承辦幼兒園標(biāo)書

申請承辦銀川市公有民辦幼兒園（興涇鎮(zhèn)回民幼兒園）申辦報告目錄一、目錄………01二、申請報告………02三、學(xué)校簡介………07四、教學(xué)工作計劃幼兒園教育教學(xué)工作計劃……10學(xué)前班教學(xué)工作計劃…………14幼兒園大班教學(xué)工作計劃……17幼兒園中班教學(xué)工作計劃……20幼兒園小班教學(xué)工作計劃……22五、相關(guān)附件

關(guān)于申辦公有民辦幼兒園的申請報告銀川市教育局：為了實行科教興國戰(zhàn)略，切實提高公民素質(zhì)，響應(yīng)國家大力發(fā)展民辦教育的號召，為社會主義教育事業(yè)奉獻一分力量，隨著我市人口的增長，為使本地幼兒得到學(xué)齡前的系統(tǒng)教育，我單位收到銀政發(fā)[2023]34號文獻后，根據(jù)興涇鎮(zhèn)回族移民吊莊地區(qū)的特殊情況，在進一步調(diào)查、反復(fù)論證的基礎(chǔ)上，進行了充足的準(zhǔn)備，特申請開辦一所公有民營幼兒園暨興涇鎮(zhèn)回民幼兒園。我單位開辦幼兒園的基本情況如下：一、辦園宗旨和理念全面貫徹黨的教育方針，按照中共中央教育法律、法規(guī)文獻規(guī)范教育教學(xué)行為，認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理條例》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》精神，本著“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切”的宗旨，不斷更新教育觀念，追求培養(yǎng)幼兒健全的人格，健康的體魄，良好的心理品質(zhì)，以及良好的學(xué)習(xí)、生活、勞動、文明習(xí)慣，實現(xiàn)幼兒的全體發(fā)展，全面發(fā)展，積極發(fā)展，個性發(fā)展；追求最大限度地挖掘幼兒的智慧潛能和藝術(shù)潛能，為幼兒的抱負(fù)發(fā)展打好基礎(chǔ)；最大限度地運用優(yōu)質(zhì)教育資源，為幼兒的健康和諧發(fā)展服務(wù)，為家長和社區(qū)服務(wù)；追求圍繞“求質(zhì)量，突特色”的主題，把促進幼兒身體健康和諧發(fā)展放在工作首位，保證幼兒安全，力求做到生活化、藝術(shù)化、兒童化，爭創(chuàng)一流的環(huán)境、一流的教學(xué)、一流的服務(wù)，把幼兒園辦成老師盡心、孩子開心、家長放心的兒童園。給孩子們創(chuàng)設(shè)一個溫馨、快樂、舒適、洋溢著愛心的兒童樂園。二、培養(yǎng)目的本園的培養(yǎng)目的是全心全意地為每一個幼兒的身心和諧發(fā)展打好基礎(chǔ)，把幼兒培養(yǎng)成為身體健康、品德良好，熱愛科學(xué)、熱愛生活，堅強勇敢的一代新人。三、情況簡介（一）承辦人：孫建華（二）幼兒園名稱：銀川市西夏區(qū)興涇鎮(zhèn)回民幼兒園（三）辦學(xué)層次：中檔層次（四）辦學(xué)形式：全日寄宿制（五）辦學(xué)規(guī)模：擬開設(shè)學(xué)前班4個，每班40人；小計160人；大班3個，每班35人；小計105人；中班3個，每班35人；小計105人；小班2個，每班35人；小計70人；合計：340人。四、辦學(xué)條件：園內(nèi)將開設(shè)幼兒清真食堂，聘請專門通過國家認(rèn)證營養(yǎng)師科學(xué)配餐，為幼兒提供營養(yǎng)豐富、清潔衛(wèi)生，色鮮味佳，易消化，易吸取的就餐飲食。園內(nèi)將設(shè)立室外大型玩具活動中心、活動室、寢室、廁所、廚房、消毒室、隔離室、教工辦公室、保健室，以及特色教室：舞蹈室，美術(shù)教室，科學(xué)發(fā)現(xiàn)室，蒙氏教室等。每個教室將配備電子鋼琴，電視，VCD，空調(diào)等基礎(chǔ)設(shè)備以及各種室內(nèi)玩具等，保證幼兒舒適的生活和快樂的學(xué)習(xí)。園內(nèi)將按國家規(guī)定，配備種類齊全、數(shù)量充足、適合兒童年齡特點的教育教學(xué)設(shè)備、大中小型玩具、圖書、桌椅、床、廚房設(shè)備、衛(wèi)生保健設(shè)備、環(huán)境消毒設(shè)備和兒童用品消毒設(shè)備。五、師資來源：充足運用優(yōu)質(zhì)的管理人員與師資力量，建立一個“盡職盡責(zé)、工作到位，合作創(chuàng)新”的領(lǐng)導(dǎo)班子。面向社會招聘具有幼師資格及幼教專長的優(yōu)秀教師，建立一支高素質(zhì)、高品位、具有創(chuàng)新能力的教師隊伍。充足運用我園已有的專業(yè)藝術(shù)教師，對幼兒進行藝術(shù)的啟蒙開發(fā)幼兒多元智能拓展幼兒的心智技能，讓幼兒體驗成功的快樂。六、擬辦幼兒園組織機構(gòu)擬辦幼兒園實行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的園長負(fù)責(zé)制，董事會由幼兒園創(chuàng)辦者、園長、教職工代表等人員組成，董事會設(shè)立董事長一人，副董事長二人及董事若干人，共同商議修訂幼兒園章程、制定幼兒園規(guī)章制度、制定幼兒園發(fā)展規(guī)劃、決定幼兒園各項重大事項。由幼兒園董事長聘請園長，園長負(fù)責(zé)幼兒園的教育教學(xué)和人、財、物的綜合管理工作，擬定年度計劃、財務(wù)預(yù)算和幼兒園規(guī)章制度，履行董事會交予的各項工作。幼兒園建立董事會辦公室、園辦公室、財務(wù)處、教務(wù)處、后勤安保處等，由園長擬定每個處室的負(fù)責(zé)人及工作人員。七、資金籌措使用辦學(xué)初期，籌措資金人民幣80萬元，所有來自承辦單位自籌，建立財務(wù)監(jiān)管小組，由專人負(fù)責(zé)辦學(xué)初期的各項投資，資金的管理和使用權(quán)歸屬投資者個人。特此申請，請批示。銀川市西夏區(qū)興涇鎮(zhèn)民樂幼兒園三月二十八日

