南京市江寧區(qū)竹山中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級月考語文試題

2022-2023學(xué)年江蘇省南京市江寧區(qū)竹山中學(xué)七年級（下）3月份月考語文試卷1.根據(jù)語境完成題目。你或是一粒沙塵，但一樣可以折射整個世界；你或是一澗小泉，但一樣可以奏出天籟。如果把世界看作一個舞臺，能站在舞臺中央、婦孺①皆知的人畢竟不多。更多的是處在舞臺邊緣、鮮②為人知的小角色。但只要我們在自己的位置發(fā)揮好自己的職責，不卑不kàng③，依然能夠點亮整個舞臺。生活不會因為平凡而失色，小人物的生命一樣可以結(jié)出豐ráo④的果實。（1）給加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。①婦孺______皆知②鮮______為人知③不卑不kàng______④豐ráo______（2）下列詞語中的“平”與畫線詞“平凡”同義的是（）A.平定 B.平常 C.風平浪靜 D.平起平坐（3）下列對加點詞的詞性判斷正確的一項是（）你或是一粒沙塵，但一樣可以折射整個世界A.代詞名詞副詞動詞名詞B.名詞量詞副詞動詞名詞C.代詞量詞連詞動詞名詞D.名詞量詞連詞形容詞名詞2.根據(jù)提示默寫詩文名句（1）深林人不知，______。（王維《竹里館》）（2）______，憑君傳語報平安。（岑參《逢入京使》）（3）此夜曲中聞?wù)哿?，______。（李白《春夜洛城聞笛》）（4）楊花榆莢無才思，______。（韓愈《晚春》）（5）古往今來，愛國是詩歌常見的主題?！赌咎m詩》中，木蘭替父從軍、保家衛(wèi)國，“______，______?！眱删湟钥鋸埖氖址▽懗隽四咎m的行軍速度之快、決心之堅。請再寫出其他古詩中表現(xiàn)愛國主題的連續(xù)兩句：______，______。（試卷上出現(xiàn)的除外）3.學(xué)校開展“愛心義賣·與光同行”的主題活動，請你和同學(xué)一起謀劃班級的攤位。（1）為攤位取名小語：其他班級的攤位都起了非常有創(chuàng)意的名字，賣粥的起名為“風雨同‘粥’”；賣飾品、文化衫的叫“海飾衫萌”；賣漫畫的定為“‘繪’心一笑”……你：這些名稱的妙處在于__________________小語：你點評得好！給我們班的美食小攤也取個好名字吧。你：______________（2）為攤位擬一副對聯(lián)小文擬了上聯(lián)：餅羹糕都有請你對下聯(lián)：________________。（3）為攤位設(shè)計宣傳海報你解說自己設(shè)計的海報：______________。小語：你的想法不錯。圖文并茂，主題突出，特色鮮明，有吸引力。另外，別忘了在海報上注明我們的班級。事不宜遲，我們抓緊時間干吧。4.閱讀回答問題。過山農(nóng)家顧況板橋人渡泉聲，茅檐日午雞鳴。莫嗔①焙茶②煙暗，卻喜曬谷天晴。[注釋]①嗔：責怪，埋怨。②焙茶：用微火烘烤茶葉，使返潮茶葉去掉水分。（1）詩人寫了自己親自參加山鄉(xiāng)養(yǎng)雞、焙茶、______等勞動的感受，表達了對勞動的喜愛。