南陽市新野縣2022-2023學年七年級上學期期末道德與法治試題 【帶答案】

河南省南陽市新野縣2022-2023學年七年級上學期期末道德與法治試題注意事項：1．本試卷共6頁，四個大題，滿分70分，考試時間60分鐘。2．本試卷上不要答題，請按答題卡上注意事項的要求直接把答案填寫在答題卡上，答在試卷上的答案無效。一、單項選擇題（17小題，每小題2分，共34分。下列每小題的四個選項中，只有一項是最符合題意的）1.習近平總書記指出，全黨全社會要弘揚尊師重教的社會風尚，努力提高教師政治地位、社會地位、職業(yè)地位。我們尊師重教的原因包括（）①老師是我們知識學習的指導者②老師是我們精神成長的引路人③尊重老師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)④老師高高在上，是知識的權威A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④【答案】A【解析】【詳解】本題考查對尊敬老師的原因的認識和理解。根據(jù)所學知識，老師是我們知識學習的指導者，老師是我們精神成長的引路人。尊重老師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。所以①②③說法正確；④是傳統(tǒng)的師生關系的體現(xiàn)，不是尊敬老師的原因，說法錯誤；所以本題選擇A。2.小奇喜歡文學創(chuàng)作。某天上數(shù)學課時，小奇偷偷在下面寫小說，被數(shù)學老師發(fā)現(xiàn)，辛辛苦苦寫了一不多星期的手稿被沒收，還被狠狠地批評了一頓，小奇悶悶不樂。我們應該這樣開導他（）①要正確對待老師的批評，老師的出發(fā)點是好的②理解老師的良苦用心，尊重老師的勞動③老師的批評意味著關心、提醒和勸誡④可以不理睬老師，該干什么就干什么A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查正確對待老師的批評。①②③：小奇悶悶不樂，我們要高告訴他要正確對待老師的批評，老師的出發(fā)點是好的；理解老師的良苦用心，尊重老師的勞動；老師的批評意味著關心、提醒和勸誡，故①②③正確；④：對待老師的批評，不能不理睬老師，要學會正確處理，故排除④；故本題選A。3.由中央廣播電視總臺主辦、體育青少年節(jié)目中心承辦的大型公益活動“尋找最美孝心少年”頒獎典禮在京錄制完成。徐佳琦徐圣杰姐弟、邱小華邱萍萍兄妹、楊峻熙等10名（組）少年獲得“最美孝心少年”稱號。向“最美孝心少年”學習，我們應該做到（）①從小事做起，用行動表達孝敬之心②與雙親長輩保持親近、融洽的關系③履行對雙親長輩經(jīng)濟上供養(yǎng)的義務④尊敬雙親長輩，完全聽取他們的意見和教導A.①② B.②④ C.①④ D.③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查孝敬父母。①②：材料中，向“最美孝心少年”學習，我們應該做到從小事做起，用行動表達孝敬之心；與雙親長輩保持親近、融洽的關系，故①②說法正確；③：我們還未成年，還不能履行對雙親長輩經(jīng)濟上供養(yǎng)的義務，③說法錯誤；④：尊敬雙親長輩，聽取他們的正確的意見和教導，④說法錯誤；故本題選A。4.父母的叮囑在耳邊響起，你會覺得“好煩哦”；長輩與自己的看法有分歧，有時你會不屑一顧，把孝道置之腦后；同學的無心之言，你認為是在貶低自己，老師多看兩眼，覺得是“不懷好意”……青春期敏感心靈中“忽忽”燃起的小火苗，讓我們不由得開啟“懟”模式，成為屢屢傷害父母和同學老師的“刺猬少年”，為此，我們應該（）①做到尊重他人，虛心聽取意見②全面地看問題，不隨意下結論③學會換位思考，善于溝通交流④合理調(diào)控情緒，做情緒的主人A.①②③④ B.①②③ C.③④ D.①②④【答案】A【解析】【詳解】題干描述了青春期的逆反心理表現(xiàn)，對此，我們應該做到尊重他人，虛心聽取意見，學會換位思考，善于溝通交流，合理調(diào)控情緒，做情緒的主人，全面地看問題，不隨意下結論，①②③④說法正確。