天津西青區(qū)2023-2024學(xué)年四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析

天津西青區(qū)2023-2024學(xué)年四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1．在括號(hào)里填上“＞”“＜”或“＝”。40×81（______）40×80＋40銳角三角形中任意兩個(gè)角的和（______）90°100個(gè)1000萬(wàn)（______）1億78×99＋78（______）78×1002．黑龍江土地總面積473000平方千米，改成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)（）平方千米，全省地下水資源量為27925000000立方米，改成用“億”作單位的數(shù)（）立方米。3．學(xué)校為每個(gè)學(xué)生編了一個(gè)學(xué)號(hào)，設(shè)定末尾用1表示男生，用2表示女生，199712321表示“1997年入學(xué)的一年級(jí)2班的32號(hào)同學(xué)，該同學(xué)是男生?！蹦敲?00143072表示（_______）。4．用10倍的放大鏡看一個(gè)三角形，這時(shí)三角形的內(nèi)角和是（________）。5．小紅看一本書,共a頁(yè),她每天看5頁(yè),看了x天后,一共看了（____）頁(yè),還剩（____）頁(yè)．6．3.0954≈（______）（保留兩位小數(shù)）；20.0473≈（______）（精確到十分位）。7．地球赤道的周長(zhǎng)是40075.69千米，改寫成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)是（________）萬(wàn)千米，保留整數(shù)約是（________）萬(wàn)千米。8．不改變大小，把1.7寫成三位小數(shù)是（____）。9．王麗的座位可以用數(shù)對(duì)（5，4）來(lái)表示，朱曉的座位用數(shù)對(duì)表示是（5，3），朱曉的座位在王麗（______）；王麗同桌的座位可以用數(shù)對(duì)（______）來(lái)表示．10．把0.369擴(kuò)大到原來(lái)的100倍是____，把60縮小到原數(shù)的是_____．11．琳琳正行使在高速公路上，她碰巧看到里程表上目前所顯示行駛的千米數(shù)是一個(gè)左右對(duì)稱的五位數(shù)12921.琳琳繼續(xù)駕駛汽車前行，兩個(gè)小時(shí)之后她再次注視里程表，她驚訝地發(fā)現(xiàn)又是一個(gè)左右對(duì)稱的五位數(shù)。假設(shè)她的速度不超過(guò)80千米/時(shí)，那么汽車行駛的速度是（______）千米/時(shí)。二、公正小法官。（正確的打√，錯(cuò)誤的打×。每題2分，共14分）12．大于2.4而小于2.6的一位小數(shù)只有一個(gè)。（______）13．直角三角形只有一條高．（______）14．直角三角形只有兩條高。（______）15．把12.07擴(kuò)大100倍是1270。______16．兩條永不相交的直線叫做平行線．（____）17．在一個(gè)三角形中，如果有一個(gè)角是鈍角，那么這個(gè)三角形就是鈍角三角形。（____）18．小數(shù)點(diǎn)的末尾添上“0”或者去掉“0”，小數(shù)的大小和意義都一樣。（______）三、精挑細(xì)選。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）19．一個(gè)等腰三角形的一個(gè)角是80°，那么另兩個(gè)角是（）A．80°和20° B．50°和50° C．A，B答案都可能20．下列圖形中，對(duì)稱軸最多的是（）。A．正方形 B．圓 C．長(zhǎng)方形21．千分位在小數(shù)點(diǎn)右邊的第（）位。A．一 B．二 C．三 D．千22．一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是a，那它的面積是（）。A．a(chǎn)×4 B．a(chǎn)2 C．a(chǎn)×223．甲、乙兩地相距495千米，一輛汽車從甲地開往乙地，已經(jīng)行了3小時(shí)，剩下的路程比已經(jīng)行的多45千米。這輛汽車的平均速度是（）千米/時(shí)。A．70 B．75 C．150 D．145四、我是神算手。（每題6分，共12分）24．口算我最快。25．用豎式計(jì)算．