安康市漢陰縣2022-2023學年七年級上學期期末語文試題【帶答案】

漢陰縣2022-2023七年級上冊期末線上考試語文一、基礎與運用（共32分）1.下面各組詞語中字形和加點字的注音完全正確的一項是A.熾熱（chì）黏性（nián）海市蜃樓不恥下問B.愧怍（zuò）累贅（zhuì）悲天憫人一反即往C.踱步（duó）迸濺（bìng）深惡痛絕婦孺皆知D.佇立（zhù）震悚（sǒng）語無論次不期而至【答案】A【解析】【詳解】B.一反即往——一反既往；C.“迸”應讀“bèng”；D.語無論次——語無倫次；故選A。2.下列句子中，加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.盡管老師一再強調(diào)校園安全問題，有些學生卻總是不以為然。B.張明每天上網(wǎng)玩游戲，玩得甚至忘了記吃飯，真是鞠躬盡瘁。C.有些同學在大庭廣眾之下口出臟話，實在讓人覺得深惡痛絕。D.在中國，木蘭女扮男裝、替父從軍的故事可以說是婦孺皆知?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】本題考查成語辨析。A.不以為然：不認為是對的，表示不同意（多含輕視意）。使用正確；B.鞠躬盡瘁：指恭敬謹慎，竭盡心力。這里褒義貶用，感情色彩不對；C.深惡痛絕：極端地厭惡、痛恨。使用正確；D.婦孺皆知：婦女、小孩全都知道。指眾所周知。使用正確；故選B。3.將下面句子填入語段橫線處，順序合理的一項是（）。。。，人生也因此美麗。①每一種蛻變，猶如我們?yōu)檠笫[剝皮，會淚進滿面②生命的成長需要蛻變③但是，只有這樣，才能獲得真正的新生，擁有真正的成長④不斷超越自我，才是生命應有的姿態(tài)A.②①③④ B.④③①② C.②③①④ D.③①②④【答案】A【解析】【詳解】本題考查句子的排序。首先通讀①②③④的句子，確定首句，②表述觀點是首句，①承接②論述“蛻變”的痛苦，③是對①的轉(zhuǎn)折，并且“這樣”一詞指代①的內(nèi)容，論述經(jīng)歷痛苦之后的成長，④與“生命也因此美麗”一起構成總結句,故選A。也可以通讀①②③④的句子之后，根據(jù)四個選項所給首句用排除法，③中“但是”一詞表示對前面句子的轉(zhuǎn)折，不能作為首句，首先排除D；④是總結句，排除B；再根據(jù)句子之間的關系在A和C中選出順序合理的一項即可。4.下列句子中，沒有運用比喻修辭的一項是（）A.理想是鬧鐘，敲碎你的黃金夢；理想是肥皂，洗濯你的自私心。B.秋風陣陣，折扇形的黃葉落得滿地都是。風把地上的黃葉吹起來，我們拍手叫到：“一群黃蝴蝶飛起來了”。C.對于一個在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮大風，便覺得是奇跡。D.看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】A.“理想是鬧鐘，敲碎你的黃金夢；理想是肥皂，洗濯你的自私心”運用比喻的修辭手法；B.“一群黃蝴蝶飛起來了”是比喻的修辭手法；D.“樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦”是擬人和比喻的修辭手法。C項中的“像我”是舉“我”的例子，而不是比喻的修辭。故選C。5.下列句子沒有語病的一項是A.因為過度開采地下水，月牙泉水域面積縮小了兩倍。B.通過“一師一優(yōu)課”活動的開展，使我縣教師的教學水平躍上了一個新臺階。C.最近，來自“一帶一路”沿線20個國家的在華留學生，評選出中國“新四大發(fā)明”：高鐵、網(wǎng)購、支付寶和共享單車。D.晚會過后，她那優(yōu)美的舞姿，動聽的歌聲，還回響在我耳邊?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】A．有誤，語義表述不當，應把“兩倍“改為“一半“。

