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文檔簡介
2022-2023學(xué)年度第二學(xué)期期中檢測七年級歷史科試題一、選擇題(每小題2分,共60分)1.宋朝李綱曾高度評價隋文帝“混南北為一區(qū)”的歷史功績。他認(rèn)為隋文帝“有雄才大略,過人之聰明。其所建,又有卓然出于后世者?!崩罹V的高度評價反映出隋文帝一生最大的功績是()A.加強中央集權(quán) B.實現(xiàn)國家統(tǒng)一C.發(fā)展社會經(jīng)濟 D.大運河的開鑿【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)題干“評價隋文帝“混南北為一區(qū)”的歷史功績”“有雄才大略,過人之聰明。其所建,又有卓然出于后世者?!焙徒Y(jié)合所學(xué)知識可知,李綱的評價反映了隋文帝一生的最大功績是實現(xiàn)國家統(tǒng)一。581年,北周外戚楊堅奪取政權(quán),建立隋朝,年號開皇,楊堅就是隋文帝。589年,隋朝滅掉了南方的陳朝,結(jié)束了南北朝時期分裂割據(jù)局面,使南北重歸統(tǒng)一,B項正確;隋統(tǒng)一后發(fā)展經(jīng)濟,編訂戶籍,統(tǒng)一南北幣制和度量衡制度,加強中央集權(quán),這一系列措施,促進了社會經(jīng)濟的迅速恢復(fù)和發(fā)展,加強中央集權(quán)、發(fā)展社會經(jīng)濟都是在實現(xiàn)國家統(tǒng)一的前提下實施的,故不是最大的功績,排除AC項;大運河的開鑿是隋煬帝時期開鑿的,排除D項。故選B項。2.錢穆在《國史新論》中說:“唐代制度,在下有……為政府公開選拔人才;在上有……綜合管理全國行政事務(wù)。這兩種制度,奠定了中國傳統(tǒng)政治后一千年的穩(wěn)固基礎(chǔ)。”材料中“公開選拔人才”的制度是指A.分封制B.三省六部制C.科舉制D.八股取士【答案】C【解析】【詳解】依據(jù)題干關(guān)鍵詞“唐代制度、公開選拔人才”可知,此制度是科舉制,故C符合題意;分封制屬于西周實行的政治制度,故A不合題意;三省六部制是隋唐實行的政治制度,故B不合題意;八股取士是明代實行的科舉制,故D不合題意。故此題選C。【點睛】抓住題干關(guān)鍵詞“唐代制度、公開選拔人才”是解題關(guān)鍵,逐一分析各選項。3.五代十國的分裂割據(jù)局面,實質(zhì)上是()A.北方少數(shù)民族政權(quán)的并立B.黃河流域封建政權(quán)的頻繁更替C.階級矛盾的嚴(yán)重激化D.唐末藩鎮(zhèn)割據(jù)的延續(xù)和擴大【答案】D【解析】【詳解】唐朝滅亡后,北方黃河流域先后出現(xiàn)五個政權(quán),南方地區(qū)出現(xiàn)九個政權(quán),再加上北方割據(jù)太原的北漢,史稱“五代十國”。五代十國是唐末以來藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的延續(xù)和擴大,D項正確;五代十國大多數(shù)在南方,排除A項;五代十國并不是黃河流域封建政權(quán)的頻繁更替政權(quán),排除B項;五代十國也不是階級矛盾的嚴(yán)重激化結(jié)果,排除C項。故選D項。4.唐詩內(nèi)容豐富,風(fēng)格多樣,具有鮮明的時代特色。其中反映了中外交往的詩句是A.憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室B.故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州C.日本晃卿辭帝都,征帆一片繞蓬壺D.劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳【答案】C【解析】【詳解】試題分析:依據(jù)已學(xué)知識可知,“日本晃卿辭帝都,征帆一片繞蓬壺”是李白的詩,寫作此詩的目的是悼念日本友人阿倍仲麻呂,阿倍仲麻呂,漢名晁衡,日本奈良人,日本遣唐留學(xué)生,他一生在中國長達54年之久,為中日友好事業(yè)做出杰出貢獻,故C符合題意。