第四單元第13課一、創(chuàng)建站點(diǎn) 教案 2023-2024學(xué)年人教版初中信息技術(shù)七年級上冊

第四單元第13課一、創(chuàng)建站點(diǎn)教案2023—2024學(xué)年人教版初中信息技術(shù)七年級上冊科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）第四單元第13課一、創(chuàng)建站點(diǎn)教案2023—2024學(xué)年人教版初中信息技術(shù)七年級上冊教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為創(chuàng)建站點(diǎn)。人教版初中信息技術(shù)七年級上冊第四單元第13課將指導(dǎo)學(xué)生如何使用HTML語言創(chuàng)建一個(gè)簡單的網(wǎng)頁站點(diǎn)。學(xué)生將通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，掌握HTML語言的基本結(jié)構(gòu)，了解如何在網(wǎng)頁中插入文本、圖片、鏈接等元素，以及如何使用CSS樣式美化網(wǎng)頁。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：

在教學(xué)本節(jié)課之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握了基本操作技能，了解了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念。在此基礎(chǔ)上，本節(jié)課將引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，結(jié)合HTML語言，創(chuàng)建屬于自己的網(wǎng)頁站點(diǎn)。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將進(jìn)一步鞏固已學(xué)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，提高網(wǎng)頁制作技能。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課以提升學(xué)生的信息素養(yǎng)為目標(biāo)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)、計(jì)算思維、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新、信息社會(huì)責(zé)任等核心素養(yǎng)。

1.信息意識(shí)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到信息在現(xiàn)代社會(huì)的重要性，學(xué)會(huì)主動(dòng)獲取、處理和利用信息，提高對信息的敏感度和判斷力。

2.計(jì)算思維：學(xué)生將在教師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)HTML語言的基本結(jié)構(gòu)，了解如何使用HTML語言創(chuàng)建網(wǎng)頁站點(diǎn)。通過計(jì)算思維的培養(yǎng)，學(xué)生能夠運(yùn)用計(jì)算機(jī)解決問題，提高解決問題的能力。

3.數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：本節(jié)課將引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，結(jié)合HTML語言，創(chuàng)建屬于自己的網(wǎng)頁站點(diǎn)。通過數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新，學(xué)生能夠?qū)W會(huì)自主學(xué)習(xí)，提高解決問題的能力。

4.信息社會(huì)責(zé)任：學(xué)生將學(xué)習(xí)如何在網(wǎng)頁中插入文本、圖片、鏈接等元素，以及如何使用CSS樣式美化網(wǎng)頁。通過信息社會(huì)責(zé)任的培養(yǎng)，學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到自己在信息傳播中的責(zé)任，學(xué)會(huì)遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，尊重他人隱私。學(xué)情分析1.知識(shí)水平：七年級的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握了基本操作技能，了解了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念。在此基礎(chǔ)上，學(xué)生對HTML語言和網(wǎng)頁制作有一定的了解，但還不夠深入。

2.能力素質(zhì)：學(xué)生在計(jì)算機(jī)操作方面有一定的能力，能夠熟練使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行基本操作。但在HTML語言的學(xué)習(xí)和應(yīng)用方面，學(xué)生可能還存在一些困難。此外，學(xué)生的創(chuàng)新能力和解決問題的能力有待提高。

3.行為習(xí)慣：學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)態(tài)度總體較好，能夠認(rèn)真聽講，積極回答問題。但部分學(xué)生在自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)方面還有待提高，可能需要教師給予更多的引導(dǎo)和鼓勵(lì)。

4.課程影響：學(xué)生在學(xué)習(xí)HTML語言和網(wǎng)頁制作的過程中，可能會(huì)遇到一些困難，如語法錯(cuò)誤、布局問題等。這些問題可能會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信心。因此，教師需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助。

5.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)：學(xué)生對計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)頁制作有一定的興趣，希望通過學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容，提高自己的計(jì)算機(jī)技能。但部分學(xué)生可能對HTML語言的學(xué)習(xí)感到枯燥，需要教師通過實(shí)際案例和互動(dòng)教學(xué)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

6.學(xué)習(xí)風(fēng)格：學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格各異，有的喜歡獨(dú)立學(xué)習(xí)，有的則更傾向于合作學(xué)習(xí)。教師需要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格，采用多元化的教學(xué)方法，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

7.學(xué)習(xí)環(huán)境：學(xué)生在課堂上有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但課外學(xué)習(xí)資源相對有限。教師可以推薦一些優(yōu)秀的在線課程和資源，幫助學(xué)生拓展學(xué)習(xí)渠道，提高學(xué)習(xí)效果。

