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文檔簡介
長清一中大學(xué)科技園校區(qū)高三英語組編制人:封妮
一.Learninggoals
1.了解語法填空題型的命題特點,熟悉語法填空中常出現(xiàn)的考點類型;
2.掌握語法填空的解題方法與技巧,力爭做到答題準確。
二、Teachingprocedures
(一)Warming-up
(錯題再現(xiàn))
1.Playersobtaintheopponent'spiecessurroundingthem
2.Therulesaresimple,playingitisnot.
3.MartinMueller,acomputingscienceprofessor,(work)onGoprogramsfbr30years.
(二)Testpoints
-(:
般*冠詞
無
有
提
提介詞
示
示
詞
詞連詞
代詞
--------->
三個解題思路
1.純空格試題
2.給出了動詞的試題
3.詞類轉(zhuǎn)換題
★考點I.純空格試題
I.名詞前設(shè)空
①Itwascoldwinternightandnobodycanbeseeninthestreet.
②Mrs.Taylorhas8-year-olddaughterwhohasgiftforpainting-shehaswon
twonationalprize.
2.并列的兩個或幾個單詞或短語之間設(shè)空
?.Everyoneaskedmetogo,Iwent.
②Shecameinsatdown.
③Whichdoyouprefer,folkmusicpopmusic?
3.缺主語或賓語,考慮用和o
?Suddenlythewallmoved-wasmadeoftrees!
②However,fewerredpacketsstandforapositivesocialtrend,shouldbe
encouraged.
★考點IL給出了動詞的試題
1.ItwasraininglightlywhenI__61(arrive)inYangshuojustbeforedawn.(2015課
標I)
句中缺少的謂語,那么所給動詞就是謂語動詞,就要考慮,
和C
2.Theboy(cry)athomeismylittlebrother.
3.EnglishteacheraskedLiuZhen(read)thepassageinclass.
若句中已有謂語動詞,又不是并列謂語時,所給動詞就是非謂語動詞。就要判斷用
,和。
★考點IIL詞類轉(zhuǎn)換題
L作表語,定語或補語,考慮用詞。
①Thisbookis(help)tome.
②Sheisa(beauty)girl.
③ZhouYimademe(anger)whenhedidn'tlistentotheteachercarefully.
2.在冠詞、介詞、數(shù)詞、形容詞性物主代詞后及一些固定搭配后,或“冠詞+形容詞”后,
考慮用詞。
?Itisof(important)toreadEnglishinthemorning.
②The(invent)oftherailwaysmadethispossible.
3.修飾動詞、形容詞,或整個句子。常用副詞。
①(sad)thelibraryhadmovedfromitsoriginalplaceintoanotherbuilding.
②Finally,wefinishedourwork(success).
(3)1feel(terrible)sorryformakingamistake.
4.形容詞的級
①Oneofthe(good)giftchoicesIevermadewasformyhighschoolEnglish
teacher.(07廣州)
②The(hard)youtrytobeathim,themorelikelyyouwillgethit.(2014遼寧)
③ComputerswithaP4workmuch(fast)thanotherones.
通常有表示范圍的in/of介詞短語或形容詞前有the時,一般要用;than的前面一
定要用o
★考點IV其它??碱愋?/p>
1.AftertheSecondWorldWar,Germanywasruins.
2.Plentyofpeoplewerehomelessas__asjobless.
3.A11ofyoumustdoyourhomeworkby(your).
4.Themotherboughtgiftsforallher(child)
(三)Groupwork
IamstudyinginNo.1MiddleSchool,1_isinthechargeofMr.Huang.There
_2_about200teachersinourschool,mostof_3areyoung.Notonlyteachers_4—
studentsworkhard.What'smore,thereareperfectteachingsystemsbywhichwecanputour
heart_5_study.—6_theoldsaying_7____(go),“Godhelpsthosewhohelpthemselves.^^
_8_nomatterhowdifficultweface9_(problem),weshouldgoallouttostudy_10_
(realize)ourdream.
(四)Summaryandpractice
【2015全國I]Yangshuo,China
ItwasraininglightlywhenI61(arrive)inYangshuojustbeforedawn.ButI
didn'tcare.Afewhours62,I'dbeenathomeinHongKong,with63(it)
chokingsmog.Here,theairwascleanandfresh,evenwiththerain.
I'dskippednearbyGuilin,adreamplacefortouristsseekingthelimestonemountaintops
anddarkwatersoftheLiRiver64arepicturedbyartistsinsomanyChinese
65(painting).Instead,I'dheadstraightforYangshuo.ForthosewhoflytoGuilin,it's
onlyanhouraway66carandoffersallthesceneryofthebetter-knowncity.
Yangshuo67(be)reallybeautiful.Astudyoftravelers68(conduct)
bythewebsiteTripAdvisornamesYangshuoasoneofthetop10desti
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