慶陽第六中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期中道德與法治試題【帶答案】

甘肅省慶陽第六中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期中道德與法治試題考試范圍：七年級下冊1-2單元；考試時(shí)間：60分鐘；注意事項(xiàng)：1.答題前先填寫好自己的姓名、班級、考號等信息。2.請將答案按要求填寫在答題卡上。一、單選題（每題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，請認(rèn)真思考作答，每小題2分，共30分）1.青春，是生命旅途中一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，伴隨著這個(gè)起點(diǎn)的開始，我們的生理和心理都會發(fā)生一些相應(yīng)的變化。下列變化中，屬于青春期生理變化的是（）①小文說：“我今年身體長高很快，長高了6厘米?！雹谛∶烧f：“我感到很孤獨(dú)，不愿意與人交往?！雹坌》普f：“我的臉上長了好多痘痘。”④小鵬說：“我長出了喉結(jié)，聲音變粗了?！盇.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查生理變化。①③④：青春期的生理變化表現(xiàn)在身體外型的變化，身體內(nèi)部器官的不斷成熟，性器官及其功能發(fā)育和成熟，①③④屬于生理變化，①③④說法符合題意；②：屬于心理變化，排除②；故本題選B。

2.2022年盲盒行業(yè)發(fā)展趨勢指出，我國對于盲盒行業(yè)在發(fā)展中出臺了許多政策，一些城市還出臺了自己城市的盲盒政策，讓一些沒有經(jīng)濟(jì)能力的小朋友不要沉迷于購買盲盒。盲盒對未成年人的“誘惑”很深，非理性重復(fù)購買，結(jié)果自己深陷其中……盲盒營銷擊中了獵奇心態(tài)等人之“軟肋”。我們應(yīng)該（）①堅(jiān)持獨(dú)立思維能力②理性分析選擇③增強(qiáng)抵抗誘惑的能力④加大宣傳和包裝力度A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查學(xué)會獨(dú)立思考。①②③：盲盒營銷擊中了獵奇心態(tài)等人之“軟肋”，為防止上當(dāng)受騙，我們應(yīng)該堅(jiān)持獨(dú)立思維能力，理性分析選擇，增強(qiáng)抵抗誘惑能力，所以①②③正確；④：不能加大宣傳和包裝力度，要提高防范意識，避免深陷其中，所以④錯(cuò)誤；故本題選A。3.參賽選手劉書宇展示了“多功能智能購物車”，來自金門的“小發(fā)明家”黃天睿、陳柏澄和陳威廷帶來了“用廢玻璃瓶制成的水泥砂”項(xiàng)目……在第34屆廈門市青少年創(chuàng)新大賽開幕式上，“小發(fā)明家”們腦洞大開，紛紛展現(xiàn)創(chuàng)意巧思和動(dòng)手能力。這給我們的啟示有()①創(chuàng)造離不開實(shí)踐②創(chuàng)造存在于我們每個(gè)人身上③我們現(xiàn)在要勤奮學(xué)習(xí)，等長大了才能勇于創(chuàng)造④理想是創(chuàng)造的源泉，激發(fā)我們的創(chuàng)造熱情A.①② B.③④ C.②③ D.①④【答案】A【解析】【詳解】本題考查開發(fā)創(chuàng)造的潛力。①②：材料中“小發(fā)明家”們腦洞大開，紛紛展現(xiàn)創(chuàng)意巧思和動(dòng)手能力，這告訴我們創(chuàng)造離不開實(shí)踐，創(chuàng)造存在于我們每個(gè)人身上，故①②符合題意；③：青春凝聚著動(dòng)人的活力，蘊(yùn)涵著偉大的創(chuàng)造力，并不是要等長大了才能勇于創(chuàng)造，故③說法錯(cuò)誤；④：社會實(shí)踐是創(chuàng)造的源泉，給我們廣闊的創(chuàng)造空間，激發(fā)我們的創(chuàng)造熱情，故④說法錯(cuò)誤；故本題選A。4.UPC（無限制格斗）重量級格斗冠軍張偉麗，曾懷揣武俠夢學(xué)習(xí)傳統(tǒng)武術(shù)和散打，并最終選擇MMA（綜合格斗）運(yùn)動(dòng)，在世界級的舞臺上奪得了金腰牌。張偉麗用實(shí)力告訴全世界，力量不是男性的專利。這啟示我們（）A.男生和女生在生理特征上差異在逐漸消失B.打破性別的標(biāo)簽化，有利于發(fā)掘自身的潛能C.對性別的固有印象有助于我們自身潛能的發(fā)揮D.要實(shí)現(xiàn)男女平等，女生必須付出更艱辛的努力【答案】B【解析】【詳解】本題考查性別角色的認(rèn)識。B：“力量不是男性的專利”啟示我們打破性別的標(biāo)簽化，有利于發(fā)掘自身的潛能，B正確；A：男生和女生在生理特征上的差異不可能完全消失；A錯(cuò)誤；C：對性別的固有印象會影響我們自身潛能的發(fā)揮；C錯(cuò)誤；D：題干沒有體現(xiàn)出來；D排除；故本題選B。