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江蘇省揚州市高郵市部分學(xué)校聯(lián)考2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期中道德與法治試題第I卷選擇題一、單項選擇題(每小題只有一個最符合題意的答案)1.“青春是天上的一顆流星,雖然美麗卻瞬間逝去;青春是幸福留下的陣陣香氣,想要珍惜它已離去?!痹娋涓嬖V我們()A.青春是熱烈奔放的,要我行我素,張揚個性B.青春是充滿煩惱的,要自我調(diào)節(jié),化解矛盾C.青春是美好短暫的,要不負(fù)韶華,努力奮斗D.青春是多姿多彩的,要不留遺憾,盡情享樂【答案】C【解析】【詳解】本題考查對青春的認(rèn)識。C:材料中,青春是瞬間逝去;青春是幸福留下的陣陣香氣,這說明青春是美好短暫的,要不負(fù)韶華,努力奮斗,故C正確;A:青春不能要我行我素,故排除A;B:材料未涉及化解矛盾,故排除B;D:青春不能盡情享樂,要努力奮斗,故排除D;故本題選C。2.青少年的我們每天都在向上生長,每天都有新變化。下列變化中不屬于身體變化的是()A.小明的臉上偷偷地冒出了小痘痘 B.小紅的肺活量比一年前大了很多C.李華最近的情緒豐富且波動較大 D.小剛的說話聲音突然變低變嘶啞【答案】C【解析】【詳解】本題考查青春期的身體變化。C:李華最近的情緒豐富且波動較大,這屬于心理變化,不屬于身體變化,C符合題意;ABD:臉上長痘痘、肺活量的變化、嗓音的變化都屬于身體變化,不符合題意;故本題選C。3.上初中后,小梅漸漸地將自己的內(nèi)心封閉起來,但有時又感到特別孤獨,希望得到關(guān)心和理解,一旦找到朋友,便會推心置腹。這體現(xiàn)青春期矛盾心理中的()A.閉鎖與開放B.反抗與依賴C.自信與自卑D.勇敢與怯懦【答案】A【解析】【詳解】本題考查青春期的矛盾心理,根據(jù)書本知識,青春期的矛盾心理主要表現(xiàn)在:反抗與依賴,閉鎖與開放,勇敢與怯懦。A:題干中,小梅上初中后把內(nèi)心封閉起來,體現(xiàn)了閉鎖性,一旦有了朋友便推心置腹,體現(xiàn)了開放性,A選項表述正確且符合題意;BD:屬于青春期矛盾心理的表現(xiàn),但不符合題意;C:不屬于青春期矛盾心理的表現(xiàn);故本題選A。4.朱熹說:“讀書,始讀,未知有疑;其次,則漸漸有疑;中則節(jié)節(jié)是疑。過了這一番,疑漸漸釋,以至融會貫通,都無所疑,方始是學(xué)。”這段話體現(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì)是()A.責(zé)任能力 B.自強品格 C.批判精神 D.創(chuàng)造潛力【答案】C【解析】【詳解】本題考查批判精神。C:題干中,“讀書,始讀,未知有疑;其次,則漸漸有疑;中則節(jié)節(jié)是疑。過了這一番,疑漸漸釋,以至融會貫通,都無所疑,方始是學(xué)?!币笪覀円|(zhì)疑,要有批判精神,故C正確;ABD:題干未涉及責(zé)任能力、自強品格、創(chuàng)造潛力,故排除ABD;故本題選C。5.漫畫《男孩女孩都參加家務(wù)勞動》說明()A.男生女生的性格特征不同B.男生女生的興趣愛好不同C.男生女生的思維方式不同D.男女生有各自的性別優(yōu)勢【答案】D【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對性別優(yōu)勢的認(rèn)識。ABCD:漫畫中男生女生做家務(wù)勞動的種類不同,表明男生女生各自都有自己的性別優(yōu)勢,D說法正確,ABC說法雖然正確與題不符;故本題選D。6.“異性效應(yīng)”表現(xiàn)為有異性共同參加的活動,較之只有同性參加的活動,參加者一般會感到更愉快,干得也更起勁、更出色。這說明,男女交往()A.有利于消除個性差別 B.有利于男女的身心健康成長C.有利于抵制不良誘惑 D.可以幫助異性解決心理矛盾【答案】B【解析】【詳解】本題考查男女交往的相關(guān)知識。