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泰興市2024屆三下數(shù)學(xué)期末聯(lián)考試題一、用心思考,認(rèn)真填寫。1.?dāng)?shù)一數(shù),下面圖形的面積各是多少?(每一個方格代表1平方厘米)()()()2.面積是36平方分米的正方形,邊長是(___)分米.3.4平方米=(_______)平方分米70厘米=(________)分米3公頃=(_______)平方米500公頃=(_______)平方千米4.用0、2、5、7組成(______)個沒有重復(fù)的兩位數(shù).5.一年中連續(xù)兩個月都是大月的月份是(_________)月和(_________)月。6.學(xué)校周五的藝術(shù)選修課從14:50開始,經(jīng)過2小時20分鐘結(jié)束,結(jié)束時刻是(_____)。7.1平方米=(________)平方厘米;5平方米=(________)平方分米=(________)平方厘米。8.5角是元,寫成小數(shù)是()元。9.看圖說一說。從銀行到公園,可以先向(________)走到電影院,再向(________)走經(jīng)郵局到公園;也可以向(________)走經(jīng)學(xué)校到圖書館,再從圖書館向(________)走到公園;還可以向(________)走到學(xué)校,再向(________)走到公園。10.如下圖,每個小正方形的面積為1cm2,那么圖A的面積是(______)cm2,圖B的面積是(______)cm2。11.50個18是(________),(________)個8相加的和是160。二、仔細(xì)推敲,認(rèn)真辨析。12.34×11=340+34。(________)13.上半年的最后一天是30日。(____)14.1000克的鐵比1千克的小米重。(______)15.小于0.4大于0.2的小數(shù)只有0.1.(___)16.三角形一定不是軸對稱圖形.(________)三、反復(fù)比較,慎重選擇。(把正確答案的序號填在括號里)17.兩個長方形的周長相等,它們的面積();兩個正方形的周長相等,它們的面積()。A.不一定相等;相等 B.不相等;不一定相等 C.不一定相等;不相等18.三年級同學(xué)捐書,三(1)班捐了42本,三(2)班捐了58本,三(3)班捐了47本,平均每班捐()本。A.47 B.48 C.4919.一條路長500米,沿著這條路小明跑了5個來回,他一共跑了()千米。A.2 B.5 C.2000 D.500020.用5、0、6三張數(shù)字卡片可以組成()個不同的三位數(shù)。A.4 B.5 C.621.下面兩個圖從()觀察到的形狀相同。
A.左面 B.前面 C.上面 D.以上都不對四、細(xì)心計(jì)算,認(rèn)真檢查。22.估算。(1)39×31≈________(2)79×12≈________23.用遞等式計(jì)算。85-15×280×20÷424×(64-59)24.遞等式計(jì)算。459÷(3×3)(879-495)÷445-0÷9125÷5×3975÷3÷5125×8+231五、操作題25.下面的鞋子和帽子有多少種不同的搭配方式?連一連.26.連一連。480÷4318÷3550÷5749÷7六、解決問題27.三年級學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下參觀科技館,有學(xué)生120人,老師24人,每輛大客車限坐42人。至少需要租用幾輛這樣的大客車?28.小明要買一本日記本和一個文具盒,日記本每本8.5元,文具盒每個6.8元,小明帶15元錢夠嗎?29.這些小朋友一共分多少塊餅干?30.我校新建的“培園”教學(xué)樓有4層,每層樓有9間教室。如果每間教室能容納50位同學(xué),這座教學(xué)樓共可容納多少位同學(xué)?31.張老師每天早上7:20到校,12:00放學(xué)回家;下午2:00到校,17:00放學(xué)回家。張老師全天在校多長時間?
