遼寧省盤錦市（新版）2024小學(xué)語文部編版單元測試(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

遼寧省盤錦市（新版）2024小學(xué)語文部編版單元測試(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.課文溫馨屋。按課文內(nèi)容填空。

（1）兒散學(xué)歸，忙趁放紙鳶（yuān）?！洞寰印?/p>

（2）予玫瑰，余香。

（3）我的彩色鉛筆，是大林的。我的彩色夢境，有香，有節(jié)風(fēng)，還有紫葡萄的叮嚀，在溪水里流動……《彩色的夢》

（4）不知誰裁出，二月春風(fēng)似?！对伭?、填空題（每題2分共5題）

1）.積累展示。

（1）“_________，_________？”告訴我們?nèi)瞬皇巧鰜砭褪裁炊贾赖?，誰能沒有疑問呢？

（2）農(nóng)歷二月和八月，天氣變化反復(fù)無常，可能早上穿冬衣，中午穿單衣，所以說：“_________，_________。”

（3）讀到“輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。”這樣的句子，我感受到神話故事__________________。在課外書中，我讀過很多神話故事，其中《_________》讓我印象深刻，主人公是__________________，主要講_____________________。2）.根據(jù)本學(xué)期積累的古詩詞填空。

（1）田園風(fēng)光自然純樸，里面有楊萬里初春兒童戲蝶的生機(jī)活力：_____________，_____________。”畫里有初夏時節(jié)范成大對萬物生長的自然描繪：“_____________，_____________?！备行翖壖补P下小兒溪頭頑皮淘氣的可愛畫面：“_____________，_____________”。

（2）詩人崇尚美好的品質(zhì)和高尚的情操。王昌齡借辛漸轉(zhuǎn)告親友自己純潔的品格：“___________，___________。”

（3）元代王冕借《墨梅》圖表達(dá)自己清氣常留的志向：“_____________，_____________”。3）.根據(jù)課文《紙的發(fā)明》的內(nèi)容，按時間順序理清紙的發(fā)明過程。（填序號）

造紙術(shù)發(fā)明以前西漢時代東漢時代后來

(

)(

)(

)(

)

①造紙術(shù)傳到世界各地，極大地促進(jìn)了文化的發(fā)展。

②用麻造紙，但麻紙比較粗糙，不便書寫。

③蔡倫用樹皮、麻頭等原料造出輕便好用的紙。

④在龜甲、獸骨上刻寫文字，在青銅器上鑄刻文字，在竹片、木片以及帛上寫字。4）.按原文填空。

（1）____________，以堙于東海。

（2）___________，孰能無惑？

（3）____________，復(fù)照青苔上。

（4）可憐九月初三夜，____________。5）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）在學(xué)習(xí)時，我們要多思多問，正如漢代王充所說：“_____，_________，_______。”只有多思多問，才能取得成功。

（2）世間萬物各有所長，也各有不足，我們要學(xué)會取人之長，補(bǔ)己之短。這讓我突然想起了《雪梅》中的詩句：_________，_________。

（3）女娃游于東海，__________，故為精衛(wèi)，常__________，以__________。

（4）王維的山水詩《鹿柴》寫得有“聲”有“色”，詩中寫“聲”的詩句是“__________，___________?！?、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列畫橫線的字注音有誤的一項(xiàng)是()A．安瀾園(lán)灰燼(jìn)步履(lǚ)B．待會兒(dāi)叮囑(zhǔ)衰老(shuāi)C．家祭(jì)節(jié)儉(jiǎn)辱罵(lǔ)D．發(fā)誓(shì)勤懇(kěn)隱瞞(mán)2）.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）A．一句問候、一聲喝彩、一份祝福，北京冬殘奧會賽場內(nèi)外，那些充滿溫情的互動把大家的心拉得更近。B．“在保護(hù)人民生命安全面前，我們必須不惜一切代價，我們也能夠做到不惜一切代價?！绷?xí)近平總書記的話語，道出了醫(yī)護(hù)人員舍己為人、逆行出征的根本原因。C．我問了兩個問題：一，足球賽什么時候舉行；二，哪些人參加。D．放眼國內(nèi)，地方兩會匯聚民意民智，解民生難題；眺望世界，中歐班列累計開行突破5萬列，助力疫情陰影下“一帶一路”沿線國家共同發(fā)展……3）.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A．亨受車倆完壁歸趙金碧輝煌B．催促親蜜兵慌馬亂太平盛世C．牛郎結(jié)婚流離失所安居樂業(yè)D．廷長潮汛國秦民安哀鴻遍野4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.8.例：風(fēng)，是大自然的音樂家。他會在森林里演奏他的手風(fēng)琴。_____，是大自然的音樂家。他會________。5、連線題（每題4分共2題）

1）.將詞語與它們的正確解釋用線連起來。

（1）形容聲音響亮或事業(yè)偉大。驚濤駭浪

（2）兇猛而使人害怕的波濤。脫口而出

（3）不假思索，隨口說出。驚天動地2）.將下列詞語與意思用線連起來。

快活不細(xì)心。

擺動仔細(xì)察看。

傍晚臨近晚上的時候。

觀察來回?fù)u動；搖擺。

粗心高興，快樂。6、排序題（每題5分共2題）

1）.將下列排列錯亂的句子重新排列（只填序號）。

(

)我在我家墻腳放了一塊小土豆，為了不驚動螞蟻，我藏在我家墻邊探著頭望。

(

)我想：這所有螞蟻的體重加起來都沒有土豆重，這群螞蟻搬得動嗎？

(

)媽媽說螞蟻能運(yùn)輸比它自身體積大幾倍的食物。因此我想做個實(shí)驗(yàn)。

(

)我張大眼睛盯著土豆，沒想到土豆竟然慢慢被移動了，螞蟻們齊心協(xié)力搬著土豆回了洞。

(

)可是過了一會兒，一群螞蟻爬過來了，我總算知道為什么螞蟻要爬走的原因了，是去找?guī)褪忠黄饋戆徇\(yùn)土豆。

(

)團(tuán)結(jié)的力量真大！

(

)過了幾分鐘，一只小螞蟻過來了，在土豆周圍爬來爬去，想運(yùn)走土豆，可惜自己運(yùn)不動，螞蟻就自己爬走了，這時候我心想：螞蟻可能放棄了。2）.將下面的句子排成一段意思連貫的話，把序號填在括號里。