A:個性差異是無法消除的,說法太絕對,A錯誤;B:男女生交往有助于我們了解異性的思維方式、情感特征,能從對方身上看到某些優(yōu)秀品質(zhì),實現(xiàn)優(yōu)勢互補,有利于男女的身心健康成長,B正確;C:題干未說不良誘惑,C錯誤;D:心理矛盾的主要表現(xiàn)有:反抗與依賴、閉鎖與開放、勇敢與怯懦,題干未提到心理矛盾,D錯誤;故本題選B。7.近年來,為防止早戀,部分學(xué)校的奇葩規(guī)定動輒引發(fā)社會熱議:有的學(xué)校禁止男女生“并行、共餐、直接交流”,有的學(xué)校出臺“男女安全距離”,有的學(xué)校禁止“男女同桌”……對此你的認(rèn)識是()A.敬而遠(yuǎn)之是正道,保持距離促成長B.男女之間本有別,如此規(guī)定合情理C.自然熱情來交往,落落大方有分寸D.異性交往本無度,不提倡也不反對【答案】C【解析】【詳解】本題男女生交往。C:題干表述了為防止早戀,部分學(xué)校制定了一些奇葩規(guī)定引發(fā)人們熱議。對于男女生交往,要做到自然熱情來交往,落落大方有分寸,C說法正確,符合題意;A:錯誤,男女生正常交往有積極意義,敬而遠(yuǎn)之不可取,排除;B:錯誤,不能阻礙男女生正常交往,排除;D:錯誤,異性交往要講究分寸,要做到內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體,提倡男女生正常交往,排除;故本題選C。8.“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也”??鬃舆@句話。成為后世修身的座右銘。這啟示我們要()A.學(xué)會欣賞,悅納自己 B.磨煉意志,學(xué)會自控C.學(xué)習(xí)榜樣,自我反思 D.積少成多,積善成德【答案】C【解析】【詳解】本題考查止于至善的要求。C:看“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也”,意思是見有德行或才干的人就要想著向他學(xué)習(xí),看見沒有德行的人,自己的內(nèi)心就要反省是否有和他一樣的錯誤。“見賢思齊”是說好的榜樣對自己的震撼,驅(qū)使自己努力趕上,故C說法正確;ABD:這與題文的主旨內(nèi)容不符,故排除;故本題選C。9.“天行健,君子以自強不息”彰顯了君子對自強的孜孜追求。以下詩句的主旨與此相符的是()A.千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng) B.洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺C.天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來 D.粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間【答案】A【解析】【詳解】本題考查對自強的認(rèn)識。A:體現(xiàn)了磨礪堅強的意志,故A符合題意;B:意思是朋友啊,洛陽親友若是問起我來;就說我依然冰心玉壺,堅守信念,故B不符合題意;C:體現(xiàn)了自信,故C不符合題意;D:以石灰作比喻,表達(dá)自己為國盡忠,不怕犧牲的意愿和堅守高潔情操的決心,故D不符合題意;故本題選A。10.慎獨,是指在沒有外在監(jiān)督的情況下,能嚴(yán)守道德準(zhǔn)則。下列行為不符合慎獨要求的是()A.小琴在家長外出時,完成作業(yè)后就開始做力所能及家務(wù)B.小明在操場上撿到一百元錢,看了看左右沒人,就悄悄據(jù)為己有C.小林在沒有老師同學(xué)監(jiān)督的情況下仍做好班級值日D.看到地上有垃圾,撿起來扔到垃圾箱已成為小于的習(xí)慣【答案】B【解析】【詳解】本題旨在考查學(xué)生對“慎獨”的理解,屬于對基礎(chǔ)知識的考查。本題屬于逆向選擇試題。依據(jù)教材內(nèi)容,慎獨,作為中華傳統(tǒng)文化中道德修養(yǎng)的一種方式、一種境界是指在沒有外在監(jiān)督的情況下,能嚴(yán)守道德準(zhǔn)則。