江西省贛州市于都縣2025屆九年級化學第一學期期末調(diào)研試題含解析

江西省贛州市于都縣2025屆九年級化學第一學期期末調(diào)研試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．科學家用Xe（氙氣）首次合成了XePtF6，在XePtF6中Xe、F元素的化合價分別顯+1、﹣1價，則XePtF6中Pt元素的化合價是（）A．+2 B．+4 C．+5 D．+72．下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述正確的是（）A．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出白色火焰，生成白色粉末B．細鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成一種黑色固體C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，放熱，生成二氧化硫D．木炭在空氣中燃燒放熱，發(fā)出紅光，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體3．用于化學實驗室危險化學品標簽上的圖標是（）A． B． C． D．4．如圖為鎳的原子結(jié)構(gòu)示意圖，關(guān)于該原子的敘述錯誤的是A．核電荷數(shù)為28B．核外有4個電子層C．質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)D．易失去2個電子5．現(xiàn)代社會對能源和資源的需求量越來越大，下列說法或做法不正確的是（）A．使用乙醇汽油可減少大氣污染B．煤屬于可再生能源C．提倡回收利用廢舊金屬D．控制燃燒條件，使燃料充分燃燒6．硝酸鉀（KNO3）中氮元素的化合價是（）A．+1 B．+2 C．+4 D．+57．制造導彈的材料中含有稀土元素釹（Nd）。如圖是釹元素在周期表中的信息，下列說法正確的是A．核內(nèi)中子數(shù)為60B．屬于非金屬元素C．相對原子質(zhì)量為144.2gD．原子序數(shù)為608．

A．固體中氧元素的質(zhì)量 B．生成的氧氣質(zhì)量C．固體中的二氧化錳質(zhì)量 D．固體中鉀元素的質(zhì)量分數(shù)9．氮化鎵可用作制芯片材料。如圖是氮元素在元素周期表中的信息以及鎵原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是A．氮原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為7B．氮的相對原子質(zhì)量為14.01C．圖中x=18D．鎵原子核內(nèi)中子數(shù)為3110．甲和乙在一定條件下反應生成丙和丁。結(jié)合微觀示意圖分析，下列結(jié)論正確的是

