內(nèi)江市第六中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中道德與法治試題【帶答案】

四川省內(nèi)江市第六中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中道德與法治試題一、選擇題（本大題共20個(gè)小題，每小題3分，共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，請(qǐng)你選出最符合題目要求的一項(xiàng)。）1.青春期的我們?cè)谏砗托睦砩隙紩?huì)發(fā)生新的變化，下列屬于青少年心理上的新變化、新體驗(yàn)是（）①男、女生都愿意以自己的方式積極展現(xiàn)自我②自我意識(shí)不斷增強(qiáng)③第二性征出現(xiàn)，性別特征越來越明顯④情感豐富且不穩(wěn)定A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【分析】【詳解】該題考查青春期的生理和心理變化。①②④：依據(jù)教材知識(shí)可知，青春期的我們?cè)谛睦砩蠒?huì)發(fā)生變化，具體有：男、女生都愿意以自己的方式積極展現(xiàn)自我；自我意識(shí)不斷增強(qiáng)；情感豐富且不穩(wěn)定；①②④符合題意；③：第二性征出現(xiàn)，性別特征越來越明顯屬于生理變化，不符合題意；故本題選B。2.青春期是一個(gè)人從少年走向成人重要時(shí)期。下列對(duì)青春期的認(rèn)識(shí)，錯(cuò)誤的是（）①青春的我們既要追求外在美，也要體現(xiàn)內(nèi)在美②青春的我們要以積極的心態(tài)悅納生理變化③青春期就是煩惱期，這段時(shí)間就要在煩惱中度過了④我們可以采取任何方式調(diào)適青春期的矛盾心理A.①③ B.①②C.③④ D.②④【答案】C【解析】【詳解】本題考查正確認(rèn)識(shí)青春期的變化。

①：青春的我們既要追求外在美，也要體現(xiàn)內(nèi)在美，做到內(nèi)在美與外在美的和諧統(tǒng)一，故①正確；

②：青春的我們要以積極的心態(tài)悅納生理變化，接受自己。故②正確；

③：這個(gè)說法太絕對(duì)了，青春期有煩惱，但也有快樂，故排除③；

④：調(diào)適青春期矛盾心理的方法要適合，不是任何方法都可以，排除④；

本題是逆向選擇題，故本題選C。

3.積極面對(duì)和正確處理青春期的心理矛盾，我們才能健康成長(zhǎng)。面對(duì)青春期的心理矛盾，下列做法不正確的有（）A.經(jīng)常參加班集體活動(dòng)，在集體的溫暖中釋放自己B.培養(yǎng)興趣愛好，轉(zhuǎn)移注意力C.做自己的“心理保健醫(yī)生”D.將自己鎖在屋里，不與人交流【答案】D【解析】【詳解】本題考查正確處理青春期的心理矛盾。ABC：面對(duì)青春期的心理矛盾，我們要積極調(diào)整自己，經(jīng)常參加班集體活動(dòng)，在集體的溫暖中釋放自己，要培養(yǎng)興趣愛好，轉(zhuǎn)移自己的注意力，做自己的“心理保健醫(yī)生”，ABC說法正確；D：說法屬于閉鎖心理，不利于自己的健康成長(zhǎng)，D說法錯(cuò)誤；本題為逆選題，故本題選D。4.法國(guó)十七世紀(jì)思想家帕斯卡爾說：“人是能思想的葦草”。你認(rèn)為初中生的“獨(dú)立”是指（）A.獨(dú)立就是按照自己的想法去做B.敢于和別人爭(zhēng)辯就是獨(dú)立C.獨(dú)立就是不光提出自己的觀點(diǎn)，還要傾聽、理解別人的觀點(diǎn)D.獨(dú)立就是可以不依賴父母的思想和觀點(diǎn)【答案】C【解析】【詳解】本題考查獨(dú)立思考的相關(guān)知識(shí)。A：按照自己的想法去做是以自我為中心，A錯(cuò)誤；B：敢于和別人爭(zhēng)辯就是獨(dú)立過于絕對(duì)，B錯(cuò)誤；C：自立就是自己的事情自己做。自立就要克服依賴性，獨(dú)立思考，自主做出決定，積極鍛煉，提高自立能力?！叭耸悄芩枷氲娜敳荨币馑际俏覀円凶约旱囊娊夂陀^點(diǎn)，獨(dú)立思考，還要善于借鑒他人觀點(diǎn)，C正確；D：要善于聽取他人正確的建議或意見，D錯(cuò)誤；故本題選C。5.“為學(xué)患無疑，疑則有進(jìn)，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)?！币馑际亲鰧W(xué)問最害怕的是沒有疑問，有疑問才能有進(jìn)步的空間。有小的疑問就會(huì)有小的進(jìn)步，有大的疑問就會(huì)有大的進(jìn)步。