德州市夏津縣萬隆實(shí)驗(yàn)中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期第一次月考道德與法治試題【帶答案】

山東省夏津縣萬隆實(shí)驗(yàn)中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期第一次月考道德與法治試題一、單項(xiàng)選擇題1.“這學(xué)期我好像突然變成了男子漢，聲音變粗，個頭也竄起來，一天要照幾遍鏡子，運(yùn)動場上、志愿隊(duì)伍里處處有我的身影，什么都想嘗試！從七年級小萌的成長日記中我們感受到青春期①我們有旺盛的生命力②更加關(guān)注自己的外表③叛逆意識的迅速發(fā)展④對成長充滿強(qiáng)烈渴望A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】B【解析】【詳解】小萌的日記中記錄了自己聲音和個頭的變化，也記錄了他對成長充滿的渴望。①②④的說法正確且符合題意，應(yīng)入選。③的說法是青春期的心理特點(diǎn)，但材料中沒有體現(xiàn)這一點(diǎn)，此項(xiàng)應(yīng)排除。故該題選B。2.處于青春期的我們，身心會發(fā)生一些變化。面對這些變化，下列同學(xué)的表現(xiàn)值得肯定的是（）A.小美臉上長痘痘了，她不愿接受這一生理變化B.小華產(chǎn)生強(qiáng)烈的成人感，想完全擺脫對父母的依賴C.小浩希望得到他人的關(guān)心和理解，卻又把自己的內(nèi)心封閉起來D.小玲既有自己獨(dú)到的見解，又能接納他人合理、正確的意見【答案】D【解析】【詳解】本題考查青春的邀約。D：處于青春期的我們，身心會發(fā)生一些變化，都是正?，F(xiàn)象，要合理解決，小玲既有自己獨(dú)到的見解，又能接納他人合理、正確的意見，這是值得肯定的，所以D正確；A：臉上長痘痘了，要接受這一生理變化，這是正?，F(xiàn)象，所以A排除；B：“完全擺脫”的做法太絕對，所以B排除；C：把自己的內(nèi)心封閉起來的做法是錯誤的，是閉鎖心理的表現(xiàn)，所以C排除；故本題選D。3.進(jìn)入青春期的強(qiáng)強(qiáng)總跟父母對著干，可他內(nèi)心非常渴望父母能理解他。對此理解正確的是（）A.強(qiáng)強(qiáng)的父母過于嚴(yán)格，阻礙了強(qiáng)強(qiáng)的成長 B.要學(xué)會當(dāng)自己的心理醫(yī)生，進(jìn)行自我調(diào)控C.強(qiáng)強(qiáng)的心理狀態(tài)很不正常，必須加以重視 D.這是無法避免和化解的，要學(xué)會默默忍受【答案】B【解析】【詳解】本題考查調(diào)節(jié)矛盾心理的方法。B：進(jìn)入青春期的強(qiáng)強(qiáng)總跟父母對著干，可他內(nèi)心非?？释改改芾斫馑?，說明強(qiáng)強(qiáng)產(chǎn)生了矛盾心理，他應(yīng)該學(xué)會當(dāng)自己的心理醫(yī)生，進(jìn)行自我調(diào)控，B正確；A：沒有正確理解題意，A錯誤；C：強(qiáng)強(qiáng)的心理狀態(tài)是正常的，C錯誤；D：矛盾心理是可以避免和化解，D錯誤；故本題選B。4.進(jìn)入青春期后，隴隴經(jīng)常因?yàn)橐恍┘彝ガ嵤屡c父母爭吵，他感到非常煩惱。對此隴隴應(yīng)該（）A.悅納自我，克服煩惱 B.離家出走，遠(yuǎn)離父母C.封閉心靈，拒絕溝通 D.制造矛盾，繼續(xù)爭吵【答案】A【解析】【詳解】本題考查青春期的煩惱。A：進(jìn)入青春期后，我們還會產(chǎn)生矛盾心理，有時會因?yàn)橐恍┘彝ガ嵤屡c父母爭吵，我們應(yīng)該悅納自我，克服煩惱，故A正確；B：我們不能離家出走，遠(yuǎn)離父母，故排除B；C：封閉心靈，拒絕溝通，這不利于解決煩惱，故排除C；D：我們不能制造矛盾，繼續(xù)爭吵，這樣只會更加煩惱，故排除D；故本題選A。5.當(dāng)代畢昇、漢字激光照排系統(tǒng)之父王選說過，一定要在年輕的時候養(yǎng)成自己動手的習(xí)慣，一個新思想和新方案的提出者往往也是第一個實(shí)現(xiàn)者，這似乎是一種規(guī)律。這段話告訴我們（）A.要保護(hù)好自己的好奇心B.要敢于對權(quán)威下過的“結(jié)論”提出質(zhì)疑C.