小學(xué)英語教師個人專業(yè)三年發(fā)展規(guī)劃方案

小學(xué)英語老師個人專業(yè)三年發(fā)展計劃到從8月至今，踏上老師崗位已經(jīng)3年多了。其中，有幸參與了數(shù)次縣級及學(xué)校組織培訓(xùn)及優(yōu)質(zhì)課等活動，并在學(xué)校和英語組等層面開了十幾次堂展示課，得到了很多老師指導(dǎo)和幫助，從而使我課堂教學(xué)有了跨越式發(fā)展，理論結(jié)合實際能力增強了，課堂掌控能力增強了、課堂有效性意識提升了、科研意識也有所增強?，F(xiàn)在，將繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校英語教學(xué)及指導(dǎo)工作。優(yōu)勢分析：（一）教學(xué)工作1.多年從教經(jīng)驗，使自己理論聯(lián)絡(luò)實際能力增強了不少，動手能力也有很大提升。能因材施教，以學(xué)生為主體，培養(yǎng)學(xué)生對英語課愛好并主動參與。2．主動參與各類教育教學(xué)學(xué)術(shù)活動，開闊視野。善于思索，重視反思，能在教學(xué)過程中以理論結(jié)合實踐，從而提升課堂教學(xué)效果，完善和提升本身教學(xué)能力。3．主動自學(xué)能力?？臻e時會閱讀學(xué)校購置和推薦教育名著、案例和反思等等；以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力為前提，能在課中嘗試利用新型教育方法和手段，豐富課堂教學(xué)形式。（二）其它方面1.職業(yè)心態(tài)平和，嚴于律己，善于和她人合作，能正確處理和領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生關(guān)系。2.平時能閱讀部分英語教學(xué)方面書報雜志和網(wǎng)站資料。3.愛崗敬業(yè)，遵守中小學(xué)老師行為規(guī)范。樂于了解學(xué)生們身心特點和已經(jīng)有知識、經(jīng)驗。不足剖析：1.有待提升隨機應(yīng)變能力。對學(xué)生身心特點了解度還不夠，怎樣能正確并立即處理課堂突發(fā)事件，并將事件帶來影響和后果程度降低到最小，對課堂整體性把握有待提升。2.個人教學(xué)風(fēng)格不顯著，需培養(yǎng)全新教學(xué)理念，以擁有較強、獨立教學(xué)能力。在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)基礎(chǔ)下，在學(xué)科教學(xué)中還需拋棄模擬和惰性，發(fā)揚本身優(yōu)點，尋求英語教學(xué)中創(chuàng)新。3.對于教科研方面缺乏探討、研究主動性，教科研能力不是很好。專業(yè)理論知識學(xué)習(xí)還需不停積累，和實踐相結(jié)合教學(xué)能力也有待加強。4.應(yīng)繼續(xù)加強個人專業(yè)方面研修和練習(xí)。三、個人專業(yè)發(fā)展三年總目標向經(jīng)驗型老師轉(zhuǎn)型1.繼續(xù)繼承優(yōu)良英語教育教學(xué)品質(zhì)，衣著符合老師規(guī)范，做到不遲到、不早退、不拖堂、不提前下課。并在教育實踐中不停積累經(jīng)驗，樹立獨特個人教學(xué)風(fēng)格，向業(yè)務(wù)水平高“經(jīng)驗型”青年老師轉(zhuǎn)型。2.繼續(xù)英語專業(yè)理論結(jié)合專業(yè)技能學(xué)習(xí)。熟知《教育學(xué)》等相關(guān)著作，更新個人專業(yè)知識、認識教材，做到因材施教；能科學(xué)合理地設(shè)計每一學(xué)期教學(xué)目標，并和單元計劃相配套；在骨干老師、優(yōu)異老師展示實踐課中，開發(fā)教育資源，從而尋求本身教育教學(xué)方法、手段、教學(xué)設(shè)計上有所突破。3.堅持每七天1-2小時閱讀，除教育教學(xué)類書籍，增加案例、課例閱讀參考，尋求在理論研究上有建樹，不停提升本身理論研究能力，并結(jié)合實踐有成效。四、個人專業(yè)發(fā)展年度目標1．第十二個月度總目標1）繼續(xù)自己專業(yè)學(xué)習(xí)，主動提升本身專業(yè)水平。不停探索和實踐，努力營造適合學(xué)生學(xué)習(xí)舒適、輕松英語課堂環(huán)境。2）繼承優(yōu)良英語教育教學(xué)方法、手段，尋求本身教學(xué)特點，發(fā)揮所長，利用多種器材豐富教學(xué)內(nèi)容，使課堂教學(xué)形式多樣化，逐步建立個人教學(xué)風(fēng)格。3）認知教材，因材施教。逐步提升自己課堂掌控性，完成幾節(jié)有質(zhì)量展示課（互聽課、公開課），并寫下教學(xué)感想。4）閱讀有利于本身教學(xué)提升和老師個人素質(zhì)提升方面書籍，教學(xué)方法和理論方面等著作，嘗試每學(xué)期能自讀2～3本；合理利用到教學(xué)環(huán)境中去，做到學(xué)以致用。5）主動參與各教育教學(xué)類學(xué)術(shù)活動，做好筆記及完成其對應(yīng)要求和功課。