（2）抖音微視頻是當今很火爆的一種表現(xiàn)形式，小文同學(xué)想將這首詩歌前兩句的意境，用抖音微視頻的形式表現(xiàn)出來，請幫她完成下面的腳本。畫面內(nèi)容畫面聲音預(yù)期表達效果板橋人渡泉聲山溪、木板橋、詩人①______山間的幽靜和詩人的心曠神怡茅檐日午雞鳴②______悠長的雞鳴聲田園悠閑和詩人的閑適自在閱讀古文，完成各題【甲】陳康肅公堯咨善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之?！疽摇咳首冖偈バ怨€。至和二年春，不豫②，兩府大臣日至寢閣問圣體，見上器服簡質(zhì)，用素漆唾壺孟子，素盞進藥，御榻上衾褥③皆黃，色已故暗。宮人遽取新衾覆其上，亦黃也。然外人無知者，惟兩府侍疾，因見之爾。（選自歐陽修《歸田錄》）【注】①宋仁宗趙禎，宋朝第四位皇帝，史家將其統(tǒng)治時期概括為“仁宗盛治”。②不豫：生病。③衾褥：被子褥子。5.解釋下列加點詞。（1）以我酌油知之______（2）徐以杓酌油瀝之______（3）宮人遽取新衾覆其上______（4）惟兩府侍疾______6.請用/給乙文中劃線部分斷句。（斷2處）兩府大臣日至寢閣問圣體7.翻譯下列句子（1）爾安敢輕吾射?。?）御榻上衾褥皆黃，色已故暗。8.下列對兩篇文章的分析與理解，有誤的一項是（）A.甲文陳康肅公對賣油翁從開始不滿的態(tài)度，緊接著憤怒，但當賣油翁用嫻熟的酌油本領(lǐng)驗證了“熟能生巧”的道理之后，陳康肅公的“笑而遣之”體現(xiàn)了他的尷尬和自嘲。B.甲文陳康肅公恃技驕橫，輕視別人，最終場面尷尬，啟示我們：一個人即使有什么長處，也沒必要看不起別人。C.乙文宋仁宗用白色的漆痰盂，用白色的瓷器杯子吃藥，可見用具簡單質(zhì)樸，性情節(jié)儉。D.乙文只是在兩府的官員去看望皇帝的時候，才得以見到皇帝的被褥顏色老舊，說明皇帝防范意識較強，不輕易向大臣們展示自我。9.班級將開展《駱駝祥子》讀書交流會，共享閱讀體驗和探究成果，其中一個任務(wù)是圈畫、批注，請結(jié)合知識卡片，給下面的語段寫個批注。精彩片段圈點批注【摘錄一】祥子在街上喪膽游魂的走，遇見了小馬兒的祖父。老頭子已不拉車，身上的衣裳比以前更薄更破，扛著根柳木棍子，前頭掛著個大瓦壺，后面懸著個破元寶筐子，筐子里有些燒餅油鬼和一大塊磚頭。他還認識祥子。說起話來，祥子才知道小馬兒已死了半年多，老人把那輛破車賣掉，天天就弄壺茶和些燒餅果子在車口兒上賣。老人還是那么和氣可愛，可是腰彎了許多，眼睛迎風流淚，老紅著眼皮象剛哭完似的?！菊浂竣俨恍?，那個女的和那點錢教他不能安心；【A】他的心像一個綠葉，被個蟲兒用絲給纏起來，預(yù)備作繭。為這點事，他自己放不下心；對別人，甚至是對曹先生，時時發(fā)愣，所答非所問。這使他非常的難過。②不過，對于錢的處置方法，他可不敢【B】冒兒咕咚的就隨著她的主意走。她的主意，他以為，實在不算壞；可是多少有點冒險。他很愿意聽她說，好多學(xué)些招數(shù)，心里顯著寬綽；在實行上，他還是那個老主意——不輕易撒手錢。