昌平區(qū)2021屆初三第一學期期末考試語文試題

昌平區(qū)2020-2021學年第一學期期末考試

初三語文試卷

2021.1

本試卷共10頁，共100分?？荚嚂r長150分鐘?？忌鷦毡貙⒋鸢复鹪诖痤}卡上，在試卷上作答無效?？荚嚱Y

束后，將答題卡交回。

一、基礎?運用（共14分）

班級開展以“致敬戰(zhàn)疫英雄”為主題的學習活動，請你完成下列任務。

1.下面是一位同學搜集并整理的習近平總書記在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會上的講話。閱讀這幾段文字，完成

（1）一（2）題。（共4分）

青年是國家和民族的希望。在這次抗疫斗爭中，青年一代的突出表現令人xTn（）慰、令人感動。參加抗疫

的醫(yī)務人員中有近一半是“90后”、“00后”，他們有一句話感動了中國：2003年非典的時候你們保護了我們，今天

輪到我們來保護你們了。

過去有人說他們是嬌滴滴的一代。平日里父母身邊的追風少年，穿上戰(zhàn)袍，卻越是艱險越向前。稚嫩的青春，

在挽狂瀾于既倒的重任面前毫無懼色、赤膽仁心。11（）經抗疫的洗禮和淬煉，青春壯哉，英雄壯哉！

民族復興征程上一代代的青春之歌，推動歷史的車輪滾滾向前。你們這一代青年，（1）,②和③民族

復興的歷程生逢其時。這是青年之幸，也是國家之幸。

人無精神則不立，國無精神則不強。唯有精神上站得住、站得穩(wěn)，一個民族才能在歷史洪流中峪立不倒、挺立

潮頭。

（1）文中加點字注音和括號內填寫的漢字，全都正確的一項是（）（2分）

A.心厲yiB.心歷qi

C.欣歷yiD.欣厲qi

（2）根據語境，分別在橫線①②③處填寫詞語，最恰當的一項是（）（2分）

A.①參與②見證③推動B.①見證②推動③參與

C.①推動②見證③參與D.①推動②參與③見證

2.同學為準備活動展板，搜集了關于“一線抗疫群英譜”的資料。請閱讀“共和國勛章”獲得者鐘南山的資料，完成（1）

—（2）題。（共4分）

鐘南山是一名醫(yī)生，又不只是醫(yī)生。面對新冠肺炎疫情，鐘南山知道公眾需要專業(yè)的指引。他【甲】發(fā)揮自己

在病理學、流行病學等領域的學識優(yōu)勢，指導專業(yè)的治療，【乙】如何洗手、戴口罩等細節(jié)【丙】要親自示范、普

及;當他看到疫情防控難度增加時，苦口婆心地勸誡人們一定要尊重醫(yī)學、尊重知識、加強自我隔離。

第1頁共10頁

從醫(yī)從教一甲子，鐘南山以其專業(yè)精神①勇敢擔當和仁心大愛,詮釋了醫(yī)者的初心和使命，誠如他在全國

抗擊新冠肺炎疫情表彰大會上發(fā)言時所講，“‘健康所系，性命相托'，就是我們醫(yī)務人員的初心保障人民群

眾的身體健康和生命安全，是我們醫(yī)者的使命?！?/p>

（1）在文中【甲】【乙】【丙】三處分別填入關聯(lián)詞，最恰當的一項是（）（2分）

A.【甲】不僅【乙】而且【丙】又B.【甲】既【乙】而且【丙】也

C.【甲】不僅【乙】就連【丙】也D.【甲】既【乙】就連【丙】又

（2）填入文中①②處的標點全都正確的一項是（）（2分）

