馬克思主義基本原理概論試題和答案全套

...wd......wd......wd...馬克思主義基本原理概論配套復習題及〔緒論局部〕緒論

馬克思主義是關于無產階級和人類解放的科學一、單項選擇題1、馬克思主義理論從狹義上說是〔〕A、

無產階級爭取自身解放和整個人類解放的學說體系B、

關于無產階級斗爭的性質、目的和解放條件的學說C、

馬克思和恩格斯創(chuàng)立的基本理論、基本觀點和基本方法構成的科學體系D、

關于資本主義轉化為社會主義以及社會主義和共產主義開展的普遍規(guī)律的學說2、馬克思主義理論從廣義上說是〔〕A、

不僅指馬克思恩格斯創(chuàng)立的基本理論、基本觀點和學說的體系，也包括繼承者對它的開展。B、

無產階級爭取自身解放和整個人類解放的學說體系C、

關于無產階級斗爭的性質、目的和解放條件的學說D、

馬克思和恩格斯創(chuàng)立的基本理論、基本觀點和基本方法構成的科學體系3、作為中國共產黨和社會主義事業(yè)指導思想的馬克思主義是指〔〕A、

不僅指馬克思恩格斯創(chuàng)立的基本理論、基本觀點和學說的體系，也包括繼承者對它的開展。B、

無產階級爭取自身解放和整個人類解放的學說體系C、

關于無產階級斗爭的性質、目的和解放條件的學說D、

列寧創(chuàng)立的基本理論、基本觀點和基本方法構成的科學體系4、在19世紀三大工人運動中，集中反映工人政治要求的是〔〕A、

法國里昂工人起義B、

英國憲章運動C、

芝加哥工人起義D、

德國西里西亞紡織工人起義5、馬克思主義產生的經濟根源是〔〕A、

工業(yè)革命B、

資本主義經濟危機C、

資本主義社會生產力和生產關系的矛盾運動D、

階級斗爭6、馬克思主義產生的階級根基和實踐根基是〔〕A、

資本主義的剝削和壓迫B、

無產階級作為一支獨立的政治力量登上了歷史舞臺C、

工人罷工和起義D、

工人運動得到了“農民的合唱〞7、馬克思和恩格斯進一步開展和完善了英國古典經濟學理論是〔〕A、

辯證法B、

歷史觀C、

勞動價值論D、

剩余價值論8、馬克思把黑格爾的辯證法稱為〔〕A、

合理內核B、

基本內核C、

精華D、

核心9、在第一次世界大戰(zhàn)中成為東西方矛盾焦點和帝國主義政治體系最薄弱環(huán)節(jié)的國家是〔〕A、

德國B、

奧地利C、

中國D、

俄國10、“哲學把無產階級當作自己的物質武器，同樣，無產階級把哲學當作自己的精神武器〞，這個論斷的含義是〔〕A、

馬克思主義是無產階級的世界觀和方法論B、

哲學的存在方式是物質C、

無產階級的存在方式是精神D、

無產階級掌握哲學就由自為階級轉變?yōu)樽栽陔A級11、馬克思主義生命力的根源在于〔〕A、

以實踐為根基的科學性與革命性的統(tǒng)一B、

與時俱進C、

科學性與階級性的統(tǒng)一D、

科學性12、無產階級的科學世界觀和方法論是〔〕A、

辯證唯物主義B、

歷史唯物主義C、

辯證唯物主義和歷史唯物主義D、

唯物主義13、馬克思主義最重要的理論品質是〔〕A、

吐故納新B、

科學嚴謹C、

博大精深D、

與時俱進14、馬克思主義最崇高的社會理想〔〕A、

實現(xiàn)共產主義B、

消滅階級、消滅國家C、

實現(xiàn)個人的絕對自由D、

實現(xiàn)人權15、學習馬克思主義基本原理的基本方法〔〕A、

認真學習馬克思主義的著作B、

一切從實際出發(fā)C、

理論聯(lián)系實際D、

實事求是【單項選擇題答案】1.C

2.A

3.A

4.B

5.C

6.B

7.C

8.A

9.D

10.A

11.A

12.C

13.D

14.A

15.C二、多項選擇題1、

作為一個完整的科學體系，馬克思主義理論體系的三個主要組成局部是〔〕A、

作為馬克思主義政治學B、

馬克思主義政治經濟學C、

科學社會主義D、

馬克思主義哲學2、

作為馬克思主義產生階級根基的19世紀三大工人起義是〔〕A、

巴黎公社B、

1831年和1834年法國里昂工人兩次起義C、

1838年在英國爆發(fā)的延續(xù)十余年的憲章運動D、

1844年德國西里西亞工人起義3、

馬克思主義產生的直接理論淵源是〔〕A、

德國古典哲學B、

英國古典政治經濟學C、

法國英國的空想社會主義D、

法國啟蒙思想4、德國古典哲學的代表性人物是〔〕A、

康德B、

黑格爾C、

費爾巴哈D、

笛卡爾5．資產階級古典政治經濟學的代表人物〔〕A、

亞當?斯密B、

大衛(wèi)?李嘉圖C、

馬爾薩斯D、

西斯蒙6．空想社會主義的最出色的代表是〔〕A、

昂利?圣西門B、

沙爾?傅立葉C、

羅伯特?歐文D、

托馬斯?莫爾7．馬克思恩格斯最重要的理論奉獻是〔〕A、

辯證法B、

勞動價值論C、

唯物史觀D、

剩余價值學說8、馬克思主義的基本特性是〔〕A、

階級性B、

實踐性C、

客觀性D、

人民性9、馬克思主義中國化的三大理論成果是〔〕A、

李大釗的理論B、

毛澤東思想C、

鄧小平理論D、

“三個代表〞重要思想10、學習馬克思主義理論，必須要分清〔〕A、

哪些是必須長期堅持的馬克思主義基本原理B、

哪些是需要結合新的實際加以豐富開展的理論判斷C、

哪些是必須破除的對馬克思主義錯誤的、教條式的理解D、

哪些是必須澄清的附加在馬克思主義名下的錯誤觀點【多項選擇題答案】1.BCD

2.BCD

3.ABC

4.BC

5.AB

6.ABC

7.CD

8.AB

9.BCD

10.ABCD三、辨析題1．有一種觀點認為：階級性與科學性是不相容的，但凡代表某個階級利益和愿望的社會理論，就不可能是科學的。因為馬克思主義具有階級性，所以是不科學的?！敬鸢敢c】這種觀點是錯誤的。馬克思主義從產生到開展，表現(xiàn)出了強大的生命力，這種強大生命力的根源在于它的以實踐為根基的科學性和革命性的統(tǒng)一。首先，馬克思主義的科學性主要表達在辯證唯物主義與歷史唯物主義的科學性上。辯證唯物主義和歷史唯物主義是馬克思主義最基本的世界觀和方法論，是無產階級的科學世界觀與方法論。它是完備深刻而無片面性的學說。其次，辯證唯物主義與歷史唯物主義也是馬克思主義理論科學體系的哲學根基。徹底而完備的唯物主義哲學特別是歷史唯物主義的建設，為馬克思主義整個理論體系提供了基本的理論根基，馬克思恩格斯運用唯物史觀的基本原理，著重剖析資本主義社會，提醒了資本主義經濟開展的規(guī)律，形成了科學的剩余價值學說，揭露了資本主義剝削的秘密，論證了社會化大生產與資本主義私有制的矛盾，得出了資本主義必然滅亡，社會主義必然勝利的結論。在此根基上，馬克思恩格斯又運用辯證唯物主義與歷史唯物主義的基本原理，總結各國工人運動的斗爭經歷，提出了無產階級的歷史使命和建設無產階級自己的政黨，奪取政權，實現(xiàn)無產階級專政等這一歷史使命的道路和方向，從而創(chuàng)立了科學社會主義理論。馬克思主義的革命性表達在其政治立場上。馬克思主義政黨的一切理論和奮斗目標都應致力于實現(xiàn)以勞動人民為主體的最廣闊人民的基本利益，這是馬克思主義最鮮明的政治立場。首先，這是由馬克思主義理論的本性決定的。馬克思主義是在無產階級革命實踐中產生、開展起來的，是無產階級基本利益的科學表現(xiàn)。鮮明的階級性和實踐性是馬克思主義的基本特性。馬克思主義第一次說明了現(xiàn)代無產階級是推翻資本主義制度的“掘墓人〞、建設社會主義的領導力量，是革命最徹底最有前途的階級。它使無產階級真正地意識到自己的歷史地位與作用，從而使無產階級由自在的階級開展為自為的階級，自覺組織起來為本階級和人類的解放而奮斗。從這樣的意義上講，馬克思主義就是無產階級立場的理論表現(xiàn)，是無產階級解放條件的理論概括。其次，這是無產階級的歷史使命決定的。馬克思對無產階級的歷史使命曾作了具體的闡述，指出無產階級是一個被鎖鏈徹底縛住的階級，無產階級沒有任何私利可圖，無產階級革命和自身的解放同社會開展的規(guī)律、人類的徹底解放的必然趨勢是完全一致的。無產階級只有解放全人類，才能最后徹底解放自己。最后，是否始終站在最廣闊人民的立場上，是唯物史觀和唯心史觀的分水嶺，也是判斷馬克思主義政黨的試金石。馬克思主義第一次科學地說明了人民群眾在社會歷史開展中的作用問題，認為人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，人民群眾的基本利益、意志、愿望表達了社會開展的要求和方向。而無產階級的革命運動順應了人民群眾的基本愿望和要求，也就是順應了歷史開展的潮流。馬克思主義政黨的一切理論和奮斗，都應當致力于實現(xiàn)最廣闊人民的基本利益，這是馬克思主義最鮮明的政治立場，也是馬克思主義政黨先進性的重要表達。2、馬克思主義哲學是馬克思恩格斯將黑格爾的辯證法和費爾巴哈的唯物主義結合在一起的產物?！敬鸢敢c】這一說法是錯誤的。黑格爾在他的哲學體系中，第一次試圖把整個自然界、歷史和精神的世界描述為是運動和開展的，并努力提醒這種運動和開展的內在聯(lián)系。這種辯證法思想是黑格爾哲學體系的“合理內核〞。但是，黑格爾是唯心主義者，在他看來，人們頭腦中的思想不是現(xiàn)實事物及其開展過程的反映，而是在世界出現(xiàn)之前就已經存在的“絕對觀念〞的反映。這樣，一切都被頭足倒置了，世界的聯(lián)系完全被顛倒了。因而，他的辯證法是唯心主義的、不徹底的。