A．丙的相對分子質(zhì)量為32g B．丙中C、H、O元素的質(zhì)量比為3:1:4C．生成的丙和丁的分子個數(shù)比為2:1 D．該反應為置換反應11．今年5月12日是我國第六個“防災減災日”。以下有關(guān)處理火災現(xiàn)場方法錯誤的是（）A．身上著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅B．用水澆濕毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道C．逃生路線被火封住，應退回室內(nèi)，關(guān)閉門窗，向門窗澆水，發(fā)出求救信號D．人員被火勢圍困在高層建筑時使用樓內(nèi)電梯撤退12．一次冰雪之行，體驗多種風情!哈爾濱冰雪季旅游已經(jīng)拉開帷幕.飽了眼福更不能虧了肚子!我們道外區(qū)更是哈爾濱的“美食擔當”!下列知名的老道外美食中富含糖類的是（）A．光頭餅 B．老式熏雞C．烤雞蛋 D．麻辣豆芽二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．請幫助小紅利用下列實驗裝置制備并研究常見氣體的性質(zhì)（1）儀器①的名稱是_________，裝入藥品之前應先進行的操作是_____________。（2）實驗室里制取一瓶CO2，反應方程式_____________，應選擇的氣體發(fā)生裝置是__________（填“A”或“B”）。用C裝置收集，氣體應該從___________進入（填b或c）。（3）將收集到的CO2氣體按圖D進行實驗，可觀察到蠟燭熄滅。通過該實驗可知CO2具有的化學性質(zhì)是_________________。14．根據(jù)如圖回答有關(guān)的實驗問題。(1)圖①錐形瓶中充滿二氧化碳，將分液漏斗中的氫氧化鈉溶液加入到瓶中,觀察到的現(xiàn)象是__________，原理是_____________________(用化學方程式表示)；(2)圖②操作中用玻璃棒攪拌的目的是______;(3)圖③探究硫酸銅溶液的酸堿性,用pH試紙測得pH<7,說明硫酸銅溶液呈_____性;(4)圖④實驗中玻璃管中的現(xiàn)象是___________________，反應的化學方程式為______________________。15．我們已經(jīng)學習過實驗室制取氣體的一般方法和思路，請根據(jù)下圖儀器和題目要求回答問題:（1）寫出儀器②的名稱_______;用途______（寫一種）（2）實驗室制取并收集一瓶氧氣，小雪同學用高錳酸鉀制取氧氣，選擇了儀器①⑤⑧,她還需選擇上圖儀器中的____（填序號，下同）;小慧同學用過氧化氫和二氧化錳混合來制取氧氣，她選擇的儀器除了⑤⑥之外，還需要是______，小紅同學認為小慧的實驗裝置還可用來制取并收集二氧化碳，請寫出制備二氧化碳的化學方程式:_________。16．在影片“流浪地球”中，地球被木星捕獲，在即將毀滅的時刻，人類點燃了木星大氣中的氫氣，從而產(chǎn)生推動力，拯救了地球。（1）寫出人類點燃氫氣依據(jù)的化學方程式___________。（2）寫圖中出標號m儀器的名稱___________（3）利用裝置B可以制取氧氣，其反應原理為___________，利用裝置___________收集二氧化碳。（4）圖H為啟普發(fā)生器，利用此裝置也可以制取氫氣，該裝置的優(yōu)點與裝置C相同，則其優(yōu)點是___________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．海南石碌鐵礦，其礦石主要成分為Fe2O3，煉鐵的化學方程式為。請計算：（1）Fe2O3中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比；（2）某鐵礦石，其中含F(xiàn)e2O3的質(zhì)量為160t，理論上可以煉出鐵的質(zhì)量為多少？18．某學習興趣小組為了測定金屬鎂樣品中鎂的含量（雜質(zhì)不含鎂元素，不溶于水，也不與其它物質(zhì)發(fā)生反應），進行了如下實驗：請回答下列問題：（1）根據(jù)上圖實驗數(shù)據(jù)，5g鎂樣品粉末加入150g稀鹽酸充分反應后產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量為多少？（2）此鎂樣品中鎂的質(zhì)量分數(shù)為多少？（3）若將反應后的濾液蒸發(fā)掉104.4g水，無晶體析出，求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（列式計算）。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）請結(jié)合如圖所示實驗回答問題：（1）A中銅片上的白磷燃燒紅磷不燃燒，說明燃燒條件之一是_____。（2）B裝置是電解水的實驗，指出試管1中收集的氣體是_____（填化學式）。（3）C中玻璃棒的作用是_____。（4）D裝置是用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實驗。寫出紅磷在空氣中燃燒的化學反應方程式_____。（5）E中集氣瓶中水的作用是_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【分析】化合物的整體化合價為0?！驹斀狻吭赬ePtF6中，（+1）+x+（﹣1）*6=0，可知x=+5，故選C2、D【詳解】A.鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色粉末，不符合題意；B.細鐵絲在空氣中不能燃燒，在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成一種黑色固體，不符合題意；C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的氣體，不能描述氣體成分，不符合題意；D.木炭在空氣中燃燒放熱，發(fā)出紅光，生成的二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，符合題意。故選D。3、B【解析】A、禁止吸煙標志，錯誤；B、是自燃物品標志，屬于化學實驗室危險化學品標志。正確；C、此圖是禁止燃放鞭炮圖標，故錯誤；D、此圖是禁止存放易燃物圖標，故錯誤。故選：B。4、C【詳解】由原子結(jié)構(gòu)示意圖可判斷：