A.①，②，B.①、②，C.①，②；D.①、②；

3.下面這段文字是一位同學為“致敬!志愿者”圖片展擬寫的前言，第③句和第⑤句表達欠妥，請你加以修改。（2分）

①他們是上班族，是退休黨員，是學生，是退役軍人，是返鄉(xiāng)人員……②面對疫情，他們有了一個共同的名字：

志愿者。③他們積極開展“獻愛心”，傳遞溫暖和力量。④或許，我們看不清被口罩遮住的那一張張面孔，但我

們都知道，他們才是這個國家和民族的脊梁。⑤今天，就讓我們再一次走近這些普通人，展望那些曾經讓我們

感動的瞬間吧！

修改：________

修改：________

4.同學們想用書法作品來表達對“戰(zhàn)疫者”的敬意。請從下面三幅圖中選擇一幅推薦給活動組委會，并結合字體特點

及作品內容說明推薦的理由。（2分）

敗成志安

圖一：同舟共濟圖二：眾志成城

疆嘉族大

圖三：大愛無疆

選擇：________

理由：________

5.同學們準備在活動中演唱歌曲《我和我的祖國》，下列對這首歌歌詞品析有誤的一項是（）（2分）

第2頁共10頁

我和我的祖國我的祖國和我

一刻也不能分割像海和浪花一朵

無論我走到哪里浪是那海的赤子

都流出一首贊歌海是那浪的依托

我歌唱每一座高山每當大海在微笑

我歌唱每一條河我就是笑的旋渦

裊裊炊煙小小村落我分擔著海的憂愁

路上一道轍分享海的歡樂

我最親愛的祖國我最親愛的祖國

我永遠緊依著你的心窩你是大海永不干涸

你用你那母親的脈搏永遠給我碧浪清波

和我訴說心中的歌

A.歌詞中運用反復的手法，將“我最親愛的祖國”反復詠唱，表達了對祖國的深情贊美和依戀之情。

B.”我歌唱每一座高山我歌唱每一條河”運用夸張的手法突出了祖國山川河流之多，令人目不暇接。

C.“你用你那母親的脈搏和我訴說”將祖國人格化表達祖國對“我”的愛護和祖國與“我”的血肉關系。

D.歌詞中運用了比喻的手法，把“我的祖國”和“我”分別比喻成了大海和浪花，表現了“我”我對祖國緊密依存、衷

心依戀的情感。

二、古詩文閱讀（共17分）

（一）默寫.（共5分）

6.（1）人有悲歡離合,，此事古難全。（蘇軾《水調歌頭》）（1分）

（2）《醉翁亭記》中寫出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子,。（2分）

7.在“微笑面對中考”主題班會上，班主任引用了李白《行路難》中的詩句“，”激勵同學們要

努力拼搏，為遠大的理想而奮斗。（2分）

（~）閱讀《酬樂天揚州初逢席上見贈》，完成8-10題。（共6分）

酬樂天揚州初逢席上見贈

劉禹錫

巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。

懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。

今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。

8.《酬樂天揚州初逢席上見贈》一詩的前四句，詩人概括了自己被貶二十三年的不幸遭遇，用“聞笛賦”和“爛柯人”