故選A。5.2022年5月，某社區(qū)開展以“送法進萬家，家教伴成長”為主題的《中華人民共和國家庭教育促進法》宣傳活動。宣傳欄前，家長們議論紛紛。以下觀點你贊同的是（）A.這為老師管教孩子提供有力的法律保障B.教訓不聽話的孩子還得靠我的“家法”C.這部法律徹底解決了家庭教育中的問題D.這部法律為我國的家庭教育提供了指導【答案】D【解析】【詳解】該題考查未成年人保護。D：題文材料中，某社區(qū)開展以“送法進萬家，家教伴成長”為主題的《中華人民共和國家庭教育促進法》宣傳活動；結合所學知識可知，《中華人民共和國家庭教育促進法》為我國的家庭教育提供了指導；D符合題意；A：錯誤，《中華人民共和國家庭教育促進法》為家長管教孩子提供有力的法律保障；B：錯誤，家長教育孩子要依法依規(guī)；C：錯誤，說法太絕對；故本題選D。6.下列關于"生命"的論述中，正確的是()①新冠肺炎疫情的突然來襲，讓我們感受到了生命是脆弱的、艱難的②戰(zhàn)"疫"期間，只有"最美逆行者"們才對生命有一種敬畏的情懷③醫(yī)護人員沖鋒在前、挽救生命，讓我們體味到生命是堅強的、有力的④疫情期間，"生命至上"意味著每個人只應該看到關注到自己生命的重要性A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】C【解析】【詳解】本題考查敬畏生命。②④：戰(zhàn)"疫"期間，所以遵守“防疫”要求人，都對生命有敬畏的情懷；疫情期間，“生命至上”意味的是每個人都應該看到自己和其他人生命的重要性，因為我們每個人都需要與他人共同生活，②④說法錯誤；①③：在疫情期間，我們看到了一些人因為疫情而生病甚至死亡，我們會感受到生命是脆弱的、艱難的；但是當我們看到人們?nèi)f眾一心、為挽救生命而努力，為守護生命而拼搏，我們又會體會到生命的堅強的，有力量的，①③說法正確；故本題選C。7.據(jù)有關部門統(tǒng)計：截至2020年，我國青少年總體近視率是52.7%。從不同年齡段來看，幼兒園6歲孩子的近視率達到14.3%，小學達到35.6%，初中生達到了71.1%，高中生達到了80.5%。從不同近視程度來看，有10%的孩子是高度近視，超過13%的是中度近視。預防近視，保護眼睛，我們應該（）①重視戶外運動，體育鍛煉要加強②減少學習時間，拒絕使用電子產(chǎn)品③社會齊抓共管，綜合施策效果好④科學用眼護眼，養(yǎng)成健康學習習慣A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③【答案】A【解析】【詳解】本題考查健康的生活方式。①③④：題文中，為加強近視防控，保護眼睛，我們應該加強戶外活動和體育鍛煉，做到勞逸結合；掌握科學用眼護眼知識，養(yǎng)成健康習慣；科學規(guī)范使用手機、電腦等電子產(chǎn)品，故①③④正確；②：“拒絕”的表述過于絕對，忽略了其積極作用。故排除②；故本題選A。8.初中生小張看到一處民居起火，還聽到里面?zhèn)鱽砗艟嚷暋４藭r，他的正確做法應該是()①他人生命安全第一，奮不顧身，見義勇為②首先確保自身安全，珍愛生命，見義智為③迅速離開事故現(xiàn)場，事不關己，高高掛起④第一時間報警求助，提供線索，協(xié)助救援A.①② B.②④ C.①③ D.③④【答案】B【解析】【分析】【詳解】本題考查珍愛生命。①③：小張是未成年人，體力不具備優(yōu)勢，如果魯莽行事，極易受到傷害；看見別人遇到危險的時候，伸出援助之手，是我們義不容辭的責任，①③說法錯誤；②④：由于小張是未成年人，身心不夠成熟，不能獨自應對火災，所以可以在確保自身安全的前提下，通過報警，提供協(xié)助，幫助被火困住的人，這是關愛生命的表現(xiàn)，②④說法正確；故本題選B。9.在人生的道路上，不可能都是鮮花擁簇著，偶爾出現(xiàn)的荊棘也是一道絢麗的風景線。挫折，只是一股寒流，一朵浪花，一塊絆腳石；寒流過后天空依然任我們飛翔：海浪平靜后，我們依然揚帆遠航；跨過絆腳石，高山依然任我們攀登。