5.《少年維特之煩惱》中寫道“哪個(gè)少女不懷春哪個(gè)少男不鐘情”我們心中開始萌發(fā)對異性朦朧情感，這是青春成長中的正?，F(xiàn)象。面對這種朦朧的情感，我們應(yīng)該（）①言行得當(dāng)，自然大方②慎重對待，理智處理③真誠相待，尊重對方④頻繁交往，托付終身A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查面對異性情感的正確做法。①②③：面對這種朦朧的情感，我們應(yīng)該言行得當(dāng)，自然大方，真誠相待，尊重對方，慎重對待，理智處理，①②③說法正確；④：錯(cuò)誤，不利于與異性正常交往；故本題選A。6.《禮記·大學(xué)》中說：“此謂誠于中，形于外，故君子必慎其獨(dú)也?！边@一古訓(xùn)提醒我們要（）A.敢于競爭，樹立自信 B.嚴(yán)于律己，行己有恥C.將心比心，豁達(dá)大度 D.以誠相待，開誠布公【答案】B【解析】【詳解】本題考查行己有恥。B：“此謂誠于中，形于外，故君子必慎其獨(dú)也。”意思是一個(gè)人內(nèi)心真誠，一定會表現(xiàn)在外，所以君子在一個(gè)人獨(dú)處時(shí)，一定更為小心謹(jǐn)慎，不敢隨便，提醒我們要嚴(yán)于律己，行己有恥，B正確；ACD：說法正確題干沒有體現(xiàn)，排除ACD；故本題選B。7.古語“漫卷詩書喜欲狂”“風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵”“哀民生之多艱”“怒發(fā)沖冠”分別表達(dá)的情緒是（）A.喜、怒、哀、懼 B.喜、懼、哀、怒C.怒、懼、哀、喜 D.懼、怒、喜、哀【答案】B【解析】【詳解】本題考查情緒的分類。B：“漫卷詩書喜欲狂”表達(dá)了詩人聞捷后的狂喜心情，“風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵”形容人在極度驚慌時(shí)疑神疑鬼，“哀民生之多艱”表達(dá)了對國家命運(yùn)前途以及黎民百姓生活的擔(dān)憂，“怒發(fā)沖冠”形容極端憤怒；故B符合題意；ACD：與詩句表達(dá)的情緒順序不同，故ACD不符合題意；故本題選B。8.我們的情緒受多方面因素影響，以下對情緒表現(xiàn)的影響因素分析正確的是（）情緒表現(xiàn)影響因素運(yùn)動(dòng)會上，小兵沒有如愿奪冠，他很失落。①看到網(wǎng)上各種關(guān)于東航墜機(jī)的消息，慧慧感到非常難過。②“五一”假期期間，小東和朋友去郊游，美麗的景色讓他心曠神怡。③A.①生理周期；②自然環(huán)境；③輿論氛圍B.①心理預(yù)期；②輿論氛圍；③自然環(huán)境C.①心理預(yù)期；②生理周期；③輿論氛圍D.①生理周期；②自然環(huán)境；③心理預(yù)期【答案】B【解析】【詳解】本題考查影響情緒的因素。B：小兵沒有如愿奪冠，感到失落，這是受心理預(yù)期的影響導(dǎo)致的情緒不好；慧慧感到難過的原因是看到網(wǎng)上各種關(guān)于東航墜機(jī)的消息，這是受到輿論氛圍的影響；小東感到心情好是因?yàn)榭吹搅舜笞匀幻利惖木吧@體現(xiàn)了自然環(huán)境使小東情緒興奮。B說法正確，符合題意；ACD：這三個(gè)選項(xiàng)表述的均不符合題意，排除；故本題選B。9.《長津湖》電影上映后，很多同學(xué)表示為長津湖戰(zhàn)役所震撼，為那些無名的英雄們所感動(dòng)，頭腦中總是回放著志愿軍戰(zhàn)士們那一張張頑強(qiáng)的面容，感嘆我們幸福生活的來之不易。這表明青春期（）A.情緒反應(yīng)激烈 B.情緒的閉鎖性 C.情緒的表現(xiàn)性 D.情緒的細(xì)膩性【答案】D【解析】【詳解】本題考查青春期的情緒特點(diǎn)。ABC：情緒反應(yīng)激烈、情緒的閉鎖性、情緒的表現(xiàn)在題文中沒有體現(xiàn)，故排除ABC；D：依據(jù)教材知識，題文中很多同學(xué)表示為長津湖戰(zhàn)役所震撼和感動(dòng)，表明青春期情緒的細(xì)膩性，故D說法正確；故本題選D。10.“每當(dāng)我的心情沮喪、抑郁時(shí)，我便去從事園林勞作，在與那些花草林木的接觸中，我的不快之感也煙消云散了?！边@種調(diào)控情緒的方法是（）A.合理宣泄 B.轉(zhuǎn)移注意 C.放松訓(xùn)練 D.改變認(rèn)知【答案】B【解析】【詳解】本題考查調(diào)控情緒的方法。B：“每當(dāng)我的心情沮喪、抑郁時(shí)，我便去從事園林勞作，屬于通過轉(zhuǎn)移注意來調(diào)控情緒，B正確；ACD：題干沒有體現(xiàn)合理宣泄、放松訓(xùn)練、改變認(rèn)知，排除ACD；故本題選B。11.在中印邊境沖突中，19歲的陳祥榕生命永遠(yuǎn)定格在了加勒萬河谷，但他在18歲入伍時(shí)寫的戰(zhàn)斗口號--“清澈的愛，只為中國”值得我們永遠(yuǎn)銘記。