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2023年上學(xué)期質(zhì)量監(jiān)測七年級語文考生注意:1、請考生在試題卷首填好考號和姓名。2、請將答案填寫在答題卡上,填寫在試題卷上的無效。3、本學(xué)科試卷共6頁,滿分120分,考試時量120分鐘。一、語言積累與運用(19分)①我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布,一手攥著錢,滯()笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開了門,站在樓梯口,看他直著腳一級一級下樓去,直擔(dān)心他半樓梯摔倒。那的身體好像不能坐,稍一彎曲就會一堆骨頭。我不能想像他是怎么回家的。②過了十多天,我碰見老王同院的老李。我問:“老王怎么了?好些沒有?”③“早埋了?!雹堋?,他什么時候……”⑤“什么時候死的?就是到您那兒的第二天?!雹匏€講老王身上纏了多少尺全新的白布——因為老王是回民,埋在什么溝里。我也不懂,沒再多問。⑦我回家看著還沒動用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋,一再追憶老王和我對答的話,他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么,每想起老王,總覺得心上不安。因為吃了他的香油和雞蛋?因為他來表示感謝,我卻拿錢去wǔ()辱他?都不是。幾年過去了,我漸漸明白:那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍()。1.給加點的字注音,根據(jù)拼音寫漢字。2.依次填入文中橫線上詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.直挺挺散成哎琢磨 B.直僵僵散成呀琢磨C直挺挺堆成呀研究 D.直僵僵堆成喂研究3.下面有語病的一句是()A.加強基礎(chǔ)研究,是建設(shè)世界科技強國的必由之路,是實現(xiàn)高水平科技自立自強的迫切要求。B.3月1日,男足國家隊主教練公開亮相,展示出中國男足新的氣象和面貌,也預(yù)示了中國男足處于新的階段、翻開新的篇章。C.把運動經(jīng)驗和技能教給學(xué)生,也是運動員十幾年甚至幾十年體育職業(yè)生涯的另一種延續(xù)。D.只有將“以人為本”的城市理念滲透落實到方方面面,方能真正存住城市煙火氣,讓城市生活潤養(yǎng)活力與希望。4.請在文中橫線處補全恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。(不超過15字)那天早上父親天沒亮就起了床,我聽著父親的腳步聲很輕地響進(jìn)院子里去。我起來時,父親已在新屋門口踏黃泥。黃泥是用來砌縫的,這種黏性很強的黃泥摻上一些石灰水豆?jié){水,砌出的縫鐵老鼠也鉆不開。那時已經(jīng)是深秋,露水很大,霧也很大,父親浮在霧里。父親頭發(fā)上像是飄了一屋細(xì)雨,每一根細(xì)發(fā)都艱難地挑著一顆乃至數(shù)顆小水珠,隨著父親踏黃泥的節(jié)奏一起一伏?;纹屏吮銤L到額頭上,________一會兒就滾滿了黃豆大的露珠。5.下面對修辭手法的判斷與分析錯誤的一項是()A.在那田壟里埋葬過我的歡笑,在那稻棵上我捉過蚱蜢,在那沉重的鎬頭上有我的手印。(排比,表達(dá)了我對土地的眷念之情。)B.耳朵里有不可捉摸的聲響,極遠(yuǎn)的又是極近的,極洪大的又是極細(xì)切的,像春蠶在咀嚼桑葉,像野馬在平原上奔馳,像山泉在嗚咽,像波濤在澎湃。(比喻、排比,描寫“我”對各種聲響的感受。)C.長媽媽生得那么胖,一定很怕熱罷?晚上的睡相,怕不見得很好罷?(反問,委婉地表達(dá)對長媽媽睡相不好的不滿。)D.古今多少奇丈夫碎首黃塵燕然勒功至今熱血猶殷紅(用典,表達(dá)中國男兒報效祖國的豪情壯志)6.古詩文默寫以聲入文,聲情并茂?!赌咎m詩》開篇一句_________________,嘆息之聲,讓人關(guān)切而擔(dān)憂。