650×14＝234×17＝306×24＝五、動(dòng)手實(shí)踐。（每題4分，共12分）26．連一連。46×2.5×8＝46×（2.5×8）乘法分配律12×97＋3×12＝12×100加法結(jié)合律56＋78＋22＝56＋（78＋22）乘法結(jié)合律27．從上面看上排的物體分別是什么形狀的？請(qǐng)連一連。28．下面的圖形各是從哪一張紙上剪下來(lái)的?連一連．六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29．新華書店在兒童節(jié)舉行優(yōu)惠購(gòu)書活動(dòng)，購(gòu)買一種圖書的優(yōu)惠方案如下。購(gòu)買數(shù)量/本1～910～1920～30單價(jià)/（元/本）282520（1）四（1）班準(zhǔn)備購(gòu)買18本、四（2）班準(zhǔn)備購(gòu)買9本這樣的圖書，各應(yīng)付多少元？（3分）（2）如果兩個(gè)班合起來(lái)購(gòu)買，兩個(gè)班一共可以節(jié)省多少元？（3分）30．同學(xué)們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)做小旗（如圖），每面小旗都是直角三角形，其中的一個(gè)銳角是60°，另一個(gè)銳角是多少度？31．校園里有一段長(zhǎng)36米的小路，在路的一側(cè)栽樹，每隔6米載一棵，兩端都要栽，一共要栽多少棵？32．水果豐收了．33．植樹節(jié)，共青團(tuán)舉行綠化義務(wù)植樹活動(dòng)，共植樹32排，每排19棵樹，共種了多少棵樹？

參考答案一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1、＝＞＞＝【分析】比較多位數(shù)的大小當(dāng)計(jì)數(shù)單位統(tǒng)一時(shí)先把數(shù)分級(jí)，數(shù)位多的數(shù)大，數(shù)位相同時(shí)最高位大的數(shù)大；當(dāng)計(jì)數(shù)單位不統(tǒng)一時(shí)先改寫成統(tǒng)一計(jì)數(shù)單位，再進(jìn)行比較?！驹斀狻?0×81＝40×（80＋1）＝40×80＋40，運(yùn)用乘法分配律；銳角三角形中任意兩個(gè)角的和＞90°，銳角三角形中三個(gè)角都是銳角，所以任意兩個(gè)角的和＞90°；100個(gè)1000萬(wàn)＞1億，100個(gè)1000萬(wàn)＝1000000000，比1億大；78×99＋78＝78×（99＋1）＝78×100，運(yùn)用乘法分配律；故答案為：＝；＞；＞；＝?！军c(diǎn)睛】比較數(shù)的大小，先數(shù)數(shù)位，數(shù)位多的數(shù)大，數(shù)位相同時(shí)最高位大的數(shù)大，最高位相同時(shí)判斷后面一位，后面一位大的數(shù)大，以此類推。2、47.3萬(wàn)，279.25億【解析】略3、2001年入學(xué)的四年級(jí)三班7號(hào)同學(xué)，女生【解析】略4、180°【分析】三角形的內(nèi)角和是180°，這是固定不變的?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，用10倍的放大鏡看一個(gè)三角形，這時(shí)三角形的內(nèi)角和仍然是180°?！军c(diǎn)睛】此題主要考查學(xué)生對(duì)三角形內(nèi)角和的認(rèn)識(shí)。5、5xa－5x【解析】略6、3.1020.0【分析】根據(jù)求小數(shù)的近似值的方法，保留兩位小數(shù)，即保留小數(shù)點(diǎn)后面第二位，看小數(shù)點(diǎn)后面第三位；精確到十分位，即保留小數(shù)點(diǎn)后面第一位，看小數(shù)點(diǎn)后面第二位；然后利用“四舍五入”法依次解答即可。【詳解】3.0954≈3.10（保留兩位小數(shù)）；20.0473≈20.0（精確到十分位）故答案為：3.10，20.0?！军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生用“四舍五入”求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)方法的掌握和靈活運(yùn)用。