A是反映了唐玄宗開元盛世時期的繁榮景象,B是表達詩人李白對友人孟浩然的友誼,D是關(guān)于唐朝平定安史叛軍,故ABD不符合題意。故選C。5.假如你生活在唐朝,可能看到的情景是()①農(nóng)民用曲轅犁耕地②長安城布局嚴(yán)整對稱,商業(yè)繁榮③家中擺著越窯的青瓷④農(nóng)民使用筒車灌溉田地A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④【答案】D【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知,唐朝的手工業(yè)發(fā)展到很高水平,陶瓷器生產(chǎn)水平也很高,越窯的青瓷如冰如玉,邢窯的白瓷類雪似銀;唐朝都城長安規(guī)模宏偉,布局嚴(yán)整對稱,街道寬敞整齊,商業(yè)繁榮,既是當(dāng)時中國政治、經(jīng)濟和文化交往的中心,也是一座國際性的大都會;唐朝時期,農(nóng)民改進了犁的構(gòu)造,制成曲轅犁,適于精耕細作,大大提高了耕作的效率和質(zhì)量,還創(chuàng)制了灌溉工具筒車。因此生活在唐朝,可能看到的情景是①②③④,D項正確;ABC項關(guān)于唐朝都不全面,排除ABC項。故選D項。6.《土貴要予賦水輪》中寫道:“江南水輪不假人,智者創(chuàng)物真大巧。一輪十筒挹且注,循環(huán)不上下無時。”材料中的“物”是()A.耬車 B.筒車 C.水排 D.曲轅犁【答案】B【解析】【分析】【詳解】依據(jù)所學(xué)知識可知,唐朝農(nóng)民改進犁的構(gòu)造,制造了曲轅犁,還創(chuàng)制了新的灌溉工具筒車。因此“江南水輪不假人,智者創(chuàng)物真大巧.一輪十筒挹(yì汲取舀)且注,循環(huán)上下無時了.”材料中的“物”指的是筒車。ACD在材料中不能體現(xiàn),因此不符合題意。選項中B符合題意,故選B。7.“九秋風(fēng)露越窯開,奪得千峰翠色來?!边@句唐詩贊美的是()A.唐三彩 B.白瓷 C.青瓷 D.景德鎮(zhèn)瓷器【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)題干“越窯”“唐詩”并結(jié)合所學(xué)知識可知,唐朝的陶瓷器生產(chǎn)水平很高,越窯的青瓷如冰如玉,邢窯的白瓷類雪似銀,聞名中外的唐三彩,造型精美,色彩亮麗。因此,題干唐詩贊美的是青瓷,C項正確;從題干“九秋風(fēng)露越窯開,奪得千峰翠色來”可知,題干唐詩贊美的是越窯的青瓷,與唐三彩和白瓷無關(guān),排除AB項;景德鎮(zhèn)興起于北宋,與題干“唐詩(唐朝)”不符,排除D項。故選C項。8.唐朝詩人皮日休曾說:“大運河北通涿郡之漁商,南運江都之轉(zhuǎn)輸,其為利也博哉?!庇纱丝煽闯鏊宄_鑿大運河的意義是()A.鞏固隋朝的統(tǒng)治 B.有利于中外經(jīng)濟交流C.促進南北經(jīng)濟交流 D.結(jié)束了分裂割據(jù),實現(xiàn)了大統(tǒng)一【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料可知,“北通涿郡之漁商,南運江都之轉(zhuǎn)輸”“為利也博”說明大運河開通促進了南北經(jīng)濟交流,C項正確;題干體現(xiàn)不出政治上的作用,排除A項;大運河是南北交通大動脈,與中外經(jīng)濟交流無關(guān),排除B項;結(jié)束了分裂割據(jù),實現(xiàn)了大統(tǒng)一的是隋文帝在589年滅陳,排除D項。故選C項。9.“朝為田舍郎,暮登天子堂。將相本無種,男兒當(dāng)自強。少小須勤學(xué),文章可立身。滿朝朱紫貴,盡是讀書人?!边@首詩歌贊頌的是我國古代的()A.世襲制 B.分封制 C.科舉制 D.郡縣制【答案】C【解析】【詳解】材料的關(guān)鍵詞,勤學(xué)、文章、讀書人可知與讀書有關(guān),贊頌的是科舉制,分封制和郡縣制是地方行政制度,世襲制是一種傳承制度,與材料無關(guān),故答案選C。10.法國啟蒙思想家魁奈說:“中國無世襲貴族,官爵僅靠功績與才能獲得……工匠的子弟也能當(dāng)上總督?!彼u價的是中國的()A.分封制度 B.宗法制度 C.監(jiān)察制度 D.