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學(xué)科培優(yōu)數(shù)學(xué) “數(shù)論綜合三”學(xué)生姓名授課日期教師姓名授課時長知識定位數(shù)論是研究整數(shù)性質(zhì)的一個數(shù)學(xué)分支,它歷史悠久,而且有著強大的生命力。數(shù)論問題敘述簡明,“很多數(shù)論問題可以從經(jīng)驗中歸納出來,并且僅用三言兩語就能向一個行外人解釋清楚,但要證明它卻遠非易事”。因而有人說:“用以發(fā)現(xiàn)天才,在初等數(shù)學(xué)中再也沒有比數(shù)論更好的課程了。任何學(xué)生,如能把當今任何一本數(shù)論教材中的習(xí)題做出,就應(yīng)當受到鼓勵,并勸他將來從事數(shù)學(xué)方面的工作?!彼栽趪鴥?nèi)外各級各類的數(shù)學(xué)競賽中,數(shù)論問題總是占有相當大的比重。知識梳理涉及知識點多、解題過程比較復(fù)雜的整數(shù)綜合題,以及基本依靠數(shù)論手段求解的其他類型問題.例題精講【試題來源】【題目】己知五個數(shù)依次是13,12,15,25,20它們每相鄰的兩個數(shù)相乘得四個數(shù),這四個數(shù)每相鄰的兩個數(shù)相乘得三個數(shù),這三個數(shù)每相鄰的兩個數(shù)相乘得兩個數(shù),這兩個數(shù)相乘得一個數(shù)。請問最后這個數(shù)從個位起向左數(shù)、可以連續(xù)地數(shù)到幾個0?【試題來源】【題目】有4個不同的自然數(shù),它們當中任意2個數(shù)的和是2的倍數(shù),任意3個數(shù)的和是3的倍數(shù).為了使得這4個數(shù)的和盡可能地小,這4個數(shù)分別是多少?【試題來源】【題目】將數(shù)字4,5,6,7,8,9各使用一次,組成一個被667整除的6位數(shù),那么,這個6位數(shù)除以667的結(jié)果是.【試題來源】【題目】在小于5000的自然數(shù)中,能被11整除,并且數(shù)字和為13的數(shù),共有多少個?【試題來源】【題目】從1,2,3,……n中,任取57個數(shù),使這57個數(shù)必有兩個數(shù)的差為13,則n的最大值為_______?!驹囶}來源】【題目】一個自然數(shù)與自身相乘的結(jié)果稱為完全平方數(shù)。已知一個完全平方數(shù)是四位數(shù),且各位數(shù)字均小于7。如果把組成它的數(shù)字都加上3,便得到另外一個完全平方數(shù),求原來的四位數(shù)?!驹囶}來源】【題目】4個不同的真分數(shù)的分子都是1,它們的分母有2個是奇數(shù)、2個是偶數(shù),而且2個分母是奇數(shù)的分數(shù)之和與2個分母是偶數(shù)的分數(shù)之和相等.這樣的奇數(shù)和偶數(shù)很多,小明希望這樣的2個偶數(shù)之和盡量地小,那么這個和的最小可能值是多少?習(xí)題演練【試題來源】【題目】有一電話號碼是ABC-DEF-GHIJ,其中每個字母代表一個不同的數(shù)字。每一部分的數(shù)字是按遞減順序排列的,也就是ABC,DEF和GHIJ,還有D,E和F是連續(xù)的偶數(shù);G,H,I和J是連續(xù)的奇數(shù);A+B+C=9,那么A是什么?【試題來源】【題目】在給定的圓周上有2000個點.任取一點標上數(shù)1;按順時針方向從標有1的點往后數(shù)2個點,在第2個點上標上數(shù)2;從標有2的點再往后數(shù)3個點,在第3個點上標上數(shù)3;……;依此類推,直至在圓周上標出1993.對于圓周上的這些點,有的點可能標上多個數(shù),有的點可能沒有被標數(shù).問標有數(shù)1993的那個點上標的最小數(shù)是多少?