7、4.0075694【分析】（1）改寫成用萬(wàn)作單位的數(shù)，就是在萬(wàn)位數(shù)的右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，再在數(shù)的后面寫上“萬(wàn)”字；（2）保留整數(shù)萬(wàn)千米近似數(shù)就是省略“萬(wàn)”后面的尾數(shù)，就是求它的近似數(shù)，要看萬(wàn)位的下一位千位上的數(shù)進(jìn)行四舍五入，再在數(shù)的后面寫上“萬(wàn)”字，據(jù)此解答?！驹斀狻?0075.69千米＝4.007569萬(wàn)千米4.007569萬(wàn)千米≈4萬(wàn)千米故答案為：4.007569；4【點(diǎn)睛】本題主要考查整數(shù)的改寫和近似數(shù)的求法，注意帶計(jì)數(shù)單位。8、1.700【分析】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小不變，據(jù)此解答即可?！驹斀狻坎桓淖償?shù)的大小，把1.7改寫成三位小數(shù)是1.700。故答案為：1.700【點(diǎn)睛】此題考查了小數(shù)的性質(zhì)，應(yīng)注意基礎(chǔ)知識(shí)的理解。9、前面（6，4）【解析】略10、36.90.06【解析】略11、55【詳解】本題是行程問題與軸對(duì)稱的綜合運(yùn)用。由題意可知，琳琳的時(shí)速不超過(guò)80千米/時(shí)，兩小時(shí)內(nèi)她的總路程不會(huì)超過(guò)160千米，里程表上不會(huì)超過(guò)12921加160的和，即13081.12921～13081之間只有13031，由此求出兩小時(shí)行駛的路程，除以時(shí)間就可求得相應(yīng)的速度。【詳解】12921＋80×2＝12921＋160＝1308113031－12921＝110（千米）110÷2＝55（千米/時(shí)）故琳琳行駛的速度是55千米/時(shí)。二、公正小法官。（正確的打√，錯(cuò)誤的打×。每題2分，共14分）12、√?！痉治觥坑深}意可知題干中限制了小數(shù)的位數(shù)，在2.4和2.6之間一位小數(shù)只有2.5。【詳解】大于2.4而小于2.6的一位小數(shù)只有2.5一個(gè)。故答案為：√【點(diǎn)睛】此題主要考查學(xué)生對(duì)小數(shù)的理解與認(rèn)識(shí)。13、×【詳解】略14、×【分析】根據(jù)三角形的高的含義：在三角形中，從一個(gè)頂點(diǎn)向它的對(duì)邊所在的直線畫垂線，頂點(diǎn)到垂足之間的線段叫做三角形的高；直角三角形有三條高，兩條直角邊分別是它的兩條高，過(guò)直角頂點(diǎn)向斜邊也可做一條高，共三條高。由此判斷即可。【詳解】直角三角形有三條高，不是只有兩條高。原題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案：×?！军c(diǎn)睛】此題考查了三角形高的含義，任意三角形都有三條高。15、×【解析】略16、×【詳解】本題關(guān)于平行線的定義缺少了“在同一平面內(nèi)”這個(gè)條件．故是錯(cuò)誤的．【點(diǎn)睛】平行線的定義是“在同一平面內(nèi)，兩條永不相交的直線叫做平行線．”而在本題中，缺少了“在同一平面內(nèi)”這個(gè)條件．因此是錯(cuò)誤的．17、√【分析】三角形中最大的內(nèi)角決定它屬于什么（按角分）三角形?！驹斀狻扛鶕?jù)三角形的內(nèi)角和可知，有一個(gè)角是鈍角，則其余兩個(gè)是銳角，三個(gè)角中最大的是鈍角，所以是鈍角三角形。故答案為：√【點(diǎn)睛】重點(diǎn)考查三角形按角的分類要看最大的內(nèi)角。18、×【詳解】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；但小數(shù)的計(jì)數(shù)單位發(fā)生了變化，所以意義也就發(fā)生了變化；明確小數(shù)的性質(zhì)和意義，是解答此題的關(guān)鍵。三、精挑細(xì)選。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）19、A【解析】解：①當(dāng)80°的角是頂角，則兩個(gè)底角是：（180°﹣80°）÷2=100°÷2=50°；此時(shí)另兩個(gè)角（即兩個(gè)底角）是：50°、50°；②當(dāng)80°的角是底角，則另一底角也是80°，所以頂角是：180°﹣80°﹣80°=20°，此時(shí)另兩個(gè)角（即一個(gè)頂角一個(gè)頂角）是80°、20°；所以答案是50°、50°或80°、20°．故選C．【分析】80°的角可作底角，也可作頂角，依據(jù)等腰三角形的兩個(gè)底角相等的性質(zhì)以及三角形的內(nèi)角和定理，分兩種情況進(jìn)行計(jì)算即可．