費爾巴哈把自然界和人當做哲學的出發(fā)點，大膽地批判了黑格爾的客觀唯心主義的哲學體系，提出了自然界是不依賴于任何人的觀念而存在的，它是人類賴以生長的根基。他認為，在自然界和人以外不存在任何東西，宗教夢想創(chuàng)造出來的那些最高存在物只是人的本質的虛幻反映。但是，由于他不了解實踐活動的意義，不能正確理解人的本質，所以只能從抽象的人出發(fā)去考察歷史，在社會歷史領域又陷入了唯心主義的泥潭。費爾巴哈在歷史觀上留下的唯心主義的印記說明，在有關歷史和時代的重大問題上，資產階級哲學大師們的建樹不能不受到歷史和時代的局限。馬克思和恩格斯對德國古典哲學不是簡單地加以拼湊，而是進展了徹底的改造。首先，拋棄了黑格爾的唯心主義，批判地繼承了黑格爾的辯證法，對他的體系和范疇進展了革命的改造。同時，馬克思和恩格斯抑制了費爾巴哈的形而上學，改造了他的人本主義唯物論，在科學實踐觀的根基上，形成了辯證唯物主義和歷史唯物主義哲學。3、馬克思政治經濟學是對英國古典政治經濟學的繼承?！敬鸢敢c】這個觀點是不準確的，馬克思主義政治經濟學對英國古典政治經濟學既有繼承，又有批判性的改造。資產階級古典政治經濟學的代表人物是亞當?斯密和大衛(wèi)?李嘉圖。他們研究了資產階級生產關系的內部聯(lián)系，對資本主義社會開展的規(guī)律進展了探討，認為經濟生活同自然界一樣，都是受“自然規(guī)律〞支配的。他們提出價值是由勞動創(chuàng)造的，并對資本主義社會的階級關系進展了初步探討。馬克思從資產階級古典政治經濟學那里繼承了勞動價值理論、利潤理論和社會總資本再生產理論等方面的思想精華。同時又批判地改造了英國古典政治經濟學。馬克思指出英國古典政治經濟學涉及資本主義歷史命運問題時暴露了階級局限性和歷史片面性，批判他們把資本看作是一種永恒的自然關系；同時，又竭力掩飾工業(yè)革命過程中就已初露端倪的資本主義生產力和生產關系之間的鋒利沖突，斷然否認資本主義存在普遍的生產過剩的經濟危機的可能性。批判他們在歷史和時代開展問題上所持的資產階級的立場、所運用的非社會的和反歷史的方法，得出的也只能是與社會經濟開展現(xiàn)實相悖的理論觀點。在這個根基上，馬克思創(chuàng)立了提醒人類社會生產關系及其經濟運行客觀規(guī)律的科學，從社會基本矛盾運動中著重研究了資本主義經濟運行規(guī)律，創(chuàng)立了剩余價值理論，提醒了資本主義剝削的秘密，指出資本主義必然滅亡的開展趨勢。4、馬克思主義是為全人類服務的?！敬鸢敢c】這一說法不對，馬克思主義是在無產階級革命實踐中產生、開展起來的，是無產階級基本利益的科學表現(xiàn)，鮮明的階級性和實踐性是馬克思主義的基本特性。馬克思說過：“哲學把無產階級當作自己的物質武器，同樣，無產階級也把哲學當成自己的精神武器〞。馬克思主義是無產階級認識世界和改造世界的理論武器。馬克思主義第一次說明了現(xiàn)代無產階級是推翻資本主義制度的“掘墓人〞、建設社會主義的領導力量，是革命最徹底最有前途的階級。它使無產階級真正意識到自己的歷史地位和作用，從而使無產階級由自在的階級開展為自為的階級，自覺組織起來為本階級和人類的解放而奮斗。從這樣的意義上講，馬克思主義就是無產階級立場的理論表現(xiàn)，是無產階級解放條件的理論概括。四、材料分析題1【材料1】英國著名歷史學家，英國學術院院士霍布斯鮑姆指出，給確定某一具體思想方式或者觀點是能否被看作馬克思主義的標準作依據(jù)的，“是在19世紀末大致定型的馬克思主義基本原理〞。美國著名學者海爾布隆納在標準問題上有著與霍布斯鮑姆相近的看法。他認為，馬克思主義思想有一個可以得到“公認的共同點〞，這個共同點來源于“同一套前提〞，它是規(guī)定馬克思主義思想的前提?！暗舶羞@類前提的分析，都可以正當?shù)貙⑵浞诸悶椤R克思主義’的分析，即使作者本人并不如此認定〞。這“同一套前提〞是：對待認識本身的辯證態(tài)度，唯物主義歷史觀，依據(jù)馬克思的社會分析而得出的關于資本主義的總看法，以某種形式規(guī)定的對社會主義的信奉?！静牧?】1934年，當?shù)聡伯a黨的理論家卡爾?科爾施還沒有徹底脫離馬克思主義的時候，他寫了一篇題為《我為什么是馬克思主義者》的文章，在這篇文章中，科爾施力圖通過他對馬克思主義的所謂的特殊看法來說明他是一個“真正的馬克思主義者〞。這些看法的要點是：馬克思主義的全部原理，包括那些外表上具有普遍性的原理，都帶有特殊性，馬克思主義不是實證的，而是批判的；馬克思主義的主題不是現(xiàn)在處于肯定狀態(tài)的資本主義社會，而是顯得日益分崩離析的正在衰亡的資本主義社會；馬克思主義的主要目的不是欣賞現(xiàn)存的世界，而是對它進展積極的改造?！静牧?】匈牙利思想家盧卡奇在《歷史與階級意識》一書中認為：“我們姑且假定新的研究完全駁倒了馬克思的每一個個別的論點。即使這點得到證明，每個嚴肅的‘正統(tǒng)’馬克思主義者仍然可以毫無保存地承受這種新結論，放棄馬克思的所有全部論點，而無須片刻放棄他的馬克思主義正統(tǒng)。所以，正統(tǒng)馬克思主義并不意味著無批判地承受馬克思主義研究的結果。它不是對這個或者那個論點的‘信仰’，也不是對某本‘圣’書的注解。恰恰相反，馬克思主義問題中的正統(tǒng)僅僅是指方法。〞結合上述材料，談談什么是馬克思主義?！敬鸢敢c】什么是馬克思主義從不同的角度，我們可以對什么是馬克思主義作出不同的答復。從它的創(chuàng)造者，繼承者的認識成果講，馬克思主義是由馬克思恩格斯創(chuàng)立的，而由其后各個時代、各個民族的馬克思主義者不斷豐富和開展的觀點和學說的體系。從它的階級屬性講，馬克思主義是無產階級爭取自身解放和整個人類解放的科學理論，是關于無產階級斗爭的性質、目的和解放條件的學說。從它的研究對象和主要內容講，馬克思主義是無產階級的科學世界觀和方法論，是關于自然、社會和思維開展的普遍規(guī)律的學說，是關于資本主義開展和轉變?yōu)樯鐣髁x以及社會主義和共產主義開展的普遍規(guī)律的學說。馬克思主義是由一系列的基本理論，基本觀點和基本方法構成的科學體系，它是一個完整的整體。其中，馬克思主義哲學、馬克思主義政治經濟學和科學社會主義，是馬克思主義理論體系不可分割的三個主要組成局部。馬克思主義這一概念早在馬克思在世的時候就已經使用。從狹義上來說，馬克思主義即馬克思恩格斯創(chuàng)立的基本理論、基本觀點和學說的體系。從廣義上來說，馬克思主義不僅指馬克思恩格斯創(chuàng)立的基本理論、基本觀點和學說的體系，也包括繼承者對它的開展，即在實踐中不斷開展著的馬克思主義。材料1和材料2的觀點是正確的。材料1對于馬克思主義的理解是從研究對象和主要內容的角度，明確地強調了馬克思主義理論體系中的核心內容。材料2科爾施的理解則著重強調了馬克思主義的批判性，從政治立場著眼規(guī)定馬克思主義。材料3是盧卡奇的馬克思主義觀，這是一種方法至上的馬克思主義觀。所謂方法至上，就是把理論方法和結論對立起來，片面強調方法而輕視結論。盧卡奇最初是在答復什么是馬克思主義中的正統(tǒng)性問題時提出這一馬克思主義觀的。盧卡奇的方法至上的馬克思主義觀的錯誤之一，是他把方法僅僅理解為辯證法，而否認世界觀的方法意義，實際上是否認唯物主義的方法意義；錯誤之二，是離開論點，結論談方法，把方法看做是可以離開論點、結論的獨立自在的東西。其最終結果將是對馬克思主義本身的否認。馬克思主義基本原理復習題1〔附答案〕第一章世界的物質性及其開展規(guī)律一、單項選擇題1、恩格斯認為，全部哲學、特別是近代哲學的重大的基本問題是〔C〕A.哲學與人類存在活動之間的內在聯(lián)系問題B.人與周圍世界的基本聯(lián)系問題C.思維和存在的關系問題D.關于人的本質問題2、對哲學基本問題第一方面的不同答復是劃分〔A〕的標準A．唯物主義和唯心主義B.辯證法和形而上學C.可知論與不可知論D.一元論和二元論3.對哲學基本問題第二個方面的不同答復是劃分(C)的標準A．唯物主義和唯心主義B.反映論和先驗論C.可知論和不可知論D.唯物史觀和唯心史觀4.馬克思主義認為，世界的真正統(tǒng)一性在于它的〔C〕A.實踐性B.運動性C.物質性D.客觀性5.“坐地日行八萬里，巡天遙看一千河〞，這一著名詩句包含的哲理是〔D〕A.物質運動的客觀性和時空的主觀性的統(tǒng)一B.物質運動無限性和有限性的統(tǒng)一C.時空的無限性和有限性的統(tǒng)一D.運動的絕對性和靜止的相對性的統(tǒng)一6.“舊唯物主義是半截子的唯物主義〞，這是指〔B〕A.舊唯物主義是形而上學的唯物主義B.舊唯物主義在社會歷史觀上是唯心主義C.舊唯物主義是機械唯物主義D.舊唯物主義是割裂了運動與靜止的辯證法7.既是自然界與人類社會分化統(tǒng)一的歷史前提，又是自然界與人類社會統(tǒng)一起來的現(xiàn)實根基，這指的是〔B〕A.運動B.實踐C.精神生產D.物質生產8.辯證唯物主義認為事物開展的規(guī)律是〔C〕A.思維對事物本質的概括和反映B，用來整理感性材料的思維形式C.事物內在的本質和穩(wěn)定的聯(lián)系D.事物聯(lián)系和開展的基本環(huán)節(jié)9.柏拉圖的“理念論〞是〔C〕的理論A．唯物主義B.二元論C.唯心主義D.疑心論10.“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。〞“芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。