面對挫折，我們應該是笑著克服，而不是停留在漩渦里打轉。這給我們的啟示有()①生活難免有挫折②挫折是把雙刃劍③只有經(jīng)歷挫折才能笑對人生④我們要以樂觀的心態(tài)積極面對挫折A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查挫折的相關知識。①②④：在人生的道路上，不可能都是鮮花擁簇著，說明生活難免有挫折；挫折是把雙刃劍，面對挫折，我們應該是笑著克服，說明我們要以樂觀的心態(tài)積極面對挫折，故①②④正確；③：并不是只有經(jīng)歷挫折才能笑對人生，故排除③；故本題選B。10.每逢傳統(tǒng)佳節(jié)萬家團圓之時，總有人仍堅守崗位，他們是服務百姓暖人心的黨員干部，是守護健康“不打烊”的醫(yī)護工作者，是執(zhí)勤巡邏不停歇的公安民警……他們以“一家不圓”換“萬家團圓”。他們的堅守（）A.啟示我們要舍棄家庭、無私奉獻 B.說明勞動光榮，要鼓勵節(jié)日加班C.是為了履行崗位職責的無奈之舉 D.體現(xiàn)責任擔當，彰顯出生命價值【答案】D【解析】【詳解】本題考查責任、生命的價值。D：服務百姓暖人心的黨員干部，是守護健康“不打烊”的醫(yī)護工作者，是執(zhí)勤巡邏不停歇的公安民警，每個人都能在自己的崗位上盡責，他們體現(xiàn)的是責任擔當，彰顯出生命價值，故D正確；A：我們不能舍棄家庭，故排除A；B：材料沒有鼓勵節(jié)日加班，故排除B；C：不是無奈之舉，故排除C；故本題選D。11.袁隆平畢生追求“禾下乘涼夢”“雜交水稻覆蓋全球夢”。他主持創(chuàng)建超級雜交稻技術體系，為我國糧食安全、農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新和世界糧食發(fā)展作出了巨大貢獻。由此可知，袁隆平的可敬之處在于（）①用堅持和責任書寫自己的生命價值②用毅力抗拒了生命發(fā)展的自然規(guī)律③將個體的生命與國家命運緊密聯(lián)系④用自身才智和勞動創(chuàng)造了社會價值A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查生命的價值。①③④：題文內(nèi)容說明生命雖然平凡，卻也時時創(chuàng)造偉大，當我們將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯(lián)系在一起時，生命便會從平凡中閃耀出偉大，袁隆平院士用認真、勤勞、善良、堅持、責任、勇敢書寫自己的生命價值，用自身才智和勞動創(chuàng)造了社會價值，實現(xiàn)人生的價值，所以①③④正確；②：生命發(fā)展的自然規(guī)律是不可抗拒的，②錯誤；故本題選C。12.成語“程門立雪”講的是楊時從瀛洲調(diào)任瀏陽，途中繞道洛陽，與游酢以師禮拜見程頤。當時程頤正在靜坐冥休，楊、游二人恭恭敬敬地站在門廊下等候。天寒地凍，大雪紛飛，程頤醒過來的時候，地下的雪已有一尺有余。這個故事（）①體現(xiàn)了尊重老師是中華民族的傳統(tǒng)美德②說明尊師是我們作為“晚輩”的基本道德修養(yǎng)③說明師生之間彼此尊重，無話不談④告訴我們，老師具有至高無上的權威A.①③ B.①② C.③④ D.②④【答案】B【解析】【詳解】本題考查尊重老師。①②：材料通過“程門立雪”的故事。向我們說明了尊重老師是中華民族的傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)了尊師是我們作為“晚輩”的基本道德修養(yǎng)，故①②說法正確；③：師生之間彼此尊重，但并不是無話不談，③說法錯誤；④：老師與學生是平等的關系，④說法錯誤；故本題選B。13.小華最近一段時間不愿與父母交流，有時候還頂撞父母。為了改善與父母的關系，他為自己制訂了與父母溝通的計劃。你認為正確的是（）①父母“嘮叨”自己，過問自己的學習成績，自己不反感，及時溝通②嘗試全部接納父母做法，理解父母對自己的愛③為了讓父母放心，回家給父母說自己在學校的優(yōu)點，用“善意的謊言”掩飾自己的錯誤④當父母批評自己時，要認真傾聽，心平氣和地與父母交流A.