科舉制度【答案】D【解析】【詳解】據(jù)材料“中國無世襲貴族,官爵僅靠功績與才能獲得……工匠的子弟也能當(dāng)上總督。”可知,材料反映的是中國的科舉制,依靠考試成績選拔官員,打破了世家大族壟斷官場的局面,有利于社會各階層的流動,D項正確;分封制度下諸侯在其領(lǐng)地享有世襲統(tǒng)治權(quán),與材料不符,排除A項;宗法制度強調(diào)的是血緣關(guān)系,與材料“官爵僅靠功績與才能獲得”不符,排除B項;監(jiān)察制度是服務(wù)于皇權(quán)的官員監(jiān)督管理制度,與材料不符,排除C項。故選D項。11.唐朝時,我國與各國的友好往來出現(xiàn)了前所未有的盛況。其原因不包括()A中國對外交通比過去發(fā)達 B.中國經(jīng)濟文化處于世界領(lǐng)先地位C.唐朝統(tǒng)治者推行開明的對外政策 D.唐朝疆域比過去擴大【答案】D【解析】【分析】【詳解】依據(jù)所學(xué)知識可知,唐朝與各國間的友好往來出現(xiàn)了前所未有的盛況,其原因是對外交通發(fā)達,唐朝經(jīng)濟文化發(fā)達,領(lǐng)先世界,對外推行開放政策,與疆域大小無關(guān)。故選D。12.據(jù)史書記載,唐都長安的崇仁坊多修造樂器的商店;延壽坊有出售金銀珠寶店;勝業(yè)坊有“以小車推蒸餅賣之”;永昌坊有茶肆;新昌坊有客舍。這一記載表明當(dāng)時()A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展 B.商業(yè)經(jīng)濟繁榮C.對外貿(mào)易活躍 D.經(jīng)濟重心南移【答案】B【解析】【分析】【詳解】依據(jù)題文中的“唐都長安的崇仁坊多修造樂器的商店;延壽坊有出售金銀珠寶店;勝業(yè)坊有“以小車推蒸餅賣之”;”特別是“商店”、“出售”、“賣之”的詞語信息,結(jié)合所學(xué)知識可知,這些詞語說明商業(yè)的繁榮,B項符合題意;ACD三項不符合題意;故此題答案選B。13.宋朝統(tǒng)治者實行重文輕武政策的主要原因是A.避免唐末以來武將專橫跋扈的弊端重現(xiàn) B.適應(yīng)科舉制的發(fā)展C.宋朝軍隊人數(shù)過多 D.整個社會文化素養(yǎng)的提高【答案】A【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知,宋代實行重文輕武政策的主要原因是防止唐末以來武將專橫跋扈的弊端重現(xiàn)。宋朝的重文輕武政策,扭轉(zhuǎn)了五代十國時期尚武輕文的風(fēng)氣,杜絕了武將跋扈和兵變轉(zhuǎn)移的情況發(fā)生,有利于政權(quán)的穩(wěn)固和社會的安定,選項A符合題意;科舉制度的發(fā)展,是重文輕武的政策的一個結(jié)果,選項B不符合題意;宋朝軍隊人數(shù)多,說明宋朝對軍隊的重視,不是重文輕武的原因,選項C不符合題意;由于重文輕武政策,使整個社會文化素養(yǎng)有了一定提高,選項D不符合題意。故選A。14.“自秦以下,文莫盛于宋。”出現(xiàn)這種歷史現(xiàn)象是由于()A.統(tǒng)一文字 B.獨尊儒術(shù) C.創(chuàng)立科舉 D.崇文抑武【答案】D【解析】【分析】【詳解】依據(jù)題干信息:“自秦以下,文莫盛于宋”可知,北宋建立以后,宋太祖吸取了五代時期武將奪權(quán),政權(quán)更替頻繁的教訓(xùn),采取了“重文輕武”的政策,客觀上促進了宋代文化的昌盛。,D項符合題意;故選D?!军c睛】抓住題干關(guān)鍵詞“自秦以下,文莫盛于宋”是解題的關(guān)鍵,北宋建立以后,宋太祖吸取了五代時期武將奪權(quán),政權(quán)更替頻繁的教訓(xùn),采取了“重文輕武”的政策,客觀上促進了宋代文化的昌盛。15.澶淵之盟后,宋遼邊境“生育蕃息,牛羊被野(遍布田野),戴白之人(白發(fā)老邁的人),不識干戈(武器)”。這說明()A.北宋軍事力量遭到極大地打擊 B.宋遼之間維持了長久的和平局面C.南方社會經(jīng)濟出現(xiàn)了繁榮的局面 D.