六年級小初銜接實施方案（5篇）

六年級小初銜接實施方案（通用5篇）為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要預先準備方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的六年級小初銜接實施方案（通用5篇），歡迎大家分享。六年級小初銜接實施方案1根據(jù)《海南省教育廳關(guān)于做好20xx年義務教育招生入學工作的通知》和《海口市20xx年秋季小學初中招生工作方案》的文件精神，制定本實施方案。一、指導思想由于校際之間差異的客觀存在和推動義務教育均衡發(fā)展的實際需要，為促進公平招生、陽光招生，規(guī)范入學招生行為，今年小升初繼續(xù)實行優(yōu)質(zhì)初中學校劃片就近和指標到校相結(jié)合的招生辦法，通過多元化、全方位、發(fā)展性綜合評價學生，讓全市的小學生有機會享受優(yōu)質(zhì)教育資源，遏制“以權(quán)擇校、以錢擇校、以分擇?！毙袨?。二、計劃分配的原則(一)根據(jù)小學辦學水平、辦學規(guī)模、畢業(yè)生人數(shù)合理分配指標到校計劃。（二）有住宿條件的初中學校在全市范圍統(tǒng)籌分配計劃；沒有住宿條件的初中學校按照就近就便原則，指標分配到周邊小學。（三）將市直屬學校指標到校生名額分配到各學校，依據(jù)學生入學意向確定具體的接收初中學校。區(qū)屬優(yōu)質(zhì)初中由各區(qū)根據(jù)實際明確本區(qū)指標到校計劃，并根據(jù)就近就便原則在本轄區(qū)地域內(nèi)周邊小學統(tǒng)籌分配。（四）本市戶籍學生較多的民辦學校，可適當安排指標到校計劃。根據(jù)民辦學校自主招生政策，計劃安排應事先征求九年或十二年一貫制民辦學校意見，如不同意接收，則不予安排。三、推薦條件和程序（一）20xx年?？谑行W應屆畢業(yè)生。（二）參照《?？谑行W生綜合素質(zhì)發(fā)展報告冊》評價體系的內(nèi)容，推薦的小學畢業(yè)生必須是小學階段綜合素質(zhì)評價各項指標優(yōu)良，德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的應屆優(yōu)秀畢業(yè)生。（三）各小學根據(jù)本校學生實際和指標到校計劃，嚴格按照上述（一）、（二）項基本條件要求，制定本校具體實施細則，完善量化細化評價指標。各校具體實施細則應集體研究，并在班級和校內(nèi)公示，接受監(jiān)督。六年級小初銜接實施方案2根據(jù)《太原市教育局關(guān)于做好20xx年普通中小學招生入學工作的通知》（并教基〔20xx〕4號）精神，為確保每一名小學畢業(yè)生按時升入初中學校，依法接受初級中等義務教育，現(xiàn)就做好20xx年全區(qū)小學畢業(yè)生升初中工作提出以下實施方案，請認真遵照執(zhí)行。一、工作原則（一）堅持免試就近入學原則。堅持“相對就近、免試入學”原則，統(tǒng)籌安排適齡兒童少年接受義務教育。全區(qū)小學畢業(yè)生升公辦初中實行“直升”、“單校劃片”或“多校劃片”等相對就近入學方式。全區(qū)所有初中學校不得通過考試或變相考試方式選拔新生。積極穩(wěn)妥地實行房產(chǎn)地址“學位限定”，即自登記入學之年起，原則上同一套住宅3年內(nèi)只能享有學區(qū)內(nèi)初中1個學位（符合國家生育政策的除外），從20xx年秋季入學開始執(zhí)行。（二）堅持公平普惠原則。將全區(qū)所有符合條件的小學畢業(yè)生納入小學畢業(yè)升初中范圍，為每一名小學畢業(yè)生提供義務教育公辦學位，確保其接受義務教育。嚴禁任何部門、義務教育學校和機構(gòu)以考試、測試、面試等形式篩選生源。民辦義務教育學校報名人數(shù)超過招生計劃的，全部實行電腦隨機錄取。