③門外的人進來了，也是個拉車的?？礃幼右延形迨鄽q，穿著件短不夠短、長不夠長的棉襖。蓮蓬簍兒似的棉襖，襟肘上都已漏了棉花，臉似乎有許多日子沒洗過，看不出肉色，只有兩個耳朵凍得通紅，紅得像要落下來的果子……眉上、短須上都掛著些冰珠。一進來，摸住條板凳便坐下了，扎掙著說了句：“沏一壺?！薄菊浫竣偃税炎约簭囊矮F中提拔出，可是在現(xiàn)在人還把自己的同類驅(qū)逐到野獸里去。祥子還在那文化之城，可是變成了走獸。一點也不是他自己的過錯。他停止住思想，所以就是殺了人，他也不負什么責任。他不再有希望，就那么迷迷忽忽的往下墜，墜入那無底的深坑。他吃，他喝，他嫖，他賭，他懶，他狡猾，因為他沒了心，他的心被人家摘了去。他只剩下那個高大的肉架子，等著潰爛，預(yù)備著到亂死崗子去。小竹的批注：老馬身上的衣裳“更薄更破”，點出了老馬比起上次和祥子見面時，處境更為凄涼了。（1）如果要在畫橫線的句子中圈出一個表現(xiàn)力強的四字短語，你會選哪個？為什么？（2）老舍的語言獨具特色，充滿濃濃的“京味兒”，或生動，或鮮活，如劃線句【A】【B】兩處，請任選一處賞析。（3）這兩個動詞用得很好，說明：（4）橫線表示需要領(lǐng)會的句子。思考：探究導(dǎo)致祥子由人變成“獸”的悲劇的原因有哪些？10.閱讀文章，完成題目。補鍋匠許師傅劉群華①補鍋匠走村串巷地謀生活。他挑著一副舊擔子，一頭是一方矮小的風箱，一頭是一只粗澀的竹筐，竹筐里放兩三把錘子、幾斤煤塊、一堆碎鐵片、四五塊手掌大的碎布。這些零碎的小東西，幾乎是補鍋匠全部的行當。②補鍋匠進青巷補鍋時要吆喝一來回。他一手拿一個臉盆，一手拿一截小木棒，邊走邊“砰砰”地敲，同時一邊吆喝：“補鍋——補臉盆杯子——”他的吆喝聲恰到好處，不讓人生厭。巷中的人們揀起家中有破洞的鍋盆，出來尋找補鍋匠。補鍋匠在巷里往返完之后，站在巷子的一端，看鐵具破洞的大小估價。③補鍋匠在外，最難的是找到一天三餐。如果他覺得哪家的人說話大方客氣，便說：“你幾個盆和鍋不收錢，只管我一天的吃飯?！蹦羌业娜巳绻X得可以，便欣然應(yīng)允。④這大概是補鍋匠補鍋的前奏。待這些安排妥當，補鍋匠才解開擔子，正式起爐生火補鍋。⑤來青巷補鍋的匠人一年中總有幾批，但有一個補鍋匠的口碑蠻好。青巷人皆喊他許師傅。許師傅手藝好，人也好。他開爐不急不慢，待擺好了架勢，拿出一口鐵鍋，反復(fù)瞄上幾眼，心里斟酌一番，便用一把小錘子在鐵鍋的漏洞處輕輕敲打。漏洞有大有小，小的要睜大眼才瞧得見，大的則另找一塊合適的舊鐵皮補起。⑥許師傅叮叮當當?shù)厍弥F鍋，漏洞邊緣嗦嗦地響。這些邊緣都已薄如片紙，只要輕輕一碰，又會碎一大塊。許師傅小心地把邊緣全部敲掉，瞅好漏洞的大小，在自備的一堆碎鐵片里找出合適的鐵片，依漏洞的模樣用粉筆畫好，敲成鐵鍋漏洞大小的細樣子。⑦鐵補丁這份功夫，不能急躁。不然，不是漏洞敲大了，就是補丁敲小了。要極其細致，敲出來的鐵補丁才美觀又合適。⑧等許師傅把鐵鍋的補丁敲好，才加緊拉風箱。小風箱“嘩啦啦”拉得山響，泥巴爐芯里的生鐵片在黑煤升騰的火焰下逐漸熔化。那一爐小小的生鐵，已經(jīng)熔化得像一團蠕動的火焰。