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認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：個(gè)人認(rèn)證

認(rèn)證主體：陳**（實(shí)名認(rèn)證）

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IP屬地：河南 上傳時(shí)間：2024-07-04 格式：DOCX 頁(yè)數(shù)：4 大?。?21.16KB 積分：2.4 舉報(bào) 版權(quán)申訴

2022-2023學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末考前必刷卷八年級(jí)語(yǔ)文（考試時(shí)間：90分鐘試卷滿分：100分）注意事項(xiàng)：1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．回答第Ⅱ卷時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。4．測(cè)試范圍：部編版八年級(jí)上冊(cè)5．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷一、選擇題：本大題共11小題，每小題2分，共22分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)最符合題意。1．下面各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音,完全正確的一項(xiàng)是 ()A.婆娑（suō） 遒勁（jìn） 記載（zǎi） 摩肩接踵（zhǒng）B.洗滌（dí） 凋謝（diāo） 倦?。╠ài） 潛滋暗長(zhǎng)（qián）C.丘壑（hè） 隧道（suì） 篡改（cuàn） 懨懨欲睡（yàn）D.纖維（xiān） 蒙昧（wèi） 田疇（chóu） 惟妙惟肖（xiào）2.依次填入下面一段文字橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）三聯(lián)書(shū)店美術(shù)館總店閉店裝修近兩年，開(kāi)業(yè)時(shí)間幾經(jīng)推遲。2019年年底，三聯(lián)韜奮書(shū)店美術(shù)館總店將重張開(kāi)業(yè)。書(shū)店改造工程以保持傳統(tǒng)、“回歸初心”為立足點(diǎn)，_______，三聯(lián)獨(dú)有的圖書(shū)分類____________、書(shū)架構(gòu)造和導(dǎo)購(gòu)路線，甚至更為簡(jiǎn)單樸素；盡量刪繁就簡(jiǎn)，充分____________賣(mài)場(chǎng)空間舒適度，擴(kuò)大圖書(shū)陳列空間，讓讀者能夠看到盡可能多的優(yōu)質(zhì)圖書(shū)。A.保證 格局 保留 B.保留 局勢(shì) 保證C.保證 局勢(shì) 保留 D.保留 格局 保證3．依次填入下面一段文字方框內(nèi)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）英雄的力量是什么呢□郁達(dá)夫在《懷魯迅》一文中寫(xiě)道：“沒(méi)有偉大的人物出現(xiàn)的民族，是世界上最可憐的生物之群□有了偉大的人物，而不知擁護(hù)、愛(ài)戴、崇仰的國(guó)家，是沒(méi)有希望的奴隸之邦□英雄，凝聚著一個(gè)民族的情感，是國(guó)家自立自強(qiáng)的精神內(nèi)核。因此，維護(hù)雄尊嚴(yán)、捍衛(wèi)雄榮譽(yù)，應(yīng)成為我們不變的信念。A.，

