晉城市陽城縣2022-2023學年七年級上學期期末生物試題_第1頁
晉城市陽城縣2022-2023學年七年級上學期期末生物試題_第2頁
晉城市陽城縣2022-2023學年七年級上學期期末生物試題_第3頁
晉城市陽城縣2022-2023學年七年級上學期期末生物試題_第4頁
晉城市陽城縣2022-2023學年七年級上學期期末生物試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2022-2023學年第一學期學業(yè)質量監(jiān)測七年級生物學試題(卷)(考試時間60分鐘滿分100分)注意事項:1.本試卷共二大題,24小題。2.請將各題答案填寫在答題卡上。一、選擇題(下列各題的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。每小題2分,共40分)1.2022年11月29日,陽城縣在對社會面核酸篩查時發(fā)現(xiàn)3名初篩陽性人員。市縣兩級迅速啟動應急響應,立即開展核酸檢測、環(huán)境消殺、隔離管控等應急處置措施。新型冠狀病毒的變種奧密克戎傳染性更強,這就需要我們更加注意個人防護。這說明生物具有的特征是()A.生物能由小變大 B.生物能對外界刺激作出反應C.生物具有遺傳的特性 D.生物具有變異的特性2.“作繭自縛”可作為下列哪項的實例?(

)A.生物對環(huán)境的影響 B.生物對環(huán)境的適應C.生物因素對生物的影響 D.非生物因素對生物的影響3.下圖是用顯微鏡觀察植物細胞臨時裝片的兩個視野,關于該圖分析正確的是A.視野中的物像從甲圖轉為乙圖,視野變亮B.乙視野所用鏡頭的放大倍數(shù)比甲視野所用鏡頭的放大倍數(shù)大C.要把視野中的物像從甲圖轉為乙圖只需轉動粗準焦螺旋D.要把視野中的物像從甲圖轉為乙圖,需要先把裝片向右移動4.制作臨時裝片時,根據(jù)生物材料不同,在載玻片上滴加的液體也不同。下列生物材料需要滴加生理鹽水的是()A.洋蔥鱗片葉外表皮 B.菠菜葉橫切薄片C.人口腔上皮細胞 D.黃瓜表層果肉細胞5.細胞分裂對生物的遺傳具有特別重要的意義,植物細胞分裂的順序是()①細胞核一分為二,成為兩個細胞核②細胞質分成兩個部分③產(chǎn)生新的細胞壁④新細胞核之間形成新的細胞膜A.①②③④ B.①③②④ C.①④②③ D.①②④③6.如圖四幅圖表示人體細胞的生命現(xiàn)象,其中屬于細胞分化的是()A. B. C. D.7.眼睛是我們重要的感覺器官,眼睛中有哪些組織()A.上皮組織、結締組織、輸導組織B.機械組織、結締組織、上皮組織C.神經(jīng)組織、肌肉組織、結締組織D.上皮組織、機械組織、神經(jīng)組織8.能進行光合作用的單細胞生物是()A.酵母菌 B.眼蟲 C.草履蟲 D.變形蟲9.下列說法正確的是()A.綠色開花植物一生中的每個發(fā)育階段,都有六種器官B.柳樹的結構層次可以排列為:細胞——組織——器官——個體C.凡是看不見的生物都是單細胞生物D.參與人體消化、呼吸、運動、生殖等各種生命活動調節(jié)系統(tǒng)的有神經(jīng)系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)10.白蘿卜是人們冬季里喜歡的一種蔬菜,俗稱“小人參”。它應屬于()A.根 B.莖 C.果實 D.種子11.下列關于菠菜葉片結構的敘述,錯誤的是()A.葉片上表皮氣孔多于下表皮B.葉綠素能夠吸收光能C.