B．有誤，刪去“通過”或“使”；D.有誤，搭配不當，“舞姿，”后面加上“浮現(xiàn)在我的眼前”；故選C。6.下列關于《朝花夕拾》相關篇目表述正確的一項是（）A.《瑣記》重點回憶了魯迅先生小時候被父親強迫背誦《鑒略》的經(jīng)過，批判了強制的封建教育對兒童天性的壓制和摧殘。B.《狗·貓·鼠》一文，表達了魯迅先生對舊民主主義革命的失望之情。C.《從百草園到三味書屋》記敘了魯迅先生小時候在百草園和三味書屋中枯燥乏味的生活。D.《藤野先生》一文記敘了藤野先生為魯迅修改解剖圖，詢問中國婦女裹腳事宜，歌頌了藤野先生治學嚴謹，沒有民族偏見的品格?！敬鸢浮緿【解析】【詳解】本題考查名著內(nèi)容的理解與分析。A.《五猖會》重點回憶了魯迅先生小時候被父親強迫背誦《鑒略》的經(jīng)過，并非《瑣記》；B.《范愛農(nóng)》追敘作者在日本留學時和回國后與范愛農(nóng)接觸的幾個生活片段，表現(xiàn)了作者對舊民主主義革命的失望和對這位愛國者的同情和悼念，并非《狗·貓·鼠》；C.《從百草園到三味書屋》描述了作者兒時在家中百草園得到的樂趣和在三味書屋讀書嚴格但不乏樂趣的生活，“枯燥乏味”錯誤；故選D。7.默寫。①____，____。念天地之悠悠，獨愴然而涕下。②岱宗夫如何？齊魯青未了。____，____。③陸游的《游山西村》一詩中，描寫詩人置身山陰道上，信步而行，疑若無路，忽又開朗的情景，既反映詩人對前途所抱的希望，又道出世間事物消長變化的哲理的句子是：____，____。④“浮云”是古代詩人常用的一個意象，杜甫有句名詩：“富貴于我如浮云”，李白寫出了“浮云游子意，落日故人情”，王安石在《登飛來峰》中則以“____，____”來表達自己的進取精神。⑤杜牧的《泊秦淮》一詩意味深長，其中“____，____”兩句，借古喻今，巧妙地將歷史、現(xiàn)實和想象中的未來聯(lián)系起來，含蓄委婉地表達了詩人的憂國情懷?！敬鸢浮竣?前不見古人②.后不見來者③.造化鐘神秀④.陰陽割昏曉⑤.山重水復疑無路⑥.柳暗花明又一村⑦.不畏浮云遮望眼⑧.自緣身最高層⑨.商女不知亡國恨⑩.隔江猶唱后庭花【解析】【詳解】本題考查名句名篇默寫。作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答案要準確，做到不添字，不漏字，不寫錯字。注意“前、鐘、陽、曉、復、疑、明、畏、浮、遮、緣、商、猶、庭”等字的正確書寫。綜合性學習（共8分）8.某校七年級決定舉行“有朋自遠方來”的綜合性學習活動，要求同學們分組收集關于交友的名言、警句、成語和故事。請你完成以下任務。（1）下面是一組同學收集的有關交友的名言，不符合要求的兩項是（）（）A.近朱者赤，近墨者黑。（傅玄）B.志不強者，智不達。言不信者，行不果。（墨子）C.君子之交淡若水；小人之交甘若醴。（莊子）D.海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。（林則徐）E.益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣。（孔子）（2）假如你所在的組負責收集關于交友的成語或典故，請你寫出兩個。（3）每個人對友誼都有自己的感悟，請你仿照例句寫兩句話，表達你對友誼的感受。例：友誼是一縷輕柔春風，讓人溫暖舒適?！敬鸢浮浚?）BD（2）示例：肝膽相照；割席斷交（3）示例：①友誼是一首悠揚的樂曲，讓人心曠神怡。②友誼是一杯甘醇的美酒，讓人回味無窮?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查文學常識。A.句意：比喻接近好人可以使人變好，接近壞人可以使人變壞。和交友有關；B.句意：那些意志不堅定的人不能充分發(fā)揮他們的智慧，不守信用的人不會大膽行動。