申請承辦公有民辦幼兒園申辦報告表項目內(nèi)容學(xué)校全稱地址舉辦者類型1、社會組織（√）2、個人（）3、聯(lián)合辦學(xué)（）姓名（名稱）孫建華住址（地址）銀川市西夏區(qū)興涇鎮(zhèn)三號路22號培養(yǎng)目的全心全意地為每一個幼兒的身心和諧發(fā)展打好基礎(chǔ)，把幼兒培養(yǎng)成為身體健康、品德良好，熱愛科學(xué)、熱愛生活，堅強勇敢的一代新人。辦學(xué)規(guī)模學(xué)前班4個，每班40人；大班3個，每班35人；中班3個，每班35人；小班2個，每班35人；共計330人。辦學(xué)層次中檔層次辦學(xué)形式全日寄宿制辦學(xué)條件師資條件學(xué)歷達標(biāo)比例80%資格達標(biāo)比例70%校舍達標(biāo)情況80%設(shè)施設(shè)備條件計算機配置情況臺圖書館等級其它內(nèi)部管理體制決策機構(gòu)董事長（理事長）董事會（理事會）成員名單法定代表人孫建華校長教學(xué)管理招生對象2－6歲學(xué)齡前兒童專業(yè)設(shè)立課程標(biāo)準(zhǔn)達標(biāo)教材教育局統(tǒng)一配送經(jīng)費籌措與管理使用資金來源自籌權(quán)屬個人資金數(shù)額擬定收費標(biāo)準(zhǔn)資金用途幼兒園設(shè)施購置、教職工工資、平常辦公生活費用等承諾：以上所填內(nèi)容均準(zhǔn)確屬實。申請人（蓋章）年月日