葉片中的葉脈有支持和輸導作用D由于葉肉細胞中含有大量葉綠體,所以葉片呈現(xiàn)綠色12.根深才能葉茂,本固才能枝榮。在植物根尖結構圖中,與根生長有直接關系的是()A.①③ B.②③ C.①② D.③④13.用糖拌西紅柿,盤中會出現(xiàn)一些液體,主要原因是西紅柿細胞的細胞液濃度A.大于外界溶液濃度,細胞吸水 B.小于外界溶液濃度,細胞吸水C.大于外界溶液濃度,細胞失水 D.小于外界溶液濃度,細胞失水14.“蝶銜紅蕊蜂銜粉,共助青樓一日忙。”這是唐代詩人李商隱《春日》中的詩句,描寫的是蜜蜂和蝴蝶在幫助植物()A.開花 B.傳粉 C.受精 D.結果15.普利斯特利把一只小白鼠和一盆植物一同放到一個玻璃罩內(nèi),結果小白鼠和植物都能存活很長時間。同學們重復這個實驗,有的能成功,有的不能成功。以下關于這一現(xiàn)象的說法,不正確的是()A.該實驗并不科學,沒有可重復性B.該實驗的成功與否,要看是否將裝置置于陽光下C.該實驗說明光合作用釋放的氧氣與小白鼠需要的氧氣達到了平衡D.普利斯特利從中得出結論綠色植物可以凈化空氣16.如圖所示,某植物上的綠葉經(jīng)陽光照射24小時后經(jīng)脫色并用碘液處理,結果有錫箔覆蓋部位不呈藍色,而不被錫箔覆蓋的部位呈藍色。本實驗證明()①光合作用需要二氧化碳②光合作用需要光③光合作用需要葉綠素④光合作用放出氧氣⑤光合作用制造淀粉A①② B.③⑤ C.②⑤ D.①③17.下列有關動植物細胞結構的比較,錯誤的是()A.細胞膜、細胞質、細胞核是動植物細胞共有的結構B.液泡主要存在于植物細胞中C.植物細胞不一定都含有葉綠體D.植物細胞壁有保護細胞形態(tài),控制物質進出細胞的作用18.下列關于光合作用和呼吸作用的敘述錯誤的是()A.光合作用和呼吸作用是兩個相對獨立的過程B.光合作用在葉綠體中進行C.含葉綠體的細胞不能進行呼吸作用D.適當降低溫室大棚中夜間的溫度,可以減弱植物的呼吸作用19.現(xiàn)有四套實驗裝置,若要驗證“植物的光合作用需要二氧化碳”,則應選用的裝置組合是(氫氧化鈉溶液可吸收二氧化碳)()A.甲和乙 B.乙和丙 C.甲和丙 D.乙和丁20.下列做法不屬于運用蒸騰作用原理的是()A.選擇陰雨天移栽植物 B.移栽植物時剪去部分葉片C.對移栽后的植物進行遮陽 D.夏天早上和傍晚給植物澆水二、非選擇題(共60分)21.陽城縣蠶桑文化源遠流長,在寺頭鄉(xiāng)境內(nèi)有一棵千年古桑樹,被稱為“古桑王”。如圖為植物細胞結構示意圖,請回答下列問題。([]內(nèi)填序號)(1)張鵬同學拿起一片葉子,觀察到葉片的正反兩面顏色有差異,向光面顏色深,背光面顏色淺,原因是______。(2)在制作臨時裝片時,為保持細胞形態(tài)的穩(wěn)定,需要向載玻片中央滴一滴______。為避免蓋玻片下產(chǎn)生氣泡,蓋蓋玻片時,應該______。(3)現(xiàn)有一臺顯微鏡,它有兩個目鏡(放大倍數(shù)分別是5×和15×),兩個物鏡(放大倍數(shù)分別是10×和40×),那么這臺顯微鏡的最大放大倍數(shù)是_____倍。在觀察視野中,發(fā)現(xiàn)物像在視野的左上方(圖甲),要使物像向視野中心移動,應將載玻片向_____移動。(4)視野中若有一個污點,擦拭目鏡和移動裝片時都不能移動,說明污點很可能在_____上。(5)圖乙細胞中,能控制物質進出的結構是[]_____,[]______中含有遺傳物質,能貯存和傳遞遺傳信息,控制生物體的_____和_____。