(fù)責(zé)考前復(fù)習(xí)要點(diǎn)以及預(yù)習(xí)引導(dǎo)；6、教授良好的學(xué)習(xí)方法；7、負(fù)責(zé)搞好教室衛(wèi)生清潔工作。保持室內(nèi)通風(fēng)、清潔整齊；8、抓好托管學(xué)生思想品德教育和良好行為習(xí)慣培養(yǎng)，與家長(zhǎng)建立良好溝通關(guān)系；9、關(guān)注托管學(xué)生的身體康健，天氣變動(dòng)要提示學(xué)生增減衣裳；10、注意托管學(xué)生安全，家長(zhǎng)來(lái)接送托管學(xué)生時(shí)，要簡(jiǎn)單介紹托管學(xué)生的當(dāng)天生活、學(xué)習(xí)情況。二、管理老師崗位職責(zé)1、酷愛(ài)托管工作，對(duì)托管學(xué)生有愛(ài)心、責(zé)任心、耐性，敬重托管學(xué)生。2、自動(dòng)與托管學(xué)生家長(zhǎng)搭配，及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生身心健康發(fā)展情況，虛心接受批判、建議，不絕改進(jìn)工作方法。3、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、不做私事。4、團(tuán)結(jié)同事，有看法通過(guò)正常渠道提出，不在背后議論。5、努力創(chuàng)建與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，促進(jìn)托管學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦，使每個(gè)托管學(xué)生在不同水平上得到健康發(fā)展。6、儀表端莊自然，服飾大方乾凈，符合職業(yè)要求。7、舉止端正，語(yǔ)言美妙，說(shuō)話和氣，待人熱誠(chéng)禮貌，能自動(dòng)問(wèn)候別人。為人師表，在學(xué)生面前行為規(guī)范，話不俗，語(yǔ)不高。8、愛(ài)惜公物，講究衛(wèi)生，保護(hù)各種設(shè)施、教具。特色：1、給每個(gè)學(xué)生建檔，了解學(xué)生的基本情況2、全面了解學(xué)生掌握知識(shí)的程度，進(jìn)行針對(duì)性的補(bǔ)習(xí)，彌補(bǔ)孩子在校學(xué)習(xí)漏洞，已全面提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。托管工作職責(zé)篇二1.接送學(xué)校生上學(xué)、放學(xué)。2.幫助調(diào)配午餐晚餐給學(xué)生。3.整頓學(xué)生紀(jì)律。4.晚餐后進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)和定期單元檢測(cè)。5.有本領(lǐng)、有方法輔導(dǎo)6班級(jí)以下學(xué)校生。7.能應(yīng)對(duì)家長(zhǎng)，每天負(fù)責(zé)任地想家長(zhǎng)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)和生活情況。6.有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者或從事過(guò)相關(guān)職位者優(yōu)先考慮。托管工作職責(zé)篇三1、負(fù)責(zé)學(xué)生的安全接送及看管學(xué)生用餐和午休；2、負(fù)責(zé)監(jiān)督和輔導(dǎo)學(xué)生完成每天的。課后作業(yè)；3、保持與家長(zhǎng)開展日常的溝通工作，及時(shí)做好客情維護(hù)；4、完成后續(xù)服務(wù)工作，定期了解學(xué)員學(xué)習(xí)情況，對(duì)學(xué)員進(jìn)行跟進(jìn)服務(wù)工作，挖掘潛在客戶，跟進(jìn)續(xù)費(fèi)工作等；5、搭配學(xué)校組織開展的各種教學(xué)活動(dòng)及完成其他相關(guān)工作等。