幼兒園教育教學(xué)工作計劃為了促進幼兒身體正常發(fā)育和協(xié)調(diào)發(fā)展，爭強體質(zhì)和培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和參與體育活動的愛好；發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)對的運用感官和運用語言交往的基本能力，增進對環(huán)境的結(jié)識，培養(yǎng)有益的愛好和學(xué)習(xí)欲望，培養(yǎng)初步的動手能力；萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學(xué)的情感，培養(yǎng)誠實、自信、好問、友愛、勇敢、愛惜公物、克服困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德行為和習(xí)慣以及活潑開朗的性格；萌發(fā)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力。我校特制定教學(xué)計劃。

一、語言領(lǐng)域

1、傾聽：可以積極、積極、專注地傾聽別人談話，理解別人談話的內(nèi)容。準(zhǔn)確掌握和傳遞重要信息，可以理解較復(fù)雜的多重指令。

2、表述：可以圍繞一定話題進行談話和討論，學(xué)習(xí)提出質(zhì)疑和發(fā)表自己的見解；學(xué)習(xí)用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達自己的情感，與同伴分享感受。在集體面前發(fā)言態(tài)度自然，講述時語言表達流暢，用詞用句準(zhǔn)確

3、欣賞：樂意欣賞不同體裁、不同風(fēng)格的文學(xué)作品，在文學(xué)活動中累積文學(xué)語言，并嘗試在適當(dāng)場合運用。樂于復(fù)述、講述、表演文學(xué)作品。初步感受文學(xué)作品的語言魅力，能理解、體會和想象作品所表達的情感、意境和風(fēng)趣感。可以自主的創(chuàng)編一些簡樸的兒歌、故事、散文等。

二、科學(xué)領(lǐng)域

1、數(shù)的概念：會10以內(nèi)的倒數(shù)、順接數(shù)、倒接數(shù)；結(jié)識10以內(nèi)的單雙數(shù)按群計數(shù)；學(xué)習(xí)10以內(nèi)的組成與加減法。

2、幾何形體：結(jié)識球體，正方體。

3、量的感知：學(xué)習(xí)自然測量及二等分、四等分。

4、空間方位：區(qū)分左右

5、時間：結(jié)識日歷

三、社會領(lǐng)域

1、自我意識：知道作錯了事情要積極認(rèn)可，說實話，做個誠實的孩子。知道自己與別人的不同之處，對自己的優(yōu)點和進步感到自豪和光榮。當(dāng)自己的需要得不到滿足時，能做到不亂發(fā)脾氣。

2、人際關(guān)系：積極、準(zhǔn)確地使用禮貌用語，樂意積極和周邊的人打招呼，說話。知道接待客人的方法，積極與客人聊天。樂意聽從成人及同伴的勸告，不做危險的事情。知道在家不使爸爸媽媽操心，在幼兒園不使老師操心。對老人和比自己小的孩子有愛心，樂意幫助別人想辦法使別人快樂，關(guān)心班級發(fā)生的事，做老師的好幫手，體驗集體的力量與共同工作的快樂，知道勝利不驕傲，失敗不氣餒的道理，有集體榮譽感。

3、社會環(huán)境：了解郵局、報社、消防隊等和自己生活相關(guān)的勞動者的工作，感激他們的勞動付出尊重他們的勞動成果，并尊重國徽、會唱國歌，關(guān)注家鄉(xiāng)的新成就，為家鄉(xiāng)的變化而自豪。

4、社會規(guī)則：會用輪流、合作、互換等方法與同伴共同游戲，熟悉有關(guān)安全、交通、環(huán)保的標(biāo)記，樂意按標(biāo)記的提醒行動。

