蘇科版（2023）三下信息科技 第8單元 第2課 自主可控護(hù)安全 教學(xué)設(shè)計(jì)

蘇科版（2023）三下信息科技第8單元第2課自主可控護(hù)安全教學(xué)設(shè)計(jì)主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來自于蘇科版（2023）三年級(jí)下冊(cè)信息科技教材，第8單元的第2課，課程標(biāo)題為“自主可控護(hù)安全”。主要內(nèi)容包括：

1.認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)安全的概念，了解信息安全的重要性。

2.學(xué)習(xí)使用操作系統(tǒng)自帶的安全工具，如防火墻、殺毒軟件等。

3.掌握基本的安全操作習(xí)慣，如定期更新軟件、不打開陌生郵件附件等。

4.通過案例分析，提高學(xué)生識(shí)別和防范網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)的能力。

教學(xué)重點(diǎn)為讓學(xué)生掌握基本的信息安全知識(shí)和技能，提高自我保護(hù)意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)在于引導(dǎo)學(xué)生理解信息安全的重要性，并能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)為：培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。具體包括：

1.理解信息安全的重要性，認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)安全的基本概念。

2.掌握操作系統(tǒng)自帶的安全工具的使用方法，如防火墻、殺毒軟件等。

3.學(xué)會(huì)基本的安全操作習(xí)慣，如定期更新軟件、不打開陌生郵件附件等。

4.能夠識(shí)別和防范網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)，提高解決實(shí)際問題的能力。學(xué)情分析本節(jié)課的對(duì)象為蘇科版（2023）三年級(jí)下冊(cè)的學(xué)生，他們已經(jīng)具備了一定的信息科技基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)有初步的認(rèn)識(shí)。在學(xué)習(xí)本節(jié)課之前，他們已經(jīng)學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)的基本操作、網(wǎng)絡(luò)的基本概念等知識(shí)，對(duì)于信息安全這一塊，他們可能有一定的了解，但不夠系統(tǒng)和深入。

從學(xué)生的能力來看，他們具備了一定的自主學(xué)習(xí)能力和合作學(xué)習(xí)能力，能夠通過自學(xué)和小組討論的方式，掌握一些基本的知識(shí)和技能。同時(shí)，他們也具備了一定的問題解決能力，能夠在遇到問題時(shí)，通過查閱資料、請(qǐng)教他人等方式，找到解決問題的方法。

從學(xué)生的素質(zhì)來看，他們具備了一定的邏輯思維能力和創(chuàng)新思維能力，能夠通過分析問題、設(shè)計(jì)方案等方式，解決問題。同時(shí)，他們也具備了一定的責(zé)任感和使命感，能夠意識(shí)到信息安全對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的重要性，并積極參與到信息安全的工作中。

從學(xué)生的行為習(xí)慣來看，他們有的可能存在注意力不集中、學(xué)習(xí)積極性不高等問題，這可能會(huì)影響他們對(duì)信息安全的理解和掌握。同時(shí)，他們也可能存在過度依賴網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)，缺乏自我保護(hù)意識(shí)等問題，這可能會(huì)使他們更容易受到網(wǎng)絡(luò)安全的威脅。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有蘇科版（2023）三年級(jí)下冊(cè)信息科技教材，以及本節(jié)課所需的學(xué)習(xí)資料。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、案例分析等多媒體資源，以幫助學(xué)生更好地理解和掌握信息安全知識(shí)。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、防火墻、殺毒軟件等實(shí)驗(yàn)器材，確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性，以便學(xué)生能夠親身體驗(yàn)和操作，提高他們的實(shí)踐能力。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，設(shè)置分組討論區(qū)和實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，以促進(jìn)學(xué)生之間的合作和交流，并提供足夠的空間進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。

5.在線資源：提前準(zhǔn)備好相關(guān)的在線資源，如網(wǎng)絡(luò)安全教育視頻、案例分析等，以便在課堂上進(jìn)行展示和討論。

6.教學(xué)工具：準(zhǔn)備投影儀、計(jì)算機(jī)、投影屏幕等教學(xué)工具，以確保教學(xué)內(nèi)容的清晰展示，方便學(xué)生觀看和理解。

7.安全指導(dǎo)：為學(xué)生提供安全操作指導(dǎo)，確保他們?cè)趯?shí)驗(yàn)操作過程中能夠正確、安全地使用實(shí)驗(yàn)器材，避免意外發(fā)生。

8.教學(xué)反饋表：準(zhǔn)備教學(xué)反饋表，以便在課后收集學(xué)生對(duì)課堂學(xué)習(xí)的反饋意見，以便進(jìn)行教學(xué)反思和改進(jìn)。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解信息安全的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)信息安全內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確信息安全教學(xué)目標(biāo)和信息安全重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保信息安全教學(xué)過程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息安全的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入信息安全學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的計(jì)算機(jī)安全內(nèi)容，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況，為信息安全新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解信息安全知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出信息安全重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)信息安全難點(diǎn)，通過對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞信息安全問題展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)信息安全知識(shí)的應(yīng)用，提高實(shí)踐能力。

