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文檔簡介
河南省開封市水稻中學2023-2024學年七年級9月月考道德與法治試題一、選擇題(17小題,每小題2分,共34分。下列每小題的四個選項中,只有一項是最符合題意的)1.對中學時代在生命的歷程中起到的作用表述不正確的是()①中學時代是人生發(fā)展的最重要的階段,對我們一生的發(fā)展起決定性作用②中學時代見證著一個人從童年到少年的生命進階③中學生活對我們來說意味著新的機會和可能,也意味著新的目標和挑戰(zhàn)④進入中學,新的目標和要求激發(fā)著我們的潛能,激勵著我們不斷實現(xiàn)自我超越A.①② B.③④ C.①③ D.②④2.盛年不重來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人。某校九年級(2)班的班主任老師告訴同學們耍珍惜時間、珍惜青春,正視初中的學習。之所以要重視初中的學習,是因為初中的學習()①使我們增長知識、提高能力②能增強法治意識、涵養(yǎng)道德、健全人格③能探索世界的全部奧秘④能為將來的職業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④3.在班會課上,七年級(1)班的同學正在展開熱烈討論。下列觀點中不恰當的是()A.中學時代是人生美好的年華之一,我要珍惜B.中學時代是人生發(fā)展的十字路口,我要謹慎C.每個人談起自己的中學時代都會感到欣慰D.中學時代對于人的一生具有獨特的價值和意義4.“功崇惟志,業(yè)廣惟勤”啟示我們()①青少年需要早立志、立大志、立長志②如果努力不落實在具體行動中,夢想就會成為空想③努力,不分輕重緩急④只要努力,即使過程再艱難,夢想也一定會實現(xiàn)A.①③ B.②④ C.①② D.③④5.編織人生夢想,是青少年時期的重要生命主題,因為()①夢想能激發(fā)我們生命的熱情和勇氣②有夢想,才能不斷進步和發(fā)展③有夢想,就一定會使生命更有價值④“中國夢”是實現(xiàn)中華民族偉大復興A.①② B.①④ C.②③ D.③④6.生活在貧苦山村小姜買不起顏料和畫筆,但他懷揣著對家鄉(xiāng)的熱愛,用一支黑筆繪制了心中五彩斑斕的學校。多年之后,他成為一位建筑設計師,建造出少年時想象的學校。這啟示我們()A.少年時夢想最天真,不可能實現(xiàn)B.夢想要與個人的人生目標緊密相連C.少年許下的夢想與未來人生目標最接近D.只要在少年時有夢想,就一定能夠成功7.大力倡導讀書學習是因為()①學習讓我們抑有更充實的生活②學習打開了生命的視窗,讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩③學習會帶來更多選擇,讓我們更加獨立和自由④學習能改變思維方式和行為,提升我們的能力A.①②③ B.①③ C.①②④ D.①②③④8.中學生小明在班會上說:每次遇到一道數學難題,我就苦思冥想,甚至睡不好覺;但是經過努力,這道難題最終被我解答出來了,那種發(fā)自內心的愉悅是不能言表的。這種“愉悅”讓小明感受到()A.學習總是苦不堪言的 B.學習需要集中注意力C.學習過程帶來的美妙享受 D.學習需要調節(jié)不良情緒9.2022年政府工作報告強調要“深入推進全民閱讀”。這是因為()①一切美好的東西都可以從閱讀中得到②學習可以提高品德修養(yǎng),可以增長才干③不斷學習才能適應社會發(fā)展的要求④學習是成才的階梯,有利于激發(fā)前進的動力A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③10.學會學習是學生發(fā)展的六大核心素養(yǎng)之一。下列學生行為能夠體現(xiàn)這一素養(yǎng)的是()①激發(fā)學習興趣,找到萬能的學習方法②主動參與課堂的小組討論,發(fā)表自己的看法③將自己的錯題抄錄在錯題本上,在周末系統(tǒng)復習④積極參加體育鍛煉,勞逸結合A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④11.七年級(2)班師生舉辦關于“何為學習,為何而學”的主題班會,下列是同學們分享的觀點,其中你贊同的是()①曉明——古人云:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”這句話告誡我們要堅持在實踐中學習,實踐出真知②小清——曉明說的有道理,學習不應該受空間的限制,校外生活也有值得我們學習的地方③蕾蕾——學習不僅讓我們能夠生存,而且讓我們能夠擁有更充實的生活④小楓——學習是苦樂交織的過程,我們要善于將學習的苦轉為學習的樂A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④12.