音樂活動策劃7篇

音樂活動策劃7篇音樂活動策劃篇1

音樂社團活動是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性，因而學生非常喜歡參加。然而，由于其有較大的“彈性”，容易受到考試或者其他活動的限制和沖擊，教師和學生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅持到底。為了給愛好音樂的同學一個良好的學習環(huán)境，將藝術(shù)活動搞得有聲有色。根據(jù)學校的具體情況學校成立了音樂社團，現(xiàn)將音樂社團的活動安排制定如下：

一、指導思想：秉持以尊重個性,張揚個性,提倡個性,發(fā)展個性為中心，圍繞“讓藝術(shù)走進校園，走進班級，走進每一個學生”的主題活動，利用課余時間打造豐富的校園音樂文化環(huán)境,實現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務的教育目標，為廣大同學提供展示自我的空間和舞臺，創(chuàng)建和諧的校園氛圍為指導思想創(chuàng)設(shè)音樂社團。

二、社團宗旨：快樂樂音，有你有我。

三、社團的期初目標：本社團初成立，首先必須是先招募全校有著音樂愛好的成員，建立社團機構(gòu)，通過組織學習、鍛煉，真正成為一支有實力的社團。因此，每周的音樂交流學習是必要的，首先第一次集體活動為教師教學基本功，第二次集體活動則由社團部社長臧爍、副部長劉萌等社員組織平時的練習，有疑問的地方再集中反饋給老師，然后共同解決，其他時間，我社室將為社員開放，為學習練習所需。

四、社團的發(fā)展目標：社團不同于興趣小組，興趣小組重在學習，而社團是基于共同的興趣愛好，為了共同的目標與理想，經(jīng)學校同意成立的學生團體。社團的活動空間廣闊，充分發(fā)揮起社團這一陣地作用，社員可以大有作為。要培養(yǎng)社團社員尤其是社團干部在社團工作上，學校任務中，能自己安排時間,組織會議,相關(guān)學習和開展活動，這些全憑著個人的興趣愛好和對社團的組織責任感去自覺處理。

五、活動時間：課時為集中安排時間，安排在周四下午第四節(jié)。

六、活動月歷：

9月：重組社團機構(gòu)，選拔各部門負責人和成員，聘任任教教師

10、11、12月：制定第二輪教學計劃，分班授課。

12月：舉行學校音樂比賽和慶元旦文藝匯演活動。

20xx年1月：學期社團活動結(jié)束，評定成績，評選優(yōu)秀學員，舉辦優(yōu)秀學員音樂展，交流、回顧、總結(jié)學習成果。

3月：組建社團機構(gòu)，選拔各部門負責人和成員，聘任任教教師。教師制定教學計劃，分班授課。

4、5、6月：按計劃授課。

6月：舉辦慶“五四”音樂活動。

7月：活動結(jié)束，評定成績，評選優(yōu)秀學員，布置獲獎作品展示。

音樂活動策劃篇2

一、背景與現(xiàn)狀

音樂的歷史源遠流長，中國在殷商時期就出現(xiàn)了甲骨文，春秋戰(zhàn)國便有了大量記載音樂的文獻著作。然而，作為新時期的大學生，由于現(xiàn)代教育的不完善，能清楚的寫出五線譜的卻少之又少，所以音樂的基礎(chǔ)越來越被教育者們重視。網(wǎng)絡(luò)音樂節(jié)也隨之興起。

二、目標人群

師大新校區(qū)所有大學生

三、項目目的和目標

通過歷時一個月的音樂節(jié),可以豐富校園音樂文化,讓音樂傳遍校園,使學生感受到音樂的無比魅力,享受到音樂節(jié)帶給他們的無限樂趣,體會到社團文化特色。

四、項目策略

本屆音樂節(jié)將主要由開幕式,音樂講座,音樂知識普及宣傳周,xx師范大學校園樂隊大型匯演(畢幕式)及網(wǎng)絡(luò)詞曲創(chuàng)作大賽五項大型活動構(gòu)成,活動形式各異,內(nèi)容豐富,主題新穎.

