宣城市2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末生物試題【帶答案】

202—2023學(xué)年度第一學(xué)期素質(zhì)檢測七年級生物試卷一、單項選擇題（每小題只有一個正確答案，每小題2分，共50分）1.生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué)，下列不屬于生命現(xiàn)象的是（）A.鐵樹開花 B.破繭成蝶 C.風(fēng)化銹蝕 D.螞蟻搬家【答案】C【解析】【分析】生物的特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！驹斀狻緼．鐵樹開花，說明生物具有繁殖的現(xiàn)象，具有生命現(xiàn)象，故A不符合題意。B．破繭成蝶，說明生物具有生長發(fā)育的現(xiàn)象，具有生命現(xiàn)象，故B不符合題意。C．風(fēng)化銹蝕，這是物質(zhì)的一些化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象，不具有生命現(xiàn)象，故C符合題意。D．螞蟻搬家，說明生物具有一些適應(yīng)環(huán)境的行為，具有生命現(xiàn)象，故D不符合題意。故選C。2.新冠病毒陸續(xù)出現(xiàn)了德爾塔、奧密克戎等變異毒株，這體現(xiàn)了生物多樣性的（）A.基因多樣性 B.生物種類多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D.生活環(huán)境多樣性【答案】A【解析】【分析】生物多樣性通常有三個層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?！驹斀狻可锏亩鄻有园ㄉ锓N類的多樣性、基因的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三個方面。基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，不同物種之間基因組成差別很大，同種生物之間的基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫，基因的多樣性決定了生物種類的多樣性。所以，從阿爾法、貝塔到德爾塔，再到奧密克戎，層出不窮的新冠病毒變異毒株，不斷挑戰(zhàn)著各國疫情防控的能力和水平，這體現(xiàn)了生物基因（遺傳）的多樣性，A符合題意。故選A。3.在生物分類的等級單位中，最小的分類單位是（）A.門 B.界 C.科 D.種【答案】D【解析】【分析】此題考查的知識點是分類的基本單位。可以從生物的分類單位大小方面來解答?！驹斀狻可锓诸悊挝挥纱蟮叫∈墙纭㈤T、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，因此ABC不符合題意，D符合題意。故選D。4.每年冬季都有成千上萬只候鳥飛到鄱陽湖過冬，形成一道獨特的風(fēng)景線。這一現(xiàn)象主要與下列哪種非生物因素有關(guān)（）A.陽光 B.空氣 C.溫度 D.水分【答案】C【解析】【分析】環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做生態(tài)因素，包括非生物因素和生物因素。非生物因素有光、溫度、水、空氣等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體?！驹斀狻侩S著季節(jié)的變化，生物定期的沿相對穩(wěn)定的路線，在繁殖地和越冬地（或新的覓食地）之間作遠(yuǎn)距離移動的過程是遷徙行為。冬季氣溫降低，因此每年冬季，都有成千上萬只候鳥飛到鄱陽湖過冬，這一現(xiàn)象主要溫度有關(guān)。故選C。5.陶淵明的著名詩句“種豆南山下，草盛豆苗稀”，說明豆苗與草的關(guān)系是（）A.捕食關(guān)系 B.合作關(guān)系 C.寄生關(guān)系 D.競爭關(guān)系【答案】D【解析】【分析】生物之間的關(guān)系包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系。種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競爭；種間關(guān)系又有①共生、②寄生、③捕食、④種間競爭幾種方式?！驹斀狻緼．捕食關(guān)系指一種生物以另一種生物為食的種間關(guān)系，錯誤。B．合作就是個人與個人、群體與群體之間為達(dá)到共同目的，彼此相互配合的一種聯(lián)合行動、方式，錯誤。C．寄生是指兩種或兩種以上生物相互爭奪資源和空間等構(gòu)成的種間關(guān)系，錯誤。D．競爭指兩種共居一起，為爭奪有限的營養(yǎng)、空間和其他共同需要而發(fā)生斗爭的種間關(guān)系。