〞這兩句詩包含的哲學道理是〔D〕A.矛盾是事物開展的動力B.事物是本質和現(xiàn)象的統(tǒng)一C.事物的開展是量變和質變的統(tǒng)一D.新事物代替舊事物是事物開展的總趨勢11.中國古代哲學家公孫龍“白馬非馬〞之說的錯誤在于割裂了〔D〕A.內因和外因的關系B.矛盾統(tǒng)一性和斗爭性的關系C.矛盾主要方面和次要方面的關系D.矛盾的普遍性和特殊性的關系12.辯證法的否認即“揚棄〞，它的含義是指〔D〕A.拋棄B.事物中好的方面和壞的方面的組合C.純粹的否認D.既抑制又保存13.唯物辯證法的否認之否認規(guī)律提醒了事物開展的〔A〕A.方向和道路B.形式和狀態(tài)C.構造和功能D.源泉和動力14.主觀辯證法與客觀辯證法的關系是〔A〕A.反映與被反映的關系B.唯心主義與唯物主義的關系C.抽象與具體的關系D.唯心辯證法與唯物辯證法的關系15.對于同一事物，不同的人有不同的反映，這說明〔C〕A.意識是主體的自由創(chuàng)造B.意識不受客體影響C.意識受主體狀況的影響D.意識的內容是主觀的16.人工智能的出現(xiàn)對馬克思主義哲學意識論的意義是〔D〕A.否認了物質對意識的決定作用B.改變了人類意識活動的規(guī)律性C.肯定了人工智能可以代替意識的能動活動D.證明了意識可以在高度開展的物質中產生17.學習馬克思主義的基本方法是〔D〕A．認真閱讀馬克思主義經典著作B．在實踐中自己探索C．循序漸進D．理論聯(lián)系實際18.“從個別到一般，從一般到個別〞的思維方法是〔A〕A.歸納與演繹B.分析與綜合C.抽象到具體D.實踐到認識19.辯證思維方法從抽象上升到具體的過程是〔D〕A.從實踐到認識的過程B.從認識到實踐的過程C.思維生成現(xiàn)實具體的過程D.在思維中形成“多種規(guī)定的統(tǒng)一〞的過程20．唯物辯證法和形而上學斗爭的焦點在于是否成認〔D〕A.事物是客觀存在的B.事物是普遍聯(lián)系的C.事物是變化開展的D.矛盾是事物開展的動力21．區(qū)分新舊事物的標志在于看它們〔B〕A.是不是在新的歷史條件下出現(xiàn)的B.是不是符合事物開展規(guī)律、具有強大的生命力C.是不是有新形式和新特點D.是不是得到大多數(shù)人的成認22.有的哲學家認為，因果聯(lián)系是由于人們屢次看到兩組現(xiàn)象前后相隨而形成的心理習慣。這種觀點屬于〔B〕A.唯物主義決定論B.唯心主義非決定論C.形而上學的機械決定論D.相對主義狡辯論23.在內容和形式的矛盾運動中，〔B〕A.內容是相對穩(wěn)定的，形式是活潑易變的B.內容是活潑易變的，形式是相對穩(wěn)定的C.內容和形式都是處在不停的顯著運動狀況D.內容的變化總是落后于形式的變化24.在現(xiàn)實中還沒有充分的根據(jù)，也不具備一定的條件，在目前不能實現(xiàn)的，屬于〔D〕A.不可能性B.微小的可能性C.現(xiàn)實的可能性D.抽象的可能性25．度是(B)A．事物的質量和數(shù)量的界限B．事物保持其質的穩(wěn)定性的數(shù)量界限C．事物保持其量的穩(wěn)定性的范圍D．事物發(fā)生變化的關節(jié)點26.《壇經》“時有風吹幡動，----僧曰風動，---僧曰幡動，議論不已。惠能進曰:不是風動，不是幡動，仁者心動〞。惠能關于運動的觀點是〔D〕A.運動是物質之基本屬性B.運動與物質不可分C.精神運動是物質運動的一種形式D.精神是運動的主體27．從解決哲學基本問題的角度看，物質的惟一特性是〔B〕A.運動性B.客觀實在性C.不可分性D.時空性28.實踐是指〔D〕A.個人的生活活動B.一切有利于自己的活動C.人有目的的、到達真理性的認識活動D.人們能動地改造和探索現(xiàn)實世界的社會性的客觀物質活動29、唯物主義哲學開展的三個基本歷史形態(tài)是〔B〕A．形而上學唯物主義、庸俗唯物主義、辯證唯物主義。B．古代樸素唯物主義、形而上學唯物主義、辯證唯物主義。C．奴隸社會時期的唯物主義、封建社會時期的唯物主義、資本主義時期的唯物主義。D．機械唯物主義、形而上學唯物主義、辯證唯物主義。30.學習馬克思主義哲學的基本目的是為了〔D〕A．掌握這一正確的哲學理論B．鍛煉邏輯思維能力C．宣傳馬克思主義哲學D．樹立科學的世界觀和人生觀［單項選擇題答案］1.C2.A3.C4.C5.D6.B7.B8.C9.C10.D11.D12.D13.A14.A15.C16.D17.D18.A19.D20．D21.B22.B23.B24.D25.B26.D27.B28.D29.B30.D二、多項選擇題1.“物質兩種存在形式離開了物質，當然都是無，都是只在我們頭腦中存在的觀念抽象〞，這段話說明〔AB〕A.時間和空間是客觀的B.時間和空間是物質的存在形式C.時間和空間是絕對的，又是相對的D.時間和空間是有限的E．時間和空間是無限的2.我國古代哲學家王夫之認為：“動靜者，乃陰陽之動靜也。〞“皆本物之固然。〞“靜者靜動，非不動也。〞“靜即含動，動不含靜。〞“動、靜，皆動也。〞這在哲學上表達了〔ABC〕A.運動是物質的固有屬性B.靜止是運動的特殊狀態(tài)C.靜止是相對的，運動是絕對的D.運動是靜止的總和E．靜止是絕對的，運動是相對的3.馬克思說：“社會生活在本質上是實踐的。〞這一命題的主要含義是〔CDE〕A.實踐是社會歷史的客體B.實踐是社會歷史的主體C.實踐是社會關系形成的根基D.實踐形成了社會生活的基本領域E．實踐構成了社會開展的動力4.恩格斯說：“當我們深思熟慮地考察自然界或人類歷史或我們自己的精神活動的時候，首先呈現(xiàn)在我們眼前的，是一幅由種種聯(lián)系和相互作用無窮無盡地交織起來的畫面。〞這段話所包含的辯證法觀點有〔ABCD〕A.聯(lián)系是客觀世界的本性B.一切事物都處于相互聯(lián)系之中C.世界是一個相互聯(lián)系的統(tǒng)一整體D.聯(lián)系既是普遍的又是復雜多樣的E．聯(lián)系的本質存在于人們的思維之中5.以下選項中，表達開展的實質的有〔BCD〕A.因禍得福，禍福相依B.無產階級專政代替資產階級專政C.培育出新優(yōu)質品種D.原始社會的公有制經過私有制到社會主義的公有制E．某種時尚開場流行6.矛盾同一性在事物開展中的作用表現(xiàn)為〔ABD〕A.矛盾雙方在相互依存中得到開展B.矛盾雙方相互吸取有利于自身開展的因素C.調和矛盾雙方的對立D.規(guī)定事物開展的基本趨勢E．使統(tǒng)一體分解7.以下命題中屬于提醒事物本質的有〔CDE〕A.水往低處流B.日出于東落于西C.人的本質是社會關系的總和D.意識是人腦對客觀世界的反映E．新生事物是不可戰(zhàn)勝的8.以下現(xiàn)象屬于量變引起質變的有〔ACDE〕A.生產力的增長引起生產關系的變革B.物體由于量的不同而區(qū)分不同的體積C.在一定溫度下雞蛋孵出小雞D.由變異的積累引起舊物種到新物種的變化E．同樣的元素由于構造不同而形成不同的事物9.辯證的否認是〔ABCDE〕A.事物的自我否認B.事物開展的環(huán)節(jié)C.事物聯(lián)系的環(huán)節(jié)D.揚棄E．既抑制又保存10.社會規(guī)律是人們自己的“社會行動的規(guī)律〞，這是因為〔ABD〕A.人是社會歷史的主體B.人們自己創(chuàng)造自己的歷史C.歷史開展方向是由人的思想和行動決定的D.社會規(guī)律存在和實現(xiàn)于實踐活動之中E．社會規(guī)律沒有客觀性〔多項選擇題答案〕1.AB2.ABC3.CDE4.ABCD5.BCD6.ABD7.CDE8.ACDE9.ABCDE10.ABD三、辨析題1.唯物主義是可知論，唯心主義是不可知論。[答案要點]這是錯誤的觀點。思維和存在的同一性作為哲學基本問題的第二方面是劃分可知論和不可知論的標準。.堅持思維和存在的同一性，即堅持世界的可知性，是唯物主義和某些唯心主義者都成認的觀點。2.世界統(tǒng)一于存在。［答案要點］這一觀點是不對的。世界的統(tǒng)一性問題，講的是世界上的萬事萬物有沒有統(tǒng)一性，即有沒有共同的本質或本原。馬克思主義哲學認為，世界的本原是物質，不僅自然界是物質的，人類社會也具有物質性，世界的真正統(tǒng)一性在于它的物質性?！笆澜缃y(tǒng)一于存在〞是一個錯誤的折中主義的命題，之所以是錯誤的，是因為“存在〞是什么，在這里不明確的；如果存在是精神，世界統(tǒng)一于存在是統(tǒng)一于精神，這是唯心主義的命題；反過來，如果存在是物質，世界統(tǒng)一于存在就是統(tǒng)一于物質，這是唯物主義的命題。3.重點論內在地包含著兩點論。［答案要點］這一觀點是正確的。所謂重點論是指在分析解決矛盾時，要著重抓主要矛盾和矛盾的主要方面；而兩點論則是指在著重抓重點的同時，對非主要矛盾和矛盾的非主要方面給予適當?shù)年P注。重點論的對立面是均衡論，兩點論的對立面是一點論。由于講重點論是以成認非重點的存在為前提的，因而它內在地包含著兩點論。4.掌握適度原則就是任何時候都不要超過事物的度。［答案要點］這一觀點是不對的。度是保持事物質的穩(wěn)定性的數(shù)量界限，即事物的限度、幅度和范圍，度這一哲學范疇啟示我們，在認識和處理問題時要掌握適度的原則。為了維持事物正常開展，必須保持事物原有的度，為了促進事物開展，又必須超出事物原有的度，要適時抓住時機，促進事物的質變。5.否認就是新舊事物之間“一刀兩斷〞。