五、項目主體

a)前期準備與整體宣傳

b)開幕式

c)音樂講座

d)音樂知識普及宣傳周

e)樂隊大型匯演

f)詞曲創(chuàng)作大賽

六、項目評估

項目評估主要通過在活動過程中項目主辦方、目標人群來進行評估及對項目完成后進行問卷調(diào)查來評估。

七、經(jīng)費預算

一萬元人民幣

一、音樂節(jié)的宗旨

(1)搭建長期穩(wěn)定的、有影響力的校園原創(chuàng)音樂平臺;

(2)挖掘校園音樂人才、推動原創(chuàng)音樂的發(fā)展;

(3)促進獨立原創(chuàng)音樂與整個音樂界、傳媒界的溝通和交流。

二、音樂會定位

風格設(shè)計將在“前衛(wèi)+時尚+激情+創(chuàng)造力”的特有定位上表現(xiàn)出原創(chuàng)音樂群體多元化的特性。

三、活動硬件保障

本次活動的地點是周村區(qū)體育館，在此舉行過多次大型晚會。演出音箱均為專業(yè)吉他音箱2臺，貝斯音箱一臺，世界名鼓一套。進口臺口音箱全套。調(diào)音師均為本地知名調(diào)音師做現(xiàn)場調(diào)音。

四、具體流程

(1)音樂節(jié)時間：20xx年12月25日

(2)地點：xxx區(qū)體育館

(3)彩排試音時間：：xx月xx日安裝音響設(shè)備，xx月xx日下午2點進行模擬彩排試音，要求所有節(jié)目按照演出流程彩排一遍，確保演出萬無一失。

(4)舞臺布置：演出當天上午由社團負責人員布置演出場地。

(5)觀眾入場：下午5：50觀眾入場。工作人員協(xié)調(diào)秩序。

(6)演出開始：下午6：30演出正式開始，主辦方登場，并由主贊助商致辭。

(7)演出結(jié)束：9：00左右演出結(jié)束，觀眾離場，社團工作人員及演出人員合影留念，工作人員清理場地。

五、音樂節(jié)的形式

(1)表演形式：以原創(chuàng)為主，可部分翻唱。

(2)出演的單位包括淄博十多所高校及本地數(shù)十只支樂隊中選拔的10-15支優(yōu)秀樂隊;

(3)除校園原創(chuàng)樂隊外，屆時還有著名音樂人xxx參加助興;

六、宣傳方案

1、傳單：由工作人員在五區(qū)三縣高校區(qū)及市內(nèi)大量發(fā)放。

2、條幅：在活動前期，將與音樂節(jié)及贊助商有關(guān)的條幅放置在人流集中的區(qū)域，長度10m左右;活動期間，在音樂會演出場地掛出相關(guān)條幅，并將各贊助商的宣傳條幅布置在會場的顯眼處。

3、海報：海報將會在五區(qū)三縣各大高校，休閑娛樂場所的宣傳欄上貼出，內(nèi)容以繪畫及文字的形式體現(xiàn)。

4、噴繪：作為演出宣傳的主要工具，噴繪將長期放在各大學校內(nèi)，只至活動結(jié)束。噴繪預計5個，每一個都可加入贊助商的廣告內(nèi)容，實際方案課余主辦方具體商議。

5、媒體宣傳以網(wǎng)上宣傳為主，音樂節(jié)相關(guān)的宣傳廣告及視頻短片將會放在“xxx論壇”、“xxx網(wǎng)”等網(wǎng)站的頭版。

6、將聯(lián)系xxx電視臺以及地區(qū)電視臺做本次音樂節(jié)的報道。

七、公司參與及回報

參與方式：

1、贊助商以冠名的形式進行贊助，并提供

大學生音樂節(jié)的部分活動資金;

2、贊助商僅贊助整個活動的一項或幾項，則只須提供該贊助項的資金支出。

回報方式：

1、贊助商在整個活動周期中都將得到淄博獨立音樂網(wǎng)的大力宣傳，主贊助商將得到本次活動的全程冠名權(quán)，其他贊助商亦將得到各分項活動的冠名權(quán);

2、各贊助商將能在演出現(xiàn)場進行致辭演說等，以達到廣告宣傳的目的;

3、傳單、條幅、海報、噴繪等宣傳用品上也可應贊助商的要求，提供其廣告宣傳用地。

宣傳原則：

在保證音樂會宣傳工作正常進行的基礎(chǔ)上，可根據(jù)贊助商的要求做任何調(diào)整，具體方案可由雙方進一步商討。

音樂活動策劃篇3

一、前??

