2022青年節(jié)座談會發(fā)言稿

Word文檔青年節(jié)座談會發(fā)言稿uo;共性聽從原則、個人聽從整體、主觀聽從客觀”。三是保持激情。面對工作，我們需要有面對困難的士氣、面對責任的豪氣、面對低潮的志氣，切不能讓推三阻四的狼狽不堪摧毀了我們干事的舞臺。

(二)立身：形成良好共性

“水能性淡為吾友，竹解心虛即我?guī)煛?。一是提升自我要虛心。從學校直接來到與群眾接觸的第一線，需要我們保持半杯水狀態(tài)的虛心。二是以學修身促提高。少一些輕浮急躁，多一些筆墨書香;少一些吃喝玩樂，多一些讀書看報，真正做到“眼勤”“手勤”“腦勤”。

二、育潮平兩岸闊，風正一帆懸

胡錦濤總書記在十七大報告中強調(diào)，鼓舞年輕干部到基層和艱苦地區(qū)熬煉成長。這就要求我們著力做好自我調(diào)整、注意強化自我改造。

(一)育能：仔細對待自己的舞臺

舒書記曾在去年10月8日的的青年干部座談會中囑咐我們要邁過“角色認知坎”“人際溝通坎”“執(zhí)行落實坎”“協(xié)同進展坎兒”四道坎、上好“語文課”“數(shù)學課”“品德課”“歷史課”“勞動課”五堂課，這就要求我們向書本學、向?qū)嵺`學，在實踐中砥礪自己，在磨練中不斷提升。

(二)育膽：拿出開拓進取的膽識

“人之言行，取之于心?！编囆∑酵驹嬲]我們：年輕人應拿出膽識，要有闖的精神。給自己壓擔子，充分發(fā)揮作為青年干部思路新奇、富有沖勁兒的特點，使自身的執(zhí)行協(xié)調(diào)等各方面力量得到提升。

三、筑海闊憑魚躍，天高任鳥飛

(一)筑基：打好力量基礎

在這里我想個大家共享一個小故事一個男孩在他父親的農(nóng)場干活，每天干完活，他都要把澆完水的空桶整齊的擺放在一起，有一天，農(nóng)場上空烏云密布、狂風大作，眼看就要下暴雨了。男孩匆忙忙忙整理空桶，可是無論怎么擺放，水桶總是被大風吹得東倒西歪。男孩沒有方法，只好求助于他的父親，父親讓他把空桶裝滿水，男孩照做了，水桶白嫩在暴風雨中紋絲不動。水桶之所以能在風雨中巋然不動，是由于增加了自身重量。同樣的道理，我們要想適應不斷進展變化的基層環(huán)境，在大浪淘沙中實現(xiàn)提升，就必需持之以恒的學習、熬煉、積累、提高，不斷為自己的人生增加重量，增加底氣，不但打牢自身成進步步的根基。

(二)筑路：工作張弛有力

以前聽過一個蕩秋千的故事，是指秋千所蕩的高度與自己每一次加力分不開的，任何一次偷懶都會降低秋千上升的高度。他激勵我們，不管工作多么平凡簡潔，依舊要一絲不茍不折不扣完成。老子曾說：“天下難事，必作于易;天下大事，必作于細”。作為一名基層青年干部，可能每天面臨的事務有時比較繁瑣，這就要求我們當以一種精益求精的精神把瑣事做好、把小時做精、把細事做亮。

(三)筑心：筑牢思維防線

我們年輕，也是一個思維活躍的群體。但是事情都有它沖突的正反兩方。因此，有必要增加自律意識，筑牢思想防線、道德防線和紀律防線。一要省身，常常反省自己的行為，時時刻刻留意打掃思想的灰塵，做到防微杜漸;二要克己，個人利益與集體利益的選擇、貪圖享受與艱苦奮斗的選擇常常會在心中打斗，讓自己特別糾結(jié)，但是選擇的過程也是檢驗抱負信念的過程，選擇了舒適就選擇了平凡，選擇了吃苦也就選擇了收獲。

