上課玩檢討書(shū)4篇

Word文檔上課玩檢討書(shū)4篇敬重的班主任老師：

在此，非常愧疚地向你遞交我這份檢討，因?yàn)橐淮螜z討意味著我犯了一次重大過(guò)錯(cuò)。此次，我因?yàn)樯险n玩弄手機(jī)、不好好聽(tīng)課，給班級(jí)上課秩序造成了比較嚴(yán)峻的影響。您觀看到我的不良行為，準(zhǔn)時(shí)加以制止，并且沒(méi)收我的手機(jī)作為懲罰。

如今，經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)與深刻反剩我深深地覺(jué)悟到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性：

第一，我身為一名在校同學(xué)，學(xué)習(xí)無(wú)疑是自己的本職工作，也是必需履行的義務(wù)。

第二，在高校期間的訓(xùn)練對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常寶貴的，而我卻不思進(jìn)取，甚至嚴(yán)峻到在上課期間玩手機(jī)、不用心聽(tīng)課。這更是犯了非常嚴(yán)峻的錯(cuò)誤，這是對(duì)于訓(xùn)練資源的鋪張。

第三，身為一名同學(xué)，我犯這樣的錯(cuò)誤，無(wú)疑是大大辜負(fù)了我父母對(duì)我的殷切期望。這對(duì)于我年邁的父母來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很大的打擊。

我的父母辛苦賺錢，送我們進(jìn)入高校深造，為的就是我們能夠努力學(xué)習(xí)，找到一份好的工作，將來(lái)能夠生活得更好。

而為的使我們能夠在各方面活動(dòng)好的條件，父母為我們購(gòu)得手機(jī)。而我卻恰恰不用功讀書(shū)，不能全身心的投入學(xué)習(xí)，反倒是上課玩手機(jī)。如今我做了錯(cuò)事，辜負(fù)了我的父母，我覺(jué)得很慚愧，想起父母的辛苦，不由地流淚。

再看我的錯(cuò)誤，我也是很對(duì)不起辛勤訓(xùn)練我的老師的。老師為我們辛勤工作，為我們努力備課，而我卻辜負(fù)老師的辛苦，上課不好好聽(tīng)講是對(duì)老師的不敬重。此次檢討過(guò)后，我也會(huì)跟老師做當(dāng)面正式賠禮的。

最終我寫一下對(duì)今后保證：我保證今后上課期間不做任何違紀(jì)行為了，上課期間手機(jī)肯定堅(jiān)決關(guān)機(jī)或調(diào)為振動(dòng)。今后仔細(xì)聽(tīng)每一節(jié)課，在校當(dāng)一名好同學(xué)，在家做一個(gè)孝順的兒子，將來(lái)為社會(huì)做出自己的一份貢獻(xiàn)。