草與豆，相互爭奪陽光、水分、無機(jī)鹽和生存的空間等，所以“種豆南山下，草盛豆苗稀”，體現(xiàn)了雜草與豆苗的關(guān)系是競爭，正確。故選D。6.被稱為“生物分類學(xué)之父”的是（）A.哈維 B.林奈 C.沃森 D.克里克【答案】B【解析】【分析】林奈是瑞典的植物學(xué)家、冒險家，林奈在生物學(xué)中的最主要的成果是建立了人為分類體系和雙命名法，創(chuàng)立了統(tǒng)一的生物命名法?！驹斀狻緼．哈維是英國的生理學(xué)家。哈維是實驗生理學(xué)的創(chuàng)始人之一，他首次闡明了血液循環(huán)的原理，不符合題意。B．林奈是瑞典自然學(xué)者，現(xiàn)代生物學(xué)分類命名的奠基人，被稱為“生物分類學(xué)之父”。他在生物學(xué)上的成就是發(fā)明了雙名制命名法，即生物的常用名由兩部分組成，第一部分是屬名，第二部分是種加詞，種加詞后面還應(yīng)有命名者的姓名，有時命名者的姓名可以省略。雙名法的生物學(xué)名部分均為拉丁文，并為斜體字，命名者姓名部分為正，符合題意。CD．1953年，沃森和克里克共同提出了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)，標(biāo)志著生物科學(xué)的發(fā)展進(jìn)入了分子生物學(xué)階段，不符合題意。故選B?！军c睛】熟記生物學(xué)家及其貢獻(xiàn)是解題的關(guān)鍵。7.如圖是動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A.甲表示植物細(xì)胞，乙表示動物細(xì)胞 B.②是細(xì)胞膜，能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞C.④是細(xì)胞的控制中心 D.制作口腔上皮臨時裝片，需要滴加清水【答案】D【解析】【分析】由動植物細(xì)胞示意圖可知：①細(xì)胞壁、②細(xì)胞膜、③葉綠體、④細(xì)胞核、⑤液泡、⑥細(xì)胞質(zhì)、⑦線粒體?！驹斀狻緼．甲圖具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體，因此是植物細(xì)胞，乙是動物細(xì)胞，A正確。B．②細(xì)胞膜既具有保護(hù)功能又具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用，B正確。C．④細(xì)胞核含有遺傳物質(zhì)，是細(xì)胞生命活動的控制中心，是遺傳信息庫。細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳，C正確。D．在制作口腔上皮細(xì)胞的臨時裝片時，為了維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)，在載玻片上必須滴加與體液濃度相同的0.9%的生理鹽水，D錯誤。故選D。8.給植物一次施肥過度，出現(xiàn)“燒苗”的原因是A.土壤溶液濃度大于細(xì)胞液的濃度 B.細(xì)胞液的濃度大于土壤溶液濃度C.土壤溶液濃度等于細(xì)胞液的濃度 D.以上三種情況都有可能【答案】A【解析】【分析】植物細(xì)胞吸水和失水的原理是細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度時失水，細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞內(nèi)部濃度時吸水?！驹斀狻拷o植物一次施肥過量，會使土壤溶液濃度過高，大于植物細(xì)胞細(xì)胞液濃度，植物細(xì)胞失水，導(dǎo)致植物因失水而萎蔫，即出現(xiàn)燒苗現(xiàn)象。故選A。9.在顯微鏡視野內(nèi)看到的物像是“9>6”，此時顯微鏡的目鏡上刻有“5×”，物鏡上刻有“15×”，那么，實際圖象和這臺顯微鏡放大的倍數(shù)分別是（）A.“9>6”5倍 B.“9<6”75倍 C.“6>9”15倍 D.“6<9”75倍【答案】B【解析】【分析】顯微鏡成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像。即上下相反、左右相反。顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡放大倍數(shù)與物鏡放大倍數(shù)的乘積?！驹斀狻匡@微鏡成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像。即上下相反、左右相反。做此類題有個小訣竅，就是把這個字母寫到一張小紙上，然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度后，再看就是左右上下顛倒的圖象了。