要學(xué)好各方面的科學(xué)文化知識D.要養(yǎng)成自己動手，勤于實(shí)踐的良好習(xí)慣【答案】D【解析】【分析】【詳解】從題文中王選的話語中我們可以看出，創(chuàng)造離不開實(shí)踐，社會實(shí)踐是創(chuàng)造的源泉。青春的創(chuàng)造意味著用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實(shí)踐，通過勞動改變自己，影響世界，D觀點(diǎn)正確；我們要開發(fā)創(chuàng)造潛力，需要有好奇心，敢于對權(quán)威提出挑戰(zhàn)，努力學(xué)好科學(xué)文化知識，ABC觀點(diǎn)正確，但不合題意。故選D。6.下列行為體現(xiàn)思維的批判性的是（）①小剛總是否定他人的觀點(diǎn)和看法②小芳勸阻爸爸不要在公共場所吸煙③小輝在數(shù)學(xué)課上分享對同一題目的不同解法④小強(qiáng)總是嘲諷班級成績不如他的同學(xué)A.①② B.③④ C.①④ D.②③【答案】D【解析】【詳解】思維的批判性表現(xiàn)在對事情有自己的看法，并且敢于發(fā)表不同的觀點(diǎn)，關(guān)于向不合理的事情說“不”，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。芳勸阻爸爸不要在公共場所吸煙、小輝在數(shù)學(xué)課上分享對同一題目的不同解法是思維批判性的表現(xiàn)，②③符合題意。①④錯誤，是不尊重他人的做法，不是思維的批判性的表現(xiàn)。故選D。7.諾貝爾化學(xué)獎獲得者奧托?瓦拉赫起初學(xué)習(xí)文學(xué)和繪畫，但是成績都很糟糕。后來他試學(xué)化學(xué)，智慧的火花一下被點(diǎn)燃了，取得了舉世矚目的成就。這說明了（）A.人蘊(yùn)含著偉大的創(chuàng)造力，能為我們的成長帶來無限可能B.每個人只有一種創(chuàng)造潛力C.創(chuàng)造潛力不會存在于每個人身上，只有科學(xué)家才有D.關(guān)注別人的創(chuàng)造能力，把它山寨過來，就變成了我們自己的創(chuàng)造潛力【答案】A【解析】【分析】

【詳解】此題旨在考查學(xué)生對青春的創(chuàng)造的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的分析能力。題文中奧托?瓦拉赫的事例，說明了他能開發(fā)自己的創(chuàng)造潛能，取得成功，體現(xiàn)了創(chuàng)造潛能的重要性，啟示我們要開發(fā)創(chuàng)造潛能，A符合題意；B說法錯誤，人的創(chuàng)造潛能很多；C說法錯誤，創(chuàng)造潛力每個人都有；D說法錯誤，這是抄襲，不利于開發(fā)創(chuàng)造，所以排除BCD，正確答案選A。8.小亮今年13歲，自己感覺現(xiàn)在理解能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)也不錯，就是有時候看到女生就臉紅，相比以前更注意自己的衣著打扮。對于小亮的這種情形，下列說法正確的是（）①是一種特殊的情感體驗(yàn)，是青春期的心理萌動②有自我表現(xiàn)的欲望③更加在意自己的形象④渴望得到異性的肯定與接納,早戀的表現(xiàn)A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查正確認(rèn)識青春期的心里萌動。①②③：小亮更注意自己的衣著打扮有自我表現(xiàn)的欲望、更加在意自己的形象，這是一種特殊的情感體驗(yàn)，是青春期的心理萌動；有自我表現(xiàn)的欲望；更加在意自己的形象，故①②③說法正確；④：這是青春期的心理萌動，并不是早戀，④說法錯誤；故本題選A。9.辯論賽上,女生語言清晰、妙語連珠,男生思維敏捷、語言幽默。他們配合默契,共同摘取了辯論賽的桂冠。男生女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢,我們要（）①欣賞對方優(yōu)勢,不斷完善自己②欣賞自己優(yōu)勢,無視異性優(yōu)勢③增進(jìn)性別意識,少與異性合作④懂得取長補(bǔ)短,爭取共同進(jìn)步A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查正確對待男女生的性別差異。