行至黃河,“_________________”,奔赴燕山,“_________________”,又令人頓感孤悲而急迫。關(guān)山鏖戰(zhàn),“________________”,打更之聲,凄寒幽遠(yuǎn)。回到家鄉(xiāng),“_________________”,殺豬宰羊,熱鬧非凡。著裳完結(jié),一句“伙伴皆驚忙”,寫盡驚訝失語之態(tài),所有聲響戛然而止,詩情走至尾聲。二、現(xiàn)代文閱讀(32分)(一)(6分)閱讀下面的材料,完成下面小題①做了再說,做了不說,這僅是聞一多先生的一個方面——作為學(xué)者的方面。②聞一多先生還有另外一個方面,——作為革命家的方面。③這個方面,情況就迥乎不同,而且一反既往了。④作為爭取民主的戰(zhàn)士,青年運動的領(lǐng)導(dǎo)人,聞一多先生“說”了。起先,小聲說,只有昆明的青年聽得到;后來,聲音越來越大,他向全國人民呼喊,叫人民起來,反對獨裁,爭取民主?、菟诮o我的信上說:“此身別無長處,既然有一顆心,有一張嘴,講話定要講個痛快!”⑥他“說”了,跟著的是“做”。這不再是“做了再說”或“做了也不一定說”了。現(xiàn)在,他“說”了就“做”。言論與行動完全一致,這是人格的寫照,而且是以生命作為代價的。⑦1944年10月12日,他給了我一封信,最后一行說:“另函寄上油印物二張,代表我最近的工作之一,請傳觀?!雹噙@是為爭取民主,反對獨裁,他起稿的一張政治傳單!⑨在李公樸同志被害之后,警報迭起,形勢緊張,明知兇多吉少,而聞先生大無畏地在群眾大會上,大罵特務(wù),慷慨淋漓,并指著這群敗類說:“你們站出來!你們站出來!”⑩他“說”了。說得真痛快,動人心,鼓壯志,氣沖斗牛,聲震天地!?他“說”了:“我們要準(zhǔn)備像李先生一樣,前腳跨出大門,后腳就不準(zhǔn)備再跨進(jìn)大門。”?他“做”了,在情況緊急的生死關(guān)頭,他走到游行示威隊伍的前頭,昂首挺胸,長須飄飄。他終于以寶貴的生命,實證了他的“言”和“行”。?聞一多先生,是卓越的學(xué)者,熱情澎湃的優(yōu)秀詩人,大勇的革命烈士。?他,是口的巨人。他,是行的高標(biāo)。7.結(jié)合選文談?wù)勅绾螐膬?nèi)容上理解加橫線的句子:“現(xiàn)在,他‘說’了就‘做’”。8.賞析選段,下列說法錯誤的一項是()A.①到③自然段有承上啟下的作用,“這個方面”是指“作為學(xué)者的方面”。B.第⑤自然段聞一多先生自己肯定了自己的性格:痛快干脆,不怕獨裁。C.段落簡短,句子以短句為多,讀起來感到力量充沛。D.第⑩??自然段在“說”“做”“言”“行”四個字上加引號,有強調(diào)和特定含義作用。(二)(12分)閱讀下文,完成下面小題。明月出天山梁衡①月亮給人的一般印象是溫柔、朦朧、美麗的,但它也有雄渾、蒼涼、悲壯的一面。記得小時候讀的第一首寫月亮的詩是李白的《關(guān)山月》?!懊髟鲁鎏焐剑n茫云海間?!崩畎籽壑械脑铝潦巧n茫、雄渾、傷感的。②原來月亮之美也是有婉約和豪放之分的。有人花前月下,卿卿我我;有人望月問天拍遍欄桿。李白不愧為一位偉大的詩人,他第一個將雄偉壯闊的天山和光明浩蕩的月亮連接起來,展開了一個宏大的場景,從而也打開了我們心境的另一扇窗戶,我喜歡這個意境,這和我的閱歷有關(guān)。大學(xué)一畢業(yè)我就被發(fā)配到西北,那時,工作不定,常一個人在黃河邊,看月涌大河流,不知人往何處去。③我曾在一首詩里說到“從來豪氣看西北,濤聲依舊五千年”。雖然同是一個月亮,但我總覺得西北的月亮比江南的圓,圓得結(jié)實、明朗、直爽,不朦朧、不嬌情。古來西北多為征戰(zhàn)、流放之地,又加上自然條件的遼閫蒼茫,人生存之艱難,所以在西北看月與在江南不一樣,豪放多于婉約,家國情懷多于兒女情長,自有幾分悲壯與蒼涼。名句如盧綸①的“月黑雁飛高,單于夜通逃。欲將輕騎逐,大雪滿弓刀?!比绨拙右椎摹叭f里清光不可思,添愁益恨繞天涯。誰人院外久征戍,何處庭前新別離?”“戊戌變法”六君子之一的譚嗣同曾仗劍游西北,有詩云:“我愿將身化明月,照君車馬渡關(guān)河。”林則徐是福建水鄉(xiāng)之人,曾是慣看清風(fēng)明月、漁歌互答的。