(6)桑樹王可以自己制造有機物,是因為其細胞有結構[]_____。與細胞失水與吸水有關的結構是[]____。22.小莉發(fā)現(xiàn)大蔥露出地上的部分是綠色的,地下部分是白色的。這是為什么呢?小莉猜想,葉綠素的形成可能與光有關系。于是,她想用家里的蒜瓣為實驗材料,設計一個實驗來驗證自己的猜想。(1)請你幫助小莉作出假設_____。(2)小莉將2個蒜瓣分別浸泡在甲、乙兩個裝有水的盤子中,然后將甲盤放在陽光下,乙盤放在完全密閉的紙箱中,其他條件______。(3)這個實驗的變量是_____。(4)小華查看了小莉的方案后,發(fā)現(xiàn)小莉的方案有不妥之處,他認為應該增加蒜瓣的數(shù)量,你贊同他的觀點嗎?______,理由是________。(5)實驗方案經(jīng)過修改后,重新進行了實驗,請你預測一下實驗結論______。(6)經(jīng)過老師的講解,小莉明白了葉綠體是綠色植物進行光合作用的場所,理由是_____。(7)小明向小莉出新的問題,為什么秋冬季節(jié),葉子接受光照,但還是會變黃?你試著解釋一下原因____。23.南瓜小米粥可以健脾養(yǎng)胃,補氣益血,深受人們的歡迎。南瓜屬于葫蘆科、南瓜屬的一年生草本、雙子葉植物。某生物興趣小組在勞動實踐基地播種了一些南瓜種子,用于觀察植物的生理過程。圖甲是縱切后的南瓜果實,圖乙是南瓜雌蕊結構示意圖,圖丙是葉片橫截面示意圖,圖丁是不同結構層次的變化過程示意圖,據(jù)圖回答問題。(1)圖甲中A是______,由圖乙中的_____(填數(shù)字)發(fā)育而來。從結構層次分析,A屬于____(填“組織”或“器官”)。(2)圖甲中的B是_____,由圖乙中的______(填數(shù)字)發(fā)育而來。撥開南瓜種子,可發(fā)現(xiàn)它有____片子葉,營養(yǎng)物質儲存在其中。(3)圖乙中,南瓜花開放后,花粉從一朵花雄蕊的_____中傳到另一朵花的雌蕊的_____(填數(shù)字)上的過程,叫做_____。(4)圖丁中,過程a表示細胞的______,經(jīng)過此過程形成的兩個細胞的遺傳物質與親代細胞的遺傳物質是_____(填“相同”或“不相同”)。過程b表示細胞的______,結果形成不同的______。(5)圖丙中,______(填數(shù)字)是葉片與外界環(huán)境進行氣體交換的門戶。當雨水充足,保衛(wèi)細胞吸水時,氣孔_____(填“開放”或“關閉”)。(6)圖丙中,具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能結構是_________(填數(shù)字),屬于組織。葉肉細胞位于上表皮和下表皮之間,由______(填數(shù)字)和_______(填數(shù)字)組成。24.分析資料,回答下列問題。資料一:兩千年前,我國森林覆蓋率達50%,而建國之初,我國森林覆蓋率降低至8.6%,2022年,我國森林覆蓋率增至24.02%。資料二:森林猶如“綠色水庫”,一萬公頃森林保持的水分相當于一個300萬立方米水庫的儲水量。植物通過根吸收水分,再通過蒸騰作用散失水分,從而促進了生物圈的水循環(huán)。資料三:過度放牧使許多草場退化、沙漠化。有些水草豐美、生機勃勃的大草原,由于失去了植被的保護,在狂風侵蝕下很快變?yōu)榱嘶臎龅纳衬?。?)綠色植物的光合作用起到了維持大

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論