許師傅有時拉風箱拉得高興，常常會唱起花鼓戲《補鍋》。待他把花鼓調(diào)停了，說時遲那時快，他用一個陶土勺子往火爐芯里一伸，舀出一勺滾熱的鐵水。然后迅速用另一手掌托起塊巴掌大的碎布，上面早墊了一層細細的土灰隔熱。他把鐵水倒在布的中央，飛快地送到鍋下面，輕輕摁在針眼大的漏洞上，紅鐵水便順勢擠滿小漏洞。這時，許師傅操起一個稻草織成的圓柱形草托，在鍋面輕輕地順勢一摁一滑，一個平整的黑色鐵疤印就出現(xiàn)了。⑨小漏洞這樣就算補好，補大疤才用到鐵片補丁。鐵片補丁用竹篾條上下支起，固定在大漏洞處，補丁與漏洞邊緣基本吻合，幾乎沒有縫隙。對齊了，再用一滴一滴的鐵水去補鐵鍋與鐵補丁的縫隙。竹篾條只要鐵補丁固定好了，便可小心地拆去。⑩許師傅在青巷補鍋一般會補三五天。但不管怎么忙，他臨走的那天，一定會登門一些特殊的家庭。這些家庭在青巷有好幾戶。譬如巷頭的老古，七十多歲，腿腳不便，行走困難；巷中的老張，耳聾，聽不見吆喝聲；巷尾的老劉，八十多歲，無兒無女，經(jīng)濟困難。這些，許師傅都是包拿包補包送。?記得有一回補老劉的一只鐵臉盆，老劉說：“許師傅，這盆太爛了，盆底都差點掉了，補好太費神了?！痹S師傅看了一眼，沒說話，拿起臉盆就出了門。這只臉盆不知用了多少年，盆底與盆壁一圈相接的地方全是針眼大的漏洞。青巷里的人勸許師傅：“別耽誤工夫了，補好了又能用幾天？”許師傅呵呵笑了笑，說：“用幾天是幾天，人家難呀！”說完，就埋頭敲敲打打起來。?補臉盆更要掌握火候。鐵鍋的鐵皮厚，臉盆的鐵皮薄，補的火候是不一樣的?；鹛?，一摁，盆底就被紅鐵水熔了。許師傅對臉盆這種薄鐵皮有自己的一套方法。他拉動幾下風箱，爐芯里灰暗的鐵水又汩汩滾動起來，馬上紅彤彤的。這一次他的手腳稍慢了一些，舀起一勺鐵水倒在草灰布片上，故意一停頓，才摁上臉盆的底部。然后上面的稻草托迅速掃了一把稀泥，一呼應(yīng)，一摁一抹，大功告成。?我以為，那一次許師傅補的疤是最精致的。隨著日子一天一天好起來，人們不再需要補鍋或者補臉盆，補鍋匠的吆喝聲從我們的生活中漸漸遠去。已經(jīng)記不清有多少年沒見過許師傅了，但是他來青巷補鍋的場景我卻總是歷歷在目。常常想起許師傅對人的熱情，想起他對手藝的執(zhí)著與認真。我想，雖然歲月流逝，但這種質(zhì)樸的手藝人情懷，卻是我們不該忘記的。（選自《人民日報》2019年8月28日，有刪改）（1）本文重點寫了補鍋匠許師傅哪兩個方面的特點？（用原句回答）（2）文章開頭用了許多數(shù)量詞，請分析這些數(shù)量詞的作用。（3）文中畫線句運用了哪種修辭手法？有什么作用？（4）閱讀下面的材料，結(jié)合本文內(nèi)容，說說老王與許師傅有什么共同點。有一年夏天，老王給我們樓下人家送冰，愿意給我們家?guī)?，車費減半。我們當然不要他減半收費。每天清晨，老王抱著冰上三樓，代我們放入冰箱。他送的冰比他前任送的大一倍，冰價相等。胡同口蹬三輪的我們大多熟識，老王是其中最老實的。他從沒看透我們是好欺負的主顧，他大概壓根兒沒想到這點。（選自課文《老王》）11.表達是交流的工具，是心靈的告白，是思想的傳遞。根據(jù)要求，完成問題。根據(jù)下面的招募海報和報名郵件，