所以用顯微鏡觀察圖象時，在視野內(nèi)看到的物像是“9＞6”，實際圖象“9＜6”；此時顯微鏡的目鏡上刻有“5×”，物鏡上刻有“15×”，那么，這臺顯微鏡放大的倍數(shù)是5×15=75（倍），因此ACD錯誤，B正確。故選B。10.同一動物個體的紅細(xì)胞和肌肉細(xì)胞功能不同，這是由于發(fā)生了（）A.細(xì)胞生長 B.細(xì)胞分裂C.細(xì)胞分化 D.細(xì)胞衰老【答案】C【解析】【分析】細(xì)胞生長使細(xì)胞體積增大，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增加，細(xì)胞分化形成不同的組織。【詳解】A．細(xì)胞生長使細(xì)胞體積的增大，細(xì)胞生長到一定時期停止生長，故A不符合題意。B．細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞。植物細(xì)胞分裂時，細(xì)胞核先由一個分成兩個，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細(xì)胞核，最后在原來的細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁，這樣一個細(xì)胞就分裂成兩個細(xì)胞，故B不符合題意。C．細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程，細(xì)胞分化形成了不同的組織，所以同一動物個體的紅細(xì)胞和肌肉細(xì)胞功能不同，這是由于發(fā)生了細(xì)胞分化，故C符合題意。D．細(xì)胞衰老是指細(xì)胞在執(zhí)行生命活動過程中，隨著時間的推移，細(xì)胞增殖與分化能力和生理功能逐漸發(fā)生衰退的變化過程。細(xì)胞的生命歷程都要經(jīng)過未分化、分化、生長、成熟、衰老和死亡幾個階段，故D不符合題意。故選C?！军c睛】解題的關(guān)鍵是理解細(xì)胞生長，分裂和分化的特點。11.狗牯腦茶是我縣的“三寶”之一，由茶葉加工而成。從結(jié)構(gòu)層次來看，茶葉是屬于（）A營養(yǎng)器官 B.營養(yǎng)組織 C.生殖器官 D.保護(hù)組織【答案】A【解析】【分析】1．植物的組織有：分生組織、保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、機(jī)械組織、輸導(dǎo)組織。2．綠色開花植物的六大器官包括：營養(yǎng)器官（根、莖、葉）和生殖器官（花、果實、種子）?！驹斀狻恳恢晖暾木G色開花植物由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官構(gòu)成，根、莖、葉能夠為植物體提供營養(yǎng)，屬于營養(yǎng)器官；花、果實和種子與植物體的生殖有關(guān)，屬于生殖器官。所以，從結(jié)構(gòu)層次來看，茶葉是屬于營養(yǎng)器官。故選A。12.橘子是由不同組織構(gòu)成的植物器官，下面這些組織中不是構(gòu)成橘子的組織是（）A.上皮組織 B.輸導(dǎo)組織 C.保護(hù)組織 D.營養(yǎng)組織【答案】A【解析】【分析】植物的組織主要有保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織、機(jī)械組織等，它們各有一定的生理功能。【詳解】植物的組織主要有保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織、機(jī)械組織等，橘子是由不同植物組織構(gòu)成的植物器官。動物的組織主要有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織和神經(jīng)組織。上皮組織不是構(gòu)成橘子的組織，A符合題意。故選A。13.杜鵑是一種只產(chǎn)卵不孵卵的特殊鳥類，杜鵑花（俗名映山紅）則是一種綠色開花植物。下列關(guān)于杜鵑與杜鵑花結(jié)構(gòu)層次的敘述，正確的是（）A.其結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞，細(xì)胞質(zhì)中都有葉綠體B.杜鵑鳥比杜鵑花多“系統(tǒng)”這一結(jié)構(gòu)層次C.杜鵑花有保護(hù)、輸導(dǎo)、結(jié)締、神經(jīng)等幾種組織D.杜鵑鳥是生物，杜鵑花不是生物【答案】B【解析】【分析】動物體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體，與動物體的結(jié)構(gòu)層次相比，植物體的結(jié)構(gòu)層次無系統(tǒng)，即細(xì)胞→組織→器官→植物體?！驹斀狻緼．除病毒外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)的綠色部分含有葉綠體，動物細(xì)胞沒有葉綠體，A錯誤。B．