宋遼雙方建立了平等友好的關(guān)系【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)題干信息"生育蕃息牛羊被野,戴白之人(白發(fā)年邁的人)不識干戈”,可知意思是澶淵之盟使宋遼邊境的人口增加,養(yǎng)的牛羊遍野都是,連上了年紀(jì)的人都不認(rèn)識打仗的武器了;材料說明了澶淵之盟維持了雙方長久的和平,給宋遼邊境地區(qū)帶來了安定。B項正確;”北宋的軍事力量"、”南方社會經(jīng)濟“,在材料中沒有體現(xiàn),排除BC項;遼宋議和,遼朝退兵,宋給遼歲幣,排除D項。故選B項。16.為了寫一篇論文,小明同學(xué)閱讀了《契丹的興起》《陳橋兵變》《遼、西夏、宋的戰(zhàn)與和》等書籍,對此你認(rèn)為他論文的題目應(yīng)是()A.民族政權(quán)的并立 B.國家的統(tǒng)一C.民族政權(quán)的繁榮 D.中華大家庭的團圓【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)題干可知,從《契丹的興起》中可以獲知耶律阿保機統(tǒng)一契丹各部,建立了契丹或遼政權(quán);從《陳橋兵變》中可得知宋太祖趙匡胤建立北宋的史實,從《遼、西夏、宋的戰(zhàn)與和》中可知北宋與遼政權(quán)、黨項族首領(lǐng)元昊建立的西夏政權(quán)的戰(zhàn)與和,因此可以確立他的論文的主題是北宋時期的民族政權(quán)并立,A項正確;北宋時期同時存在的還有契丹與西夏政權(quán),國家處于政權(quán)并立狀態(tài),而不是統(tǒng)一,排除B項;《遼、西夏、宋的戰(zhàn)與和》中所涉及的是民族政權(quán)間的戰(zhàn)爭與議和,體現(xiàn)不出民族政權(quán)的繁榮,排除C項;題干只涉及漢族、契丹族與黨項族三個民族政權(quán)之間的戰(zhàn)與和,體現(xiàn)不出整個中華大家庭的團圓,排除D項。故選A項。17.下列有關(guān)宋與遼、西夏、金政權(quán)并立的示意圖,不正確的是()A. B. C. D.【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知,南宋時,遼已經(jīng)被金所滅,不可能出現(xiàn)遼、金、南宋并存的局面,C項符合題意;西夏和遼在北宋的北面,這三個政權(quán)并存,A項不符合題意,排除A項;西夏、金和北宋也有并存的局面,B項不符合題意,排除B項;西夏、金和南宋也有并存的局面,D項不符合題意,排除D項。故選C項。18.南宋詩人楊萬里在詩中寫道:“船離洪澤岸頭沙,人到淮河意不佳。何必桑乾方是遠,中流以北即天涯!”詩中所謂的“天涯”指當(dāng)時哪一政權(quán)A.遼B.西夏C.金D.元【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)“淮河”等信息結(jié)合所學(xué)知識可知,宋金議和后,雙方以淮水至大散關(guān)一線劃定分界線,金占據(jù)了淮河以北地區(qū),故北方的“天涯”指金政權(quán),C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。19.“山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時休。暖風(fēng)熏得游人醉,直把杭州作汴州?!痹撛姺从车臅r代背景應(yīng)該是()A.北宋與金對峙 B.宋遼對抗C.南宋與金對峙 D.宋夏和議【答案】C【解析】【詳解】依據(jù)題干關(guān)鍵詩句“直把杭州作汴州”并結(jié)合所學(xué)知識可知,北宋時期的都城在汴州(開封),北宋滅亡后,趙構(gòu)建立南宋,南宋的都城在杭州,當(dāng)時北有金的威脅,南宋皇帝卻在杭州茍且偷安,這首詩諷刺的是南宋統(tǒng)治者醉生夢死,安于現(xiàn)狀,所以該詩反映的時代背景應(yīng)該是南宋與金對峙,C項正確;北宋與金沒有形成對峙局面,金與南宋對峙,北宋已經(jīng)滅亡,排除A項;宋遼對抗發(fā)生于北宋時期,排除B項;宋夏和議都發(fā)生于北宋時期,排除D項。故選C項。20.兩宋時期,中原王朝與契丹、黨項、女真族實現(xiàn)和平相處的主要途徑是()A.戰(zhàn)爭 B.議和 C.和親 D.