篇二

友愛(ài)的老師：

我發(fā)覺(jué)我錯(cuò)了，信任您早已發(fā)覺(jué)了。我完全錯(cuò)誤了，犯了大錯(cuò)誤。為什么呢?因?yàn)槲野l(fā)覺(jué)自己的無(wú)知和天真。為什么我不能做一個(gè)好孩子?為什么上課不集中留意力嗎?為什么上課玩起了手機(jī)?首先的客觀緣由是因?yàn)槲疫€小，無(wú)法抗拒的誘-惑。但為什么不能抵制誘-惑，我改怎么辦?因?yàn)橐呀?jīng)是個(gè)高中生了。應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)掌握自己。雖然在我們的生活學(xué)習(xí)中存在這么多為什么，但都無(wú)法搪塞掉我上課玩手機(jī)這樣的大錯(cuò)誤!老師，在寫這檢討書(shū)的時(shí)候，我的內(nèi)心在掙扎，為什么我第一次寫的那么仔細(xì)呢?我百思不得其解，最終，我得出了答案，因?yàn)椋沂钦娴腻e(cuò)了，這是一次非常深刻的檢查，我對(duì)于這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)違反老師的話，我們作為同學(xué)應(yīng)當(dāng)完全聽(tīng)從老師的話，我感到愧疚，我盼望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我徹底的錯(cuò)了，想真心悔過(guò)?？墒?，人總會(huì)犯錯(cuò)的，當(dāng)然我知道不能以此作為借口。我的不良作風(fēng)不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，我也挑戰(zhàn)不了，因?yàn)椋何覕×?，徹底的敗了，是完?老師說(shuō)的話很對(duì)，不能破壞上課的紀(jì)律?？墒?，由于我的一次失誤，而破壞了你上課，我感到慚愧，我是錯(cuò)的。我沒(méi)理由這樣做的，信任老師看到我的檢查，看到我的態(tài)度，看到我的端正，肯定會(huì)原諒我的。犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)家長(zhǎng)的打擊也是很大滴，家長(zhǎng)辛苦賺錢，就是讓我們好好讀書(shū)，可是，我違反了他們的心愿，我再一次的錯(cuò)了，我覺(jué)得我的錯(cuò)很是時(shí)候，因?yàn)樵谖义e(cuò)的時(shí)候，是您，是您站了出來(lái)，指出我的錯(cuò)誤，您是多么的敬業(yè)呀，您在平凡的崗位上，做出了不平凡的事呀，是您指出了我的錯(cuò)誤，是您挽救了我，您好比我的再生父母，我打心眼里感謝你，假如您當(dāng)時(shí)沒(méi)有指出我的錯(cuò)誤的話，我就可能一錯(cuò)再錯(cuò)，，我以后可能還會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤，假如我再這樣執(zhí)迷不悟的話，我可能會(huì)變成一個(gè)沒(méi)有紀(jì)律的人，假如我這樣，以后找工作，哪個(gè)單位敢要我，那時(shí)候，我該怎么辦，可能那時(shí)候我就會(huì)做違法的事，一旦做了違法的事，那時(shí)候誰(shuí)能救的了我?答案：沒(méi)有，那我就會(huì)進(jìn)監(jiān)獄，一旦進(jìn)了監(jiān)獄，我就沒(méi)有了前途，一旦沒(méi)有了前途，就算以后從監(jiān)獄里出來(lái)了以后，也沒(méi)有什么用了，我就是一個(gè)廢人了，廢人還活著干什么，不如死了算了，所以，是您，您挽救了地球上的生命，那個(gè)生命就是我，您指出了我的錯(cuò)誤，好比讓我重生了，讓我重新做人了，我感謝您!您對(duì)我實(shí)在太好了，您為了不讓我再墮落下去，您挺身而出，指出了我的錯(cuò)誤，您好比在世觀音，不，觀音算什么?她能挽救我嗎?而您卻救了我，您就是觀音的師-父，比她還菩薩心腸，我不知道如何的感謝您，假如可以的話，讓我叫你一聲：菩薩!我對(duì)您的仰慕之情有如滔滔江水，連綿不絕;有如黃河泛濫，一發(fā)不行整理!正因?yàn)檫@樣這樣，因?yàn)橹挥邢肽@樣博學(xué)多才，才高八斗，學(xué)富五車，文武雙全，出類拔萃，人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車見(jiàn)車載的完善老師才能毫不遲疑的指出我的錯(cuò)誤!我肯定會(huì)痛改前非，好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答您!最終，我想說(shuō)：老師，我錯(cuò)了，雖然我錯(cuò)了，可是我改了，盼望老師可以原諒我，假如再有下次的話，不，沒(méi)有下次了，盼望老師原諒我的年少無(wú)知，究竟我還未成年，您大人不記小人過(guò)，原諒我吧!