這啟示我們（）A.面對(duì)未知新奇的事物，要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考 B.在學(xué)習(xí)中，必須要有批判的精神和勇氣C.想取得大的進(jìn)步，需要否定他人的觀點(diǎn) D.要全面細(xì)致地觀察事物，探索新奇未知【答案】B【解析】【詳解】本題考查對(duì)批判精神的認(rèn)識(shí)。B：材料中強(qiáng)調(diào)了在學(xué)習(xí)中要有批判的意識(shí)和能力，故B說法正確；AD：材料強(qiáng)調(diào)是批判精神，這與獨(dú)立思考、細(xì)致地觀察事物等內(nèi)容不符，故AD與題意不符；C：想取得大的進(jìn)步，不一定要否定他人的觀點(diǎn)，C錯(cuò)誤；故本題選B。6.2022年4月27日，首屆主題為“技能強(qiáng)國(guó)，創(chuàng)新有我”的大國(guó)工匠創(chuàng)新交流大會(huì)在京開幕，習(xí)近平總書記專門向大會(huì)致賀信。這啟示我們（）A.青春離不開思考，要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考 B.青春離不開創(chuàng)造，要開發(fā)創(chuàng)造潛力C.青春若要無悔，只需學(xué)會(huì)技能創(chuàng)新 D.青春獻(xiàn)給祖國(guó)，唯有成為大國(guó)工匠【答案】B【解析】【詳解】本題考查青春的相關(guān)知識(shí)。A：要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考與題意無關(guān)，A錯(cuò)誤；B：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，青春的我們思想活躍，感情奔放，朝氣蓬勃，青春期蘊(yùn)含著偉大的創(chuàng)造力,青春的我們擁有改變自己、改變世界的創(chuàng)造潛力，所以說創(chuàng)新是青年的靈魂，創(chuàng)造是青春的標(biāo)志。主題為“技能強(qiáng)國(guó)，創(chuàng)新有我”啟示我們青春離不開創(chuàng)造，要開發(fā)創(chuàng)造潛力，B正確；C：青春若要無悔，只需學(xué)會(huì)技能創(chuàng)新太絕對(duì)，C錯(cuò)誤；D：青春獻(xiàn)給祖國(guó)，唯有成為大國(guó)工匠太絕對(duì)，D錯(cuò)誤；故本題選B。7.2023年3月，中共中央、國(guó)務(wù)院、中央軍委決定，給劉洋同志頒發(fā)“二級(jí)航天功勛獎(jiǎng)?wù)隆?。劉洋是我?guó)首位進(jìn)入太空的女航天員，2022年6月至12月，再次執(zhí)行神舟十四號(hào)載人飛行任務(wù)。在現(xiàn)實(shí)生活中，也有很多女生做事干練，絲毫不輸給男生，對(duì)此現(xiàn)象認(rèn)識(shí)正確的是（）A.要了解男生女生的不同特點(diǎn) B.正確認(rèn)識(shí)性別角色，學(xué)會(huì)塑造自我形象C.幫助我們學(xué)會(huì)如何與異性相處 D.我們不能過于受性別刻板印象的影響【答案】D【解析】【詳解】本題考查性別刻板印象。D：在現(xiàn)實(shí)生活中，也有很多女生做事干練，絲毫不輸給男生，因此，我們不能過于受性別刻板印象影響，故D正確；A：與題干主旨正確認(rèn)識(shí)性別刻板印象不符合，故A排除；BC：選項(xiàng)體現(xiàn)的是認(rèn)識(shí)性別角色的作用，不符合題意，故BC排除；故本題選D。8.青春的校園洋溢著濃濃的同學(xué)之情。在青春期，與異性交往，其作用有（）①了解異性的思維方式、情感特征②萌發(fā)一些對(duì)異性的情感是正?，F(xiàn)象③從異性身上學(xué)習(xí)某些優(yōu)秀品質(zhì)④我們應(yīng)該做到內(nèi)心坦蕩、舉止得體A.①② B.②③ C.①③ D.②④【答案】C【解析】【詳解】本題考查學(xué)會(huì)與異性交往。①③：作為中學(xué)生，在與異性交往的過程中，可以了解異性的思維方式、情感特征，還可以從異性身上學(xué)習(xí)某些優(yōu)秀品質(zhì)，①③說法正確，符合題意；②：是對(duì)異性交往的正確認(rèn)識(shí)，不屬于與異性交往的作用，不符合題意；④：這是與異性交往的正確做法，不屬于與異性交往的作用，不符合題意；故本題選C。9.青春的校園洋溢著濃濃同學(xué)之情。