小學(xué)生讀后感7篇_第1頁(yè)
小學(xué)生讀后感7篇_第2頁(yè)
小學(xué)生讀后感7篇_第3頁(yè)
小學(xué)生讀后感7篇_第4頁(yè)
小學(xué)生讀后感7篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

小學(xué)生讀后感7篇小學(xué)生讀后感篇1

我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩,每當(dāng)老師說(shuō)訂書(shū)的時(shí)候,我就第一個(gè)沖上去說(shuō):”我要,我要!“當(dāng)老師把書(shū)交到我手上時(shí),我就開(kāi)心得不得了。于是,我訂了《當(dāng)代小學(xué)生》這本書(shū)。

當(dāng)天晚上,我一寫(xiě)完作業(yè)就馬上拿起《當(dāng)代小學(xué)生》,如饑似渴地讀了起來(lái)。其中,《紅路燈,我愛(ài)你》這篇文章給我的印象極為深刻。

這篇文章主要講的是對(duì)紅路燈的先后不同看法,有時(shí)讓他歡喜有時(shí)憂,上學(xué)遲到等紅路燈浪費(fèi)了時(shí)間與他”作對(duì)“。爸爸晚上開(kāi)車(chē)沒(méi)注意交通指揮燈,紅綠燈保護(hù)了他們一家的生命。從埋怨紅綠燈到敬佩,到愛(ài)上了紅綠燈。對(duì)紅綠燈的感情發(fā)生了質(zhì)的飛躍。

對(duì)紅綠燈從憎恨到喜愛(ài)的心理變化我也深有同感,因?yàn)槲乙郧耙彩菍?duì)紅綠燈的存在淡然處之,只當(dāng)它是一種擺設(shè),一道風(fēng)景,可是后來(lái)的一件事讓我徹底明白了紅綠燈的重要性。那是一個(gè)冬天,我正走在路上,天氣十分寒冷,我巴不得變成鳥(niǎo)飛回家,這時(shí)我走到了十字路口,我下意識(shí)地抬了抬頭,發(fā)現(xiàn)綠燈變成了紅燈,我左右看了看,沒(méi)人,干脆直接走了過(guò)去。突然,一輛卡車(chē)沖了過(guò)來(lái),我”啊“地驚叫了起來(lái),還好那卡車(chē)一個(gè)急剎車(chē)。乖乖,嚇了我一身冷汗。我對(duì)那位叔叔又是道歉又是致謝,叔叔說(shuō):”孩子,好懸!不過(guò)沒(méi)事了,下次一定要看紅綠燈走路哇!“我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。

雖然北風(fēng)呼呼吹,但我心里暖暖的,是啊!紅綠燈你擔(dān)負(fù)著指揮交通,維護(hù)城市交通動(dòng)脈,保護(hù)我們生命安全的重任。我們一定要謹(jǐn)記不要違反交通規(guī)則,存有任何僥幸心理!最后讓我們珍愛(ài)生命永遠(yuǎn)銘記:”紅燈停,綠燈行,黃燈亮?xí)r等一等!

小學(xué)生讀后感篇2

上小學(xué)后,我有了一位新的小伙伴--《小學(xué)生之友》,從一年級(jí)開(kāi)始,它就一直陪伴著我,豐富了我的課余生活,增長(zhǎng)了我的知識(shí),給我?guī)?lái)了許許多多的快樂(lè)。我喜歡看《小學(xué)生之友》,因?yàn)槔锩嬗泻芏嗑实奈恼潞途赖膱D片,它通過(guò)一個(gè)個(gè)的故事,教育我們?cè)趺创私游?。我?duì)其中的一篇文章--《今天我當(dāng)家》印象深刻。

?今天我當(dāng)家》講的是小明一家,爸爸、媽媽和小明輪流當(dāng)家,每人500元,每10天換一個(gè)人當(dāng)家。小明總覺(jué)得爸爸媽媽摳門(mén),什么都要計(jì)算后才能買(mǎi)。終于有一天輪到小明當(dāng)家了,小明想:我有500元錢(qián),可以自己做主,買(mǎi)自己喜歡吃的零食和玩具。

第一天,小明請(qǐng)爸爸媽媽去去吃肯德基,吃完肯德基后,小明又讓爸爸媽媽帶他去買(mǎi)了玩具和零食。晚上一家人去吃火鍋,小明覺(jué)得很開(kāi)心,因?yàn)樗胭I(mǎi)什么都可以買(mǎi),想吃什么都能吃??墒牵搅说诎颂?,小明只剩50元,桌上只有一個(gè)面包和一盤(pán)咸菜。