20、B【分析】正方形的對(duì)稱軸有4條，圓形的對(duì)稱軸有無(wú)數(shù)條，長(zhǎng)方形的對(duì)稱軸有2條。據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，對(duì)稱軸最多的是圓。故答案為：B。【點(diǎn)睛】任意一條經(jīng)過(guò)圓心的直線都是圓的對(duì)稱軸。21、C【分析】根據(jù)小數(shù)數(shù)位順序表，小數(shù)點(diǎn)后第一位是十分位，第二位是百分位，第三位是千分位；據(jù)此解答即可。【詳解】根據(jù)小數(shù)數(shù)位順序表可知：千分位在小數(shù)點(diǎn)右邊的第三位；故選C?！军c(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是掌握小數(shù)的數(shù)位與計(jì)數(shù)單位的區(qū)別，對(duì)小數(shù)的數(shù)位順序表靈活運(yùn)用。22、B【分析】正方形的面積＝邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)，邊長(zhǎng)為a，那么面積就為a?！驹斀狻恳阎叫芜呴L(zhǎng)為a，那么正方形面積＝a×a＝a故答案為：B【點(diǎn)睛】掌握正方形面積公式并懂得用字母來(lái)表示。23、B【詳解】【分析】速度＝路程÷時(shí)間，已經(jīng)行了3小時(shí)，只要知道已經(jīng)行駛的路程是多少，據(jù)此解答?！驹斀狻緼．70，這里計(jì)算錯(cuò)誤；B．75，這是（495—45）÷2÷3＝75；C．150，這是計(jì)算錯(cuò)誤；D．145，這是計(jì)算錯(cuò)誤。故答案為：B【點(diǎn)睛】明確路程、速度、時(shí)間之間的關(guān)系，先求出已經(jīng)行駛的路程是解答此題的關(guān)鍵。四、我是神算手。（每題6分，共12分）24、；；48000；3.13【分析】根據(jù)同分母分?jǐn)?shù)加減的計(jì)算方法、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)和小數(shù)加減法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算即可。【詳解】＝＝480003.13【點(diǎn)睛】本題考查了學(xué)生基本的口算能力及其計(jì)算方法的靈活運(yùn)用，注意每種計(jì)算的計(jì)算方法，在平時(shí)注意積累經(jīng)驗(yàn)，逐步提高運(yùn)算的速度和準(zhǔn)確性。25、650×14＝9100234×17＝3978306×24＝7344【解析】略五、動(dòng)手實(shí)踐。（每題4分，共12分）26、【分析】（1）46×2.5×8＝46×（2.5×8）是由先算前兩個(gè)數(shù)的積，變成先算后兩個(gè)數(shù)的積，運(yùn)用了乘法結(jié)合律；（2）12×97＋3×12＝12×100是先把97加上3，再乘12，運(yùn)用了乘法分配律；（3）56＋78＋22＝56＋（78＋22）是由先算前兩個(gè)數(shù)的和，變成先算后兩個(gè)數(shù)的和，運(yùn)用了加法結(jié)合律；【詳解】根據(jù)分析連線可得：【點(diǎn)睛】完成本題要注意分析算式中的數(shù)據(jù)，運(yùn)用合適的運(yùn)算定律進(jìn)行解答。27、【分析】上面一行的第一個(gè)物體從上面看是；第二個(gè)物體從上面看是；第三個(gè)物體從上面看是；第四個(gè)物體從上面看是。據(jù)此連線即可?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】本題考查從不同方向觀察幾何體，主要培養(yǎng)學(xué)生的立體想象能力。28、【解析】略六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29、（1）450元，252元（2）162元【詳解】（1）18×25＝450（元）（買18本，選圖書單價(jià)是25元/本。）9×28＝252（元）（買9本，選圖書單價(jià)是28元/本。）答：四（1）班應(yīng)付450元，四（2）班應(yīng)付252元。（2）兩個(gè)班合起來(lái)，一共要買18＋9＝27（本）（應(yīng)選圖書單價(jià)是20元/本）27×20＝540（元）節(jié)?。?50＋252－540＝162（元）答：兩個(gè)班一共可以節(jié)省162元。綜