保亭縣2022-2023學年七年級上學期期末語文試題（B卷）

2022——2023學年度第一學期期末學業(yè)水平監(jiān)測七年級語文科題試題（B卷）（溫馨提示：本卷滿分120分，考試時間120分鐘，請將答案寫在答題卡上）一、積累與運用（23分）1.書法是中華民族的藝術瑰寶。請你欣賞下面的書法作品，按要求答題。（1）選出這幅書法作品的字體，將字母序號填寫在相應的位置。（）A.行書 B.隸書 C.楷書 D.篆書（2）請用簡化楷體，按現(xiàn)代漢語的書寫順序，將其內(nèi)容正確、工整、規(guī)范地寫在田字格內(nèi)。2.閱讀下面語段，按要求答題。清明過后，鶯飛草長?；t柳綠，暖風拂面。①（A.花枝招展B.根深蒂固）的紅葉石楠樹，像一簇簇火焰，在柏油村路兩邊升騰；一樹盛開的槐花散發(fā)出陣陣沁人心脾的香氣，惹得蜜蜂們②（A.形單影只B.呼朋引伴）往來穿梭；鳥兒們精神抖擻，歌聲liáo亮。這一切醞niàng著濃厚的春天氣息。（1）給語段中加點字注音，根據(jù)拼音寫漢字。沁人心脾（）抖擻（）liáo亮（）醞niàng（）（2）結(jié)合語境選擇恰當?shù)脑~語，將字母序號填寫在相應的位置上。（3）對文中加點的“升騰”一詞，理解正確的一項是（）A.升官；發(fā)跡 B.引申為涌出，爆發(fā)出 C.指騰躍，向上升起 D.升起，沸騰（4）仿照畫線句，在橫線上再寫一個句話。3.小海同學去找林小強同學，發(fā)現(xiàn)小強同學不家便寫了以下留言條，留言條有兩處錯誤，請你幫忙修正。留言條林小強同學：今天我來找你。你不在家。我想借你的《西游記》來讀讀。下午三點我再來找你。請你務必在家等我。2022年12月29日留言人：小海（1）這封留言條格式上有一處錯誤，請寫出修改意見。（2）這封留言條中有一句表述不當，請修改。4.古詩文默寫。（1）潮平兩岸闊，____________________。（王灣《次北固山下》）（2）____________________，我言秋日勝春朝。（劉禹錫《秋詞》）（3）____________________，影入平羌江水流。（李白《峨眉山月歌》）（4）正是江南好風景，____________________。（杜甫《江南逢李龜年》）（5）《夜雨寄北》詩中李商隱寫出了對未來歡聚向往之情的詩句是“____________________，____________________”（6）在《天凈沙﹒秋思》中表達了長期飄泊在外的游子們孤獨寂寞的鄉(xiāng)愁以及對故鄉(xiāng)的思念的詩句是“____________________，____________________”。二、品味與鑒賞（747分）（一）（55分）詩詞閱讀，完成下面小題聞王昌齡左遷龍標遙有此寄（李白）楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。5.首句“楊花落盡子規(guī)啼”寫景，選取__________和__________兩個意象，點明了暮春時節(jié)，渲染一種凄清、悲涼的氛圍，烘托離別的傷感之情。6.請從修辭和作者情感表達兩個角度簡要賞析“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西?！保ǘ┪难晕拈喿x（12分）閱讀下面文言文，按要求完成下面小題。【甲】誡子書夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫?qū)W須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。淫漫則不能勵精，險躁則不能冶性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及！【乙】周公誡子成王封伯禽于魯。周公誡之曰：“往矣，子無以魯國驕士。吾，文王之子，武王之弟，成王之叔也，又相天子，吾于天下亦不輕矣。然一沐三握發(fā)，一飯三吐哺，猶恐失天下之士。吾聞，德行寬裕，守之以恭者，榮；土地廣大，守以儉者，安；祿位尊盛，守以卑者，貴；人眾兵強，守以畏者，勝；聰明睿智，守之以愚者，哲；博聞強記，守之以淺者，智。夫此六者，皆謙德也。夫貴為天子，富有四海，由此德也。不謙而失天下，亡其身者，桀、紂是也?？刹簧鳉e？”7.下列加點字讀音正確的一項是（）A.險躁（zhào） B.德行寬裕（yú）C.聰明睿智（zuì） D.年與時馳（chí）8.