1。活動背景

音樂存在于我們生活中每一個角落，陪伴我們度過一個又一個快樂和悲傷的日子。音樂給了我們一個與靈魂交談的機會，我們需要更多這樣的機會，參加更多的音樂會，聆聽歌手的傾心演唱，享受美的洗禮。大型戶外音樂工作室堅持原創(chuàng)音樂，為了進一步促進社團文化和豐富大學生課余生活，以及讓原創(chuàng)音樂走入校園的精神理念，提升社團的影響力和知名度，同時挖掘?qū)W生群體中的優(yōu)秀音樂人才。首屆原創(chuàng)音樂節(jié)成功舉辦并受到廣泛好評，因此大型戶外音樂工作室決定將舉辦第二屆__工程大學原創(chuàng)音樂節(jié)。

2?；顒幽康?/p>

讓原創(chuàng)音樂走進校園，讓大學生感受原創(chuàng)音樂的魅力和風采，豐富大學生課余生活，陶冶情操，提高藝術(shù)修養(yǎng)，提升文化內(nèi)涵讓大學生在校園也能參加音樂節(jié)。同時弘揚優(yōu)秀文化，豐富校園文化生活，展示__工程大學學子勇于創(chuàng)新，蓬勃向上的精神風貌。

3?；顒有问?/p>

原創(chuàng)音樂節(jié)將以晚會的形式，由歌手逐一上臺演唱。以蒙面歌手的活動形式進行演唱，歌手邊演唱邊揭面具。音樂節(jié)將推出6首原創(chuàng)和8首翻唱的歌曲進行展示。節(jié)目中間將穿插小游戲來豐富晚會內(nèi)容，通過派發(fā)禮品來活躍氣氛。

二、活動簡介

1?；顒用Q

大型戶外音樂工作室第二屆原創(chuàng)音樂節(jié)

2?；顒訒r間

20__年5月18日19：00~21：00

3?；顒訄龅?/p>

__大學大禮堂前廣場

4?；顒訉ο?/p>

參演為大型戶外音樂工作室成員觀眾面向__工程大學全體學生

5?；顒又黝}

第二屆原創(chuàng)音樂節(jié)“聞聲而來”

