常州市金壇區(qū)2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期中語文試題

2023年春學(xué)期七年級期中質(zhì)量調(diào)研語文試卷2023.04注意事項：1.共三部分，6頁，計19題。卷面分97，整潔分3分，總分100分。考試時間120分鐘。2.本卷有試題卷和答題卡兩個部分?？忌殞⒋鸢笗鴮懺诖痤}卡上，寫在試卷上的一律無效?？荚嚱Y(jié)束，試卷、答題卡一井上交。3.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考試證號填寫在試卷上，并填寫答題卡上的考生信息。一、積累運用（共20分）1.將下列加點字的注音和拼音所表示的漢字依類分類填在方格內(nèi)。南仁東，一位去世前都鮮（）為人知的科學(xué)家，他曾放棄國外高薪，bá（）山涉水，只為完成心中夢想——為親愛的祖國建造世界上最大最靈敏的單口徑射電望遠(yuǎn)鏡。盡管困難重重，南仁東卻毫不畏懼，為FAST項目的順利展開可謂是孜孜不倦。作為首席科學(xué)家兼總工程師，他本可以遙控指揮，卻偏偏事事親力親為，并且要求做到盡善盡美。22年的鞠躬盡cuì（）終于讓南仁東在去世之前順利看到他的科學(xué)工程jùn（）工。南仁東，是當(dāng)之無愧的“天眼之父”，他的名字應(yīng)當(dāng)婦孺（）皆知而非埋沒人間。漢字注音2.下列有關(guān)文學(xué)常識和課文內(nèi)容的說法，錯誤的一項是（）A.《說和做——記聞一多先生言行片段》結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，開篇總領(lǐng)全文后，先表現(xiàn)聞一多“學(xué)者的方面”，后表現(xiàn)聞一多“革命家的方面”，兩部分過度自然，銜接緊密。B.《駱駝祥子》中，祥子一生命運的三部曲是：精進(jìn)向上——不甘失敗——自甘墮落。C.《黃河頌》開宗明義地說出了要“歌頌黃河”的主題，展示了黃河的偉大堅強。D.《孫權(quán)勸學(xué)》選自北宋司馬光主持編纂的編年體斷代史《資治通鑒》。3.下列選項中分析錯誤的一項是（）A.嘆詞一般都是單用，獨立成句或單獨做句子成分，強化情感的表達(dá)。B.“把毯子卷得更緊些，把身子蜷起來，還是睡不著。”一句中“卷”是動詞，“還是”是連詞，“更”“把”都是介詞。C.“我一把就把車把扭過來了?！边@句話中加點字的詞性依次是量詞、介詞和名詞。D.“天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石，它跟我們這樣地接近哪！”這句運用了比喻的修辭手法。4.在小說中有些地方，作者老舍會忍不住跳出來直接說話，參考以下示例，完成批注?！白髡叩脑挕崩斫馐脚ⅲㄡ槍φZ言文字，通過自己的思考和品悟，記錄下自己對句子的理解）雨下給富人，也下給窮人，下給義人，也下給不義的人；其實雨并不公道，因為下落在一個沒有公道的世界上。______________________________________體面的，要強的，好夢想的，利己的，個人的，健壯的，偉大的，祥子，不知陪著人家送了多少回殯；不知道何時何地會埋起他自己來，埋起這墮落的，自私的，不幸的，社會病胎里的產(chǎn)兒，個人主義的末路鬼！例：這句話寫出了祥子人格墮落的過程。老舍一針見血地指出了祥子墮落的原國是病態(tài)的社會、自私和個人主義。既表現(xiàn)了老舍對當(dāng)時社會和祥子悲劇性格的深刻批判，也有對底層勞動人民不幸命運的深切同情。綜合性學(xué)習(xí)。（6分）5.某校七（2）班開展了以“天下國家”為主題的語文綜合性學(xué)習(xí)活動。邀你參加并完成下列任務(wù)。