①④：男生女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢，我們要欣賞對方優(yōu)勢，取長補(bǔ)短，不斷完善自己，互相學(xué)習(xí)，爭取共同進(jìn)步，①④說法正確；②：要欣賞他人長處和優(yōu)勢，向他人學(xué)習(xí)，②說法錯誤；③：要學(xué)會與異性合作，③說法錯誤；故本題選B。10.習(xí)近平總書記勉勵廣大青年，要立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任，努力成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任，的時代新人。這要求我們（）①勇?lián)?zé)任，筑夢青春②自信自強(qiáng)，不負(fù)青春③明辨是非，珍惜青春④特立獨(dú)行，放飛青春A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③【答案】D【解析】【詳解】本題考查啟示擔(dān)當(dāng)使命的理解。①：青少年是祖國未來的建設(shè)者和接班人，我們要勇?lián)?zé)任，筑夢青春，①說法正確；②③：我們要培養(yǎng)自信、自強(qiáng)的品質(zhì)，珍惜青春，不負(fù)青春韶華，②③說法正確；④：青春不是一味追求獨(dú)特、特立獨(dú)行，④說法錯誤；故本題選D。11.青春不因短暫而顯得美麗，而是因美麗而顯得短暫，青春的我們擁有無盡的遐想，這令我們興奮，讓我們躍躍欲試。以下對青春認(rèn)識正確的是（）①美好的未來需要有自負(fù)的青春態(tài)度②規(guī)劃青春路徑，讓自己的青春綻放光彩③磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志就能讓青春飛揚(yáng)④青春飛翔的力量需要不斷戰(zhàn)勝自我、超越自我A.①② B.②④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查學(xué)生對青春的認(rèn)識。②④：根據(jù)題文、結(jié)合所學(xué)可知，面對青春，每個人會有不同的憧韶，形成不同的理想，規(guī)劃青春路徑，思考自己如何走過青春之路，青春的探索不會停止；剛剛步入青春的我們，有很多夢想等著我們?nèi)?shí)現(xiàn)，美好的未來需要我們?nèi)?chuàng)造，激蕩的青春活力，自信的青春熱情，自強(qiáng)的青春態(tài)度，給我們插上飛翔的翅膀，助力青春成長，因此青春飛翔的力量需要不斷戰(zhàn)勝自我、超越自我，所以②④正確；①：美好的未來需要有自信自強(qiáng)的青春態(tài)度，①錯誤；③：說法過于絕對化，③錯誤。故本題選B12.孔子說：“行己有恥?！币馑际钦f，一個人行事，凡自己認(rèn)為可恥的就不去做。下列行為符合“行己有恥”要求的是（）①公共場所打電話盡量小聲，以免影響他人②不隨手亂扔垃圾，將垃圾扔到垃圾箱③上課時講笑話，活躍課堂氣氛④男女同學(xué)交往注意尺度，舉止得體A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查行己有恥。①②④：行己有恥要求樹立羞恥之心，提高辨別恥的能力，知榮辱，懂廉恥。①②④都是有羞恥之心的表現(xiàn)，符合行己有恥的要求，符合題意；③：錯誤，上課時要遵守紀(jì)律，不能講笑話；故本題選A。13.下列行為與“止于至善”的精神境界相符的是（）①小美特別喜歡某一位歌星，為了看她的演出，她想請病假去觀看②小青積極參加了“小交警”志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)，為美麗首都積極貢獻(xiàn)自己的一份力量③小哲為取得好的成績，在數(shù)學(xué)小測時與鄰桌“對答案”④某鄉(xiāng)鎮(zhèn)陸續(xù)開展了集體為80歲以上老人過生日、辦餃子宴等活動A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】D【解析】【詳解】本題考查止于至善。②④：止于至善是人的一種精神境界，是一種“雖不能至，心向往之”的實(shí)踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。