義務教育階段學校全部實行均衡編班。（三）堅持公辦民辦同步招生原則。按照“以縣為主、屬地管理”原則，民辦初中學校招生納入審批地統(tǒng)一管理，與公辦學校同步招生。二、工作體制20xx年全區(qū)小學畢業(yè)生升初中工作根據(jù)全市統(tǒng)一部署，在區(qū)政府的領(lǐng)導和區(qū)教育局總體安排下，由各小學具體組織實施。各小學要結(jié)合各自實際，制訂本校小升初具體實施方案。三、公辦初中入學辦法根據(jù)太原市教育局“堅持公辦民辦學校同步招生”的原則，凡沒有選報民辦初中學校的小學畢業(yè)生，將默認為選擇公辦初中學校；自愿選報民辦初中學校的小學畢業(yè)生將不再參與公辦初中學校志愿填報。凡已被民辦初中學校錄取且已簽訂正式協(xié)議的學生，區(qū)教育局不再為其安排公辦初中學位。未被民辦初中學校錄取的小學畢業(yè)生，由學籍所在地縣（市、區(qū)）教育局統(tǒng)籌安排，不得擇校。（一）多校劃片入學1.多校劃片的初中學校，本著尊重歷史、注重銜接的原則，由各小學按照劃定的初中學校招生范圍和報名條件，組織小學畢業(yè)生家長填報入學志愿。入學志愿經(jīng)家長簽字確認后，任何人不得以任何理由修改。對報名人數(shù)少于招生計劃人數(shù)的初中學校，學校按學生填報志愿直接分配入學，對報名人數(shù)超過招生計劃人數(shù)的初中學校，通過電腦隨機派位方式產(chǎn)生。電腦隨機派位由區(qū)教育局統(tǒng)一組織，各小學具體實施。屆時，邀請公證機構(gòu)全過程監(jiān)督，嚴格紀律，全程錄像。根據(jù)疫情防控形勢，邀請計算機專業(yè)人員、人大代表或政協(xié)委員或家長代表參加，同時教育局派出人員進行督導，及時公示派位錄取結(jié)果。2.參加直升的、進城務工人員隨遷子女、以及已被兩所外國語學校小語種、進山中學航天科技班提前錄取的小學畢業(yè)生和自愿選報民辦初中學校的小學畢業(yè)生，將不得參與志愿填報。3.本區(qū)戶籍小學畢業(yè)生學籍和戶籍變更截止時間為20xx年6月30日。4.填報志愿組織實施（1）志愿范圍：第一次志愿：各小學對口劃片范圍內(nèi)的所有中學，每生可填報一所。第二次志愿：第一次志愿派位結(jié)束后，各小學對口劃片范圍內(nèi)有空余學位的中學，每生可填報一所。第三次志愿：第一次志愿、第二次志愿派位結(jié)束后，各小學對口劃片范圍內(nèi)仍有空余學位的中學，每生可填報一所。（2）報名條件：①山西省實驗中學、太原市第十八中學校、太原市第十二中學校。符合“雙籍”一致的，對口劃片范圍內(nèi)所有小學校小學畢業(yè)生（學籍和戶籍的截止時間為20xx年6月30日）可以填報?！半p籍”不一致的、參加直升的、進城務工人員隨遷子女、以及已被兩所外國語學校小語種、進山中學航天科技班提前錄取的小學畢業(yè)生和自愿選報民辦初中學校的小學畢業(yè)生，不得填報。②除山西省實驗中學、太原市第十八中學校、太原市第十二中學校以外，各小學對口劃片范圍內(nèi)的其它中學。除參加直升的、進城務工人員隨遷子女、以及已被兩所外國語學校小語種、進山中學航天科技班提前錄取的小學畢業(yè)生和自愿選報民辦初中學校的小學畢業(yè)生外，對口劃片范圍內(nèi)各小學的畢業(yè)生均可以填報。5.填報志愿和派位流程：各小學組織學生依次填報對口劃片范圍內(nèi)志愿，分批組織電腦隨機派位。已經(jīng)被第一次志愿錄取的學生，不得參加第二次、第三次志愿的填報，已經(jīng)被第一次、第二次志愿錄取的學生，不得參加第三次志愿的填報。各小學首先組織填報第一次志愿，并進行電腦隨機派位和分配工作；其次，組織未被第一次志愿錄取的學生就有空余學位的片內(nèi)中學填報志愿，并進行電腦隨機派位和分配工作；最后，組織未被第一次、第二次志愿錄取的學生就有空余學位的片內(nèi)中學填報志愿，并進行電腦隨機派位和分配工作。