四、健康領(lǐng)域

1、快樂地參與幼兒園的各項活動。會對的地表達自己的需求。尊重別人，初步學(xué)系控制自己的情緒。遵守幼兒園活動規(guī)則。

2、可以獨立進餐、睡眠、入廁。勤洗澡，勤換衣服，保護環(huán)境，保持環(huán)境衛(wèi)生，了解基本的衛(wèi)生知識，了解換牙衛(wèi)生，注意保護牙齒，結(jié)識幾種常見的安全標(biāo)志。

3、學(xué)習(xí)左右分隊走，協(xié)調(diào)靈活地進行各種體育活動，掌握其動作要領(lǐng)。喜歡發(fā)明性地進行身體活動，樂意探索多種玩法。

五、藝術(shù)領(lǐng)域

音樂：能用自然好聽的聲音有表情地唱歌，能大膽地、獨立地在集體面前進行唱歌表演，樂旨在集體中嘗試用不同的合作表演形式歌唱。

1、能感受并表現(xiàn)出兩拍子、三拍子、四拍子等節(jié)拍特點。能為熟悉而多反復(fù)的歌曲增編新歌詞，并能大膽唱出。

2、樂意參與一些有關(guān)音樂的活動，有傾聽音樂的情趣和良好習(xí)慣。

美術(shù)：

1、嘗試運用不同的繪畫工具和材料，通過看看、畫畫、做做、玩玩，自由地表現(xiàn)，體驗美術(shù)活動的樂趣。初步感受中國畫的筆墨濃淡，嘗試用中國畫的工具和材料來表現(xiàn)自己熟悉的物體。

2、搜集生活中的廢舊物品，大膽想象，進行簡樸的組合和裝飾，制作有趣的玩具，學(xué)習(xí)用點、線、面、塊狀材料塑造不同形態(tài)的手工制品，用多種技法，塑造幼兒熟悉的生活物象。在中班基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)用多種技法將紙成物體的各個部分，組合成整體物象。爭取通過以上領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，努力提高幼兒的各種能力，使幼兒健康、快樂的成長，各個方面得到更大的進步。

學(xué)前班教學(xué)工作計劃一、健康領(lǐng)域1、會姿勢對的、靈活的躲閃跑。2、會雙腳前后跳、單腳連續(xù)跳、交替轉(zhuǎn)身跳。3、能連續(xù)跳繩、能助跑跨跳。4、能邊跑邊接球、邊跑邊接球。5、靈活的向前翻滾，會靠手肘移動身體雙腳用力蹬地向前爬行。6、能單手托提適量物品走、跑。7、學(xué)做韻律操，動作協(xié)調(diào)、節(jié)奏準(zhǔn)確。8、初步養(yǎng)成用眼衛(wèi)生習(xí)慣，閱讀繪畫時，身體姿勢對的，能控制用眼時間，不在強光、弱光下閱讀、繪畫。9、初步知道并注意保護牙齒。10、具有初步的自我保護意識和能力。11、提高自身的自律能力。二、社會領(lǐng)域1、知道四季變化與人、動物、植物的密切關(guān)系，積極探究人與四季變化的規(guī)律。2、初步了解人類、動物、植物都生長在地球上并互相依存，萌發(fā)“地球是我們的家”，應(yīng)當(dāng)保護地球環(huán)境的意識。知道自己在保護自然環(huán)境方面能做的幾件事。3、了解空氣與水的重要性，知道應(yīng)防止空氣污染保護水資源。4、結(jié)識小學(xué)校，了解小學(xué)生的情況，激發(fā)入學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。5、養(yǎng)成良好的品德行為習(xí)慣，有助人為樂的愿望和情感，關(guān)心別人，積極認(rèn)真的協(xié)助成人勞動，愿為弟弟妹妹做事。6、樂意為集體做好事，懂得個人的行動不應(yīng)妨礙集體，有初步的集體榮譽感。三、語言領(lǐng)域1、會有表情地講述故事、朗誦詩歌、散文。2、能有順序描述人和事，根據(jù)圖片線索自編、續(xù)編故事。3、能用連貫的語言有順序的表述自己的想法。4、對的運用反義詞，掌握易理解的成語。5、能自然、大方地在各種場合、用適當(dāng)?shù)囊袅?、速度、表情發(fā)言。四、科學(xué)領(lǐng)域1、純熟掌握10以內(nèi)數(shù)的分解與組合。對的的書寫數(shù)字1-10。2、會10以內(nèi)數(shù)的加減法及會自編10以內(nèi)及加減應(yīng)用題。3、學(xué)習(xí)20以內(nèi)加減法。4、結(jié)識球體、圓柱體、長方體、正方體。5、會進行圖形的分割和拼合。6、結(jié)識人民幣，并會兌換。7、結(jié)識鐘表、會看日歷。8、能積極探究各種科學(xué)、自然現(xiàn)象。9、種植、觀測、記錄幾種植物的生長過程，結(jié)識植物的生長過程都是有規(guī)律的。五、藝術(shù)領(lǐng)域1、喜歡各種音樂，體會不同音樂的特點及優(yōu)美旋律。2、能獨立的、有表情的唱歌。3、能對的協(xié)調(diào)的隨歌曲演奏樂器，有欣賞音樂的濃厚愛好。4、會根據(jù)音樂節(jié)奏準(zhǔn)確地做動作。5、培養(yǎng)幼兒合作繪畫、制做的樂趣，能用繪畫形式表達自己的愿望，會較合理的布置畫面。6、能運用廢舊材料與自然物制作玩具及裝飾品。7、能欣賞和評價自己及同班的作品。