植物體結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體；動物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體。因此，杜鵑比杜鵑花多系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次，B正確。C．杜鵑花屬于植物，植物體的主要組織有分生組織、保護(hù)組織、營養(yǎng)（薄壁）組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織等；神經(jīng)組織是動物體的組織，C錯誤。D．杜鵑鳥和杜鵑花都是生物，D錯誤。故選B。14.給植物打針輸液，是近些年來在果樹栽培和樹木移栽過程中常用的一種方法。下列相關(guān)描述正確的是（）A.導(dǎo)管運(yùn)輸水和無機(jī)鹽B.形成導(dǎo)管的細(xì)胞中有細(xì)胞核C.枝繁葉茂的空心大樹，其木質(zhì)部可能全部朽爛D.若給果樹滴輸水和無機(jī)鹽，則輸液用的針頭應(yīng)插入樹木的韌皮部【答案】A【解析】【分析】木本植物莖的結(jié)構(gòu)：【詳解】A．導(dǎo)管運(yùn)輸水和無機(jī)鹽，篩管運(yùn)輸有機(jī)物，A正確。B．導(dǎo)管是為一串管狀死細(xì)胞所組成，只有細(xì)胞壁的細(xì)胞構(gòu)成的，而且上下兩個細(xì)胞是貫通的，B錯誤。C．空心樹只是失去了部分木質(zhì)部（導(dǎo)管），而大量木質(zhì)部和韌皮部還存在，還能夠承擔(dān)運(yùn)輸作用，所以植物照樣枝繁葉茂、開花結(jié)果，C錯誤。D．木質(zhì)部中的導(dǎo)管承擔(dān)了向上傳導(dǎo)水分和無機(jī)鹽的功能，并且所傳導(dǎo)的無機(jī)鹽濃度可以很高。給植物打針輸液就是在枝干上用針由上向下刺45度的斜孔至木質(zhì)部，提供植物生長需要的水和無機(jī)鹽，因此輸液用的針頭應(yīng)插入樹木的木質(zhì)部（導(dǎo)管），D錯誤。故選A。15.將木本植物的莖剝?nèi)?cm、深至形成層的一圈樹皮后長出了節(jié)瘤，這說明A.韌皮部里輸送有機(jī)物的導(dǎo)管受阻B.韌皮部里輸送有機(jī)物的篩管受阻C.韌皮部里輸送水和無機(jī)鹽的篩管受阻D.韌皮部里輸送水和無機(jī)鹽的導(dǎo)管受阻【答案】B【解析】【分析】此題考查的知識點是篩管的位置、功能，解答時可以從篩管的位置和對有機(jī)物的運(yùn)輸方面來切入?！驹斀狻亢Y管是植物韌皮部內(nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道，由許多管狀活細(xì)胞上下連接而成，相鄰兩細(xì)胞的橫壁上有許多小孔，稱為“篩孔”，兩細(xì)胞的原生質(zhì)體通過篩孔彼此相通，篩管沒有細(xì)胞核，但篩管是活細(xì)胞，葉片進(jìn)行光合作用制造的有機(jī)物通過篩管自上而下運(yùn)輸?shù)狡渌鞴偃绺?，因此將樹枝環(huán)剝一圈樹皮后，葉制造的有機(jī)物向下運(yùn)輸?shù)角锌谔幉荒茉谙蛳逻\(yùn)輸，就在切口上方積聚起來形成節(jié)瘤，故選B。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是區(qū)分導(dǎo)管和篩管的位置和功能，此處易于出錯。16.根能夠不斷地生長，主要是因為（）A.成熟區(qū)的細(xì)胞不斷地分裂新細(xì)胞B.分生區(qū)細(xì)胞不斷生長，根冠細(xì)胞不斷的進(jìn)行分裂C.成熟區(qū)的細(xì)胞不斷地分裂，同時伸長區(qū)的細(xì)胞不斷伸長D.分生區(qū)的細(xì)胞不斷地分裂，同時伸長區(qū)的細(xì)胞不斷伸長【答案】D【解析】【分析】根尖的結(jié)構(gòu)包括根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)四部分，由于分生區(qū)的細(xì)胞不斷地分裂和伸長區(qū)的細(xì)胞不斷伸長，所以根能夠不斷地生長。【詳解】根尖的結(jié)構(gòu)從下往上依次是：根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)。根冠在最下面，對根具有保護(hù)作用，分生區(qū)的細(xì)胞具有很強(qiáng)的分裂能力，能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，增加細(xì)胞的數(shù)量。伸長區(qū)的細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞生長，體積迅速增加，是根生長最快的部位。成熟區(qū)的表面有許多的根毛，內(nèi)部形成輸導(dǎo)組織，是吸水的主要部位。