［答案要點］這種觀點是不正確的。馬克思主義的辯證否認觀認為：否認是事物的自我否認，是事物內部矛盾運動的結果；否認既是事物開展的環(huán)節(jié)，是舊事物向新事物的轉變，又是新舊事物聯(lián)系的環(huán)節(jié)，新事物孕育產生于舊事物，新舊事物是通過否認環(huán)節(jié)聯(lián)系起來的。辯證否認的實質就是“揚棄〞，即新事物對舊事物既批判又繼承，既抑制其消極因素又保存其積極因素。四、簡答題1.哲學的基本問題是什么［答案要點］恩格斯說：“全部哲學，特別是近代哲學的重大的基本問題，是思維和存在的關系問題〞。思維和存在的關系是從多方面展開的，其中最重要的有兩個方面：一是思維與存在誰是第一性的，是思維產存在在還是存在產生思維；二是思維與存在是否具有同一性，即思維能否正確反映存在。根據(jù)對第一方面的不同答復，哲學被分為唯物主義和唯心主義兩大陣營。根據(jù)對第二方面的不同答復，認識論可劃分為可知論與不可知論兩種基本觀點。2、唯心主義得以產生和長期存在的根源有哪些［答案要點］唯心主義得以產生和長期存在有三個根源。一是社會歷史根源，主要表現(xiàn)為產生初期生產力低下和科學不興旺；二是階級根源，保守、反動的階級或集團的需要和支持是唯心主義能夠存在和開展的重要原因；三是認識根源，割裂主觀與客觀、認識與實踐的辯證關系，片面夸張認識過程的某一方面或環(huán)節(jié)，也將通向唯心主義。在這三個根源中，認識根源的作用最為持久，因而反對唯心主義將是一個長期的任務。3.為什么我們把馬克思主義哲學稱為“實踐唯物主義〞［答案要點］實踐性是馬克思主義哲學最顯著、最基本的特點。馬克思主義哲學在理論上全面地論證了實踐在整個哲學中的根基地位和在認識中的決定作用，把實踐的觀點看作是自己首要的和基本的觀點。同時它強調它的全部理論都要付諸實踐，指導實踐，化作群眾改造世界的物質力量。馬克思主義哲學作為“新世界觀〞，“新〞就新在它既不是像舊唯物主義那樣僅從所謂純客觀的角度去直觀事物，也不是像唯心主義那樣僅從主觀方面去理解事物，而是以實踐為基點去理解事物，從而開辟了一個認識世界和改造世界的新視角、新天地。正是在這種意義上，我們把馬克思主義哲學稱為“實踐唯物主義〞。4.成認相對靜止的存在有何意義［答案要點］成認相對靜止的存在有如下意義：首先，靜止是運動的量度，只有成認相對靜止，才能把握運動。其次，相對靜止是事物分化和由低級向高級開展的基本條件。第三，只有成認相對靜止，才能把事物區(qū)分開來進展科學分析。5.若何理解意識活動表達了主觀與客觀的統(tǒng)一［答案要點］意識活動表達了主觀與客觀的統(tǒng)一，表現(xiàn)在以下三方面：意識的形式是主觀的，但它反映的內容是客觀的；不同主體對同一對象的反映差異是主觀的，但造成這種差異的原因是客觀的；意識對對象的反映是近似的、有時甚至是歪曲的，這是意識最鮮明的主觀特征，但任何反映歸根到底都有自己的客觀原型。6.為什么說新生事物是不可戰(zhàn)勝的［答案要點］第一，新生事物符合事物開展的規(guī)律，具有強大的生命力和廣闊的開展前途。舊事物不符合事物開展的規(guī)律，喪失了其存在的必然性，因而新生事物能戰(zhàn)勝舊事物。第二，新生事物優(yōu)越于舊事物，具有更強大的生命力。新生事物是在舊事物中產生的，它抑制了舊事物中一切消極的東西，又吸收了舊事物中的積極因素，并且增加了更富有生命力的新內容，具有適應新環(huán)境的新功能和更強大的生命力。第三，社會領域中，新生事物從基本上符合人民群眾的基本利益和要求，得到廣闊人民群眾的擁護和支持，必然能戰(zhàn)勝舊事物。新生事物的成長和開展過程，是一個困難曲折的過程。我們必須要滿腔熱情地支持和扶持新生事物，為新生事物的成長開辟道路。7.什么說對立統(tǒng)一規(guī)律是唯物辯證法的實質和核心［答案要點］首先，對立統(tǒng)一規(guī)律提醒了事物普遍聯(lián)系的實質內容和變化開展的內在動力；其次，對立統(tǒng)一規(guī)律是貫串辯證法其他規(guī)律和范疇的中心線索；第三，建設在對立統(tǒng)一規(guī)律根基之上的矛盾分析法是最基本的認識方法；最后，是否成認對立統(tǒng)一規(guī)律，是辯證法和形而上學兩種世界觀對立和斗爭的焦點。8.簡述事物開展過程中內外因的辯證關系［答案要點］一事物的內部矛盾是該事物開展的內因，一事物與其他事物的矛盾是該事物開展的外因。內外因的辯證關系是，內因是事物開展的根據(jù)，是事物開展第一位的原因；外因是事物開展的條件，是事物開展第二位的原因；外因一般要通過內因而起作用。9.量變和質變及其辯證關系是什么［答案要點］量變是事物的數(shù)量及其空間構造形式的變化，是在度的范圍內的變化。質變是事物基本性質的變化，是事物由一種質態(tài)向另一種質態(tài)的飛躍，是超越度的范圍的變化。量變和質變的辯證關系主要表現(xiàn)為三個方面。第一，量變和質變相互聯(lián)系。量變是質變的必要準備，質變是量變的必然結果。第二，量變和質變相互滲透。量變中有局部質變，質變中有量的擴張。第三，量變和質變相互轉化。量變引起質變，質變又引起新的量變。事物的開展是量變和質變不斷轉化、循環(huán)往復、從低級到高級的演化過程。10.意識的能動性表現(xiàn)在哪些方面［答案要點］意識的能動性表現(xiàn)在以下幾個方面：意識活動的目的性和方案性；意識活動本身的創(chuàng)造性；意識活動對人體的控制作用；意識通過人的實踐對客觀世界的改造。五、論述題1.試述辯證唯物主義的世界物質統(tǒng)一性原理及其方法論意義［答案要點］馬克思主義哲學的世界物質統(tǒng)一性原理可以表述為：世界是統(tǒng)一的，這種統(tǒng)一是多樣性的統(tǒng)一，其統(tǒng)一的根基是物質。該原理是辯證唯物主義的理論基石，它包括了物質觀、運動開展觀、規(guī)律觀和意識論。對于指導我們的實踐具有重大的意義。首先，既然世界是不依賴我們的意識而獨立存在的物質世界，這就要求我們在認識和改造世界的過程中，必須從客觀實際出發(fā)，而不能從主觀想象出發(fā)。其次，既然客觀世界是在時空中運動、變化、開展的，這就要求我們從變化著的實際情況出發(fā)，一切以時間、地點、條件為轉移，實事求是制定方針和政策。第三，既然客觀世界有自己固有的規(guī)律，這就要求我們在實際工作中，按客觀規(guī)律辦事，正確發(fā)揮意識的能動性。2.試述普遍聯(lián)系觀點的方法論意義［答案要點］唯物辯證法認為，聯(lián)系具有普遍性，任何事物都不可能孤立地存在，總是與其他事物處于相互制約、相互影響、相互作用之中。這個觀點的方法論意義主要有二：一是有助于我們樹立條件論的思想。聯(lián)系是普遍的，而具體事物的聯(lián)系都是有條件的。隨著條件的改變，聯(lián)系的方式也要發(fā)生變化?！耙磺幸詴r間、地點和條件為轉移。〞馬克思主義者是條件論者。但又不唯條件，因為人的實踐活動本身又在創(chuàng)造條件和改變條件。二是有助于我們樹立整體性的思想。和系統(tǒng)論一樣，唯物辯證法認為，從功能上看，整體常常大于局部之和。因此我們在工作中要有全局觀念。局部利益要服從整體利益。馬克思主義基本原理概論復習題2〔附答案〕第二章認識世界和改造世界一、單項選擇題1．“從物到感覺和思想〞與“從思想和感覺到物〞，這是〔〕A．辯證唯物論與舊唯物論兩條認識路線的對立B．辯證法和形而上學的對立C．唯物論與唯心論兩條認識路線的對立D．可知論與不可知論的對立2．實踐的主體是〔〕A．絕對精神B．具有思維能力、從事社會實踐和認識活動的人C．人D．人的意識3．實踐的客體是〔〕A．絕對精神的對象化B．客觀物質世界C．人的意識的創(chuàng)造物D．進人主體的認識和實踐范圍的客觀事物4．實踐的中介是〔〕A．各種形式的工具、手段及其運用的程序和方法B．對一事物存在和開展有聯(lián)系的各種要素的總和C．構成事物一切要素的總和D．受命于主觀，見之于客觀的活動5．馬克思主義認為，主客體之間的價值關系是指〔〕A．主體對客體的物質欲望和要求B．主體對客體的能動反映C．主體對客體的改造和變革的結果D．客體對于主體的有用性和效益性6.“社會上一旦有技術上的需要，則這種需要會比十所大學更能把科學推向前進。〞這說明〔〕A．實踐是認識的來源B．技術推動了科學的開展C．實踐是認識開展的動力D．科學進步是實踐的目的7．恩格斯說：“人的智力是按照人若何學會改造自然界而開展的。〞這說明〔〕A．自然界是認識開展的動力B．實踐是認識開展的動力C．人的認識具有主觀能動性D．人具有認識自然的能力8．科學家尼葛龐蒂說：“預測未來的最好方法就是把它創(chuàng)造出來。〞從認識和實踐的關系看，這句話對我們的啟示是〔〕A．認識總是滯后于實踐B．實踐和認識互為先導C．實踐高于〔理論的〕認識，因為它不僅具有普遍性的品格，而且具有直接現(xiàn)實性的品格D．實踐與認識是合一的9.“紙上得來終覺淺．絕知此事要躬行〞，陸游這一名句強調的是〔〕A．實踐是認識的來源B．實踐是推動認識開展的動力C．實踐是認識的目的D．間接經歷毫無用處10．感性認識和理性認識的區(qū)別是〔〕A．感性認識是可靠的，理性認識是不可靠的B．感性認識來源于實踐，理性認識來源于書本C．感性認識是對現(xiàn)象的認識，理性認識是對本質的認識D．感性認識來源于直接經歷，理性認識來源于間接經歷11．