分析選項可知,ACD都符合慎獨要求,排除。B不僅是不道德的行為,而且是違法行為。故選B。11.對如圖漫畫《年關(guān)》中領(lǐng)導(dǎo)干部的評價,恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.行己有恥,樹立底線意識 B.意志薄弱,不能戰(zhàn)勝自我C.止于至善,檢視自身的不足 D.敢于說“不”,具有批判精神【答案】A【解析】【詳解】本題考查行己有恥。A:漫畫中的領(lǐng)導(dǎo)干部,拒收年禮,體現(xiàn)了廉潔從政的意識,說明了有底線意識,做到了行己有恥,A說法正確,符合題意;B:這是意志堅強的表現(xiàn),B說法錯誤;CD:說法不符合題意;故本題選A。12.清朝詩人袁枚的一首詩《苔》:“白日不到處,青春恰自來。苔花如米小,亦學(xué)牡丹開?!毕铝姓f法與詩中意思表達(dá)一致的是()A.梅花香自苦寒來 B.天生我材必有用C.先天下之憂而憂 D.紙上得來終覺淺【答案】B【解析】【詳解】本題考查自信的含義與作用。B:自信的人,相信自己的能力,看重自己解決問題的能力,不虛榮、不計較名利,自信使人產(chǎn)生克服困難的勇氣和自強不息的力量;自信能使人發(fā)掘自己的潛能,自信的人面對困難不輕言放棄,敢于直面挫折,最終成功,自信是成功的基石?!鞍兹詹坏教?,青春恰自來。苔花如米小,亦學(xué)牡丹開?!北磉_(dá)了即使那如米粒一般微小的苔花,也要象牡丹一樣自豪地綻開,這屬于自信的表現(xiàn),B體現(xiàn)了自信,符合題意;A:屬于意志堅強,與題干不符;C:屬于憂國憂民,與題干不符;D:體現(xiàn)實踐的重要,與題干不符;故本題選B。13.2022年度感動中國人物徐夢桃的頒獎辭中寫道:燒烤爐溫暖的童年,傷病困擾的青春,近在咫尺的金牌,最終披上肩膀的國旗。全場最高難度,這是創(chuàng)紀(jì)錄的翻轉(zhuǎn),更是人生的翻轉(zhuǎn)。這體現(xiàn)了徐夢桃在人生道路上()①堅定理想,志存高遠(yuǎn)②自信自強,努力奮斗③直面挫折,堅持不懈④敢為人先、張揚個性A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查青春的自信與自強。①②③:材料通過對2022年度感動中國人物徐夢桃的頒獎詞,向我們說明了徐夢桃在人生道路上堅定理想,志存高遠(yuǎn);自信自強,努力奮斗;直面挫折,堅持不懈,故①②③說法正確;④:“張揚個性”不利于自己的成長,故④排除;故本題選A。14.“耳聞不如目見之,目見之不如足踐之”這句話啟示我們要()A.敢于向權(quán)威挑戰(zhàn),培養(yǎng)批判精神 B.投身社會實踐,開發(fā)創(chuàng)造潛力C.多參加集體活動,調(diào)節(jié)心理矛盾 D.表達(dá)獨到的見解,發(fā)展獨立思維【答案】B【解析】【詳解】本題考查開發(fā)創(chuàng)造潛力。B:分析題文,“耳聞不如目見之,目見之不如足踐之”,意思是耳朵聽到的不如親眼看見的,親眼看見的不如親自做過的,這啟示我們要投身社會實踐,開發(fā)創(chuàng)造潛力;B符合題意;ACD:都不符合材料主旨;ACD排除;故本題選B。15.近日,某明星代言某奶茶品牌涉及違法犯罪,引發(fā)公眾熱議。新華社表示,明星代言要守住底線,規(guī)范自身代言行為。對此說法錯誤的是()A.我們要學(xué)會行己有恥 B.守住底線不屬于道德要求C.我們要學(xué)會依法辦事 D.我們要有所為,有所不為【答案】B【解析】【詳解】本題考查對“行己有恥”和依法辦事的認(rèn)識。ACD:依據(jù)題文描述,明星代言要守住底線,規(guī)范自身代言行,啟示我們要學(xué)會“行己有恥”,有所為,有所不為,我們要樹立法律意識,學(xué)會依法辦事,故ACD說法正確,但不符合題意;B:守住底線既要遵守道德,也要遵守法律,故B說法錯誤,但符合題意;故本題選B。16.“新時代中國青年要錘煉品德修為。人無德不立,品德是為人之本。