8.評價(jià)方式：學(xué)生的學(xué)習(xí)成果可以通過課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況和小組合作任務(wù)等方面進(jìn)行評價(jià)。教師需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教學(xué)資源1.軟硬件資源：計(jì)算機(jī)教室、多媒體投影儀、網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備。

2.課程平臺(tái)：人教版初中信息技術(shù)七年級上冊教材、教師自制的PPT課件。

3.信息化資源：在線HTML教程、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)素材庫、教學(xué)視頻。

4.教學(xué)手段：講解演示、小組合作、實(shí)踐操作、互動(dòng)討論。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

-教師活動(dòng)：發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)，設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題，監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度。

-學(xué)生活動(dòng)：自主閱讀預(yù)習(xí)資料，思考預(yù)習(xí)問題，提交預(yù)習(xí)成果。

-教學(xué)方法/手段/資源：自主學(xué)習(xí)法，信息技術(shù)手段。

-作用與目的：幫助學(xué)生提前了解創(chuàng)建站點(diǎn)的知識(shí)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

舉例：教師可以發(fā)布關(guān)于HTML基礎(chǔ)知識(shí)的PPT和視頻，設(shè)計(jì)問題如“HTML語言的基本結(jié)構(gòu)是什么？”等，要求學(xué)生在課前完成預(yù)習(xí)，并通過在線平臺(tái)提交預(yù)習(xí)筆記或問題。

2.課中強(qiáng)化技能

-教師活動(dòng)：導(dǎo)入新課，講解知識(shí)點(diǎn)，組織課堂活動(dòng)，解答疑問。

-學(xué)生活動(dòng)：聽講并思考，參與課堂活動(dòng)，提問與討論。

-教學(xué)方法/手段/資源：講授法，實(shí)踐活動(dòng)法，合作學(xué)習(xí)法。

-作用與目的：幫助學(xué)生深入理解創(chuàng)建站點(diǎn)的知識(shí)點(diǎn)，掌握相關(guān)技能。

舉例：教師通過講解創(chuàng)建站點(diǎn)的知識(shí)點(diǎn)，并結(jié)合實(shí)例進(jìn)行演示，讓學(xué)生理解HTML語言在網(wǎng)頁中的應(yīng)用。接著，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，要求他們根據(jù)所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的網(wǎng)頁站點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力。

3.課后拓展應(yīng)用

-教師活動(dòng)：布置作業(yè)，提供拓展資源，反饋?zhàn)鳂I(yè)情況。

-學(xué)生活動(dòng)：完成作業(yè)，拓展學(xué)習(xí)，反思總結(jié)。

-教學(xué)方法/手段/資源：自主學(xué)習(xí)法，反思總結(jié)法。

-作用與目的：鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的知識(shí)，拓寬知識(shí)視野，促進(jìn)自我提升。

舉例：教師可以布置關(guān)于HTML語言應(yīng)用的課后作業(yè)，如要求學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)制作個(gè)人博客主頁。同時(shí)，提供一些關(guān)于網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的拓展資源，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。在學(xué)生完成作業(yè)后，教師及時(shí)批改并給予反饋，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行反思總結(jié)，以提高他們的學(xué)習(xí)效果。拓展與延伸1.拓展閱讀材料：

-《HTML5與CSS3實(shí)戰(zhàn)》：介紹HTML5和CSS3的基本概念和應(yīng)用實(shí)例，幫助學(xué)生了解最新的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)技術(shù)。

-《響應(yīng)式網(wǎng)頁設(shè)計(jì)》：講解如何使用HTML5和CSS3制作響應(yīng)式網(wǎng)頁，使學(xué)生能夠制作適應(yīng)不同設(shè)備的網(wǎng)頁。

-《JavaScript高級程序設(shè)計(jì)》：介紹JavaScript編程語言的高級特性，幫助學(xué)生深入學(xué)習(xí)網(wǎng)頁編程。

-《Web前端開發(fā)實(shí)戰(zhàn)》：介紹Web前端開發(fā)的流程和技巧，包括HTML、CSS和JavaScript的綜合應(yīng)用。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-鼓勵(lì)學(xué)生利用課后時(shí)間，閱讀上述拓展閱讀材料，深入了解網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的知識(shí)。

