大班第一學(xué)期期末家長會

大二班目錄1.歡迎致辭2.本學(xué)期班級情況概覽3.本學(xué)期教育教學(xué)情況4.下學(xué)期教育教學(xué)重點5.假期安全及注意事項歡迎致辭感謝各位家長百忙之中抽空參加今天的家長會。一個學(xué)期的時光，如劃破天際的流星，轉(zhuǎn)眼即逝。但是流星會在天空之中留下一道道燦爛的痕跡。正如一次次成長進(jìn)步的大二班的孩子們，他們的每一次小小的進(jìn)步，都在我們腦海里印下最美的記憶。回顧這一學(xué)期的工作，孩子們每天都能夠在原有的水平上不斷突破自己，著實令人欣喜。誠然，一學(xué)期以來，我們也有做的還不夠好的地方需要反思改進(jìn)，希望能夠得到您的諒解與支持。下面我們就從幾個方面具體談一談本學(xué)期的工作。班級情況概覽本學(xué)期是幼兒進(jìn)入大班的第一個學(xué)期，孩子們已經(jīng)十分熟悉幼兒園的一日生活，并開始主動進(jìn)行探索學(xué)習(xí)。這一學(xué)期里，孩子們學(xué)會了表達(dá)自己的情緒，并合理進(jìn)行控制。這一學(xué)期里，孩子們具備了基本的生活自理能力。這一學(xué)期里，孩子們掌握了基本的安全常識和自我保護(hù)意識。這一學(xué)期里，孩子們樂意主動與人交流，結(jié)交新的朋友。本學(xué)期教育教學(xué)情況常規(guī)管理常抓不懈，培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣重視學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》強調(diào)：“要重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)?！浞肿鹬睾捅Ｗo(hù)幼兒的好奇心和學(xué)習(xí)興趣，幫助幼兒逐步養(yǎng)成積極主動、認(rèn)真專注、不怕困難、敢于探究和嘗試、樂于想象和創(chuàng)造等良好學(xué)習(xí)品質(zhì)。忽視幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng)，單純追求知識技能學(xué)習(xí)的做法是短視而有害的。”本學(xué)期教育教學(xué)情況常規(guī)管理常抓不懈，培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣孩子們的自理能力哪里來？本學(xué)期中，孩子們嘗試自己獨立完成許多事情，例如根據(jù)冷熱添減衣服、自己喝水、系鞋帶、疊被子等。除了自己的事情自己做外，孩子們還要嘗試進(jìn)行班級里的一些勞動任務(wù)。生活自理來自于生活中的日積月累。在幼兒期，生活的過程就是學(xué)習(xí)的過程，幼兒的學(xué)習(xí)在其日常的吃、喝、拉、撒、睡、玩、交往、探究等活動中發(fā)生著，進(jìn)行著。關(guān)注日常生活行為習(xí)慣生活自理遵守規(guī)則樂于合作獨立探索教學(xué)成果展示

常規(guī)管理滲透主題內(nèi)涵，開展各種教育教學(xué)活動集體教學(xué)活動區(qū)角游戲活動運動活動本學(xué)期教育教學(xué)情況活動1認(rèn)識常見的安全標(biāo)識，主動遵守社會基本規(guī)則?；顒?雙腳立定跳，向上向下跳等動作靈敏協(xié)調(diào)。活動3能綜合運用鉆，爬，滾、攀等動作，手腳協(xié)調(diào)，動作靈敏。教學(xué)成果展示

健康活動認(rèn)真傾聽他人講話，懂得輪流發(fā)言的規(guī)則。選用多種詞匯和句型表達(dá)自己的意見，用語文明禮貌。具有初步的語言評價能力和概括能力。在集體生活中，能積極主動回答教師的提問，能用描述性語言，連貫、完整、有序地講述圖片的內(nèi)容或生活中發(fā)生的事情。教學(xué)成果展示

語言活動活動1初步了解集體與個人的關(guān)系，懂得錯誤的行為會給他人和集體產(chǎn)生不良影響?；顒?了解社會中的多種規(guī)則，知道集體榮譽需要每個成員共同努力才能獲得?；顒?尊敬國旗、國徽、會唱國歌，知道中國是一個多民族的國家?；顒?有初步的競爭意識，學(xué)會正確處理競爭與合作的關(guān)系。教學(xué)成果展示

社會活動能以自我為中心辨別左右方向，體會空間方位的相對性。活動1學(xué)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的分解組成和加減。活動2尋找各種事物之間的聯(lián)系及變化規(guī)律，初步形成類的概念并進(jìn)行多維分類?；顒?運用多種器官有目的、有順序，較完整地觀察事物帶本質(zhì)的特征?；顒?教學(xué)成果展示

科學(xué)活動在觀察和想象的基礎(chǔ)上，運用線條和色彩表現(xiàn)事物。活動2教學(xué)成果展示

藝術(shù)活動活動1活動3活動4能體會大自然和社會中的美，喜愛收集各種具有美感的物品。能表現(xiàn)歌曲的快、慢、強、弱的節(jié)奏變化。會用打擊樂器為歌曲，樂曲伴奏，會齊奏、輪奏、邊唱邊奏。下學(xué)期教育教學(xué)重點——幼小銜接幫助兒童實現(xiàn)幼小銜接的平穩(wěn)過渡，要從心理、思想、行為三方面著手，積累良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活能力，形成初步的規(guī)則意識、任務(wù)意識等，才是最為重要的。還有半年孩子們就要畢業(yè)了,為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活,家長需要和老師共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上、行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備,在思想上克服以往漫無目的的玩耍,開始關(guān)注有目的的,有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),在生活方面.克服依賴性,培養(yǎng)獨立性,提高生活自理能力。因此，我們可以從以下幾個方面開始著手準(zhǔn)備：生活自理能力閱讀識字的興趣多種運動鍛煉下學(xué)期教育教學(xué)重點——幼小銜接下學(xué)期教育教學(xué)重點——給家長的建議孩子的入學(xué)準(zhǔn)備，既要有好的身體與體能，又要學(xué)會與同學(xué)相處，更要有任務(wù)意識、規(guī)則意識等等，這些能力準(zhǔn)備統(tǒng)統(tǒng)可以在游戲中萌芽與發(fā)展，為孩子提供幼小銜接所需要的“學(xué)習(xí)品質(zhì)”。父母在日常生活中，要逐漸從幼兒園向小學(xué)的習(xí)慣靠攏，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、自理能力和家務(wù)勞動的能力。除了讓孩子學(xué)會自己穿衣服、脫衣服、上廁所、刷牙洗臉等自理能力，還要做一些力所能及的勞動，如收拾玩具、擺放碗筷、掃地、抹桌子等。結(jié)束語各位家長，你們的滿意，就是