止于至善,是中華民族始終不變的人格追求。”這段話要求青少年()A.修身立德,追求完美 B.善于觀察,理性選擇C.團結(jié)友愛,和睦鄰里 D.明辨是非,行己有恥【答案】D【解析】【詳解】本題考查行己有恥。A:世界上沒有完美的人,故A說法錯誤;BCD:依據(jù)題文描述,題文中的觀點強調(diào)了青少年的追求,要明白是否,行己有恥,止于至善,故BC不符合題意;D符合題意;故本題選D。17.“止于至善”是一種精神境界和追求。下列同學(xué)的表現(xiàn)體現(xiàn)出這一境界的是()①李帆經(jīng)常利用周末時間去敬老院做志愿服務(wù)②王梅為班級的發(fā)展積極提出自己的合理化建議③趙虎路遇老人跌倒害怕被訛,急忙走開④孫雨對朋友很真誠,凡是朋友的要求她都一一答應(yīng)A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】A【解析】【詳解】本題考查“止于至善”①②:行己有恥意思是說人對自己的行為應(yīng)該有羞恥之心,以自己的行為不端正為恥辱。因此一個人行事,凡自己認(rèn)為可恥的就不去做;“止于至善”是人的一種精神境界,我們應(yīng)該有自己的格調(diào),有我們的“至善”追求;“止于至善”是一種“雖不能至,心向往之”的實踐過程,是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài);每個人都可以從點滴小事做起“勿以惡小而為之,勿以善小而不為?!狈e少成多,積善成德,所選項①②同學(xué)的表現(xiàn)都符合題意;③④:趙虎和孫雨同學(xué)的表現(xiàn)不是“至于至善”的精神境界和追求,趙虎應(yīng)幫助跌倒的老人,孫雨對于朋友的要求要明辨是非,看是否符合道德和法律的要求,“都一一答應(yīng)”的說法太絕對,所以排除③④;故本題選A。18.在網(wǎng)絡(luò)交往中,人們常用表情包表達(dá)某種情緒。下圖表情包說明了()A.人的情緒是復(fù)雜多樣的 B.人的情緒會互相感染C.情緒受自然環(huán)境影響 D.人的情緒決定人際關(guān)系【答案】A【解析】【詳解】本題考查情緒的認(rèn)識。A:分析材料表情包,說明人的情緒是復(fù)雜多樣的,故A說法符合題意;B:說法是情緒的表達(dá),故B說法與題意不符,排除;C:影響情緒的因素,故C說法與題意不符,排除;D:人的情緒影響人際關(guān)系,故D說法錯誤;故本題選A。19.有研究結(jié)果表明:嗅聞芳香植物的香氣可以讓人體緩解疲勞,提高注意力,降低緊張程度,使人變得放松愉悅。這種調(diào)控情緒的方法是()A.改變認(rèn)知評價 B.放松訓(xùn)練 C.合理宣泄 D.轉(zhuǎn)移注意【答案】B【解析】【詳解】本題考查調(diào)節(jié)情緒的方法。B:嗅聞芳香植物的香氣可以讓人體緩解疲勞,提高注意力,降低緊張程度,使人變得放松愉悅。這種調(diào)控情緒的方法是放松訓(xùn)練;B選項表述正確;ACD:材料中沒有體現(xiàn),改變認(rèn)知評價是指個體改變對某件事情的認(rèn)知;合理宣泄是指將個體內(nèi)不愉快的負(fù)能量向外界發(fā)泄,如通過跑步、打球方式進(jìn)行合理宣泄;轉(zhuǎn)移注意是指將負(fù)面情緒轉(zhuǎn)移到其他事物上;故本題選B。20.某校舉行“學(xué)習(xí)二十大,擔(dān)當(dāng)感黨恩”主題教育活動,旨在讓青少年感悟、踐行和提升愛國情感。由此可見()①美好的情感體驗總是來自外部環(huán)境②愛黨和愛國、愛社會主義高度統(tǒng)一③參與有意義的活動能獲得美好情感④愛國是基礎(chǔ)性的情感,促進(jìn)精神發(fā)展A.①② B.①③ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查對情感的認(rèn)識和把握。