；

”。

B.？

；

?！盋.？

，

”。

D.，

，

?！?．下面一段文字中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()①電子產(chǎn)品越來(lái)越普及，更新?lián)Q代也越來(lái)越快。②許多家庭都有棄用的舊手機(jī)、舊電腦等電子垃圾。③這些電子垃圾如果回收處置不當(dāng)，就會(huì)污染環(huán)境。④因此，相關(guān)部門(mén)要繼續(xù)完善垃圾分類回收體系，增強(qiáng)對(duì)電子廢棄物的回收處理能力和范圍。第①句 B.第②句C.第③句 D.第④句5．下面對(duì)《渡荊門(mén)送別》一詩(shī)的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ()渡荊門(mén)送別[唐]李白渡遠(yuǎn)荊門(mén)外,來(lái)從楚國(guó)游。山隨平野盡,江入大荒流。月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水,萬(wàn)里送行舟。A.首聯(lián)點(diǎn)題,寫(xiě)詩(shī)人乘舟來(lái)到遙遠(yuǎn)的荊門(mén)外,將到楚地游覽。B.頷聯(lián)以移動(dòng)的視角來(lái)描寫(xiě)景物的變化,化靜為動(dòng),是行舟觀景時(shí)真實(shí)的體驗(yàn)。C.頸聯(lián)描寫(xiě)朗月映照下的夜景和黃昏的天邊云霞,宛如兩幅圖畫(huà),令人陶醉。D.詩(shī)人在尾聯(lián)直抒胸臆,借自己對(duì)家鄉(xiāng)之水的戀戀不舍,抒發(fā)了濃濃的思鄉(xiāng)之情。閱讀《今別月宮去，采得月壤歸》一文，完成下面小題。今別月宮去，采得月壤歸①2020年12月3日23時(shí)10分，嫦娥五號(hào)上升器月面點(diǎn)火，3000牛發(fā)動(dòng)機(jī)工作6分鐘后，順利將攜帶月壤的上升器送入到預(yù)定環(huán)月軌道，成功實(shí)現(xiàn)我國(guó)首次地外天體起飛。②點(diǎn)火起飛后，上升器經(jīng)歷垂直上升、姿態(tài)調(diào)整和軌道射入3個(gè)階段，進(jìn)入預(yù)定環(huán)月飛行軌道。隨后，上升器將與環(huán)月等待的軌返組合體交會(huì)對(duì)接，將月球樣品轉(zhuǎn)移到返回器，后者將等待合適的月地入射窗口，做好返回地球的準(zhǔn)備。③據(jù)介紹，嫦娥五號(hào)探測(cè)器成功著陸月面后，開(kāi)展了太陽(yáng)翼展開(kāi)、機(jī)構(gòu)解鎖等相關(guān)準(zhǔn)備工作，之后就進(jìn)入了“挖土”的工作模式，此次嫦娥五號(hào)探測(cè)器自動(dòng)采樣任務(wù)采用表鉆結(jié)合、多點(diǎn)采樣的方式，設(shè)計(jì)了鉆具鉆取和機(jī)械臂表取兩種模式。④這兩種模式并不是同時(shí)進(jìn)行。首先開(kāi)啟的鉆取模式，鉆具鉆取主要獲得月面以下樣品。截至12月2日4時(shí)53分，嫦娥五號(hào)著陸器和上升器組合體完成了月球鉆取采樣及裝。接著，機(jī)械臂表取裝置開(kāi)始自動(dòng)采樣并封裝，機(jī)械臂表取則主要獲得月球表面樣品，截至12月2日22時(shí)，經(jīng)過(guò)約19小時(shí)月面工作，嫦娥五號(hào)順利完成月球表面自動(dòng)采樣，并已按預(yù)定形式將樣品封裝保存在上升器攜帶的貯存裝置中。專家介紹，為確保月球樣品在返回地球過(guò)程中，保持真空密閉以及不受外界環(huán)境影響，探測(cè)器在月面對(duì)樣品進(jìn)行了密封封裝。⑤為了順利完成采樣任務(wù)，著陸器隨身攜帶了鉆取采樣裝置、表取采樣裝置、表取初級(jí)封裝裝置和密封封裝裝置等“神器”，中國(guó)航天科技集團(tuán)五院嫦娥五號(hào)探測(cè)器系統(tǒng)設(shè)計(jì)師介紹，機(jī)械臂表取可以想象成類似人手的裝置，在腕關(guān)節(jié)設(shè)有兩個(gè)采樣裝置，很像挖土的鏟子；鉆具鉆取則可以鉆入月球內(nèi)部，鉆取月壤巖芯。它們科學(xué)分工，精密配合，采取深鉆、淺鉆、鏟土、挖土、夾土等各種方式，采集月壤樣品并進(jìn)行密封封裝。⑥距人類上一次從月球采樣至今，已有40多年的時(shí)間沒(méi)有拿到新的月球樣品?？茖W(xué)家表示，對(duì)月壤的研究不僅涉及月球本身，還包含太陽(yáng)系空間物質(zhì)和能量的重要信息。將月球的月壤等關(guān)鍵性樣品運(yùn)回地面實(shí)驗(yàn)室供科學(xué)家精準(zhǔn)分析研究，有利于進(jìn)一步了解月球的狀態(tài)、溫度、物質(zhì)含量等重要信息，深化對(duì)月壤、月殼和月球形成演化的認(rèn)識(shí)。（選自《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）1．下面的說(shuō)法不符合原文意思的一項(xiàng)是（

）A．我國(guó)已經(jīng)成功實(shí)現(xiàn)地外天體起飛。B．上升器是直接進(jìn)入預(yù)定環(huán)月飛行軌道的。C．鉆具鉆取和機(jī)械臂表取兩種模式不是同時(shí)進(jìn)行。D．為順利完成采樣任務(wù)，著陸器隨身攜帶多種采樣裝置。2．下面對(duì)文中畫(huà)線句子使用的說(shuō)明方法及作用的分析，正確的一項(xiàng)是（