我們通過眼、耳、鼻、舌、身各種感官感覺到一個梨子的各種屬性，在意識中把它們聯(lián)系起來形成了關于這個梨子的感性形象，這種反映形式是〔〕A．感覺B．知覺C．表象D．分析12．對于哲學史上長期爭論不休的唯理論和經歷論兩大派別的正確評價是〔〕A．唯理論是正確的，經歷論是錯誤的B．經歷論是正確的，唯理論是錯誤地C．唯理論和經歷論各有片面的真理性D．唯理論和經歷論都是完全錯誤的13.“真理和謬誤的對立，只是在非常有限的范圍內才有意義〞是〔〕A．形而上學的觀點B．唯物辯證法的觀點C．狡辯論的觀點D．相對主義的觀點14．真理與謬誤之間的相互關系是〔〕A．在任何情況下都是絕對對立的B．沒有相互轉化的可能性C．在一定條件下可以互相轉化D．兩者之間沒有原則區(qū)別15．“真理是人造的供人使用的工具〞的看法是〔〕A．主觀唯心主義B．客觀唯心主義C．辯證唯物主義D．機械唯物主義16.“真理是思想形式，是人類經歷的組織形式〞這是〔〕A．主觀唯心主義真理論B．辯證唯物主義真理論C．客觀真理論D．形而上學真理論17.“此亦一是非，彼亦一是非〞的命題，其含義是〔〕A．強調真理的客觀性B．否認真理的客觀性C．強調真理具有客觀標準D．否認真理具有客觀標準18.“對客觀事物的反映即是真理〞，這是〔〕A．混淆了真理性認識與一般認識的錯誤觀點B．辯證唯物主義的真理觀C．一切唯物主義的真理觀D．混淆了真理的客觀性與規(guī)律客觀性19.“聽其言必責其用，觀其行必求其功。〞這種觀點是〔〕A．強調認識對實踐的作用B．強調實踐對認識的檢驗作用C．認為認識可以脫離實踐D．認為實踐可以脫離認識20．成認我們知識的相對性就〔〕A．必然歸結為狡辯論B．必然歸結為疑心主義C．必然歸結為不可知論D．可以防止認識的僵化21.“人的思維是否具有真理性，這并不是一個理論的問題，而是一個實踐的問題。人應該在實踐中證明自己思維的真理性，即自己思維的現(xiàn)實性和力量，亦即自己思維的此岸性。〞這一論斷說明了〔〕A．實踐是認識的來源和動力B．實踐是檢驗認識是否具有真理性的唯一標準C．實踐檢驗真理不需要理論指導D．認識活動與實踐活動具有同樣的作用和力量22．列寧提出的：“從物到感覺和思想〞與“從思想和感覺到物〞是〔〕A．唯物主義認識論與唯心主義認識論的對立B．經歷論與唯理論的對立C．反映論與先驗論的對立D．可知論與不可知論的對立23．沒有抽象的真理，真理總是具體的。這一命題強調〔〕A．真理是感性的直觀，不是理性的抽象B．真理的內容是客觀的，形式是主觀的C．同一對象真理性的認識只有一個D．真理是與人的具體利益相聯(lián)系的24．列寧說：“沒有革命的理論，就不會有革命的行動〞，這一命題的含義是〔〕A．革命理論比革命行動更重要B．革命運動是革命理論的派生物C．革命理論對革命實踐具有指導作用D．革命理論最終決定革命運動的成敗25．法國科學家路易·巴斯德說：“在觀察事物之際，機遇偏愛有準備的頭腦。〞這句話強調了〔〕A．人們只有發(fā)揮主觀能動性才能認識事物B．人們獲得感性經歷至關重要C．人們不僅要善于觀察事物，而且要善于思考問題D．人們在認識事物是要有理性的指導26．馬克思指出：“搬運夫和哲學家之間的原始差異要比家犬和獵犬之間的差異小得多，它們之間的鴻溝是分工掘成的。〞這說明〔〕A．人的聰明才智無先天區(qū)別B．人的聰明才智的大小主要取決于主觀努力的程度C．人的聰明才智主要來源于后天實踐D．人的聰明才智由人的社會政治地位決定27．真理和謬誤的界限在于〔〕A．是否符合人的利益和愿望B．是否符合馬克思主義C．是否反映了客觀事物的本質和規(guī)律D．是否為大多數(shù)人所承受28．真理的絕對性是指它的〔〕A．具體性B．客觀性C．終極性D．全面性29．真理觀上的相對主義，錯誤在于〔〕A．夸張真理的相對性，否認真理的絕對性B．夸張真理的絕對性，否認真理的相對性C．只講真理的客觀性，否認真理的相對性D．認為關于同一對象真理性的認識只有一個30．實踐根基上的理論創(chuàng)新，是〔〕A．決定了社會開展趨勢B．決定著社會變革力度C．社會開展和變革的先導D．一個國家興旺興旺的最終源泉［單項選擇題答案］1.C2.B3.D4.A5.D6.C7.B8.C9.C10.C11.B12.C13.B14.C15.A16.A17.D18.A19.B20.D21.B22.A23.C24.C25.D26.C27.C28.B29.A30.C二、多項選擇題1．實踐的中介系統(tǒng)包括〔〕A．人的肢體延長、體能放大的工具系統(tǒng)B．人的感官和大腦延伸、智力放大的工具系統(tǒng)C．進人主體認識和實踐范圍的各種物質系統(tǒng)D．在思維中把對象的某種屬性、因素抽取出來的邏輯方法E.在思維中把對象的某種屬性、因素抽取出來的操作系統(tǒng)2．主體與客體相互作用的過程包括以下環(huán)節(jié)〔〕A．確定實踐目的和實踐方案B．通過一定的實踐手段把實踐方案變成實際的實踐活動C．通過反響和調節(jié)，使實踐目的、手段和結果按一定方向運行D．通過改造主觀世界而支配客觀世界的運行E.通過改造客觀世界而支配主觀世界的運行3．馬克思主義認識論與唯心主義認識論的區(qū)別在于是否成認〔〕A．世界的可知性B．客觀事物是認識的對象C．認識開展的辯證過程D．社會實踐是認識的根基E.認識是否經歷一個過程4．實踐在認識中的決定作用表現(xiàn)在〔〕A．實踐提出了認識的課題B．實踐創(chuàng)造出必要的物質條件和手段，使認識成為可能C．實踐是認識的唯一來源D．實踐是檢驗認識真理性的唯一標準E.實踐使認識得以產生和開展5．辯證唯物主義認為，認識是〔〕A．主體對各種認識要素的建構B．主體對客體的能動的反映C．主體對客體信息的選擇D．主體對客體信息的加工E．主體與客體的統(tǒng)一6．能動的反映論與機械反映論的主要區(qū)別在于〔〕A．是否成認客觀事物和人的思想是認識的對象B．是否成認檢驗認識真理性的標準是實踐C．是否成認實踐在認識中的決定作用D．是否成認認識是一個充滿矛盾的辯證過程E.是否成認世界是可知的7.“批判的武器當然不能代替武器的批判，物質的力量只能用物質的力量來摧毀，理論一經群眾掌握，也會變成物質力量。〞這一論斷的哲學思想是〔〕A．理論對實踐具有指導作用B．理論不能代替實踐C．理論本身就是物質的力量D．理論的作用可以通過實踐表現(xiàn)出來E．理論優(yōu)于實踐8．“單憑觀察所得的經歷，是決不能充分證明必然性的。這是如此正確，以至于不能從太陽總是在早晨升起來判斷它明天會再升起。〞恩格斯這段話的含義是〔〕A．感性認識有待于上升為理性認識B．感性認識具有局限性C．事物的必然性與感性、經歷性毫無關系D．歸納方法不是萬能的E．感性認識是不可靠的9．真理原則和價值原則的區(qū)別是〔〕A．真理原則側重于主觀性，價值原則側重于主體性B．真理原則側重于客體性，價值原則側重于主體性C．真理原則說明認定活動的客觀制約性，價值原則說明人的活動的目的性D．真理原則表達了人的活動中的統(tǒng)一性，價值原則表達了社會活動中的多樣性E．真理原則側重于現(xiàn)實性，價值原則側重于理論性10．對待馬克思主義，必須〔〕A．解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實B．堅持實踐創(chuàng)新和理論創(chuàng)新C．把馬克思主義作為進一步研究的出發(fā)點和供這種研究的方法，而不是教義D．把馬克思主義作為永恒真理，只能堅持不能開展E.既要堅持馬克思主義，又要開展馬克思主義［多項選擇題答案］1.AB2.ABC3.BD4.ABCDE5.ABCD6.CD7.ABD8.ABD9.BCD10.ABCE三、辨析題1．主體和客體就是主觀和客觀。［答案要點］這一觀點是不對的。主體與客體、主觀和客觀這兩對范疇之間有聯(lián)系，但不等同。主觀指人的意識、認識、思維，客觀即事物的客觀存在，如自然界、人類社會等。主觀和客觀的關系相當于意識和物質、思維和存在的關系，主體和客體則是認識論范疇，主體是從事實踐和認識活動的人，客體指與主體發(fā)生聯(lián)系，進人主體認識和實踐范圍的客觀事物。兩對范疇的聯(lián)系表現(xiàn)在：主體有主觀性，有意識和目的；客體首先是客觀存在，才能成為主體認識和改造的對象。兩對范疇的區(qū)別在于：主體只有和客體相聯(lián)系才稱為主體，離開客體就無所謂主體。而客觀存在可以是不依賴于主觀、主體的?？陀^事物與客體是兩個有區(qū)別的范疇：客觀事物只有和主體發(fā)生聯(lián)系才成為主體的客體。當客觀事物尚未進人人的認識領域時，它還只是自在的客觀存在，并不是認識的客體。只有與認識的主體發(fā)生了對象性關系時，客觀事物才具有客體的意義；另一方面，認識的客體不一定是客觀事物。當人的認識活動指向人的精神活動時，認識的客體是精神客體。精神客體本身不屬于客觀事物。2.“彼亦一是非，此亦一是非〞就是“仁者見仁，智者見智〞，二者都是對客觀真理的否認。［答案要點］這一觀點是不對的。上述觀點不等同。所謂客觀真理是指人的認識中含有不依賴于人的客觀內容，是對客觀事物及其規(guī)律的正確反映?！氨艘嘁皇欠?，此亦一是非〞是莊子的觀點，認為在“道〞的高度去衡量，無所謂是非善惡。是相對主義真理觀，它否認真理的客觀性和檢驗真理有客觀標準?！叭收咭娙?，智者見智〞是說對同一事物不同的人有不同的見解。這是由于人的認識主體對客體的能動反映，是主體和客體相互作用的結果。人的正確認識不僅具有客觀性，而且具有主觀性和差異性。