上課玩嬉戲檢討書(shū)

敬重的老師：

您好，向您遞交這份上課不遵守紀(jì)律玩嬉戲的檢討書(shū)，以反省自己上課不恪守課堂紀(jì)律的錯(cuò)誤行為。我在電腦課上玩小嬉戲，起因是因?yàn)榭吹搅司W(wǎng)頁(yè)上面有好玩的嬉戲鏈接。而我卻乘著老師出門，就想偷懶不做電腦任務(wù)。

首先我要對(duì)于我上課玩小嬉戲做一個(gè)檢討，上課時(shí)間是我們學(xué)習(xí)各種科學(xué)文化學(xué)問(wèn)的時(shí)間。是人人應(yīng)當(dāng)遵守紀(jì)律、努力聽(tīng)講的時(shí)間，而我卻嚴(yán)峻的蔑視了上課紀(jì)律，竟然看著電腦玩起了網(wǎng)頁(yè)小嬉戲，而且是內(nèi)容不大健康的網(wǎng)頁(yè)小嬉戲。雖然老師曾經(jīng)在電腦課前，三令五申地要求過(guò)不能夠玩嬉戲，一旦發(fā)覺(jué)就嚴(yán)峻懲罰。

此刻，我對(duì)本人的上課玩嬉戲的錯(cuò)誤行為感到非常的對(duì)不起。關(guān)于我上課不該有的行為，則是由于我年少任性，長(zhǎng)期以來(lái)不斷沒(méi)有熟悉并反省自我招致了我關(guān)于老師的不敬重。在此，我為本人給老師帶來(lái)的費(fèi)事說(shuō)一聲：“非常負(fù)疚，請(qǐng)?jiān)徫业娜涡浴??；貞涍@次上課玩嬉戲的錯(cuò)誤行為，本人客觀錯(cuò)誤在于忽視課堂紀(jì)律。首先要曉得，身為一名同學(xué)，課堂是萬(wàn)分嚴(yán)厲?與嚴(yán)厲?的中央。課前我須準(zhǔn)時(shí)完成老師所布置的任務(wù)，而我恰恰沒(méi)有做到，反而在學(xué)習(xí)的課堂上玩嬉戲，不僅影響自己，而且影響他人。此次反省，我熟悉到上課不仔細(xì)聽(tīng)講是很嚴(yán)峻的錯(cuò)誤，它不只影響本人的學(xué)習(xí)，更會(huì)招致本人聽(tīng)不到老師強(qiáng)調(diào)的事情，為以后的學(xué)習(xí)帶來(lái)不便。老師給我指正錯(cuò)誤而本人卻不聽(tīng)從，由于本人的一時(shí)感動(dòng)而遺忘了老師的辛苦教育，我為此感到特別后悔，再次懇請(qǐng)老師的原諒。我保證：在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)盡本人最大的努力矯正我的錯(cuò)誤，上課恪守課堂紀(jì)律，敬重老師，改掉本人任性的壞缺點(diǎn)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，端正對(duì)老師的態(tài)度，最終，我為這份檢討書(shū)給本人給老師帶來(lái)的不便和對(duì)同學(xué)們的影響說(shuō)聲對(duì)不起。

篇二

在公司領(lǐng)導(dǎo)來(lái)項(xiàng)目部檢查所提出的諸多問(wèn)題中，關(guān)于技術(shù)交底記錄和方案資料不全的問(wèn)題上，我負(fù)有主要責(zé)任，會(huì)后我仔細(xì)反思，深刻自剖，為自己在工作中的失誤感到深深的愧疚。在此我謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)做出深刻的檢討。

通過(guò)這件事，我感到這并不是一件偶然發(fā)生的事情，而是近期以來(lái)對(duì)自己放松要求，工作作風(fēng)渙散的必定結(jié)果。身為技術(shù)員，編寫技術(shù)交底和方案并做好記錄是自己的主要工作內(nèi)容。作為同學(xué)，譚經(jīng)理對(duì)我這方面力量的培育從未松懈過(guò)，在每項(xiàng)工作開(kāi)展前，他總是要求我自己依據(jù)工程實(shí)際和規(guī)范先編寫作業(yè)指導(dǎo)書(shū)和方案，然后由他來(lái)審核和修改，以此來(lái)熬煉自己熟識(shí)規(guī)范和把握結(jié)合實(shí)際工程的力量，以求堅(jiān)固的把握各種分項(xiàng)工程的技術(shù)要領(lǐng)。在每次交底中，或我來(lái)講，他來(lái)補(bǔ)充，或他來(lái)講我做記錄，并在交底后由我來(lái)整理形成資料文件存檔。在此過(guò)程中譚經(jīng)理為了培育我各方面的力量，付出了巨大的心血，為了準(zhǔn)時(shí)編寫出方案，他曾多次給我講解和指導(dǎo)，為了防止我遺忘，曾多次提示和督促。這次大事完全是我對(duì)工作沒(méi)有引起重視，在頭腦中仍就存在得過(guò)且過(guò)，混日子的輕浮思想，以致工作上的失誤。所以，這次工作中的失誤使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷。