參考答案一、用心思考,認(rèn)真填寫。1、10平方厘米4平方厘米4平方厘米【解析】略2、6【解析】略3、4007300005【解析】略4、9【詳解】略5、七八【分析】一年中連續(xù)兩個月是31天的是七月和八月?!驹斀狻扛鶕?jù)分析,可知一年中連續(xù)兩個月是31天的是七月和八月。【點(diǎn)睛】本題考查年、月、日,解答本題的關(guān)鍵是掌握年月日的概念。6、17:10【解析】略7、1000050050000【分析】(1)高級單位平方米化低級單位平方厘米,乘進(jìn)率10000。(2)高級單位平方米化低級單位平方分米,乘進(jìn)率100;化低級單位平方厘米,乘進(jìn)率10000。【詳解】1×10000=10000;5×100=500;5×10000=500001平方米=10000平方厘米;5平方米=500平方分米=50000平方厘米?!军c(diǎn)睛】本題主要考查面積單位間的進(jìn)率及單位換算,由高級單位化低級單位乘進(jìn)率,反之除以進(jìn)率。8、;0.5【分析】將1元平均分成10份,其中的1份是元,也就是1角,寫成小數(shù)是0.1元;據(jù)此解答即可?!驹斀狻?角是元,寫成小數(shù)是0.5元。故答案為:;0.5?!军c(diǎn)睛】一個整體被平均分成幾份,其中的1份占這個整體的幾分之一。分母是10、100、1000…的分?jǐn)?shù),可以用小數(shù)表示。9、東北北東北東北【分析】根據(jù)上北下南,走西右東,左上角是西北,右上角是東北,左下角是西南,右下角是東南,由于觀測點(diǎn)的不同,物體的位置是相對的,不是一成不變的?!驹斀狻繌你y行到公園,可以先向東走到電影院,再向北走經(jīng)郵局到公園;也可以向北走經(jīng)學(xué)校到圖書館,再從圖書館向東走到公園;還可以向北走到學(xué)校,再向東北走到公園。【點(diǎn)睛】本題考查方位的認(rèn)識,掌握在不同位置上看相同的物體,其所在的位置是不同的。10、86【分析】因?yàn)槊總€小正方形的面積為1平方厘米,根據(jù)正方形的面積公式可以得出:每個小正方形的邊長是1厘米。分別數(shù)出長方形的長和寬,梯形的上底,下底和高,根據(jù)面積公式計(jì)算出兩個圖形的面積,【詳解】圖形A:長是4厘米,寬是2厘米,面積是4×2=8(平方厘米);圖形B:上底是2厘米,下底是4厘米,高是2厘米,面積是:(2+4)×2÷2=6×2÷2=12÷2=6(平方厘米)故答案為:8,6?!军c(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是數(shù)出長方形的長和寬,梯形的上底,下底和高。長方形面積=長×寬,梯形的面積=(上底+下底)×高÷2。11、90020【分析】求50個18是多少,用50乘18即可;求幾個8相加的和是160,就相當(dāng)于求160里面有幾個8,用除法計(jì)算。【詳解】50×18=900160÷8=20【點(diǎn)睛】本題解答依據(jù)是:求幾個相同加數(shù)的和,用乘法計(jì)算;包含除法的意義,求一個數(shù)里面有幾個幾,用除法計(jì)算。二、仔細(xì)推敲,認(rèn)真辨析。12、√【分析】34×11先將11看成(10+1),然后按照乘法分配律將括號展開即可?!驹斀狻?4×11=34×(10+1)=34×10+34×1=340+34故判斷正確。【點(diǎn)睛】本題考查的是乘法分配律的靈活運(yùn)用。13、√【解析】略14、×【分析】首先把1000克化成千克數(shù),1000克=1千克,由于1千克鐵和1千克小米的質(zhì)量都是1千克,所以小米與鐵的質(zhì)量一樣重?!驹斀狻?000克=1千克所以1000克的鐵和1千克的小米一樣重;故答案為:×【點(diǎn)睛】本題考查質(zhì)量單位的認(rèn)識和換算,要注意克服鐵“重”、小米“輕”的慣性思維的干擾。15、×【解析】略16、×【詳解】有的三角形是軸對稱圖形,如等腰三角形,有的三角形不是軸對稱圖形,所以錯誤三、反復(fù)比較,慎重選擇。(把正確答案的序號填在括號里)17、A【分析】解答第一問可用舉例法,如:周長是10厘米的兩個長方形,一個長為3厘米,寬為2厘米,另一個長為4厘米,寬為1厘米,面積分別為6平方厘米和4平方厘米,由此選擇。兩個正方形的周長相等,根據(jù)正方形的周長公式:C=4a,那么兩個正方形的邊長就一定相等,則兩個正方形的面積就相,由此選擇?!驹斀狻恐荛L是10厘米的兩個長方形,一個長為3厘米,寬為2厘米,另一個長為4厘米,寬為1厘米,面積分別為6平方厘米和4平方厘米,所以兩個長方形的周長相等,它們的面積不一定相等;正方形的周長:C=4a,邊長:a=C÷4,所以兩個正方形的周長相等,邊長就一定相等,正方形的面積=邊長×邊長,所以兩個正方形的面積相等。故答案為:A?!军c(diǎn)睛】解答此題要理解周長相等有兩種情況:一是長和寬分別相等的長方形;二是長和寬不相等但周長相等的長方形。第一種情況面積當(dāng)然相等:第二種情況面積絕對是不相等的。同時考查了運(yùn)用正方形的周長及面積公式。18、C【詳解】(42+58+47)÷3=147÷3,=49(本),答:平均每班捐49本。故選C。