內(nèi)蒙古呼倫貝爾市（新版）2024小學(xué)語文部編版期中(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

內(nèi)蒙古呼倫貝爾市（新版）2024小學(xué)語文部編版期中(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.乖guāi

【部首】丿

【結(jié)構(gòu)】獨(dú)體字

【文字源流】會(huì)意字。篆書的上面像分向兩邊的羊角，下面的兩側(cè)是相背的弧線，合起來表示違背、不和諧。本義是違背、不和諧。

【常用詞組】乖巧賣乖

【課文原句】“乖小葆，來，奶奶給你洗個(gè)腳?！蹦棠炭偸且幻鏀f我，一面招手。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.10.看圖配古詩，回答問題。

詩題：_____________

作者：______________

__________________，__________________。

__________________，__________________。

詩中的“稚子”給你留下了怎樣的印象？__________________2）.1.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）《祖父的園子》是一幅色彩明麗富有___________的畫，這里是“我”童年生活的地方，它給我?guī)砹薩_________的樂趣。不只是園子，還有_____________，他給了“我”____________，放飛了“我”的__________，舒展了“我”的__________。（2）《梅花魂》課文圍繞梅花寫了外公的五件事，分別是：教“我”讀唐詩宋詞時(shí)______________，“我”弄臟墨梅圖時(shí)____________，因年齡大不能回國(guó)時(shí)__________________，臨走時(shí)__________，到船上__________________。從中表現(xiàn)了這位老人對(duì)__________的摯愛，表達(dá)了身在異國(guó)的華僑眷戀________的思想感情。（3）《猴王出世》主要寫了石猴從_______到成為_______的經(jīng)過，表現(xiàn)了石猴___________、_________的特點(diǎn)。3）.2.按照課文原文填空。（1）黃瓜愿意開一朵花，就____________，愿意結(jié)一個(gè)瓜，就____________。若都不愿意，就是_____________，一朵花也不開，也_____________。（2）幾千年來，我們_____________出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管_____________，不管_______________，從來都是頂天立地，不肯__________。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國(guó)人，無論在_______________，總要有_______________________！”（3）“原來大蟲抓人，只是一______，一掀一_____，三般都抓不著，勁兒先就泄了一半。”這句話出自課文《________》，這篇課文出自《________》，它和曹雪芹寫的《_________》，羅貫中寫的《__________》、________寫的《________》合稱“中國(guó)古典四大名著”。4）.7.看圖默寫古詩，再說說后兩句話的意思。

________

__________

___________________，_____________________。

___________________，_____________________。

___________________，_____________________。

___________________，_____________________。

這兩句話的意思是：_______________5）.補(bǔ)充詞語，并選詞填空。

一聲不(

)半信(

)膘肥體(

)神機(jī)(

)

縱橫交(

)肅然(

)心驚膽(

)天衣(

)

（1）半夜里，轟隆隆的雷聲讓人__________________。

（2）威尼斯是世界聞名的水上城市，河道__________________，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽車。

（3）他那不自然的表情，說出的話讓大家都__________________。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下面句子中的加點(diǎn)部分使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．在古代想看病要去找“郎中”。B．這么久沒見，你的脾氣還是“外甥打燈籠——照舊（舅）”。C．文人筆下的“田園生活”充滿詩情畫意，里面的主人公們一個(gè)個(gè)都顯得養(yǎng)尊處優(yōu)。D．即使他走到橫木那頭拿到了帽子，也難以回轉(zhuǎn)身來。2）.“一剎那”不可以換成哪個(gè)詞？（）A．一下子B．一瞬間C．一陣子D．一眨眼3）.青銅一家人一共編了（）蘆花鞋。A．99雙B．100雙C．101雙4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.縮句。