幼兒園大班工作計劃一、體能（基本動作、運動器械的操作，各類操節(jié)）1、能立定跳遠，跳距不少于40厘米。2、能助跑屈膝跳過垂直障礙，高度約40厘米，能連續(xù)向前跳躍多個高40厘米，寬15厘米的障礙。3、能手腳純熟的在攀登架上爬上爬下。4、能純熟的在墊子上前滾翻和側(cè)滾翻。5、能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物（物體離幼兒舉手指25厘米左右）。6、能兩人相距2―4拋接大球。7、能精神的做操，做到動作到位。8、懂得在活動中要合作、負(fù)責(zé)、寬容、忍讓、遵守規(guī)則，愛惜公物、有較強的集體觀念。二、生活衛(wèi)生習(xí)慣1、能積極飲水，少吃冷飲。2、能保持良好的作息習(xí)慣，能安靜的入睡。3、養(yǎng)成注意個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣。4、堅持飯前便后洗手，并知道要節(jié)約用水，洗完后及時關(guān)水籠頭。5、有自我控制飲食的初步意識和能力。三、學(xué)習(xí)習(xí)慣及自我保護1、能在活動中始終保持對的的看書和寫字，畫畫的姿勢。2、愛惜學(xué)習(xí)用品，能自己整理學(xué)習(xí)用品。3、知道陌生人不可輕信的道理。4、不玩火，不接觸煤氣，不觸摸電器及其開關(guān)的良好習(xí)慣。四、認(rèn)知1、語言（1）在游戲中學(xué)習(xí)對的運用反義詞，量詞和連詞等，并能說完整的合成句。（2）不斷提高幼兒傾聽的習(xí)慣，迅速把握和理解游戲中比較復(fù)雜的多的指令。（3）能在快樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)一些結(jié)構(gòu)簡樸的漢字，并對其產(chǎn)生濃厚的愛好。（4）知道圖畫書畫面和文字的相應(yīng)關(guān)系，開始有愛好閱讀圖畫書中的簡樸的文字。2、感知與操作（1）能在老師的幫助下歸納，概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗；學(xué)習(xí)從不同的角度、不同的方面觀測與思考問題；能通過觀測、比較、類推、遷移等方法解決簡樸的數(shù)學(xué)問題。（2）能積極積極的參與數(shù)學(xué)問題的討論；學(xué)習(xí)有條理的拜擺放、整理活動材料。（3）能較長時間的參與科學(xué)活動能積極探索周邊自然界并能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、尋求答案、能關(guān)心、愛惜自然環(huán)境。五、藝術(shù)活動1、能進一步學(xué)習(xí)種類的打擊樂器的基本奏法，在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作簡樸的樂器，在集體演奏活動中，能按指揮的手勢迅速、準(zhǔn)確的作出反映。2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面的需要，恰當(dāng)?shù)倪\用各種顏色，學(xué)習(xí)色彩的搭配，培養(yǎng)幼兒對色彩的敏感性，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)均衡，對稱的安排畫面。3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用多種繪畫材料，運用自己的技法表現(xiàn)自己獨特的思想，能根據(jù)自己的需要，恰當(dāng)?shù)倪\用各種顏色，引導(dǎo)幼兒合理的安排畫面。六、德育1、培養(yǎng)幼兒互助、互愛的良好品行。能互相忍讓，積極幫助弱小的孩子。2、引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會控制自己的情感和行為。3、引導(dǎo)幼兒了解自己所在的幼兒園，初步懂得要熱愛幼兒園，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽感和責(zé)任感。