冊封【答案】B【解析】【詳解】北宋與契丹建立的遼通過澶淵之盟議和、北宋與黨項建立的西夏通過訂立宋夏和約、南宋與女真建立的金通過宋金和議實現(xiàn)和平相處。故兩宋時期,中原王朝與契丹、黨項、女真族實現(xiàn)和平相處的主要途徑是議和,故B符合題意,ACD不是主要途徑,排除。故選B。21.美國學(xué)者羅茲·墨菲在《亞洲史》中說:“在許多方面,宋朝在中國都是最令人激動的時代,它統(tǒng)轄著一個前所未有的發(fā)展、創(chuàng)新和文化繁盛期。”下列關(guān)于宋代經(jīng)濟現(xiàn)象的描述,符合史實的是①北宋前期,四川地區(qū)出現(xiàn)紙幣“交子”②宋代海外貿(mào)易范圍很廣,東到朝鮮、日本,西到阿拉伯半島和非洲東海岸③諺語“蘇湖熟,天下足”表明太湖流域已成為重要的糧倉④開封和杭州是當(dāng)時最大的商業(yè)都市A.①②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④【答案】A【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知,北宋前期的四川地區(qū)出現(xiàn)世界上最早的紙幣“交子”,故①符合題意。宋代海外貿(mào)易范圍很廣,東到朝鮮、日本,西到阿拉伯半島和非洲東海岸。故②符合題意。宋代諺語“蘇湖熟,天下足”表明太湖流域已成為重要的糧倉。故③符合題意。開封和杭州是宋代最大的商業(yè)都市,故④符合題意。①②③④符合題意,故選A。【點睛】解答本題需要熟悉宋代經(jīng)濟發(fā)展的相關(guān)知識。22.兩宋時期“物質(zhì)文明和精神文明所達到的高度,在中國整個封建社會歷史時期內(nèi)是座高峰”。下列史實不能說明這一觀點的是()A.城市商品經(jīng)濟高度繁榮 B.統(tǒng)一多民族國家得到鞏固C.重文輕武,科舉制得到發(fā)展 D.對外開放,海外貿(mào)易興盛【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知,眾所周知,中國是一個統(tǒng)一多民族的國家。統(tǒng)一多民族國家從秦朝開始建立,然后不斷發(fā)展和繁榮,到明清時期得到進一步鞏固和發(fā)展。明清時期,政府加強了對邊疆地區(qū)的管理,鞏固和發(fā)展了統(tǒng)一多民族國家。鄭成功收復(fù)臺灣,維護了祖國統(tǒng)一;清政府在臺灣設(shè)府,進一步加強了對臺灣的行政管理;清政府對東北、西北、西南邊疆的管轄,也得到進一步加強。在清朝統(tǒng)一政權(quán)下,我國形成了一個以漢族為主體的,包括滿、蒙、回、藏、維吾爾等五十多個民族共同組成的民族大家庭。各族人民之間的經(jīng)濟、文化聯(lián)系加強了,邊疆地區(qū)得到開發(fā),我國統(tǒng)一多民族的國家進一步得到鞏固,基本奠定了今天的民族格局。因此,B項是明清時期的歷史發(fā)展特征,因此,它不屬于兩宋時期,符合題意,選擇B項;兩宋時期商品經(jīng)濟繁榮,海外貿(mào)易興盛,實行重文輕武的政策,因此,ACD項均屬于兩宋時期的史實,不符合題意,排除ACD項。故選B項。23.臺灣自古以來就是我國神圣不可分割的領(lǐng)土。下列哪一機構(gòu)的設(shè)立可以證實()A.市舶司 B.宣政院C.澎湖巡檢司 D.西域都護【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知,元朝為了加強對澎湖和琉球(臺灣)的管轄,設(shè)置了澎湖巡檢司。這是臺灣正式歸屬中央管理的開始,故C項正確,ABD不符合題意,排除,故選C。24.我國歷代中央政府都十分注重對邊疆地區(qū)的管理,努力維護國家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整。元朝時為加強對西藏地區(qū)的管轄而設(shè)立了()A.宣慰使司都元帥府 B.安西都護府C.北庭都元帥府 D.