的典故抒發(fā)了懷念故友之情和①之感,基調低沉、哀婉。后四句則陡然一變，用具體的景象折射出他的人

生態(tài)度，并回扣詩題，表明對白居易贈詩的②之意。（2分）

9.請你發(fā)揮想象，用生動形象的語言描繪畫線詩句在你腦海中浮現的畫面。（2分）

第3頁共10頁

答：________

10.下面這首詩與本詩同為劉禹錫在被貶謫期間所做，都表現出了積極昂揚的精神，請你分別結合這兩首詩的具體

詩句加以說明。（2分）

秋詞

自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。

晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。

答：________

（三）閱讀《岳陽樓記》，完成11-13題。（共6分）

岳陽樓記

范仲淹

慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦

于其上，【甲】屬予作文以記之。

予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之

大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？

若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，橘傾楫摧，薄暮冥冥，虎

嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，

皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋

洋者矣。

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？【乙】不以物喜，不以己悲,居廟堂之高則憂其民，處江湖

之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，

吾誰與歸？時六年九月十五日。

11.下列語句中加點字意思相同的一項是（）（2分）

A.岳陽樓之大現雄偉壯那天下奇現蔚為大觀

B.連月不開茅塞頓開開門見山遍地開花

C.寺國懷鄉(xiāng)揚長而去大勢已考當偽存真

D.春和景明風和日麗政通人和隨聲附和

12.翻譯文中兩處畫線語句，并依據上下文對其作出進一步理解，全都正確的一項是（）（2分）

【甲】屬予作文以記之。

翻譯：囑托我寫一篇文章來記述這件事。

理解：寫出了作者寫此文的緣由是應朋友滕子京之邀約，記述滕子京謫守巴陵郡的事情。

第4頁共10頁

【乙】不以物喜，不以己悲

翻譯：不因外物和自己處境的變化而喜悲。

理解：“不以物喜”“不以己悲''指古仁人的覽物之情，進而引出下文的憂樂觀。

13.閱讀下面【鏈接材料】，用自己的話說說文中蘇瓊哪些行為體現了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的家國