根能不斷長長，是由于分生區(qū)的細(xì)胞不斷地分裂和伸長區(qū)的細(xì)胞不斷伸長的結(jié)果。故選D。17.“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳?！卑l(fā)育成植物的枝條和綠葉的是（）A.根 B.莖 C.葉 D.芽【答案】D【解析】【分析】來發(fā)育成枝條的結(jié)構(gòu)是枝芽．枝芽的結(jié)構(gòu)中，生長點可以使芽軸不斷伸長，葉原基將來發(fā)育成幼葉，幼葉將來發(fā)育成葉，芽軸將來發(fā)育成莖，芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽．其實，枝芽是未發(fā)育的枝條?！驹斀狻繉戆l(fā)育成枝條的結(jié)構(gòu)是枝芽．下面是枝芽的結(jié)構(gòu)示意圖：枝芽的結(jié)構(gòu)中，生長點可以使芽軸不斷伸長，葉原基將來發(fā)育成幼葉，幼葉將來發(fā)育成葉，芽軸將來發(fā)育成莖，芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽，可見，枝芽是未發(fā)育的枝條。故選D?！军c睛】解答此題的關(guān)鍵是知道葉（枝）芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育。18.2021年10月16日，神舟十三號成功與天和核心艙對接，三名中國宇航員開啟了長達(dá)6個月的太空生活。假如宇航員們想要在空間站種菜，他們不必為蔬菜種子的萌發(fā)提供（）A.適量的土壤 B.適宜的溫度 C.一定的水分 D.充足的空氣【答案】A【解析】【分析】種子萌發(fā)的條件分為自身條件和環(huán)境條件。自身條件是：完整的具有生活力的胚，有足夠的營養(yǎng)儲備，不處于休眠狀態(tài)。環(huán)境條件是：適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣?！驹斀狻课覀冎婪N子要想萌發(fā)必須滿足外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)；以及種子不在休眠期。還可以采用無土栽培的方法，要定期更換營養(yǎng)液或向營養(yǎng)液中添加營養(yǎng)物質(zhì)；由此可以看出適量的土壤不是蔬菜種子萌發(fā)的外界條件。故選A。19.移栽幼苗時要盡量帶些土，其主要原因是（）A.避免損傷根毛 B.減少土壤中無機(jī)鹽的丟失C.可以促進(jìn)根毛的生長 D.可減少水分的蒸發(fā)【答案】A【解析】【分析】本題考查根毛的分布位置和功能。根毛的數(shù)量很多，集生于根尖的一定區(qū)域，主要位于根尖的成熟區(qū)，形成根毛區(qū)，是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位?！驹斀狻坑酌缫圃詴r，往往會造成幼根和根毛受損，而使植物吸水的功能大大下降，因而造成植物萎蔫或死亡。所以移栽時，需要帶著土坨，目的是減少幼根與根毛的損傷，有利于移栽植物的成活。故選A。20.關(guān)于綠色植物在生物圈中作用，下列說法錯誤的是（）A.直接或間接地為生物圈中的其他生物提供食物B.維持大氣中二氧化碳和氧的平衡C.生物圈中生物所需的能量來源最終來自綠色植物D.促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)【答案】C【解析】【分析】綠色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能穩(wěn)定大氣中碳氧平衡；③能穩(wěn)定生物圈的水循環(huán)等?！驹斀狻緼．綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物，直接或間接地為生物圈中其他生物提供食物和能源，A正確。B．綠色植物在光合作用中制造的氧大多以氣體形式排到大氣中，同時還通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡，即碳-氧平衡，B正確。C．生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是從生產(chǎn)者通過光合作用固定太陽能開始的，因此生態(tài)系統(tǒng)中生物進(jìn)行生命活動所需的能量最終來自太陽能，C錯誤。D．綠色植物能通過蒸騰作用，把根吸收的水分，絕大多數(shù)以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣中，促進(jìn)了生物圈的水循環(huán)，D正確。故選C。21.“大樹下面好乘涼”，在樹下我們會感覺到空氣濕度較大，溫度較低，這是因為植物的（）A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸騰作用 D.