中學(xué)階段男女同學(xué)的交往，下面做法不正確的是（）A.內(nèi)心坦蕩 B.要少接觸 C.言談得當(dāng) D.舉止得體【答案】B【解析】【詳解】該題考查異性之間的正確交往。依據(jù)教材知識(shí)可知，中學(xué)階段男女同學(xué)的交往需要內(nèi)心坦蕩；言談得當(dāng)；舉止得體。ACD的做法是正確的。B要少接觸的觀點(diǎn)錯(cuò)誤，異性的正常交往有利于我們健康成長(zhǎng)，B符合題意。選B。10.“世間萬物各有時(shí)節(jié)，過早地成熟，就會(huì)過早地凋謝。青蘋果看上去雖美，吃起來卻酸澀。我們既然在春天，就不要去做秋天的事?！边@句話告誡我們（）A.不能對(duì)異性有好感，不然會(huì)陷入早戀的泥潭而不能自拔B.異性交往是正常的，但要學(xué)會(huì)謹(jǐn)慎對(duì)待、理智處理可能出現(xiàn)的朦朧情感C.不要與異性交往，因?yàn)榍啻浩趯?duì)異性產(chǎn)生情感是不正常的D.青春期對(duì)異性的欣賞和向往是正常的現(xiàn)象，可以發(fā)展成為愛情【答案】B【解析】【詳解】“世間萬物各有時(shí)節(jié)，過早地成熟，就會(huì)過早地凋謝。我們既然在春天，就不要去做秋天的事。”這句話告訴我們要正確對(duì)待男女同學(xué)之間的情感問題，要慎重把握，正常交往。所以B符合題意；其它選項(xiàng)都是對(duì)這一內(nèi)容的誤讀，與題意不符，故應(yīng)排除；所以本題選擇B。11.2022年4月8日習(xí)近平在表彰大會(huì)上指出，北京冬奧精神就是胸懷大局、自信開放、迎難而上、追求卓越、共創(chuàng)未來。我們要大力弘揚(yáng)北京冬奧精神，以更加堅(jiān)定的自信、更加堅(jiān)決的勇氣向著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)奮勇前進(jìn)。為了揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，我們應(yīng)（）①學(xué)會(huì)自信，揚(yáng)長(zhǎng)避短、妄自菲?、诒M情放飛夢(mèng)想，并做到努力追尋③不怕失敗，保持初心、勇于實(shí)踐④盡情地享受人生，因?yàn)槿松喽藺.①③ B.②③ C.①② D.②④【答案】B【解析】【詳解】本題考查青春飛揚(yáng)。②③：為了揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，我們應(yīng)盡情放飛夢(mèng)想，并做到努力追尋，不怕失敗，保持初心、勇于實(shí)踐。②③說法正確，符合題意；①：妄自菲薄形容過分看輕自己，形容自卑心理，自輕自賤。指對(duì)自己的能力等沒有自信，不相信自己可以完成。多用于貶義。青春的我們不應(yīng)該妄自菲薄，①錯(cuò)誤；④：青春是奮斗的時(shí)期，不應(yīng)該只顧享受，④錯(cuò)誤；故本題選B。12.自強(qiáng)不息，乃幸運(yùn)之母。對(duì)自強(qiáng)的理解，下列說法正確的是（）①自強(qiáng)，要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和不懈的堅(jiān)持②自強(qiáng)可以讓我們更自信，讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息③不斷克服自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己、超越自己，是自強(qiáng)的重要內(nèi)容④青春的探索需要自信A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③【答案】D【解析】【詳解】本題考查對(duì)自強(qiáng)的認(rèn)識(shí)和把握。①②③：自強(qiáng)可以讓我們更自信。自強(qiáng)，讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息。不斷克服自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己、超越自己，是自強(qiáng)的重要內(nèi)容。自強(qiáng)，要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和不懈的堅(jiān)持，①②③說法正確；④：題干中談的是對(duì)自強(qiáng)的理解，不是自信，④說法錯(cuò)誤；故本題選D。13.