①②④ B.②③C.①③④ D.①④【答案】D【解析】【詳解】本題考查與父母溝通的方法。親子之間發(fā)生矛盾時，首先要冷靜下來，心平氣和的商量，商量就是溝通的過程。①是正確的，父母“嘮叨”自己，過問自己的學習成績，自己不反感，及時溝通。父母的嘮叨是對自己關愛的表現(xiàn)。②是錯誤的，理解父母對自己的愛，是正確的，但嘗試全部接納父母的做法不可取，因為父母也不是圣人，父母的做法也不可能全部正確，排除。③是錯誤的，為了讓父母放心，回家給父母說自己在學校的優(yōu)點，用“善意的謊言”掩飾自己的錯誤，這是欺騙父母的做法，不可取。④是正確的，當父母批評自己時，要認真傾聽，心平氣和地與父母交流，這是尊重父母孝敬父母的表現(xiàn)。①④是正確的，故本題選D。14.家庭成員應當敬老愛幼,互相幫助,維護平等、和睦、文明的家庭關系。下列行為符合這要求的有()①小文和爸媽經(jīng)?；乩霞铱赐麪敔斈棠挞谛∶鹘杩趯W習時間緊從不愿分擔家務③小佳給下班回家的爸爸遞上一杯熱茶④小峰積極主動與媽媽溝通以消除隔閡A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查孝親敬長。①③④：孝親敬長是中華民族美德，我們要從小事做起，如經(jīng)?；乩霞铱赐麪敔斈棠?；給下班回家的爸爸遞上一杯熱茶；積極主動與媽媽溝通以消除隔閡。故①③④正確；②：不愿分擔家務是錯誤的行為，不符合孝老愛親的要求。故排除②；故本題選C。15.“把人民生命安全和身體健康擺在第一位”“盡最大可能挽救更多患者生命”“最大限度提高治愈率、降低病亡率”……新冠肺炎疫情爆發(fā)以來，習近平總書記多次做出重要指示，要求全力以赴救治患者。這表明（）A.生命是脆弱的，要漠視生命 B.生命就是金錢，要重視生命C.生命休戚與共，要敬畏生命 D.生命都有價值，要保持永恒【答案】C【解析】【詳解】本題考查敬畏生命。C：材料中，習近平總書記多次做出重要指示，要求全力以赴救治患者。這表明了敬畏生命的內(nèi)容，故C說法正確；A：我們要敬畏生命，而不是漠視生命，A說法錯誤；B：生命并不就是金錢，B說法錯誤；D：這歪曲了題文的主旨，D說法錯誤；故本題選C。16.小平在上小學時成績非常優(yōu)秀，進入初中后，由于學習難度加大，競爭對手越來越強，成績下降了，老師對他的表揚也越來越少，因此，他整日悶悶不樂。小平戰(zhàn)勝挫折的正確方法有()①冷靜分析原因，找準戰(zhàn)勝挫折的突破口

②面對挫折急躁不安，一蹶不振③主動尋求家長或朋友的幫助

④承認挫折，任其發(fā)展A.①② B.①③ C.③④ D.②④【答案】B【解析】【分析】【詳解】題目要求選出戰(zhàn)勝挫折的正確方法。根據(jù)所學知識，當我們在學習中遇到困難時，應冷靜分析問題產(chǎn)生的原因，積極尋求幫助，盡早戰(zhàn)勝這些困難。①③的說法正確且符合題意，應入選。②④的做法都是錯誤的，不僅不利于問題的解決，還有可能加劇問題的發(fā)展。這兩項應排除。故該題選B。17.面對傳染性強、傳播速度快、隱匿性高的奧密克戎變異株，無數(shù)普通人站了出來，以平常心做平凡事，積極參與疫情防控，讓我們看到了每個普通人身上的“不平凡”。這告訴我們（）①一個人的偉大，就在于創(chuàng)造物質(zhì)財富②生命雖然平凡，但也能時時創(chuàng)造偉大③生命拒絕冷漠，要在彼此關切中傳遞溫暖④面對挫折挑戰(zhàn)，需要及時回避問題和困難A①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】C【解析】【詳解】本題考查生命的相關知識。①：生命的偉大在于創(chuàng)造和貢獻，①錯誤；②：生命雖然平凡，但也能時時創(chuàng)造偉大，②正確；③：生命拒絕冷漠，要在彼此關切中傳遞溫暖，③正確；④：面對挫折挑戰(zhàn)，需要解決問題和困難，④錯誤；故本題選C。二、辨別與分析（8分）18.