這個(gè)故事讓我知道了一個(gè)道理,不能要節(jié)約和合理使用每一錢(qián),不能浪費(fèi),因?yàn)槊恳环皱X(qián)都是用每一滴汗水得來(lái)的。

?小學(xué)生之友》還有很多的文章,只要我們認(rèn)真讀,用心思考,它一定會(huì)成為我們的良師益友。

小學(xué)生讀后感篇3

?童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部。它講述的是主人翁阿廖沙三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。小說(shuō)從“我”隨母親去投奔外祖父寫(xiě)起,到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束。外祖父開(kāi)了家染坊,但隨著家業(yè)的逐漸衰落,他變得吝嗇、貪婪、專(zhuān)橫、殘暴,經(jīng)常毒打外祖母和孩子們,狠心地剝削手下的工人。有一次阿列克謝因?yàn)槿緣牧艘黄ゲ?,竟被他打得昏死過(guò)去。幼小的阿廖沙也曾被他用樹(shù)枝抽得失去知覺(jué)。他還暗地里放貸,甚至慫恿幫工去偷東西。兩個(gè)舅舅也是粗野、自私的市儈,整日為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵斗毆。在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙過(guò)早地體會(huì)到了人間的痛苦和丑惡。

高爾基在作品的開(kāi)頭就寫(xiě)到:“有時(shí)連我自己也難于相信,竟會(huì)發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認(rèn),因?yàn)樵谀恰患易哟镭洝暮诎瞪钪?,殘酷的事情太多了?!钡?,與此同時(shí),我們也可以看到,在這黑暗的另一面,還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光。只要還對(duì)光明充滿希望,那么這一點(diǎn)點(diǎn)微弱的火光就可以被放到無(wú)限大,直至灑到每一處陰暗的角落。我想這大概就是高爾基想要表達(dá)的另一個(gè)更直接更迫切的主題——批判俄國(guó)幾世紀(jì)以來(lái)形成的小市民習(xí)氣,痛斥小市民的卑鄙靈魂,并要讓這種卑鄙靈魂消失。

小學(xué)生讀后感篇4

有一本書(shū),它是一盞燈,在我茫然的時(shí)候照亮我的人生大路;有一本書(shū),他是一位良師,教會(huì)我人生的知識(shí);有一本書(shū),它是一位益友,在我不知所措時(shí),為我指點(diǎn)迷津;在我偷懶時(shí),提醒我要勤奮刻苦;在我驕傲自滿時(shí),讓我懂得“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,樓外自有樓外樓”,提醒我戒驕戒躁……它就是我人生的指航標(biāo)——《小學(xué)生之友》。

翻開(kāi)這本書(shū),一個(gè)個(gè)引人入勝的精彩故事令人無(wú)法自拔,一篇篇文采飛揚(yáng)的作品,使人領(lǐng)悟到文學(xué)的經(jīng)典。第一個(gè)欄目“太陽(yáng)雨”,一篇篇優(yōu)美的詩(shī)歌,令人不知不覺(jué)地飲醇自醉。句與句之間讓人感到大自然之美:樹(shù)的葉兒綠了,草兒冒出了嫩芽,鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上婉轉(zhuǎn)的歌唱……我們好像也和一起去欣賞大自然!在“美文七彩虹”中我懂得了母愛(ài)的偉大,有錢(qián)出了我對(duì)母親的深深內(nèi)疚,激起我報(bào)答母親的意念……在“小記者大擂臺(tái)”中,我可以與小們交流,他們筆下的人和事躍然紙上。在上面小們暢所欲言,放飛自己的心聲,打開(kāi)自己的心扉,把自己的心里話都表達(dá)了出來(lái)……

在清風(fēng)拂面的早晨,在炊煙四起的傍晚,沒(méi)有父母的約束,伴隨著小鳥(niǎo)的歌聲,翻開(kāi)“友迷故事會(huì)”,不禁感慨萬(wàn)千;一個(gè)個(gè)故事讓我們仿佛身臨其境,讓我們與諸葛追云等人開(kāi)始驚險(xiǎn)的《青銅沙漏歷險(xiǎn)記》,與魔龍開(kāi)始驚心動(dòng)魄的斗爭(zhēng),拯救人類(lèi)……在陽(yáng)光下,我翻看這一篇篇作文點(diǎn)評(píng),仿佛在和牧斯大人平起平坐,共同欣賞、品味這一篇篇行云流水的優(yōu)秀作文……翻開(kāi)“心靈萬(wàn)花筒”,我體會(huì)到了我們小學(xué)生共同的心聲,了解了我們小學(xué)生各種各樣的煩惱與苦衷!