參加志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)、開展了集體為80歲以上老人過生日、辦餃子宴等活動都是關(guān)愛他人服務(wù)社會的行為，是止于至善的表現(xiàn)，②④說法正確；①：要按時上課，不能請假去看演出，①錯誤；③：是考試作弊的表現(xiàn)，③錯誤；故本題選D。14.“世界那么大，我想去看看”，但世界又是紛繁復(fù)雜的，美丑、善惡交織在一起，這就要求我們“行己有恥”。引導(dǎo)我們辨別是非、做出正確選擇的主要因素是（）A.惻隱之心 B.辭讓之心 C.是非之心 D.羞惡之心【答案】D【解析】【詳解】本題考查行己有恥。ABCD：行己有恥意思是一個人行事，凡自己認(rèn)為可恥的就不去做。行己有恥需要我們有羞恥心，不斷提高辨別“恥”的能力，引導(dǎo)我們辨別是非、做出正確選擇的主要因素，D說法正確；ABC說法與題干不符，應(yīng)排除；故本題選D15.《禮記·大學(xué)》中說；“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！毕铝泄耪Z與“止于至善”所蘊(yùn)含的道理最接近的是（）A.役其所長，則事無廢功 B.見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也C.海闊憑魚躍，天高任鳥飛 D.千人同心，則得千人之力【答案】B【解析】【詳解】本題考查對止于至善的正確認(rèn)識。A：役其所長，則事無廢功意思是使用人的長處，做事就沒有不成功的，A說法與題不符；B：見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也意思是在生活中尋找賢，將他們作為榜樣，B說法正確；C：海闊憑魚躍，天高任鳥飛意思是海是無限寬闊的，可以聽?wèi){魚去騰躍;天是無限高遠(yuǎn)的，可以聽?wèi){鳥去翱翔。比喻社會給人們提供了自由的空間，可以充分發(fā)揮個人的才能，C說法與題不符；D：千人同心，則得千人之力意思是說如果一千個人同心同德，就可以發(fā)揮超過一千人的力量，強(qiáng)調(diào)的是團(tuán)結(jié)的作用，D說法與題不符；故本題選B。16.2021年6月10日，在第十八個世界獻(xiàn)血者日即將來臨之際，湖北省無償獻(xiàn)血達(dá)300次愛心人士姓名及事跡的展示牌將被永久保存在東湖綠道上?！矮I(xiàn)血牛人”李夢濤22年累計(jì)無償獻(xiàn)血300次，獻(xiàn)血總量達(dá)128000毫升，他的初衷是“我只想為社會做點(diǎn)小事”?！矮I(xiàn)血牛人”的行為體現(xiàn)了（）A.奢侈浪費(fèi)的不良作風(fēng) B.止于至善的精神追求C.知錯能改的思想意識 D.見賢思齊的行為習(xí)慣【答案】B【解析】【詳解】本題考查對止于至善的認(rèn)識和理解。BD：題文中，“獻(xiàn)血牛人”堅(jiān)持無償獻(xiàn)血幫助他人，這是至于至善的體現(xiàn)，故B說法正確，D與題不符；AC：這在材料中沒有體現(xiàn)出來，故與題意不符；故本題選B。二、情景分析17.情景一升入初中后,小華發(fā)生了很多變化。變化一小華個頭長高了,不但喉結(jié)突出,聲音粗聲粗氣的,還長了胡須。變化二小華說:自進(jìn)入初中的后,我有好多煩惱。有心里話不愿意對別人講,但我挺希望有人能夠理解我。在家我不喜歡爸爸媽媽干涉我的事情?？墒牵?dāng)我遇到麻煩時,還是渴望他們出現(xiàn)。情景二在數(shù)學(xué)思維拓展課堂上,小華對老師的解題方法提出了質(zhì)疑,在征得老師的允許下,向同學(xué)們展示了自己的解題思路，贏得了老師和同學(xué)們的掌聲，小華很高興。告訴小華怎樣正確處理好這個時期的煩惱?【答案】①要正視身體的變化，不因自己的生理變化而自卑。②要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美。③參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己。④通過求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法。⑤通過培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力，接納和調(diào)適青春期的矛盾心理。