從抗擊新冠肺炎疫情到神舟十三號(hào)飛天,再到北京冬奧運(yùn)會(huì)成功舉辦,無論是面對(duì)自然災(zāi)害的嚴(yán)峻考驗(yàn),還是應(yīng)對(duì)人類社會(huì)發(fā)展帶來的新課題、新挑戰(zhàn),世界總能從中國(guó)人身上看到一個(gè)相同的品質(zhì),那就是自強(qiáng)不息的民族精神。下列對(duì)自強(qiáng)不息精神理解不正確的是（）A.自強(qiáng)是中華民族幾千年來熔鑄成的民族精神B.自強(qiáng)是戰(zhàn)勝困難、使生活美好的決定性因素C.自強(qiáng)是超越自我、成就事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力D.自強(qiáng)是一個(gè)人實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要品質(zhì)【答案】B【解析】【詳解】本題考查對(duì)自強(qiáng)的認(rèn)識(shí)和把握。ACD：自強(qiáng)不息是中華民族精神的內(nèi)容，自強(qiáng)是一個(gè)人成就事業(yè)、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必備品質(zhì)，ACD說法正確；B：自強(qiáng)是戰(zhàn)勝困難、使生活美好的重要品質(zhì)，但不能說是決定性因素，B說法錯(cuò)誤；本題為逆向選擇題，故本題選B。14.“不隨地吐痰、不亂鳴喇叭、不亂刻亂畫、不大聲喧嘩”等文明暢游行為正確詮釋了（）A.自強(qiáng)不息 B.止于至善 C.行己有恥 D.適可而止【答案】C【解析】【詳解】本題考查行己有恥。C：“不隨地吐痰、不亂鳴喇叭、不亂刻亂畫、不大聲喧嘩”等文明暢游行為，告訴我們，凡是可恥的事情就不要去做。所以這體現(xiàn)了行己有恥。C說法正確，符合題意；A：題干表述的內(nèi)容與自強(qiáng)不息無關(guān)，排除；B：止于至善是一種向往美好，永不言棄的精神狀態(tài)，不符合題意；D：適可而止意思是做到適當(dāng)?shù)某潭染屯Ｖ?。不符合題意；故本題選C。15.“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！薄鲎浴洞髮W(xué)》。“止于至善”是人的一種精神境界，下列說法不符合這種精神追求的是（）A.勿以惡小而為之，勿以善小而不為 B.見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)省也C.茍日新、日日新、又日新 D.日省其身，有則改之，無則加勉【答案】C【解析】【詳解】本題主要考查止于至善的知識(shí)。本題是逆向選擇題，要求選出不符合“止于至善”精神的說法。止于至善指處于最完美的境界，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)，要求我們養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，日省其身，有則改之，無則加勉；在生活中尋找“賢”，將他們作為榜樣，見賢而思齊，見不賢而內(nèi)自省也；從點(diǎn)滴小事做起，勿以惡小而為之，勿以善小面不為，積少成多，積善成德。A勿以惡小而為之，勿以善小而不為，強(qiáng)調(diào)的是惡雖小不要做，善雖小也要為，這是符合止于至善的要求；B見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)省也，這要要求要學(xué)習(xí)榜樣，相信榜樣的力量，這也是達(dá)到完美境界的要求，符合止于至善的要求；D日省其身，有則改之，無則加勉符合止于至善的要求。C茍日新、日日新、又日新，不符合止于至善的精神，故答案選C。16.江夢(mèng)南從小幾乎完全喪失聽力，在父母的幫助下，通過讀唇語學(xué)會(huì)了“聽”和“說”，不僅沒有失學(xué)，而且一路考出了偏遠(yuǎn)的瑤族鄉(xiāng)鎮(zhèn)，直到考上了清華的博士。我們應(yīng)該向江夢(mèng)南學(xué)習(xí)，是因?yàn)楹玫陌駱樱ǎ僬咽局鋈恕⒆鍪碌幕緫B(tài)度②一定能幫助我們走向成功，成為強(qiáng)者③給予我們自我完善的力量④激發(fā)我們對(duì)人生道路和人生理想的思考A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】C【解析】【詳解】本題考查榜樣的力量。①③④：題干中江夢(mèng)南是我們學(xué)習(xí)的榜樣。