這里突出的是意志和信用這兩種品行的重要，和交友無關；C.句意：正人君子之間的交往不帶任務功利色彩，淡的像水一樣，于是就成為真正的朋友，取得對方的信任，便親。和交友有關D.句意：大海因為有寬廣的度量才容納了成百上千條河流；高山因為沒有勾心斗角的凡世雜欲才如此的挺拔。這里突出了做人要寬容、淡泊，和交友無關；E.句意：有益的朋友有三種，有害的朋友有三種。與正直的人交朋友，與誠信(諒，誠信)的人交朋友，與知識廣博的人交朋友，是有益的。與諂媚逢迎的人交朋友，與表面奉承而背后誹謗人的人交朋友，與善于花言巧語的人交朋友，是有害的。和交友有關；故選BD。【小問2詳解】本題考查成語或典故積累。只要是“兩個關于交友的成語或典故”即可。示例：知音之交：出自《列子·湯問》，傳說伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。伯牙鼓琴志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山?！敝驹诹魉?，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河?！辈浪睿娮悠诒氐弥?。子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復鼓。比喻知己或知音。管寧割席：出自《世說新語》，比喻朋友間的情誼一刀兩斷，中止交往，或中止與志不同、道不合的人為朋友。管寧和華歆同在園中鋤草，看見地上有一片金，管寧仍依舊揮動著鋤頭和看到瓦片石頭一樣沒有區(qū)別，華歆高興地拾起金片而后又扔了它。曾經(jīng)，他們同坐在同一張席子上讀書，有個坐著有圍棚的車穿著禮服的人剛好從門前經(jīng)過，管寧還像原來一樣讀書，華歆卻放下書出去觀看。管寧就割斷席子和華歆分開坐，說：“你不是我的朋友了?！蓖ㄟ^管寧、華歆二人在鋤菜見金、見軒冕過門時的不同表現(xiàn)，顯示出二人德行之高下?！拘?詳解】本題考查語言運用。仿寫句子要注意修辭和句式，和原句保持一致。本句運用了比喻的修辭手法。示例：友誼是一束美麗的鮮花，讓人賞心悅目。友誼是一輪明亮的圓月，讓人找到方向。二、閱讀理解題（共43分）閱讀《江南逢李龜年》，完成各題。江南逢李龜年杜甫岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君。9.對杜甫的《江南逢李龜年》一詩分析有誤的一項是A.詩的前兩句中，尋常見幾度聞，既寫出李、杜交往之密、友誼之深，又從一個側(cè)面表現(xiàn)開元盛世的繁華。B.詩的最后一句中，落花時節(jié)比喻詩人和李龜年潦倒凄涼的處境和唐王朝國運的衰落。C.詩的前兩句敘事，后兩句直抒胸臆，全詩運用映襯對照的手法來凸現(xiàn)主題。D.全詩既流露出對開元盛世的留戀，又流露出風景依舊，人事全非的感慨。10.假如時光可以穿越，你也遇見了當年落魄的李龜年，會跟他說些什么呢？【答案】9.C10.符合題意即可（注意聯(lián)系人物、時代背景）【解析】【9題詳解】C.后兩句沒有直接抒情，而是運用雙關手法，表達對國事凋零，藝人顛沛流離的感慨。故選C?！?0題詳解】考查對詩歌的創(chuàng)意解讀能力。對于曾經(jīng)頻繁出入那些王公貴族府中的李龜年，如今落魄不堪，你會和他共同回憶當年的繁華，聽李龜年今日的傷感，你為他感嘆、惋惜、安慰鼓勵。語句通順流暢即可。11.閱讀下面的文言文，完成下列各題。駱統(tǒng)字公緒，會稽烏傷人也。父俊，官至陳相，為袁術所害。統(tǒng)母改適，為華歆小妻，統(tǒng)時八歲，遂與親客歸會稽。其母送之，拜辭上車，面而不顧，其母泣涕于后。御者曰：“夫人猶在也?！苯y(tǒng)曰：“不欲增母思，故不顧耳。”事適母甚謹。時饑荒，鄉(xiāng)里及遠方客多有困乏，統(tǒng)為之飲食衰少。