擴(kuò)散作用【答案】C【解析】【詳解】試題分析：植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過程，水由液態(tài)到氣態(tài)要吸收熱量，因此在此過程中能帶走植物體內(nèi)的熱量，降低植物體的溫度，繼而降低環(huán)境的溫度，因此在炎熱的夏季，樹林里涼爽宜人?？键c：蒸騰作用的意義22.下列裝置中，能夠快速、安全地溶解葉綠素的是（）A. B.C. D.【答案】D【解析】【分析】綠葉在光下制造有機(jī)物的實驗步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘液→觀察顏色?！驹斀狻烤凭苋芙馊~綠素，但是酒精是易燃、易揮發(fā)的物質(zhì)，直接加熱容易引起燃燒發(fā)生危險。使用水對酒精進(jìn)行加熱，起到控溫作用，以免酒精燃燒發(fā)生危險。因此對葉片進(jìn)行酒精脫色時應(yīng)該隔水加熱，D符合題意。故選D。23.植物生活需要多種無機(jī)鹽，其中需要量最多的是含（）A.碳、氫、氧的無機(jī)鹽 B.氮、磷、鉀的無機(jī)鹽C.鈣、鐵、鋅的無機(jī)鹽 D.磷、硫、鎂的無機(jī)鹽【答案】B【解析】【分析】植物的生長需要多種無機(jī)鹽，這些無機(jī)鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機(jī)鹽。無機(jī)鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的無機(jī)鹽是含氮、含磷、含鉀的無機(jī)鹽。【詳解】植物需要最多的是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽。氮肥能促使植物的莖葉旺盛生長；磷肥能夠促進(jìn)花芽分化，提早開花結(jié)果，能使植物多開花多結(jié)果，促進(jìn)幼苗根系生長和改善果實品質(zhì)；鉀能促進(jìn)植株莖稈健壯，改善果實品質(zhì)，增強(qiáng)植株抗寒能力，提高果實的糖分和維生素C的含量，有利有機(jī)物向植物儲存器官內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn)。故選B。24.我國有不少舉世無矚的珍稀特有樹種，其中譽(yù)為植物界的“大熊貓”的是（）A.珙桐 B.銀杉 C.水杉 D.桫欏【答案】B【解析】【分析】此題考查的知識點是我國特有的珍稀植物。解答時可以從植物的特點、意義以及分布方面來切入。【詳解】A、珙桐為落葉灌木?？缮L到20～25米高，葉子廣卵形，邊緣有鋸齒。本科植物只有一屬兩種，兩種相似，只是一種葉面有毛，另一種是光面?；ㄆ嫔溃?000萬年前新生代第三紀(jì)留下的子遺植物，在第四紀(jì)冰川，大部分地區(qū)的珙桐相繼滅絕，只有在我國南方的一些地區(qū)幸存下來，成為了植物界今天的“活化石”，A不符合題意。B、銀杉，是三百萬年前第四紀(jì)冰川后殘留下來至今的植物，中國特有的世界珍稀物種，和水杉、銀杏一起被譽(yù)為植物界的“大熊貓”，國家一級保護(hù)植物。銀杉是松科的常綠喬木，主干高大通直，挺拔秀麗，枝葉茂密。銀杉雌雄同株，B符合題意。C、水杉，落葉喬木，杉科水杉屬唯一現(xiàn)存種，中國特產(chǎn)的孑遺珍貴樹種，第一批列為中國國家一級保護(hù)植物的稀有種類，有植物王國“活化石”之稱。已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的化石表明水杉在中生代白堊紀(jì)及新生代曾廣泛分布于北半球，但在第四紀(jì)冰期以后，同屬于水杉屬的其他種類已經(jīng)全部滅絕。而中國川、鄂、湘邊境地帶因地形走向復(fù)雜，受冰川影響小，使水杉得以幸存，成為曠世的奇珍。武漢市將水杉列為市樹，C不符合題意。D、桫欏是現(xiàn)存唯一的木本蕨類植物，極其珍貴，堪稱國寶，被眾多國家列為一級保護(hù)的瀕危植物。隸屬于較原始的維管束植物-蕨類植物門，桫欏科，桫欏是古老蕨類家族的后裔，可制作成工藝品和中藥，還是一種很好的庭園觀賞樹木，D不符合題意。故選：B。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟知我國特有的珍稀植物。25.人類的下列行為活動中，與“綠水青山就是金山銀山”的環(huán)保理念不相符的是（）A.嚴(yán)禁濫砍濫伐 B.植樹造林防沙固沙C.用一次性竹筷就餐 D.用無磷洗衣粉洗衣【答案】C【解析】【分析】“綠色、低碳、環(huán)保”理念”是指生活作息時所耗用的能量要盡量減少，特別是減少二氧化碳的排放量，防止環(huán)境污染，減緩生態(tài)惡化等，根據(jù)是否能達(dá)到這一理念進(jìn)行分析判斷?！驹斀狻緼．濫砍濫伐使森林面積減少，嚴(yán)禁濫砍濫伐有利于保護(hù)森林、保護(hù)環(huán)境，A正確。B．植樹造林防沙固沙有利于凈化空氣粉塵，有利于保護(hù)環(huán)境，B正確。