下列屬于自覺、主動學習的是()A.以自學為主,不需要老師同學的幫助B.抄襲老師布置的作業(yè)C.獨立安排周末學習和休息時間,勞逸結合D.遇到不懂的問題,不與同學討論13.在一次班會活動中,學習成績優(yōu)秀、樂于助人小虎和自己的好朋友聊天,說自己身上還有不少缺點,比如性格不夠開朗,遇事容易急躁。小虎是通過認識自己的()A.通過與他人比較認識自己B.通過社會方面認識自己C.通過個性心理特征來認識自己D.通過自我評價認識自己14.“做人最重要的,其實就一點,把自己給搞清楚了。搞清楚自己的性格和情緒,搞清楚自己的理想和志向,搞清楚自己的局限和弱點,搞清楚自己的品位和興趣,搞清楚自己的認知體系和價值體系?!备闱宄约?,有助于()①促進自我發(fā)展②促進與他人的交往③讓自己變得完美④增強對自己的信心A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④15.《禮記》中記載:“茍日新,日日新,又日新?!睂@句話理解正確的是()①明天的“我”一定能勝過今天的“我”②要不斷更新、完善自己③要用發(fā)展的眼光看待自己④要用發(fā)展的眼光審視自己,塑造新的自我A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④16.漫畫的寓意告訴我們()A.要正確客觀地認識自己B.要敢于征服和控制自然C.要追求自我的心理滿足D.要揚長避短做更好的自己17.張俊成,初中畢業(yè)后沒能繼續(xù)讀高中,因為心有不甘和“人不能生氣,要爭氣”的信念,他成為北京大學的一名保安后開始讀書學習,每天廢寢忘食,最終成功考取了北京大學法律系。張俊成的經歷啟示我們()A.要想辦法塑造十全十美的自己B.要珍視自己的信念,努力讀書考上北大C.要積極進取,把全部時間都用在學習上D.要不斷激發(fā)自己的潛能,做更好的自己二、非選擇題(4小題,共36分)18.【有夢想誰都了不起】有人說:“夢想就是一種美夢而已,想一下即可,不必認真。因為它根本不可能實現(xiàn),就算實現(xiàn),那也只是運氣好罷了。”請你運用所學知識對上述說法進行評析。19.【認識自己】在綜合素質評價活動中,某同學描繪出了他的“自畫像”。具體如下:我心中的我父母心中的我同學心中的我老師心中的我個子矮、皮膚黑、自尊自信、愛好書法健康、調皮、好動、孝順誠實守信、熱情開朗、樂于助人尊敬師長、學習勤奮、關心班集體(1)請你分析這幅“自畫像”是從哪些角度來認識自己的。每個人都是不完美的。某些方面的不完美,你可能會接受;某些方面的不完美,你可能想掩飾。面對剛開始的中學生活,我們對未來無限憧憬,希望自己能飛得更高,做更好的自己。(2)請你運用所學知識談談自己怎樣才能飛得更高。20.閱讀材料,回答問題:材料一2021年7月,中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》。有同學暗自高興起來:國家提出“雙減”,社會呼呼減負我們學生就沒有必要認真學習、刻苦努力了!材料二東莞市某中學的小陳同學被同學們稱呼為“學霸”。他學習效率很高,勞逸結合,下課完成作業(yè)后,經常踢球、閱讀。他在分享學習經驗中提到:由于自己養(yǎng)成了分類筆記、錯題重做題后反思等好習慣,所以能夠很快適應初中快節(jié)奏的學習生活;同時上課時認真聽講、獨立思考、積極回答問題,也經常和其他同學一起探討和解決難題,及時消化重難點,效率事半功倍。在他看來,學習一點也不枯燥,反而是一種樂趣。(1)“減負意味著不用認真學習了”,這樣的想法對嗎?為什么?(2)在“雙減”政策下,請結合材料二談談我們中學生應怎樣學會學習?21未未屬于青年,希望寄予青年。2021年7月1日,在慶祝中國共產黨成立100周年大會上,共青團員和少先隊員代表集體獻詞;我們都是追夢人,為實現(xiàn)第二個百年奮斗目標,為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢準備著:為共產主義事業(yè)而奮斗!時刻準備著,不忘初心,青春朝氣永在,志在千秋,百年仍是少年,奮斗正青春!青春獻給黨!請黨放心。強國有我!請黨放心,強
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