情懷？（2分）

【鏈接材料】

天?！蛑校そ绱笏?，人災，絕食者千余家。瓊普集郡中有粟家，自從貸②粟以給付饑者。州計戶征租，復欲推@

其貸粟。綱紀?謂瓊日：“雖矜饑餒?,恐罪累府君?！碍側眨骸耙簧慝@罪，且活千室，何所怨乎？”遂上表陳狀，使⑥檢

皆免，人戶保安。

（節(jié)選自《北齊書?蘇瓊傳》）

注：①［天保］北齊文宣帝年號。②［貸］借。③［推］審查。④［綱紀］人名，郡中的小官。⑤［雖矜饑餒］雖然是憐惜這些

災民。⑥［使］使臣。

答：________

三、名著閱讀（共5分）

14.一部作品的好壞不能單單以它的趣味性來評判，更多的應該是對人性的拷問，對社會狀態(tài)的一種深思，或是字里

行間透露出來的那種溫暖人心的力量。請選擇其中你認同的一點，結合你讀過的一本名著的內容，談談你的認

識。（100字左右）（3分）

答：________

15.在抗日戰(zhàn)爭時期，艾青的詩歌主要用“土地”和“太陽”的意象來表達真摯的情感。請從下面節(jié)選的詩句中任選其一,

說說你閱讀的感受。（2分）

北方（節(jié)選）向太陽（節(jié)選）

我愛這悲哀的國土，從遠古的墓莖

古老的國土從黑暗的年代

——這國土從人類死亡之流的那邊

養(yǎng)育了為我所愛的震驚沉睡的山脈

世界上最艱苦若火輪飛旋于沙丘之上

與最古老的種族。太陽向我滾來……

答：________

四、現代文閱讀（共24分）

（-）閱讀下面文字，完成16-18題。（共7分）

第5頁共10頁

【材料一】

紅樹林濕地是以紅樹植物群落為核心的一種特殊的海洋濕地類型，素有“海上森林”、"海岸衛(wèi)士”、“海水淡化

器”等美稱。位于三亞東河北部，月川片區(qū)與臨春嶺交匯處，原本是城市中的一片天然的紅樹林濕地，但隨著城市

快速發(fā)展，紅樹林被砍伐殆盡，大部分河道也被硬化，濕地喪失了原有生態(tài)功能及休閑服務功能。

2016年，三亞市政府啟動紅樹林公園生態(tài)修復工程，計劃恢復濕地系統(tǒng)，建立起適宜紅樹林生長的環(huán)境。工程

采用人工種植與自然演替屯相結合的種植方式，穩(wěn)固地恢復起成片的紅樹林。

如今，公園內的紅樹林長勢良好，紅樹林濕地系統(tǒng)得以全面恢復。生態(tài)環(huán)境的改善也使這里成為了市民們日

常休閑活動的場所。

注：①［自然演替］生物進化到一定時期的時候，變異的新生物容易適應環(huán)境的演變，繁殖很快，往往會代替老一

群生物而成為環(huán)境的主宰。

【材料二】

毛烏素沙漠位于陜西省榆林市長城一線以北，占地面積4.22萬平方公里。南北朝時期，毛烏素還是個水草豐茂

的天然牧場，而到了解放初期，就已經形成了廣闊的沙海。陜西榆林素來有“沙漠之都''的稱號。榆林市南北的廣大

地區(qū)也是水土流失最嚴重的地區(qū)之一，每年輸入黃河泥沙量占入黃泥沙量的三分之一還要多。

1959年以來，政府領導當地人民大力興建防風林帶，引洪淤地，開展了改造沙漠的巨大生態(tài)修復工程。經過幾

十年的治理，生態(tài)環(huán)境的自我修復功能被激活，許多沙地成了林地、草地和良田，實現了從荒山禿嶺到綠滿山川的

蛻變。

現在的毛烏素沙漠綠化面積達80%,每年向黃河的輸沙量足足減少了四億噸。毛烏素沙漠的“沙漠”二字即將成

為歷史。

【材料三】

三江源地區(qū)位于青藏高原腹地，是長江、黃河、瀾滄江“三江”的發(fā)源地，享有“中華水塔”的美譽。這個地區(qū)

也有“高寒生物種質資源庫”之稱，是全球生態(tài)環(huán)境最脆弱的地區(qū)之一。近幾十年，草場退化、鼠害面積擴大、土地

沙漠化等自然現象日趨嚴重，加之人類的濫砍、濫牧，三江源自然生態(tài)瀕臨崩潰邊緣。

鑒于三江源生態(tài)惡化的嚴峻形勢，2005年起，國家啟動三江源生態(tài)修復一期工程，對這個重要水源涵養(yǎng)地實

施人工干預和自然修復相結合的保護模式，全面實施了沙化治理、禁牧退牧、移民搬遷、工程滅鼠等項目。

一期工程十年下來，三江源生態(tài)狀況得到持續(xù)好轉，百萬畝黑土灘植被覆蓋率由不到20%增加到80%以上;

水資源量增加近80億立方米，相當于560個西湖。

16.綜合上述三則材料，請簡要概括什么是“生態(tài)修復（2分）

答：________

17.閱讀下面兩張圖表，說一說圖表的信息印證了【材料二】的什么內容，并說明原因。（3分）（kg/n?）

第6頁共10頁

答：________

18.小明準備以“中國生態(tài)修復狀況”為題寫一篇文章，多角度地介紹我國在這方面取得的成績。但他不確定上面搜集

的三則材料是否都要寫進文章里，請你給他提出建議，并簡要說明理由。（2分）

答：________

（二）閱讀《清塘荷韻》，完成19-21題。（共9分）

清塘荷韻

季羨林

①樓前有清塘數畝。記得三十多年前初搬來時，池塘里好像是有荷花的，我的記憶里還殘留著一些綠葉紅花的

碎影。后來時移事遷，歲月流逝，池塘里卻變得“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊”，再也不見什么荷花了。