C．用一次性竹筷就餐浪費了資源，污染了環(huán)境，C錯誤。D．用無磷洗衣粉洗衣減少了污染物的排放，有利于保護(hù)環(huán)境，D正確。故選C。二、簡答題26.陳琳同學(xué)利用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞。請根據(jù)她的實驗過程回答下列問題：（1）與圖甲中序號③⑥相對應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱分別是：③_____，⑥______。（2）如圖顯示制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片的幾個步驟，請按操作的順序排列圖中各標(biāo)號所示步驟：______。（3）上述步驟中，__步驟操作不當(dāng)會出現(xiàn)如圖乙中的結(jié)果。（4）如圖丙是陳琳同學(xué)在40x物鏡下觀察到的影像，若她想看到更多更完整的細(xì)胞，應(yīng)該怎么辦_____。A.用100x物鏡B.將標(biāo)本往上移動C.用10x物鏡D.將標(biāo)本往下移動（5）切洋蔥時，陳琳同學(xué)感到要流眼淚，原因是洋蔥中含有刺激性物質(zhì)，這些物質(zhì)存在于洋蔥細(xì)胞的____（結(jié)構(gòu)）中?！敬鸢浮竣?物鏡；②.粗準(zhǔn)焦螺旋③.③④②①④.①蓋蓋玻片⑤.C⑥.液泡【解析】【分析】觀圖可知：①目鏡、②轉(zhuǎn)換器、③物鏡、④通光孔、⑤反光鏡、⑥粗準(zhǔn)焦螺旋、⑦細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結(jié)為：擦、滴、撕、展、蓋、染、吸。【詳解】（1）甲圖中③是物鏡、⑥粗準(zhǔn)焦螺旋。（2）制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結(jié)為：擦、滴、撕、展、蓋、染、吸。“擦”，用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；“滴”，把載玻片放在實驗臺上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋蔥鱗片葉向外折斷，用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開；“蓋”：，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平；“染”，在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液?！拔保硪粋?cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2～3次，使染液浸潤到標(biāo)本的全部。從圖中可以看出實驗操作順序是：③滴水、④取材、②展平、①蓋蓋玻片。（3）在制作臨時裝片是蓋蓋玻片一步很重要，要不然容易產(chǎn)生氣泡，氣泡與細(xì)胞重疊不易觀察。其正確操作是：讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片的水滴，利用水的表面張力，緩緩的蓋下時使水充滿載玻片與蓋玻片之間，不留氣泡。從圖看出視野中出現(xiàn)了氣泡，因此是①蓋蓋玻片操作不當(dāng)形成的。（4）顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野就越小，看到的細(xì)胞就越大，但數(shù)目最少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野就越大，看到的細(xì)胞就越小，但數(shù)目最多；若她想看到更多更完整的細(xì)胞，表明顯微鏡的放大倍數(shù)變小。因此在不換目鏡的情況下，應(yīng)選擇10倍物鏡。（5）液泡內(nèi)的液體叫做細(xì)胞液，細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)，洋蔥中含有的刺激眼物質(zhì)就溶解在細(xì)胞液中?！军c睛】掌握顯微鏡的使用方法及臨時裝片的制作過程是解題的關(guān)鍵。27.冬小麥作為北方人餐桌上的主食，深受人們喜愛，解釋有關(guān)冬小麥的相關(guān)問題。（1）“白露至霜降”，是冬小麥播種的適宜時節(jié)，“霜降”以后播種會造成小麥種子的發(fā)芽率降低，可見______是影響種子萌發(fā)的重要外界條件之一。（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，播種時通常選用籽粒飽滿的小麥種子，因為小麥種子的______內(nèi)貯存著豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，能夠保證小麥種子正常萌發(fā)所需。