6。主辦單位

__工程大學社團聯(lián)合會

7。承辦單位

大型戶外音樂工作室

三、活動流程

1。活動前期階段

①20__年12月19日完成原創(chuàng)音樂節(jié)初稿

②20__年3月完成原創(chuàng)音樂節(jié)終稿

③20__年4月1日音樂工作室成員將所要表演的節(jié)目上報至負責人處，并由負責人進行節(jié)目審查。

④20__年5月10日宣傳組開始宣傳

⑤20__年5月15日由音樂工作室負責人邀請老師和各兄弟社團屆時參加活動，并通知工作室成員舉辦該項活動的時間及活動的各項事宜。

⑥20__年5月16日音樂工作室負責人組織工作室成員進行節(jié)目彩排。20__年5月18日正式開始

⑦20__年5月18日14：00—16：00音樂工作室成員對場地進行布置。20__年5月18日16：00—18：00工作人員休息以及參演人員進行服裝更換。

⑧20__年5月18日18：00—19：00參演人員進行最后一次彩排。

2。活動開始階段

①5月18日19：00演出正式開始。

②由來自音樂工作室所有成員根據(jù)表演順序依次進行表演，表演曲目來自翻唱作品以及大型戶外音樂工作室原創(chuàng)歌曲。

③5月18日21：00原創(chuàng)音樂會收尾結(jié)束。

3。后期活動反饋

①大型戶外音樂室聚集本次參演社員，開會討論本次原創(chuàng)音樂會的成功之處以及不足之處，取長補短，進行反思總結(jié)。

②以此為契機，向全校推廣原創(chuàng)音樂，激發(fā)全校師生對于原創(chuàng)音樂的熱情。

四、人員安排

總負責人：潘毓、梁家瑋

1。晚會前期

①社長及副社長：核準物資清單，完成節(jié)目審核。

②創(chuàng)作組：完成原創(chuàng)曲目收集整理。

③演唱組：積極排練準備演出。

④器樂組：配合演唱組進行現(xiàn)場伴奏。

⑤宣傳組：通過視頻、海報和宣傳單的方式在線上線下進行宣傳。

⑥辦公室：物資準備，準備器材。

⑦公關(guān)部：為活動拉贊助以及聯(lián)系各大組織和兄弟社團參加活動。

2。晚會中期

①演唱組及器樂組：積極完成演出

②宣傳部積極與觀眾互動，加大社團影響力

3。晚會后期

①所有在場人員一起動手，將垃圾清理干凈。

②整理物資進行歸還及還原。

③清點剩余物資，核對賬單。

④辦公室進行活動總結(jié)反思。

五、宣傳策劃

1、線上宣傳

主要方式：利用、微信、微博進行宣傳主要內(nèi)容：主題第二屆原創(chuàng)音樂節(jié)

活動時間活動地點活動簡介贊助商要求的信息發(fā)布時間：20__年5月11日至5月18日

2、線下宣傳主要方式：海報、宣傳單等主要內(nèi)容：主題第二屆原創(chuàng)音樂節(jié)

活動時間活動地點活動簡介贊助商要求的信息發(fā)布時間：20__年5月11日至5月18日

六、場地布置

活動現(xiàn)場：大禮堂前廣場搭臺（truss桁架）場地布置：辦公室負責人負責現(xiàn)場清理，音響設(shè)備的布置。場地打掃：活動結(jié)束后請各位同學帶走垃圾，協(xié)會負責人留下進行清理。

