幼兒園全國消防安全日活動方案模板（2篇）

第3頁共3頁幼兒園全國消防安全日活動方案模板活動目的為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)安全事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，結合“創(chuàng)建平安校園”活動，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習;并舉行幼兒消防疏散演習活動旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發(fā)事件。2活動目標1、觀察、了解消防隊員所從事的工作，探索消防車、消防用具，大膽質疑與提問。2、讓幼兒初步掌握最基本的安全防火、滅火知識，培養(yǎng)消防意識，豐富自我保護的常識、方法。3、初步萌發(fā)自我保護意識及珍惜生命的情感。4、知道消防隊員全心全意為人民服務，激發(fā)幼兒喜愛消防隊員的情感。3活動要求1、結合活動的具體情況(著火點在南二樓舞蹈教室)，我們要求所有參加活動的所有幼兒在教室內直接按座位次序并排兩隊，迅速從各個不同的安全出口撤出教學樓;2、從樓內撤離出的幼兒以班級為單位在操場呈體操隊。形按順序排列，集合向組長匯報本班人數;3、活動中參加演習的幼兒服從指揮，不搶先、不推搡、不擁擠。4活動過程1、幼兒先收看講座，在聽到警報時，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進行迅速撤離。2、報警組撥打“119”報警，并迅速向上級領導報告失火情況。園領導當機立斷立即啟動幼兒園滅火預案，通過廣播下達命令：“全體師生請注意，幼兒園發(fā)生火災，全校師生立即按消防逃生預案展開行動，各小組立即到位。3、組織者指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”;“滅火組一人切斷電源，其他人用滅火器和水開始滅火”。疏散順序：教師領隊，幼兒排四列隊伍，按晨會集合順序，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。擬定路線一樓的托班幼兒按順序，分別從前門離開活動室，到操場集合。二樓中一班、中二班、大一班、大二班、按班級順序從樓梯口迅速撤離，也到操場集合。4、為模擬活動的真實性，參加演習的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂住口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。5、在撤離過程中，注意根據護導教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。6、從樓內撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結束前，從樓內撤離出的幼兒不能隨意再次進入樓內。各位護導老師必須時刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險，樓層護導教師要提前明確自己負責的區(qū)域有幾個班級幼兒通過，待幼兒全部通過后才能撤離。操場集中后各班班主任清點本班幼兒人數，向領導確認無人員“傷亡”后，最后宣布演習成功。幼兒園全國消防安全日活動方案模板（二）為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，計劃對教職工進行消防安全知識培訓及舉行幼兒園消防疏散演習活動?，F(xiàn)將活動方案制定如下：一、消防周宣傳活動內容：____月____日：消防宣傳標語(關注消防，珍愛生命，共享平安)。____月____日：排查消防安全隱患____月____日：各班開設一堂消防教育課(防火自救知識)____月____日：全園組織逃生疏散演練____月____日：各班教師組織幼兒觀看消防安全錄像____月____日：各班級帶著幼兒一起張貼消防安全常識____月____日：教師消防安全培訓二、消防周活動時間及內容：開展一次強化撲救初起火災和火場疏散逃生技能為主要內容的滅火疏散逃生體驗活動。1、全園消防疏散演習時間：____年____月____日上午9：20開始2、消防安全知識培訓時間：____年____月____日中午12：30開始三、準備工作1、各班教師開展相關安全教育。2、各班教師組成三人班組(教師—保育員—教師)：負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育;3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線;四、疏散原則1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后;2、聽見演習信號后，帶班教師應立即停止一切活動，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點人數。五、逃生路線：各班級安裝幼兒園樓道安全疏散示意圖開展撤離。六、人員安排高慶蓮：二樓樓梯口負責疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級角落)初老師：一樓樓梯口處負責疏散(幼兒撤離后檢查各角落)王老師：疏散幼兒到操場站好后統(tǒng)計人數及小結豆豆老師：資料收集七、演練過程1、警報聲起;2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。要求：(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1—____排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離;(2)教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌;(3)教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。3、重點危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉彎處)班級人員分工明確(隊伍前、中、后位置安排到位)4、集中大操場要求：各班清點并報告人數，小結演練情況。5、演習結束，各班對幼兒進行安全教育八、消防安全培訓1、全體教職工接受消防知識及實用技能的培訓，做到一懂、二知、三會。一懂：緊急情況下安全疏散二知：火警消防報警電話119、滅火器材的放置地點和位置三會：會報火警、會使用滅火器、會撲救初始起火2、結