信陽(yáng)市浉河中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期5月月考道德與法治試題

河南省信陽(yáng)市浉河中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期5月月考道德與法治試題考試時(shí)間：60分鐘；分值：70分一、選擇題（17小題，每小題2分，共34分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的）1.小鄭原本是一位活潑開(kāi)朗的男孩，自從上了初中后，他變得郁郁寡歡。因?yàn)殚L(zhǎng)得比較矮小，有些同學(xué)會(huì)叫他“小不點(diǎn)”，為此他很自卑。作為他的同桌，你可以這樣勸導(dǎo)他（）A.青春期的我們，關(guān)注自己的外表是不正常的B.不嘲弄同伴的生理變化，是我們對(duì)同伴的尊重C.不因自己的生理變化而自卑是我們對(duì)自己的尊重D.給他人起綽號(hào)，是同學(xué)間的玩笑，我們不必太介意2.小梅同學(xué)經(jīng)常煩惱，她說(shuō)“我不喜歡媽媽干涉我的事情，可是當(dāng)我遇到麻煩時(shí)，還是渴望他們‘出現(xiàn)'！”面對(duì)這些矛盾的心理，她顯得很無(wú)助。你認(rèn)為她應(yīng)該（）①培養(yǎng)獨(dú)立性格，不必與父母溝通交流②培養(yǎng)興趣愛(ài)好，接納和調(diào)適自己的矛盾心理③參加集體活動(dòng)，求助他人，掌握化解煩惱的方法④學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)心理知識(shí)，自己解決心理問(wèn)題A.②④ B.②③ C.①④ D.①②3.對(duì)漫畫(huà)的解讀正確的是（）①會(huì)弱化自我意識(shí)，更好地融入集體②是典型的盲目從眾心理，應(yīng)該摒棄③是不喜歡出風(fēng)頭的表現(xiàn)，值得贊揚(yáng)④是錯(cuò)誤的，應(yīng)該培養(yǎng)獨(dú)立思考能力A.①② B.②③ C.②④ D.①④4.2022年2月，浙江臨海小學(xué)生陳一逸，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文教材上一處配圖有誤，并寫(xiě)信給人民教育出版社，出版社核查后說(shuō)該同學(xué)的說(shuō)法是正確的，并表明后續(xù)會(huì)修改配圖。這啟示我們要（）A.學(xué)貴有疑，敢于批判 B.獨(dú)立思考，否定一切C.思想活躍，注重創(chuàng)造 D.標(biāo)新立異，推翻權(quán)威5.青春的創(chuàng)造是多姿多彩的，創(chuàng)造存在于我們生活的各個(gè)方面，存在于我們每個(gè)人身上。下面“我”的表現(xiàn)屬于青春創(chuàng)造的是（）①我愛(ài)幻想，能把想象到的都畫(huà)出來(lái)②我為校園外語(yǔ)文化藝術(shù)節(jié)編排舞臺(tái)?、蹟?shù)學(xué)課上，我總能想到新的解題思路④作業(yè)沒(méi)完成，我總能找到理由蒙混過(guò)關(guān)A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④6.在傳統(tǒng)觀念中，飛行員是男性從事的職業(yè)，護(hù)士是女性從事的職業(yè)。而近來(lái)，女飛行員越來(lái)越多，男護(hù)士也漸漸多了起來(lái)，這些變化告訴我們（）A.男生女生生理性別特征是與生俱來(lái)的B.男生女生應(yīng)相互理解，相互幫助，共同進(jìn)步C.打破性別刻板影響，有利于發(fā)掘自身的潛能D.不同性別的個(gè)體有差別，要學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)面對(duì)7.班級(jí)剛完成座位調(diào)動(dòng)，玲玲同學(xué)就來(lái)找老師，向老師表示，她不想和男生同桌，希望老師能夠調(diào)整一下。后來(lái)，在老師的勸解下，她接受了老師的安排，高高興興地上課去了。你覺(jué)得老師應(yīng)該對(duì)她說(shuō)的話是（）①男女生應(yīng)該正常交往，毫無(wú)顧忌②男女生應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步③學(xué)習(xí)異性的優(yōu)點(diǎn)，可以完善自我④男生比女生優(yōu)秀，應(yīng)向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí)A.