解釋下列加點字的意思。（1）非學無以廣才__________（2）險躁則不能冶性__________（3）又相天子__________（4）博聞強記__________9.將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。（2）夫此六者，皆謙德也。10.這兩篇短文都是告誡子孫的文章，但中心內(nèi)容不同。甲文諸葛亮告誡兒子的中心內(nèi)容是______________；乙文周公告誡兒子伯禽的中心內(nèi)容是____________________。（三）名著閱讀（55分）11.為營造良好讀書氛圍，七仙中學七（1）班要求全班同學閱讀《西游記》后，每人做一讀書卡片，收集做成小宣傳畫的形式，張貼在教室里。請你完善林小強同學的讀書卡。人物：①________性格特征：堅定不移，善良故事情節(jié)：女兒國遇難人物：孫悟空性格特征：愛憎分明，忠誠故事情節(jié)：②__________向他人推薦《西游記》的理由：④________人物，沙和尚性格特征：任勞任怨故事情節(jié)：打碎琉璃盞人物：豬八戒性格特征：③__________故事情節(jié)：助力敗魔王（四）課內(nèi)課文閱讀。閱讀下面的文章，完成各題紀念白求恩毛澤東（1）白求恩同志是加拿大共產(chǎn)黨員，五十多歲了，為了幫助中國的抗日戰(zhàn)爭，受加拿大共產(chǎn)黨和美國共產(chǎn)黨的派遣，不遠萬里，來到中國。去年春上到延安，后來到五臺山工作，不幸以身殉職。一個外國人，毫無利己的動機，把中國人民的解放事業(yè)當作他自己的事業(yè)，這是什么精神？這是國際主義的精神，這是共產(chǎn)主義的精神，每一個中國共產(chǎn)黨員都要學習這種精神。列寧主義認為：資本主義國家的無產(chǎn)階級要擁護殖民地半殖民地人民的解放斗爭，殖民地半殖民地的無產(chǎn)階級要擁護資本主義國家的無產(chǎn)階級的解放斗爭，世界革命才能勝利。白求恩同志是實踐了這一條列寧主義路線的。我們中國共產(chǎn)黨員也要實踐這一條路線。我們要和一切資本主義國家的無產(chǎn)階級聯(lián)合起來，要和日本的、英國的、美國的、德國的、意大利的以及一切資本主義國家的無產(chǎn)階級聯(lián)合起來，才能打倒帝國主義，解放我們的民族和人民，解放世界的民族和人民。這就是我們的國際主義，這就是我們用以反對狹隘民族主義和狹隘愛國主義的國際主義。（2）白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現(xiàn)在他對工作的極端的負責任，對同志對人民的極端的熱忱。每個共產(chǎn)黨員都要學習他。不少的人對工作不負責任，拈輕怕重，把重擔子推給人家，自己挑輕的。一事當前，先替自己打算，然后再替別人打算。出了一點力就覺得了不起，喜歡自吹，生怕人家不知道。對同志對人民不是滿腔熱忱，而是冷冷清清，漠不關心，麻木不仁。這種人其實不是共產(chǎn)黨員，至少不能算一個純粹的共產(chǎn)黨員。從前線回來的人說到白求恩，沒有一個不佩服，沒有一個不為他的精神所感動。晉察冀邊區(qū)的軍民，凡親身受過白求恩醫(yī)生的治療和親眼看過白求恩醫(yī)生的工作的，無不為之感動。每一個共產(chǎn)黨員，一定要學習白求恩同志的這種真正共產(chǎn)主義者的精神。（3）白求恩同志是個醫(yī)生，他以醫(yī)療為職業(yè)，對技術精益求精；在整個八路軍醫(yī)務系統(tǒng)中，他的醫(yī)術是很高明的。這對于一班見異思遷的人，對于一班鄙薄技術工作以為不足道、以為無出路的人，也是一個極好的教訓。（4）①我和白求恩同志只見過一面。②后來他給我來過許多信。③可是因為忙，僅回過他一封信，還不知他收到?jīng)]有。④對于他的死，我是很悲痛的。⑤現(xiàn)在大家紀念他，可見他的精神感人之深。⑥我們大家要學習他毫無自私自利之心的精神。⑦從這點出發(fā)，就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜恕＂嘁粋€人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。12.第（4）段話共八句，可分為兩層，請用“//”畫出，并概括層意。①②③④⑤⑥⑦⑧第一層：第二層：13.任選下面一句話，請從修辭角度簡單賞析。