好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，給予我們自我完善的力量，激發(fā)我們對(duì)人生道路和人生理想的思考，故①③④正確；②：一定，說法絕對(duì)，故②錯(cuò)誤；故本題選C。17.常見的四種基本情緒是（）A.喜、怒、哀、樂 B.喜、怒、哀、恐C.喜、怒、哀、懼 D.樂、思、哀、懼【答案】C【解析】【詳解】本題考查情緒的種類。ABCD：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，情緒包括喜、怒、哀、懼，所以C正確，ABD不符合題意；故本題選C。18.一位同學(xué)在日記中寫到：“進(jìn)入初中后，感覺我整個(gè)人都變了。對(duì)于我喜歡的事情，別人說一句反對(duì)的話，都要大喊大叫，爭(zhēng)得面紅耳赤；前一秒還和好友談笑風(fēng)生，下一秒?yún)s會(huì)吵得不可開交?！边@體現(xiàn)出青春期情緒的特點(diǎn)有①情緒反應(yīng)強(qiáng)烈②情緒的波動(dòng)性③情緒的閉鎖性④情緒的細(xì)膩性A.①③ B.③④ C.②④ D.①②【答案】D【解析】【詳解】本題考查正確認(rèn)識(shí)青春期情緒的特點(diǎn)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，青春期情緒的特點(diǎn)包括反應(yīng)強(qiáng)烈；波動(dòng)與固執(zhí)；細(xì)膩性；閉鎖性；表現(xiàn)性。題文中同學(xué)的日記內(nèi)容“大喊大叫，爭(zhēng)得面紅耳赤”體現(xiàn)了情緒反應(yīng)強(qiáng)烈，①觀點(diǎn)正確；“談笑風(fēng)生”“吵的不可開交”體現(xiàn)了情緒的波動(dòng)性，①②觀點(diǎn)正確，③④觀點(diǎn)錯(cuò)誤，所以本題選擇D答案。19.情由心生，情感不是他人給予的，而是自己主動(dòng)獲得的。那么，獲取情感的方式有（）①玩游戲②與人交往③閱讀④參與有意義的社會(huì)活動(dòng)A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)，情由心生，情感是在社會(huì)交往、互動(dòng)中自然引發(fā)的，玩游戲不屬于社會(huì)互動(dòng)交往，①錯(cuò)誤。情感是在人的社會(huì)交往、互動(dòng)中自然引發(fā)的，與人交往屬于人的社會(huì)交往，是獲取情感的方式，②正確。閱讀屬于人與社會(huì)的互動(dòng)，是獲取情感的方式，③正確。參與有意義的社會(huì)活動(dòng)屬于人與社會(huì)的交往互動(dòng)，是獲取情感的方式，④正確。故本題正確答案選C。【點(diǎn)睛】本題考查對(duì)美好情感的產(chǎn)生的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的理解能力，我們并不總是被動(dòng)的接受外部環(huán)境的影響，也可以用自己的熱情和行動(dòng)來影響環(huán)境。獲取情感的方式需要在與社會(huì)交往、互動(dòng)中自然引發(fā)。20.今年春節(jié)爆火的賀歲電影《滿江紅》，喚醒中華兒女的家國(guó)情懷，鼓舞人們的斗志，傳遞情感正能量，激勵(lì)中國(guó)人民以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)愛國(guó)、愛黨情感。這說明（）A.情感只需要表達(dá)，不必回應(yīng)、共鳴B.情感正能量可以傳遞美好，讓生命更精彩C.愛國(guó)情感決定著人們對(duì)自己理想的選擇D.愛國(guó)情感是一種短暫而又變化的情緒傾向【答案】B【解析】【詳解】本題考查對(duì)情感的認(rèn)識(shí)。B：題文中電影《滿江紅》通過傳遞情感正能量，激勵(lì)中國(guó)人民以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)愛國(guó)、愛黨情感，這說明情感正能量可以傳遞美好，讓生命更精彩；B說法正確，符合題意；A：情感既需要表達(dá)，也需要回應(yīng)和共鳴，故A說法錯(cuò)誤；C：情感反映著我們對(duì)人對(duì)事的態(tài)度和觀念，影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動(dòng)，愛國(guó)情感影響著人們對(duì)自己理想的選擇，而非“決定”，故C不符合題意；D：愛國(guó)情感是一種在生活中不斷強(qiáng)化，逐漸積累的相對(duì)穩(wěn)定的情感體驗(yàn)，故D說法錯(cuò)誤；故本題選B。