七、注意事項

辦公室：

①盡早將策劃書交到社聯(lián)進行審批。

②及時與其他部門聯(lián)系溝通，保證活動的順利進行。

③活動當天做好現(xiàn)場的秩序維護以及活動記錄。

宣傳部：

①按時將海報及宣傳板做出來。

②合理安排部門干事進行線上以及線下宣傳。

③活動當天的拍攝以及活動后的資料整理。

公關(guān)部：

①期按時拿到場地申請單。

②積極尋求贊助資源，與贊助商商談取得所需物料及資金。

③活動結(jié)束后，積極向贊助商反饋當天情況。

八、活動詳細

8.1活動推進表

①制作“原創(chuàng)音樂節(jié)”宣傳視頻（內(nèi)容包括社團成員采訪）

制作時間：5月5日——5月15日

②開展第一次籌備會議（5月6日），選出導演組

③確定演唱的原創(chuàng)音樂節(jié)目單（12首選6首）

④開展“原創(chuàng)音樂節(jié)”彩排，共計2次（5月16日、5月__日）

⑤開展晚會前期宣傳工作（如支持原創(chuàng)贏取門票，擺點發(fā)放門票等）門票制作（5月2日模版）

海報制作（5月16日完成）展板制作（5月16日完成）

微信推文（工大助手、__工程大學官方、社聯(lián)、團委、學生會）（聯(lián)系各微信平臺預定推送時間：5月11日——5月18日）

⑥正式開啟“第二屆原創(chuàng)音樂節(jié)”晚會

8.2籌備階段：

①制作宣傳視頻（內(nèi)容包括社團成員采訪）制作時間：5月5日——5月15日

②開展籌備會議：與社團聯(lián)合會一共開展動員大會，商討承擔的工作，并組成原創(chuàng)音樂節(jié)的導演組。（5月6日）

③社團內(nèi)部及全校選拔的演唱歌手演唱原創(chuàng)曲目，確定登臺人員。（5月5日）

8.3歌手適應階段：

①確定歌手后，盡快讓歌手學會所需演唱的歌曲，調(diào)整編曲以及和樂隊進行編排配合（每日中午進行、每兩天一首原創(chuàng)歌曲5月1日——5月12日）

②完成歌曲編排后，多次彩排，進行調(diào)整。編排舞臺效果

③確定節(jié)目單：待歌手適應掌握完成之后，由導演組擬定節(jié)目單并由社團聯(lián)合會宣傳部進行推送。

8.4．晚會籌備階段：

①彩排工作：由導演組組織進行晚會的彩排。

②晚會的宣傳工作：由大型戶外音樂工作室宣傳部自擬方案進行原創(chuàng)音樂節(jié)的宣傳，通過線上及線下兩種途徑進行宣傳，并積極完成贊助商要求。

8.5晚會進行階段：

將定于5月18日在__工程大學流芳校區(qū)大禮堂前廣場進行。屆時將邀請學校領(lǐng)導，團委老師、各院主席及部長觀看演出。

8.6、晚會流程

1.開場播放“原創(chuàng)音樂節(jié)”開場視頻

2.舞蹈開場表演，歌手開場亮相

3.主持人介紹晚會過程，同時介紹歌手信息及原創(chuàng)曲目

4.歌手及樂隊登臺表演（原創(chuàng)和翻唱穿插表演）

5.全體成員一起謝幕

6.合影留念

注：以上未包括抽獎環(huán)節(jié)及贊助商所需宣傳環(huán)節(jié)，具體細節(jié)與贊助商酌定后予以修正及實施。

音樂活動策劃篇4

小班音樂活動：小手爬

活動目標：

1、理解歌詞內(nèi)容，較合拍地做律動《小手爬》。

2、在教師問題的引導下，學習仿編歌詞和動作。

3、能較積極地參與仿編活動，體驗活動的快樂。

活動準備：幼兒已有合拍做動作的經(jīng)驗。

活動過程

一、復習律動《拍手點頭》

1、集體復習，教師與幼兒隨著音樂做動作。

2、仿編，“拍拍小手點點頭很快樂，我們拍拍小手還可以干什么呢?”(教師可請仿編出新內(nèi)容的幼兒當小老師，帶大家做新動作。)

二、教師示范。

1、教師以較慢的速度邊唱邊示范。

2、幼兒說說小手先爬到哪里?后來又爬到哪里?

三、幼兒學做律動。

1、和著教師的歌聲，一拍一下地拍手。

2、跟著教師邊唱歌邊拍手。

4、教師與幼兒以較慢的速度邊唱邊做動作。

四、幼兒仿編律動。

“小手向上爬，還能爬到什么地方?小手向下爬，又爬到了什么地方?”

1、教師與幼兒一起做幼兒仿編的新動作。

2、幼兒做小老師帶大家做仿編的新動作。

五、復習活動。

“喵!小花貓發(fā)現(xiàn)小老鼠了，我們都來做可愛的小花貓吧!“邊唱歌邊表演《咪.咪小花貓》然后走出教室。

音樂活動策劃篇5

?活動目標】

1、初步了解有關(guān)新年的知識。

2、初步感受三拍子歌曲活潑、歡快的節(jié)奏，會用自然的聲音唱歌。

3、愿意參與活動，感受與同伴相互祝賀新年的快樂。

?活動準備】

1、用皺紋紙剪成的彩帶簡單裝飾一下活動室。

2、新的一年的掛歷(或日歷)、《新年真熱鬧》掛圖。

3、《新年好》錄音磁帶。

?活動過程】

一、營造迎新年氣氛，激發(fā)幼兒興趣，讓幼兒知道新年是一月一日。

(1)小朋友，我們的活動室漂亮嗎?你們知道老師為什么裝飾我們的活動室嗎?

(2)出示新掛歷，知道每年的一月一日是新年的第一天。

(3)請幼兒觀看掛圖，感受新年的喜慶。

二、教幼兒學唱歌曲，初步感受三拍子歌曲活潑、歡快的節(jié)奏。

(1)引導幼兒說一說，要過新年了，小朋友想干什么?

(2)欣賞教師演唱歌曲《新年好》

(3)引導幼兒說出歌詞的內(nèi)容。

(4)教師帶領(lǐng)幼兒學唱歌曲并用肢體動作表演《新年好》。

三、讓幼兒自由結(jié)伴，表演歌曲《新年好》。

(1)教師引導幼兒用不同的動作表現(xiàn)見到好朋友時的親熱情景。

(2)幼兒自己找到好朋友，面對面唱歌，在歌曲結(jié)束時，互相做一個親熱的動作，如：擁抱。

(3)隨著《新年好》的音樂，請幼兒自由祝賀大家新年好。

?活動延伸】

音樂活動策劃篇6

教學目標

1、讓學生感受采山這種愉快的勞動樂趣，能隨樂進行身勢律動。

2、能準確掌握重難句的節(jié)奏型，并能利用節(jié)奏更好地學習歌曲。

3、能認真傾聽和學唱歌曲，能完整、準確、連貫地演唱完歌曲。

4、能在演唱的同時加上身勢動作的律動來配合表演歌曲。

5、通過對歌曲的學習使孩子懂得了勞動的意義，激發(fā)學生做一個愛勞動的孩子。

教學重點

指導學生用歡快自然的聲音演唱歌曲。

教學難點：

1、歌曲中十六分音符和休止符的掌握和運用。

2、學生參與各項活動的積極的態(tài)度和情緒的把控。

教具準備：

多媒體、鋼琴、圖片、打擊樂器

教學過程：

一、導入

1、師：同學們，老師手提竹籃干什么去?