七、情感個性1、引導(dǎo)幼兒初步了解我國的民族，重要物產(chǎn)，激發(fā)幼兒愛祖國的情感。2、引導(dǎo)幼兒使用對的的禮貌用語，以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c別人進行交往。3、引導(dǎo)幼兒初步辨別是非，初步懂得應(yīng)當(dāng)向好的楷模學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒初步的愛憎感。4、引導(dǎo)幼兒了初步了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文景觀，初步了解我國的重要資源和人文景觀，印發(fā)幼兒對民族文化的愛好以及保護自然、社會環(huán)境的初步意識。5、引導(dǎo)幼兒初步感知世界著名的人文景觀以及優(yōu)秀的藝術(shù)精品，培養(yǎng)幼兒對世界文化的愛好。八、家長工作1、認(rèn)真作好家長工作，辦好家長園地，與家長密切聯(lián)系。2、召開家長會，聽取家長意見，即時改正工作中的局限性。3、熱情接待每一位家長，對家長詢問耐心解釋。4、在期中召開家長開放日，請家長參與幼兒的一日活動。幼兒園中班教學(xué)計劃幼兒通過小班的學(xué)習(xí)，知識面不斷拓展，各項能力都有了較大提高，培養(yǎng)起了濃厚的學(xué)習(xí)愛好和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。進入中班后，根據(jù)幼兒特點，將從以下幾大領(lǐng)域全方位的為幼兒提供所需知識。一、藝術(shù)1、初步發(fā)現(xiàn)和感受生活中的美，能通過語言、繪畫、舞蹈等形式表達對美的感受。2、用自然的聲音有表情的表現(xiàn)歌曲。有較強的節(jié)奏感。3、學(xué)習(xí)撕、剪、拼接、印染、繪畫等多種美術(shù)形式。二、語言1、能自覺傾聽別人發(fā)言，有良好的傾聽習(xí)慣。2、可以積極、有禮貌的與同伴和老師交流。3、學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作品，用適當(dāng)?shù)恼Z言表達對文學(xué)作品的理解。4、喜歡看書，形成愛惜圖書的習(xí)慣。5、對識字感愛好完畢幼兒園的古詩詞誦讀工程。三、數(shù)學(xué)1、認(rèn)讀1-20的數(shù)字并學(xué)習(xí)點數(shù)、倒數(shù);學(xué)習(xí)1-50的唱數(shù)。2、結(jié)識1-10的序數(shù)、10以內(nèi)的相鄰數(shù);學(xué)習(xí)書寫數(shù)字6-10。3、了解常見的數(shù)、量、形，學(xué)習(xí)進行多重分類。4、學(xué)習(xí)模式排序。5、結(jié)識人及物體的正面、側(cè)面、背面。6、學(xué)習(xí)2-5數(shù)的組成，結(jié)識分合號;結(jié)識星期，知道一周有七天及排列順序，并與今天、明天、昨天時間概念建立。7、圍繞園本教材，結(jié)合一些適合兒童心里特性，使用啟智教具，使幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。四、音樂教孩子學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情地演唱歌曲，并喜歡嘗試為熟悉的歌曲、樂曲創(chuàng)編簡樸的動作，樂意與同伴合作進行藝術(shù)活動，敢于表達自己的意愿，并從中體驗藝術(shù)活動帶來的樂趣。提供自由表現(xiàn)的機會，鼓勵幼兒用不同的藝術(shù)形式大膽表達自己的情感、理解和想象，尊重每個幼兒用不同形式大膽地表達自己的情感、理解和想象。五、識字緊緊圍繞園本教材，結(jié)合一些適合兒童心理特性，符合兒童心智發(fā)展的游戲，專家孩子。讓孩子在玩游戲的過程中輕而易舉的達成識記漢字的目的。并在每節(jié)課后做好復(fù)習(xí)鞏固，分階段地對孩子進行考察，讓孩子在其過程中，體驗到成功的快樂，進而對識字產(chǎn)生濃厚的愛好，并且能學(xué)以致用。學(xué)期結(jié)束，全班幼兒均具有初步的閱讀水平。