②③:依據(jù)題文描述,“學(xué)習(xí)二十大,擔(dān)當(dāng)感黨恩”主題教育活動,旨在讓青少年感悟、踐行和提升愛國情感,說明愛黨和愛國、愛社會主義是高度統(tǒng)一,學(xué)生參與有意義的活動能獲得美好情感,故②③說法正確;①:美好的情感體驗不僅僅是來源于外部環(huán)境,可以通過閱讀、與人交往,參與有意義的活動等獲得美好情感,①說法錯誤;④:愛國是高級情感,④說法錯誤;故本題選C。21.“親其師,信其道”出自《禮記?學(xué)記》,意思是說一個人只有在親近、尊敬自己的師長時,才會相信、學(xué)習(xí)師長所傳授的知識和道理。這句話體現(xiàn)了()A.情感是人最基本的精神需求 B.情感與想象力、創(chuàng)造力有關(guān)C.情感總是有盲目性和相通性 D.情感影響我們的判斷和選擇【答案】D【解析】【詳解】本題考查對情感的作用的認(rèn)識和理解。D:“親其師,信其道”,這體現(xiàn)了情感的作用,說明了情感影響我們的判斷和選擇,故D說法正確;AB:說法正確,但與題意不符;C:“總是”的說法過于絕對,故C說法錯誤;故本題選D。22.冰心說:“對我來說,保持健康的方法,是在微笑中寫作。我寫了一輩子,心情總是樂觀的?!边@啟示我們()A.擁有積極的情緒就能健康長壽B.要爭當(dāng)作家,在寫作中享受著快樂C.不要產(chǎn)生消極情緒,它有危害D.要保持積極的心態(tài),學(xué)會享受快樂【答案】D【解析】【詳解】本題考查對調(diào)控情緒的必要性的理解。D:材料中冰心的這句話意在告訴我們,要善于調(diào)控情緒,做情緒的主人,故D說法正確;A:這一說法過于絕對,故說法錯誤;B:并不是每個人都可以當(dāng)作家,故B說法錯誤;C:消極情緒不可避免,故C說法錯誤;故本題選D。23.小蘭連著幾次英語都考砸了,又著急又灰心。在父母的幫助下,她認(rèn)真分析原因、調(diào)整狀態(tài)。經(jīng)過一段時間的努力,終于取得了進(jìn)步。她的轉(zhuǎn)變說明了A.積極應(yīng)對負(fù)而情緒可以促進(jìn)成長B.我們的情緒受多方面因素的影響C.青春期情緒特點體現(xiàn)了青春活力D.情緒會隨周圍情況的變化而變化【答案】A【解析】【詳解】本題考查情緒調(diào)控的重要性。A:小蘭在考試失敗后,又著急又灰心,后來在父母的幫助下積極調(diào)節(jié)情緒,調(diào)整狀態(tài),最終取得了進(jìn)步,說明積極應(yīng)對負(fù)面情緒是我們成長過程中需要經(jīng)歷的,可以促進(jìn)我們的成長,選項A正確;BCD:題干沒有體現(xiàn)影響情緒的因素、青春期情緒的特點,選項BCD不符合題意;故本題選A。24.中國航天員王亞平在給學(xué)生的回信中寫道:“每每飛臨祖國上空……我的內(nèi)心升騰起的除了震撼,更多的是為生在偉大祖國感到驕傲、生逢偉大時代感到幸運?!彼脑捯l(fā)了學(xué)生的共鳴。這說明()A.美好的情感能夠傳遞正能量B.只有積極情緒才會引發(fā)共鳴C.情感總是短暫而且不穩(wěn)定的D.情緒隨著年齡的增長而改變【答案】A【解析】【詳解】該題考查傳遞情感正能量。A:題文材料中,中國航天員王亞平在給學(xué)生的回信中的話引發(fā)了學(xué)生的共鳴,結(jié)合所學(xué)知識可知,這說明美好的情感能夠傳遞正能量;A符合題意;B:錯誤,“只有……才能”說法太絕對;C:錯誤,情緒是短暫而且不穩(wěn)定的,情感是相對穩(wěn)定的;D:不符合題意,材料沒有體現(xiàn)情緒隨著年齡的增長而改變;故本題選A。25.“正能量”指的是一種健康樂觀、積極向上的精神動力和情感力量。下列行為屬于展現(xiàn)同學(xué)們正能量的有()①積極參與“最美中學(xué)生”評選活動②出國旅游,學(xué)習(xí)接受一切外來文化③走進(jìn)博物館,深度體驗厚重歷史感④主動加入社區(qū)公益組織,親近社會A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查創(chuàng)造美好情感。①③④:情感影響人與人之間的交流,我們要傳遞情感的正能量。