A、它的核電荷數(shù)為28，故A說法正確；

B、該原子的電子層數(shù)為4，故B說法正確；

C、它的質(zhì)子數(shù)等核外電子數(shù)，故C說法錯誤；

D、該原子的最外層電子數(shù)是2，小于4，它易失去2個電子，故D說法正確。

故選：C。【點睛】原子結(jié)構(gòu)示意圖的表示法：小圓圈和圈內(nèi)的數(shù)字表示原子核和核內(nèi)質(zhì)子數(shù)；弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字該電子層上的電子數(shù)；在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)。5、B【詳解】A、乙醇燃燒生成二氧化碳和水，產(chǎn)物無污染，則使用乙醇汽油可減少大氣污染，故A正確；B、煤是化石燃料，屬于不可再生能源，故B不正確；C、提倡回收利用廢舊金屬可以節(jié)約資源，保護環(huán)境，故C正確；D、控制燃燒條件，使燃料充分燃燒可以提高資源的利用率，故D正確。故選B。6、D【詳解】硝酸鉀中，鉀元素的化合價是+1，氧元素的化合價是﹣2，設(shè)硝酸鉀中氮元素的化合價為x，根據(jù)在化合物中，各元素正負化合價的代數(shù)和為零可得：+1+x+（﹣2）×3=0，x=+5。故選C。【點睛】在化合物中，各種元素的化合價不為零，但是代數(shù)和為零。7、D【詳解】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為60，表示原子序數(shù)為60；根據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為60，不是中子數(shù)，故選項錯誤；B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是釹，帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項錯誤；C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，釹的相對原子質(zhì)量為144.2，相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“g”，故選項錯誤；D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為60，該元素的原子序數(shù)為60，故選項正確。故選D?！军c睛】元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量。8、A【詳解】A.氯酸鉀在二氧化錳作催化劑的條件下，發(fā)生分解反應生成氯化鉀、氧氣，完全反應后固體物質(zhì)是氯化鉀、二氧化錳，二氧化錳中含有氧元素。隨著反應的進行，固體中氧元素的質(zhì)量逐漸減少，當氯酸鉀完全反應后，固體中氧元素的質(zhì)量不再減少，此選項正確；B.反應生成氧氣，氧氣的質(zhì)量由0開始逐漸增多，當氯酸鉀完全反應后，氧氣質(zhì)量不再增多，此選項錯誤；C.二氧化錳在反應中作催化劑，質(zhì)量不變，此選項錯誤；D.反應中鉀元素的質(zhì)量不變，但固體質(zhì)量逐漸減少直至不變，所以固體中鉀元素的質(zhì)量分數(shù)逐漸增多至不變，此選項錯誤。故選A。【點睛】圖像問題主要是結(jié)合化學反應分析圖的起點位置、變化趨勢、轉(zhuǎn)折點、終點位置是否正確。9、D【詳解】A、元素周期表中的一格可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)，由圖可知氮原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為7，正確；B、元素周期表中的一格可以獲得的信息：漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量；由圖可知氮的相對原子質(zhì)量為14.01，正確；C、鎵元素的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為31，則其核外電子數(shù)也為31，故x=31-2-8-3=18，正確；D、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，圓圈內(nèi)有數(shù)字表示質(zhì)子數(shù)，不表示中子數(shù)，根據(jù)原子結(jié)構(gòu)圖不能知道鎵原子中的中子數(shù)為31，錯誤。故選D。10、B【詳解】A、相對分子質(zhì)量不能帶g，故錯誤；B、丙物質(zhì)中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為12：4:16=3:1:4，故正確；C、該反應的化學方程式為CO2+3H2CH3OH+H2O,故生成的丙和丁的分子個數(shù)比為1:1，故錯誤；D、該反應的生成物中沒有單質(zhì)，故不可能是置換反應，故錯誤。故選B。11、D【詳解】A.