①② B.②③ C.②④ D.③④8.學(xué)校心理老師最近收到了一些來(lái)信。其中，小梅說(shuō)：“我現(xiàn)在忽然變得愿意與男生交流了，總想在他們面前表現(xiàn)自己，引起他們的注意。我變壞了嗎？”對(duì)此，下列回復(fù)正確的是（）A.這是可恥的，你要做到潔身自好 B.這是正?，F(xiàn)象，任其發(fā)展就可以C.青春成長(zhǎng)的過(guò)程不需要異性朋友 D.別擔(dān)心，這是青春期的心理萌動(dòng)9.河南姑娘魏曉娟花16年時(shí)間從一名中專(zhuān)生逆襲為博士后。年少時(shí)磨煉了她的剛毅和堅(jiān)強(qiáng)，她始終堅(jiān)信人生路上沒(méi)有捷徑，唯有堅(jiān)持不懈地奮斗方能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、走得更遠(yuǎn)。她的故事啟示我們（）①要讓青春在奮斗中閃耀光芒②唯有經(jīng)歷挫折方能成就精彩人生③自強(qiáng)能助力青春成長(zhǎng)，讓我們走向成功④自強(qiáng)需要堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和不懈的堅(jiān)持A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④10.高夢(mèng)豪是一位曾經(jīng)考研成功的95后，收到失意考生發(fā)給已故父親的短信后，他以“父親”口吻與其進(jìn)行互動(dòng)，安慰鼓勵(lì)他收拾好心情，重新出發(fā)，看到此事件后同學(xué)們也談?wù)摿俗约旱母惺?，?duì)此，你認(rèn)同的是（）A.每個(gè)人都可以從點(diǎn)滴的小事做起，積少成多，積善成德B.我們要有知恥之心，不斷提高自己辨別“恥”能力C.以父親口吻回復(fù)他人信息是不道德的，不應(yīng)提倡D.給陌生人發(fā)信息是不禮貌的，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重他人11.近日，一種名為“盤(pán)手串”的玩具在學(xué)生間引起了熱潮。這種由一根彈力線和多個(gè)彩色珠子組成，可以隨意拼接成各種形狀和圖案的手串讓孩子們愛(ài)不釋手。受訪學(xué)生表示：“上課盤(pán)，下課盤(pán)，都盤(pán)，可能是比較解壓吧，這個(gè)聲音很舒服。針對(duì)“盤(pán)手串”你想表達(dá)的有（）A.情緒不受個(gè)人的控制，我們只能被動(dòng)接受B.負(fù)面情緒能激勵(lì)我們克服困難，努力向上C.適度“盤(pán)手串”有助于我們放松和緩解壓力D.過(guò)度“盤(pán)手串”影響學(xué)習(xí)注意力，應(yīng)該杜絕12.近日，鄭州街頭出現(xiàn)了一輛“樹(shù)洞”公交車(chē)，乘客們可以利用坐車(chē)的時(shí)間，把生活中的悲傷、焦慮等負(fù)面感受記錄下來(lái)。寫(xiě)在車(chē)長(zhǎng)準(zhǔn)備好的紙張上，再投入特別的“垃圾桶”里，許多乘客在這里把情緒“垃圾”留下，把積極向上帶走。之所以能留下情緒“垃圾”，是因?yàn)檫@輛公交車(chē)（）A.占用乘客碎片時(shí)間，回避負(fù)面情緒B引導(dǎo)人們記錄生活，換取他人同情C.提供了合理發(fā)泄的途徑，方法有效D.配套設(shè)施比其他車(chē)輛全，尊重乘客13.“行己有恥”是我們的基本行為要求。“人有恥，則能有所不為?！毕铝行袨槟荏w現(xiàn)這一觀點(diǎn)是（）A.小鄭工作之余經(jīng)常參加各種公益活動(dòng)，積極服務(wù)社會(huì)B.小智徹夜玩手機(jī)，還把手機(jī)里的照片都發(fā)到了朋友圈C.看到環(huán)衛(wèi)工在身邊掃地，小麗捂住口鼻嫌棄道：“真討厭！”D.小梁剛要把紙屑隨手扔掉，但想了想還是果斷扔進(jìn)垃圾桶14.今年春節(jié)爆火的賀歲電影《滿(mǎn)江紅》，喚醒中華兒女的家國(guó)情懷，鼓舞人們的斗志，傳遞情感正能量，激勵(lì)中國(guó)人民以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨情感。這說(shuō)明（）A.情感只需要表達(dá)，不必回應(yīng)、共鳴B.情感正能量可以傳遞美好，讓生命更精彩C.愛(ài)國(guó)情感決定著人們對(duì)自己理想的選擇D.愛(ài)國(guó)情感是一種短暫而又變化的情緒傾向15.全國(guó)道德模范李彬走進(jìn)我校作“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，爭(zhēng)做時(shí)代好少年”報(bào)告宣講。