其姊仁愛有行，寡歸無子，見統(tǒng)甚哀之，數(shù)問其故。統(tǒng)曰：“士大夫糟糠不足，我何心獨飽！”姊曰：“誠如是，何不告我，而自苦若此？”乃自以私粟與統(tǒng)，又以告母，母亦賢之，遂使分施，由是顯名。以隨陸遜破蜀軍于宜都，遷偏將軍。黃武初，曹仁攻濡須，使別將常雕等襲中洲，統(tǒng)與嚴圭共拒破之，封新陽亭侯，后為濡須督。數(shù)陳便宜，前后書數(shù)十上，所言皆善，文多故不悉載。年三十六，黃武七年卒。（1）解釋語句中加點詞。A.不欲增母思，故不顧耳。B.見統(tǒng)甚哀之，數(shù)問其故。C.又以告母，母亦賢之。D.統(tǒng)與嚴圭共拒破之（2）將文中畫線句子翻譯為現(xiàn)代漢語。①誠如是，何不告我，而自苦若此？②數(shù)陳便宜，前后書數(shù)十上，所言皆善。（3）從駱統(tǒng)的行事中，可以看出他是一個怎樣的人？請分點概括作答?！敬鸢浮浚?）A.顧：回頭看；B.數(shù)：多次；C.賢：認為……有賢德；D.拒：抗擊；（2）①確實是這樣，為什么不告訴我，卻像這樣苦自己呢？②他多次陳述有利時政意見，前后數(shù)十次上書，所說的都很好。（3）①年少懂事②關愛他人（為別人著想）③較高的軍事才能【解析】【小問1詳解】本題考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。A.句意：不想增加母親的思念，所以才不回頭。顧：回頭看。B.句意：見駱統(tǒng)這樣很為他難過，多次詢問他原因。數(shù)：多次。C.句意：又告訴了母親，母親也認為駱統(tǒng)有賢德。賢：認為……有賢德。D.句意：駱統(tǒng)和嚴圭共同抗擊打敗了他。拒：抗擊。【小問2詳解】本題考查翻譯文言語句的能力。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，找出關鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式。尤其要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象，重點實詞必須翻譯到位。翻譯時要做到“信、達、雅”。①句中的“誠（確實）、如是（像這樣）、何（為什么）”幾個詞是重點詞語。②句中“數(shù)（多次）、陳（陳說）、便宜（有利國家，合乎時宜之事）、皆善（都很好）”幾個詞是重點詞語?！拘?詳解】本題考查對人物形象的分析。作答時要根據(jù)文中故事情節(jié)以及人物的言行舉止具體分析，并從人物的性格和思想品質(zhì)方面進行概括。從第一段“統(tǒng)時八歲，遂與親客歸會稽。其母送之，拜辭上車，面而不顧，其母泣涕于后?！y(tǒng)曰：‘不欲增母思，故不顧耳?！笨芍?，為了不讓母親擔憂，八歲的駱統(tǒng)在與母親分別時強忍著不回頭，這表現(xiàn)了年少懂事。從第一段“時饑荒，鄉(xiāng)里及遠方客多有困乏，統(tǒng)為之飲食衰少”“士大夫糟糠不足，我何心獨飽”可知，總是為他人著想，把自己的糧食分施給別人，這表現(xiàn)了他憂國憂民。從第二段“以隨陸遜破蜀軍于宜都，遷偏將軍。黃武初，曹仁攻濡須，使別將常雕等襲中洲，統(tǒng)與嚴圭共拒破之，封新陽亭侯，后為濡須督”可知，他參與軍事行動，先后打了兩次勝仗，多有戰(zhàn)功。可見其是一位有較高的軍事才能之人?！军c睛】參考譯文：駱統(tǒng)字公緒，是會稽郡烏傷縣人。父親駱俊，官做到陳國相，被袁術殺害。駱統(tǒng)的母親改嫁，做了華歆的妾，駱統(tǒng)當時八歲，就和親戚賓客返回到會稽郡。他的母親送他，他拜別母親上了車，臉朝前不回頭，他的母親在后面哭泣。駕車的人說：“夫人還在呢?！瘪樈y(tǒng)說：“不想增加母親的思念，所以才不回頭?！彼痰漳阜浅９е?。