）A．使用下定義的說(shuō)明方法，說(shuō)明著陸器攜帶的裝置繁多。B．使用下定義的說(shuō)明方法，說(shuō)明完成采樣任務(wù)難度很大。C．使用舉例子的說(shuō)明方法，說(shuō)明為完成采樣任務(wù)，著陸器只需攜帶4種裝置。D．使用舉例子的說(shuō)明方法，說(shuō)明為完成采樣任務(wù)，著陸器要攜帶多種裝置。3．下面對(duì)本文的理解分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．第①段寫(xiě)將攜帶月壤的上升器送入到預(yù)定環(huán)月軌道，意味著我國(guó)成功實(shí)現(xiàn)地外天體起飛。B．第④段加點(diǎn)詞“主要”，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確、嚴(yán)密的特點(diǎn)。C．第⑤段中的“神器”指的是鉆取采樣、表取采樣、表取初級(jí)封裝和密封封裝等裝置。D．本文采用空間順序，通俗易懂地介紹了與嫦娥五號(hào)探測(cè)器相關(guān)的科學(xué)知識(shí)。閱讀《三峽》,完成題目。三峽酈道元自三峽七百里中,兩岸連山,略無(wú)闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻絕?；蛲趺毙?有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影,絕多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長(zhǎng)嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳?！?.下面句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是 ()A.自非亭午夜分夜分:傍晚 B.飛漱其間 漱:沖蕩C.屬引凄異 引:延長(zhǎng) D.良多趣味 良:甚,很9.下面句子中加點(diǎn)詞“之”與例句中“之”的用法和意義相同的一項(xiàng)是 ()例句:春冬之時(shí)何陋之有 B.知之者不如好之者C.康肅笑而遣之 D.禽獸之變?cè)p幾何哉10.下面對(duì)文章的理解分析,不正確的一項(xiàng)是 ()A.文章第1段寫(xiě)山勢(shì),先寫(xiě)其連綿不斷,再寫(xiě)其高聳。B.文章第2段寫(xiě)夏之水,先寫(xiě)水之速,再寫(xiě)水之盛。C.“有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵”讓人自然想到李白的詩(shī)句:“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還?！盌.作者抓住三峽不同季節(jié)的景物特點(diǎn),寫(xiě)出了三峽的美,給讀者以深刻的印象。第Ⅱ卷二、(本大題共1小題,共8分)12．請(qǐng)將下面古詩(shī)文語(yǔ)句補(bǔ)充完整。（1）_____________，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。(王維《使至塞上》)（2）山氣日夕佳，______________。（陶淵明《飲酒》）（3）________________，塞上燕脂凝夜紫。（李賀《雁門(mén)太守行》）（4）東風(fēng)不與周郎便，________________。（杜牧《赤壁》）（5）________________，學(xué)詩(shī)謾有驚人句。（李清照《漁家傲》）（6）相顧無(wú)相識(shí)，______________。（王績(jī)《野望》）（7）山川河流、花草蟲(chóng)魚(yú)常常成為文人墨客情感的寄托，心意的象征。杜甫在《春望》中，借娛人之物寫(xiě)下“____________________，____________________”。三、閱讀下文,回答問(wèn)題(本大題共3小題,共6分)。閱讀下面文言文選段，完成13～15題。承宮樵薪苦學(xué)承宮①，瑯邪②姑幕人。少孤，年八歲，為人牧豬，鄉(xiāng)里徐子盛③明《春秋》經(jīng)，投諸生數(shù)百人，宮過(guò)其廬下，見(jiàn)諸生講誦，好之，因忘其豬而聽(tīng)經(jīng)。豬主怪其不還，尋之，見(jiàn)而欲笞之。門(mén)下生④共禁，乃止。因留宮門(mén)下，樵薪執(zhí)苦⑤，數(shù)十年間，遂通其經(jīng)。（選自《后漢書(shū)·承宮傳》）【注釋】①承宮；東漢人。②瑯邪；古都名，在今山東境內(nèi)，與后面的“姑幕”同為古代地名。