巨人的花園又成了孩子的樂園。

__________。5、連線題（每題4分共2題）

1）.查找有關(guān)資料，把下面的作者與作品用線連起來。

司馬遷《漢書》

司馬光《史記》

班固《離騷》

李時(shí)珍《資治通鑒》

屈原《本草綱目》2）.連一連。

失信不立

《老子》

輕諾必寡信

《左傳》

小信成則大信立《韓非子》6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列句子排成一段通順的話。

(

)有一天“博士”上街買了一頭驢，按當(dāng)時(shí)的習(xí)慣，買家要給賣家寫一份合同。

(

)“博士”忙說，不急，還沒寫道“驢”字呢。

(

)買驢人等得不耐煩就催他快點(diǎn)。

(

)從前有一個(gè)自以為是的文人被人戲稱為“博士”。

(

)這就是“三紙無驢”的寓言故事。

(

)“博士”鋪開白紙，下筆千言，足足寫了三大張跟驢無關(guān)的廢話。2）.按一定順序重新排列下列詞語。

1．A．大發(fā)雷霆

B．怒發(fā)沖冠

C．喜笑顏開

D．怒形于色

______________________

2．A．危在旦夕

B．安然無恙

C．面目全非

D．危機(jī)四伏

______________________

3．A．沖向敵陣

B．調(diào)兵遣將

C．全殲頑敵

D．英勇出擊

______________________

4．A．一模一樣

B．相去甚遠(yuǎn)

C．大同小異

D．迥然不同

______________________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.生活中，我們?cè)谡f話的時(shí)候，使用不同的語氣，會(huì)收到不同的效果。把下面句子中你認(rèn)為語氣恰當(dāng)?shù)漠嬌稀?，不恰?dāng)畫上×。

1．我又不是故意的。(

)

2．對(duì)不起，我不是故意的。(

)

3．把你的筆借給我用一下。(

)

4．請(qǐng)把你的筆借給我用一下，好嗎？(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內(nèi)古詩練習(xí)。夜績(jī)麻，。供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。1．將古詩補(bǔ)充完整。

2．解釋下面的字詞。

（1）績(jī)麻：_____（2）供：_____

3．詩中的人物在干什么？用“√”選出。

A．耘田（）B．績(jī)麻（）C．在樹下休息（）D．學(xué)種瓜（）

4．這首古詩主要寫了哪些內(nèi)容？用“√”選出。

A．鄉(xiāng)村男耕女織、日夜辛勞的繁忙生活。（）

B．孩童學(xué)習(xí)種瓜的情景。（）

C．大人忙忙碌碌種地，小孩玩耍的場(chǎng)面。（）

5．古詩后兩句體現(xiàn)出了兒童的____、____。

6．“村莊兒女各當(dāng)家”指什么？（）A．家里的兒子或女兒當(dāng)家做主。B．村莊里的男男女女都當(dāng)家做主。C．村莊里的男男女女各自主動(dòng)擔(dān)負(fù)起田間和家里的活。7．詩中流露出作者（）的思想感情。A．對(duì)孩童的討厭之情。B．對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。C．對(duì)勞動(dòng)者的贊美和對(duì)農(nóng)村生活的向往之情。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.快樂寫話

仔細(xì)看圖，想想這是什時(shí)候？什么地方？圖中都有什么人？他們?cè)谧鍪裁?？?qǐng)你根據(jù)畫面，寫幾句話。（不會(huì)寫的字可以用拼音代替）

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀小古文，完成練習(xí)。王藍(lán)田性急王藍(lán)田性急。嘗食雞子①，以箸（zhù）②刺之，不得，便大怒，舉以擲③地。雞子于地圓轉(zhuǎn)未止，乃下地以屐（jī）④齒碾⑤之，又不得。瞋（chēn）⑥甚，復(fù)于地取內(nèi)口中，嚙（niè）⑦破即吐之?！咀ⅰ竣匐u子：雞蛋。②箸：筷子。③擲：扔。④屐：木制的鞋，下有齒以防滑。⑤碾：踩。⑥瞋：發(fā)怒時(shí)睜大眼睛。⑦嚙：咬。

1．解釋句中加點(diǎn)詞的意思。

以箸刺之__________以屐齒碾之__________

2．翻譯下面的句子。

瞋甚，復(fù)于地取內(nèi)口中，嚙破即吐之。

____________________________________

3．短文將王藍(lán)田____________的性格刻畫得栩栩如生。作者妙用動(dòng)詞___________、__________、__________、__________、__________、___________等進(jìn)行典型的動(dòng)作描寫，選用“___________”字作神態(tài)刻畫，使讀者如見其狀，如聞其聲，留下極其鮮明而深刻的印象。