當時發(fā)生饑荒，同鄉(xiāng)和遠方的客人很多生活困乏，駱統(tǒng)為了他們而減少了（自己的）飲食。他的姐姐仁愛有德行，丈夫死后回到娘家，沒有兒子，見駱統(tǒng)這樣很為他難過，多次詢問他原因。駱統(tǒng)說：“士大夫們粗劣的食物都不夠吃，我有什么心思獨自吃飽飯！”姐姐說：“確實是這樣，為什么不告訴我，而像這樣苦自己呢？”就把自己私人的糧食給了駱統(tǒng)，又告訴了母親，母親也認為駱統(tǒng)有賢德，于是就分發(fā)施舍，駱統(tǒng)由此出了名。駱統(tǒng)因隨陸遜在宜都打敗蜀軍，升任偏將軍。黃武初年，曹仁進攻濡須，派非主力部隊將領常雕等人襲擊中洲，駱統(tǒng)和嚴圭共同抗擊打敗了他，駱統(tǒng)封為新陽亭侯，后來任湍須督。他多次陳述有利時政的意見，前后數(shù)十次上書，所說的都很好，文字太多所以沒有全部載錄。駱統(tǒng)年紀三十六歲，黃武七年死。12.閱讀下面的文字，完成下列各題。懂得尊重，才有溫度李洪興①最近，在一檔節(jié)目中，主持人董卿為了便于和96歲高齡的翻譯家許淵沖交談，在3分鐘內(nèi)跪蹲3次。這種釆訪的姿態(tài)，被網(wǎng)友們稱贊。不少人說“這一跪，跪出了素養(yǎng)。”素養(yǎng)何在？正在“尊重”。②尊重，這一應成為常識的文明素質(zhì)，值得不斷重申。無論生活，還是工作，很多人都會遇到各種困擾，如半夜時分電話響個不停、未打招呼就被人找上門，甚至是朋友在公共場合與你“勾肩搭背”。有些可能是工作中的緊急任務，有些可能是朋友間的“情不自禁”，但難免也會讓人有一些被打擾的不適，一些不被尊重的不快。③每個人都希望被尊重，這是人之常情。不過何為尊重，如何尊重，卻還需細細思量。一部紀錄片中，家長和孩子的爭執(zhí)，也讓人反思尊重的問題：兒子算錯了數(shù)學題，一旁輔導的爸爸就會大聲吼，孩子被嚇得錯誤不斷。很多人會認為，“子敬父”是家長和孩子之間唯一的尊重方向，但其實父子交流，同樣也是兩個主體間的對話。對待晚輩如能平視、對等，遇到問題才能有效溝通，不至于讓事情變得更糟。不只是家長，很多人或許都需要補上“尊重的教育”這一課，以獨立人格平等互動，豈不是更可貴？④的確，尊重常被我們掛在嘴邊，但未必見于行動。前不久有段視頻，很多人排隊去摸“霍去病”石碑，據(jù)說每天都有上千人，因為相信摸一下真的可以“去病”。摸碑效果的真假顯然不難判斷，暫且放下基本認知能力不說，不管出于什么心理，僅是把手伸向石碑的一瞬間，對歷史、對文化的尊重，就消失殆盡了。⑤不管是具體的人、細微的事還是陳列的物，給彼此一個舒適的空間、給對方一個合理的距離，才是真正的尊重。很多時候，之所以尊敬少了、輕佻多了，或許只是少了點同理之心?？床坏剿说男羷?，才會打“連環(huán)奪命call；不顧及朋友的感受，才會太把自己當回事，始終認為“你的就是我的”；而視代代傳承的文脈為玩物，才只會把書畫當紙張、把碑刻當石頭。無論是“敬”還是“重”，都是訴諸人類情感并培養(yǎng)情操的過程，敬人者會自重、自重者更要敬人，懂尊重的人才能立得住。⑥單個的人是弱小的，所以才需要文化，把不同的個體黏合在一起。而互相之間的尊重，正是“人類黏合劑”中最為重要的成分，是有序社會交往的基礎。一位教育哲學家曾說過，人和人之間應該是“我與你”而不是“我與他”的關系。這就是說，對他人不要抱著一種“第三人稱”的冷漠，而應該有“第二人稱”一樣面對面的溫度。尤需記住，彼此彎腰致敬時頭不會相撞，才是合適的距離，也才有真正的尊重。（原文有改動）（1）本文的中心論點是什么？（2）文章第④段畫線句子使用了什么論證方法？有什么作用？（3）讀了本文，你覺得怎樣做才能成為一個懂得尊重的人？【答案】（1）懂得尊重，才有溫度。（2）舉例論證，列舉游人排隊摸“霍去病”石碑的例子，具體地論證了“尊重常被我們掛在嘴邊，但未必見于行動”的論點，增強了說服力。