（1）下面對愛國詩文的理解和誦讀正確的一項是（）A.端木蕻良的《土地的誓言》一文中鋪排描述了“紅布似的高粱”“黑色的土地”等許多富于關(guān)東生活氣息的事物，間接抒發(fā)了作者對故鄉(xiāng)的熾熱愛戀。B.冼星海的《黃河頌》中“??！黃河！你是中華民族的搖籃！五千年的古國文化，從你這兒發(fā)源：多少英雄的故事，在你的身邊扮演！”直抒胸臆，表達(dá)了對黃河的景仰、對黃河孕育中華文化、哺育英雄兒女的贊頌之情。C.文天祥的《過零丁洋》一詩中“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍?！贝司浠趯ι胶印L(fēng)、絮、雨、萍等的描寫，順勢而發(fā)，直接抒情，寫出了國事衰微，家破人亡的凄涼境遇，誦讀時要表達(dá)詩人的哀慟之情。D.杜甫的《春望》一詩中“國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心?！眱删渌鶎憙?nèi)容與要表達(dá)的情感相協(xié)調(diào)，屬間接抒情，表達(dá)了國都淪陷、國破家亡的悲憤，朗誦時要慷慨激昂。（2）為營造活動氛圍，每位同學(xué)都創(chuàng)作了小詩，請補全下面的詩，使全詩形成一組排比句。祖國，假如我是一只鳥，我要用婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)為你歌唱；___________，___________；___________，___________（3）根據(jù)活動的主題，除上述詩文外，請你再寫一條關(guān)于愛國的名言或詩詞送給同學(xué)。6.默寫。①此夜曲中聞?wù)哿?，___________。（李白《春夜洛城聞笛》）②王維《竹里館》一詩中，將詩人內(nèi)心淡定和自然的幽靜融合在一起的詩句是：___________，___________③___________，憑君傳語報平安。（岑參《逢入京使》）④楊花榆莢無才思，___________。（韓愈《晚春》）⑤雄兔腳撲朔，___________。（北朝民歌《木蘭詩》）二、閱讀理解（共37分）（一）（共14分）閱讀下列兩則文言短文，完成下面小題。【甲】木蘭詩（節(jié)選）東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。乙】荀灌（節(jié)選）荀崧小女灌，幼有奇節(jié)。崧為襄城太守，為杜曾所圍，力弱食盡，欲求救于故吏平南將軍石覽，計無從出。灌時年十三，乃率勇士數(shù)千人，逾城突圍夜出。賊追甚急，灌將士，且戰(zhàn)且前，得入魯陽山獲免①。自詣覽乞師，又為崧書與南中郎將周訪請援，仍結(jié)為兄弟，訪即遺子撫②率三千人會石覽俱救崧。賊聞兵至，散走，灌之力也。時人嘆曰：“以十三齡之弱女，獨能奮身而出，突圍求援，如此奇女子，求諸古今史乘③中，得未曾有?！保ā稌x書·卷九十六·列傳第六十六·列女·荀灌》）【注釋】①獲免：沒有被敵人追上。②撫：人名，周訪長子周撫。③史乘（shèng）：指一般的史書。7.解釋下列句中的加點字。（1）關(guān)山度若飛___________（2）賞賜百千強___________（3）逾城突圍夜出___________（4）又為崧書與南中郎將周訪請援___________（5）以十三齡之弱女___________8.用現(xiàn)代漢語寫出下面兩個句子的意思。（1）當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。（2）賊聞兵至，散走，灌之力也。9.時人贊嘆荀灌“奇女子”，請結(jié)合相關(guān)句子說說荀灌“奇”在何處。10.