⑥學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：正確對待青春期的生理變化、處理心理矛盾能力考查：調(diào)動和運(yùn)用所學(xué)知識分析問題的能力核心素養(yǎng)：健全人格【詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體，作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體是中學(xué)生，需要運(yùn)用正確對待青春期的生理變化、處理心理矛盾的有關(guān)知識，從做法類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：小華個頭長高了，不但喉結(jié)突出，聲音粗聲粗氣的，還長了胡須→正確對待青春期的生理變化；關(guān)鍵詞②：有心里話不愿意對別人講，但我挺希望有人能夠理解我等→學(xué)會調(diào)控青春期的心理矛盾；第三步：整合信息，組織答案。18.2022年4月7日，冬奧會雙人花滑金牌得主隋文靜和韓聰用自己的行動表現(xiàn)出了陽剛矯健的男性之美、陰柔靈巧的女性之美，男女隊(duì)員珠聯(lián)壁合，相得益彰，是力與美的結(jié)合，是天衣無縫的配合?！瓣杽偝C健的男性之美、陰柔靈巧的女性之美，是力與美的結(jié)合”，他們還以身作則，這帶給我們哪些啟示？【答案】①男生女生擁有各自的性別優(yōu)勢。欣賞對方的優(yōu)勢，有助于我們不斷完善自己。②不僅要認(rèn)識自己的優(yōu)勢，而且要發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)勢，相互取長補(bǔ)短，讓自己變得更加優(yōu)秀。③不應(yīng)因自己某一方面的優(yōu)勢而自傲，也不應(yīng)因自己某一方面的欠缺而自卑。④男生女生應(yīng)相互理解，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。【解析】【分析】考點(diǎn)考查：正確對待性別優(yōu)勢能力考查：調(diào)動和運(yùn)用所學(xué)知識分析問題的能力核心素養(yǎng)：健全人格【詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體，作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體是中學(xué)生，需要運(yùn)用正確對待性別優(yōu)勢的有關(guān)知識，從啟示類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：陽剛矯健的男性之美、陰柔靈巧的女性之美，男女隊(duì)員珠聯(lián)壁合，相得益彰→正確對待性別優(yōu)勢；第三步：整合信息，組織答案。三、價值判斷19.數(shù)學(xué)課上小組討論時，小明質(zhì)疑同桌小剛的解題思路，對小剛說：“你還真是個笨蛋，有簡單的方法不用，非得用這笨方法。”判斷：________。理由：________?！敬鸢浮竣?錯誤②.批判不僅要有質(zhì)疑的勇氣，有表達(dá)自己觀點(diǎn)、提出合理化建議的能力，而且要考慮他人的感受，知道怎樣的批判更容易被人接受，更有利于解決問題【解析】【分析】考點(diǎn)考查：批判性思維能力考查：運(yùn)用知識分析問題核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)【詳解】第一步：根據(jù)所學(xué)知識和材料信息，判斷觀點(diǎn)正誤。觀點(diǎn)正誤：錯誤。第二步：根據(jù)所學(xué)知識和材料信息，說明判斷依據(jù)。判斷依據(jù)：批判不僅要有質(zhì)疑的勇氣，有表達(dá)自己觀點(diǎn)、提出合理化建議的能力，而且要考慮他人的感受。第三步：整合信息，組織答案。20.小剛和女生談話總是臉紅，眼睛不知往哪看，手也不知放到哪。判斷:理由:【答案】判斷:錯誤

