高中英語狀語從句的技巧-

高中英語，狀語從句的技巧

時(shí)間狀語從句：

1,when引導(dǎo)時(shí)，主句和從句的動(dòng)作可以同時(shí)，也可以先后

WhenIwasachild,Iusedtoplayfootball當(dāng)我還是一個(gè)孩子的時(shí)候，我

經(jīng)常踢足球

Whenthemovieended,allpeoplewentback當(dāng)電影結(jié)束，所有的人都走

了

2,wMle引導(dǎo)時(shí)，通常表示與。。。同時(shí)，在。。。期間

Whileyouwereeating,Iwasreading當(dāng)你在吃東西的時(shí)候，我在讀書

Whileyouwerehere,heusedtovisityou當(dāng)你在這里的時(shí)候，他經(jīng)常去

拜訪你

3,as引導(dǎo)時(shí),

1,表示一件事和另一件事相繼發(fā)生

Iwenttoschoolastherainstopped當(dāng)雨停下來了，我就去上學(xué)了

2,在某事進(jìn)程中，發(fā)生另一件事

Ashewasgivingusalectureamancameintotheclassroom當(dāng)他正在做

演講的時(shí)候，一個(gè)男人走進(jìn)了教室。

3,表示兩個(gè)動(dòng)作同時(shí)發(fā)生

HesmiledhappilyasIwantedtosay"hello"tohim當(dāng)我正要和他說："你好

"的時(shí)候，他正開心的微笑著。

Before引導(dǎo)時(shí)，

Imustfinishmyhomeworkbeforemyfathercomesback我必須在我爸爸

回來之前完成我的作業(yè)。

After引導(dǎo)時(shí),

Hewillcallyouafteryoufinishyourwork在你完成你的工作以后，他會(huì)給

你打電話的

Since引導(dǎo)時(shí)，

Ithasbeenfiveyearssinceyoulivedhere自從你住在這里，都已經(jīng)五年了。

Until/till引導(dǎo)時(shí)，

1,肯定句時(shí)，主句動(dòng)作發(fā)生以后，才到從句的動(dòng)作

IwillreadbooksuntilIunderstandallofthem我將會(huì)閱讀這些書,知道我

弄懂里面的所有

2,否定句時(shí)，主句動(dòng)作發(fā)生在從句動(dòng)作之后

Iwon'tfinishmyworkuntilmyfathercomesback直到我爸爸回來,我才

會(huì)完成我的工作

3,till不能用于句首

UntilIfinishmywork,Icanhelp直到我完成我的工作，我才能幫助你

的倒裝和強(qiáng)調(diào)句

4,notooountil

Notuntilyouseeitthatdoyoubelieveit直到你看到了，你才會(huì)相信

It'snotuntilyouseeitthatyoubelieveit

Once引導(dǎo)時(shí)，通常指的是一。。。就

Onceyouworkhard,youwillbesuccessful你一努力，你就會(huì)成功

時(shí)間名詞短語引導(dǎo)時(shí):theinstant,theminute等

TheminuteIhearthenews,Istarttounderstandthemeaning在我聽

到這個(gè)消息的那分鐘，我開始明白了它的意思。

副詞引導(dǎo)時(shí)，immediately,directly等表示，一。。。就。。。

IstartedtosmileimmediatelyIsawmyfriends我一看見我的朋友,我就立

刻微笑了。

地點(diǎn)狀語從句：抽象概念時(shí)，從句必須句首

Iknowtheplacewhereyoustudied我知道你學(xué)習(xí)過的地方（定語從句）（有

先行詞）

Iwilltakeawayallcleanclotheswhereyoumaygetthemwet?我必須收

好衣服到你不能弄濕的地方。

Wherethereisahope,thereisaway有希望,就有｝:旨望

原因狀語從句：連接詞：inthat,nowthat等,because和so不能同時(shí)連

用

1,because引導(dǎo)時(shí),

Ican'tgotoschooljustbecauseIamill我不能去上學(xué)就是因?yàn)槲疑×?/p>

2,since引導(dǎo)時(shí)，通常在句首，可以和nowthat互換，都是既然

Sinceyoucandoit,youmustdoityourself既然你能做到，你必須自己

做。

Nowthatyoucandoit,youmustdoityourself

3,as引導(dǎo)時(shí)，與since一樣，都是大家知道的事實(shí)

Astodayisasunnyday,wecangotohaveapicnicinthepark

由于今天是一個(gè)晴天，所以我們能去公園野餐。

4,for引導(dǎo)時(shí)，對(duì)前面的內(nèi)容的補(bǔ)充說明

Youmustbepatient,fortheyarejustkids你必須有耐心，因?yàn)樗麄冎皇?/p>

孩子

5,短語引導(dǎo)時(shí)，例如：forthereasonthat,consideringthat,inthat,

seeingthat,nowthat

ForthereasonthatyoucanspeakEnglish,youmustkeepdoingit由于

你說英語是由于這個(gè)原因，所以你必須堅(jiān)持做。

目的狀語從句：

1,inorderthat和sothat引導(dǎo)時(shí),inorderthat比較正式,可以放于句

首

IstudyhardsothatIcanpassmytest=Istudyhardtopassthetest我學(xué)