兩文塑造的都是女英雄形象，為何【乙】文具體詳實地描寫了荀灌突圍救父的戰(zhàn)斗經(jīng)過，而【甲】文對木蘭沙場征戰(zhàn)的場面卻一筆帶過？請寫出你的發(fā)現(xiàn)。（二）（共12分）閱讀《老山界》選段，完成下面小題?！独仙浇纭罚ü?jié)選）①滿天都是星光，火把也亮起來了。從山腳向上望，只見火把排成許多“之”字形，一直連到天上，跟星光接起來，分不出是火把還是星星。這真是我生平?jīng)]見過的奇觀。②大家都知道這座山是怎樣地陡了，不由渾身緊張，前后呼喊起來，都想努一把力，好快些翻過山去。③“不要掉隊呀！”④“不要落后做烏龜呀！”⑤“我們頂著天啦！”⑥大家聽了，哈哈地笑起來。⑦在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在頭頂上一點點排到天空；向下看，簡直是絕壁，火把照著人的臉，就在腳底下。⑧走了半天，忽然前面又走不動了。傳來的話說，前面又有一段路在峭壁上，馬爬不上去。又等了一點多鐘，傳下命令來說，就在這里睡，明天一早登山。⑨就在這里睡覺？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡么？路只有一尺來寬，半夜里一個翻身不就骨碌下去了么？而且路上的石頭又非常不平，睡一晚準(zhǔn)會疼死人。⑩但這是沒有辦法的，只得裹一條毯子，橫著心躺下去，因為實在太疲倦，一會兒就酣然入夢了。?半夜里，忽然醒來，才覺得寒氣逼人，刺入肌骨，渾身打著戰(zhàn)。把毯子卷得更緊些，把身子蜷起來，還是睡不著，天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石，它跟我們這樣地接近哪！黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井。上邊和下邊有幾堆火沒有熄，凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話，除此以外，就是寂靜。耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠(yuǎn)的又是極近的，極洪大的又是極細(xì)切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。不知什么時候又睡著了。11.下列對課文的理解和分析有誤的一項是（）A.本文是一篇回憶性散文，真實生動地記敘了作者在長征中翻越“第一座難走的山”的過程。B.選文通過對夜間舉著火把登山景象的詩意描寫，運用直接抒情，表達(dá)了對紅軍戰(zhàn)士的贊嘆。C.文章按照時間變化和地點轉(zhuǎn)移的順序展開敘述，行文前后照應(yīng)，使情節(jié)曲折，富有吸引力。D.“黑的山峰像巨人一樣矗立在面前”運用比喻，從視覺角度生動形象地寫出了山勢的陡峭。12.第①段、第⑦段寫景的觀察點分別是哪里？這兩段反復(fù)出現(xiàn)火把，有什么作用？13.選文中，紅軍翻越老山界克服了哪些困難？請結(jié)合具體內(nèi)容作簡要分析。14.解放后，很多人重走老山界，感受也各不一樣。對比閱讀《感受老山界》一文的結(jié)尾兩段，說說兩文寫作內(nèi)容和寫作目的有何不同。向下行進(jìn)近兩個小時，大伙都有些累了。向?qū)дf，快到老山門了。又走數(shù)十分鐘，奇觀果然出現(xiàn)，方知老山門是一道通往山外的山溝，兩邊是高高的土坎，夾著一條狹長的小路，土坎上長滿了常青喬木，枝葉相連，一眼望去，儼然是一條綠色甬道，走出綠色甬道，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)佇立于一道高高的山脊上了，眼前豁然開朗。遠(yuǎn)眺，是無際的山野，云霧已經(jīng)在我們腳下翻涌，一股憑天臨風(fēng)、傲視群雄的浩氣驟然回蕩于胸間。