湖北省孝感市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版課后作業(yè)(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

湖北省孝感市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版課后作業(yè)(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

láiqùchǐzishuǐguǒzǎoshàng

xiǎoniǎomùtoulìzhèngxīnzhōng

2、填空題（每題2分共5題）

1）.背一背，填一填。

（1）粽子是用的箬竹葉包的，里面裹著白白的糯米，中間有一顆的棗。

（2）舉頭望明月，頭思。2）.我會(huì)按課文內(nèi)容填空。

（1）(

)不琢，不成器，人不學(xué)，不知(

)。

（2）小荷才露(

)，早有蜻蜓(

)。3）.根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

jiāngyìnggǎishànhénjìbēicǎn

(

)(

)(

)(

)

wánpíyīnqièxiōnghuáiguàngài

(

)(

)(

)(

)4）.寫(xiě)出與加點(diǎn)字意思相反的字。

（1）春去花還在，人()鳥(niǎo)不驚。

（2）小豬的鼻子()，老鼠的鼻子小。

（3）哥哥是男孩，妹妹是()孩。

（4）猴子的尾巴()，兔子的尾巴短。5）.我會(huì)組詞。

再(

)加(

)請(qǐng)(

)時(shí)(

)說(shuō)(

)

在(

)家(

)情(

)是(

)講(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．瞻仰（zān）忐忑（tǎn）B．逶迤（wēi）勢(shì)不可當(dāng)（dǎng）C．單?。╞ó）雹子（páo）D．花蕾（lěi）暴露（lù）無(wú)遺2）.下列選字填空序號(hào)正確的一項(xiàng)是（）。

帕

怕

拍

①我________了一下桌子。

②風(fēng)把我的手________吹走了。

③我________老師批評(píng)我不好好寫(xiě)作業(yè)。

玩

頑

④霧是個(gè)淘氣又________皮的孩子。

⑤周六，我要去小紅家________。

仍

扔

⑥他生病了卻________然堅(jiān)持上學(xué)。

⑦他不應(yīng)該把果皮________在地上。A．拍；帕；怕；頑；玩；仍；扔B．帕；拍；怕；頑；玩；仍；扔C．拍；帕；頑；怕；玩；仍；扔D．拍；帕；怕；頑；扔；玩；仍3）.下面各句中的語(yǔ)氣詞和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都正確的一項(xiàng)是（）A．天黑了，我們快回家吧！B．這是誰(shuí)的書(shū)包嗎？C．孩子們也在這里春游?。?、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求寫(xiě)句子。

（1）果醬是多么好的營(yíng)養(yǎng)品?。。ǜ臑殛愂鼍洌?/p>

______________________________________

（2）長(zhǎng)胡子被風(fēng)吹到了胡蘿卜先生的身后。（改為“把”字句）

_____________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.讀拼音，連生字。

liánɡ吐

niánɡ肚

dù涼

tù娘2）.我會(huì)連一連。

6、排序題（每題5分共2題）

1）.將下面的句子整理成一段通順、連貫的話。（在句前括號(hào)里寫(xiě)上序號(hào)）

()這里山環(huán)水，水環(huán)山，一片湖光山色，美不勝收，我流連忘返。

()抬頭一看，山腰那高聳的寶塔在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。

()沿著湖邊的小道，我來(lái)到山前。

()登上高峰，頓時(shí)眼前一亮。啊！

()俯視山下，綠柳紅花掩映著亭臺(tái)樓閣，波光粼粼的湖面上蕩漾著幾只游船。

()景色真美啊！2）.把下列句子排成一段通順的話。

(

)可是一到晚上，肝臟又重新長(zhǎng)了出來(lái)。

(

)狠心的宙斯又派了一只兇惡的鷲鷹。

(

)這樣，普羅米修斯所承受的痛苦，永遠(yuǎn)沒(méi)有了盡頭。

(

)白天，他的肝臟被吃光了。

(

)它每天站在普羅米修斯的雙膝上，用尖利的嘴巴，啄食他的肝臟。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷題

1．人們說(shuō)螃蟹是橫著走路的，還有一種昆蟲(chóng)也是，那就是蟹蛛。(

)

2．蟹蛛的樣子很可愛(ài)，卻是一個(gè)兇狠十足的劊子手。(

)

3．蟹蛛是一種不會(huì)織網(wǎng)的蜘蛛，只是等著獵物跑近才去捉，它尤其喜歡捕食蜜蜂。(

)

4．蟬擁有電報(bào)線。(

)