幼兒園小班教學(xué)計劃一、班級工作總目的：認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，領(lǐng)略綱要精神，抓好新生入園的各項教育，培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力及良好的行為習(xí)慣，增強目的意識，引導(dǎo)幼兒活潑，快樂地在幼兒園生活，逐步加深對幼兒的情感。注重家庭，幼兒園與社會教育的一致性，切實做好為家長服務(wù)工作，共同為幼兒發(fā)明一個良好的成長環(huán)境。二、五大領(lǐng)域教育目的：（一）健康：1、喜歡上幼兒園，有自己的朋友，樂于參與集體生活。2、初步養(yǎng)成獨立進餐的習(xí)慣，保持桌面整潔，建立餐后良好的衛(wèi)生習(xí)慣。3、能安靜入睡，培養(yǎng)幼兒整理衣物的良好習(xí)慣。4、了解一些簡樸的安全常識，培養(yǎng)初步的自我保護意識。5、在老師的幫助鼓勵下克服困難，樂意參與體育活動。6、初步建立體育活動的規(guī)則意識。7、樂意參與成品材料、半成品材料和非成品的材料的小肌肉活動。8、在集體活動中，情緒安定快樂，不亂發(fā)脾氣，性格活潑開朗。（二）語言：1、能聽懂普通話，并學(xué)說普通話。2、學(xué)會安靜的聽同伴說話，不隨便插嘴。3、喜歡與同伴交流，樂旨在集體面前發(fā)言、表演。4、在教師的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)圍繞主題談話，能用短句表達自己的意思。（三）科學(xué)：

1、對周邊的事物，現(xiàn)象感愛好，有初步的好奇心和求知欲

2、發(fā)展初步觀測能力：充足使用各種感官，看看，摸摸，聽聽，嘗嘗，感知經(jīng)常接觸接近的事物，豐富生活經(jīng)驗3、引導(dǎo)幼兒觀測周邊自然現(xiàn)象的明顯特性，并獲得粗淺的科學(xué)經(jīng)驗。4、引導(dǎo)幼兒樂意參與科學(xué)活動，初步形成好奇、好問的科學(xué)品質(zhì)。5、學(xué)習(xí)運用各種感官感知的方法，發(fā)展感知能力。6、喜歡擺弄、操作活動材料，學(xué)習(xí)有規(guī)則地進行活動。（四）社會：1、樂意上幼兒園，在活動中保持快樂的情緒

2、建立良好的師生關(guān)系，讓幼兒體驗到幼兒園生活的快樂，形成安全感，信賴感3、培養(yǎng)幼兒喜歡參與游戲和各種故意活動，能親近與自己生活密切的人。

4、逐步接受老師的建議和指示，知道遵