-引導(dǎo)學(xué)生通過在線課程、論壇和博客等途徑，學(xué)習(xí)更多的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)技巧和方法。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與開源項(xiàng)目，如GitHub上的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)項(xiàng)目，實(shí)踐網(wǎng)頁設(shè)計(jì)和開發(fā)。

-組織學(xué)生參加網(wǎng)頁設(shè)計(jì)比賽，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和實(shí)踐能力。

-鼓勵(lì)學(xué)生與同學(xué)進(jìn)行交流和合作，共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步。教學(xué)反思與總結(jié)在教學(xué)創(chuàng)建站點(diǎn)的過程中，我采用了講授法和實(shí)踐活動(dòng)法，鼓勵(lì)學(xué)生參與課堂討論和小組合作。在講解HTML語言的基本結(jié)構(gòu)時(shí)，我通過實(shí)例演示和代碼解析，幫助學(xué)生理解和掌握知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)，我組織了實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在課堂上動(dòng)手制作簡單的網(wǎng)頁站點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。然而，在教學(xué)過程中，我也遇到了一些問題。例如，部分學(xué)生對HTML語言的學(xué)習(xí)感到枯燥，需要更多的激勵(lì)和引導(dǎo)。此外，我在課堂管理方面也存在一些不足，如課堂紀(jì)律的維持和學(xué)生的參與度等方面需要加強(qiáng)。

2.教學(xué)總結(jié)：

本節(jié)課的教學(xué)效果總體較好，大部分學(xué)生能夠理解和掌握HTML語言的基本結(jié)構(gòu)和網(wǎng)頁制作的技巧。學(xué)生通過實(shí)踐操作，提高了動(dòng)手能力和解決問題的能力。同時(shí)，學(xué)生在課堂上的參與度較高，能夠積極回答問題，提出疑問，課堂氛圍較為活躍。然而，也有部分學(xué)生對HTML語言的學(xué)習(xí)感到困難，需要更多的指導(dǎo)和幫助。針對這些問題，我將在今后的教學(xué)中采取以下改進(jìn)措施：

-增加更多的互動(dòng)和激勵(lì)機(jī)制，如設(shè)置小游戲、挑戰(zhàn)任務(wù)等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

-針對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，提供一對一的輔導(dǎo)和指導(dǎo)，幫助他們理解和掌握知識(shí)點(diǎn)。

-加強(qiáng)課堂管理，確保課堂紀(jì)律，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

-利用在線平臺(tái)和微信群，提供更多的學(xué)習(xí)資源和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。板書設(shè)計(jì)①創(chuàng)建站點(diǎn)的基本步驟：

-定義HTML文檔結(jié)構(gòu)

-添加文本內(nèi)容

-插入圖片和鏈接

-使用CSS美化網(wǎng)頁

②HTML基本標(biāo)簽：

-<!DOCTYPEhtml>

-<html>

-<head>

-<title>網(wǎng)頁標(biāo)題</title>

-</head>

-<body>

-<h1>一級標(biāo)題</h1>

-<p>段落文本</p>

-</body>

-</html>

③CSS樣式：

-選擇器：定義樣式的作用對象

-屬性：定義樣式規(guī)則

-值：設(shè)置屬性的具體數(shù)值

-示例：

-h1{color:blue;}

-p{font-size:16px;}

④實(shí)踐活動(dòng)：

-創(chuàng)建一個(gè)簡單的個(gè)人博客主頁

-添加文本、圖片和鏈接

-使用CSS樣式美化網(wǎng)頁

⑤常見問題及解決方法：

-語法錯(cuò)誤：檢查HTML代碼的格式和標(biāo)簽是否正確

-布局問題：使用CSS樣式調(diào)整網(wǎng)頁的布局和樣式

-圖片和鏈接問題：檢查圖片路徑和鏈接地址是否正確

⑥作業(yè)布置：

-完成課后作業(yè)：制作個(gè)人博客主頁

-拓展學(xué)習(xí)：閱讀拓展閱讀材料，深入學(xué)習(xí)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)知識(shí)

-反思總結(jié)：對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.制作個(gè)人博客主頁：要求學(xué)生運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的HTML和CSS知識(shí)，制作一個(gè)簡單的個(gè)人博客主頁。包括以下內(nèi)容：