身上著火如果亂跑則會加速空氣的流動，提供更充足的氧氣，而使火勢更旺，所以身上著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅，故A方法正確B.發(fā)生火災后，生成的高溫二氧化碳和有毒的氣體，這些氣體的密度受熱變小，會浮在房間的上部，人若直立行走，會吸入更多有毒氣體或因缺氧而發(fā)生危險，所以用水澆濕毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道是正確的做法，故B方法正確；C.破壞燃燒的一個條件就會使燃燒停止，就可以達到滅火的目的，逃生路線被火封住，應退回室內(nèi)，關(guān)閉門窗，可以減少空氣對流，向門窗澆水可以降溫，可以達到一定的目的，故C方法正確；D.火災可能引起停電，住宅樓有電梯的，乘電梯撤離是錯誤的做法，故D方法錯誤．故選D。12、A【解析】A、餅中富含糖類，符合題意；B、雞肉中富含蛋白質(zhì)和脂肪，不符合題意；C、雞蛋中富含蛋白質(zhì)，不符合題意；D、豆芽中富含維生素，不符合題意。故選A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、鐵架臺檢查裝置的氣密性Bc二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，且二氧化碳密度比空氣大【詳解】（1）儀器①的名稱是鐵架臺，裝入藥品之前應先進行的操作是檢查裝置的氣密性；（2）實驗室通常用碳酸鈣與稀鹽酸反應制取二氧化碳，其化學反應方程式是：，該反應屬于固液反應，不加熱，故發(fā)生裝置應選B，二氧化碳的密度比空氣大，故用C裝置收集，氣體應該從c進入；（3）將收集到的CO2氣體按圖D進行實驗，可觀察到蠟燭熄滅，說明CO2具有的化學性質(zhì)是二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，且二氧化碳的密度比空氣大。14、氣球膨脹（變大）CO2＋2NaOH=Na2CO3＋H2O散熱，防止液體飛濺酸紅棕色固體變慢逐漸變?yōu)楹谏獸e2O3＋3CO2Fe＋3CO2【詳解】(1)圖①錐形瓶中充滿二氧化碳，將分液漏斗中的氫氧化鈉溶液加人到瓶中,二氧化碳能與氫氧化鈉反應產(chǎn)生碳酸鈉和水的化學方程式：CO2＋2NaOH=Na2CO3＋H2O，裝置內(nèi)壓強變小，觀察到的現(xiàn)象是：大氣壓使氣球膨脹（變大）；(2)圖②稀釋濃硫酸操作中用玻璃棒攪拌的目的是：使溶液散熱，防止液體飛濺；(3)圖③探究硫酸銅溶液的酸堿性,用pH試紙測得pH<7,說明硫酸銅溶液呈酸性;(4)圖④實驗中一氧化碳在高溫條件下與氧化鐵反產(chǎn)生鐵和二氧化碳，玻璃管中的現(xiàn)象是：紅棕色固體變慢逐漸變?yōu)楹谏环磻幕瘜W方程式:Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2。15、燒杯、配制溶液（正確即給分）④⑦⑨①③⑧【詳解】（1）據(jù)圖可知儀器②為常用的燒杯，配置某種溶液時，需要將溶質(zhì)先溶解，常用燒杯作為溶解固體的儀器；（2）高錳酸鉀制取氧氣選擇固體加熱裝置為發(fā)生裝置，所以需要酒精燈加熱，因此選擇④，而題目中選擇試管作為發(fā)生容器，所以需要單孔橡膠塞密封發(fā)生容器，因此選擇⑧，根據(jù)⑧中導管的連接情況，判斷采用排水法收集氧氣，因此還需選擇⑨，所以需要補充④⑦⑨；過氧化氫與二氧化錳為固液反應，選擇⑤⑥外，還需①試管作為發(fā)生容器，③長頸漏斗加入過氧化氫溶液，⑥帶有長導管，所以可以選用向上排空法收集氧氣，因此選擇⑧收集氧氣，所以需要補充①③⑧；實驗室常采用稀鹽酸與碳酸鈣制取二氧化碳，鹽酸與碳酸鈣反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應的化學方程式為：2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑。16、2H2+O22H2O長頸漏斗2H2O22H2O+O2↑E可以控制反應的發(fā)生和停止【解析】（1）氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水，反應的化學方程式為：2H2+O22H2O；（2）標號m儀器的名稱為：長頸漏斗；（3）利用裝置B可以制取氧氣，是利用固體和液體制取氧氣，用過氧化氫和二氧化錳制氧氣可用裝置B，過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，反應的化學方程式為：2H2O22H2O+O2↑；二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集，收集裝置可選擇E；（4）在啟普發(fā)生器中，固體藥品放球體容器中，液體藥品從球形漏斗中加入。反應開始后，關(guān)閉開關(guān)時，球體中的氣體增多，壓強增大，把液體壓入球形漏斗，固體和液體分離，反應停止，打開開關(guān)時，氣體導出，試管中的氣體減少，壓強減小，液體和固體混合，反應進行。H裝置的優(yōu)點與裝置C相同，則其優(yōu)點是：可以控制反應的發(fā)生和停止。【點睛】氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、（1）7∶3；（2）112t