以下與其體現(xiàn)情感相符合的一項(xiàng)是（）A.茍利國家生死以，豈因禍福避趨之 B.稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實(shí)C.生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄 D.埋骨何須桑梓地，人生無處不青山【答案】A【解析】【詳解】本題考查對愛國情感的認(rèn)識和理解。題文中體現(xiàn)了深深的愛國情感。A：這一詩句的意思是，只要對國家有利，即使?fàn)奚约荷残母是樵?，絕不會因?yàn)樽约嚎赡苁艿降満Χ汩_，符合題意；B：這一詩句意思是，稻米、粟米雪白如流脂，無論國家還是私人的糧倉里，都盛得滿滿當(dāng)當(dāng)。，故與題意不符；C：這一詩句的意思是，活著就要當(dāng)人中的俊杰，死了也要做鬼中的英雄，故與題意不符；D：這一詩句的意思是，死后何必將尸骨埋葬在故鄉(xiāng)的土地，祖國到處都是秀麗的山河，可以作為安息的地方，故與題意不符；故本題選A。12.飛機(jī)空氣動(dòng)力學(xué)家顧誦芬、我國第三代防空武器系統(tǒng)總指揮沈忠芳，童年時(shí)他們都曾目睹日軍轟炸家園。家園被戰(zhàn)火摧毀的瞬間，他們恐懼、仇恨，同時(shí)心里也埋下了一顆種子，將來要搞飛機(jī)，讓祖國更強(qiáng)大。后來上大學(xué)的時(shí)候，他們都報(bào)考航空相關(guān)專業(yè)。兩位科學(xué)家童年時(shí)的經(jīng)歷和感受影響了后來的人生選擇，這表明（）①負(fù)面的情感體驗(yàn)對于成長利大于弊②負(fù)面感受有時(shí)可以轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L助力③個(gè)人的命運(yùn)與國家的命運(yùn)息息相關(guān)④每個(gè)選擇都將對未來產(chǎn)生重要影響A.①② B.②③ C.①④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查正確對待負(fù)面情感。②③：家園被戰(zhàn)火摧毀的瞬間，他們恐懼、仇恨，同時(shí)心里也埋下了一顆種子，將來要搞飛機(jī)，讓祖國更強(qiáng)大。這說明了負(fù)面感受有時(shí)可以轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L助力，個(gè)人的命運(yùn)與國家的命運(yùn)息息相關(guān)。②③說法正確，符合題意；①：負(fù)面的情感體驗(yàn)給人帶來不舒服，不愉快的感受，但負(fù)面情感也有積極作用。對于成長來說，負(fù)面的情感體驗(yàn)有弊也有利。比較利與弊的大小沒有意義，①錯(cuò)誤；④：此說法在題干材料中沒有體現(xiàn)，④不符合題意；故本題選B。13.據(jù)國家衛(wèi)健委2020年發(fā)布的信息顯示，老年人、青少年、高壓職業(yè)從業(yè)者被列入抑郁癥高發(fā)的重點(diǎn)人群，抑郁癥影響著患者的社會功能和生活質(zhì)量。專家介紹，情緒低落持續(xù)兩個(gè)月以上且無法改善，可能是抑郁癥的表現(xiàn)，應(yīng)及早就醫(yī)。這啟示我們（）①持續(xù)處于低落情緒狀態(tài)對健康有害②情緒低落是生活中的普遍現(xiàn)象③要及時(shí)、合理調(diào)節(jié)負(fù)面情緒④情緒影響人們的觀念和行動(dòng)A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查學(xué)會調(diào)節(jié)情緒。①③④：題干表述了抑郁癥影響著患者的社會功能和生活質(zhì)量。情緒低落持續(xù)兩個(gè)月以上且無法改善，可能是抑郁癥的表現(xiàn)，應(yīng)及早就醫(yī)。這啟示我們，情緒影響人們的觀念和行動(dòng)，持續(xù)處于低落情緒狀態(tài)對健康有害，要及時(shí)、合理調(diào)節(jié)負(fù)面情緒。①③④說法正確，符合題意；②：此說法在題干材料中沒有體現(xiàn)，②排除；故本題選B。14.耶克斯?多德森定律（如圖所示）揭示（）A.情緒是決定成敗的關(guān)鍵B.情緒受多方面因素影響C.情緒能豐富我們的生活D.情緒影響著我們的行動(dòng)【答案】D【解析】【詳解】本題考查情緒的作用。A：夸大了情緒的作用，故A說法錯(cuò)誤；BC：觀點(diǎn)雖然正確，但在題文中沒有體現(xiàn)，故排除BC；D：依據(jù)題文描述，焦慮程度的高度對行動(dòng)效率的影響，表明情緒影響著我們的行動(dòng)，故D說法正確；故本題選D。15.2020年1月，面對肆虐的新冠疫情，84歲高齡的鐘南山告誡大家沒有特殊情況不要去武漢，但他自己為了防控疫情毅然第一時(shí)間逆流而上，奔赴武漢，給了武漢人民莫大的鼓舞。在鐘南山身上體現(xiàn)出的情感有()①基礎(chǔ)性情感