（3）小麥種子萌發(fā)時，吸水膨脹，______最先突破種皮形成根，而后長出莖和葉。（4）小麥主要通過根尖的成熟區(qū)吸收水分。植物所吸收的水分大部分用于______作用?！敬鸢浮浚?）溫度（2）胚乳（3）胚根（4）蒸騰【解析】【分析】（1）種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。（2）種子在萌發(fā)過程中先吸收水分，體積膨大，種皮脹破。同時，胚內(nèi)的生命活動活躍起來，從子葉或胚乳得到營養(yǎng)物質(zhì)和能量后開始分裂和生長：胚根最先突出種皮，發(fā)育成根，然后胚芽發(fā)育成莖和葉，胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分?！拘?詳解】種子的萌發(fā)的外界條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)?！八怠币院蟛シN會造成小麥種子的發(fā)芽率降低。說明溫度是影響種子萌發(fā)的重要外界條件之一。【小問2詳解】種子的萌發(fā)的外界條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。而盡量選用粒大飽滿的種子，這樣的種子中含有較多的營養(yǎng)物質(zhì)?？墒狗N子萌發(fā)時有充足的營養(yǎng)，萌發(fā)出的幼苗更茁壯。【小問3詳解】種子萌發(fā)時，吸水膨脹，種皮變軟，呼吸作用增強(qiáng)，將儲存在子葉或是胚乳內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)逐步分解，轉(zhuǎn)化為可以被細(xì)胞吸收利用的物質(zhì)，輸送到胚的胚軸、胚根、胚芽。最先突破種皮的是胚根，發(fā)育成植物的根?！拘?詳解】植物體通過根從土壤中吸收的水分，只有約1%被植物體利用，99%以上的水都通過蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去了。28.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中為提高作物產(chǎn)量，可以將玉米和大豆間隔種植（如圖1），也可以在種植作物的時候做到疏密有致（如圖2）；圖3為發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程示意圖。請運(yùn)用相關(guān)生物學(xué)知識回答下列問題：（1）從圖1中可以看出：玉米莖稈較高，大豆莖稈較矮，從光合作用角度分析，玉米和大豆間作種植的優(yōu)點是可確保良好的風(fēng)，增加周圍______的含量，提高圖3中的______（用字母表示）效率。（2）從圖2可以看出，玉米種植稀疏恰當(dāng)，可以充分接受光照照射，提高玉米的產(chǎn)量。從光合作用原理分析，農(nóng)作物產(chǎn)量提高的原因就是：提高了對______的利用效率。（3）A、B、C三個過程中，______（填字母）過程能產(chǎn)生氧氣，對于維持大氣中的碳-氧平衡具有極為重要的意義。（4）我們都有這樣的生活經(jīng)驗，蘿卜、梨等很多種蔬菜或水果放久了就會空心，不如剛買回來的時候好吃，這種現(xiàn)象是由______（填字母）過程造成的?！敬鸢浮浚?）①.二氧化碳②.C（2）光（3）C（4）A【解析】【分析】（1）綠色植物的光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成貯存能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過程。（2）植物體呼吸作用吸收氧氣，放出二氧化碳；光合作用是吸收二氧化碳放出氧氣；蒸騰作用是水分以水蒸氣的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程；因而圖3中A表示呼吸作用，B表示蒸騰作用，C表示光合作用?！拘?詳解】綠色植物的光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成貯存能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過程，間作套種可以接受不同層面的陽光，通風(fēng)可以提高二氧化碳的濃度，更多的制造有機(jī)物，可以提高產(chǎn)量，圖3中的C表示光合作用；同時大豆的根系有根瘤菌，根瘤菌于玉米共生，具有固氮作用，增強(qiáng)土壤的肥效?！拘?詳解】圖2中，玉米、大豆植株高矮不同，二者間作可通風(fēng)透光。從光合作用原理分析，農(nóng)作物產(chǎn)量提高的原因是：提高了對光的利用效率?！拘?詳解】C表示光合作用，能產(chǎn)生氧氣，對于維持大氣中的碳-氧平衡具有極為重要的意義?！拘?詳解】蘿卜、梨等植物進(jìn)行A