6.三次填報志愿仍未錄取的學生，由畢業(yè)學校安排到相對就近且有空余學位的公辦初中學校入學，但學生不得擇校。符合報名條件未參與志愿填報的學生，視為放棄填報志愿，由畢業(yè)學校安排到相對就近且有空余學位的公辦初中學校入學，但學生不得擇校。7.多胞胎子女可自愿選擇是否進行捆綁搖號（關(guān)聯(lián)派位）。8.各小學認真做好學生相關(guān)審核工作，核實學生參加填報志愿的資格、信息，并由家長簽字確認學生志愿后，上報相關(guān)數(shù)據(jù)。（二）“單校劃片”小學畢業(yè)生，根據(jù)劃片范圍，實行“單校劃片”入學。通過對口直升方式入學，即符合條件的對口小學畢業(yè)生直接升入對口初中學校就讀。杏花嶺區(qū)澗河小學校、杏花嶺區(qū)享堂西街小學校、杏花嶺區(qū)七府園小學校實行“單校劃片”對口直升，對口直升中學為太原市第四實驗中學、杏花嶺區(qū)第二中學校、杏花嶺區(qū)第六中學校。杏花嶺區(qū)楊家峪聯(lián)校、杏花嶺區(qū)中澗河聯(lián)校、杏花嶺區(qū)小返聯(lián)校實行“單校劃片”對口直升，直升本街（鎮(zhèn)）初中學校。本著尊重歷史、注重銜接的原則，杏花嶺區(qū)第二中學校、杏花嶺區(qū)第六中學校、太原市第四實驗中學、太原市第五十五中學原片區(qū)范圍內(nèi)學生仍執(zhí)行劃片直升入學。太原市第五十五中學的空余學位面向杏花嶺區(qū)新建路小學校、杏花嶺區(qū)新建路二校、杏花嶺區(qū)外國語小學校、杏花嶺區(qū)勝利橋東小學校、杏花嶺區(qū)北大街小學校、杏花嶺區(qū)勝利西街小學校、杏花嶺區(qū)濱河東路小學校、杏花嶺區(qū)新建路小學富力華庭分校填報志愿。杏花嶺區(qū)第二中學校、杏花嶺區(qū)第六中學校、太原市第四實驗中學的空余學位面向杏花嶺區(qū)解放路小學校、杏花嶺區(qū)勝利街小學校、杏花嶺區(qū)國師街小學校、杏花嶺區(qū)壩陵橋小學校、杏花嶺區(qū)小東門小學校、杏花嶺區(qū)北中環(huán)街小學校、杏花嶺區(qū)享堂南街小學校、杏花嶺區(qū)實驗小學校、杏花嶺區(qū)五一路小學富力城分校、杏花嶺區(qū)新道街小學中車分校、杏花嶺區(qū)新道街小學富力分校填報志愿。（三）凡跨縣（市、區(qū)）就讀的本市戶籍小學畢業(yè)生，原則上回戶籍所在地就讀初中，由戶籍所在縣（市、區(qū)）教育局根據(jù)入學人數(shù)和學校分布情況，統(tǒng)籌安排“人戶分離”小學畢業(yè)生到相對就近且有空余學位的初中學校入學，但學生不得擇校。（四）繼續(xù)堅持嚴禁跨縣（市、區(qū)）在公辦初中學校之間擇校的原則。區(qū)教育局在小學畢業(yè)生升初中工作中，嚴禁以任何理由安排戶籍、學籍不在本區(qū)區(qū)域內(nèi)的學生進行擇校。（五）進城務工人員隨遷子女小學畢業(yè)生升初中須提供：1.進城務工人員及其子女原籍《居民戶口簿》。2.進城務工人員在本市居住滿一年的《居住證》（20xx年6月30日前辦理）。3.進城務工人員有效《勞動合同》及個人依法連續(xù)繳納社會保險滿一年的證明（20xx年6月30日前連續(xù)繳納12個月以上），或一年以上有效《營業(yè)執(zhí)照》（20xx年6月30日前辦理）。4.非本市小學畢業(yè)的進城務工人員隨遷子女小學畢業(yè)生還需提供原戶籍所在地教育行政部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)或?qū)W校證明。符合條件的`進城務工人員隨遷子女小學畢業(yè)生，由各小學統(tǒng)籌安排到接收進城務工人員隨遷子女小學畢業(yè)生的公辦初中學校就讀，但不得擇校。（六）陽曲縣、婁煩縣已建檔立卡的貧困家庭在城六區(qū)居住并務工的人員，其子女如需在太原市居住地初中學校就讀的須提供：1.