在深刻反思的同時(shí)，我還感到自己在工作責(zé)任心上仍就特別欠缺。眾所周知，技術(shù)交底記錄和方案在工程技術(shù)資料中是特別重要的，同時(shí)也是自己開(kāi)展工作的憑證。公司一貫要求我們做到“做我所寫，寫我所做,將工作做到細(xì)處?！薄６覅s把這么重要的資料亂放、甚至丟失，工程上要么不出事故則已，一旦出事將沒(méi)證可查，沒(méi)據(jù)可依，其后果是極其嚴(yán)峻的。這當(dāng)中也表明自己在工作中沒(méi)有足夠的責(zé)任心，沒(méi)有把自己的工作做的更好，從而走上新臺(tái)階的思想動(dòng)力，在思想中仍就存在你不管我也不做的懶散思想。

上課玩手機(jī)看小說(shuō)的檢討書(shū)

敬重的班主任老師：針對(duì)4月12日我在上課期間耍玩手機(jī)的事情，在此向您做出深刻檢討?；厥淄拢瑲v歷在目，在那一個(gè)陽(yáng)光明媚、天氣晴朗的午后，我看距離下課時(shí)間還很漫長(zhǎng)。物理老師正在講臺(tái)上滔滔不絕地講著哈雷衛(wèi)星如何脫離地球的引力實(shí)現(xiàn)繞地軌道飛行。

當(dāng)時(shí)我實(shí)在忍不住手賤從兜兜里掏出了這款手機(jī)，靜靜地開(kāi)機(jī)看著小說(shuō)。我以為我這樣的當(dāng)心翼翼并不會(huì)驚動(dòng)什么，可是當(dāng)我開(kāi)機(jī)的那一瞬間我愣住了。一聲熟識(shí)的鈴聲“仆人，那家伙又來(lái)電話了”，緊接著又發(fā)來(lái)了數(shù)條垃圾信息，有一些是關(guān)于能夠供應(yīng)貸款的短信，有一些是房地產(chǎn)的樓盤廣告信息，還有一些是抽獎(jiǎng)短信。

當(dāng)時(shí)整個(gè)教室都鴉雀無(wú)聲了...我最終明白了為什么央視315晚會(huì)要這樣哭著喊著打擊垃圾廣告短信，看來(lái)真是特別有必要啊。唉，天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。我原本以為自身只要當(dāng)心翼翼使用手機(jī)就不會(huì)被發(fā)覺(jué)，而且我也始終沒(méi)有跟人發(fā)短信的習(xí)慣，不料我棋錯(cuò)一步，竟然載在了這垃圾短信的手里。

我感慨啊，哀痛啊，吶喊啊...

面對(duì)我手機(jī)已經(jīng)被沒(méi)收的事實(shí)，我已經(jīng)語(yǔ)無(wú)倫次，多次起了一頭撞死在豆腐上的想法。最終，我只能悄悄地盼望老師能夠好好保管我的手機(jī)，讓我在學(xué)期末拿回。

真誠(chéng)地向您說(shuō)一聲：我以后不帶了，因?yàn)橐呀?jīng)沒(méi)有了，我也買不起了。

上課玩手機(jī)檢討書(shū)

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

首先致以我懇切的歉意。由于昨天晚自習(xí)，玩手機(jī)被值班老板沒(méi)收。經(jīng)過(guò)一晚上的面壁思過(guò)及反省。我深刻的熟悉到了，我所犯下的錯(cuò)。

第一、我不該在上課時(shí)間公然玩手機(jī)。這樣即影響了同學(xué)，又給值班老師的工作帶來(lái)困擾。

第二、做為班干部沒(méi)