托管工作職責(zé)篇四1、高效完成每月個(gè)人及團(tuán)隊(duì)綜合課時(shí)要求2、準(zhǔn)備教案、教室以及日常教具的維護(hù)和管理3、良好的'客戶關(guān)系維護(hù)，加強(qiáng)會(huì)員家長(zhǎng)對(duì)品牌的理解和認(rèn)可度4、關(guān)注會(huì)員寶寶的發(fā)展與進(jìn)步，予以會(huì)員家長(zhǎng)專業(yè)性咨詢引導(dǎo)5、其他與教學(xué)相關(guān)的工作托管工作職責(zé)篇五教學(xué)方面：（1）孩子做作業(yè)時(shí)保持中心的安靜與秩序；（2）提示孩子保持良好的坐姿，注意保持“一拳一尺一寸”；（3）督促孩子認(rèn)真、獨(dú)立、高效完成作業(yè)，做作業(yè)時(shí)不討論、不抄襲、不拖拉，做完后本身認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)訂正；（4）督促孩子做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作；【.】（5）耐性、細(xì)致地解答孩子的問(wèn)題，在孩子本身獨(dú)立完成、檢查過(guò)作業(yè)后，負(fù)責(zé)檢查孩子作業(yè)，有錯(cuò)誤的。加以輔導(dǎo)。飲食方面：（1）保證餐具干凈、衛(wèi)生，飯菜營(yíng)養(yǎng)可口。（2）提示孩子不挑食，不磨蹭。娛樂(lè)方面：（1）注意孩子安全，不讓孩子走廊上亂跑，不相互打鬧，不作不安全動(dòng)作。（2）豐富孩子的課余生活，完成作業(yè)后組織開展往的樂(lè)趣。閱讀，繪畫；講故事；游戲等，孩子們喜愛(ài)的活動(dòng)，讓孩子們享受與小伙伴們交往的樂(lè)趣。（3）對(duì)完成作業(yè)又好又快及其它表現(xiàn)好的孩子及時(shí)稱贊并幫忙其在光榮榜上貼星星、換徽章、換禮品。記錄好每一位孩子每天的學(xué)習(xí)、生活情況，及時(shí)匯報(bào)給家長(zhǎng)。托管工作職責(zé)篇六1、經(jīng)過(guò)公司專業(yè)培訓(xùn)并考核通過(guò)后，負(fù)責(zé)中心早教課程教學(xué)工作；2、負(fù)責(zé)中心所在班級(jí)會(huì)員的教務(wù)工作，和家長(zhǎng)的'溝通溝通工作；3、負(fù)責(zé)開展中心的會(huì)員活動(dòng)和會(huì)員的服務(wù)工作；4、搭配教研主任完成相關(guān)教學(xué)、教研、教務(wù)工作；5、搭配中心顧問(wèn)進(jìn)行客戶維護(hù)；6、幫助中心進(jìn)行招生宣傳工作。托管工作職責(zé)篇七1、負(fù)責(zé)中心日常運(yùn)作，處理日常事務(wù)和突發(fā)事件。2、幫助完成中心銷售任務(wù)和指標(biāo)，樂(lè)觀按計(jì)劃完成工作目標(biāo)。3、為家長(zhǎng)供應(yīng)樂(lè)觀有效的溝通與優(yōu)質(zhì)服務(wù)。4、幫助完成進(jìn)親子活動(dòng)和市場(chǎng)活動(dòng)。5、其他與教學(xué)相關(guān)的工作。托管工作職責(zé)篇八1.輔佑襄助英語(yǔ)主教的教學(xué)工作，對(duì)班級(jí)學(xué)生做好日常維護(hù)工作；2.對(duì)所帶在讀學(xué)生供應(yīng)高水平的服務(wù)，促使學(xué)員續(xù)費(fèi)升級(jí)、轉(zhuǎn)介紹；3.能特別好的與學(xué)員和家長(zhǎng)溝通，了解學(xué)員以及家長(zhǎng)的'思想動(dòng)態(tài)及時(shí)解決問(wèn)題。4.接受上級(jí)布置，樂(lè)觀與銷售部、市場(chǎng)部搭配招生工作；5.完成部門領(lǐng)導(dǎo)交代的其他任務(wù)。托管工作職責(zé)篇九1、負(fù)責(zé)中心課程的教學(xué)工作，維護(hù)好教學(xué)品質(zhì)，課上營(yíng)造良好的`課堂氛圍并在課程中與孩子和家長(zhǎng)樂(lè)觀互