用美好的情感,用自己的熱情和行動,感染他人,傳遞正能量?!胺e極參與“最美中學(xué)生”評選活動”“走進(jìn)博物館,深度體驗厚重歷史感”“主動加入社區(qū)公益組織,親近社會”屬于情感正能量,故①③④正確;②:“一切外來文化”說法錯誤,應(yīng)是“一切優(yōu)秀外來文化”,故②錯誤;故本題選C。第II卷非選擇題二、非選擇題26.材料一七年級學(xué)生小華從不人云亦云,對事情有自己獨到的見解;對于老師的解題思路,小華質(zhì)疑后提出了更合理的見解;她始終堅信“天生我材必有用”;小華還習(xí)慣寫日記,把一天的負(fù)面情緒釋放在日記中,以此緩解壓力;她周末會給爸爸媽媽準(zhǔn)備愛心早餐,給貧困地區(qū)兒童捐款捐物,傳遞正能量。(1)材料體現(xiàn)教材中的哪些觀點?材料二2023年春晚上的節(jié)目《碇步橋》和《滿庭芳?國色》美上了熱搜,一曲舞蹈,把我國古老的碇步石橋搬上舞臺,讓山水之美不必“隱匿”于山澗溪水,舞蹈中還加入水袖、傘、扇子、花翎、劍五種傳統(tǒng)器物,將東方美學(xué)表達(dá)到了極致。(2)走在青春的路上,你怎樣開發(fā)自己的創(chuàng)造潛力?【答案】(1)①獨立思考并不等同于一味追求獨特,而是表現(xiàn)為不人云亦云,有自己獨到的見解,同時能接納他人合理、正確的意見。②批判性思維有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,并從不同角度思考問題,探索解決方案。③青春的探索需要自信,自信讓我們充滿激情。④善用調(diào)節(jié)情緒的方法,有助于我們更好的調(diào)節(jié)情緒,做情緒的主人。⑤我們在創(chuàng)造和傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受,使我們的生命更有力量。(2)①敢于打破常規(guī),敢于創(chuàng)新;②關(guān)注他人與社會,看重創(chuàng)造的意義和價值;③創(chuàng)造離不開實踐,我們要用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐?!窘馕觥俊痉治觥靠键c考查:獨立思考、批判性思維、自信、調(diào)控情緒、感受美好情感、開發(fā)創(chuàng)造潛力。能力考查:分析材料的能力、運用教材知識的能力。核心素養(yǎng):健全人格?!拘?詳解】第一步:審設(shè)問,明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民,需要運用獨立思考、批判性思維、自信、調(diào)控情緒、感受美好情感的有關(guān)知識,從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步:審材料,提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①:小華從不人云亦云,對事情有自己獨到的見解→可鏈接獨立思考。關(guān)鍵詞②:對于老師的解題思路,小華質(zhì)疑后提出了更合理的見解→可鏈接批判性思維。關(guān)鍵詞③:她始終堅信“天生我材必有用”→可鏈接自信。關(guān)鍵詞④:小華還習(xí)慣寫日記,把一天的負(fù)面情緒釋放在日記中,以此緩解壓力→可鏈接調(diào)控情緒。關(guān)鍵詞⑤:她周末會給爸爸媽媽準(zhǔn)備愛心早餐,給貧困地區(qū)兒童捐款捐物,傳遞正能量→可鏈接感受美好情感。第三步:整合信息,組織答案?!拘?詳解】本題考查開發(fā)創(chuàng)造潛力,可結(jié)合教材知識作答。27.2023年3月4日,《感動中國2022年度人物頒獎盛典》在央視播放。錢七虎、鄧小嵐、楊寧、沈忠芳、徐淙祥、徐夢桃……一個個值得銘記的名字,一段段催人奮進(jìn)的故事,激勵著人們在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新征程上奮勇前行。(1)請從“止于至善”的角度,談一談感動中國人物給我們成長的啟示?