《居民戶口簿》。2.在本市城六區(qū)有合法穩(wěn)定住所且居住滿一年的證明材料（時間截止20xx年6月30日前）。3.在本市城六區(qū)有合法穩(wěn)定職業(yè)且工作滿一年的證明材料（時間截止20xx年6月30日前）。4.已建檔立卡的貧困家庭扶貧手冊。符合條件的，由各小學統(tǒng)籌安排到相對就近的公辦初中學校就讀，但不得擇校。（七）依法保障殘疾兒童少年接受義務教育，落實“一人一案”，保障輕度殘疾適齡兒童少年隨班就讀接受義務教育，對中、重度殘疾兒童通過安排至特殊教育學校、實施送教上門服務，多種方式保障其接受義務教育。具備隨班就讀條件的殘疾小學畢業(yè)生，可安排到普通中學隨班就讀，或根據(jù)家長意愿，結(jié)合實際，安排轉(zhuǎn)入特教學校就讀。任何學校不得以任何理由拒絕接收教育行政部門安排的殘疾小學畢業(yè)生接受義務教育。（八）落實烈士子女、符合條件的現(xiàn)役軍人子女、公安英模和因公犧牲傷殘警察子女及其他各類優(yōu)撫對象的教育優(yōu)待政策，切實保障符合條件的高層次人才子女入學。（九）其他情況小學畢業(yè)生升初中，按照相關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行，由區(qū)教育局結(jié)合本區(qū)實際統(tǒng)籌安排，但不得擇校。（十）小學畢業(yè)生升初中工作開展，應充分考慮疫情防控需要。各小學工作人員在面見家長時，應佩戴口罩，與家長保持一定距離。小學畢業(yè)生父母（或其他法定監(jiān)護人）入校，應出示行程碼，佩戴好口罩。各小學要有效疏導分流，控制現(xiàn)場人數(shù)，做好人員登記、體溫檢測、通風消毒等工作。四、小語種、航天實驗班入學辦法太原市外國語學校、太原市第二外國語學校和太原市進山中學校面向城六區(qū)小學畢業(yè)生招收小語種班和航天實驗班。網(wǎng)上報名時間為7月17日8：00——7月19日18：00。選報太原市外國語學校、太原市第二外國語學校的學生可兼報太原市進山中學校，同時，還可選報一所民辦初中學?；騾⒓訉W校組織的公辦初中報名。太原市外國語學校、太原市第二外國語學校確認錄取的學生，不再參加進山中學錄取。若太原市外國語學校、太原市第二外國語學校和太原市進山中學校都沒錄取，不影響民辦學校和其他公辦學校的錄取。三所學校今年先分別按照招生計劃的三倍人數(shù)搖號，再進行評估。五、民辦初中入學辦法民辦義務教育學校面向?qū)徟O立部門管轄區(qū)域招生，且不得招收太原市行政區(qū)域以外戶籍學生（不含符合條件的進城務工人員隨遷子女和已在本市小學就讀且有本市小學學籍的外地戶籍應屆小學畢業(yè)生）和未經(jīng)網(wǎng)上報名的適齡兒童少年入學。民辦初中學校招生繼續(xù)實行網(wǎng)上報名。在全市統(tǒng)一時間內(nèi)，通過登錄太原市教育局官方網(wǎng)站進行報名。民辦初中學校招生網(wǎng)上報名系統(tǒng)與全國中小學生學籍信息管理系統(tǒng)實現(xiàn)有效對接。網(wǎng)上報名人數(shù)未超過招生計劃的，全部實行注冊入學；網(wǎng)上報名人數(shù)超過招生計劃的，全部實行電腦隨機派位錄取。多胞胎子女實行捆綁搖號，家長可自愿選擇。電腦隨機派位工作由民辦初中學校屬地縣（市、區(qū)）教育局統(tǒng)一組織。電腦隨機派位要全程錄像，邀請公證機構(gòu)人員、紀檢監(jiān)察人員、人大代表、政協(xié)委員、新聞媒體代表和學生家長代表全程監(jiān)督，派位結(jié)果及時向社會公開，確保全過程公平公正。九年一貫制、十二年一貫制民辦學校，應當在具備直升本校資格的小學畢業(yè)生及其監(jiān)護人自愿的前提下，接收該生直接升入本校初中就讀。