5．礦蜂是蜜蜂的一種，常常把巢建在結(jié)實(shí)的泥土里。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.詩(shī)詞閱讀西江月·夜行(xíngháng)黃沙道中明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片。七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨社林邊,路轉(zhuǎn)(zhuǎnzhuàn)溪橋忽見(jiàn)。1．這是____代詩(shī)人辛棄疾寫(xiě)的詞,詞牌名是_____________

2．給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音畫(huà)“√”

3．下面描寫(xiě)雨的詩(shī)句表現(xiàn)了雨的哪些特點(diǎn)?選擇正確答案的序號(hào)填空。

A.溫柔潤(rùn)澤B.歡樂(lè)活潑C.綿密繁多D.零落稀疏

例:“兩三點(diǎn)雨山前”,勾勒了雨的__D___

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”,描寫(xiě)了雨的______

“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,描繪了雨的_________.9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作范圍：從以下兩個(gè)文題中任選一個(gè)完成一篇習(xí)作。

1．小小“動(dòng)物園”

小明說(shuō)：“我的爸爸胖胖的，憨憨的，像一只熊?！毙〖t說(shuō)：“我的姐姐游泳特別好，在水里像一條自由自在的魚(yú)?！毙√m說(shuō)：“我的爺爺很威嚴(yán)，就像一只大老虎。”如果你把自己的家想象成一個(gè)“動(dòng)物園”，是不是很有趣呢？請(qǐng)你給家里的每個(gè)人都寫(xiě)上一段，用具體事例講述他們的特點(diǎn)。

2．我和_________過(guò)一天

我們看過(guò)很多神話和童話，里面的人物有的本領(lǐng)高強(qiáng)、愛(ài)憎分明，如哪吒、葫蘆娃；有的機(jī)智聰明、懲惡揚(yáng)善，如神筆馬良；有的美麗純潔、溫柔善良，如白雪公主。你了解他們嗎？喜歡他們嗎？你還喜歡哪些人物呢？如果有機(jī)會(huì)和他們中的某一位過(guò)上一天，你會(huì)選擇誰(shuí)？你們會(huì)一起去哪里？會(huì)做些什么？會(huì)發(fā)生什么故事呢？

提示：注意段落清晰、字跡工整。適當(dāng)用上比喻、擬人、排比等修辭方法。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.讀一讀，想一想，做一做。何晏七歲，明慧若神，魏武奇愛(ài)之，以宴在宮內(nèi)，因欲以為子。宴乃畫(huà)地令方，自處其中。人問(wèn)其故，答曰：“何氏之廬也”。魏武知之，即遣還外。注釋?zhuān)海?）若：好像。奇愛(ài)：十分喜愛(ài)。（2）以：把。乃：于是。（3）欲：想，希望。知：明白。1．這篇文章主要寫(xiě)了一件什么事？

