周口市2023-2024學(xué)年七年級3月月考道德與法治試題

河南省周口市淮陽區(qū)2023-2024學(xué)年七年級3月月考道德與法治試題滿分：70分一、單項(xiàng)選擇題。（本大題共17小題，每小題2分，共34分）1.下圖“?”處應(yīng)該填入內(nèi)容是（）A.精力的充沛 B.思維的敏捷C.身體外形的變化 D.成長的渴望2.青春期的心理變化主要表現(xiàn)在（）①認(rèn)知能力得到發(fā)展②自我意識不斷增強(qiáng)③內(nèi)部器官不斷完善④情感世界愈加豐富A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④3.隨著年齡的增長，中學(xué)生的心理日趨成熟。一方面感到自己是“大人”了，要求從大人的約束中解放出來；另一方面在生活上尚不具備完全的自立能力。這體現(xiàn)了青春期矛盾心理的主要表現(xiàn)是（）A.反抗與依賴 B.閉鎖與開放 C.勇敢與怯懦 D.孤獨(dú)與自負(fù)4.青春期的孩子身心逐漸發(fā)育成熟，在該階段易受到外界各種因素的影響，從而產(chǎn)生諸多心理問題，如抑郁癥、焦慮癥，這要求我們學(xué)會自我調(diào)節(jié)。為此，我們可以（）①學(xué)習(xí)自我暗示②放棄學(xué)習(xí)，參加體育活動(dòng)③學(xué)會放任自我④試著把自己的想法寫下來A.①② B.①④ C.②③ D.③④5.2023年12月28日，河南省安陽市第六中學(xué)舉行了以“我的青春我做主”為主題的青少年心理健康專題講座。通過講座我們可以知道青春期心理充滿著矛盾，這些矛盾心理（）A.完全是由生理變化引起的 B.是青少年自己無法解決的C.也會為我們的成長提供契機(jī) D.是青少年成長過程中的非正?，F(xiàn)象6.小軍同學(xué)在課堂回答問題時(shí)，為吸引“眼球”，常?？桃狻昂蛣e人不一樣”，有時(shí)甚至有嘩眾取寵的嫌疑，但他覺得這是獨(dú)立思考，不人云亦云]表現(xiàn)。對此，你想對他說（）A.獨(dú)立思考就是要堅(jiān)持以自我為中心 B.獨(dú)立思考并不等同于一味追求獨(dú)特C.獨(dú)立思考就要敢于向權(quán)威挑戰(zhàn) D.獨(dú)立思考就是要敢于表達(dá)不同觀點(diǎn)7.在數(shù)學(xué)課上，小雨對老師講的一道題的解題思路有疑問，于是自己反復(fù)思考，多次演算，最終發(fā)現(xiàn)老師的解題思路是錯(cuò)誤的，于是在課下指出了老師的錯(cuò)誤，受到老師的表揚(yáng)。這啟示我們要（）①敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，表達(dá)不同的觀點(diǎn)②敢于質(zhì)疑，善于批判，懷疑一切③正確對待老師的表揚(yáng)和批評④尊重老師，建立良好的師生關(guān)系A(chǔ).①② B.①④ C.②③ D.③④8.小偉對機(jī)器人很感興趣，于是在課余時(shí)間專心制作機(jī)器人模型，每當(dāng)遇到困難時(shí)，他總是不厭其煩，反復(fù)研究實(shí)驗(yàn)，經(jīng)過不斷努力，他終于獲得了成功。這告訴我們（）A.只要不斷努力，一定能獲得成功 B.獨(dú)立思考是創(chuàng)造的前提條件C.創(chuàng)造需要嘗試、探索、實(shí)踐 D.知識是創(chuàng)造的先決條件9.在生活中，女生在語言能力、記憶能力方面強(qiáng)于男生，男生天生在空間思維、抽象思維、邏輯思維方面的能力超過女生。這告訴我們男生女生要（）A.相互尊重，互不往來 B.學(xué)習(xí)對方，消除差異C.單獨(dú)往來，密切交往 D.了解對方，取長補(bǔ)短10.河南鄭州某中學(xué)組織學(xué)生進(jìn)行春季研學(xué)游活動(dòng)，男生主動(dòng)幫女生背書包，到達(dá)目的地后，女生細(xì)心地把活動(dòng)場地布置得很漂亮。這說明（）A.男女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢 B.這個(gè)學(xué)校的女生不愛勞動(dòng)C.男生僅僅適合做體力勞動(dòng) D.男生對班級的貢獻(xiàn)比較大一些11.如今開放的新社會倡導(dǎo)男女平等，但男女有別等一些長久以來的意識經(jīng)驗(yàn)會讓我們對男女兩個(gè)性別形成一種假象印象，這種印象是刻板的，甚至帶有一定的主觀偏見，這就是性別刻板印象。下列符合生活中對男生女生刻板印象的是（）①男孩子更懂事②女孩子一定要溫柔③女孩子更開朗④男孩子要主動(dòng)干累活A(yù).①③ B.②③ C.①④ D.②④12.