（1）從前線回來的人說到白求恩，沒有一個不佩服，沒有一個不為他的精神所感動。（2）一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。14.體會“我和白求恩同志只見過一面”一句中“只”的表達效果。15.結(jié)合課文內(nèi)容，說說“純粹的共產(chǎn)黨員”具有怎樣的特點？（五）課外閱讀（414分）閱讀下面的文章，完成各題。教數(shù)學的“語文老師”吳睿①老陳是我見過教數(shù)學教得最好的“語文老師”。②在碰到老陳以前，我所有的數(shù)學老師上課時基本上都是照本宣科，似乎數(shù)學老師總帶著一副冷冰冰且有點呆然的面孔。但老陳，一個有著天生幽默與理性思維的老男孩，一個愛“附庸風雅”與“故作深沉”的老爺子，卻一反數(shù)學老師該有的常態(tài)，慢慢走入了我年輕的心。③還記得老陳給我們上第一堂課的樣子：他腆著肚子，腳步一晃一晃，自我介紹道：“各位朋友，謝謝大家，你們來了。我是老陳，是一個殘疾人，你們不許欺負我，你們回答問題的聲音盡量大一點兒，不能在下面竊竊私語?！苯榻B完自己之后，老陳開始上課了。他用“蘭花指”夾著粉筆，在黑板上畫著，不由分說便列出了許多知識點，毫無疑問，學校給我們文科班安排了一位“高人”，但我們并沒有遇見良師該有的興奮。④文科生難免對數(shù)學心生畏懼，而這則外化為課堂氣氛的凝重。老陳見我們一個個像霜打的茄子，便提高聲調(diào)：“萬水千山總是情，聲音大點兒行不行？”我們說行，他還不依不饒地說：“有同學好像怕我聽見一樣，別以為我不認識你們。你看，那個歐陽銳我就不認識……”我們終于在數(shù)學課堂上爆發(fā)出了久違的哄堂一笑。⑤老陳經(jīng)常在黑板上寫著與數(shù)學不怎么相關的話，如“社會主義初級階段是一個很長的歷史階段，解析幾何的重點就在于把握一個中心、兩個基本點”等，讓人聽得云里霧里，然后開始若有所思。沒錯，老陳努力用文科生的思維去解釋數(shù)學。他用近乎“怪誕”的方法，漸漸地使我們這群討厭數(shù)學的人開始在數(shù)學課堂上集中精神。⑥比如，老陳會問：“這道題怎么寫？”然后自己回答：“把這里抹去，揪起你的蓋頭來。呀嘿嘿，哇哈哈，這個時候武俠高手就出現(xiàn)了，他的名字叫李連杰（聯(lián)結(jié)），你們看這條邊，再加上這條邊，他的平方加上她的平方等于它的平方。以后啊，對于這個勾股定理我們就說是'拉芳加拉芳等于小芳'，明白了嗎？”霎時間，我們笑得合不攏嘴，所有的壓力和難題帶來的困擾，早已隨著笑聲一道飛到了九霄云外。⑦因為老陳，我們學會了打手勢、說啞語，知道了數(shù)學和文學還有浪漫的碰撞，理性和感性也可矛盾地并存，懂得了能力的最高境界是無招勝有招。⑧有一次，老陳出了一道等差數(shù)列的題目，我們都不會。他驕傲地向我們炫耀說：“你們有沒有發(fā)現(xiàn)這道題目的精妙之處？它是按照‘上海自來水來自海上’這樣的句式出的?！彪m然我們都表示“嗤之以鼻”，但老陳還是傲慢地大笑我們笨。這次，老陳激起了我們的“共怒”。“老師，在數(shù)學方面，你是‘上等馬’，我們是‘下等馬’，當然比不過你。但我們知道‘上海自來水來自海上’有一個很妙的對子，你要是對出來，我們就服你?！庇型瑢W故意用我們的長處去擠兌他的短處。⑨“對，對！”全班同學都起哄道。⑩“這有何難？”老陳雙手負背，搖頭晃腦，一邊踱步，一邊說：“黃山落葉松葉落山黃。”余音裊裊，我們啞口無言。?也不知道從什么時候起，曾經(jīng)我們最討厭的數(shù)學課居然變成了我們每天的期待。我們聚精會神地聽老陳“胡扯”生怕漏掉可以讓我們快樂一星期、一個月的“金玉良言”。?現(xiàn)在，我肯定我們很多人早已淡忘了“l(fā)og”為何物，排列組合要如何解，但我們都不會忘記他——老陳。16.閱讀全文，請根據(jù)提示概括“我們”對老陳情感態(tài)度變化的過程。第一堂課，老陳來到“我們”班，大（平靜）→當老陳努力用文科生的思維去解釋數(shù)學時，大家在數(shù)學課堂上（）→在多次思維碰撞后，大家對數(shù)學課（充滿期待）→多年后，大家對老陳（）。17.結(jié)合語境，品味下面語句中加點詞語表達效果。雖然我們都表示“嗤之以鼻”，但老陳仍是傲慢地大笑我們笨。18.任選下面其中一句話，請從修辭角度賞析句子。（1）老陳見我們一個個像霜打的茄子，便提高聲調(diào)：“萬水千山總是情，聲音大點兒行不行？”（2）瞬時間，我們笑得合不撫