理由:與異性交往是我們成長的一個重要方面，也是對我們的考驗(yàn)。我們要內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體。小剛沒有正確與異性交往，不利于自己的健康成長?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查異性朋友，主要考查學(xué)生分析問題能力，解決問題能力和歸納能力。分析“小剛和女生談話總是臉紅，眼睛不知往哪看，手也不知放到哪”這是青春期心理萌動，是一種特殊的情感體驗(yàn)；但是沒有正確對待與異性交往，不利于自己的健康成長；與異性交往是我們成長的一個重要方面，也是對我們的考驗(yàn)，我們要內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體。所以此觀點(diǎn)錯誤。21.七年級女生夏夏因迷戀隔壁班某男生，瞞過家長，相約周末公園見面。判斷：理由：【答案】錯誤相遇青春，我們心中開始萌發(fā)一些對異性朦朧的情感，這是青春成長中的正?，F(xiàn)象。在與異性交往的過程中，我們會因?yàn)閷Ξ愋缘男蕾p、對美好的向往而愉悅，也容易把這種欣賞和向往理解為愛情。其實(shí)，對異性的欣賞、愛慕不是真正的愛情。面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情愫，我們應(yīng)該慎重對待，理智處理?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查對異性情感的正確認(rèn)識。題文中夏夏和男生欺瞞家長約會的做法是錯誤的。理由可圍繞相遇青春，我們心中開始萌發(fā)一些對異性朦朧的情感，這是青春成長中的正?，F(xiàn)象；對異性的欣賞、愛慕不是真正的愛情；面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情愫，我們應(yīng)該慎重對待，理智處理等角度作答。【點(diǎn)睛】解答辨析題可遵循以下三個步驟：第一步，辨別正誤，就是在閱讀分析材料和觀點(diǎn)基礎(chǔ)上，判斷觀點(diǎn)是正確還是錯誤，是部分正確還是部分錯誤；第二步，分析道理，就是結(jié)合教材知識闡述觀點(diǎn)對或錯的理由，這是解題的關(guān)鍵；第三步，總結(jié)觀點(diǎn)就是強(qiáng)調(diào)正確的觀點(diǎn)，正確的做法，或指出錯誤觀點(diǎn)的危害。在總結(jié)時，語言要精練概括，做到首尾呼應(yīng)，觀點(diǎn)一致。22.進(jìn)入七年級以后，小明為了在月考中取得好成績，打算在考試中用小抄作弊。判斷：________。理由：________。【答案】①.錯誤②.沒有做到行己有恥。他應(yīng)當(dāng)做到行己有恥，有知恥之心，不斷提高辨別恥的能力，樹立底線意識，觸碰道德底線的事不做，違反法律的事情堅(jiān)決不做，磨礪意志，增強(qiáng)自控力，誠信答題【解析】【分析】考點(diǎn)考查：行己有恥的要求能力考查：調(diào)動和運(yùn)用知識，論證和探究問題核心素養(yǎng)：健全人格【詳解】第一步：根據(jù)所學(xué)知識和材料信息，判斷觀點(diǎn)正誤。觀點(diǎn)正誤：說法錯誤；第二步：根據(jù)所學(xué)知識和材料信息，說明判斷依據(jù)；判斷依據(jù)①：沒要做到行己有恥；判斷依據(jù)②：行己有恥的要求；第三步：整合信息，組織答案。四、探究實(shí)踐23.開學(xué)已過五周,某校七年級(3)班為了加強(qiáng)對學(xué)生養(yǎng)成的教育，開展了一次“學(xué)習(xí)好榜樣，走好至善路”的主題教育活動。假如你是該班的一名學(xué)生，請你積極參與以下活動。至善追求《禮記·大學(xué)》：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。”鄭玄注：“止，猶自處也?！敝褂谥辽?，是一種以卓越為核心要義的至高境界的追求。止于至善，上升到人性的層面來說就是大真、大愛、大誠、大智的體現(xiàn)。是自我到無我境界的一種升華。（1）【我思考】怎樣理解止于至善？榜樣力量《榜樣6》開播了，中共中央組織部和中央廣播電視總臺聯(lián)合錄制的《榜樣6》將于2021年12月8日晚間8點(diǎn)檔在中央電視臺綜合頻道(CCTV-1)首播，《榜樣6》重點(diǎn)聚焦“七一勛章”獲得者和全國“兩優(yōu)一先”表彰對象典型事跡。“衛(wèi)國戍邊英雄團(tuán)長”祁發(fā)寶、“牧民英雄”廷·巴特爾、邊境線上的“活界碑”魏德友、“最美巾幗”孫金娣、祖國南大門的守護(hù)