19、B【分析】首先用500×2先求出一個來回跑了多少米,再乘以5即可求出5個來回的距離,再根據(jù)1千米=1000米,進(jìn)行單位換算即可?!驹斀狻?00×2×5=1000×5=5000(米)5000米=5千米故答案為:B【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是理解一個來回即2個單程,再根據(jù)乘法的意義進(jìn)行解答,注意長度單位的進(jìn)率。20、A【分析】根據(jù)題意,用5、0、6三張數(shù)字卡片任意組合成不同的三位數(shù),一一舉例即可解答?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可得:506;560;605;650;共4個不同的三位數(shù)。故答案選:A。【點(diǎn)睛】本題考查了搭配知識,可以用“舉例法”進(jìn)行求解,注意組數(shù)時“0”不能在最高位。21、A【分析】這兩個立體圖形形狀不同。從前面看:左圖能看到5個正方形,分兩層,上層2個,下層3個,左齊;右圖能看到5個正方形,分兩層,上層2個,下層3個,兩端齊;從左面看:左圖能看到4個正方形,分兩層,每層2個,呈“田”字形;右圖能看到4個正方形,分兩層,每層2個,呈“田”字形;從上面看:左圖能看到5個正方形,分兩層,上層2個,下層3個,左齊;右圖能看到4個正方形,分兩層,上層3個,下層1個,左齊?!驹斀狻坑煞治隹芍?,兩個圖從左面觀察到的形狀相同。故選擇:A?!军c(diǎn)睛】本題是考查作簡單圖形的三視圖,能正確辨認(rèn)從正面、。上面、左面(或右面)觀察到的簡單幾何體的平面圖形。四、細(xì)心計(jì)算,認(rèn)真檢查。22、1200800【分析】兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算,先把兩位數(shù)估成接近的整十?dāng)?shù),然后再相乘,據(jù)此解答?!驹斀狻浚?)39×31≈40×30=1200。(2)79×12≈80×10=800。故答案為:(1)1200;(2)800?!军c(diǎn)睛】本題考查兩位數(shù)乘兩位數(shù)估算,注意總結(jié)解題技巧,細(xì)心解題。23、55;400;120【分析】(1)先算乘法,再算減法;(2)從左往右依次計(jì)算;(3)先算小括號里的減法,再算小括號外的乘法?!驹斀狻?5-15×2=85-30=5580×20÷4=1600÷4=40024×(64-59)=24×5=120【點(diǎn)睛】本題考查了整數(shù)的四則混合運(yùn)算,計(jì)算時先理清楚運(yùn)算順序,根據(jù)運(yùn)算順序逐步求解即可。24、51;96;45975;5;1231【分析】(1)先算小括號中的乘法,再算括號外的除法。(2)先算小括號中的減法,再算括號外的除法。(3)先算除法,再算減法。(4)先算除法,再算乘法。(5)按從左往右依次計(jì)算。(6)先算乘法,再算加法?!驹斀狻浚?)459÷(3×3)=459÷9=51(2)(879-495)÷4=384÷4=96(3)45-0÷9=45-0=45(4)125÷5×39=25×39=975(5)75÷3÷5=25÷5=5(6)125×8+231=1000+231=1231【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對整數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序和運(yùn)算法則的掌握。五、操作題25、16種.【解析】略26、見詳解【分析】商中間有0的除法的計(jì)算方法(被除數(shù)中間沒有0):一位數(shù)除三位數(shù),在求出商的百位上的數(shù)后,若被除數(shù)的百位上沒有余數(shù),并且被除數(shù)的十位不夠商1,則要在十位上商0占位,然后把十位上的數(shù)落下來與個位上的數(shù)合起來繼續(xù)除;商末尾有0的除法的計(jì)算方法(沒有余數(shù)):三位數(shù)除以一位數(shù),被除數(shù)的末位是0,且前一位正好除盡,就直接在個位上商0占位;據(jù)此進(jìn)行解答即可?!驹斀狻?80÷4=120318÷3=106550÷5=110749÷7=107【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握除法的計(jì)算法則。六、解決問題27、4輛【分析】需要乘車的總?cè)藬?shù)是120+24人,每輛大客車限坐42人,則需要(120+24)÷42輛大客車?!驹斀狻浚?20+24)÷42=144÷42=3(輛)……18(人)剩余的18人也要乘坐一輛大客車,3+1=4(輛)答:至少需要租用4輛這樣的大客車?!军c(diǎn)睛】明確剩余的人也需要乘坐一輛大客車是解決本題的關(guān)鍵。28、不夠【分析】日記本每本8.5元,文具盒每個6.8元,則買一本日記本和一個文具盒花費(fèi)的錢數(shù)為8.5+6.8元,再與15元進(jìn)行比較?!驹斀狻?.5+6.8=15.3(元)15.3<15答:
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