澎湖巡檢司【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知,為了加強對西藏的管轄,元朝設(shè)立宣慰使司都元帥府,由宣政院直接統(tǒng)轄,掌管西藏的軍民各項事務(wù),從此中央政府對西藏正式行使行政管轄,A項正確;唐朝設(shè)置安西都護府,管轄西域,與題干“元朝”不符,排除B項;元朝設(shè)置北庭都元帥府管轄西域,設(shè)置澎湖巡檢司管轄澎湖和琉球,均與題干“西藏”不符,排除CD項。故選A項。25.“自封建(注:即分封)變?yōu)榭たh,有天下者,漢、隋、唐、宋為盛,然幅員之廣,咸不逮元,立中書省一,行中書省十有一?!辈牧现兴婕暗闹袊糯沃贫扔孝俜址庵脾诳たh制③三省六部制④行省制A.①③B.②④C.①③④D.①②④【答案】D【解析】【詳解】試題分析:本題考查學(xué)生對我國古代政治制度的認(rèn)識,閱讀材料結(jié)合所學(xué)知識,“自封建(注:即分封)變?yōu)榭たh”,涉及到了分封制和郡縣制,“咸不逮元,立中書省一,行中書省十有一”涉及到了行省制,題目涉及到的政治制度有分封制和郡縣制,行省制,本題選D。點睛:本題難度較小,考查學(xué)生對歷史知識的識記能力,中國的古代政治制度根據(jù)當(dāng)時的實際情況制定,都維護了統(tǒng)治的穩(wěn)固,其中的秦朝郡縣制和元朝的行省制度影響最大,至今我國的地方行政制度還在沿用縣制和省制,對于中國古代的政治制度,同學(xué)們要好好的識記和理解。26.《東京夢華錄》記載:茶坊每五更點燈,買賣衣服圖畫花環(huán)之類,至?xí)约瓷?,謂之“鬼市子”。……大抵諸酒肆瓦市,不以風(fēng)雨寒暑,白晝通夜。此生活景象反映A.北方人口南遷,南方成為全國經(jīng)濟重心B.唐朝經(jīng)濟繁華,飲茶成風(fēng)C.宋代都市生活豐富,商業(yè)繁榮D.明代社會開放,文學(xué)興盛【答案】C【解析】【詳解】本題難度適中,考查學(xué)生分析理解材料的能力,要善于捉住材料的關(guān)鍵詞,如茶坊,瓦市,白晝通夜,可知是北宋商品經(jīng)濟發(fā)展的表現(xiàn),答案選C.27.造就了宋朝科技發(fā)達、文化昌盛、人才輩出的文治局面的措施是()A.解除禁軍將領(lǐng)的兵權(quán),控制對軍隊的調(diào)動B.削弱和分割相權(quán)C.宋太祖重用文臣掌握軍政大權(quán)D.重視發(fā)展文教,改革和發(fā)展科舉制度【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知,宋朝重視發(fā)展文教,改革和發(fā)展科舉制度造就了宋朝科技發(fā)達、文化昌盛、人才輩出的文治局面,D符合題意;解除禁軍將領(lǐng)的兵權(quán),控制對軍隊的調(diào)動屬于軍事方面的,A排除;削弱和分割相權(quán)加強了君權(quán),B排除;宋太祖重用文臣掌握軍政大權(quán)屬于軍事方面的措施,C排除。故選擇D。28.一位法國學(xué)者說,(宋代中國)“現(xiàn)代化”的程度令人吃驚...在經(jīng)濟和人民日常生活方面,中國是當(dāng)時世界上首屈一指的國家。下列名詞能反映宋代社會經(jīng)濟與人民生活“現(xiàn)代化”水平的有①交子②夜市③瓦子④歲幣⑤勾欄A.①②④⑤ B.②③④⑤ C.①②③④ D.①②③⑤【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)題干信息“反映宋代社會經(jīng)濟與人民生活現(xiàn)代化水平”,結(jié)合所學(xué)知識,宋代商業(yè)的超過了超過了前代,南方的商業(yè)尤為發(fā)達,商業(yè)都市臨安大街小巷店鋪林立,早市、夜市“買賣晝夜不絕”;北宋前期,四川地區(qū)出現(xiàn)了世界上最早的紙幣“交子”,有利于商業(yè)發(fā)展;隨著城市的繁榮,市民文化生活也豐富起來。東京城內(nèi)有許多娛樂兼營商業(yè)的場所,叫做“瓦子”,瓦子中圈出許多專供演出的圈子,稱為“勾欄”。①②③⑤正確,D項符合題意。而歲市是宋朝每年送給遼、西夏等少數(shù)民族政權(quán)的銀、絹等錢物,它體現(xiàn)不出宋代社會經(jīng)濟與人民生活的“現(xiàn)代化"水平。④不正確,ABC三項不合題意。由此可知ABC三項不合題意,故選擇D。29.學(xué)會歸納歷史發(fā)展的階段特征是歷史學(xué)習(xí)的重要方法之一。