實施方法和路徑1）熟悉低年級教材，根據(jù)要求，配套單元計劃來設(shè)計教案。從學(xué)生角度來展現(xiàn)，學(xué)生能喜愛上英語課，愿意上英語課，認為上英語課是一件快樂事。學(xué)生能和老師關(guān)系融洽。2）主動參與各類教科研活動。參與觀課、評課活動后，重視本身實踐、反思和總結(jié)；積累經(jīng)驗，拓寬自己教學(xué)思緒。3）多問，時常請教骨干、優(yōu)異老師，學(xué)習(xí)其成熟教學(xué)理念、對待事物隨機應(yīng)變能力和課堂掌控技術(shù)，結(jié)合本身實際，形成一個全新、便于自己控制教學(xué)，使課堂教學(xué)有成效。第十二個月目標結(jié)果形式1）1～2節(jié)有質(zhì)量展示課，并認真做好課后反思。2）聽課、展示課有好評，學(xué)生反響良好。3）好師生關(guān)系，好習(xí)慣好行為伴隨學(xué)生上好每一節(jié)課。2.第二年度總目標1.在英語課教學(xué)設(shè)計、語言、手段、方法等有一定教學(xué)特色和教學(xué)經(jīng)驗，初步形成自己教學(xué)風(fēng)格。2.在教育科研方面有突破，主動參與英語教研組課題研究，進行相關(guān)資料搜集和整理。并確定一個學(xué)術(shù)研究方向。3.繼續(xù)專業(yè)理論學(xué)習(xí)，探索學(xué)生英語課創(chuàng)新能力，總結(jié)經(jīng)驗，促成更有效課堂教學(xué)。4.經(jīng)過自學(xué)或?qū)W校培訓(xùn)，拓展1-2項專業(yè)技能。實施方法和路徑1）終生學(xué)習(xí)目標，嘗試閱讀整套新課程教學(xué)問題和處理叢書。對課堂掌控性有質(zhì)提升，熟悉程度加深，努力爭取做到友好、寬松、愉快教學(xué)氣氛。2）利用低年級教學(xué)語言，教學(xué)規(guī)范、做到語言精練，課堂教學(xué)氣氛良好，課堂紀律嚴謹，學(xué)生自信好學(xué)，身體素質(zhì)不停提升，活動能力加強。3）堂隨機應(yīng)變能力提升，能立即有效處理好突發(fā)情況。對于課堂上部分隱患有及早應(yīng)對準備。第二年目標結(jié)果形式1）1～2堂一定范圍內(nèi)公開教學(xué)展示課，而且取得好評，學(xué)生反響良好。2）和睦課堂，良好師生關(guān)系，好習(xí)慣好行為伴隨學(xué)生上好每一節(jié)課。3）有3～4篇反應(yīng)自己提升教學(xué)日志；主動參與讀書活動，寫下讀后感，并確保每個月有2篇教學(xué)類隨筆總結(jié)在自己個人博客上。第三年度總目標1.關(guān)注學(xué)生本身認知，從愛好、道德、情感、價值觀等多方面了解各年紀段學(xué)生。不局限于教材，不停從新角度了解和挖掘，做好3年教育教學(xué)反思和總結(jié)。2.伴隨教學(xué)經(jīng)驗不停積累，深入完善本身教學(xué)風(fēng)格，有一套完整教學(xué)經(jīng)驗集。3.強化自己教學(xué)實踐能力，在確定理論研究方向中草擬一份學(xué)術(shù)論文。4.深入培養(yǎng)本身專業(yè)素養(yǎng)，以高水準經(jīng)驗型青年老師為目標。實施方法或路徑：1）過各級層面觀課、評課，匯總其創(chuàng)新，為確立本身教學(xué)風(fēng)格作指導(dǎo)，發(fā)揮優(yōu)勢。2）循課改精神，重視學(xué)生主體，以培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，激勵學(xué)生創(chuàng)新；在教學(xué)中注意學(xué)法指導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程，培養(yǎng)學(xué)生終生英語觀念。3）提升課堂有效性，主動參與多種形式教科研活動，學(xué)習(xí)各項教材新增關(guān)鍵及關(guān)鍵轉(zhuǎn)移等等。常常閱讀教育教學(xué)類書籍及科研著作，經(jīng)過反思和總結(jié)經(jīng)驗結(jié)果，加強本身教育科研能力，使制訂學(xué)術(shù)論文有其可行性。4）更新自己專業(yè)知識和技能，在學(xué)校教育工作或重大活動中有所用途。結(jié)果形式：1）1～2節(jié)較為成熟、并能發(fā)揮本身教學(xué)風(fēng)格特點公開展示課。2）總結(jié)3年教學(xué)經(jīng)驗，集合成一套較有實用價值教學(xué)總結(jié)資料。堅持每個月有2篇教學(xué)類隨筆總結(jié)在自己個人博客上。3）一篇學(xué)術(shù)論文初稿。五、達成目標保障方法及自我檢測方法1．主動、認真對待每一節(jié)英語課?；ヂ犝n、展示課上能得到同行贊同。形成本身特有風(fēng)格英語課教學(xué)，學(xué)生反響熱烈。2．總結(jié)經(jīng)驗，能在個人博客教育平臺上發(fā)表有質(zhì)量教育心得文章，有一定瀏覽率和點擊率。3．依據(jù)個人專業(yè)發(fā)展三年計劃制訂，進行每年、每學(xué)期實施內(nèi)容細化