但他一踏上被發(fā)配新疆的漫漫長途就悲從中來,豪氣溢胸,眼中的月色也為之變。他在伊犁過中秋時有詩:“雪月天山皎夜光,邊聲慣聽唱伊涼②。孤村白酒愁無奈,隔院紅裙樂未央?!彼黾斡P(guān)時感慨:“長城飲馬寒宵月,古成盤雕大漠風(fēng)?!泵珴蓶|很喜歡這首詩,曾抄寫,現(xiàn)還掛在人民大會堂的甘肅廳。就是毛澤東一到西部,其詩也有“長空雁叫霜晨月”式的悲涼。④西北我去過多次,西北月給我留下難以磨滅的印象。20世紀(jì)80年代初,石河子是一片剛開發(fā)的綠洲,全市人口平均年齡才20多歲,充滿朝氣,我在那里采訪并過中秋,月光中的農(nóng)墾新城像一位熟睡的少女。20世紀(jì)90年代訪伊犁,夜色中莊嚴(yán)的林則徐紀(jì)念館就是一座沐浴著月光的歷史豐碑。前幾年還去過一次帕米爾高原,群山起伏,明月朗照,我已分不清這是地上的山還是月亮中的山。⑤其實月亮還是那個月亮,就是因為它照到了西北,照進(jìn)了我的心房。不管走到哪里,當(dāng)我抬頭望月時,總會想起西北那雄渾的大漠,那連綿的天山,那一代一代的拓荒者、西北人,還有那里的葡萄、歌舞和馕③。⑥明月出天山,天山的月亮最圓、最純、最明亮。(選文有改動)【注】①盧綸:唐代詩人,其詩多寫軍旅生活,風(fēng)格雄渾,情調(diào)凄慨。②伊涼:古曲調(diào)名指《伊州》《涼州》二曲。③馕(náng);一種烤制成的面餅,是維吾爾、哈薩克等民族的主食。9.第②自然段中加橫線的“這個意境”指代什么?為什么“我”喜歡“這個意境”?10.“明月出天山”,運用了象征的手法,請結(jié)合全文簡要指出“明月”的象征意義。11.第③、④自然段都寫了西北月“給我留下了難以磨滅的印象”,但側(cè)重點有不同,請簡要指出。12.下面四首詩中哪一首詩所描寫的月亮給人的印象與感受與其它三首相距甚遠(yuǎn)()A.青山隱隱水迢迢,秋盡江南草未凋。二十四橋明月夜,玉人何處教吹簫B.去年元夜時,花市燈如晝。月上柳梢頭,人約黃昏后。C.月黑雁飛高,單于夜通逃欲將輕騎逐,大雪滿弓刀。D.日色欲盡花含煙,月明欲素愁不眠趙瑟初停鳳凰柱,蜀琴欲奏鴛鴦弦。(三)(14分)閱讀下文,完成下面小題。流淚的蓑衣①那件蓑衣,被我的父親掛在老屋的土墻上。②土墻上有一截嵌入在泥里的木頭,有些腐朽了,蓑衣就被掛在了土墻的木頭上。蓑衣輕輕靠在土墻上,當(dāng)夜晚的風(fēng)穿過窗戶,吹進(jìn)老屋,蓑衣也就開始飄蕩。而很長的時間里,在土墻的角落,蓑衣始終顯得有些無趣和落寞。③已經(jīng)很久了,蓑衣一直掛在那里,落滿了灰塵與時光的碎片。它,好像被父親遺忘了,被無情地掛在了土墻上。于是,蓑衣開始在一個下雨的夜里流淚了,它開始回憶起自己輝煌而又辛苦的一生。④它想,那應(yīng)該是在很久遠(yuǎn)年代的一個雨天,有一個放牧的男子,荷蓑荷笠地走進(jìn)了江南的細(xì)雨,或許是要去見一個想往已久的女子。而在唐朝風(fēng)雨里,有一個詩人吟唱著這樣的詞句:“青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。”蓑衣想到自己的前生,心里一陣喜悅。但它更愿意回憶的是和我父親相依為命的苦澀的日子。⑤那時候,父親在農(nóng)村,在春三月的細(xì)雨里,父親牽著牛,戴著斗笠,披著蓑衣行走在田埂上。或者,父親在冬水田里,趕著牛犁田。或者,在稻田里插秧,蓑衣緊緊地貼著父親的脊背。蓑衣被冷漠了一個冬天,終于感受到了來自我父親的溫暖。于是感動的淚水順著蓑衣流了下來,滴落在冬水田里。⑥多少個這樣的雨天,蓑衣緊貼著我父親的脊背,行走在田間地頭??梢哉f,在農(nóng)村,看見了蓑衣,就好像看見了辛苦勞作的父親。蓑衣被雨水沖刷,棕櫚的顏色漸漸的褪卻,它是農(nóng)忙時勞動的功臣。農(nóng)忙之后,蓑衣,又被父親掛在了老屋的土墻上。⑦蓑衣想著這些昔日的事情,想著那些苦澀的日子,蓑衣躲在老屋的角落哭了。順著土墻,有蓑衣哭泣的淚痕。但是,它萬萬沒想到的是,我的父親把它永遠(yuǎn)的掛在了鄉(xiāng)下老屋的土墻上。⑧生活在鄉(xiāng)下的父親,終于被說服到城里和我們一起生活。