自愿直升本校初中的小學畢業(yè)生須參加全市民辦初中學校招生網(wǎng)上報名并報本校志愿。意愿直升人數(shù)大于初中招生計劃的，采取電腦隨機派位方式確定初中錄取結(jié)果；直升人數(shù)少于初中招生計劃的，空余計劃根據(jù)報名情況實行注冊入學或電腦隨機派位入學。六、工作要求（一）貫徹“十項嚴禁”。嚴禁以任何形式提前組織招生、超計劃（無計劃）招生、違規(guī)跨區(qū)域招生，招生結(jié)束后，不得擅自招收已被其他學校錄取的學生；嚴禁公辦民辦學校間混合招生、混合編班、招生后違規(guī)辦理轉(zhuǎn)學；嚴禁義務教育學校通過筆試、面試、面談、考察、接收簡歷、招生咨詢、網(wǎng)絡登記學生信息或擅自附加其他任何條件招生選拔學生；嚴禁自行組織或與社會培訓機構(gòu)聯(lián)合組織以選拔生源為目的的各類考試（競賽），或采用其考試（競賽）結(jié)果、考級證明等作為招生依據(jù)；嚴禁學校和校外培訓機構(gòu)以培訓班、校園開放日、夏令營等形式提前摸排登記生源、選拔學生；嚴禁以高額物質(zhì)獎勵、免收學費、虛假宣傳等方式爭搶生源；嚴禁為違規(guī)招收的學生辦理學籍注冊或轉(zhuǎn)接手續(xù)；嚴禁招收借讀生、人籍分離、空掛學籍或借轉(zhuǎn)學名義變相掐尖招生；嚴禁收取擇校費、與招生入學掛鉤的贊助費以及跨學期收取學費；嚴禁公布、宣傳、炒作中高考成績排名、中高考“狀元”和升學率。（二）優(yōu)質(zhì)資源配置。區(qū)教育局將持續(xù)擴大公辦教育資源特別是公辦優(yōu)質(zhì)教育資源，加強區(qū)域內(nèi)中小學整體規(guī)劃，科學測算需求，通過新建、改擴建一批中小學校推動公辦學校擴容增位；要深化辦學模式改革，通過支持公辦優(yōu)質(zhì)學校舉辦分校、聯(lián)合辦學、對口幫扶等集團化辦學形式幫扶薄弱校，促進區(qū)域內(nèi)中小學校協(xié)調(diào)發(fā)展；要堅持教育公益屬性，落實政府責任，合理調(diào)控民辦義務教育占比，嚴格規(guī)范民辦義務教育發(fā)展，辦好辦強公辦義務教育學校，營造良好教育生態(tài)。（三）明確落實責任。各中小學要提高政治站位，將做好小學畢業(yè)生升初中工作作為黨史教育“我為群眾辦實事”實踐活動的重要內(nèi)容，加強組織領(lǐng)導和工作統(tǒng)籌，抓緊研究制定本校小學畢業(yè)生升初中工作方案。各小學要嚴格履行法定責任，認真組織做好本校小學畢業(yè)生升初中各環(huán)節(jié)工作，切實加強領(lǐng)導，“一把手”負總責。要組建機構(gòu)、專人負責、強化監(jiān)督，全面實行陽光招生。區(qū)教育局將組建“‘小升初’議事仲裁機構(gòu)”，對本區(qū)“小升初”工作中反映或投訴的問題，及時予以答復和解決，確?！靶∩酢惫ぷ黜樌M行。要強化責任落實，不打折扣貫徹執(zhí)行工作要求，確保各項工作有序推進、圓滿完成。各小學要制定電腦隨機派位工作方案和安全應急預案，成立“現(xiàn)場決策組”，對電腦隨機派位現(xiàn)場出現(xiàn)的任何意外情況，做出裁定。（四）嚴格學籍管理。區(qū)教育局將充分利用學籍系統(tǒng)規(guī)范小學畢業(yè)生升初中工作，在學籍系統(tǒng)中設置招生計劃數(shù)，確保招生計劃剛性執(zhí)行。普通中小學學籍注冊嚴格執(zhí)行《山西省中小學生學籍管理辦法實施細則（暫行）》（晉教基〔20xx〕19號）規(guī)定的注冊程序和時間，按照“嚴格計劃審核、規(guī)范錄?。ㄈ雽W）手續(xù)、明確注冊時限、嚴格逐校審核”的辦法進行，確保學校招生計劃、招生錄取名單和學籍注冊名單相統(tǒng)一。對超計劃、無計劃、違規(guī)跨區(qū)域招收的學生和違規(guī)轉(zhuǎn)學學生一律不得辦理學籍注冊和轉(zhuǎn)接。