而這些具有差異性的認識是否是真理以及在多大程度上是真理，應有實踐來檢驗。成認人的認識上的主觀性和差異性，并不等于否認客觀真理。3．但凡親眼所見，親耳所聽都是直接經歷，是對客觀事物本質的、真實反映。［答案要點］這一觀點是不對的。親眼所見，親耳所聽是感性認識的感覺階段，是直接的感性經歷。由于認識主體和客體的局限性和特殊性，有些是對客觀事實的真實反映，有些則是不符合客觀事實的虛假反映或騙局。視覺和聽覺是感性認識，它們具有直接性、豐富性，但是它的缺點是直觀性和外表性，不能深人、全面地反映事物，有待于在感性經歷的根基上，用科學態(tài)度加以分析，上升為理性認識，才能把握事物的本質。該命題夸張感覺在認識中的作用，將感覺與事實相混淆，在理論上容易導致主觀唯心主義。4.“人的思維是至上的，又是非至上的〞。［答案要點］這一觀點是正確的。這是恩格斯論人類思維能力的辯證論斷。人類思維，按其本性、能力、使命和可能性來說，是能夠認識無限開展著的物質世界的，這是思維的至上性，即所謂的無限性和絕對性。但是，每一個人以至每一代人，由于受客觀事物及其暴露程度的限制，受社會歷史條件、實踐水平、主觀條件以及生命的有限性等各方面的限制，他們的行為又是非至上的，即有限的和相對的。思維的至上性和非至上性的矛盾是在無止境的人類世代更迭中不斷得到解決的。思維的至上性是在一系列非常不至上地思維著的人們中實現(xiàn)的，而一系列非常不至上的思維又表達著思維的至上性。否認思維的至上性，會走向相對主義和不可知論；否認思維的非至上性，就會走向思想僵化和絕對主義。馬克思主義主張思維的至上和非至上的辯證統(tǒng)一。5．認識是一個不斷反復和無限開展的過程。［答案要點］此觀點正確。一個正確的思想，往往需要經歷由實踐到認識、又由認識到實踐屢次反復才能完成。這是受認識主體的限制和認識對象暴露程度的限制。首先，從客體上看，事物是復雜的，它的本質的暴露是一個過程。人的認識還要受歷史條件、科學技術條件、實踐水平和手段等因素的制約；其次，認識主體要受自身的局限性，受立場、觀點、方法、知識水平、經歷以至身體素質等等因素的制約，因此，對客觀事物特別是對比復雜的事物的認識，要經過實踐和認識的屢次反復，不斷修正、補充、深化，才能形成正確的思想。由于世界及其聯(lián)系和開展在空間和時間上是無限的，人的實踐的開展是一個過程，人的認識也必然是無限開展的過程。實踐、認識、再實踐、再認識，循環(huán)往復以至無窮，每一循環(huán)的內容，都對比地進到了高一級的程度。四、簡要答復題1.簡述實踐和認識的主體與客體及其關系。［答案要點］實踐和認識的主體是指具有思維能力、從事社會實踐和認識活動的人；客體則是指實踐和認識活動所指向的對象。主體和客體的關系，從基本上說是認識關系和實踐關系。辯證唯物主義認識論認為，主體和客體的關系不僅僅是認識和被認識的關系，而且也是改造和被改造的關系；主體反映客體的過程，也是主體改造客體的過程。所謂認識過程，就是人們在改造對象的實踐中辯證地反映對象的過程。主體的這種認識、改造客體的過程，從基本上說，是為了滿足自己的需要，獲得一定的價值。主體在實踐活動中，不斷地打破客體的限制，超越現(xiàn)實客體，開展自己的能力和需求，同時也使客體得到進一步改造、開展和完善。2.簡述實踐在認識中的決定作用。［答案要點］實踐是認識的根基，它對認識的決定作用主要表現(xiàn)在四個方面：第一，實踐產生了認識的需要。人們要改造世界就必須首先認識世界，人類的認識活動總是為各個時代社會實踐的特定需要服務的，科學研究的任務也總是圍繞著社會實踐的需要這個中心來確定的。社會實踐的需要始終是人類認識開展的強大動力。第二，實踐為認識提供了可能。人類實踐活動提出的問題歸根結底只能依靠和通過實踐來解決。實踐創(chuàng)造出必要的物質條件和手段，使人的認識能夠不斷開展。第三，實踐使認識得以產生和開展。人們只有通過實踐實際地改造和變革對象，才能使對象的真實狀態(tài)、屬性、關系、本質和規(guī)律得到充分的暴露；也只有通過實踐使自己的感覺器官直接地同對象相接觸，才能使對象的各種現(xiàn)象反映到頭腦中來，形成一定的直接經歷，并進而上升到理性認識。第四，實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準。人們只有在實踐中才能檢驗自己認識的真理性?？傊?，人的認識是從實踐產生，為實踐服務，隨實踐開展，并受實踐檢驗的。認識依賴于實踐，離開實踐的認識是基本不可能的。3.簡述辯證唯物主義認識論與舊唯物主義認識論的區(qū)別。［答案要點］辯證唯物主義和舊唯物主義雖然都堅持反映論，認為認識是主體對客體的反映，但是兩者之間又有著性質上的區(qū)別。舊唯物主義的認識論即形而上學唯物主義認識論，把人的認識看成是消極地、被動地反映和承受外界對象。它有兩個嚴重的缺陷：一是離開實踐考察認識問題，因而不了解實踐對認識的決定作用；二是不了解認識的辯證性質，離開辯證法來考察認識問題，不能把認識看作是一個不斷開展的過程，而認為認識是一次性完成的。這種直觀的消極被動的反映論是不利學的。辯證唯物主義的認識論在繼承了舊唯物主義的反映論的合理前提的同時，又抑制了它的嚴重缺陷。首先，辯證唯物主義的認識論把實踐的觀點引入了認識論，科學地規(guī)定了認識的主體和客體及其相互關系，認為主體與客體的關系首先是一種改造與被改造的關系，在此根基上才產生了它們之間的反映與被反映的關系。其次，辯證唯物主義把辯證法應用于反映論，應用于考察認識的開展過程，科學地提醒了認識過程中的多方面的辯證關系。因而，它全面地提醒了認識過程的辯證性質，把認識看成一個由不知到知、由淺人深的充滿矛盾的能動的認識過程。這種以實踐觀點和辯證觀點為特征的反映論，不僅駁倒了唯心主義先驗論和不可知主義疑心論，而且抑制了舊唯物主義直觀反映論的缺陷，創(chuàng)立了以科學實踐觀為根基的能動的革命的反映論，實現(xiàn)了人類認識史上的變革。4.若何理解感性認識與理性認識的辯證關系［答案要點］感性認識是人們在實踐根基上，由感覺器官直接感受到的關于事物的現(xiàn)象、事物的外部聯(lián)系、事物的各個方面的認識，包括感覺、知覺和表象三種形式。感性認識是認識的初級階段，直接性是其突出的特點。感性認識是用具體的、生動的形象直接反映外部世界，以事物的現(xiàn)象即外部聯(lián)系為內容，還沒有深人到對事物的本質的認識。所以，感性認識雖然是生動的、形象的，但是還不深刻，這是其局限性所在，因而也是它必須要上升到理性認識的原因所在。理性認識是指人們借助抽象思維，在概括整理大量感性材料的根基上，到達關于事物的本質、全體、內部聯(lián)系和事物自身規(guī)律性的認識。理性認識包括概念、判斷、推理三種形式。從概念到判斷再到推理，是理性認識由低級到高級的開展。理性認識是認識的高級階段，具有抽象性、間接性的特點，它以反映事物的本質為內容，因而是深刻的。感性認識和理性認識有著密不可分的辯證聯(lián)系。首先，理性認識依賴于感性認識，理性認識必須以感性認識為根基。堅持理性認識對感性認識的依賴關系，就是堅持了認識論的唯物論。其次，感性認識有待于開展和深化為理性認識、只有使感性認識上升到理性認識，才能把握住事物的本質，滿足實踐的需要。堅持了這一點，就是堅持了認識論的辯證法。最后，感性認識和理性認識相互滲透，相互包含，二者的區(qū)分是相對的，人們不應當也不可能把它們截然分開。感性認識和理性認識是辯證統(tǒng)一的，統(tǒng)一的根基是實踐。感性認識是在實踐中產生的，由感性認識到理性認識的過渡，也是在實踐的根基上實現(xiàn)的。如果割裂二者的辯證統(tǒng)一關系，就會走向唯理論和經歷論。在實際工作中就會犯教條主義和經歷主義的錯誤。5.若何理解認識過程的反復性和無限性［答案要點］從實踐到認識，再從認識到實踐，如此實踐、認識、再實踐、再認識，循環(huán)往復以至無窮，一步步地深化和提高，這就是認識開展的總過程?！皩嵺`、認識、再實踐、再認識〞作為認識開展的總過程，不只是實踐到認識和認識到實踐屢次飛躍的綜合，而且表現(xiàn)了認識過程的反復性和無限性。認識過程的反復性和無限性是指人們的認識過程既不是封閉式的循環(huán)，也不是直線式的前進，而是螺旋式的曲折上升運動。這個運動，從形式上看，表現(xiàn)為認識和實踐的反復循環(huán)；從內容上看，實踐和認識之每一循環(huán)，都對比地進到了高一級的程度。正是認識運動中實踐和認識的這種循環(huán)往復和無限開展，表達了認識的本質和一般開展規(guī)律。造成認識過程反復性和無限性的原因是：第一，人們對事物的認識，由于主客觀條件的限制，往往不是一次完成的從主觀方面說，人們總是受到自己認識能力和實踐活動范圍的限制。從客觀方面說，受到科學技術條件的限制，以及客觀過程的開展和表現(xiàn)程度的限制客觀事物的本質有一個顯露的過程，人的認識也就需要一個過程。第二，從人們具體的認識過程看，當某一思想、理論、方案、方案等，經過屢次反復，在實踐中到達了預想的結果，就算完成了。然而，對于認識過程的推移而言，人們的認識運動還沒有完成，并且也永遠不會完成。因為物質世界及其開展是無限的。所以，人的認識的任務，就在于不斷地抑制主觀和客觀、認識和實踐之間的矛盾，求得它們之間的具體的歷史的統(tǒng)一，而不是企圖去發(fā)現(xiàn)所謂的“永恒真理〞、“終極真理〞?！爸饔^和客觀、認識和實踐的具體的歷史的統(tǒng)一〞說明，這個統(tǒng)一應當是具體的、歷史的。