②高級情感

③愛國主義情感

④正面情感A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查正確認(rèn)識情感。①②③④：鐘南山在疫情發(fā)生之后毅然第一時(shí)間逆流而上，奔赴武漢的行為是有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和愛國情感的表現(xiàn)，屬于高級情感和正面情感，而不是基礎(chǔ)性情感，①說法錯(cuò)誤，②③④說法正確；故本題選D。二、結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識回答下列問題。（請認(rèn)真作答，不可不作答，交空白卷，共20分）16.【青春邀約】材料固然一個(gè)成功的創(chuàng)新者需要具備專業(yè)知識和創(chuàng)造性思維能力，但創(chuàng)新者的內(nèi)在動(dòng)機(jī)才最重要。知識可以學(xué)習(xí)，創(chuàng)造性思維可以培養(yǎng)，教育真正的挑戰(zhàn)在于----年輕人是否有動(dòng)力去成長為卓越的創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)者。有人說，要想成為創(chuàng)新者首先需要具備“獨(dú)立思考”和“批判思維”的能力。結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題：（1）“批判性思維”表現(xiàn)在哪些方面？（2）你認(rèn)為作為青少年的我們應(yīng)該如何開發(fā)我們的青春創(chuàng)造潛力？【答案】（1）批判性思維表現(xiàn)在對事情有自己的看法，并且敢于發(fā)表不同的觀點(diǎn)，敢于對不合理的事情說“不”，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。（2）①打破常規(guī)，追求生活的新奇與浪漫，開創(chuàng)前人未走之路；

②關(guān)注他人與社會，注重創(chuàng)造的意義與價(jià)值，做一名對國家和社會有用的創(chuàng)造者；

③創(chuàng)造離不開實(shí)踐，社會實(shí)踐是創(chuàng)造的源泉，用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實(shí)踐，通過勞動(dòng)改變自己，影響世界?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查批判性思維的表現(xiàn)，可以根據(jù)教材知識回答?！拘?詳解】本題考查如何開發(fā)青春創(chuàng)造的潛力，可以根據(jù)教材知識回答。17.【品出情感的韻味】情境一觀察下面圖片的內(nèi)容。（1）說一說上圖圓圈中二者是怎樣的關(guān)系？情境二“正能量”指的是一種健康樂觀、積極向上的動(dòng)力和情感，是社會生活中積極向上的行為。當(dāng)下，中國人為所有積極的、健康的、催人奮進(jìn)的、給人力量的、充滿希望的人和事貼上“正