學校校長對學生“人籍一致”情況負有第一責任，要定期進行自檢自查，規(guī)范管理。嚴禁人籍分離、空掛學籍等問題。嚴禁民辦義務教育學校掐尖招收轉(zhuǎn)學生。（五）嚴格班額管理。各初中學校必須嚴格執(zhí)行教育行政部門下達的招生計劃，任何學校不得以任何理由超計劃招生。全區(qū)初中起始年級要嚴格按照國家規(guī)定標準班額招生，即不超過50人。（六）精準控輟保學。層層落實控輟保學責任，做好失學輟學書面報告、聯(lián)控聯(lián)保和勸返復學工作。適齡兒童少年因身體狀況需要延緩入學或者休學的，其父母（或其他法定監(jiān)護人）應當提出申請，報區(qū)教育局備案。不得以在家學習或參加社會培訓機構(gòu)的.“國學班”“私塾”“讀經(jīng)班”等形式，替代國家統(tǒng)一實施的義務教育。父母（或其他法定監(jiān)護人）無正當理由未送適齡兒童少年入學接受義務教育或造成輟學，情節(jié)嚴重或構(gòu)成犯罪的，依法追究法律責任。（七）落實公開制度。各小學在小升初工作中要切實做到“六公開”，即入學辦法公開、入學學區(qū)公開、招生計劃公開、工作程序公開、入學結(jié)果公開、咨詢渠道公開，使小學畢業(yè)升初中工作真正成為“陽光工程”。（八）嚴肅招生紀律。區(qū)教育局和各中小學要嚴格執(zhí)行教育部普通中小學招生入學工作“十項嚴禁”和省、市招生紀律要求，健全違規(guī)招生查處和責任追究機制，暢通舉報和申訴受理渠道，主動接受社會監(jiān)督，嚴格執(zhí)行招生紀律，對違法違規(guī)招生行為“零容忍”，保持高壓態(tài)勢，確保小學畢業(yè)生升初中工作規(guī)范實施、公開透明、公平公正、秩序良好。區(qū)政府教育督導部門將通過明察暗訪、專項督查、隨機抽查等多種方式對全區(qū)小學畢業(yè)生升初中工作進行督查。對違規(guī)違紀問題，嚴肅追責問責，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起、曝光一起。學校招生簡章和廣告應報審批機關(guān)備案，嚴禁各學校私自通過微信、公眾號、自媒體等網(wǎng)絡平臺進行虛假宣傳。（九）營造良好氛圍。各中小學要加大對常見違規(guī)招生行為的預警，幫助家長和學生提高警惕，避免受害。對群眾關(guān)心關(guān)注的敏感問題和難點問題，要有針對性地深入細致做好宣傳引導工作。各小學要加強輿論引導，規(guī)范新聞報道，加強風險評估，完善應急預案，健全應急機制，及時發(fā)現(xiàn)并妥善處理苗頭性、傾向性問題，有效化解風險隱患，切實做好小學畢業(yè)生升初中工作，確保社會大局穩(wěn)定。六年級小初銜接實施方案3義務教育是個完整的教育體系，中小學教育如何有效地銜接，是率先突破教育質(zhì)量瓶頸的一個重要因素，因此，做好中小學銜接，使中小學教育能更好地協(xié)調(diào)一致，有效地促進學生全面的發(fā)展，是提高義務教育教學質(zhì)量的需要。根據(jù)水東中心小學家長學校工作安排，特制定如下方案。一、活動目標：1、進一步加強學校與家長的溝通，使家長全面了解學校；2、通過參觀水東初中軟硬件建設，讓畢業(yè)班家長及學生了解水東初中教育教學狀況，做好小升初的準備。3、加強小學與初中的銜接，促進中小學教師間教學及班級管理經(jīng)驗的交流。二、活動主題：小初銜接心手相牽三、活動時間：20XX.12.10四、活動對象：小學六年級家長委員會委員及六年級教師。五、活動內(nèi)容：1、12.10下午2：00組織六年級家長委員及六年級全體師生到水東初中參觀；2、12.10下午4：00組織行管人員及六年級教師到水東初中參加小初教師教學管理經(jīng)驗匯報活動（議程附后）。六年級小初銜接實施方案4根據(jù)《海南省教育廳關(guān)于做好20xx年義務教育招生入學工作的通知》和《?？