（3）平等對待每一個人，給彼此一個舒適的空間，給對方一個合理的距離，懷有同理心，多考慮別人的感受，帶著溫度與人相處?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查文章中心論點的分析概括。由題目“懂得尊重，才有溫度”可知，文章是關于“尊重”話題的議論文，再結合第①段“素養(yǎng)何在？正在‘尊重’”，第②段“尊重，這一應成為常識的文明素質(zhì)，值得不斷重申”，第③段“每個人都希望被尊重，這是人之常情”和尾段“尤需記住，彼此彎腰致敬時頭不會相撞，才是合適的距離，也才有真正的尊重”可知，本文的中心論點為：懂得尊重，才有溫度?！拘?詳解】本題考查論證方法及作用分析。由第④段畫線句子“前不久有段視頻，很多人排隊去摸‘霍去病’石碑”可知，運用了舉例論證，這里舉了一段游人排隊摸“霍去病”石碑的視頻例子，形象生動地論證了本段“的確，尊重常被我們掛在嘴邊，但未必見于行動”的觀點，使得觀點更具有說服力?！拘?詳解】本題考查對文章內(nèi)容的理解與分析。由第⑤段“不管是具體的人、細微的事還是陳列的物，給彼此一個舒適的空間、給對方一個合理的距離，才是真正的尊重”可知，要平等對待每一個人，給彼此一個舒適的空間，給對方一個合理的距離。由第⑤段“或許只是少了點同理之心”“無論是‘敬’還是‘重’，都是訴諸人類情感并培養(yǎng)情操的過程，敬人者會自重、自重者更要敬人，懂尊重的人才能立得住”及第⑥段“而互相之間的尊重，正是‘人類黏合劑’中最為重要的成分，是有序社會交往的基礎”“對他人不要抱著一種‘第三人稱’的冷漠，而應該有‘第二人稱’一樣面對面的溫度”可知，要懷有同理心，多考慮別人的感受，帶著溫度與人相處。13.閱讀下面的文章，完成各小題。父親的光①那應該是一個很特別的冬天，父親突然回來了，并且天天都在家里，與我們一起吃飯，一起說話。用現(xiàn)在的話來說，我突然變成了非留守兒童。②但是這種情況的變化并沒有像我預想的那樣為家里帶來歡喜，相反家里卻總是籠罩在不可言說的壓抑氣氛里。那個時候，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)大批倒閉，父親所在的石灰廠也垮了，企業(yè)紅火的時候，應該是他人生最光輝的時候。如今回來了，他成了一名普通的農(nóng)民，心情郁悶到了極點。父親又大病一場，恰好那個時候，奶奶從梯子上摔了下來，摔得很重，經(jīng)搶救才保住了性命。還有弟弟在一棵樹上玩耍，樹枝插進了眼角，在省城大醫(yī)院里動了手術，差點瞎了。③這突如其來的一系列打擊，讓整個家庭籠罩在巨大的陰影當中。家里一下子沒了經(jīng)濟來源，生活變得拮據(jù)起來。這種變故讓我們茫然不知所措，我們兄弟幾個每天都是小心翼翼的。④直到有一天下午，我放學回家，還沒有進家門，就聽到父親與母親那熟悉的談笑聲，這聲音非常悅耳，一下子心里就感到振奮了。⑤我一進門，父親就拉我過去，這讓我有點受寵若驚，他指著地上一堆蓮藕給我看，那些蓮藕還沒有洗凈，被黑色的淤泥包裹著。父親去挖湖藕了。家鄉(xiāng)有許多湖泊，野藕遍地是，但是相對好挖的地方已經(jīng)被人承包了起來，只有那些湖泥很深，相對貧瘠的地方可以任意挖。但要挖起來也是相當費力，若肯出力，掀開一大片湖泥，在一米多深的地方，還是能夠挖到一些野生的蓮藕的。⑥父親開始早出晚歸，等我們的作業(yè)做完，母親的飯也做好了，天色漸漸暗下來的時候，父親就挑著一擔藕回來了。在清點藕的斤兩的時候，父親即使再累，也會湊到稱稈邊看斤兩，再用粉筆頭在墻上寫下數(shù)字，他很得意，猶如自己拿到了一張滿分的試卷。⑦許久，我們都不知道父親挖藕的地方，更不知道他是先將冰塊敲碎，弄干湖里的水，再用工具一點一點地掀鏟淤泥，越挖越深，掀到上面的泥越堆越高，不一會兒就看不到人影了。