初二的同學(xué)在感言中寫(xiě)到:“雷鋒象征著無(wú)私、謙虛與奉獻(xiàn)，他的人生態(tài)度至今仍是我們學(xué)習(xí)的榜樣?！彼脑捯l(fā)了同學(xué)們的共鳴。這說(shuō)明（）①情感是人最基本的精神需求②美好的情感能夠傳遞正能量③情感是短暫的、不穩(wěn)定的④參與有意義的活動(dòng)能讓我們獲得美好的情感A.①② B.②④ C.③④ D.②③16.教育家陶行知先生說(shuō)：滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢！下列名言警句中與這句話蘊(yùn)含道理一致的是A.天行健，君子以自強(qiáng)不息?！吨芤住稡.日省其身，有則改之，無(wú)則加勉。——朱熹C.風(fēng)力掀天浪打頭，只須一笑不須愁?！獥钊f(wàn)里D.盛年不重來(lái)，一日難在晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！諟Y明17.“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還?！薄跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)?！薄叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”這些佳句共同表達(dá)出的情感屬于()①基礎(chǔ)性情感②高級(jí)情感③正面的體驗(yàn)④負(fù)面的體驗(yàn)A①③ B.①④ C.②③ D.②④二、非選擇題（4小題，共36分）18.人的情緒是復(fù)雜多變的，各種各樣的情緒豐富著我們的生活。對(duì)于情緒，我們有時(shí)熟悉，有時(shí)又迷惑不解。有些同學(xué)認(rèn)為：情緒對(duì)個(gè)人生活影響不大，情緒表達(dá)可以隨心所欲，對(duì)于偶爾出現(xiàn)的負(fù)面情緒不必在意。聯(lián)系材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，對(duì)上述同學(xué)的說(shuō)法進(jìn)行辨別與分析。19.在冬奧會(huì)單板滑雪男子坡面障礙技巧決賽的12名運(yùn)動(dòng)員中，蘇翊鳴年齡最小，但首次參加冬奧會(huì)就出手不凡，獲得中國(guó)體育代表團(tuán)在本屆冬奧會(huì)上的首枚雪上項(xiàng)目獎(jiǎng)牌。讓人感受到青春的力量，奮斗的意義。成績(jī)可喜可賀，精神令人振奮！在他身上有一種強(qiáng)烈的使命感、責(zé)任感和榮譽(yù)感。懷揣夢(mèng)想，勇敢追夢(mèng)，一路走來(lái)，有榮耀，也有艱辛，有成功的喜悅，也有遇挫的痛苦。但是，他都扛了下來(lái)，只因心中有夢(mèng)，那個(gè)把個(gè)人的理想追求融入國(guó)家事業(yè)之中，并不斷付出努力去追求的心中夢(mèng)想！初生牛犢不怕虎，自古英雄出少年！習(xí)近平總書(shū)記曾深情寄語(yǔ)青年：“青年朋友們，人的一生只有一次青春，現(xiàn)在，青春是用來(lái)奮斗的，將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的?！蹦阈?zhǔn)備開(kāi)展“不負(fù)青春韶華，創(chuàng)造出彩人生”主題教育活動(dòng)，請(qǐng)你參與完成以下任務(wù)：（1）為此次主題教育活動(dòng)設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。（要求：主題鮮明，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，不得與材料重復(fù)）（2）從“青春有格”這一角度，談?wù)勀銓⑷绾巫龅健安回?fù)青春韶華，創(chuàng)造出彩人生”？20.【學(xué)會(huì)異性交往把握情感分寸】觀察漫畫(huà)，回答問(wèn)題。（1）漫畫(huà)一中的相處對(duì)我們的成長(zhǎng)有何意義？（2）結(jié)合男女交往話題，請(qǐng)你給漫畫(huà)二中的男同學(xué)溫馨提醒一下。21.材料2023年是毛澤東為雷鋒同志題詞60周年。2023年2月23日，習(xí)近平總書(shū)記對(duì)深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)作出重要指示，讓學(xué)雷鋒在人民群眾特別是青少年中蔚然成風(fēng)，讓學(xué)雷鋒活動(dòng)融入日常、化作