谑?0xx年秋季小學初中招生工作方案》的文件精神，制定本實施方案。一、指導思想由于校際之間差異的客觀存在和推動義務教育均衡發(fā)展的實際需要，為促進公平招生、陽光招生，規(guī)范入學招生行為，今年小升初繼續(xù)實行優(yōu)質(zhì)初中學校劃片就近和指標到校相結(jié)合的招生辦法，通過多元化、全方位、發(fā)展性綜合評價學生，讓全市的小學生有機會享受優(yōu)質(zhì)教育資源，遏制“以權(quán)擇校、以錢擇校、以分擇?！毙袨?。二、計劃分配的原則(一)根據(jù)小學辦學水平、辦學規(guī)模、畢業(yè)生人數(shù)合理分配指標到校計劃。（二）有住宿條件的初中學校在全市范圍統(tǒng)籌分配計劃；沒有住宿條件的初中學校按照就近就便原則，指標分配到周邊小學。（三）將市直屬學校指標到校生名額分配到各學校，依據(jù)學生入學意向確定具體的接收初中學校。區(qū)屬優(yōu)質(zhì)初中由各區(qū)根據(jù)實際明確本區(qū)指標到校計劃，并根據(jù)就近就便原則在本轄區(qū)地域內(nèi)周邊小學統(tǒng)籌分配。（四）本市戶籍學生較多的民辦學校，可適當安排指標到校計劃。根據(jù)民辦學校自主招生政策，計劃安排應事先征求九年或十二年一貫制民辦學校意見，如不同意接收，則不予安排。三、推薦條件和程序（一）20xx年海口市小學應屆畢業(yè)生。（二）參照《海口市小學生綜合素質(zhì)發(fā)展報告冊》評價體系的內(nèi)容，推薦的小學畢業(yè)生必須是小學階段綜合素質(zhì)評價各項指標優(yōu)良，德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的應屆優(yōu)秀畢業(yè)生。（三）各小學根據(jù)本校學生實際和指標到校計劃，嚴格按照上述（一）、（二）項基本條件要求，制定本校具體實施細則，完善量化細化評價指標。各校具體實施細則應集體研究，并在班級和校內(nèi)公示，接受監(jiān)督。六年級小初銜接實施方案5為貫徹落實《省教育廳省人民政府教育督導室關(guān)于進一步做好小升初整班移交工作切實防止學生輟學的通知》（黔教函〔20XX〕343號）文件精神，扎實開展義務教育階段整班移交工作，防止學生輟學、提高九年義務教育鞏固率，有效落實“控輟保學”工作，做好鞏固脫貧攻堅成果與鄉(xiāng)村振興有效銜接，現(xiàn)結(jié)合我縣實際，特制定望謨縣20XX年義務教育階段整班移交工作方案。一、基本原則堅持政府統(tǒng)籌、遵循“公平、公正、公開”的原則，依法組織義務教育階段招生入學。堅持免試、就近”的原則，不得舉行任何形式的考試錄取新生，實現(xiàn)招生入學規(guī)范管理。堅持“兩為主、兩納入”的原則，即以流入地政府為主、以公辦學校為主，同時將常住人口納入?yún)^(qū)域教育發(fā)展規(guī)劃、將隨遷子女教育納入財政保障范圍。堅持統(tǒng)一管理原則，縣城中學招生由教育局統(tǒng)籌管理，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）中學學校招生由鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）中心小學統(tǒng)籌管理。二、工作思路按照我縣校點布局規(guī)劃“高中聚集、初中進城、小學進集鎮(zhèn)、村辦幼兒園和保留必要教學點”的辦學思路，有效整合教育資源，形成初中進城集中辦學的教育均衡發(fā)展良好格局。從學生的安全考慮，避免鄉(xiāng)鎮(zhèn)學生集中帶來的管理風險，我縣小升初整班移交工作按照相對就近和派位的原則進行整班移交，既有利于學生和家長更公平享受優(yōu)質(zhì)的教育資源，也有利于實現(xiàn)縣城中學協(xié)調(diào)、健康、均衡發(fā)展。