(2)有同學(xué)認(rèn)為:只要我們汲取他們的力量,就能遠(yuǎn)離負(fù)面情感,讓青春飛揚起來。請結(jié)合所學(xué)知識評析這一觀點?!敬鸢浮浚?)①有自己的格調(diào),有“至善”的追求。②從點滴小事做起?!拔鹨詯盒《?,勿以善小而不為?!狈e少成多,積善成德。③在生活中尋找“賢”,將他們作為榜樣。④養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣,通過自省和慎獨,端正自己的行為。(2)該觀點是片面的。我們應(yīng)該汲取榜樣的力量。因為①榜樣不僅是一面鏡子,而且是一面旗幟。②好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度,激發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考,給予我們自我完善的力量。③善于尋找好的榜樣、向榜樣學(xué)習(xí)、汲取榜樣的力量,我們的社會、我們的國家才會變得更好。我們不應(yīng)該遠(yuǎn)離負(fù)面情感。因為①豐富我們的人生閱歷,使我們的生命變得更加飽滿豐盈。②學(xué)會承受一些負(fù)面感受,善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力,也可以讓我們從中獲得美好的情感體驗,不斷成長。讓青春飛揚起來我們還要做到自信自強。【解析】【分析】考點考查:止于至善、負(fù)面情感、榜樣的作用能力考查:運用所學(xué)知識分析問題的能力核心素養(yǎng):健全人格、道德修養(yǎng)【小問1詳解】第一步:審設(shè)問,明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民,需要運用止于至善的有關(guān)知識,從啟示類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步:審材料,提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識。關(guān)鍵詞:感動中國人物的故事→可鏈接止于至善的要求。第三步:整合信息,組織答案。【小問2詳解】第一步:讀題,提煉辯題。觀點:只要我們汲取他們的力量,就能遠(yuǎn)離負(fù)面情感,讓青春飛揚起來;第二步:根據(jù)所學(xué)知識和材料信息,判斷觀點正誤。判斷正誤:片面;論據(jù)①:榜樣的作用+正確面對負(fù)面情感;論據(jù)②:讓青春飛揚起來我們還要做到自信自強。第三步:整合信息,組織答案。28.春山可望,繁花初綻,閃光的青春,有責(zé)任有擔(dān)當(dāng).在溫暖的春日,我們即將迎來“五四”青年節(jié),生逢盛世,肩擔(dān)重任,讓我們用手中的筆,譜寫關(guān)于青春美的詩篇?!久廊搿扒嗄晷摹薄堪嗬镩_展了“學(xué)習(xí)一幫一”活動,我需要幫助同桌(異性)復(fù)習(xí)功課,但同學(xué)們卻說我們在“談戀愛”,這讓我感覺很困惑,我不敢跟同桌說話且無心聽課,我的心情差到極點。哎!我該怎么辦呢?(1)結(jié)合所學(xué)知識,幫助材料中的“我”解開困惑?!久罎櫋扒嗄甑隆薄咳珖赖履7兜巧?023總臺春晚,出現(xiàn)在鏡頭中的有瘦弱身軀蘊含巨大勇氣,用自己的行動詮釋新時代青年的勇敢與擔(dān)當(dāng)?shù)拇拮g文;有從醫(yī)幾十年,全心全意為患者服務(wù),為無數(shù)患者特別是老少邊窮地區(qū)病人解除了疾病痛苦的周憲梁;有幾十年如一日精心照料患病母親,賣房救治母親生命,譜寫大孝至愛贊歌的張志旺。(2)結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)剰倪@些模范身上你感悟到了哪些“正能量”?【美燃“青年志”】青年處在價值觀的形成和確立時期,抓好這一時期的
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