對下邊漫畫認(rèn)識正確的是（）①男女生應(yīng)相互理解和幫助②異性交往就應(yīng)該親密無間③男生比女生更有性別優(yōu)勢④異性交往應(yīng)注意尺度分寸A.①② B.①③C.②③ D.①④13.歷史上木蘭替父從軍故事流傳千古。在當(dāng)時(shí)，去邊關(guān)打仗對于很多男子來說都是非常困難的事，更不要說作為女子的木蘭了，木蘭的決定一開始遭到了家人的反對。下列能夠支持木蘭替父從軍最有力的觀點(diǎn)是（）A.只有到邊關(guān)打仗，才能幫助她樹立正確的自我形象B.打破性別刻板印象的影響，有利于發(fā)掘自身的潛能C.男生女生擁有各自的性別優(yōu)勢，無法做到取長補(bǔ)短D.替父從軍能夠讓她正確認(rèn)清自己與異性的不同特點(diǎn)14.七年級學(xué)生小月成績優(yōu)異，性格開朗，同學(xué)們都很愿意與她交往。班里一位男同學(xué)給她留“紙條”，說自己對小月有好感，希望能和她進(jìn)一步交往。小月一時(shí)不知道怎么辦，如果你是她的好朋友，你會建議她（）A.直接無視，當(dāng)眾將紙條扔給對方 B.收下紙條，把握時(shí)機(jī)與對方交往C.婉言謝絕，表示自己以學(xué)習(xí)為重 D.報(bào)告老師，要求老師當(dāng)面批評他15.新學(xué)期，小雪悄悄喜歡上了鄰班的一個(gè)男生。他學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，籃球也打得很好。上課時(shí)，小雪腦海中老是不由自主地浮現(xiàn)他的身影。這使得小雪的學(xué)習(xí)效率急劇下降。對此，下列說法正確的是（）A.初中生容易把對異性的欣賞和美好的向往理解為愛情B.要善于保護(hù)自己，少跟異性同學(xué)交往C.與異性交往，定能學(xué)習(xí)對方優(yōu)點(diǎn)，完善自我D.青春期朦朧情感不利于我們健康成長16.青春期男女生應(yīng)恰當(dāng)交往。下列屬于這種交往的是（）①小麗給參加足球比賽的小魁加油②小娟和小斌一起排練朗誦節(jié)目③小飛給小菊講解實(shí)心球投擲技巧④小強(qiáng)約小芹晚上單獨(dú)到公園散步A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④17.最甜美的是愛情，最苦澀的也是愛情。下列對愛情的認(rèn)識正確的是（）①愛情就是患難與共、同生共死②愛情是穩(wěn)定且專一的高尚情感③愛情意味著欣賞和尊重④愛情不需要物質(zhì)基礎(chǔ)，只需要責(zé)任和能力A①② B.①④ C.②③ D.③④二、非選擇題。（本大題共4小題，共36分）18.材料一進(jìn)入青春期，同學(xué)們開始在意自己的身高、體態(tài)和容貌，并為此而煩惱不已。（1）這些煩惱是由于什么方面的變化造成的?請你告訴他們?nèi)绾螌Υ@些煩惱。材料二曉嵐在日記中寫道：過去，我總是將自己封閉起來，對于成長中的煩惱，既不愿意告訴爸爸媽媽，也不愿意告訴同學(xué)，只知道把它們裝進(jìn)自己的日記里。后來，我發(fā)現(xiàn)，日記的容量太小，裝不下我的心靈世界，我的煩惱依舊。于是，我下定決心……（2）請你續(xù)寫曉嵐的日記，你會建議她采取什么方式化解煩惱?19.材料我（女生）和班里的一個(gè)男生從幼兒園就是同學(xué)，雙方父母都認(rèn)識，我們就像一家人一樣，經(jīng)常在一起玩，也會一起學(xué)習(xí)。有同學(xué)就開玩笑說我們是“男女朋友”，越解釋他們越鬧得歡，我很苦惱。對此，有同學(xué)建議我：“為不被懷疑，就不要和異性交往?！闭埬銓υ撏瑢W(xué)的觀點(diǎn)進(jìn)行辨別與分析。20.材料周五放學(xué)時(shí)，小清收到自己一直很喜歡的異性同學(xué)小林的小紙條。只見上面寫道：“我很喜歡你，今晚在公園門口等你?！毙∏鍛?yīng)該怎么做，并給出你的理由。21.青春，成長的不僅僅是身體。七（1）班的班委組織同學(xué)開展了以下探究活動(dòng)。閱讀材料，完成問題。材料一1926年，于敏生于一個(gè)小職員家庭，他從小愛讀書，愛問為什么。上學(xué)后，他發(fā)現(xiàn)，相較于老師只教授學(xué)生知識，卻不告訴學(xué)生知識的根源，他更喜歡沉浸在“純粹”的理論探索之中，并敢于對不合理的地方勇敢提出自己的觀點(diǎn)。材料二中華民族從來不缺乏“賽先生”，從老一輩科學(xué)家，到新中國培養(yǎng)起來的杰出科學(xué)家，面對科研，他們身上都凝聚著同樣的精神內(nèi)核，就是創(chuàng)新嚴(yán)謹(jǐn)、求真務(wù)實(shí)。半導(dǎo)體物理學(xué)家黃昆曾記述：“科學(xué)研究貴在創(chuàng)新，要做到‘三個(gè)善于’，即善于發(fā)現(xiàn)和提出問題，善于提出模型或方法去解決問題，善于作出最重要、最