②我腦袋里保留的舊的思想意識頗多，每一次望到空蕩蕩的池塘，總覺得好像缺點什么。這不符合我的審美觀

念。有池塘就應當有點綠的東西，哪怕是蘆葦呢，也比什么都沒有強，最好的最理想的當然是荷花。

③有人從湖北來，帶來了洪湖的幾顆蓮子，外殼呈黑色，極硬。據說，如果埋在淤泥中，能夠千年不爛。因此，

我用鐵錘在蓮子上砸開了一條縫，讓蓮芽能夠破殼而出，不至永遠埋在泥中。這都是一些主觀的愿望，蓮芽能不能

長出，都是極大的未知數。反正我總算是盡了人事，把五六顆敲破的蓮子投入池塘中，下面就是聽天由命了。

④這樣一來，我每天就多了一件工作：到池塘邊上去看上幾次。心里總是希望，忽然有一天，“小荷才露尖尖

角”，有翠綠的蓮葉長出水面?？墒牵屡c愿違，投下去的第一年，一直到秋涼落葉，水面上也沒有出現什么東西。

經過了寂寞的冬天，到了第二年，春水盈塘，綠柳垂絲，一片旖旎的風光?？墒?，我翹盼的水面卻仍然沒有露出什

么荷葉。此時我已經完全灰了心，以為那幾顆湖北帶來的硬殼蓮子，由于人力無法解釋的原因，大概不會再有長出

荷花的希望了。我的目光無法把荷葉從淤泥中吸出。

⑤但是，到了第三年，卻忽然出了奇跡。有一天，我忽然發(fā)現，在我投蓮子的地方長出了幾個圓圓的綠葉，雖

然顏色極惹人喜愛，但是卻細弱單薄，可憐兮兮地平臥在水面上，像水浮蓮的葉子一樣。而且只長出了五六個葉片。

對我來說，這又是一個雖微有希望但究竟仍是令人灰心的一年。

第7頁共10頁

⑥真正的奇跡出現在第四年上。嚴冬一過，池塘里又溢滿了春水。到了一般荷花長葉的時候，在去年飄浮的五

六個葉片的地方，一夜之間，突然長出了一大片綠葉，而且看來荷花在嚴冬的冰下并沒有停止行動，因為在離開原

有五六個葉片的那塊基地比較遠的池塘中心，也長出了葉片。葉片擴張的速度，擴張范圍的擴大，都是驚人地快。

幾天之內，池塘內不小一部分，已經全為綠葉所覆蓋。而且原來平臥在水面上的像是水浮蓮一樣的葉片，不知道是

從哪里聚集來了力量，有一些竟然躍出水面，長成了亭亭的荷葉。原來我心中還遲遲疑疑，怕池中長的是水浮蓮，

而不是真正的荷花。這樣一來，我心中的疑云一掃而光；池塘中生長的真正是洪湖蓮花的子孫了。我心中狂喜，這

幾年總算是沒有白等。

⑦天地萌生萬物，對包括人在內的動、植物等有生命的東西，總是賦予一種極其驚人的求生存的力量和極其驚

人的擴展蔓延的力量，這種力量大到無法抗御。只要你肯費力來觀察一下，就必然會承認這一點?，F在擺在我面前

的就是我樓前池塘里的荷花。自從幾個勇敢的葉片躍出水面以后，許多葉片接踵而至。一夜之間，就出來了幾十枝，

而且迅速地擴散、蔓延。不到十幾天的工夫，荷葉已經蔓延得遮蔽了半個池塘。從我撒種的地方出發(fā)，向東西南北

四面擴展。我無法知道，荷花是怎樣在深水中淤泥里走動。反正從露出水面的荷葉來看，每天至少要走半尺的距離，

才能形成眼前的這個局面。

⑧光長荷葉、當然是不能滿足的。荷花接踵而至，而且據了解荷花的行家說，我門前池塘里的荷花，同燕園其

它池塘里的，都不一樣。其它地方的荷花，顏色淺紅；而我這里的荷花，不但紅色濃，而且花瓣多，每一朵花能開

出十六個復瓣，看上去當然就與眾不同了。這些紅艷耀目的荷花，高高地凌駕于蓮葉之上，迎風弄姿，似乎在睥睨

一切。幼時讀舊詩：“,?！睈燮湓娋渲?，深恨沒有能親自到杭州西湖欣賞一番。現在我門前池

塘中呈現的就是那一派西湖景象，是我把西湖從杭州搬到燕園里來了。豈不大快人意也哉！前幾年才搬到朗潤園來

的周一良先生賜名為“季荷我覺得很有趣，又非常感激。難道我這個人將以荷而傳嗎？

⑨前年和去年，每當夏月塘荷盛開時，我每天至少有幾次徘徊在塘邊，坐在石頭上，靜靜地吸吮荷花和荷葉的

清香。",?！蔽掖_實覺得四周靜得很。我在一片寂靜中，默默地坐在那里，水面上看到的是荷花

的綠肥、紅肥。倒影映入水中，風乍起，一片蓮瓣墮入水中，它從上面向下落，水中的倒影卻是從下邊向上落，最