4．像王藍(lán)田這類性格特點(diǎn)的人，我們可以用“心急吃不了熱豆腐”這句俗語來形容，你還想起了哪些相關(guān)歇后語或成語？（至少寫兩個(gè)）

_____________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.本次實(shí)踐活動(dòng)的第三站是“鄉(xiāng)村展覽館”。展覽館文化墻上有“中國(guó)農(nóng)村改革之父”杜潤(rùn)生的事跡，請(qǐng)認(rèn)真閱讀并完成練習(xí)?！爸袊?guó)農(nóng)村改革之父”杜潤(rùn)生①杜潤(rùn)生，山西晉中太谷人，是黨內(nèi)最資深的農(nóng)村問題專家之一，被譽(yù)為“中國(guó)農(nóng)村改革之父”。②杜潤(rùn)生出生于（破落破舊）的富農(nóng)家庭，少年時(shí)期雙親就離開了人世。兒時(shí)的生活，刻在他記憶中的是家庭沉重的（債務(wù)負(fù)債）。因此，他發(fā)奮讀書，立志整頓家業(yè)。十幾歲的時(shí)候，他無意中讀到《共產(chǎn)主義》，才知道這社會(huì)是要改造的，也悟出了個(gè)道理：社會(huì)不好，是不可能有好家業(yè)的。1936年，杜潤(rùn)生加入中國(guó)共產(chǎn)黨。解放后，他一直（致力努力）于研究中國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)改革政策，立志改變中國(guó)的農(nóng)村現(xiàn)狀。③他將大部分時(shí)間投入到革命和農(nóng)村改革中，為農(nóng)村改革做出了巨大貢獻(xiàn)。他主持起草并推動(dòng)五個(gè)“一號(hào)文件”的出臺(tái)，不僅解決了我國(guó)糧食短缺問題、溫飽問題，而且為此后更深層的改革和開放開辟了新的可能。他首次提出家庭承包責(zé)任制，大大提高了農(nóng)民的收入。④他堅(jiān)持終生學(xué)習(xí)。90多歲的杜老和朋友或?qū)W生們一起吃飯時(shí)，總要背一個(gè)空包。席間只要聽說有人出了一本新書，或者在報(bào)刊上發(fā)表了作品，他就立刻問人要來收進(jìn)自己的包里。因?yàn)樗渎牪灰娏?，大家和他說話就在小方紙上寫下來，他就把眼鏡推到額頭上，把小方紙舉到眼前仔細(xì)地看，然后又把一張又一張的小紅紙塞到自己包里，回家還要把這些內(nèi)容重新看一遍。1．用“√”選出括號(hào)里恰當(dāng)?shù)脑~語。

2．十幾歲的杜潤(rùn)生認(rèn)為：“社會(huì)不好，是不可能有好家業(yè)的”，從中你讀出了什么？

_____________________

3．從第4自然段中________、________、________、________一組連續(xù)動(dòng)作描寫可以感受到杜老熱愛學(xué)習(xí)、認(rèn)真謙虛的品質(zhì)。請(qǐng)你仿照這樣的寫法，用一組連續(xù)動(dòng)作寫一寫“小男孩打羽毛球”的情景。

___________________

4．請(qǐng)給本文的3、4自然段擬一個(gè)合適的小標(biāo)題。

③___________________④__________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.《三國(guó)演義》中有許多故事，你知道下列成語故事的主人公是誰嗎？選一選。

A．關(guān)羽B(yǎng)．曹操C．劉備D．劉禪E．黃忠F．呂蒙G．貂蟬H．諸葛亮

對(duì)酒當(dāng)歌(

)單刀赴會(huì)(

)

樂不思蜀(

)萬死不辭(

)

刮目相看(

)捶胸頓足(

)

初出茅廬(

)一馬當(dāng)先(

)2）.給加點(diǎn)的字選擇合適的解釋。

酸：A．化學(xué)上稱能在水溶液中產(chǎn)生氫離子的物質(zhì)；B．像醋的氣味或味道；

C．悲痛，傷心；D．譏諷讀書人的迂腐；E．微痛無力。

（1）忙碌了一天，她感到腰酸背痛。(

)

（2）這種蘋果有點(diǎn)酸。(

)

（3）我鼻子一酸，攥著錢跑了出去……(