工作崗位是走好人生旅途的支點，青年時代是實現(xiàn)人生價值的舞臺。我慶幸自己能夠融入迎龍這個暖和的大家庭里，也為自己選擇了一種樂觀學習、奮勉有為的工作狀態(tài)而感到欣慰。我將一如既往的踏實工作、真誠待人、忠恕任事、勤勉篤行，扎扎實實走好自己的青年時代。

最終，以美國作家塞繆爾厄爾曼《青春》中的一句話來結(jié)束今日的發(fā)言，“人生匆忙，青春不是易逝的一段。青春意味著英勇戰(zhàn)勝怯懦，進取戰(zhàn)勝安逸，它是一種堅韌的意志，是生命之泉的清亮常新?！?/p>

盼望與大家共勉，感謝大家!

2022青年節(jié)座談會發(fā)言稿(二)

敬重的各位領導、老師：

大家下午好!作為一名帶畢業(yè)班的青年班主任身上的擔子很重壓力很大。但是面對同學們的期望和領導的信任我只能一次次的鼓舞自己要努力工作要制造性的工作。為同學們服好務也為自己的進展奠定好基礎。要勤勤懇懇扎扎實實腳踏實地的做好一個老師的本職工作。在工作中少一些嘮叨多一些付出少一點埋怨多一些理解少一些猜疑多一些信任。

感謝學校領導組織了這次座談會關懷我們80后老師的成長讓我們覺得我們依舊還很年輕我們依舊有激情和幻想我們還有很長的路要走。不僅如此在漫漫長路上我們要肩負起我們應肩負的責任不斷地努力奮斗。對于80后的我們來說什么是我們的責任呢踏踏實實地工作認仔細真地上課不折不扣地完成領導布置的各項任務做好本職工作無疑是我們的責任。除此以外我認為我們還要肩負起更重要的責任對同學對學校。鄒韜奮曾經(jīng)說過真正進步的人絕不以“孤獨”“進步”為己足必需負起責任使大家都進步至少使四周的人都進步。作為老師的我們我們的責任不僅要關心同學提高他們的學習成果更要關注他們心靈的成長關心同學形成健康的世界觀、人生觀、價值觀。而作為學校的一員我們有責任為了學校的進展和進步貢獻我們的才智、激情和力氣。所以我覺得我們對同學、對學校甚至是對我們的教育事業(yè)都要有一種高度的責任感、使命感。

還記得我剛參與工作尤其剛當班主任的那幾年年輕氣盛火氣很旺。一個班上總有那么幾個淘氣搗蛋不愛學習的同學。面對他們的種種屢次違反紀律不合常規(guī)的行為舉動還有總也把握不了一些簡潔的學問的狀況委實生氣免不了大動肝火厲聲怒斥有時甚至還指手畫腳。曾經(jīng)稚嫩的認為我這是為了他們好是對他們負責任。人們不是常說“打是親罵是愛”嗎可是隨著時間的消逝閱歷的積累我發(fā)覺這樣做其實并沒有很大的效果或者說不能收到很長期的效果。要對他們的學習和成長負責任的想法是對的但是這種“負責任”中缺少了一樣東西那就是我們對同學的愛心。

北師大教授于丹曾經(jīng)說過“每一個孩子在他們來到人間的一霎就像一名墜落人間的天使他們不當心折斷了自己的翅膀并遺忘了天空。作為一名老師我們無須蠟炬成灰的宏大我們只是為這些小天使編織翅膀的編織者漸漸地讓他們憶起曾經(jīng)的天空再次展翅高飛飛翔云海追尋他們天使的夢?！钡拇_是這樣老師的責任更在于要用一顆愛心去關心這些有缺點的孩子縫補他們折斷的翅膀讓他們能健康的成長和進展最終能飛翔于天空所以在近幾年中當我再次面對這樣的同學的時候我不再會大動肝火而是保持一顆安靜的心用一顆愛心去看待他們包涵他們引導他們。

總之作為新世紀的青年人我們要在艱苦的工作中磨練自己的意志揮灑自己的汗水我們要和同學一起成長要在今年高考中和同學一起實現(xiàn)人生的輝煌!

