幼兒園中班數(shù)學(xué)教學(xué)方案范本（二篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)幼兒園中班數(shù)學(xué)教學(xué)方案范本教學(xué)目標(biāo)：1、知道沒(méi)有了可以用"0"來(lái)表示，引起幼兒對(duì)生活中出現(xiàn)的"0"的興趣和思考。2、初步知道"0"在自然數(shù)列中的位置，懂得0比1小。教學(xué)準(zhǔn)備：____只籃子，依次放入數(shù)量為9,8,7,6,5,4,3,2,1的實(shí)物玩具，第____只籃子內(nèi)不放玩具。多媒體課件(有關(guān)"0"的課件，尺、溫度計(jì)、門(mén)牌號(hào)、車(chē)牌、比分牌、球衣編號(hào))。數(shù)字娃娃表演。每人一個(gè)數(shù)字。磁帶《我的朋友在哪里》。教學(xué)過(guò)程：一、引出數(shù)字"0"1、依次出示籃子里的玩具。提問(wèn)：籃子里有什么?用數(shù)字幾表示?(復(fù)習(xí)數(shù)字1-9)2、第____只籃子內(nèi)沒(méi)有放玩具，知道沒(méi)有用數(shù)字"0"來(lái)表示。3、感知"0"的形狀。4、讓幼兒說(shuō)說(shuō)還有什么沒(méi)有了也可以用"0"表示。二、討論1、教師：你在什么地方見(jiàn)到過(guò)"0"。2、幼兒自由講。老師放多媒體幻燈片，幫助幼兒理解"0"，在生活中的不同作用。(1)東西沒(méi)有了用"0"表示，"0"表示沒(méi)有。(2)濕度計(jì)上的"0"表示濕度____度，越往上溫度越高，越往下的溫度越低。(3)車(chē)牌、門(mén)牌、電話(huà)號(hào)碼、年歷、球衣上的"0"表示一個(gè)數(shù)字。(4)尺子上的"0"表示起點(diǎn)。(5)球賽時(shí)比分牌上的"0"表示沒(méi)有進(jìn)球，0：0表示平局，1：0表示一方進(jìn)了一個(gè)球。3、總結(jié)。"0"的作用真大，不同的"0"表示不同的含義。三、觀(guān)看表演1、復(fù)習(xí)0-10的排序。2、知道"0"在自然數(shù)列中的位置。3、啟發(fā)幼兒說(shuō)出"0"在什么情況下可以比其它數(shù)字大。四、游戲"找朋友"1、要求兩個(gè)數(shù)字娃娃做好朋友，比比誰(shuí)大誰(shuí)小，大數(shù)字娃娃站著，小的數(shù)字娃娃蹲下。2、要求兩個(gè)幼兒能聽(tīng)音樂(lè)找朋友，并能根據(jù)老師出示的數(shù)字用相應(yīng)的身體表現(xiàn)出來(lái)。幼兒園中班數(shù)學(xué)教學(xué)方案范本（二）活動(dòng)目標(biāo)：1、運(yùn)用視聽(tīng)觸覺(jué)各種感管引導(dǎo)幼兒主動(dòng)發(fā)現(xiàn)事物的排列規(guī)律，并根據(jù)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律進(jìn)行排序。2、培養(yǎng)幼兒細(xì)致的觀(guān)察、分析、比較能力。3、讓幼兒在自由的探索活動(dòng)中，體驗(yàn)排序活動(dòng)的樂(lè)趣。4、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。5、發(fā)展幼兒邏輯思維能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：大小不同雪花片若干、顏色不同的槍管玩具、大小長(zhǎng)短不同的吸管、排序卡活動(dòng)過(guò)程：1、織幼兒玩拍鈴鼓游戲，引出活動(dòng)主題。小朋友們，請(qǐng)你們聽(tīng)聽(tīng)老師是按什么方法拍鈴鼓的?2、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)拍鈴鼓中的秘密，并運(yùn)用圖示記錄其中的規(guī)律。老師這有一些雪花片，請(qǐng)你想想怎樣用雪花片表示我們剛才拍鼓的規(guī)律?(1)大聲—小聲—大聲—小聲(2)大聲—小聲—小聲—大聲—小聲—小聲3、教師出示排序圖，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律并請(qǐng)幼兒用拍手的方式表示出來(lái)。(1)、小朋友看看這些雪花片是按什么規(guī)律排序的?(2)、你們能按這個(gè)規(guī)律拍拍手嗎?小結(jié)：這種按照一定規(guī)律把物體排排隊(duì)的方法就叫做排序。剛才我們都是根據(jù)物體大小不同按一定的規(guī)律進(jìn)行排序。其實(shí)我們還可以根據(jù)物體的長(zhǎng)短、顏色、粗細(xì)、高矮等不同進(jìn)行排序呢。4、補(bǔ)充排序卡。出示已排好的排序卡，請(qǐng)幼兒來(lái)找找看什么地方排錯(cuò)了。5、導(dǎo)發(fā)現(xiàn)物體的差異，進(jìn)行創(chuàng)編排序。(1)、請(qǐng)幼兒根據(jù)顏色的不同排序拼插槍管玩具。(2)、請(qǐng)幼兒根據(jù)吸管的大小或長(zhǎng)短的不同進(jìn)行排序(3)、請(qǐng)幼兒根據(jù)幼兒性別的不同進(jìn)行排序。6、排隊(duì)游戲幼兒分男女站成兩豎排，按教師要求進(jìn)行排隊(duì)游戲。如高人、矮人、高人、矮人或拍頭、拍肩、叉腰的排列規(guī)律進(jìn)行排序游戲。7、延伸活動(dòng)：我們