2、讓歌曲告訴你，播放《采山》音樂，學生聆聽。

?設(shè)計意圖】利用游戲減輕師生的心理壓力，形成一種輕松平等的師生關(guān)系，有利于學生調(diào)動情緒，帶著愉快的情緒開始音樂課。同時，初步感知歌曲。

二、初步感受、表現(xiàn)歌曲。

(一)感知歌曲

1、播放音樂，讓學生知道什么是采山。

2、再聽音樂，學生體會歌曲情緒。

3、老師有哪些收獲?(播放《采山》)學生回答。

4、老師采了這么多東西，心情怎么樣啊?你們用表情和肢體告訴老師好嗎?(播放《采山》)

?設(shè)計意圖】讓學生視聽結(jié)合，體會歌曲情緒。在不知不覺中，讓學生反復聆聽和感知歌曲。

5、你最喜歡其中的哪一句?唱一唱好嗎?生唱，師及時給予表揚。(二)學唱歌曲

1、節(jié)奏訓練

(1)-----|---0-----0|-----0

(2)將節(jié)奏連起來讀一讀拍一拍。

采呀采蘑菇0|采呀采木耳0|采來山菜|嫩又鮮0||

花呀花滿籃0|果呀果滿籃0|彩裙飄飄|也帶甜0||

?設(shè)計意圖】進行節(jié)奏訓練，為后面的十六分音符打基礎(chǔ)，從而降低歌曲的難度。

2、歌詞教學

(1)師教學生按節(jié)奏朗讀歌詞。

(2)齊讀歌詞。

?設(shè)計意圖】通過以上兩種方式，使學生加深對歌詞的理解，更于無形中培養(yǎng)學生的節(jié)奏感，為學生學唱歌曲打下基礎(chǔ)。

3、唱歌教學

(1)跟音樂哼鳴，加深學生對歌曲的印象。

(2)用“嚕”隨音樂唱，加強發(fā)聲練習。

(3)用“啦”隨音樂唱，進一步加強發(fā)聲練習。

(4)放慢速度，跟琴輕唱歌曲。

?設(shè)計意圖】學生跟琴輕唱、自學，調(diào)動學生的主動性。

(5)跟歌聲旋律輕聲感受。

(6)師生接龍，并對學生所學進行指導糾正。

(三)處理歌曲

(1)畫旋律線，引導學生準確完整演唱全歌。

(2)學生用打擊樂器伴奏并演唱。

(四)拓展與升華

1、師問生答。歌中小朋友幫媽媽采山，你們放心后幫媽媽干什么呢?(掃地板、洗衣服等)我們把它編到歌曲中試唱

2、我們把它編到歌曲中試唱。(背著書包回家走，小小腳丫跑得歡，掃呀掃地板、洗呀洗衣服、我?guī)蛬寢屪黾覄?，等著媽媽回家來，媽媽臉上笑哈哈?

?設(shè)計意圖】充分給予想象的空間，引導學生自主學習從而更好地表現(xiàn)音樂、創(chuàng)造音樂。

音樂活動策劃篇7

活動目標：

1、熟悉歌曲旋律，感受演唱新年的氣氛。

2、用聲音來表現(xiàn)新年的歡樂。

活動準備：

鋼琴、配班老師扮新年爺爺

活動過程：

一、律動

?日常生活模仿動作》、《我們大家做得好》、《小雞叫、小貓叫、小鴨叫》。

二、練聲

?我愛我的小動物》、《好寶寶》。

三、新授歌曲《新年好》。

1、新年爺爺出場：“小朋友們你們好!你們知道我是誰嗎?”(新年爺爺)呦!!原來小朋友