我的發(fā)言完畢，感謝大家!

2022青年節(jié)座談會發(fā)言稿(三)

敬重的各位領導，老師，友愛的同學們：

大家早上好!我是xx班的xx，今日我演講的題目是《弘揚五四精神》。

剛過完五一小假，我們又迎來了五四這個特別的節(jié)日。這是我們青年人的節(jié)日。有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、奇妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的顏色。

1919年的5月4日，為了驅(qū)除黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯美的青春之歌，繪就了一幅最雄偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史大事，它更是一種精神，一種宏大的“五四運動”的精神。在這種精神里，有著青年人關注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

今日，我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發(fā)揚光大。

可是要弘揚“五四”精神，就必需思索一個問題。我們應當擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步?在學校里，我們常?？吹竭@樣的場面，有的同學常常遲到、甚至曠課;有的同學穿拖鞋，有的同學偷偷地躲在學校的某一個角落吸煙，有的同學帶起了耳環(huán)染起了發(fā);還有的同學一到上課就睡覺這些不良的行為不僅嚴峻地危害到同學們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學校的形象，是一種嚴峻破壞校風校紀的行為。

這些不良習慣為什么會產(chǎn)生呢?有的是由于有的同學在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和掌握自己，隨心所欲;也有的是由于有的同學認為學校的紀律太嚴，完全限制了他們的自由;也有同學認為那是酷的表現(xiàn)，然而不管是什么緣由，這些不良習慣都是不能適應學校生活的表現(xiàn)。我們在學校里，只有在校風校紀的約束下，才能正常地完成學業(yè)，假如養(yǎng)成了我行我素的惡習，今后走向社會，是很難立足的。假如這些不良習慣不準時改正，就會誤入歧途，小錯就會釀成大錯。

我們每個人在這里求學，都有一個追求，都有一抱負，都有一個志向，假如說學校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現(xiàn)我們的追求;假如說學校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現(xiàn)我們的志向;假如說學校是一只展翅飛行巨鳥的話，那她會承載著我們的盼望去實現(xiàn)我們的抱負。我們要學做一個文明的人，一個誠懇的人，一個勤學的人，一個守紀的人，做一個“脫離了低級趣味，一個高尚的人”。

同學們，我們是21世紀的仆人，是將來社會的建設者，那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀律講道德的中同學，將來作一名有素養(yǎng)的好公民!

“五四”精神，不僅是“五四”青年才智和力氣的結(jié)晶，更是中國青年抱負和目標的體現(xiàn)。今日，我們繼承和發(fā)揚“五四”精神時，也需要與時俱進，為其注入時代的特點，注入新的內(nèi)涵。

繼承和發(fā)揚“五四”精神，就是要不斷地加強學習。在科技進步日新月異的今日，更加需要發(fā)揚五四提倡的科學精神。全面建設小康社會的實踐離不開科學理論的指引，現(xiàn)代化建設離不開科學文化的武裝。把握豐富的科學文化學問，具有適應社會進展需要的技能和本事，都需要下苦功夫?qū)W習。要與時俱進，跟上時代和社會前進的步伐，為此就要樹立終身學習的觀念。

青年處在學習的關鍵時期，肯定要珍惜大好時間，發(fā)憤學習，刻苦鉆研，打牢人生成進步步的根基。要充分利用好今日的大好時間和優(yōu)越條件，學科學，學技術(shù)，學管理，學理論，把握本事，端正思想，規(guī)范行為，提高覺悟，為祖國的振興和富強出力加油。

繼承和發(fā)揚“五四”精神，就是要不斷創(chuàng)新。全面建設小康社會，在這一宏大實踐中，有大量新狀況需要去