(

)古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中汲取營養(yǎng)，從而走上了成功之路。

(

)一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識和美好的情感。

(

)讓我們養(yǎng)成愛好閱讀的習(xí)慣，一生都與好書相伴吧！

(

)閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多么美妙的事情啊！7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷題。

1．小條紋蜘蛛在外面逐漸變成為成年蜘蛛的。(

)

2．蜘蛛都是有毒的。(

)

3．母狼蛛背著小蛛們活動，至少要經(jīng)過幾個星期。(

)

4．背著小蛛的七個月里，母蛛要隨時喂它們吃東西。(

)

5．園蛛捕獵靠的不是圍追堵截，而是它黏性的網(wǎng)。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀與欣賞。江南江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。1．這是一首()。A．唐詩B．漢代樂府詩C．宋詞2．“田田”的意思是()。A．一塊塊農(nóng)田B．耕作C．荷葉茂盛的樣子3．“魚戲蓮葉間”這句詩歌運(yùn)用了()的修辭手法。A．?dāng)M人B．比喻C．夸張4．這首詩通過對蓮和魚的描寫，表現(xiàn)了()快樂的心情。A．孩童B．采蓮人C．魚兒5．這是一首采蓮歌，反映了采蓮時的光景和采蓮人歡樂的心情。請用自己的話把這個場景描述出來。

_________________________________________________________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作（任選其一）

（1）以“作業(yè)”為話題寫一篇習(xí)作，要表達(dá)出自己的真實(shí)感受，題目自擬，書寫規(guī)范。

（2）觀察下列一組詞語，選擇其中的3～5個，發(fā)揮想象，編一個故事。語句通順流暢，中心突出，情節(jié)合情合理，題目自擬。

清晨黃昏獵豹鴕鳥獵人木笛珍珠鳥崩塌

蒲扇酬謝信用10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀文言文，完成練習(xí)楚（周代國名，都城在今湖北江陵縣北）人有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽契（jùqì)其舟，曰：“是吾（wú）劍之所從墜?！敝壑?，從其所契者入水求之。舟已行矣（yǐ），而劍不行，求劍若此，不亦惑乎？—節(jié)選自《呂氏春秋·察今》注釋①涉--渡，由后文的“舟”得出。②者--……的人，定語后置的標(biāo)志。③其--他的，代詞。④墜--掉，落。⑤于--在，到。⑥遽--立刻，急忙，馬上。⑦契--用刀刻。⑧是--指示代詞，這兒。⑨吾--我的。⑩之--結(jié)構(gòu)助詞，不譯。?所從墜--從劍落的地方。?其--他，代詞。?者--……的地方。?求--找。?之--劍，代詞。?矣--了。?而--但是。?若--像。?此--這樣。?不亦惑乎--不是很糊涂嗎？“惑”，迷惑，糊涂?！安灰?.....乎”是一種委婉的反問句式。1．解釋加點(diǎn)字。

其劍自舟中墜于水自(

)

是吾劍之所從墜是(

)

2．翻譯句子

舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎?

________________________

3．劃橫線的句子運(yùn)用了(

)修辭，請變成陳述句

__________________________

4．文中刻畫楚人運(yùn)用了哪些描寫方法?突出了他什么特點(diǎn)？

_________________________

5．這寓言叫什么?它說明了什么道理?

__________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.活動一：推敲字音字形。語文書就像我的一位朋友，也是一處我隨時想去就去的故地：在書中，我遇見了怒發(fā)沖冠的藺相如、①fùjīngqīngzuì的廉頗、守島的海防戰(zhàn)士……他們是我精神的②qǐdí者：在書中，我結(jié)交了許多動物朋友，有身段③shìyí的白鷺，有小巧④línglóng的松鼠……他們是人類的好伙伴；在書中，我見識了￡明園建筑的金碧⑤huīhuáng，欣賞了⑥shīqínghuàyì的月夜……真所謂“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”1．根據(jù)語境和拼音，依次規(guī)范地書寫詞語。

①(

)②(

)③(

)

④(

)⑤(

)⑥(

)

2．下面詞語中加點(diǎn)的字與“怒發(fā)沖冠”的“冠”讀音不同的一項(xiàng)是（）A．冠軍B．張冠李戴C．衣冠楚楚3．填入文段中￡里的漢字，正確的一項(xiàng)是（）A．園B．元C．圓12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選擇括號里正確的字，打“√”。

（淌倘）汗（棟揀）梁樓（梯涕）（鈴嶺）聲

情（緒諸）（篇扁）章嚴(yán)（密蜜）（狀壯）況

（柵刪）欄（辨辮）子（拾抬）頭（乘乖）巧2）.在正確的讀音或字下打“√”。

一副（?fú??fù）干zào（?燥??躁）

空隙（?xìxī）qián子（甜??鉗）

盡管（?jǐn??jìn?）bó斗（?博??搏）

掀開（?xiān?xuān?）周?mò（?未末?）

比較（?jiǎo??jiào?）zhuó傷（?灼??約