習(xí)努力是為了能通過考試

InorderthatIcanpassthetest,Istudyhard

Istudyhardsothattheycanpraiseme=1studyhardforthemtopraise

me

我學(xué)習(xí)努力是為了他們能表揚(yáng)我

2,forfear(that),incase,lest表示：以防，目的是，

Hedidhishomeworkyesterdayforfear(that)hecanhandintoday他

昨天寫他的作業(yè)是為了今天能交作業(yè)。

結(jié)果狀語從句：

1,sothat引導(dǎo)時(shí),

Heworkshardsothathecangetgoodgrades他努力學(xué)習(xí)就是為了能得到

好成績(jī)

Heworkshard,sothathegetsgoodgradesinthetest他工作努力，結(jié)

果他在考試?yán)铽@得了很好的成績(jī)

2,so+形容詞，副詞/many/few+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)/little/much+不可數(shù)名詞/

形容詞+a/an+可數(shù)名詞單數(shù)+that

Herunssofastthathecatchestheearlybus他跑得如此的快，以至于他趕

上了早班車

Hereadssomanybooksthathebecomesaprofessor他閱讀了如此多的

書，以至于他最后成為了一個(gè)教授

Hedrinkssomuchwaterthathegoestothetoiletmanytimes他喝如止匕

多的水，以至于他去廁所很多次。

Heissotallaboythathecangetthe叩piesonthetree他是如此高的男

孩，以至于他能摘到樹上的蘋果

3,such+a,an,+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)/形容詞+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)/形容詞+不

可數(shù)名詞+that

Heissuchagoodboythatallpeoplelikehim他是如此好的男孩，以至于

所有的人都喜歡他

Theyaresuchtallboysthatallpeoplelikethem他們是如此高的男孩們，

以至于所有的人都喜歡他們。

Itissuchcleanwaterthatallpeopledrinkit它是如此干凈的水,以至于所

有的人都喝它。

So,such提前時(shí)，句子要部分倒裝

Sodidherunfastthathecaughttheearlybus他跑得如此的快，以至于他

趕上了早班車

Suchgoodbooksdidyoubuythatyoucouldbeatopstudent你買了如

此好的書籍，以至于你成為了學(xué)霸。

在修飾時(shí),只能用,當(dāng)做小

many,much,few,littlesoooothatlittle

的時(shí)候，可以用such

IreadsomanybooksthatIbecomeatopstudent我閱讀了如此多的書，

以至于我成為了一個(gè)學(xué)霸。

Heissuchalittleboythatallpeoplelikehim他是如此的一個(gè)小男孩，以至

于所有人都喜歡他。

條件狀語從句：

1,if引導(dǎo)時(shí)

IfIhavetime,Iwillstudyhard如果現(xiàn)在我有時(shí)間，我將會(huì)努力學(xué)習(xí)

IfIhadtimeIwouldstudyhard如果以前我有時(shí)間，我將會(huì)努力學(xué)習(xí)(虛擬

語氣)

2,unless引導(dǎo)時(shí),除非，如果不

Iwon'tbethereunlessIaminvited我將不會(huì)到那里，除非我被邀請(qǐng)了。

3,oncondition(that)引導(dǎo)時(shí)在…。條件下，在主句的動(dòng)作上，加一個(gè)

條件

Youcanusemycomputeronconditionthatyoucankeepitcompletely

你可以使用我的電腦，只要你能保證它的完整就行。

4,Supposing/provided/providing/givein(that)引導(dǎo)時(shí)，表示假如,given

that表示考慮到

Supposingthatyoucanfinishitnow,youmustbethewinner假如你可

以現(xiàn)在完成它，你就肯定可以成為勝利者

讓步狀語從句：

1,though.although引導(dǎo)時(shí)although比though正式,它們不能和but

連用，但是可以和still,yet使用，產(chǎn)生對(duì)比感，although不能替代even

though,asthough,though可以做副詞

Although/thoughitisraining,Istillgotoschool雖然現(xiàn)在正在下雨，我

仍然去上學(xué)。

2,evenif/eventhough引導(dǎo)時(shí),即使

Evenif/Eventhoughheisill,hegoestoschooleveryday即使他生病了,

他每天仍然去上學(xué)。

3,as引導(dǎo)時(shí)，常用倒裝，名詞不用冠詞

Muchas/thoughhehatesit,hehastodoit雖然他很討厭它，但是他不

得不做它

Postmanasheis,hecanspeakmuchEnglish盡管他是一個(gè)郵遞員，但是

他仍然能說很多英語。

4,whether。。。or引導(dǎo)時(shí),

Weshouldhaveagoodhumanrelationship,whetherweareathomeor

not不管我們?cè)诩?，還是在外面我們都要保持一個(gè)很好的人際關(guān)系。

5,while引導(dǎo)時(shí),盡管,語氣比though,although弱

WhileIhaveseenthemovie,Ican'trememberall我盡管看了這部電影,

但是我還是不能記住全部。

6,whatever=nomatterwhat,whoever=nomatterwho,wherever=no

matterwhere,whenever=nomatterwhat,whichever=nomatterwhich

Iwillbewithyouwhereveryouare無論你在哪里，我都和你在一起。

比較狀語從句：

。?

1,asooas

Thereareasmanybooksintheshopas(theyare)inthelibrary

這個(gè)書店的書和圖書館的書一樣多

2,否定用notso。o。as/notas...as

Therearenotasmanybooksintheshopas(theyare)inthelibrary

這個(gè)書店的書沒有圖書館的書多。

3,比較時(shí)用than

Hecomeshereearlierthanheusedto他比他以前來得早

4,the+比較級(jí)，the+比較級(jí)越。。。，越。。。。

Themoreyouhave,thebetteryouwillbe你有得越多，你