【試題來源】【題目】設(shè)1,3,9,27,81,243是6個給定的數(shù),從這6個數(shù)中取出若干個數(shù),每個數(shù)至多取一次,然后將取出的數(shù)相加得到一個和數(shù),這樣共可得到63個不同的數(shù).把這些數(shù)從小到大排列起來依次是1,3,4,9,10,12,…,那么其中第39個數(shù)多少?【試題來源】【題目】證明:形如11,111,1111,11111,…的數(shù)中沒有完全平方數(shù).【試題來源】【題目】有10個整數(shù)克的砝碼(允許砝碼重量相同),將其中一個或幾個放在天平的右邊,待稱的物品放在天平的左邊,能稱出1,2,3,…,200的所有整數(shù)克的物品來;那么,這10個砝碼中第二重的砝碼最少是克?!驹囶}來源】【題目】是否存在一個六位數(shù)A,使得A,2A,3A,…,500000A中任意一個數(shù)的末尾6個數(shù)碼不全相同?【試題來源】【題目】將某個17位數(shù)各位數(shù)字的排列順序顛倒,再將得到的新數(shù)與原來的數(shù)相加.試說明,所得的和中至少有一個數(shù)字是偶數(shù).【試題來源】【題目】對于兩個不同的整數(shù),如果它們的積能被和整除,就稱為一對“好數(shù)”,例如70與30.那么在1,2,…,16這16個整數(shù)中,有“好數(shù)”多少對?【試題來源】【題目】甲、乙兩人進行下面的游戲:兩人先約定一個自然數(shù)N,然后由甲開始,輪流把0,1,2,3,4,5,6,7,8,9這10個數(shù)字中的一個填入圖28-1的某個方格中,每一方格只能填一個數(shù)字,但各方格所填的數(shù)字可以重復(fù).當6個方格都填有數(shù)字后,就形成一個六位數(shù).如果這個六位數(shù)能被N整除,那么乙獲勝;如果這個六位數(shù)不能被N整除,那么甲獲勝.設(shè)N小于15,問當N取哪幾個數(shù)時.乙能取勝?【試題來源】【題目】已知m,n,k為自然數(shù),m≥n≥k,2+2-2是100的倍數(shù),求m+n-k后的最小值.【試題來源】【題目】任意選取9個連續(xù)的正整數(shù),即它們的乘積為P,最小公倍數(shù)為Q.我們知道,P除以Q所得到的商必定是自然數(shù),那么這個商的最大可能值是多少?【試題來源】【題目】對于n個奇質(zhì)數(shù),如果其中任意奇數(shù)個數(shù)的和仍是質(zhì)數(shù),那么稱這些數(shù)構(gòu)成“奇妙數(shù)組”,而n就是這個數(shù)組的“階數(shù)”.例如11,13,17就是“奇妙數(shù)組”,因為11,13,17和11+13+17=41都是質(zhì)數(shù).(1)證明:“奇妙數(shù)組”的“階數(shù)”最大值為4;(2)對于“階數(shù)”為4的“奇妙數(shù)組”,求這4個質(zhì)數(shù)的乘積的最小值.【試題來源】【題目】已知A、B、C、D、E、F六個人分別看了5、5、6、8、8、10場演出,成人的票價是兒童票價的2倍,均為整數(shù)元,又知,門票共支出1026元;那么成人門票每張多少元?【試題來源】【題目】如圖4×3的矩形框中,每行的數(shù)字和相等,每列的數(shù)字和也相等。(行和列的數(shù)字和不一定相等),那么在“?”處應(yīng)填上的式子為。2453ba?【試題來源】【題目】黑板上寫著1至2010共2010個自然數(shù),小明每次擦掉兩個奇偶性相同的數(shù),再寫上它們的平均數(shù),最后黑板上只剩下一個自然數(shù),這個數(shù)可能的最大值與最小值的差是_____【試題來源】【題目】a、b、c為三個自然數(shù),且a>b>c,它們除以13的余數(shù)分別是2,9,11,那么(a+b+c)(a-b)(b-c)除以13的余數(shù)是_______【試題來源】【
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