沒過幾天，父親就直不起腰來了，后來就開始貼膏藥，后背貼滿了，再后來就吃止痛片。⑧在弄清楚了父親在挖藕的地點后，每個周末的中午就由我給父親送飯菜和酒。第一次給他送飯的時候，我差點哭了。一大片的泥濘地里，到處是翻開的淤泥，遍布大大小小的坑洼。寒風刺骨，天空陰沉，湖里全是黑泥，很難發(fā)現(xiàn)父親的身影。我跑到湖堤的高處，只望到黑茫茫的一片，我大聲地喊“爸爸”，一遍一遍聲嘶力竭，聲音一下子就消失在寬闊的湖面，沒有一絲回響。我沿著湖堤來回地跑，不停地呼喊，北風呼呼地叫，把我的呼喊都吹向了身后。我心里焦急萬分，怕飯菜很快涼了，更害怕在嚴寒的冬天里會有更可怕的事情發(fā)生，我不敢想下去，一邊“哇哇”地哭了起來，一邊沖進了湖里的淤泥里。沿著風干了的湖泥，我爬上了一個干枯的泥堆，四下望了望。⑨我突然看見在幾百米的地方有一絲微弱的亮光從某一個泥坑里發(fā)出來，內(nèi)心一下子振奮起來，快步地朝那個方向跑去，一雙鞋都深陷到淤泥里，差一點兒滾進了挖藕挖的深坑里。⑩我多么希望父親就在那里，哪怕他是睡著了，或是受點小傷。當我的呼喊聲已經(jīng)足夠傳到那個泥坑的時候，從里面鉆出來一個人影，那就是父親，是他，他正在張望。剛剛止住的眼淚一下子更洶涌地淌了下來，我突然感覺到自己累得上氣不接下氣，嗓子干冷得難受極了，我蹲了下來，擦了擦鞋子上的泥，抹干了眼淚。他一邊打開飯盒，要我坐下，問：“你是怎么找到我的？”我沒有跟他說我是如何慌張，如何艱難地找到他，只是說：“這邊有一絲亮光?！备赣H挖得太深，四周的泥堆得太高，里面看不見，他開著一個礦燈。?那一年冬天，父親挖了65天藕，一天都沒有間斷過，挖到了過年的費用，挖到了開年的學費，同時也戲劇性地戒掉了幾十年的煙癮。?這么多年，我一直不敢忘卻那盞燈的亮光。父親在中年遭遇到了許多不幸，但作為家中的頂梁柱，父親挺了過來，他像一盞燈一樣，在我們最惶恐、最無助、沒有方向的時候，教會我們怎么去做。（1）文章中“我”的心情隨著父親的情況而發(fā)生變化，請根據(jù)提示完成填空?！拔摇钡男那楦赣H的情況①父親失業(yè)，家庭突遭變故②③焦慮、害怕④放下心來找到了父親并把飯送給父親（2）文中多次寫到父親挖藕之地的寒風和黑暗，請說說這樣描寫自然環(huán)境有何作用？（3）結合語境，說說加點字的表達效果。在清點藕的斤兩的時候，父親即使再累，也會湊到稱稈邊看斤兩，再用粉筆頭在墻上寫下數(shù)字，他很得意，猶如自己拿到了一張滿分的試卷。（4）父親是一個怎樣的人？請結合文章簡要分析。（5）請說說題目“父親的光”的含義?！敬鸢浮浚?）①小心翼翼；②振奮/喜悅；③父親找到挖野生蓮藕的工作；④在寒冬和黑暗里找不到父親。（2）渲染了恐怖凄冷的氣氛，生動地描寫出父親挖藕之地的環(huán)境惡劣，反襯出父親的勤勞堅強。（3）動作描寫，形象生動地寫出了辛苦勞累的父親對自己勞動成果的重視，表現(xiàn)出父親愉悅的心情。（4）吃苦耐勞，他到很寒冷貧瘠的地方挖藕維持家庭生活。堅忍不拔（勇?lián)熑危诩彝ピ庥鲎児实臅r候克服重重困難，勇敢地挺過難關。（5）父親挖蓮藕時開著的礦燈發(fā)出的亮光；父親戰(zhàn)勝困難時堅強不屈的精神（吃苦勤勞的品質(zhì)、不屈不撓的意志）像光一樣照亮“我”前進的方向?！窘馕觥俊拘?詳解】此題考查學生從文中提取信息的能力。已知信息“父親失業(yè)，家庭突遭變故”對應第①至③段，“焦慮、害怕”對應第⑧段。結合第③段中“這種變故讓我們茫然不知所措，不知道以后的日子該怎么過，我們兄弟幾個每天都是小心翼翼的”可知，①處“我”的心情是“小心翼翼”；結合第④段中“小孩子最容易感受到周邊喜悅的氣氛，一下子心里就感到很振奮了”可知，第②處“我”的心情是“振奮”；結合第⑤段中“于是，失去工作的父親干起了挖藕的營生，這相當于他臨時給自己找的工作”可知，第③處父親的情況是“找到挖野生蓮藕的工作”；結合第⑧段中“寒風刺骨，天空陰沉，湖里全是黑泥，很難發(fā)現(xiàn)父親的身影。