③徐子盛：東漢人。④門(mén)下生：指學(xué)舍里的學(xué)生。⑤樵薪執(zhí)苦：砍柴，干苦活。13.解釋文中加點(diǎn)詞的含義。（1）少孤少：少___________（2）遂通其經(jīng)遂：遂___________14.請(qǐng)將文中畫(huà)線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。門(mén)下生共禁，乃止。請(qǐng)簡(jiǎn)述承宮“忘其豬”的原因，并寫(xiě)出承宮的突出品質(zhì)。四、閱讀《聽(tīng)雨》，完成下面小題。（15分）聽(tīng)雨王繼懷①靜坐在書(shū)桌前,窗外正下著雨。聽(tīng)著雨打篷的聲音,聽(tīng)著這溫馨而又富有詩(shī)意的雨聲,我的思緒又回到了久別的故鄉(xiāng),耳畔響起了兒時(shí)大山里的雨聲,我想起了一個(gè)個(gè)關(guān)于聽(tīng)雨的故事。②記憶中,大山里的老家是經(jīng)常下雨的。雨后的山村也是非常美麗的,像一幅水墨畫(huà)。小溪里的水漲了,村子里池塘滿了。雨后山間草木新,空氣也變得格外清新,一陣清風(fēng)吹來(lái),泥土散發(fā)出沁人心脾的芬芳,令人心曠神怡。③微風(fēng)細(xì)雨中,我常赤著腳,斗笠也不戴,漫步在田野,任憑雨淋著,享受著雨中的這份愜意。母親發(fā)現(xiàn)后,必教育我一番,但再遇微風(fēng)細(xì)雨,我會(huì)依然如故。④記憶中,我最喜歡的還是下雨天坐在屋檐下,看著如詩(shī)如畫(huà)的山村雨景,靜靜地聽(tīng)著大山里別具風(fēng)情的雨聲。老屋頂上的黛色瓦片,長(zhǎng)滿青苔的椽子,群山環(huán)抱的小山村,都被山間云霧繚繞著?？罩酗h落著雨絲,活潑可愛(ài)的小燕子在雨中穿來(lái)穿去,用那剪刀似的尾巴剪斷大山里的這掛雨簾。閉上眼睛,靜靜地聽(tīng)著雨打芭蕉,雨敲房頂,雨擊田野,雨落池塘……時(shí)大時(shí)小,時(shí)緩時(shí)急,時(shí)斷時(shí)續(xù),時(shí)高時(shí)低。聽(tīng)其聲,聽(tīng)其調(diào),聽(tīng)其韻,讓心靈隨著雨聲的節(jié)奏一起飛舞。我就這么靜靜地赤著腳坐在屋檐下,感受著大山里雨的氣息……⑤自古以來(lái),文人墨客留下了很多關(guān)于聽(tīng)雨的名篇佳句。宋代大詩(shī)人陸游獨(dú)自一人,在夜深人靜時(shí),伴著一盞昏燈,聽(tīng)著雨聲,寫(xiě)下了“晚窗又聽(tīng)蕭蕭雨,一點(diǎn)昏燈相對(duì)愁”的詩(shī)句;南宋詞人竹山先生用聽(tīng)雨概括自己的一生,從少年、壯年一直寫(xiě)到老年聽(tīng)雨,《虞美人·聽(tīng)雨》中,“而今聽(tīng)雨僧廬下,鬢已星星也。悲歡離合總無(wú)情,一任階前點(diǎn)滴到天明”,寫(xiě)盡了他難以化解的愁思。⑥關(guān)于聽(tīng)雨,我又想起那年在西班牙馬德里與一位華僑交談的故事。這位華僑是我的同鄉(xiāng),他得知我來(lái)到西班牙,特意到賓館來(lái)找我,與我聊了很久。他說(shuō)他到馬德里已經(jīng)20多年了,已經(jīng)習(xí)慣了此地的氣候水土、生活習(xí)俗,熟悉了當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情,也已把馬德里當(dāng)成了自己的第二故鄉(xiāng)。但隨著年齡的增長(zhǎng),思鄉(xiāng)之情卻愈來(lái)愈濃,只要有家鄉(xiāng)人來(lái)馬德里,他知道了都會(huì)來(lái)見(jiàn)一見(jiàn),聊一聊。這位華僑說(shuō),他小時(shí)候在老家就特別喜歡聽(tīng)雨,有一年回老家正好碰上下雨,他就掏出手機(jī)錄了一段雨聲?；氐今R德里后,他常把這段在家鄉(xiāng)錄的雨聲放給自己聽(tīng),每次聽(tīng)著這富有節(jié)奏和韻律的雨聲,他仿佛回到了童年在老家聽(tīng)雨的那段難忘的時(shí)光,回到了萬(wàn)里之遙的故鄉(xiāng)。⑦在繁華的都市,在這夜深人靜的時(shí)候,推開(kāi)窗,聽(tīng)著雨聲,那一個(gè)個(gè)關(guān)于聽(tīng)雨的故事又浮現(xiàn)在我的腦海。今夜,我聽(tīng)的是雨聲,更是聽(tīng)來(lái)自家鄉(xiāng)的濃濃鄉(xiāng)愁。(選自《南方日?qǐng)?bào)》,有刪改)16.作者想起了哪些和雨有關(guān)的故事?請(qǐng)結(jié)合文章③~⑥段的內(nèi)容概括。(4分）