所謂具體的，即主觀認識要同一定時間、地點、條件下的客觀實踐相符合；所謂歷史的，即主觀認識要同特定歷史開展階段的客觀實踐相適應。由于客觀實踐是具體的、歷史的，所以，主觀認識也應當是具體的、歷史的。當事物的具體過程已經向前推移，轉變到另一個具體過程的時候，主觀認識就應當隨之而轉變。如果主觀認識仍然停留在原來的階段上，這就脫離了客觀實踐的具體的、歷史的特點，思想落后于實際，就容易犯保守的錯誤。當事物的具體過程尚未完畢，原有的矛盾尚未得到充分的暴露和展開，向另一個具體過程推移轉變的條件還不具備的時候，如果人們硬要把將來可能做的事情勉強拿到現(xiàn)在來做，企圖超越階段，這同樣是脫離了客觀實踐的具體的、歷史的特點，就容易犯冒進的錯誤。6.若何理解真理的客觀性［答案要點］真理是人們對于客觀事物及其規(guī)律的正確認識。真理具有客觀性，凡真理都是客觀真理。首先，真理的內容是客觀的。真理作為一種主觀的思想形式，是把不以人的意志為轉移的外部客觀世界作為認識對象的。真理最基本的特征就在于對客觀事物的本質和規(guī)律的正確提醒，就在于思想與客觀事物的本質和規(guī)律的一致性。其次，檢驗真理的標準也是客觀的。實踐是檢驗真理的唯一標準，但凡能夠經得起實踐的檢驗、得到實踐的證實、主觀同客觀相符合，這種認識就是真理。真理的客觀性原理，是唯物主義認識論即反映論的一般原理在真理問題上的貫徹。在認識真理思想內容客觀性的同時，還必須正確認識真理形式的主觀性。真理形式的主觀性要求人們必須意識到，真理同它所反映、認識的客觀對象之間的區(qū)別和聯(lián)系。我們既不能把真理思想內容的客觀性等同于客觀對象的客觀性，把真理當作客觀實在，又要反對唯心主義否認客觀真理的錯誤觀點。實用主義所鼓吹的“有用就是真理〞，是主觀真理論的一個典型。實用主義者把“有用〞和“真理〞完全等同起來，從基本上否認了客觀真理的存在。真理的客觀性決定了真理的一元性。真理的一元性是指對于特定的認識客體來說，真理只有一個，它不因主體認識的差異和變化而改變。在人們的認識活動中，雖然由于主體認識角度和立場、觀點、方法等方面的差異，人們關于同一客體的認識結果往往會有所不同，有時甚至截然相反。但是，這并不說明觀點不同的每個人都擁有真理。在任何情況下，對于特定實踐活動中的特定的認識對象來說，只能有一種認識是與特定的認識客體的狀態(tài)、本質和規(guī)律相一致的，這種認識就是真理。7.若何理解真理的絕對性和相對性［答案要點］成認真理是客觀的，這是真理問題上的唯物論，就真理的開展過程以及人們對它的認識和掌握程度來說，真理又是絕對的和相對的，這是真理問題上的辯證法。任何真理，既具有客觀性，同時又具有絕對性和相對性。真理的絕對性即具有絕對性的真理，是指真理的無條件性、無限性。首先，任何真理都必然包含著同客觀對象相符合的客觀內容，都同謬誤有原則的界限，都不能被推翻。否則，就不成其為真理，這一點是絕對的、無條件的。在這個意義上，成認了客觀真理也就是成認了絕對真理。其次，人類認識按其本性來說，能夠正確認識無限開展著的物質世界，認識每前進一步，都是對無限開展著的物質世界的接近，這一點也是絕對的、無條件的。在這個意義上成認世界的可知性，成認人能夠獲得關于無限開展著的物質世界的正確認識，也就是成認了絕對真理。真理的相對性即具有相對性的真理，是指真理的有條件性、有限性。在一定條件下，人們對事物的客觀過程及其開展規(guī)律的正確認識總是有局限的、不完全的。首先，真理所反映的對象是有條件的、有限的。任何真理由于都會受到人類實踐水平和范圍以及認識能力的限制，它只能是對無限的物質世界開展的某一階段、某一方面、某一層次的認識，因而是有限的。這是真理在廣度上的有條件性、有限性。其次，真理反映客觀對象的正確程度也是有條件的、有限的。任何特定的真理不僅所反映的對象在范圍上是有限的，而且其正確程度也是有限的。由于條件的限制，任何真理對認識對象的反映只能是相對正確的，即在認識的深刻程度上、準確度上都是有限的，或者是近似性的。這是真理在深度上的有條件性、有限性。真理是具體的，是開展的，真理的絕對性和相對性是辯證統(tǒng)一的。第一，具有絕對性的真理和具有相對性的真理是相互滲透和相互包含的。一方面，相對之中有絕對，絕對寓于相對之中；真理的相對性之中，也包含著絕對性的顆粒。另一方面，絕對之中有相對，真理的絕對性通過相對性表現(xiàn)出來，無數(shù)具有相對性的真理之總和構成具有絕對性的真理，也就是說，從真理的兩重性來看，任何真理既是絕對的，又是相對的，是兩者的統(tǒng)一。就真理在一定條件下對有限事物的認識來說，它是相對的；就真理在這種條件下，反映客觀世界、反映客觀事物的本質和規(guī)律的真實情況來說，是絕對的。第二，具有相對性的真理和具有絕對性的真理又是辯證轉化的。真理永遠處在由相對向絕對的轉化和開展中，這是真理開展的規(guī)律。人類認識是一個不斷深化的過程，是從相對性真理走向絕對性真理、接近絕對性真理的過程。任何真理性的認識都是由相對性真理向絕對性真理轉化過程中的一個環(huán)節(jié)。人類已經取得的任何一項真理，都是絕對性真理長河中的一個成分，都是以往實踐和認識的終點，又是進一步邁向絕對真理的起點，人們向絕對真理的接近，是無止境的，永遠不會停留在一個水平上。總而言之，絕對性真理和相對性真理，從“靜態(tài)〞上看，即從它們的相互滲透上看，任何客觀真理既是絕對的，又是相對的；從“動態(tài)〞上看，即從真理的開展上看，任何客觀真理都是由相對性真理向絕對性真理轉化的一個環(huán)節(jié)，又都表現(xiàn)為一個過程。絕對性真理和相對性真理不是兩個真理，而是同一個真理的兩種不同屬性。在這個問題上，我們必須反對割裂二者辯證關系的絕對主義和相對主義。我們實際工作中的教條主義、思想僵化，把馬克思主義當成一種現(xiàn)成的公式，到處生搬硬套，是絕對主義的表現(xiàn)；否認馬克思主義的基本原則，散布馬克思主義“過時論〞，是相對主義的表現(xiàn)。二者都是錯誤的。絕對性真理和相對性真理的辯證統(tǒng)一，是同人的認識能力、思維能力的至上性和非至上性辯證統(tǒng)一的。人類的思維，按其本性、能力和可能性來說，是能夠認識無限開展著的物質世界的，這就是思維的至上性，亦即思維的無限性和絕對性；但是，每一個乃至每一代人，由于受到客觀事物及其本質的顯露程度，社會歷史〔生產狀況、科學技術狀況、階級斗爭狀況〕的實踐水平，主觀的條件〔個人的經歷、受教育的程度、立場、觀點和思想方法〕以及生命的有限性等各方面的限制，他們的思維又是非至上的，亦即有限的和相對的。人的認識能力、思維能力是至上和非至上、無限和有限的對立統(tǒng)一，作為認識、思維成果的真理，也是絕對和相對的對立統(tǒng)一。8.為什么說實踐是檢驗真理的唯一標準［答案要點］實踐之所以能夠作為真理的檢驗標準，這是由真理的本性和實踐的特點決定的。首先，從真理的本性看，真理是人們對客觀事物及其開展規(guī)律的正確反映，它的本性在于主觀和客觀相符合。所謂檢驗真理，就是檢驗人的主觀認識同客觀實際是否相符合以及符合的程度。要做這種檢驗，就要把主觀認識同客觀實際聯(lián)系起來加以對比、對照，才能判定它是不是真理。主觀認識本身不能自稱自己正確，如果用一種認識去檢驗另一種認識，那還是在主觀范圍內兜圈子，達不到檢驗的目的。而客觀事物本身無所謂正確和錯誤的問題。所以，它也不能作為檢驗認識真理性的標準。由此可見，檢驗認識真理性的標準，既不能是思想理論本身，也不能是客觀事物，而只能是把主觀和客觀聯(lián)系起來的橋梁——社會實踐。其次，從實踐的特點看，實踐是人們改造世界的客觀的物質性活動，具有直接現(xiàn)實性的特點。就是說，人們遵循著一定的認識去實踐，就可以引出現(xiàn)實的結果，把主觀的東西變?yōu)榭陀^的東西。一般說來，如果在實踐中到達了原來預想的結果，那么人的認識就被證實了，就可以稱之為真理性的認識；如果失敗了，并不是由于認識之外其他原因所引起的，那就是錯誤的認識。所以，實踐的直接現(xiàn)實性的特點，是作為檢驗真理標準的主要根據(jù)，使它成為最公正的審判官，具有最高的權威。在實踐檢驗真理的過程中，邏輯證明可以起到重要的補充作用。人的實踐活動經過無數(shù)次的重復，把實踐的規(guī)律印人人腦，經過思維的抽象、提煉和概括，內化為思維的規(guī)律，成為思維的邏輯。再用“邏輯的格〞把它固定下來，就成為人的邏輯思維的有效工具，并逐步具有了公理的性質。因此，邏輯證明便在一定意義上具有了檢驗理論的真理性和普遍性的作用，成為對實踐標準的一個重要的補充。在實踐中，人們常常對所提出的方案、方案進展理論論證，以確認其可行性，當論證通過后便可認為是一套可付諸實際的正確的方案、方案。這就是邏輯證明發(fā)揮作用的過程。當然，邏輯證明并不能取代實踐檢驗認識真理性的標準，已被邏輯證明了的東西，還必須最后經過實踐的檢驗，才能最終被認為是確定無疑的認識，邏輯證明必須服從實踐檢驗的最后結果。真理一定是符合邏輯的，但符合邏輯的不一定是真理。是不是真理，需要通過實踐的檢驗才能得到最終的證明。9.簡述價值評價及其特點。［答案要點］價值評價是一種關于價值現(xiàn)象的認識活動，其特點主要有以下三個方面：第一，評價是以主客體的價值關系為認識對象的。評價性的認識與知識性的認識不同，知識性的認識的對象是客體，是以客體本身的狀態(tài)為反映內容，以獲得關于客體的“真〞的認識為目的的；而評價性的認識則以客體和主體之間的價值關系為反映內