-頁面結(jié)構(gòu)：使用HTML語言創(chuàng)建頁面結(jié)構(gòu)，包括頭部、主體和底部等部分。

-文本內(nèi)容：添加文本內(nèi)容，包括標(biāo)題、段落、列表等。

-圖片和鏈接：插入圖片和鏈接，使頁面更加生動(dòng)有趣。

-CSS樣式：使用CSS樣式美化頁面，包括字體、顏色、布局等。

2.閱讀拓展閱讀材料：要求學(xué)生閱讀本節(jié)課所提供的拓展閱讀材料，深入了解HTML和CSS的相關(guān)知識(shí)。鼓勵(lì)學(xué)生通過在線課程、論壇和博客等途徑，學(xué)習(xí)更多的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)技巧和方法。

作業(yè)反饋：

1.對學(xué)生制作的個(gè)人博客主頁進(jìn)行批改和反饋，指出存在的問題并給出改進(jìn)建議。例如：

-檢查頁面結(jié)構(gòu)是否完整，是否有缺失或錯(cuò)誤的標(biāo)簽。

-檢查文本內(nèi)容是否清晰、有條理，是否有錯(cuò)別字或語法錯(cuò)誤。

-檢查圖片和鏈接是否正確顯示，是否有路徑錯(cuò)誤或鏈接失效。

-檢查CSS樣式是否合理，是否能夠達(dá)到預(yù)期的視覺效果。

2.對學(xué)生閱讀拓展閱讀材料的反饋，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和問題。例如：

-詢問學(xué)生對拓展閱讀材料的理解和收獲，是否有疑問或難以理解的部分。

-鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，是否有新的想法或創(chuàng)意。

-針對學(xué)生提出的問題，進(jìn)行解答和指導(dǎo)，幫助學(xué)生深入學(xué)習(xí)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)知識(shí)。重點(diǎn)題型整理1.題目：請寫出HTML文檔的基本結(jié)構(gòu)。

答案：

```

<!DOCTYPEhtml>

<html>

<head>

<title>網(wǎng)頁標(biāo)題</title>

</head>

<body>

<h1>一級標(biāo)題</h1>

<p>段落文本</p>

</body>

</html>

```

2.題目：請使用HTML標(biāo)簽實(shí)現(xiàn)以下功能：

a.創(chuàng)建一個(gè)一級標(biāo)題。

b.創(chuàng)建一個(gè)段落。

c.插入一張圖片。

d.創(chuàng)建一個(gè)超鏈接。

答案：

```

<h1>一級標(biāo)題</h1>

<p>段落文本</p>

<imgsrc="圖片路徑"alt="圖片描述">

<ahref="鏈接地址">超鏈接文本</a>

```

3.題目：請使用CSS樣式美化以下HTML代碼：

```

<h1>一級標(biāo)題</h1>

<p>段落文本</p>

```

使其字體為紅色，字號(hào)為20px。

答案：

```

<style>

h1{

color:red;

font-size:20px;

}

p{

color:red;

font-size:20px;

}

</style>

```

4.題目：請使用HTML和CSS代碼實(shí)現(xiàn)一個(gè)簡單的響應(yīng)式布局，要求如下：

a.屏幕寬度大于等于600px時(shí)，網(wǎng)頁布局為兩列，左側(cè)寬度為200px，右側(cè)寬度為400px。

b.屏幕寬度小于600px時(shí)，網(wǎng)頁布局變?yōu)橐涣?，寬度?00%。

答案：

```

<!DOCTYPEhtml>

<html>

<head>

<title>響應(yīng)式布局</title>

<style>

body{

margin:0;

padding:0;

}

.container{

display:flex;

}

.column{

flex:1;

}

@media(max-width:600px){

.container{

flex-direction:column;

}

}

</style>

</head>

<body>

<divclass="container">

<divclass="column">左側(cè)</div>

<divclass="column">右側(cè)</div>

</div>

</body>

</html>

```

5.題目：請使用HTML和CSS代碼實(shí)現(xiàn)一個(gè)簡單的輪播圖，要求如下：

a.圖片數(shù)量為3張，輪流展示。

b.圖片切換時(shí)間為3秒。

c.鼠標(biāo)懸停在圖片上時(shí)，停止切換，鼠標(biāo)離開時(shí)繼續(xù)切換。

答案：

```

<!DOCTYPEhtml>

<html>

<head>

<title>輪播圖</title>

<style>

.slider{

width:300px;

height:200px;

overflow:hidden;

position:relative;

}

.slide{

width:300px;

height:200px;

position:absolute;

transition:opacity3s;

}

.slideimg{

width:100%;

height:100%;

}

</style>

</head>

<body>

<divclass="slider">

<divclass="slide"style="opacity:1;">

<imgsrc="圖片1路徑"alt="圖片1">

</div>