罰站不敢罰久,批評不敢說重,學生犯錯“不敢管”……2019年11月,教育部發(fā)布《中小學教師實施教育懲戒規(guī)則(征求意見稿)》,明確提出教師可根據(jù)學生違規(guī)違紀的情節(jié)采用“書面檢討”“暫停課外活動”“隔離反省”等懲戒手段。與此同時,征求意見稿也為教師行為列出了“禁止清單”。該征求意見稿發(fā)出后,立刻引起熱議。有同學認為:“現(xiàn)代師生關系是民主平等的,教師不應懲戒犯錯學生。”請你對該觀點進行辨析。【答案】（1）在現(xiàn)代社會，老師與學生之間是亦師亦友的關系，應當彼此尊重。合理懲戒有利于引導學生樹立正確的是非觀，矯正不良行為，維護正常的教學秩序，因此必須賦予教師必要的懲戒權。當然這種懲戒不是隨意的，不能超出法律范圍，否則會侵犯學生合法權益，影響教育教師形象。學生應正確對待老師的合理懲戒，理解老師的良苦用心，改正錯誤，健康成長?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}是一道辨析題，需要我們對題文中的觀點進行判斷，再運用課本中的知識說明理由，為什么對或是為什么錯誤。題文認為：“現(xiàn)代師生關系是民主平等的，教師不應懲戒犯錯學生。”根據(jù)所學知識，這一說法是片面的，說法欠妥。具體的理由，我們應該圍繞著師生之間彼此尊重、亦師亦友，合理懲戒的意義，賦予教師必要的懲戒權，老師要正確使用這一權利，我們應理解老師的良苦用心等角度分析說明、概括問題的結論。三、觀察與思考（18分）19.老師，大家都說您培育著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字形容，就是——燃燒！不停地燃燒！您講的課，是那樣豐富多彩，每一個單元都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……呵，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！習近平總書記說，教育是一項崇高的事業(yè)，具有全局性、戰(zhàn)略性、基礎性和先導性；教師是教育的第一資源，是發(fā)展教育事業(yè)的關鍵所在。廣大教師和教育工作者在教書育人的崗位上，嘔心瀝血、默默耕耘。為推動教育現(xiàn)代化、推動我國社會主義現(xiàn)代化建設作出了重要貢獻。教師節(jié)前夕，某中學準備召開一次以尊師為內(nèi)容的主題班會，請你參與完成下列任務。（1）請你為本次主題班會擬訂一個主題（2）請你為本次班會設計活動步驟。（3）請你談談在生活中你是怎樣尊敬老師的？（4）在即將到來的教師節(jié)，你準備怎樣表達對老師的熱愛之情？【答案】（1）尊敬老師，從我做起；老師，我們熱愛您?。?）①播放“最美老師”的視頻資料；②講一個你與老師之間發(fā)生的最令你感動的故事；③唱一首獻給老師的歌；④給老師寫一封信，表達你的感謝之情。（3）①尊重老師的勞動，上課認真聽講，虛心聽取老師的教導；②對老師有禮貌，見到老師主動問好；③用好的成績報答老師；④虛心接受老師的批評；⑤感激老師的關心和教育等。（4）獻給老師一束花；②自己動手老師設計一張賀卡或親手制作一個禮物?！窘馕觥俊痉治觥勘尘安牧希簩蠋煹馁澝?、習總書記對教育的重視考點考查：尊重老師能力考查：闡述能力核心素養(yǎng)：公共參與【小問1詳解】本題屬于開放性試題，只要圍繞尊師敬師回答，言之有理即可?！拘?詳解】本題考查班會活動步驟，屬于開放性試題，只要言之有理即可?！拘?詳解】第一步：審設問。本問的設問主體為你，需要調(diào)用尊敬老師的有關知識進行闡述。第二步：審材料。有效信息：請你談談在生活中你是怎樣尊敬老師的→結合自己的生活實際，從尊師、敬師、愛師等角度回答第三步：整合信息，組織答案。本題屬于開放性試題，只有從尊重老師的勞動、禮貌待師、正確處理師生之間關系等方面回答，言之有理即可?！拘?詳解】本題考查表達自己對老師的熱愛之情，屬于開放性試題，只要言之有理即可?！军c睛】20.某市全面開展2021年“最美家庭”推選活動，全市在家庭文明建設中表現(xiàn)突出、事跡感人、群眾認可的家庭皆可參與推選。