站在山脊回望老山門，心中突然生出一種奇妙的感覺：老山界是不是一個偌大的母腹，老山門則是一條產(chǎn)道呢？人們穿行于山之腹地，就是懷胎的孕育，沖出老山門，就是通過產(chǎn)道橫空出世，當(dāng)年紅軍自這道門沖出，走上了勝利之路；今天我們從這里走出，得到的則是靈魂的凈化，生命的升華。（三）（共11分）閱讀下面的文章，完成下面小題。那些卑微的母親①晚上，和朋友一起去吃燒烤，我們剛坐下，就見一個老婦人提著一個竹籃擠過來。她頭發(fā)枯黃，身材瘦小而單薄，衣衫暗淡，但十分干凈。她弓著身，表情謙卑地問：“五香花生要嗎？”彼時，朋友正講一個段子，幾個人被逗得開懷大笑，沒有人理會她的問詢。她于是將身體弓得更低，臉上的謙卑又多了幾分：“五香花生要嗎？②她一連問了幾遍，卻都被朋友的說笑聲遮住。她只好尷尬地站在一旁，失望和憂愁爬滿了臉龐，我問：“是新花生嗎？怎么賣呀？”她急慌慌地拿出一包，又急慌慌地說“新花生，三塊錢一包，五塊錢兩包。我掏了五塊錢，她迅速把兩包花生放在桌子上，慢慢退回去，奔向下一桌。③每一次去逛超市，都會看到那個做保潔的女人。有五十多歲了吧，頭發(fā)灰白，曬得黑紅的臉膛上布滿細(xì)密的汗珠，有幾縷頭發(fā)濕濕地貼在臉上。她總是手腳不停地忙碌，在衛(wèi)生間，在電梯口，在過道，她彎著腰用力擦著地，超市里人來人往，她剛擦過的地，馬上就被紛至沓來的腳步弄得一塌糊涂。她馬上回過頭來，重新擦一遍。④有一次，我上衛(wèi)生間，正好碰到她。她的頭垂得很低，看不到臉上的表情，只看見她的兩只骨骼粗大的手，捏著衣角局促不安地絞來絞去。那雙手是紅色的，被水泡得起了皺，有些地方裂開了口子，透著血絲。她的對面站著一個年輕的男人，看樣子是超市的主管，那人語氣凜凜地訓(xùn)斥：“你就不能小心點？把臟水灑在人家衣服上，那大衣好幾千塊呢，你賠得起嗎？這個月的工資先扣下……”她就急了，伸手拉住那人的衣袖，臉憋得通紅，淚水瞬間涌得滿臉都是。她語無倫次地說：“我兒子讀高三，就等著我的工資呢，我下次一定小心……。我慢慢還，行嗎？可不能全扣了呀……”她幾乎是在低聲哀求了。⑤逛街回來，遇上紅燈。我們被交通協(xié)管員擋在警戒線外，等待車輛通過，這時，馬路中間正在行駛的車上忽然有人扔出一只綠茶瓶子，瓶子里還有半瓶茶，在馬路上骨碌碌轉(zhuǎn)了幾個圈，眼看就要被后面的車輾上。忽然，就在我身旁一個女人猛地沖過去，幾步跳到馬路中間，探手撿起那個瓶子，迅速塞進(jìn)身后的蛇皮袋里。她的身后，響起一大片汽車尖厲的鳴笛聲，司機氣急敗壞地沖她嚷：“搶什么搶，不要命了！”⑥她一邊賠笑著往后退，一邊揚起手中的瓶子沖著我們這邊微笑。我回頭，這才看到，我身后還有一個衣著破爛的男孩兒，也豎著兩根手指在沖她笑。母子倆的笑容融在一起，像一個溫暖的磁場，感染了所有的人。我明白了，她是一個貧窮的母親。那個瓶子，不過一兩毛錢，可對她而言，可能是一包供孩子下飯的咸菜。⑦生活中，常常能看到這樣的女人，天不亮就滿城跑的送報工，滿面塵土的垃圾工，搖著撥浪鼓收破爛的師傅，被城管追得到處跑的水果小販……她們身份卑微，為了一份微薄的收入兢兢業(yè)業(yè)。她們又無比高尚，為了孩子，胸腔里藏著震驚世界的力量。⑧她們有一個共同的名字——母親！15.文章講述了三位平凡女人故事，請通讀文章，完成表格。人物場景行為表現(xiàn)賣花生的老婦人在燒烤攤前兜售五香花生①___________做保潔的女工②___________低聲哀求撿瓶子的女人遭司機責(zé)罵③___________16.請從人物描寫的角度賞析文中的畫線句。17.假如你就是那個氣急敗壞的汽車司機，當(dāng)你沖“她”嚷之后，看到“我身后還有一個衣著破爛的男孩兒，也豎著兩根手指在沖她笑”時，你是否也受到了感染，你會對這對母子說些什么呢？18