小升初整班移交由中心校按照相對就近和派位的原則統(tǒng)籌安排，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）中心校制定小升初整班移交具體實施方案，做到公平、公正、公開，確保全面完成小升初整班移交工作任務。三、組織保障為確保小升初整班移交工作有序開展，特成立望謨縣20XX年小升整班移交工作領(lǐng)導小組，名單如下：組長：副組長：成員：領(lǐng)導小組下設辦公室在縣教育局，孫莉同志兼任辦公室主任，杜永蘭同志兼任辦公室副主任，石正房、韋良、韋進艷3位同志為辦公室成員，負責小升初整班移交工作日常工作事務，確保全縣小升初整班移交得到學生、家長、學校和社會的支持、認可。四、工作措施（一）制定移交方案各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）中心小學6月30日前，完成本鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）小升初整班移交方案的制定，交當?shù)厝嗣裾夂笙蛏鐣?，同時報縣教育局備案。（二）整班移交辦法1.除新屯、打易、郊納3個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）外，其余鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）的小學畢業(yè)要整班移交到縣城中學。整班移交到縣城中學的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）要做好以下工作：（1）合理分配學生。結(jié)合縣教育局下發(fā)招生任務數(shù)，將本鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道）的小學畢業(yè)生按一定比例分配到各中學，確保所有小學畢業(yè)生都有學位。（2）落實相對就近和派位相結(jié)合。要指導轄區(qū)小學按照各學校招生人數(shù)落實小升初整班移交工作，引導學生及家長自愿接受派位入學，做到公平、公正、公開，自覺接受學生家長和社會監(jiān)督。（3）做好移交名單公示。派位結(jié)束后，各中心校要督促轄區(qū)小學進行移交名單公示，公示期滿后完成整班移交花名冊報中心小學匯總報縣教育局教育股。2.新屯、打易、郊納3個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）的小學畢業(yè)生，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）中心小學按照就近原則，整班移交到本鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）中學就讀，保證學生完成義務教育。針對不愿到本鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）中學就讀、要求到鄉(xiāng)鎮(zhèn)外就讀的，中心小學要督促轄區(qū)小學精準摸清學生去向，做好跟蹤管理，確保學生有學上。（三）移交名單報備。7月15日前，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）中心校完成本鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）小升初整班移交名冊匯總并報縣教育局教育股，縣教育局將各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）整班移交名冊匯總整理后，返回各中心校、各中學，移交學校和接收做好對接工作。（四）落實包保責任制。各中心校按照移交名單，將小升初學生包保到教