在生活上,《小學(xué)生之友》不僅是我的良師益友,更是一座巨大無(wú)比的知識(shí)寶庫(kù)。在里面,我懂得了許多,再也不是那無(wú)知的小孩,我仿佛在經(jīng)過(guò)《小學(xué)生之友》的洗刷后,變得更加成熟,知識(shí)更加廣泛!我常常抱怨與《小學(xué)生之友》相見(jiàn)恨晚。

??!《小學(xué)生之友》真是我生活中不可缺少的一部分,陪伴著我的成長(zhǎng),照亮我成長(zhǎng)的黑暗之路,讓我的生活更加多姿多彩!

小學(xué)生讀后感篇5

一翻開(kāi)《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū),我就仿佛被粘住了眼睛,再也拔不出來(lái)。

一氣呵成。讀了整整一個(gè)晚上,我就把這本書(shū)給攻完了?!断穆宓木W(wǎng)》描述了一只叫夏洛的蜘蛛為了幫助小豬威爾伯,在蜘蛛網(wǎng)上嘔心瀝血地織字,做出的一個(gè)又一個(gè)的不求回報(bào)的“偉大”而又“平常”的故事。在夏洛不知疲倦地織網(wǎng)中,他最終改變了主人對(duì)待小豬威爾伯的態(tài)度,使威爾伯得以善終。好蜘蛛總有好報(bào),夏洛在織盡最后一根絲后,完成了生命歷程之際,小豬威爾伯也擔(dān)當(dāng)起了照顧蜘蛛后代的使命……

這是一個(gè)多么曼妙的童話??!我想讀過(guò)它的人,都會(huì)愛(ài)上它。在讀過(guò)這個(gè)單純的,閃耀著真愛(ài)的故事后,我有著很深的體會(huì):

首先,執(zhí)著是成功的前提。蜘蛛夏洛為救小豬威爾伯,費(fèi)了一夜的功夫在網(wǎng)上織出了“王牌豬”三個(gè)字,使威爾伯逃過(guò)了被殺的命運(yùn)。第二次,夏洛又在網(wǎng)上織出了“了不起”三個(gè)大字;第三次,他又織出了“第一名”三個(gè)字。夏洛總能在關(guān)鍵時(shí)候,為威爾伯在網(wǎng)上織出“神奇”的字,使威爾伯改寫(xiě)了命運(yùn)。毫無(wú)疑問(wèn),夏洛是執(zhí)著的,他為了他的好朋友威爾伯付出了一生的時(shí)間和精力。如果不是夏洛的執(zhí)著,沒(méi)有夏洛為威爾伯的付出,我想,威爾伯早就命喪黃泉了。是的,執(zhí)著是成功的前提。

其次,做事要堅(jiān)韌和無(wú)畏?;叵胪柌拖穆鍌儎傉J(rèn)識(shí)的時(shí)候,小豬威爾伯竟然想把豬食分給夏洛吃,雖然這是個(gè)很荒唐的想法,但夏洛還是很感動(dòng),從此喜歡上了威爾伯。那次威爾伯要上集市去參加評(píng)比,夏洛不放心威爾伯的安全,便跟老鼠躲在麥草垛里,跟著夏洛一起上了集市。在威爾伯評(píng)比快要失敗的時(shí)候,夏洛又在網(wǎng)上織出了“謙卑”兩個(gè)字,使威爾伯反敗為勝,這可是夏洛在彌留之際織出來(lái)的,而這對(duì)夏洛難度可想而知。我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中也會(huì)碰到困難,怎么辦呢?那就是多向夏洛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的堅(jiān)韌和無(wú)畏精神,努力付出,積極行動(dòng)。

最后,善因結(jié)善果。夏洛和威爾伯非親非故,但夏洛一次次的幫助威爾伯,而威爾伯也在夏洛彌留之際答應(yīng)它幫它照看卵袋。這就是友情的力量,善因結(jié)善果。多結(jié)交幾個(gè)好朋友,是一件好事情。幫助別人,在自己可能是舉手之勞,在別人卻是雪中送炭。要知恩圖報(bào),有時(shí)即使是微不足道的幫助,得到幫助的人,也應(yīng)該心懷感恩之心。我相信,朋友之間,只有真誠(chéng)相待,以心換心,才會(huì)結(jié)出友情之花,就如小豬威爾伯和蜘蛛夏洛一樣。

我要像小豬威爾伯和夏洛學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,并懷著一顆感恩的心與平常的心,努力去幫助別人,做一個(gè)有愛(ài)心的人。就讓我們大家一起來(lái)互幫互助吧!那我們的這個(gè)世界一定會(huì)更加美好!