容，以獲得關于客體對于主體的意義即“善〞、“美〞的認識為目的的。在日常生活和實際工作中，人們常常要對人或事進展評價，主要是說明這個人或事對于社會、對于人有什么積極或消極意義，從而決定對這個人或事應持何種態(tài)度。這種通過評價說明態(tài)度的認識活動，就是評價性認識活動。第二，一般說來，評價結果與評價主體有直接聯(lián)系，是依主體的特點而轉移的。知識性的認識是人的主觀反映客觀的過程，在這一過程中主體的狀態(tài)、需要與認識結果之間并沒有必然的聯(lián)系，認識是不依主體的具體特點為轉移的；而評價性的認識則不同，由于評價是對客體與主體之間的價值關系的認識，因而主體的客觀存在狀態(tài)，包括主體的需要、特點以及其他的規(guī)定性等，作為價值關系的構成要素也就必然會對評價結果產生直接的影響，使評價結果依主體的具體特點而轉移。第三，評價結果的正確與否依賴于相關的知識性認識。評價是關于主客體之間價值關系的認識，是對客體對于主體需要的意義的判斷。人們能否正確地作出這種判斷，取決于人們所具有的相關的知識性認識，包括對客體的屬性、本質和規(guī)律，也包括對主體的規(guī)定性、需要和開展規(guī)律等的認識。只有當人們對主體和客體都有了正確的知識性認識之后，人們才能依據(jù)這種認識作出關于主客體間價值關系的正確評價。價值評價的特點說明，評價并不是一種主觀隨意性的認識活動，而是具有客觀性的認識活動。只有正確地反映了價值關系的評價才是正確的評價。實踐是檢驗評價結果的標準。一般說來，由于評價性的認識與知識性的認識一樣，它們都是由人們指導實踐改造客觀世界的需要而產生的，都是為實踐取得成成服務的。成功的實踐