請問遼、宋、夏、金時期最顯著的階段特征是A.統(tǒng)一的多民族國家 B.民族政權(quán)并立C.諸侯爭霸 D.繁榮與開放的社會【答案】B【解析】【詳解】試題分析:本題主要考查學(xué)生對遼宋夏金元時期歷史階段特征的準(zhǔn)確認(rèn)識,根據(jù)所學(xué)知識,遼宋夏金元時期,我國民族政權(quán)眾多,是我國民族政權(quán)并立時期,民族關(guān)系有戰(zhàn)有和,和是主流,有利于民族間經(jīng)濟文化的交流和發(fā)展,故選B??键c:人教新課標(biāo)七年級下冊·民族政權(quán)并立的時代·遼宋夏金元30.宋代是我國古代經(jīng)濟、科技發(fā)展的高峰期。下列表述與南宋時期南方商業(yè)繁榮的史實不相符的是()A.京城的主要街道店鋪林立 B.京城的主要街道買賣晝夜不絕C.紙幣與銅錢并行 D.廣州的人口多達百萬【答案】D【解析】【分析】【詳解】本題為反向選擇題,按要求應(yīng)選擇“不正確”的選項。依據(jù)所學(xué)知識可知,宋代商業(yè)的繁榮超過了前代,南方的商業(yè)尤為發(fā)達,那時商業(yè)都市很多,最大的是開封和杭州。杭州改為,都城臨安后,繁榮程度遠遠超過北宋時的開封,臨安人口多達百萬,大街小巷店鋪林立,早市夜市買賣晝夜不絕。宋代時廣州的人口趕不上臨安。因此,D項說法不符合史實,故選D。二、材料題(每題分,共4題)馬小虎同學(xué)善于總結(jié)思考,在學(xué)習(xí)完七年級下冊第1-11課后,他對部分問題進行了歸納,從以下歷史筆記中可以看出他的很多學(xué)習(xí)方法值得我們借鑒。31.【朝代篇】觀察下列圖片,回答問題。(1)請你把上述圖片中的人物按照時間先后順序進行排列。(2)上述圖片中曾建立中國歷史上著名盛世的是哪兩幅圖中的人物?分別叫作什么?你覺得他們建立盛世最關(guān)鍵的原因是什么?(3)圖4中的人物最大的歷史功績是什么?元朝是誰建立并完成全國統(tǒng)一的?【答案】(1)圖1、圖3、圖2、圖4。(2)人物:圖1、圖3。名稱:貞觀之治、開元之治。原因:勵精圖治,注重發(fā)展經(jīng)濟,善于聽取意見,重視人才的合理使用。(3)功績:統(tǒng)一蒙古,建立蒙古國。人物:忽必烈。【解析】【小問1詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知,626年,李世民即位,次年改年號為“貞觀‘,他就是歷史上著名的唐太宗。武則天以后,唐朝政局一度動蕩。唐玄宗即位,穩(wěn)定了局面。960年,趙匡胤建立了宋朝,以開封為東京,作為都城,史稱北宋。趙匡胤就是宋太祖。1206年,蒙古貴族召開大會,推舉鐵木真為大汗,尊稱他為成吉思汗,蒙古國建立。因此,按時間先后順序排列為:圖1、圖3、圖2、圖4?!拘?詳解】人物、名稱:根據(jù)所學(xué)知識可知,唐太宗統(tǒng)治時期政治比較清明,經(jīng)濟發(fā)展較快,國力逐步加強。唐太宗的年號是貞觀,歷史上稱當(dāng)時的統(tǒng)治為“貞觀之治”。唐玄宗開元年間政治清明,經(jīng)濟空前繁榮,倉庫充實,人口增加,唐朝進入全盛時期,史稱“開元之治”。因此,人物為圖1、圖3,盛世名稱分別是貞觀之治、開元之治。原因:根據(jù)所學(xué)知識可知,唐太宗任用賢臣,知人善用;廣開言路,尊重生命,自我克制,虛心納諫;并采取了以農(nóng)為本,厲行節(jié)約,休養(yǎng)生息,完善科舉制度等政策,使得社會出現(xiàn)了安定的局面;并大力平定外患,尊重邊族風(fēng)俗,穩(wěn)固邊疆,最終取得天下大治的理想局面。因其時年號為“貞觀”,故史稱“貞觀之治”。唐玄宗開元年間,任命姚崇、宋璟等人為相,針對時弊進行了一些改革:裁汰冗官、整頓吏治;興修水利,重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn);限制土地兼并;重視文化教育和發(fā)展。這些措施是的開元年間的吏治清明;政局穩(wěn)定,加速了社會經(jīng)濟的發(fā)展。推動了文化教育的繁榮,成為了唐王朝的鼎盛時期,史稱“開元之治”。據(jù)此可知,他們建立盛世最關(guān)鍵的原因是勵精圖治,注重發(fā)展經(jīng)濟,善于聽取意見,重視人才的合理使用?!