父親是在一個雨天離開鄉(xiāng)村的,離開的時候,蓑衣高興極了,以為父親會和往日一樣披上它,穿梭在細(xì)雨之中。但它失望了,它一直躲在那個角落,默默地等待我的父親。⑨一轉(zhuǎn)眼,父親到城里已經(jīng)生活了六年。那年回到鄉(xiāng)下修繕老屋,才又看到父親的蓑衣,像一件精致的蝴蝶標(biāo)本,掛在土墻上,落滿了厚厚的灰塵。這讓我想起父親披著蓑衣,在田間地頭里辛勤勞作的日子。讓我想起,父親披著蓑衣,趕著牛從鄉(xiāng)村的土路上回家的日子。讓我想起,飯熟之后,在山坡上呼喊父親,尋找那披著蓑衣的身影的日子。⑩但是,那件蓑衣,已經(jīng)被父親永遠(yuǎn)掛在了老屋的土墻上。但我相信,在每一個雨天,父親都會想起那掛在土墻上默默流淚的蓑衣。13.蓑衣被擬人化而富有豐富的人性味,試結(jié)合全文簡要分析。14.本文的線索是什么?是用第幾人稱來講述故事的?15.這篇文章有一種懷舊的情結(jié),請結(jié)合蓑衣形象簡要分析。16.“老屋”“土墻”在文中多次出現(xiàn),請分析這樣寫的作用。三、文言詩文閱讀(19分)(一)(4分)閱讀下面的唐詩,完成下面小題。木蘭詩(節(jié)選)歸來見天子,天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強??珊箚査?,木蘭不用尚書郎,愿馳千里足,送兒還故鄉(xiāng)。17.“愿馳千里足”運用的修辭手法是()18.木蘭形象豐滿,本節(jié)選部分表現(xiàn)她具有哪些優(yōu)秀品質(zhì)?(二)(11分)閱讀下面的文言文,完成下面小題。賣油翁陳康肅公善射,當(dāng)世無雙,公亦以此自矜。嘗射于家圃,有賣油翁釋擔(dān)而立,睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九,但微頷之。康肅問曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“無他,但手熟爾?!笨得C忿然曰:“爾安敢輕吾射!”翁曰:“以我酌油知之?!蹦巳∫缓J置于地,以錢覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢孔入,而錢不濕。因曰:“我亦無他,惟手熟爾。”康肅笑而遣之。孫權(quán)勸學(xué)初,權(quán)謂呂蒙曰:“卿今當(dāng)涂掌事,不可不學(xué)!”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰:“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當(dāng)涉獵,見往事耳。卿言多務(wù)孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益?!泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰:“卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!”蒙曰:“士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母,結(jié)友而別。19.下列句子中加點詞意義解釋正確一項是()A.見其發(fā)矢十中八九矢:箭。 B.爾安敢輕吾射輕:不重。C.卿今當(dāng)涂掌事涂:糊涂。 D.及魯肅過尋陽過:拜訪。20.用“/”給下面的句子劃分節(jié)奏。(只畫一處)卿言多務(wù)孰若孤21.把文中畫橫線的句子翻譯為現(xiàn)代漢語。但微頷之22.《賣油翁》最能表現(xiàn)康肅公氣憤的句子是哪一句?(用文中的句子回答)23.孫權(quán)是從哪些方面說服呂蒙學(xué)習(xí)的?請簡要回答。(三)(4分)閱讀下面的文言文,完成下面小題。王藍(lán)田①性急,嘗食雞子,以箸刺之不得,便大怒。舉以擲地,雞子于地圓轉(zhuǎn)
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