17.請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境,品析第④段畫(huà)線句中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。(3分）

18.請(qǐng)結(jié)合全文分析,為什么“聽(tīng)雨”引發(fā)了作者的“濃濃鄉(xiāng)愁”。(4分）

19.下面對(duì)文章的理解分析,不正確的兩項(xiàng)是 ()(4分）A.文章開(kāi)頭“溫馨而又富有詩(shī)意”的雨聲,觸動(dòng)了作者的情思,引發(fā)了作者的回憶和聯(lián)想。B.第②段從視覺(jué)、嗅覺(jué)角度描繪了家鄉(xiāng)雨后山村美景,充滿了田園氣息,宛如一幅水墨畫(huà),令人神往。C.第③段寫(xiě)母親“必教育我一番”,但“我”會(huì)依然如故,認(rèn)為母親的教育很是多余,表現(xiàn)了“我”倔強(qiáng)的性格。D.第⑤段寫(xiě)古人聽(tīng)雨,極力贊美了古人對(duì)雨的熱愛(ài),豐富了文章的內(nèi)涵,增加文章的詩(shī)意美。E.文章以“聽(tīng)雨”為線索,在描寫(xiě)與敘述中,寄托了作者濃濃的情感,感情真摯,具有打動(dòng)人心的力量。五、（本大題共4小題，共9分）（一）綜合性學(xué)習(xí)（4分）近年來(lái)，“國(guó)潮”文創(chuàng)產(chǎn)品實(shí)用性、藝術(shù)性顯著提升，品類更加豐富?！皣?guó)潮”流行，啟示我們文創(chuàng)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)要厚植傳統(tǒng)文化土壤，將時(shí)下潮流與傳統(tǒng)之美相結(jié)合。某班將開(kāi)展以“‘國(guó)潮’有心意的文創(chuàng)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，同學(xué)們?yōu)榛顒?dòng)搜集了以下四則材料。請(qǐng)按照要求，完成下面小題?！静牧弦弧?016～2022年國(guó)人對(duì)“國(guó)潮”產(chǎn)品消費(fèi)情況調(diào)查表【材料二】“國(guó)潮”彰顯了國(guó)人的家國(guó)情懷和文化自信。其形成和流行有多方面因素：國(guó)家的強(qiáng)大，讓人們深感自豪和榮耀；中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化越來(lái)越受到重視；年輕從業(yè)者和消費(fèi)者樂(lè)于嘗試，善于創(chuàng)新，敢于表達(dá)?！静牧先俊皣?guó)潮”把中國(guó)文化符號(hào)、中華美學(xué)精神、傳統(tǒng)技藝、制造業(yè)與文化產(chǎn)業(yè)等相結(jié)合。制造業(yè)等經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域需要文化創(chuàng)意來(lái)提升產(chǎn)品價(jià)值，中華傳統(tǒng)文化傳播則需要通過(guò)物質(zhì)載體融入日常生活?！皣?guó)潮”的流行，恰恰是愛(ài)國(guó)情感和文化歸屬感的表現(xiàn)?！静牧纤摹俊皣?guó)潮”創(chuàng)作者把古老、豐富、深邃的傳統(tǒng)文化，用人們易于理解、樂(lè)于接受的方式呈現(xiàn)。一個(gè)印有“飛天”形象的杯子、一段博物館互動(dòng)短視頻，都能讓人在不經(jīng)意間感受詩(shī)意、受到熏陶。比如，敦煌研究院推出的絲巾、書(shū)簽、茶杯等一系列文創(chuàng)產(chǎn)品，受到人們青睞。請(qǐng)?zhí)骄俊静牧弦弧康膬?nèi)容，簡(jiǎn)要寫(xiě)出你的結(jié)論。（1分）__________________________________________________________________________________________2.請(qǐng)根據(jù)以上相關(guān)材料，概括“國(guó)潮”流行的原因。（3分）__

（（二）名著閱讀（5分）22.根據(jù)句子寫(xiě)出相應(yīng)的人物。多年以前，在古