二、非選擇題（共40分）21.[青春絮語敢于質(zhì)疑]近日，福州8歲的二年級(jí)男孩小馮發(fā)現(xiàn)，語文課文《羿射九日》中前一段剛提到“江河里的水被蒸干了”，下一段又提到“他蹚過九十九條大河，來到東海邊”。因此他質(zhì)疑道：“既然曬干了，那后羿是怎么蹚的？是不是課文出錯(cuò)了？”對(duì)此，人民教育出版社官方微博發(fā)文稱，這個(gè)孩子敢于質(zhì)疑，提出了很好的問題。聯(lián)系上下文，“蹚”字的確用得不恰當(dāng)。教材編寫組正在認(rèn)真研究，會(huì)對(duì)教材進(jìn)行適當(dāng)修改，下個(gè)版本的教材這個(gè)問題就解決了。（1）材料中體現(xiàn)的是什么精神？（2）培養(yǎng)小馮所表現(xiàn)出的這種精神對(duì)于我們有哪些要求？【答案】（1）批判精神（2）①對(duì)事情有自己的看法，敢于表達(dá)不同觀點(diǎn)，敢于對(duì)不合理的事情說“不”，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。②批判要有質(zhì)疑勇氣，有表達(dá)自己觀點(diǎn)、提出合理化建議的能力。③要考慮他人的感受，知道怎樣的批判更容易被人接受，更有利于解決問題。④批判只針對(duì)事情本身，而不是對(duì)人的攻擊。⑤批判要具有一定的建設(shè)性?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：批判精神能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題的能力核心素養(yǎng)：健全人格【小問1詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體，作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體是中學(xué)生，需要運(yùn)用批判精神的有關(guān)知識(shí)，從結(jié)論類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：這個(gè)孩子敢于質(zhì)疑，提出了很好的問題→批判精神；第三步：整合信息，組織答案。【小問2詳解】本題考查批判精神的要求，可以結(jié)合教材知識(shí)進(jìn)行回答。22.【做情緒的主人】小平把自己的秘密告訴了好朋友，并再三叮囑他不要告訴別人?？墒菦]過幾天，小平發(fā)現(xiàn)班里好幾個(gè)同學(xué)都知道了自己的秘密。為此小平非常生氣。（1）小平最后表現(xiàn)出了怎樣的基本情緒？（2）請(qǐng)你為小平提供幾種調(diào)節(jié)情緒的正確方法?！敬鸢浮浚?）怒（2）改變認(rèn)知評(píng)價(jià)、轉(zhuǎn)移注意、合理宣泄、放松訓(xùn)練等?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：基本情緒、調(diào)節(jié)情緒的方法能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題的能力核心素養(yǎng)：健全人格【小問1詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體，作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體是中學(xué)生，需要運(yùn)用基本情緒的有關(guān)知識(shí)，從結(jié)論類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：為此小平非常生氣→怒；第三步：整合信息，組織答案。

【小問2詳解】本題考查調(diào)節(jié)情緒的方法，可以結(jié)合教材知識(shí)進(jìn)行回答。23.青春，像朝露，蒸騰著熱氣，散發(fā)著熱量，放射著光彩；青春，像溪水，洋溢著歡樂，奔騰著希望，創(chuàng)造著自我。青春期的情緒有反映強(qiáng)烈、波動(dòng)與固執(zhí)等特點(diǎn)，有時(shí)會(huì)影響我們的身心健康。青春也并不意味著肆意放縱，我們要知廉恥，懂榮辱，有所為，有所不為，有“止于至善”的人生追求。（1）作為青少年的我們要怎樣做到“行己有恥”？（2）“止于至善”是一種境界和精神狀態(tài)。我們?nèi)绾尾拍茏龅健?/p>