我跑到湖堤的高處，只望到黑茫茫的一片，我大聲地喊‘爸爸’，一遍一遍聲嘶力竭”“沿著湖堤來回地跑，不停地呼喊”可知，第④處應該填“在寒冬和黑暗里尋找父親”?！拘?詳解】此題考查環(huán)境描寫的作用。文章中多次寫到父親挖藕之地的“寒風”與“黑暗”，如第⑧段中“一大片的泥濘地里，到處是翻開的淤泥，遍布大大小小的坑洼”“寒風刺骨，天空陰沉，湖里全是黑泥”北風呼呼地叫，把我的呼喊都吹向了身后”等句子，渲染了一種寒冷、凄涼的氣氛，突出父親挖藕的艱難，可就是這樣惡劣的條件，父親仍舊不怕艱苦地干下去，更能表現(xiàn)他的勤勞與堅強，表現(xiàn)了“我”對父親的擔憂、敬重和贊美之情?！拘?詳解】本題考查賞析重要字詞?！皽悺笔恰敖咏钡囊馑?，再加上“寫”字可知，這是對父親的動作描寫，可以看出勞累了一天的父親在計算勞動成果時的認真、細致，表現(xiàn)他非常在意和珍惜自己的勞動成果，結合對第⑥段“他很得意，猶如自己拿到了一張滿分的試卷”的分析可知，這些動詞表現(xiàn)了父親通過辛苦的勞作獲得豐厚的收獲后，內(nèi)心是愉悅、幸福、滿足的?！拘?詳解】本題考查對人物形象的分析與概括。由第⑥段“父親開始早出晚歸”“天色漸漸暗下來的時候，父親就挑著一擔藕回來了。在清點藕的斤兩的時候，父親即使再累，也會湊到稱稈邊看斤兩，再用粉筆頭在墻上寫下數(shù)字，他很得意，猶如自己拿到了一張滿分的試卷”可知，父親失業(yè)后變成一名普通的農(nóng)民，但他為了維持家庭生計而到很寒冷貧瘠的地方挖藕，表現(xiàn)了他的吃苦耐勞。由第⑦段“沒過幾天，父親就直不起腰來了，后來就開始貼膏藥，后背貼滿了，再后來就吃止痛片”，第⑩段“我沒有跟他說我是如何慌張，如何艱難地找到他，只是說：‘這邊有一絲亮光?！?，第?段“那一年冬天，父親挖了65天藕，一天都沒有間斷過，挖到了過年的費用，挖到了開年的學費，同時也戲劇性地戒掉了幾十年的煙癮”分析，在家庭遭遇變故的時候，父親作為家中的頂梁柱，勇敢地挺過難關，表現(xiàn)了他的堅忍不拔（勇?lián)熑危?。【小?詳解】考查對標題含義的理解。首先要找到標題中的關鍵詞，然后從表層含義和深層含義兩方面進行分析。本題標題中的關鍵詞為“光”，結合文章內(nèi)容，從選文第⑩段“我沒有跟他說我是如何慌張，如何艱難地找到他，只是說：‘這邊有一絲亮光?！狈治?，“父親的光”表層含義是指父親挖藕時用于照明的礦燈；從選文?段“作為家中的頂梁柱，父親挺了過來，他像一盞燈一樣，在我們最惶恐、最無助、沒有方向的時候，教會我們怎么去做”分析，“父親的光”深層含義指父親在人生的困境中堅韌頑強的精神給予我們以鼓舞，像燈一樣為我們指引方向。將父親比喻成人生路上的明燈，表達對困境中堅韌頑強的父親的感激、敬佩和贊美之情。三、寫作題（共45分）14.閱讀下面的文字，按要求作文。有許多珍貴的東西，被我們無意中遺失了：一棵樹的向陽，一碗粥的香甜，一段情的純美，一種精神的高貴……曾經(jīng)的那些小幸福呀，填滿了我們的內(nèi)心，悅納著我們的靈魂，牽扯著我們的思緒。請以“重拾那份小幸?！睘轭}，寫一篇不少于700字的記敘【答案】重拾那份小幸福幸福，對于我來說，就是可以做自己喜歡的事情。小時候的我，最喜歡做的事便是畫畫了。那時，上繪畫課對我來說是一種享受，每當畫完一幅畫后，我的成就感便直線上升。有人說，每一幅畫都代表了創(chuàng)作者的靈魂，而我亦是如此。畫畫總能給我?guī)砜鞓?，那一點一線，每一個圖案都表明了我內(nèi)心的真實想法。五年前，因為種種原因，我不得不放棄了畫畫，放下了畫筆。五年間，我都沒有再想過去畫畫。生活也發(fā)生了很大的變化，家中的墻上再也沒了我的畫，桌上也沒了畫板與畫筆，整天在各種文化課補習班之間奔波，生活變得乏味，心中也少了曾經(jīng)的那種幸福感