為了配合此次活動的進行，七年級（1）班班委會決定在全班開展一次尋找“最美家庭”評選活動。假如你是班級的一員，請你參與并完成以下任務。【我參與我做主】（1）為了讓評選活動順利進行，請你為評選“最美家庭”制定一個合理的評選標準?！疚覅⑴c我分享】（2）活動進行過程中，為了讓更多的人參與其中，班委會決定就尋找“最美家庭”的意義，展開網(wǎng)上大討論。請你在班級微信群中把自己的觀點亮出來?！疚覅⑴c我倡議】（3）構建“最美家庭”，離不開你我的參與。你所在的班委會決定向全校同學發(fā)出用實際行動構建“最美家庭”的倡議，請你將下面的倡議書補充完整。構建“最美家庭”倡議書親愛的同學們：為了傳承中華民族的家庭美德，構建和諧家庭，提升家庭的幸福感，促進社會的文明與進步，特向全校同學發(fā)出以下倡議：在家里，做到理解父母，積極承擔必要的家務，多與父母進行溝通交流，多匯報自己在校的表現(xiàn)；_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________我是家庭中的一員，構建“最美家庭”離不開我的參與。讓我們一起攜手，在家中播撒愛的種子，讓愛的花朵常開不敗，把自己的家打造成充滿歡樂和幸福的溫馨港灣！七年級（1）班班委會2021年10月8日【答案】（1）示例：愛國守法、誠信友善、勤儉節(jié)約、睦鄰友好、友愛互助、熱心公益。（2）舉行“最美家庭”評選活動，能促進家庭成員之間友好相處，構建和諧家庭；有利于踐行社會主義核心價值觀，促進良好社會風氣的形成；有利于傳承家庭美德，促進社會的文明和進步。（3）示例：①當與父母發(fā)生沖突時，及時和父母溝通，化解矛盾和沖突，讓家庭充滿愛的溫馨。②當家庭成員之間發(fā)生矛盾或沖突時，積極充當“黏合劑”，讓親情更濃。③自己對家庭成員要理解、信任、體諒和包容。④在家里，做到尊老愛幼。體諒長輩因年老在生活上的難處，多照顧長輩，多和長輩聊聊天，關心和愛護自己的弟弟妹妹?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：構建和諧家庭能力考查：調(diào)動和運用知識，論證和探究問題核心素養(yǎng)：健全人格【小問1詳解】本題考查評選“最美家庭”制定合理的評選標準，屬于開放性試題，言之有理即可。【小問2詳解】第一步：審設問，明確主題、作答范圍及作答角度；本題的設問主體是中學生，需要運用構建和諧家庭的知識，從意義類習題的角度進行作答；第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識；關鍵詞：活動進行過程中，為了讓更多的人參與其中，班委會決定就尋找“最美家庭”的意義→這對于促進家庭成員之間友好相處，構建和諧家庭；踐行社會主義核心價值觀，促進良好社會風氣的形成；傳承家庭美德，促進社會的文明和進步等方面具有積極影響；第三步：整合信息，組織答案。【小問3詳解】本題考查用實際行動構建“最美家庭”的倡議，屬于開放性試題，言之有理即可。四、活動與探究（10分）21.下面是你們學習小組學習七上第九課第二節(jié)“增強生命韌性”時搜集到的兩則資料：材料一小丁高考落榜后來到廣州打工。在一次工作中，他不慎受了重傷，失去了左臂，一度感到生活度日如年，毫無希望。在極度痛苦中他拿起了書排解，最終，他用電腦鼠標，寫出了一部反映打工生活的長篇小說，受到了社會好評。材料二小強的家庭條件優(yōu)越，可自從到外地上寄宿制初中后，他便沒有了從前的優(yōu)越感，加上初中學習難度大、科目多，他感覺學習很吃力，非常痛苦，便整天沉迷于網(wǎng)絡游戲，導致學習成績越來越差，漸漸產(chǎn)生了破罐子破摔的想法。你們班要召開一次“增強生命韌性”的主題探究活動，請你參與。（1）材料中的年輕人各自遇到了什么挫折？兩人的不同經(jīng)歷說明了什么？（2）在小組內(nèi)用簡潔語言，說說你遇到過的挫折。（3）談談從自己和他人的故事中，你有哪些感悟？（4）收集一則鼓勵自己戰(zhàn)勝挫折的名言