后一接觸到水面，二者合為一，像小船似地漂在那里。我曾在某一本詩話上讀到兩句詩：“,?！?/p>

這樣的境界究竟有幾個人能參悟透呢？

⑩連日來，天氣突然變寒。池塘里的荷葉雖然仍然是綠油一片，但是看來變成殘荷之日也不會太遠了。再過一

兩個月，池水一結冰，連殘荷花也將消逝得無影無蹤。那時荷花大概會在冰下冬眠，做著春天的夢，它們的夢一定

能夠圓的?！凹热欢斓搅?，春天還會遠嗎？”

?我為我的“季荷”祝福。

（文章有刪改）

19.閱讀文章③-⑧段，完成下面表格。（3分）

事件①：________②：________賞荷

心理活動聽天由命總是希望；微有希望但究竟仍是令人灰心。③：________

20.文中多處引用了古詩句，不僅增加了散文的意蘊，而且使文章更具有一種清新淡雅的詩意之美。請把下面的詩句

還原到文中的橫線處，順序正確的一項是（）（2分）

第8頁共10頁

①蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽。②池花對影落，沙鳥帶聲飛。

③接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

A.①②③B.①③②C.③①②D.②③①

21.有人說季老筆下的荷是張揚生命的強者，是領悟生命的智者。請聯(lián)系文章第⑦段和第⑩段談談你的理解。

（4分）

答：________

（三）閱讀《培厚創(chuàng)新的土壤》，完成22-24題.（共8分）

培厚創(chuàng)新的土壤

①如果把科技創(chuàng)新的過程比作“發(fā)現之旅”，那么對于顛覆性創(chuàng)新而言，探尋的就是“奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀”。

②與漸進式、累積性創(chuàng)新不同，顛覆性創(chuàng)新需要徹底的突破，往往體現為突破常規(guī)思維的異想天開、跳出傳統(tǒng)

模式的另辟蹊徑、超越既有領域的開疆拓土。中國歷史上的“四大發(fā)明”，西方近代的蒸汽機技術和電氣技術，都可

謂“從0到1”的創(chuàng)新。這樣的創(chuàng)新，不僅改變了生產生活模式，甚至加速了人類文明發(fā)展進程，其意義和影響都是

顛覆性的。

③然而，顛覆性創(chuàng)新的“非常規(guī)''特性，使其在剛剛出現時難以被理解和認可。新事物從“遭冷遇”到“受熱捧”，

往往存在一定延遲，而顛覆性創(chuàng)新更是如此。另一方面，創(chuàng)新很多時候九死一生，顛覆性創(chuàng)新作為“創(chuàng)新的頂峰”,

成功的概率更是微乎其微。既面臨外界的壓力，又存在失敗的風險，進行顛覆性創(chuàng)新的挑戰(zhàn)之大、困難之大，不難

想見。進而言之，要想推動顛覆性創(chuàng)新，就必須。

④鼓勵創(chuàng)新，才有活力涌流。近年來，我國頻頻向創(chuàng)新高地發(fā)起沖鋒。"天河''創(chuàng)造超算紀錄，“墨子”領跑量子

科技，“北斗”完成全球組網，5G賦能百業(yè)千行……我們已在一些前沿領域領先發(fā)展，無法再靠追隨獲取進步、謀

求突破。惟有以自主創(chuàng)新能力為依托，以關鍵核心技術為指向，著力培厚科技創(chuàng)新“金種子”的成長土壤，方能收獲

更多“硬核產品”，從而在新一輪全球科技競爭中掌握戰(zhàn)略主動。

⑤一項顛覆性的新理論、新技術，在剛剛問世的時候往往不被看好。但恰是此類項目，最需要政策的幫扶，最

渴望得到“第一桶金''的支持。否則，非凡的創(chuàng)意就可能被磨去棱角，甚至干涸枯竭。這就要求破除觀念藩籬和制度

障礙，完善“非共識”項