在信息安全新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對(duì)信息安全知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。

強(qiáng)調(diào)信息安全的重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)信息安全知識(shí)的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決信息安全問題。

錯(cuò)題訂正：

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與信息安全相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合信息安全內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)信息安全的心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的信息安全內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)信息安全的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的信息安全內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.理解信息安全的重要性，認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)安全的基本概念，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

2.掌握操作系統(tǒng)自帶的安全工具的使用方法，如防火墻、殺毒軟件等，提升自我保護(hù)能力。

3.學(xué)會(huì)基本的安全操作習(xí)慣，如定期更新軟件、不打開陌生郵件附件等，降低網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)。

4.能夠識(shí)別和防范網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)，提高解決實(shí)際問題的能力，培養(yǎng)獨(dú)立思考和問題解決能力。

5.增強(qiáng)合作精神和溝通能力，通過小組討論和實(shí)踐活動(dòng)，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

6.拓寬知識(shí)視野，關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

7.培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感，思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，提高對(duì)個(gè)人信息和社會(huì)信息安全的重視。

8.提高自學(xué)能力和學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和時(shí)間管理能力。課堂1.課堂評(píng)價(jià)：

2.作業(yè)評(píng)價(jià)：

對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改和點(diǎn)評(píng)，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力。在批改作業(yè)時(shí)，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量、思路清晰度、問題解決能力等方面，給予適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)和反饋。對(duì)于做得好的地方，要給予肯定和鼓勵(lì)，讓學(xué)生感受到自己的進(jìn)步和成就；對(duì)于存在的問題，要指出并給予指導(dǎo)，幫助學(xué)生理解和改正。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生在作業(yè)中展示自己的思考和創(chuàng)新，培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考能力。

3.綜合評(píng)價(jià)：

在本節(jié)課結(jié)束后，進(jìn)行一次綜合評(píng)價(jià)，包括學(xué)生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、實(shí)踐操作能力等方面。教師可以根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，給予適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)和反饋，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力。同時(shí)，也可以收集學(xué)生的反饋意見，了解他們對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)效果和教學(xué)方式的評(píng)價(jià)，以便進(jìn)行教學(xué)反思和改進(jìn)。

4.持續(xù)關(guān)注：

在課后，教師應(yīng)持續(xù)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)了解他們?cè)谛畔踩矫娴膶W(xué)習(xí)進(jìn)展和遇到的問題?？梢酝ㄟ^與學(xué)生交流、家長(zhǎng)反饋等方式，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并提供必要的幫助和支持。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)向教師請(qǐng)教問題，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。課后作業(yè)1.請(qǐng)簡(jiǎn)述信息安全的重要性，并列舉兩個(gè)你在日常生活中遇到的信息安全問題。

2.請(qǐng)說明操作系統(tǒng)自帶的安全工具（如防火墻、殺毒軟件）的作用，并結(jié)合實(shí)例說明如何使用這些工具保護(hù)計(jì)算機(jī)安全。

3.請(qǐng)列出三種基本的安全操作習(xí)慣，并解釋為什么這些習(xí)慣對(duì)保護(hù)計(jì)算機(jī)安全至關(guān)重要。

4.請(qǐng)分析以下案例，并回答問題：

-案例：小明收到一封來自“銀行客服”的郵件，要求他提供個(gè)人信息和登錄密碼。

-問題：小明的做法正確嗎？為什么？

-問題：小明應(yīng)該如何處理這種情況？

5.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的計(jì)算機(jī)安全防護(hù)方案，包括選擇合適的操作系統(tǒng)自帶安全工具、制定基本安全操作習(xí)慣等。

答案：

1.信息安全的重要性在于保護(hù)個(gè)人和組織的數(shù)據(jù)、隱私和財(cái)產(chǎn)不受損害，防止信息泄露和濫用。在日常生活中，信息安全問題可能包括網(wǎng)絡(luò)詐騙、病毒感染、個(gè)人信息泄露等。

2.操作系統(tǒng)自帶的安全工具如防火墻可以阻止惡意軟件和未經(jīng)授權(quán)的訪問，殺毒軟件可以檢測(cè)和清除病毒、木馬等惡意程序。例如，使用防火墻阻止來自不明來源的網(wǎng)絡(luò)攻擊，使用殺毒軟件定期掃描計(jì)算機(jī)，清除潛在的安全威脅。

3.基本的安全操作習(xí)慣包括定期更新軟件以修復(fù)安全漏洞，不打開陌生郵件附件以防止病毒感染，使用強(qiáng)密碼并定期更換以保護(hù)賬戶安全等。這些習(xí)慣有助于降低計(jì)算機(jī)安全風(fēng)險(xiǎn)，保護(hù)個(gè)人信息和數(shù)據(jù)安全。

4.小明的做法不正