_________________________________________

2．聯(lián)系上下文，查字典解釋文中的字，再理解詞句的意思。

(1)何氏之廬也。廬：________________

(2)人問(wèn)其故。故：_________________

(3)即遣還外。遣還：_______________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.短文閱讀漢字——中國(guó)古代的第五大發(fā)明①漢字是最古老而最具有生命力的文字，中國(guó)仰韶文化時(shí)期就有了圖形文字，到殷商時(shí)代轉(zhuǎn)化成甲骨文，以后一直伴隨著中華文化的發(fā)展，強(qiáng)有力地推動(dòng)著文明的進(jìn)程。漢字對(duì)于繼承中華文化，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一以及引進(jìn)外來(lái)文明，促進(jìn)國(guó)際交流都作出了不朽的歷史貢獻(xiàn)。②漢字在世界文字叢林中獨(dú)樹(shù)一幟，具有特殊的地位和優(yōu)越性：③它是最節(jié)省的詞構(gòu)文字。漢字像魔塊，有神奇般的組詞能力，往往一個(gè)字能構(gòu)建出許多個(gè)意義單位（詞）。如一個(gè)“白”字就組成了“白天”、“白癡”、“白蘭地”、“白木耳”、“白馬過(guò)隙”、“白璧無(wú)瑕”共100多個(gè)詞條。這樣，漢語(yǔ)常用的四萬(wàn)個(gè)詞匯只需要三千個(gè)漢字構(gòu)建即可，就能拼寫(xiě)出絢麗多姿，氣象萬(wàn)千，海洋般深邃，天宇般廣闊的文章來(lái)，而人們識(shí)字的任務(wù)卻很有限。④它是最富有聯(lián)想的智慧文字。漢字表義能力特別強(qiáng)，它像一幅圖畫(huà)，（象形文字，形意文字，意音文字，和大量的偏旁表義），看慣了這些字，目擊的瞬間就能萌發(fā)聯(lián)想，甚至產(chǎn)生情感，使人的認(rèn)識(shí)迅速發(fā)生變化。例如看“風(fēng)”、“瘋”、“峰”、“豐”、“封”等字，一看就能理解其意義并產(chǎn)生想象它所表現(xiàn)的情境，而拼音文字的“fenɡ”，目擊它時(shí)人毫無(wú)感覺(jué)，只有讀了前后文以后才懂得它的意義，思維就慢了一拍。⑤它是世上獨(dú)有的雙腦文字。人們都知道語(yǔ)言邏輯思維開(kāi)發(fā)左腦，而形象情感生活開(kāi)發(fā)右腦功能，漢字組成的視覺(jué)語(yǔ)言，具備了雙重功能，既促進(jìn)概念邏輯思維的發(fā)展，而文字圖形又促進(jìn)右腦的想象和情緒活動(dòng)。所以因左腦外傷得了“失語(yǔ)癥”的病人，不能聽(tīng)和說(shuō)，卻仍能看懂漢字寫(xiě)成的文章，可見(jiàn)漢字對(duì)左右腦的開(kāi)發(fā)具有同樣重要的作用。⑥漢字是最優(yōu)秀的藝術(shù)文字。因?yàn)闈h字是一幅幅的圖畫(huà)，當(dāng)然書(shū)寫(xiě)時(shí)容易美化，所以世界上的文字唯有漢字的書(shū)寫(xiě)能發(fā)展為一門(mén)“書(shū)法藝術(shù)”?？磿?shū)法大師們的墨寶，有的高遠(yuǎn)飄逸，有的莊嚴(yán)凝重，有的蒼勁有力，有的娟秀美麗，表現(xiàn)出種種神韻氣質(zhì)，這是世界上任何其它文字都難以表達(dá)的藝術(shù)美。⑦此外，漢字還特具簡(jiǎn)短明確的優(yōu)點(diǎn)。它的音節(jié)少，最適合未來(lái)聲控計(jì)算機(jī)使用。又隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國(guó)際地位蒸蒸日上，加之我國(guó)進(jìn)入WTO以后，隨著國(guó)際交流的日益頻繁，四海賓朋紛至沓來(lái)，漢字必將成為世界通用文字之一。當(dāng)今世界各國(guó)漢字、漢語(yǔ)熱的興起，有力地證明了這一大趨勢(shì)已經(jīng)到來(lái)。⑧漢字真是中華民族的瑰寶，它是完全可與中國(guó)古代其它四大發(fā)明相媲美的中國(guó)“第五大發(fā)明”，所不同的是這“第五大發(fā)明”不僅古代功勛顯赫，而今日和未來(lái)的中國(guó)與世界，將是它更加發(fā)揮威力的時(shí)代！1．聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。

蒸蒸日上：________

紛至沓來(lái)：________

2．漢字在文化傳承與交流方面的四個(gè)作用是什么？

（1）________

（2）________

（3）________

（4）________

3．漢字的優(yōu)越性體現(xiàn)在五個(gè)方面：最節(jié)省的詞構(gòu)文字、________、________、________、________。

4．文中畫(huà)橫線的句子采用的說(shuō)明方法是________________。

5．中國(guó)古代的四大發(fā)明是________、________、________、________。

6．用“﹏﹏”畫(huà)出文中的一個(gè)排比句，寫(xiě)出你讀了這個(gè)句子后的感受。

感受：________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。

不僅……還……哪怕……也……無(wú)論……都……

（1）那些滿帶著真情實(shí)感、十分質(zhì)樸淺顯的篇章，(

)只有幾百上千字，(

)往往使我心動(dòng)神移，不能自己。

（2）園中(

)有民族建筑，(

)有西洋景觀。

（3）小時(shí)候，我(

)對(duì)什么花，(

)不懂得欣賞。2）.選字填空。

【曉繞】知(

)纏(

)破(

)圍(

)

【拔撥】(

)開(kāi)(

)出選(

)點(diǎn)(

)

【寨賽】比(

)山(

)(

)事村(

)

【練煉】鍛(

)(

)習(xí)訓(xùn)(

)錘(

)13、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）

1）.連詞成句。

1．在果園里??阿姨??蘋(píng)果???摘??秋天

___________