拘?詳解】功績:根據(jù)所學(xué)知識可知,蒙古族是我國一個歷史悠久的民族,長期生活在蒙古草原上。12世紀(jì)中后期,蒙古草原上各部彼此征戰(zhàn)不已,人民長期處在戰(zhàn)爭的苦難中。蒙古族杰出首領(lǐng)鐵木真,通過十多年的戰(zhàn)爭,打敗了周圍各部,結(jié)束了混亂的局面,統(tǒng)一了蒙古草原。1206年,鐵木真在斡難河源召開大會,蒙古貴族推舉他為大汗,尊稱成吉思汗,蒙古國建立。成吉思汗的最大的功績是統(tǒng)一蒙古,建立蒙古國。人物:根據(jù)所學(xué)知識可知,1260年,成吉思汗之孫忽必烈繼承蒙古汗位,1271年改國號為元,1272年定都大都。1276年,元軍攻入南宋都城臨安,南宋滅亡。1279年,元軍攻滅南宋殘部,完成了國家統(tǒng)一。32.【創(chuàng)新制度篇】(1)隋朝的科舉制正式創(chuàng)立于哪位皇帝統(tǒng)治時期?唐朝時期哪幾位皇帝促進了科舉制度的發(fā)展和完善?宋朝科舉制度的發(fā)展產(chǎn)生了什么深遠的影響?材料(元)世祖皇帝建元中統(tǒng)以來,始采取故老諸儒之言,考求前代之典,立朝廷而建官府,輔相者曰“中書省”……夫外之郡縣,其朝廷遠者,則鎮(zhèn)之以行中書省?!猍元]趙世廷等《經(jīng)世大典敘錄·官制》(2)元朝在地方上實行什么制度?實行這一制度有什么意義?【答案】(1)隋煬帝;唐太宗、武則天、唐玄宗;營造了濃厚的讀書風(fēng)氣,促進整個社會文化素養(yǎng)的提高,造就了宋朝科技發(fā)展、文化昌盛、人才輩出的文政局面。(2)制度:行省制度;意義:進一步加強了中央集權(quán);有利于統(tǒng)一多民族國家的穩(wěn)定;行省制度是中國地方行政制度的重大變革,對后世影響深遠,是中國省制的開端;有利于鞏固元朝的統(tǒng)治?!窘馕觥俊拘?詳解】根據(jù)所學(xué)可知,隋朝的科舉制度正式創(chuàng)立的標(biāo)志是隋煬帝時,正式設(shè)置進士科。唐朝時唐太宗、武則天和唐玄宗促進了科舉制度的完善。唐太宗重視人才的培養(yǎng)和選拔,擴充國學(xué)的規(guī)模,擴建校舍,增加學(xué)員。武則天首創(chuàng)殿試和武舉。唐玄宗時,詩賦成為進士科主要的考試內(nèi)容。宋代科舉制度營造了濃厚的讀書風(fēng)氣,促進整個社會文化素養(yǎng)的提高,造就了宋朝科技發(fā)展、文化昌盛、人才輩出的文政局面。【小問2詳解】元朝在地方上實行行省制度。由于元朝疆域空前遼闊,為了對全國實行有效的統(tǒng)治,元朝元世祖忽必烈開創(chuàng)行省制度。元朝把山東、山西和河北稱作“腹里”,直屬于中央的中書?。黄渌貐^(qū),除了吐蕃、畏兀兒地區(qū)之外,設(shè)置了嶺北、遼陽、河南、陜西、四川、甘肅、云南、江浙、江西、湖廣10個行省。在行省之下,繼承前代的制度,設(shè)置路、府、州、縣。這一行政區(qū)劃與管理的制度,被稱為“行省制度”。從材料的“夫外之郡縣,其朝廷遠者,則鎮(zhèn)之以行中書省”可知在地方上,實行行省制度,意義可以從有利于元朝的統(tǒng)治,加強中央集權(quán)等進行分析。元朝的行省制度進一步加強了中央集權(quán);有利于統(tǒng)一多民族國家的穩(wěn)定;行省制度是中國地方行政制度的重大變革,對后世影響深遠,是中國省制的開端;有利于鞏固元朝的統(tǒng)治。33.【經(jīng)濟篇】閱讀材料,完成下列各題。材料一(江南)地廣野豐,民勤本業(yè),一歲或稔,則數(shù)郡忘饑……絲綿布帛之饒,覆衣天下。——《宋書》(1)材料一反映了什么現(xiàn)象?該現(xiàn)象對我國經(jīng)濟產(chǎn)生了什么深遠的影響?材料二方朝廷在故都時,實仰東南財賦,而吳中又為東南根柢?!蛾懹渭凡牧先鳚h、唐朝、宋朝南北方人口對比時間南方北方戶數(shù)/萬戶所占比例/%戶數(shù)/萬戶所占比例/%2年(西漢)2622197419742年(唐)40545492551080年(北宋)103569466311187年(南宋)12386
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