小學(xué)生讀后感篇6

書(shū)中講述:阿拉布爾太太在桌子上放奶油缸。“別嚷嚷,弗恩!”她說(shuō),“你爸爸是對(duì)的。那小豬反正不活了?!?/p>

弗恩推開(kāi)擋道的一把椅子,跑出去了。青草濕濕的,泥土散發(fā)著一股春天的氣息。等到追上爸爸,弗恩的帆布鞋都濕了。

再往后看,我覺(jué)得弗恩有一顆愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的心和堅(jiān)持不懈的態(tài)度,就是這種態(tài)度,改變了小豬威爾伯前半生的命運(yùn)。

在看這本書(shū)之前,我家也發(fā)生過(guò)類(lèi)似的事。

一天,家中窗臺(tái)上飛來(lái)了一只鳥(niǎo),媽媽給了它一些面包渣,又把窗戶全打開(kāi)了,看它飛不飛走,開(kāi)了近三個(gè)小時(shí)的窗戶,它還沒(méi)飛走,我就想養(yǎng)這只小鳥(niǎo),爸爸不同意,媽媽同意我的想法,我們一家就決定好好養(yǎng)著小鳥(niǎo),給它一個(gè)溫暖的家。我和媽媽又查了資料,它的學(xué)名叫虎皮鸚鵡,離開(kāi)人類(lèi)的照顧,無(wú)法生存,還需要成對(duì)飼養(yǎng),我們一家又去花鳥(niǎo)市場(chǎng)給它找了一個(gè)伴,媽媽還郵購(gòu)了鳥(niǎo)食,經(jīng)常清洗鳥(niǎo)籠,每天換飲用水,喂青菜,偶爾喂點(diǎn)沙土,有時(shí)我還給它們洗澡,從此以后小鳥(niǎo)開(kāi)心極了,每天清晨在鳥(niǎo)籠里跳來(lái)跳去,唱著歡快的歌,吃飽后它們用嘴把自己的羽毛梳理得整整齊齊,非常漂亮,我們一家人都很高興。

堅(jiān)持,就是勝利,雖然我們沒(méi)有像朱克曼先生一樣得獎(jiǎng),但是我們一家在養(yǎng)護(hù)小鳥(niǎo)的過(guò)程中,感受到了實(shí)實(shí)在在的樂(lè)趣。

小學(xué)生讀后感篇7

鴿子飛到幾百里遠(yuǎn)的地方會(huì)返回它的鴿棚,天牛像個(gè)吝嗇鬼,身穿一件缺了布料的短身燕尾服;小甲蟲(chóng)為它的后代做出了無(wú)私的奉獻(xiàn),為兒女操碎了心…這是一群多么可愛(ài)的小生靈!每一個(gè)小生靈就是一扇窗,帶給一個(gè)如此精彩美妙的世界。

?昆蟲(chóng)記》是法國(guó)著名蟲(chóng)學(xué)家法布爾的著作,1823年12月21日生于法國(guó)南部圣雷翁村一戶農(nóng)家,童年在鄉(xiāng)間與花草蟲(chóng)鳥(niǎo)一起度過(guò),他用一生的時(shí)間與精力,先后發(fā)表了《節(jié)腹泥蜂習(xí)性觀察記》《昆蟲(chóng)記》,1879年時(shí),《昆蟲(chóng)記》第一卷問(wèn)世,1880年,法布爾終于有了一間實(shí)驗(yàn)室,和一塊荒無(wú)不毛的土地,他風(fēng)趣地稱(chēng)之為"荒石園"。在法布爾余生的35年中他就蟄居在"荒石園",一邊觀察和實(shí)驗(yàn),一邊整理前半生研究昆蟲(chóng)的觀察筆記,實(shí)驗(yàn)記錄和科學(xué)札記等資料,完成了《昆蟲(chóng)記》這部曠世之作。

讀了這本書(shū),我由衷的贊嘆大自然的神秘。其實(shí)在我們生活中,在我們

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論