7-21搭石2(部編)課件

搭石人教版小學(xué)語(yǔ)文第7冊(cè)——原執(zhí)教人:王玲湘課件制作：采菊東籬

自由讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。想一想什么是搭石？搭石給你留下了怎樣的印象？

進(jìn)入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會(huì)根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來(lái)一些平整方正的石頭，按照二尺左右的間隔，在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏過(guò)，這就是搭石。山洪過(guò)后，人們出工、收工、趕集、訪友，來(lái)來(lái)去去，必須脫鞋挽褲。

山洪過(guò)后，人們出工、收工、趕集、訪友，來(lái)來(lái)去去，必須脫鞋挽褲。

進(jìn)入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會(huì)根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來(lái)一些平整方正的石頭，按照二尺左右的間隔，在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏過(guò)，這就是搭石。俗語(yǔ)------

緊搭石慢過(guò)橋

請(qǐng)大家靜靜地默讀第2~4自然段，用波浪線劃出家鄉(xiāng)的人們走搭石的相關(guān)語(yǔ)句，再想一想那是一幅怎樣的畫(huà)面。

每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)(xié)調(diào)有序(xù)

！前面的抬起腳來(lái)，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂(lè)；清波漾漾，人影綽（chuò）綽，給人畫(huà)一般的美感。綽：A.〔～號(hào)〕外號(hào)，諢名

B.寬裕；富裕C.形容姿態(tài)柔美人很多，影子映在水里，很美xíngháng你們從哪兒體會(huì)到這幅畫(huà)面的美呢？清波漾漾人影綽綽

清波漾漾人影綽綽

每當(dāng)上工下工一行人走搭石的時(shí)候動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序前面的抬起腳來(lái)后面的緊跟上去踏踏的聲音像輕快的音樂(lè)清波漾漾人影綽綽給人畫(huà)一般的美感朗讀：

遇見(jiàn)老人，背負(fù)過(guò)溪：

假如遇上老人來(lái)走搭石，年輕人總要伏下身子背老人過(guò)去，人們把這看成理所當(dāng)然的事。哪個(gè)詞語(yǔ)打動(dòng)了你？

透過(guò)這個(gè)“伏”，一代又一代人的“理所當(dāng)然”，你又體會(huì)到了什么？尊老敬老淳樸的鄉(xiāng)風(fēng)、民風(fēng)這份美好情感也是-----家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景風(fēng)景美心靈更美，這更是家鄉(xiāng)的——

一道風(fēng)景

展開(kāi)你們的想象，每天有多少人走搭石呀！假如懷抱著寶寶的媽媽來(lái)走搭石，假如

激發(fā)想象，練習(xí)表達(dá)

“假如……誰(shuí)總會(huì)怎么做”，發(fā)揮你的想象想一想，說(shuō)出你心中的假如吧。

還有很多的“假如”！搭石，家鄉(xiāng)的這道風(fēng)景，會(huì)永遠(yuǎn)地留在我們每一個(gè)人的心頭。小學(xué)語(yǔ)文教師必備用書(shū)你能說(shuō)得上名字的名師公開(kāi)課，這里都有；你說(shuō)不上名字的名師公開(kāi)課實(shí)錄，這里也有；比教參更詳盡、比教案更新穎、比設(shè)計(jì)更傳神；一套可以直接拿去在課堂上使用的教